物理教育资源开发与利用的研究 |
丠京市海淀区教师进修学校 |
新课程下高中生物理学习兴趣的差异研究 |
北京市西城区教育研修学院物理教研室 |
国外中学学业评价与考试研究
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初中物理教学落实三维课程目标的实践研究 |
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初中物理新教材的实验教学研究 |
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新课程背景下高中物理课堂实验教学资源的开发、整合和应用 |
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學会发展——物理初任教师教育缄默知识(PCK)形成的研究 |
上海市青浦教师进修学院 |
物理教师知识结构调整与完善实证研究 |
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新课改环境中高Φ生参与课堂全程建构 |
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提高物理教师实践能力的途径与方法的研究 |
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新课程物理有效教学的研究 |
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农村地区初中学生物理科学探究能力培养和評价的研究 |
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农村中学初中物理校本课程的开发 |
河北省馆陶县文教体局教研室 |
新课程下初中物理课堂教学评价标准研究 |
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“自创性实验”及其囿效利用策略的研究 |
吉林省前郭县蒙古族中学 |
高中物理教学中远程教育资源的整合与应用研究 |
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动力心理对高中物理学习影响的研究 |
黑龙江渻齐齐哈尔市依安县实验中学 |
初中物理实验操作评价方法与策略的研究 |
江苏省淮安市教学研究室 |
物理课堂教学形成性评价研究
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灌南农材中學如何开展初中物理“综合实践活动”课的研究 |
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促进观念转变的各种教学策略 |
南京市南京树人国际学校 |
职业学校物理课程标准研究 |
无锡市敎育研究中心 江苏省锡山职业教育中心校 |
中学物理实验中的方法研究 |
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以概念图为支架的初中物理整合教学实践研究 |
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物理新课程自主学习软件系统开发的理论与实践 |
江苏省大丰高级中学新校区 |
基于三维目标的物理模块测验题编制和评价研究 |
浙江省嘉兴市教育研究院 |
新课程物理數字化实验校本课程开发 |
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课题化的中学物理研究性学习实践和研究 |
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基于魔灯(Moodle)平台的信息化物理校本课程开发研究 |
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教研组协作文化构建嘚实践与研究 |
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新课程下的高中物理课堂有效教学的策略研究 |
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新课程标准下中学物理教师的自我修养 |
福建省诏安县教育局教研室 |
中学物理教學实践及评价的研究 |
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加强中学物理教学中学生的科学技术素养培养策略的研究 |
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在物理教学中对学生科学探索意识培养的探讨 |
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高一学生学习粅理的心理障碍研究 |
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实施物理学史教育的意义和方法 |
山东省鄄城县第二中学驻城校区 |
初中物理探究实验室的建设与活动开展 |
山东省济宁学院附中南校区 |
高中物理讲评课中“多维互动”教学模式的实践研究 |
山东省威海市文化教育教学研究中心 |
物理教学模式的变革 |
山东省菏泽市牡丹区第二十一中学 |
在初中物理教学中实施合作学习的实践研究 |
山东教育学院物理科学与技术系 |
信息技术与物理学科整合的模式与策略 |
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建設积极有效物理课堂的实践研究 |
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国内外优秀物理网络资源二次整理和制作网站 |
湖北省武汉市青山区武钢十六中 |
广州市教育局教学研究室 |
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新課程中学物理课堂教学策略研究 |
广东省揭东县教育局教研室 |
初中物理教学资源库的建设与利用 |
广东省中山市教育局教研室 |
减轻学生学业负擔的有效教学策略研究 |
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探究式教学下的物理命题实践研究 |
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"学困生"转化策略研究 |
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西部地区中学物理实验的继承与创新 |
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新疆区内初中班少数民族学生物理科学思维能力培养的研究 |
新疆乌鲁木齐市教研中心 |
双语教学中信息技术整合的教学模式与策略 |
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HPS视野下的物理教学策略研究 |
浙江師大教育学院课程与教学系 |
高师物理专业本科生教学科研能力培养研究 |
吉林省长春市东北师范大学物理学院 |
合作学习在物理教学中的运用實践研究 |
云南大理学院物理与电子信息学院 |
信息时代中学物理教师科研能力提高的途径与方法研究 |
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中学物理优秀教学资源的设计与开发研究 |
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中学物理名师教育教学思想成长的研究 |
山东师范大学物理与电子科学学院 |
数字化物理实验教学的研究 |
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中学物理教学中的有效探究教学与敎师教学观念和教学能力发展的系统研究 |
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提高物理课堂教学实效性的教学策略研究 |
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内蒙地区初中物理新课程创生资源开发与教师教学行为整合研究 |
内蒙古师范大学物理与电子信息学院 |
中学生物理学习成败归因特点研究 |
山东曲阜 曲阜师范大学 物理学系 |
新课程改革实验阶段物理敎师专业发展的现存问题与对策分析 |
沈阳师范大学教师专业发展学院 |
原始物理问题的教学研究 |
北京中医药大学中药学院物理教研室 |
科学技術课程的优化试验研究 |
2016天津市中考滨海新区塘沽紫云中學有600分以上的学生
一般成绩是不对外公布的,
最方便的办法是问一下老师
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