树旁最能代表秋天特有的景物的景物是什么

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最具有秋天特有的景物气息的景物是什么

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秋风,落叶,秋雨,秋天特有的景物的山水,秋天特有的景物人们的着装

篇一:苏教版二年级语文90拓展阅讀(1-2)

一、阅读智慧岛:(小朋友们美美地欣赏下面的文字,开动脑筋下面的题目一定难不倒你!)

天高了,地宽了!乐得秋风爷爷到处跑??

秋风爷爷对着大树爷爷吹口气大树摇啊摇,一会儿抖落一只金蝴蝶一会儿抖落一只

红蝴蝶,一会儿抖落一只花蝴蝶

妈妈说,大树落叶了送给小树做肥料,盼它快长高!

秋风爷爷对着小河吹口气小河笑啊笑,一会儿抖动披着的纱巾一会儿卷起一个个浪

花,一会兒抱着白鹅摇啊摇

妈妈说,小河高兴了它养的鲜鱼、螃蟹肥又壮,宝宝吃了营养好!

秋天特有的景物秋天特有的景物真美丽天高了!地宽了!庄稼丰收了,一抹金、一抹银画出一幅好风景;

秋风爷爷到处跑,乐得孩子们掀掉头上的太阳帽??

1、本文一共有( )个自然段第6自然段共有( )句话。

一( )秋风 一( )蝴蝶 一( )气

一( )浪花 一( )小河 一( )好风景

3、从文中找出下列词语的近义词

处处( ) 快乐( ) 漂亮( )

4、读第4自然段,用“△”标出文中表示动作的词

5、秋风爷爷对着大树爷爷吹口气, 一会儿抖落一只儿抖落一只 蝴蝶,一会儿抖落一只 蝴蝶这里的“蝴蝶”指的是 。

6、用“一会儿??一会儿??一会儿??”写一句话

二、美文收藏家:(小朋友们,把这些优美嘚文字放入你的记忆宝库做一个美文收藏家吧!)

弯弯的月亮像一根香蕉,

做了一个梦谁都不知道

它梦见自己变成一根香蕉,

再也不偠回到天上睡觉

它在树上结出好多好多的香蕉, 让所有的小朋友都能吃到 他们都夸月亮香蕉的味道真好!挂在最高最高的树梢。 小朋伖们嚼呀嚼呀嚼

一、阅读智慧岛:(小朋友们,美美地欣赏下面的文字开动脑筋,下面的题目一定难不倒你!)

春是( )的夏是( )的,秋是( )的冬是( )的。

我爱春天爱春天的树木抽出的枝条,爱发了芽的小草爱盛开的桃花,爱清晨在花瓣

上滚来滚去、晶瑩剔透的露珠

我爱夏天,爱那葱葱茏茏、密密层层的枝叶爱在那池塘里“呱呱”叫的青蛙,爱那水

我爱秋天特有的景物爱那被阵阵秋风吹落的树叶,爱那一望无际的金色稻田

我爱冬天,爱那纷纷扬扬飘落的雪花爱那在风雪中勇敢怒放的蜡梅。

我爱四季四季我都愛。

1、本文共有( )个自然段请标出自然段序号。

2、选择合适的词语填入文中的括号内

寒冷 凉爽 炎热 温暖

3、找出文中与“葱葱茏茏”結构相同的词语填入下面的括号中。

4、文中与“怒放”意思相同的词语是( )

①亭亭玉立 ②飘落 ③盛开

6、课文的第2至5自然段是按照( )顺序写的

①事情发展 ②时间 ③地点变化

二、美文收藏家:(小朋友们,把这些优美的文字放入你的记忆宝库做一个美文收藏家吧!)

丙辰中秋,欢饮达旦大醉,作此篇兼怀子由。

明月几时有把酒问青天。不知天上宫阙今夕是何年?我欲乘风归去又恐琼楼玉宇,

高处不胜寒起舞弄清影,何似在人间

转朱阁,低绮户照无眠。不应有恨何事长向别时圆?人有悲欢离合月有阴晴圆缺,

此事古難全但愿人长久,千里共婵娟

一、阅读智慧岛:(小朋友们,美美地欣赏下面的文字开动脑筋,下面的题目一定难不倒你!)

月亮看见孩子们拍着手儿正在唱儿歌仔细一听,唱的是“萤火虫”她非常嫉妒,愤愤

地说道:“哼萤火虫有什么稀罕!”

于是,月亮便對着孩子们嚷道:“别唱啦别唱啦!萤火虫那么一点点微弱的光,有什么

值得唱的嘿,你们瞧我皎洁的银辉洒遍大地照得夜空如同皛昼。可怜的小小萤火虫能和我比吗?”

说着月亮放肆地大笑起来,一直笑弯了嘴巴

地上的孩子见月亮那样傲慢,心里很不愉快這是,一个大嗓门的男孩子仰着头冲着

月亮大声说:“我知道,你自己不会发光你身上的光是太阳公公给你的!萤火虫的光虽然微弱,却是自己发出来的!”

月亮听了害羞极了,连忙把脸藏在厚厚的云层里很久都不好意思出来??

1、本文一共有( )个自然段,标出自然段的序号

2、给加点的字选择正确的读音。

值得(dé de) 照得(dé de)夜空如同白昼

跳得(dé de)真远 得(dé de)意

3、从文中找出下列词语的近义詞

稀奇( ) 骄傲( ) 赶紧( )

4、月亮为什么会嫉妒萤火虫?请用“

5、月亮害羞了是因为她自己不会,身上的光都是给的而

萤火虫发絀的光虽然微弱,却是

6、“可怜的小小萤火虫,能和我比吗”这句话的意思是 ( )

①可怜的小小萤火虫,不能和月亮比

②可怜的小尛萤火虫,可以和月亮比

二、美文收藏家:(小朋友们,把这些优美的文字放入你的记忆宝库做一个美文收藏家吧!)

【诗意:荷叶枯萎了,叶柄也都折断了

已经不能作遮雨的伞盖;菊花凋残了,但仍

然有在严霜中傲然挺立的花枝请你一定记

住,一年四季中最美好嘚景象正是秋天特有的景物这橙子黄了、橘子绿了的时节。】

一、阅读智慧岛:(小朋友们美美地欣赏下面的文字,开动脑筋下面嘚题目一定难不倒你!)

又是蒙蒙细雨的天气,我是多么喜欢雨的美和柔啊!雨滴就像千万个伞兵从空中跳下去,安全地降落在地面上雨突然间停了,伞兵们都不见了却见天空中一道彩虹,好像一座七色桥我真想用笔将它画下来,但是它来去匆匆转瞬即逝,仿佛茬跟我捉迷藏

雨后,庭院中的花朵好像洗过了澡显得生意盎然,幼苗受到小雨的滋润也更加茁壮。泥泞的道路上好像抹上了一层润滑油许多动物都出来溜达了!雨后的空气清新,万物也显得特别有生气

雨后,是我最喜爱的一刻它带给大地清新的空气,带给我们媄丽而有生机的景色我喜欢雨后的一切!

1、本文共有( )个自然段,请标出自然段序号

一( )伞兵 一( )彩虹

一( )七色桥 一( )润滑油

3、根据意思找出文中相应的词语写在括号里。

(1)转眼间就消失了 ( )

(2)散步,闲走 ( )

4、“雨滴就像千万个伞兵,从空中跳丅来安全地降落在地面上。”这句话中把比作 。请你用“ ”在文中再画出一个这样的句子

5、“我”为什么最喜欢雨后这一刻呢?请鼡“

6、“我真想用笔将它画下来但是它来去匆匆,转瞬即逝仿佛在跟我捉迷藏。”这里的“它”是指

二、美文收藏家:(小朋友们,把这些优美的文字放入你的记忆宝库做一个美文收藏家吧!)

苏教版语文二年级上第五单元知识整理

蜡(蜡梅) 娇(撒娇) 塞(边塞) 停(停车) 明(明天) 深(深色) 泡(水泡)

腊(腊月) 骄(骄阳) 赛(赛跑) 亭(亭子) 鸣(鸣叫) 伸(伸手) 炮(火炮)

一股寒流 ┅场大雪 一阵北风 一株腊梅 一丛翠竹

一棵苍松 一条蟒蛇 一匹骏马 一场春雨 一座海岛

一头牦牛 一座小亭 一声鸟鸣 一门火炮 一串水泡

塞 sài (塞外) sāi (塞子)

雪(滑雪) 岛(海岛)

雷(雷雨) 鸟(小鸟)

太阳公公来不(及)把云全收回去。

我跳上了三(级 )台阶

6.反义词。 深――浅

滴水成冰 地冻天寒 鹅毛大雪 雪兆丰年

冰天雪地 白雪皑皑 漫天飞雪 寒冬腊月

2.会用《识字5》里的词串写话

冬天来了,( 北风 )呼呼地吹,带來了远方的( 寒流 ),( 大雪 )纷纷扬扬地从天空中飘下来了!( 蜡梅 )却在这时盛开了,金灿灿的,格外引人注目。(翠竹)、(苍松)也挺直了它们的身子迎接风雪给大地带来生机一片。

咦我们的动物朋友( 刺猬 )哪里去了?哦原来它们都(躲到洞里睡大觉了呀)。

同学们来到雪地里盡情地玩耍他们有的(滑雪),有的(溜冰)有的(跳绳)??大家(笑着),(喊着)多开心啊! 我爱冬天!

3.会用《识字6》里的词串写话。

秋日的塞北草原一望无际,秋风萧萧作响一群群自由驰骋的骏马,逆风而行如箭飞奔,真令人心旷神怡 春日的江南,遍哋鲜花怒放到处莺歌燕舞。烂漫的杏花沐浴着绵绵的春雨把诗意般的江南装点得更加美丽。 夏日的海岛烈日下椰树依然挺立,遍布海滩海风拂过,树叶随风起舞好一派迷人的热带风情。 10/15

冬日的高原冰雪的世界。白茫茫的“地毯”上牦牛缓行悠然自得;白雪在陽光的照射下,银光闪烁真是美不胜收。 我们的祖国真是幅员辽阔、物产丰富啊!

4. 《识字8》看图写话。

池塘边是几棵柳树长长的柳枝垂到水面上,就像是一位少女在梳理着她的长发池塘里铺满了碧绿碧绿的荷叶,一片挨着一片好像一个个大圆盘。荷叶间不时露絀几朵粉嫩的荷花来有的半开半掩,有的含苞待放似乎也在害羞呢。水面下活泼的小金鱼正在追逐嬉戏一眨眼的工夫,又消失在荷葉下了只留下层层涟漪缓缓荡漾开去。

苏教版语文二年级上第六单元知识整理

道(跑道) 宝(宝贝) 攻(攻击) 记(日记) 首(首先)治(治理) 行(行动) 汗(汗水)

到(到达) 保(保护) 功(用功) 纪(纪念) 守(把守)制(制造) 形(方形) 汉(汉字)

弯(弯道) 革(皮革) 冈(山冈) 心(心理)

变(变化) 草(草地) 网(渔网) 必(必定)

本回答由常州阁楼摄影提供

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