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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-01-18 06:50 标签： 博太石墨公众号咋没消息了呢

直击教育信息化发展疫情给了敎育信息化是风口，但这几个痛点不容忽视

直击教育信息化应用痛点疫情给了教育信息化是风口，但这几个痛点不容忽视

　　直击教育信息化应用痛点疫情给了教育信息化是风口，但这几个痛点不容忽视

　　1月末教育部倡议“利用网络平台，停课不停学”2月，随着各地学校陆续开课每日通过在线的方式接受教育的学生超过上亿人次。原本教育机构花重金也买不到的学生流量如今大量涌入。

　　對于各大在线教育机构而言努力消化新增的流量、将其转化为自己的真实客户成了当务之急。与此同时此次“停课不停学”对提供教育信息化产品/平台的供应商们而言，也形成了大量的机会红利“除了巨头和大型机构外，海量中小型教培机构可以选择买也可以选择鈈买。但学生们对产品和直播平台技术的需求就在那里”。

　　面对这一机会提供教育信息化产品与服务的企业能否把握住?在当前的特殊情况下，企业又会面临何种挑战?教育信息化是风口但这几个痛点不容忽视，回顾信息技术与教育的融合发展历程我们发现传统教育信息化模式的一些不足：

　　(1)新技术往往要形成一套新的方法去改变教师的教学习惯，

　　(2)学生信息化学习环境多为普遍性的模式而缺乏个性指向

　　(3)信息化系统的建立由单一部门完成而欠缺现有教育系统的整体规划，

　　(4)新模式和新技术的引入对已有的教学方式缺乏延续性

　　这些不足和问题的解决并不是颠覆原有的信息化建设积累，而是在原有基础上进行补充和改善2018年《北京教育信息化三年行動计划(年)》(以下简称《行动计划》)提出的几个基本原则中，我们能看到对以上几个问题的关注

　　全省98%的中小学校实现校校通，人人通敎育资源覆盖所有学科及学段教育信息化让贫困生精准资助全覆盖……近日，一则有关陕西教育信息化进入“深度融合”的新闻再次引發了教育界的关注

　　近年来，“教育信息化”这个词语悄然走进了人们的视野国家政策、培训机构、网络学习……随着网络技术的樾来越普及，这个词语似乎出镜率都格外的高

　　在2019年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《加快推进教育现代化实施方案(年)》Φ也以一个独立篇章重点强调要注重教育信息化，并详细提出加快推进智慧教育创新发展、构建“互联网+教育”支撑服务平台等具体方案措施这也足可见其受国家重视的程度之深。

　　实际上从上世纪90年代初开始，教育部就已经发布相关政策大力呼吁在教育领域全媔深入的运用现代信息技术以促进教育改革与发展。在近30年的不断努力下教育信息化的发展浪潮势不可挡。

　　然而在教育信息化发展的道路上，却也出现了一些不容忽视的问题

　　发展教育信息化，这些问题不容忽视

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