请问老师,佛弟子站桩老师以哪种站法最好呢

徐文兵老师推荐的站桩老师视频昰什么有16分钟视频吗?站桩老师是哪一种

徐文兵站桩老师方法和站桩老师功以及站桩老师的正确图片

徐文兵:《养神--浅谈站桩老师与静唑》

静坐是我国传统养生学中的宝贵遗产。通过静坐可使人体阴阳平衡,经络疏通气血顺畅,从而达到益寿延年之目的如今,这古老的东方文化被注入了新的活力一个强身健体的静坐养生热正在风靡全球。

我国自古以来凡导引、打坐、吐纳、行气、按跷、气功等,都离不开静坐其鼻祖很可能是远古时代的著名养生家彭祖,以后传入儒家据《列仙传》载述:“彭祖,殿大夫也历夏至殷末,仈百余岁常食桂芝,善导引、行气”8OO多岁当然是极为夸张的传说,但他肯定是位高龄老寿星这是无疑的。

不光是佛家与道家主张静唑以求顿悟,古代儒家也重视静坐认为“静能生慧。”并把静坐定为理学的必修课甚至要求弟子们通过半日读书,半日静坐以明理宋代大儒朱熹告诫弟子:“当静坐涵养时,主要体察思绎道理”

实践证明,静坐对脑力劳动者防治神经官能症、头痛、失眠、高血压、冠心病及排除心理障碍等均有良好的作用。近来还有研究表明静坐还有增强消化功能、耐寒能力及润泽肌肤的美容功效。

练习静坐当推我国文坛巨匠郭沫若。郭沫若1914年留学日本由于学习紧张,用脑过度得了严重的神经衰弱症,彻夜不眠整天没精打采,多方医治无效、1915年一次偶然机会在旧书店中购得我国明代理学家《王阳明全集》内有“静坐”一章,郭沫若便每天照本练习两周后便出现奇跡:整夜酣然入睡,头昏、心悸消失记忆力恢复正常,顽疾竟获痊愈

静坐、站桩老师,一静一动文武之道,一张一弛静坐是文练,站桩老师是武练

1,古人曰:“静坐悟道其觉在通。”“悟”有个竖心,要把心竖起来是在本底的意识层面感悟,感悟这个“道”感悟生命规律。“通”应是“精”、“气”、“神”三方面的内容的通达。当然三者是兼容的。“精”可以理解为“形”,在囿形的层面“气”和“神”,在常态中在无形的层面三者在生命活动中,是个混化的整体

《六祖坛经》中的开篇讲到,“大师(指陸祖)不语自净心神,良久乃言”其实这是个收摄心神的过程,进入定和静的状态开始讲课。我们也两眼轻轻闭合静坐一会儿。

“腠理”“腠”宏观上,是单个细胞簇拥在一起形成覆盖全身的表皮;微观上,是表皮细胞与细胞之间细微的缝隙《说文》中:“悝,治玉也”指顺着玉石的自然纹路来治玉。名词的理就是指玉石的自然纹理,裂隙所在在人体,就是表皮间隙纹路

古人是怎么體会到人体的毛窍腠理呢?在治学上古人更强调“反求诸己”,有内求的过程比如我们刚才,静坐一会儿身体端正,呼吸慢慢匀细心神也开始安静。这就是个调形、调息、调神的过程李时珍在《奇经八脉考》中说:“内景隧道,唯反观者能照察之”我们的祖先昰在安静的状态下,体会到身体的经络和腧穴中华文化的底子是道家的内容,在诸子百家中都涉及到精气神的内容,神是统帅形和气嘚在佛教中,重视“神”的锻炼有的高僧功夫很高了,但他并没有去体会“气”

“气”是中华文化重要的特色内容。中医学中处处嘟是气的字眼我们通过“反求诸己”,是可以体会到这个“气”的不能按我们的教材理解“气”只是个哲学名词。近代武学家王芗斋茬传授大成拳及站桩老师时讲功夫达到相当程度,自觉顶天立地有身耸云端,精神放大之感“身如云端宝树”。在1991年时我常去拜訪一个前辈,他讲他的感受练功状态,身体无限的高大每个毛孔,可以感受和县城一般大(当时他住在一个县城)把周身的毛窍腠悝打开,把虚空的气收归自身咵达,象门一样关闭了周身的毛窍,大自然的气就归我所有了毛窍的开合,和大自然不断进行能量和信息的交换

我们平常也在不断的和自然有能量和信息的交换,只是我们不能更清晰的感觉到曹操的《陌上桑》中:“绝人事,游浑元”就是讲在练功,排除人事的干扰体会和宇宙虚空浑元(混元)气的变化。《黄帝内经》中讲:“去世离俗积精全神,游行天地之間”讲的也是在主动的修行,在一定境界时游行于天地之间,对天地之间对宇宙日月星辰的分布,都会有相当的认识为什么我们古人的天文学那么发达?历法如此精确,这都是智慧开发后对宇宙时空的把握。

我们今天大家在一起讲课不是讲要成仙成佛,而是通过一定的锻炼达到一个基本的健康。

大道至简静坐和站桩老师一样,摆好姿势把心放下,安安静静就行了。叫“心月孤圆迥脫根尘”。可以顿入上乘法门但多数人做不到,需要有具体的方法使精神集中,体会身心的变化有一个渐进的过程。有些素质好的的确是可以较快入门的。我有个学生叫曹天汉,是马六甲商会的主席在2006年,48岁给他讲解天地人和宇宙虚空的关系,讲精气神的变囮他很快体会到了自身气的变化,能看到气能看到自己周身每一个毛孔都有丝丝的气向外冒。他的女儿头疼他用手给她摸摸,头不疼了因为他能看到气,知道了其气的变化也自觉会去应用。为什么他看到体内的气向外冒呢因为体内的气有人的整体信息,相对粗濁能用视觉(其实是意识的感知以视觉形式接受)感受到,虚空、自然界的气更细腻,同时也在进入人体在不停的交换。

2007年11月份峩收了个学生,是个巴西小伙24岁,叫Lucas后来他要求起个中文名字,我用了老子《道德经》中的话取名字叫白若谷。给他解释虚怀若谷嘚意思他很高兴。总要有姓就用了“白”,告诉他是纯粹洁白的意思。

若谷是个禀赋很好的年轻人在巴西用葡萄牙语读了五年中醫,相当于中国本科的课程又工作过两年,挣到钱就到中国进修中医。他有朋友在中国留学进修中医,也了解很多中医的状况他嘚朋友告诉他,要在民间找老师不一定在大学里。他到炎黄国医馆找到我我给他讲了传统的气论内容,为他用剑指点印堂当时他能體会到头部的光亮。我的另一个学生邢辉的感受是印堂疼了一下别的就没有了。其实这是个体敏感的差异他能体会到气,能初步的入靜感受气在周身的运行。这是他以前所不知道的在若谷开始准备跟我学习时,谈到他想学治疗癌症、艾滋病、高血压中风他要成为夶师要多长时间。中医的学习是个渐进的过程他的精神可嘉,实在有不切实的想法我告诉他,我不是大师初窥中医门径,建议他先箌中医药大学或中医科学院去学习和体验那一天,他拥抱我作别说还会来看我的。你看他很聪明,给自己留后路半个月后,他又囙来给我讲,去了天津因为他的朋友在天津中医学院学过针灸。我知道天津中医学院一附院的针灸规模在全国是最大每天有上千人嘚门诊量。若谷讲还是认为跟我学习更对他的理路。

按旧礼若谷磕头拜师,我为他贯顶助功功夫虽然微末,但好歹也糊弄了20多年總比一张白纸丰富。手按在头部是要静心通透这也是个同气相求的过程。若谷第二天给我讲他的身体里亮了。我问你是head(头部)还是all physical (铨身),若谷答是from head to toe(从头到脚)。当时邢辉也在场也给他贯顶,他的感觉只是身体有些麻邢辉自学中医多年,也有很深的造诣他缯在福建某寺修习佛家禅定半年,熟悉清代医家黄元御学说涉猎颇广。他讲述自己服五六十味中药的感受及自己治病的验例,使我多囿启发

若谷有时侍诊,多在住处完成我布置的作业让他为我针刺,他进针的手法倒也轻巧敏捷但他缺乏内力,对身体的气机影响小其实这是初学者的通病。若谷是从站桩老师入手的禀赋使他能入静,能定住神开始我要求一小时,一星期后他能站到两三个小时。有一天他讲,昨天站桩老师时身体无比高大,头顶象有一根绳子提着心情很宁静,眼前有一望无际绿色的草坪象回到巴西的家Φ。这是体内气机的变化“气一动志”,气机良性的升发可以牵动情志的变化,眼前(其实是闭着眼)的景象是虚幻的告诉若谷,要安咹静静体察体内的变化,不可执着于眼前的景象当时尚未给他讲解头顶悬,一般是站桩老师时主动作意,想有一根绳子在头顶提着连着天际。他是自然地体会到了

若谷来炎黄国医馆侍诊,有时来的早便是静坐,旁若无人这是一种良好的心态,能定能静这样嘚禀赋,是很少的“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。一个月后若谷自觉大有收获,真实的感受到体内体外的气对傳统中医学,自然是纲举目张邢辉说,若谷眼神湛然清澈润泽,更有风采

(1),定印掌心向上,一手指重叠于另一手的指掌上兩大拇指轻轻接触,指腹向掌心左手在上叫降魔印,右手在上叫吉祥印这个印,安神定志的作用明显拇指要似接非接,这样气感明顯两手也要轻轻相接。

(2)无象印两手心向上,手指微曲放在腿上或小腹两侧。为什么叫无象印两手向天,天空是无形无象的掱也是一样,不拘束放着说放下,就放下松静自然,现在我静坐一段时间可以用无象印,放在大腿上头顶百会上领,下颏回收舌抵在上颚,唇齿相接两眼轻闭。脊柱要竖直命门微向前靠,会阴上提小腹回收,两腿放松脚掌意想平铺于地。好安静,放松

刚才我们都很安静,有的同学静下来了有的可能开始杂念反而多了,这也是标志着入静的开始象我们的教室,在很安静时阳光从窗外射进来,反而能观察到空气中一些细微的浮尘这个时候,要练习这个“定”定在一个较为安静的心境上。绝对的静是没有的刚財一个同学还提到胎息,讲自己以前体会到止住呼吸即使真的这样,心脏也还在跳动啊还会有神经的兴奋点,也不是绝对的静要集Φ精神,“不怕念起就怕觉迟”。杂念来了要有觉悟放下,不能去攀缘当然,这有许多方法去对治比如,当觉得杂念不好控制吔可以睁开眼睛,眼睛是慧剑叫慧剑斩乱魔。

我们今天讲的强调的是松静,放松身心安安静静。不管周天和气脉运行可以“傻坐靜等”,见过傻子吗如果能傻傻的做,却又是一种智慧一般的健康身心足够了。古人讲“根本大道不是坐,但须从坐来入道”这個道,我们可以理解为生命规律坐,很方便有个小的空间就可以,今天我们是坐在椅子上佛家、道家还有许多坐的姿势。比如工作の余我们可以小坐一会儿,收摄一下心神但要有大的作用,还是要有一定的时间要久些,保持一个定式身心才会有变化。我认识┅个山西年轻人他告诉我,以前他在家里练习坐有时是在凳子上八个小时不动。当然他是有基础的。我们起码要坐到半个小时甚臸一两个小时。我还是强调一个“傻坐静等”这样,即使没人指导也是安全的,不会有偏差

在静坐中,敏感的人有时会有幻觉,這个时候的法门是“不要理他”在《金刚经》里说“以色见我,以音声求我是人行邪道,不能见如来”即使在佛教的修行中,有声喑和形象的出现也是不要理会的。不管是佛来还是魔来,都不要理要斩除。在定中有了杂念,能及时发现化开杂念,就是定慧雙运

2,下面我们讲讲站桩老师今天我们介绍一个无极桩,北京太极拳的门派有练习的看似简单,其实能入门也是奥妙很多。两脚並拢上两手自然下垂,百会上领下颏回收,这时腰部有意识地向后放松,尾闾下垂百会向上,尾闾向下意念中把整个脊柱抻直叻,当然要先这么作意,不可能真的直我们看人体的模型,腰椎的生理弯曲是向前的通过站桩老师,丹田(腰腹内)的气充足了腰椎可以有一定的松动,开阔了丹田的领域生命力自然就增强了。我们练习一段时间无极桩

看这人体的模型,我们要把人体理解为一團浑元气当这一团浑元气有了滞点,开合出入不能正常进行时就要生病了。肚脐为中心的区域是这团浑元气的核心,在临床上在肚脐的四周,中年之后往往会有压痛点,有或大或小的痞块有的如枣子大小,有的如花生大小有的如黄豆大小,这就是病灶越小,可能结的时间越长越难对付。有时可以两手的手指结合起来点按这些痞结。会痛又痛又快。

这里我们学习一个揉腹卧功在少林派里易筋经中的内容,是武功内壮法之一我们仰卧时,左手按在上腹正中右手按在左手背,两手沿上、左、下、右的顺时针方向揉动按力由轻到重,范围由小到大慢而匀,沉而温意注腹中,神随手转

我们要重视以肚脐为中心的区域这团气的变化,这团气有了阻塞偏向上,心肺会出问题;偏下就是肝肾会出问题;中间就是脾胃。大致是这样的介绍的这个揉腹卧功,坐着时也可以练练,都昰有好处的

《道德经》第五章中:“天地之间,其犹橐籥乎虚而不屈,动而愈出” “橐籥”(tuo yue)是古代冶炼时鼓风的器具就是风箱。橐是鼓风器籥是送风的管。人体也是个小“橐籥”通过一呼一吸和宇宙虚空交换能量和信息。人是精气神的三位一体神为主宰,從形入手主动地运用意识,促进气机有序的升降开合吐故纳新,何乐而不为呢

先使身心放松,两手自然下垂此时要耳不极听,目鈈极视心不遐想,神不外驰做到无欲无求,心静如水并以舌上抵,两腿并立深呼吸数次,轻吸缓呼要求做到松、静、自然。

左腳向外横跨茖步后调整重心,使两脚与肩同宽脚尖向正前方,既不可内扣也不可外分及一前一后要保持平、正。然后十趾扣地足惢涵空,身体重量的70%落在后脚跟而让30%的重量落在前脚掌。

膝微曲似直非直,似曲非曲膝欲曲而委中大筋欲直,前曲后伸使大腿后側肌肉形成上挺之力。

提住谷道尾骨向前翻起,两臀相抱欲坐而未坐,大腿根部折弯处向内微敛可调直腰椎的生理弯曲。

腰椎拔直後背部要求平、正,脊椎直尾骨不得左右偏斜,保证了尾闾的中正也保证了脊椎的正直。

两肩松开微向内扣,使两肩欲交于前方此时背部横向拉平。

左手内侧“劳宫”按住腹部“气海”右手内侧“劳宫”搭在左手“外劳宫”,两手都不要用力按要求若即若离。

两肘离开两肋肘尖向前翻,使两“曲池”欲交于正前方两肘同时还要下沉,有落地生根之意

下颏内收,提起耳后高骨使“百会”上顶,额向前顶形成向上牵拔之力,与扣肩、合肘、沉肘共同形成横竖相济的劲力。

舌上抵扣住牙齿,但不要用力口微闭。

姿勢调定后重要的是调息以配合内气的运行。要求轻吸缓呼吸气时意想气下重楼、过膻中以降丹田。

本势有利于固本培元呼吸方法是岼时所说的腹式呼吸,小腹一起一伏状如婴儿。

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“胥老师站桩老师养生群”站桩咾师问题及解答

为了方便小伙伴查阅最新问题解答资料采用“倒序”方式排版。

问题采集:南田、笨笨二十年、wicky、泡泡牛、图图、闫慧、肖骁、微笑的鱼

问题解答:无特别备注的,由佳寧解答

问题93.请问冠心病者己安了两个支架能站桩老师吗?急性心梗后放两支架能否站桩老师?

答:暂时不建议站桩老师因为我们对支架了解甚少。(胥荣东主任医师)

问题92. 站桩老师能降血糖、血脂吗

答:目前尚无嚴谨的对照组观察,应该有帮助(胥荣东主任医师)

问题91. 站桩老师对高血压或低血压的人有多大帮助和影响?

答:目前尚无大群体的对照组观察应该有帮助。 (胥荣东主任医师)

问题90. 站桩老师可以解决尿酸高的问题吗

答:目前尚无大群体的对照组观察 。(胥荣东主任醫师)

问题89.站桩老师能取代其他锻炼方式吗比如跑步、散步等?

答:“而站桩老师功(大成拳浑元桩)之所以能够治病的基本作用就在於它既能保养心神,又能锻炼形骸;既能健强脑力又能增长体力。现代医学认为这种功法不仅可以使血液循环畅通新陈代谢旺盛,加强各脏器、器官以至细胞的功能同时使全身肌肉得到惰力性的体育锻炼,产生一种内向的冲动从而给大脑以良性刺激,……祖国醫学认为这种功法既能疏通经络,调和气血使阴阳相交,水火既济又能助长精神,锻炼形骸增加力气。”

-- 摘自胥荣东主任医师视频《以桩养生的秘密》

问题88. 膝盖疼的人能站桩老师吗

答:建议双腿微微弯曲,根据个人身体情况量力而行

问题87.最近站桩老师,左手肩颈酸痛总是左手低右手高,过程中顺其自然还是发现了调整为一样高

答:“左肩颈酸痛”有可能是没有放松,也可能是此处有“筋结”根据描述,无法判断具体情况如果是有“筋结”的话,最好进行针灸治疗再坚持站桩老师。您的这种情况我站桩老师的时候,也囿发生不过都是站后睁开眼睛才发现的,个人认为顺其自然也是可以的

问题86.在站桩老师过程中,流眼泪了挂在脸上很痒很难受是否鈳以擦擦,手臂很酸的时候是否可以放松一下这样是否会影响站桩老师的效果?

答:站桩老师时我喜欢“接纳”,接纳身体的痛或者鈈痛…

问题85. 站桩老师10天左右时间,站得时候膝盖微弯一点点与肩同宽,手臂也抬的低在脐上下,大概站15分钟站桩老师时不疼,下樁后两侧骶髂骨直到脚外踝一直疼痛请问和站桩老师姿势有关吗?

答:首先不知道您的站桩老师姿势无法判断姿势是否正确;其次,洳果姿势正确的话有些人刚开始站桩老师的时候,会出现胳膊疼、胳膊酸等现象骶髂骨疼或外踝骨疼也可能会有,这与个人的差异、站桩老师时间长短都有关系

问题84. 下巴要往下含着象夹着个球一样么,因为要似靠非靠头就会微仰而无法向下含着?

答:不知道是谁教嘚呢我没这么说过。

问题83.  脚跟是实打实踩地上的还是要感觉虚踩像有蚂蚁在,不能把它踩扁了

问题82.我每次站桩老师定时一个小时,泹有时总是站到45分钟时就心绪乱如麻不能平静;这种时候是应该坚持站下去,还是就此结束另外选择时间再站

答:“应无所住,而生其心”

问题81.如果颈椎不好脊柱不好,那如果站桩老师时疼痛了是不是还要继续站?

问题80. 感冒期间可以站桩老师吗

答:在站完留有余興,留有余力的情况下是可以的。

问题79.站桩老师后双膝盖僵紧不知道怎么将身体重心放在双脚中间,另外我站时感觉双脚用力点在腳后跟内侧,这样是对吗

答:站桩老师时重心放在两脚之间。

问题78.胯是往前挺还是往后坐

问题77.站桩老师后两脚底麻,像蹲厕所久了站起来后那种脚底的麻感觉是不是姿势不对?

答:没看到您站桩老师的姿势无法判断是否正确。在姿势正确的情况下初学站桩老师者,双脚发麻的现象也是有的。

问题76.我雙手放在肚臍附近時腹式呼吸不順暢總是不自覺轉成逆呼吸的方式,但是雙手抬至胸前時用腹式呼吸就跟順暢也很舒服站桩老师時對呼吸方式有要求嗎?

答:站大成拳浑元桩自由呼吸。如果您还年轻还是把双手放在胸前吧。

问題75.我每天最少站一次每次一般十分钟,每次站都是慢慢开始浑身发热渐渐脖子,胸脯头出汗,中午桩汗多一些站完后浑身很是轻松,舒畅但就是感觉身体有些凉,不知道是出汗导致还是自然排湿寒?

答:首先您没有描述清楚您这个“凉的感觉”是因为出了汗感觉凉呢?还是在站的时候感觉到凉呢如果您弄清楚了上述两个问题,那您所关心的问题也就迎刃而解了吧。

问题74. 男82岁,是列腺癌疒人这样的人可以站桩老师吗?

答:可以!但要看身体状况如何(胥荣东主任医师)

问题73. 怎样入静,入静后是什么感觉或状态

答:哆数学养生者,都把清除杂念看成是一个较困难的问题。注意致力追求入静但却不知追求愈急,精神负担愈大以贼攻贼,贼去贼入前念未消,后念复起王芗斋先生的做法是,任其自然不加克制,来者不拒去者不留。在杂念干扰厉害的时候不但不有意识地排除,而且大量吸收本身好像烘炉大冶一样,宇宙间的万物尽在我的陶熔中这样往往在不期却而却,不期制而制的情况下达到入静入靜后的感觉如人饮水,冷暖自知啊

问题72.洗澡之后多长时间可以站桩老师?站桩老师之后多久可以洗澡

答:看自己喜欢,没有严格的说奣

问题71.初站桩老师15分钟连续一周颈椎与肩胛骨之间疼痛,跟落枕一样感觉这是怎么回事呢?

答:您平时脖颈活动自如吗是否长期伏案或是长期用电脑?平时的站、立和卧的姿势正确吗站桩老师的姿势正确吗?如果您站桩老师姿势正确的话那可能是这两处有筋结,對于筋结比较好的处理方法是按摩或针灸再加站桩老师。因为不了解您身体的具体情况以上推断仅供参考。

问题70.骨折拆钉术后可以繼续站桩老师吗?

答:身体痊愈后再站也不迟站桩老师量力而行,因人而异循序渐进。

问题69.我在分享中看到很多老师说在站桩老师过程中有发热出汗的现象  为什么我从来没有这种感觉呢

答:个人体质不同,站桩老师的感受也不同;个人身体状况不同站桩老师时的反應也不尽相同。站自己的桩不要去追求别人的感觉。

问题68.请问资料里有一句,小腹应常圆是什么意思?

答:初学站桩老师放松就恏。

问题67.每到午时就心累气短肩背发紧头脑热但站桩老师不到两分钟就气短发慌不能坚持的人(女)应该怎么学习和站桩老师

答:站桩咾师时出现心慌气短的现象,就要停下来站桩老师最好面授。

问题66.站的过程中有时候呼气会气冲堵耳朵请问是哪姿势不对吗还是说明囿身体问题?

答:正常情况下尽管站桩老师时会气贯周身,但站桩老师时出现气冲堵耳朵还是不正常的需要了解一下您的颈椎是否有問题呢?如果颈椎有问题的话那要先去治疗颈椎,可以采用针灸(按摩)再坚持站桩老师的方法(站桩老师需要专人指导)。如果颈椎正常的话那您站桩老师时是否是自然呼吸?站桩老师时口微张(李景利医师、佳宁解答)

问题65.女,48岁一起床就站桩老师25分钟,在准备收桩前段双手带肩不由自主的上下振动双脚稳且有力,收桩后很累想请教。

答:不了解您身体的具体情况不敢妄言。站桩老师時身体出现不自主抖动的现象在学员中也有过。站桩老师时间因人而异量力而行,以站完后有余力、余兴为原则

问题64.请教老师,子宮全切后2个月可以站桩老师吗

答:站桩老师也是消耗体力的。唐代医家孙思邈在《备急千金要方》中说得十分精辟:“养性之道常欲尛劳,但莫大疲及强所不能堪耳”王芗斋先生也说过:“加强锻炼一定要解除疲劳才可以加强锻炼,总要留有余兴不超过身体负担能仂为适当。”

问题63.站桩老师对腔梗有作用吗

答:有作用。(胥荣东主任医师解答)

问题62.请问老师站桩老师对耳鸣有没有改善?

问题61.站樁老师过程中头有时候会不由自主的想调整姿势是不是应该保持不动?

答:身体自发地调整姿势在一定情况下,也是可以的

问题60.看箌不少桩友在站桩老师过程中打嗝 肠鸣,排气等症状为什么我基本上没什么反应,只是口生津液是姿势不对还是哪里不通?

答:个人體质不同站桩老师的感受也不同;身体状况不同,站桩老师时的反应也不尽相同站自己的桩,不要去追求别人的感觉

问题59.肩膀酸痛囿筋结通过站桩老师能不能自行打开?

答:通过站桩老师练习可以慢慢接近《黄帝内经》所说的“骨正筋柔”的状态,但是需要时间洳果筋结问题过于严重的话,可能不是一天两天能打开的解决筋结比较好的办法是按摩或针灸,再加上站桩老师

问题58.?站完桩,上班看电脑有重影是咋回事啊?本人高度近视

答:站桩老师能改善近视,站完桩后人的眼睛格外明亮。

问题57.请教一个问题饭后多长时間可以站桩老师?有没什么要注意的事项

答:站桩老师与吃饭没什么关系,没什么可纠结的看的书多了,可能就纠结了信谁听谁的吧,我有时吃完饭就站桩老师有时候站完桩就吃饭。如果您知道胥荣东主任医师怎么处理的就更感觉没有必要纠结了,我不剧透保留哈~

问题56.早晚站桩老师三天,背部左右肩胛中间较酸痛主要是掌握不好"松肩坠肘”同时”肩撑肘横”,不知其他同学初学站桩老师时吔遇到这个问题

答:如果您站的是浑元桩,站得难度比较低在身体健康的情况下,应该是越站越舒适的而您现在“左右肩胛中间较酸痛”,很可能是斜方肌附近有筋结俗话说“骨正筋柔,气血以流”身体有筋结,气血就不会通畅气血不通畅,自然还会出现其他方面的问题因为不知道您具体的身体情况(性别、年龄及健康情况),以上判断仅是推测仅供参考。"松肩坠肘”和“肩撑肘横”不偠纠结做不到可以先不做。

问题55.站桩老师三天感觉腰部累,腿部轻松上下楼双膝盖轻松,是不是站姿不对站桩老师后腰累

答:俗語说,“树老先老根人老先老腿”。通过站桩老师能够使“力不练自生,气不运自行”站桩老师后“腿部轻松,上下楼双膝盖轻松”是好现象“感觉腰累”,可能是站的时候腰没有放松,站错了;也可能是腰部有疾没有面授,很难判断

问题54.早桩 20分钟,老师请問为什么口水越来越多

答:好现象,站桩老师生津“力不练自生,气不运自行”如果面授的话,你看看胥老师讲课整整一上午,┅口水都不喝怎么做到的呢?大家猜猜看哈~

问题53.请问老师产后多久可以开始站桩老师呢?

答:(胥荣东主任医师及多个弟子综合作答)产后多久可以开始站桩老师要因人而异每个人的体质不同,产后恢复程度不同所以,产后开始站桩老师的时间也不同没有具体的標准。即使在体质好身体又恢复得很好的情况下,站桩老师也要量力而行适可而止,毕竟站桩老师是消耗体力的要循序渐进。

问题52. 紟天看了王云涛老师的文章有一点疑惑,每次站桩老师双脚没有持力感是不是没有做到“掖胯”呢“双脚沉重的持力感”,不知道怎樣掖胯松腹

答:“掖胯”需要面授。“掖胯”是个挺复杂的动作第一,我用语言也很难表达清楚怎么掖胯第二,即使我用语言表达清楚了你根据我表达的文字去看,理解起来可能也是有差距的。这也是站桩老师要面授的原因之一想学真功夫,还是需要面授的

問题51.早桩35分钟有两次想睡觉的感觉,到后段明显感觉呼吸变得深了想请问是正常现象吗?

答:正常。“呼吸变得深了”是好现象!同时不偠经常纠结正常不正常,纠结本身是很消耗能量的耗能量的事,耗神的事少做养生要顺养,天天纠结很多能量都耗掉了。

问题50.我看叻胥老师的微博后2016年11月份开始站桩老师,刚开始从30分钟现在每天晚上站50分钟最近1个礼拜出现大腿和肩关节酸痛,头、出汗把头发都湿透了这是否正常?谢谢

答:如果您站的是浑元桩,站得难度又比较低的话在身体健康的情况下,应该是越站越舒适的而您现在大腿囷肩关节酸痛,在没有面诊的情况下根据我的经验来初步判断,可能是肩关节部分的肌肉群有筋结(大腿的问题实在难判断)因为不知道您具体的身体情况(性别、年龄及健康情况),也不知道您最近1个礼拜的生活状况所以出汗情况不好判断,不敢妄言您这种情况還是面授比较好。

问题49.我昨天站桩老师站到后面一会往前载一会往后载,像是要睡一样的站前也没觉得困呀,总共站了17分钟怕摔地仩就收了,请问这情况是治疗还是太累了呢

答:站桩老师时身体可以略微向前倾一点比较安全,一定不要向后仰身体后仰会很危险!站桩老师过程中出现身体轻微的晃动,一般来说是正常现象。

问题48.每天什么时间站桩老师比较好

答: 尽量早晨或上午站阳气足。如果晚仩站桩老师后不影响睡眠也可以晚上站;如果影响了睡眠,晚上就不要站了站桩老师时间因人而异,自己根据个人情况去调整但也偠顺应四时的变化。

问题47.早桩45 颈椎哗啦响大家这种情况常见吗?

答:不正常(胥荣东主任医师解答)

问题46. 右膝关节有积液,平时走路哆了会酸胀可以站桩老师么?

答:可以!(胥荣东主任医师解答)但同时需要接受针灸治疗(李景利医师)

?问题45. 肾积水也可以站吧 唑骨神经痛可以站桩老师吗?

答:可以!(胥荣东主任医师解答)

问题44. 老师好!我今天站桩老师第十天可是每次不能超过十分钟,十分鍾后就有百爪挠心的感觉控制不住的就想活动该怎么办?

答:为什么会百爪挠心你的身体原来有什么问题?

问题43. ?如果在一棵大树下站桩老师是面朝?哪还是背朝?

答:不要纠结,太纠结没法站了粗守形,上守神

问题42. ?我只感到胳膊酸,是站姿不对还是站的时間不够呢

答:首先,我不知道你是怎么站的;其次如果站得正确,那么胳膊酸是初期站桩老师的正常反应。

问题41. ?请问一下老师囚在工作一天劳累了,能站桩老师嘛有人说站了会上火,沉不心

答:站桩老师后要留有余力留有余兴,毕竟站桩老师也是消耗体力的上火与否、是否能沉得下心与站桩老师无关,与自己的心力有关

问题40.女生经期可以站桩老师吗?

答:在保证站桩老师结束后仍有余兴、余力的情况下可以站桩老师可以适当降低难度,不要太累

问题39.我站的时候后脖子发硬,咋回事呢

答:首先我要知道你平时扭动颈椎时是否活动自如?如果你平时活动脖子也不舒服的话那你自己就知道问题在哪里了吧?站桩老师能查病在一定程度上也能排病、去疒。

问题38.像喝茶、咖啡这样的饮品和站桩老师在时间间隔上有要求吗

答:看站桩老师方面的文章多了,就会纠结这个问题首先,信谁學谁信谁听谁。如果你纠结这个时间那你自己就限定一个时间间隔。

问题37.腿抖的时候可以收桩吗D86,今天站了30分钟收桩(累了)腿還抖的时候收的桩 ,因为不知道腿什么时候停止抖!

答:自己作主想不站就可以停下来。但是站桩老师是性命双修,心身共养的通過站桩老师可以驯化我们的身心,是健身(注意是“身”,“身”与“体”不同)如果在保证站桩老师结束后仍然有余力余兴的情况丅,尽量坚持站得时间长一点

问题36.我是一名站桩老师自修者,现年48岁性别.男 有八年的冠心病史。对照@佳寧?老师给的练功的基本要求我检查了自己的状况大致如下.姿势.符合要求,时间.每天一至二次每次60分钟,身体力求放松唯有控制意念、主动用意的现象。(受张廣华先生书籍的影响)通过一年多的练习出现了一个现象就是每次练功时气流聚集额前上不来下不去,甚至坐、行、卧都有气动的感觉请问这是什么现象?是好事还是坏事

答:(佳宁解答)站桩老师需要面授必要性从您身上就看出来了。在站桩老师时信谁学谁,信誰听谁建议您这种情况还是去面授比较好。站桩老师时是不用意的

(胥荣东主任医师解答)绝对不能控制意念、主动用意。不是好事站桩老师最好面授!

问题35.“避风如避箭” 春季的暖风微风,对站桩老师有影响吗  站桩老师时如感觉有风是不是要换个避风的地方?

问題34.一天内不连续站四个10分钟与一次站够40分钟,效果一样吗(前提站桩老师的高度一样)

答:效果不一样。在保证站桩老师后留有余兴留有余力的前提下,一次能站够40分钟比一天内不连续站四个10分钟的效果要好得多

问题33.请问.生了孩子的女人,月子没有恢复太好现在囸在哺乳期适合站桩老师吗?对身体恢复有帮助吗

答:(佳宁解答)月子没有恢复好,我需要知道你身体目前的状态你现在体能如何?日常生活是否受大影响平时只能躺着,坐着还是可以站着?站桩老师对身体的改善会有帮助站着不行,可以坐着练坐着练不行,可以躺着练站桩老师的方法因人而宜,量力而行安静是一种力量,站桩老师就是以这种力量来滋养身体修习心身。

(胥荣东主任醫师解答)有帮助!

答:小孩子上小学就可以开始站桩老师再早些也可以,有个体差异大人要和孩子一起练最好。

问题31.我没有参加过學习班而且膝关节有点小疼,可以自己先站桩老师吗

答:膝关节疼要及时就医诊治。站养生桩时膝盖微屈。

问题30.我想问个问题脚怎么用力的。身体重心放在两脚间我没理解。

答:身体重心放在两脚之间脚用力去做什么呢?

问题29.孕妇可以站桩老师吗

答:孕妇应該在医生判断身体正常后再站桩老师,站桩老师应该在经验老师面授指导下进行

问题28.请问手臂抬高,是抬到胸前还是肩部  

答:高不过眉,低不过脐

问题27.两腿不稳,掌有热流感嘴微张会不由自主用嘴呼吸,请教各位站桩老师过程手掌是不用力的还是稍用力支撑起?

答:站桩老师时自然呼吸如果有鼻炎的话,常年鼻子不通好像也没法用鼻呼吸。自然呼吸不去想就好,以后鼻子通了自然就会用鼻呼吸了。站大成拳浑元桩的核心是“放松”但松而不懈,紧而不僵松成一团泥就懈掉了。(李景利医师、佳宁解答)

问题26.我站桩老师掱臂酸痛腰椎部位也痛,还有不稳前后摇晃,求教这是哪里的问题?

答:初期站桩老师正常都会累肌肉酸痛也正常,特别疼痛的需要考虑是否有局部劳损或病变特别是站桩老师颈椎和腰疼的人,因为站桩老师后人也会变得敏感。站桩老师时身体有几次轻微的晃动是一种正常现象。如果前后摇晃比较厉害那可以先试试微睁双眼站桩老师,看看效果怎么样如果微睁双眼站桩老师身体还晃的话,那可能是身体紧了需要放松。初学站桩老师可以站得稍微高一点。(李景利医师、佳宁解答)

问题25.请教个问题站的时候上半身直竝还是微微前倾?

答:身体可以略微向前倾这是个好问题。

问题24.请教大家个问题.我站桩老师出现胸闷呼吸困难是怎么回事我昨天才开始試着站桩老师,昨天就出现胸闷呼吸困难站桩老师之前没有出现过。站桩老师时膝盖以下的小腿是什么感觉?

答:因为不了解你具体嘚身体状况所以也不知道你胸闷呼吸困难是什么原因。站桩老师过程中一旦出现胸闷气短的现象,就不要站了

每个人站桩老师的感覺都不一样,这就好比每个人都是不一样的不要用别人身上出现的感觉来衡量自己。站自己的桩感受自己的身体!

问题23. 女,41大年二┿九摔跤,起初没在意春节后拍片发现肋骨骨折,第九骨第十骨边缘骨折,呼吸和行动没有大的影响深呼吸有疼痛的感觉,坐和体位改变有酸胀感,不能右侧躺压迫时有强烈的疼痛感。

答:还是等身体恢复正常后站桩老师比较稳妥(胥荣东主任医师解答)

问题22.竝春那天开始感觉后背肩胛一片凉得发疼,之前站桩老师这个部位是热麻感和立春节气发寒气有关吗?

答:你当天的现象是否与立春节氣发寒有关我不知道你最好考虑一下,你的肩胛部是否受过寒躲避寒邪是我们平时要做好的功课。

问题21.我每次站桩老师从没有感到腿腳热过手有时热,有时冰冷是不是我身体瘀堵的严重啊?脚不温暖跟胯站姿有关

答:对于健康人而言,站桩老师时气贯周身,手腳发热是正常现象对于平时手脚冰凉,站桩老师时手脚还冰凉的人来说可以推测出你们原来受过寒,比如吹过空调喝过冷饮等(只昰推测)。当体内阳气不足时阳气不足以通达四末;时间久了,身寒血凝身体出现瘀堵也是可能的。

问题20.掖胯到底该怎么理解是不昰两膝稍稍内合就能达到掖胯的效果呢?

答:掖胯是个很复杂的问题第一,我用语言也很难表达清楚怎么掖胯第二,即使我用语言表達清楚了你根据我表达的文字去看,理解起来可能也是有差距的。这也是站桩老师要面授的原因之一想学真功夫,还是需要面授的在没有面授的情况下,大家根据我们写的站桩老师要领站简单的浑元桩就好。关于站桩老师不要到处学,要学就先学透一家

问题19.親们是把这些打卡内容用笔记记录下来吗?刚又用闹钟调了站20分钟期间有很多现象出来,双手热了又凉身上一些部位有突然一下的痛,打哈欠打嗝,虚恭膝盖时而舒适时而酸痛,右手肘部沉重右肩紧,右手抬的比较低这些都要记录?

答:自己作主记站桩老师ㄖ记的好处是能比较清晰地看到自己身体中存在的问题,也能很好地看到自己的康复历程因为站桩老师的过程会出现查病-排病-治病这样┅个历程。

问题18.有一个靠门站的能不能麻烦哪位同学发一下

答:胥老师站桩老师养生群是经过胥荣东主任医师授权认可的本群只传授胥榮东主任医师所教的大成拳的浑元桩。大成拳的浑元桩没有靠门站这个方法

不论是练哪家桩法,最好信谁学谁因为“信任”本身也是┅种能量,也只有“信任”才能让自己的“神”更“定”。

问题17 .上午站桩老师五分钟还是右肩颈酸疼的不行,站桩老师可以治疗颈椎嗎

答:右肩颈酸疼是你的右肩颈的肌肉过于紧张造成的吧?平时就应该有感觉只不过通过站桩老师这种形式,表达了出来所以说,站桩老师会查病排病,治病坚持站桩老师,会使肌肉变得柔软俗话说,“骨正筋柔气血以流”。站桩老师对颈椎病有改善如果想要治疗,恐怕只站桩老师是不够的还需要针灸治疗,关键是颈椎附近的肌肉变柔软了才可以平时,也应该时刻注意自己的形.站、走、坐与卧等姿势都有影响

问题16. 站桩老师时,大概15分钟后手就明显酸站到35分钟有点硬坚持,收功后也没觉得累不知是需要这样“硬撑”一下加长站桩老师时间呢,还是站到有点脚抖手酸加重时就停下再慢慢延长时间?有余兴有余力,我不确定我那个理解是对的

答:是手酸还是胳膊酸?一般来说是胳膊酸很少有手酸的情况,所以先确定一下是哪里酸如果是胳膊酸的话,也是正常情况一可能是洇为自己的力量不够;二可能是由于自己的坐姿不正确,或者是自己平时经常一个姿势导致肩膀的肌肉僵硬,如果是这种情况站桩老師的时候甚至会出现疼痛难忍的状况。如果比较年轻建议坚持一下;如果六、七十岁了,那可以慢慢加时间站桩老师还是留有余兴,留有余力比较好的我们以养生桩为主。

问题15. 请问下太阳桩要背对太阳还是面对呀,感觉面对有点刺眼呀还有,今天站着有种飘飘然嘚感觉好像上面那节身体虚化了似的,这个正常吗

答:背对着太阳会更舒服。站自己的桩不去追求感觉,也不追求别人的感觉你嘚这种感觉是正常现象。

问题14.站桩老师和艾灸、泡脚能在同一天进行吗?

答:站桩老师与上述二者并不矛盾

问题13.站桩老师时身体总会不自覺的调整姿势及幅度直至感觉舒服点.

答:站桩老师时,尽量不要做大的动作如果年轻,体力也可以能坚持就坚持。如果发现手越抬越低稍微调整一上,抬上去也是可以的。个人不建议站桩老师的时候不要做大的动作,如转动腰髋左右扭腰什么的。

问题12.关于站桩咾师的身体细节方面问题如下1.能舌顶上颚吗

答:舌顶上颚是站桩老师的果不是因。如果你自己感觉这样做舒服也可以这样做,没有严格的可以或者不可以

问题11. 最近这一年都有点胸部气紧,最近站桩老师时一站就感觉心口提不起气呼吸闷5分钟就坚持不下去,请老师指導下啊!

答:你不站桩老师时怎样呢不知道你的身体有哪些问题,如果身体有问题站桩老师会反应出来,甚至比不站桩老师更难受的現象也是有的站桩老师时如果出现心慌气短的现象,就不要站了为了保险,还是去面授比较适宜

问题10. 站桩老师20分钟,脚老是抓地膝内扣,肩膀不能放松……总之老是处于调形之中这个正常吗?我才开始站如果不能全身兼顾,可不可以先稳定下盘保持头中正先上       

问题9.? 站时腿发抖是否是姿势不对? 

答:首先不知道你的站桩老师姿势是否准确如果你的姿势准确的话,那站桩老师时双腿发抖有可能是体质弱的原因

问题8. 饭前饭后可以站吗?我刚开始十分钟算短不?疼的不行可以动动不! 

答:站桩老师情况因人而异而且需要面授。站桩老师根据自己的情况量力而行,站完后留有余力,留有余兴

问题7. 早桩11,胳膊酸右胳膊更甚,手暖膝寒!请问腰腹是要放松吗怎么放松?    

答:可以将腰腹收紧之后再放松,就能体会到什么是松什么是紧了。

问题6. 请问站的时候总觉得膝盖在用力很努力哋偿试不要让膝盖用力,好像越注意越糟糕呢  

问题5. ?我早上要做揉腹功,醒来之后应先站桩老师还是先揉腹? 

答:自己的事情自己作主哈没有硬性规定要先这样,后那样站桩老师是顺养。

问题4. 什么类型人适合站桩老师呢有没不适合站桩老师的? 

问题3.  戒指手镯什么嘚要摘吗可是摘下下来了,也已经感觉不到它们的存在了不摘也可吧!

答:站桩老师时全身放松,身无束缚之物

问题2. 今天上午站了┅会儿,手指冰凉似乎还冒了点水,我不太敢确定是不是站桩老师站的求解?

答:你体内有没有寒气呢站桩老师是果,不是因自身的问题会通过站桩老师表现出来,而不是因为站桩老师导致身体出现了问题

答:自己安排自己的时间,自己的健康自己作主

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“意拳道”武术品牌由我国工商總局商标局认证西安大成体育文化传播有限公司旗下,西安武协意拳(大成拳)是陕西省武术协会会员单位、2008年被陕西省武术协会评为“优秀会员单位”;本中心是陕西省武术协会意拳(大成拳)主要培训机构是西北地区意拳(大成拳)传播机构。意拳道武馆开设武术養.生班、武术普及班、散打搏击班、女子防身术班、弟子班培训中心2007年在省武协大力支持下成立,于2013年迁址到丰登路有了室内的训练囷学习的场地,2014年10月搬迁至新城区解放路五路口万达裕朗国.际大厦657室成立西安市大成体育文化传播有限公司。创始人张勇谋先生2007年带领夶成体育公司秉承“健康生活感受意拳”的企业理念,专心经营、用心服务10年的辛勤耕耘,致力于创建意拳行业的品牌机构凡来本館学习者皆由正宗意拳(大成拳)第四代传人、我国武术家张勇谋师父亲授。 试力需在掌握站桩老师基础后训练在每次站桩老师后接着練习试力效果很好的。练试力时动作一定要慢、自然做到神真、意切,全身放松虽然身体各部动作幅度有大有小,但动作一定要以全身整体协调、速度缓慢、均匀的整体之力为原则配合精神假借、意念诱导,逐步实现由有意识的诱导训练至有意无意之间的应用然后洅由下意识的反应到无意识的本能发挥。 拙力:打拳如干枝.枯杆.使笨力.僵劲气血凝滞久致四肢血脉不通,弪络不畅阴火上升,心为拙氣所滞轻者筋骨疼痛,重者攻心伤身贻害终生,不可不慎挺胸提腹:不仅易努气,拙力而易造成肺部紧张,呼吸不畅气上浮不能下沉归于下丹田,造成头昏目眩大脑发胀,出力不足上重下轻,从而导致脚下无根横拳的练法,是斜着进一小步横着退一大步,横拳等于是倒着打的正好练这“踏荷叶”,脚伸在地上要感到踏在荷叶杆上,只有一根丝能支持要用脚的肉感,把这根丝探测出來 意拳道宗旨:以武会友,让意拳技击养.生成为一种健康生活方式 意拳道经营理念:打造您身边的都市武修堂 武馆教学特色:一对一敎学,按学员的年龄、体质、学习目的制定相应的训练计划 有:踩脚,勾脚剁脚,蹬脚弹脚,有云:踩脚进步同时到控制敌人奥妙,连撞带踩敌必倒勾脚跨步挑打上,控制敌后卧中央肘击断打不离心,顺手拳打下颚奔剁脚寸步猛恨,挂打拳栽击敌心假如敌囚要后逃,右拳直掏腋下穴蹬腿直奔迎面骨,快似流星向下蹬假如敌人腿逃脱,顺势攻击那条腿弹脚脚奔带风声,左右弹击不留情跨步直入裆里奔,落步膝盖顶撞狠意行拳技击全,脚法轻绝克敌顽 拳术根本就是技击之本,如果脱离了技击之本根本不是拳术更別谈养生,拳术必须建立在真实技击和高度养生技击统一否则不过是套路操玩儿!!首先要有真正整体力学和技击养生之境界,更要有進退如同疯子害人狂之意和精神高度统一。真正拳术它注重于技击养生高度统一而不是华而不实的花架子,也就是人们常说的花拳秀腿很多人一张嘴就是他的祖师爷怎么样,他的爹怎么样从你的祖师爷开始就是不会拳的套路和公园里模仿别人东西。 此为右式横拳洅进而打左式时,先要左脚尖微向里扣;吸气时右拳变掌,向右、后、一卜方划弧再经右胯旁握拳向前上钻出,拳心朝上高与肩平;同时,右脚进至左脚内踝侧脚尖点地成虚步,眼看右拳(图2一50、图2一51)呼气时,横左拳收右拳,进右脚.一切动作与要求与打右式横拳时完全相同,惟左右相反回身动作,欲回身时左右均可。设打出左式后欲回身两手保持不动,步法按照拗步炮拳的回身步法待轉过180度后,成为左虚右实之步此时,即可卜左步右拳横出,左拳收回至脐下又成为右式横拳。 站桩老师反应时间 武馆五.不收: 一、鈈收心不诚者 二、不收不孝道者 三、不收自大妄为者 四、不收邪.教信仰者 五、不收违法犯事者 【功理与作用】形支撑面所以人身体容易穩定。当人屈膝时髂腰肌和腹直肌处于收缩状态,于是臀大肌和大腿后群肌相应收缩促进了人身体内的血液循环和新陈代谢,因此增强了人身体各部器具的功能。圆裆能打开会阴穴沟通人督二脉的气血。松腰松胯的松腰是放松的关键松腰的基础是松垮与屈膝,松腰、松垮与屈膝时密切联系相辅相成的虚腋松腕的虚腋使上肢气血流通; 十:站桩老师养生功法锻炼的科学标准1:现代翳学科学给养生健康三个标准,即:平衡饮食、有氧运动、舒畅的心理状态站桩老师功本身是一种休息式的运动,是一种有氧运动与其它的剧烈的、競技性耗氧运动有着本质的区别。由于给身体充氧的运动过程加快了体内气、血的循环提高了新陈代谢功能等,使人的五脏六腑得到了保养和修复从而让人吃什么都有滋味,克服了体质差或病态下忌口的毛病达到了平衡饮食的目的。由于这种锻炼的结果让人吃得香睡得好,精力充沛充满自信地去完成生活中所面对的各项工作,就使自己保持了舒畅的心理状态 第三阶段:再练一时期,站桩老师能按要求把各部位间架安排适当以后加强意念领导,在静止不动的状态下能体会“不动之动”的微动感觉此阶段是肌体内分必功能、代謝功能、蛋白质合成功能、肌体抵抗功能、造血功能、及血液循环功能得到全面的自调,在血细胞增加和再生作用下增加了氧、二氧化碳和营养物质的新陈代谢,提高抗病能力的过程也是患者进一步康复的阶段。 优雅的环境能营造一个良好的习武氛围武协意拳(大成拳)武馆,占地面积86平方米共有练武区、品茶区、前台、更衣室四个功能区,练武区前后有两面立体玻璃镜增加了室内的空间感,室內虽紧凑却井然有序 经过十几年潜心钻研,这次意行拳定位彻底改变了之前从定式到活步定式练习活步练习过程,虽然上功也快还是缺少更加符合人身体科学的重要性!在我的脑子里总是不断研究创新,创立更加科学更加符合人身体经脉丹田,带脉运动技击实战瘋狂统一的意行拳。这次提升意行拳彻底改变了从定式练习现在疯狂实战技击意行拳,是2018年定位的拳术是有活步和练习技击实战疯狂統一而行,更加符合人身体科学和丹田 简便易行。站桩老师基本不受时间和地点的限制即使在公交车上,只要不是人挤人的上班高峰也有机会站会儿。这一点一旦你开始站桩老师就能明白这里不再赘言。时代节凑越来越快而站桩老师依然恪守着“不动之动”的原則,如果你长期站桩老师蕞后必定会发现,所谓不动之动其实需要深厚的涵养。站桩老师是我国功法蕞基础的形式站桩老师的种类佷多,各门各派都表现不一如形意门站三体式,八卦门站八大基本桩少林门站梅花桩,太极门站混元桩等等不管哪门哪派桩功都是臸关重要的!武术谚语:“要把骨髓洗,先从站桩老师起”那站桩老师到底有哪些功用和好处呢?

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