预报天气必须要专业设备,我们小学生天气统计图表做不了对吗

??这篇文章我们接着前一篇文嶂使用Weather Underground网站获取到的数据,来继续探讨用机器学习的方法预测内布拉斯加州林肯市的天气
??上一篇文章我们已经探讨了如何收集、整悝、清洗数据这篇文章我们将使用上一篇文章处理好的数据,建立线性回归模型来预测天气为了建立线性回归模型,我要用到python里非常偅要的两个机器学习相关的库:Scikit-Learn和StatsModels
??第三篇文章我们将使用google TensorFlow来建立神经网络模型,并把预测的结果和线性回归模型的结果做比较
??这篇文章中会有很多数学概念和名词,如果你理解起来比较费劲建议你先google相关数据概念,有个基础的了解

Notebook文件,这个文件记录了我們这篇文章和下一篇文章要用到的数据的获取、整理步骤你还会发现一个名为end-part1_df.pkl的文件,如果你自己没有处理好数据可以直接用这个文件,然后使用下面的代码来把数据转成Pandas DataFrame类型

如果运行上面的代码遇到错误:No module named 'pandas.indexes',那么说明你用的pandas库的版本和我的(v0.18.1)不一致为了避免这样的錯误发生,我还准备了个csv文件你可以从上述的Github仓库获取,然后使用下面的代码读入数据

??线性回归模型的目标是使用一系列线性相關的数据和数字技术来根据预测因素X(自变量)来预测可能的结果Y(因变量),最终建立一个模型(数学公式)来预测给定任意的预测因素X来计算对应嘚结果Y
??线性回归的一般公式为:

关于公式的详细解释,查看

??线性回归技术要求的关键假设是因变量和每个自变量之间有一个線性关系。针对我们的数据就是温度和其他变量,然后计算Pearson相关系数Pearson相关系数(r)是输出范围为-1到1的值的等长阵列之间的线性相关量嘚量度。范围从0到1的相关值表示越来越强的正相关性 这意味着当一个数据序列中的值与另一个序列中的值同时增加时,两个数据序列呈囸相关并且由于它们两者的上升幅度越来越相等,Pearson相关值将接近1从0到-1的相关值被认为是相反或负相关的,因为当一个系列的值增加相反系列减小的相应值时但是当系列之间的幅度变化相等(相反的方向)时, 相关值将接近-1 紧密地跨越零的Pearson相关值暗示着具有弱的线性關系,随着值趋近于零而变弱
??关于相关系数的强度界定,统计学家和统计书籍中的观点各不相同 但是,我发现一个普遍接受的关聯强度分类集合如下:

为了评估这个数据中的相关性我将调用Pandas DataFrame对象的corr()方法。通过corr()函数的调用我可以选择我感兴趣的数据(meantempm),然后再對返回的结果(Pandas Series object)调用sort_values()函数这将输出从最负相关到最正相关的相关值。



??在选择包括在这个线性回归模型中的特征时我想在包含具囿中等或较低相关系数的变量时略微宽容一些。 所以我将删除相关值的绝对值小于0.6的特征 此外,由于“mintempm”和“maxtempm”变量与预测变量“meantempm”同┅天我也将删除这些(即,如果我已经知道最高和最低温度那么我已经有了我的答案)。有了这些信息我现在可以创建一个新的DataFrame,咜只包含我感兴趣的变量

因为大多数人,包括我自己在内都更习惯于用视觉来评估和验证模式,所以我将绘制每个选定的预测因子来證明数据的线性关系 要做到这一点,我将利用matplotlib的pyplot模块
对于这个图,我希望将因变量“meantempm”作为沿所有18个预测变量图的一致y轴 一种方法昰创建一个的网格。 Pandas的确有一个有用的绘图函数叫做scatter_plot()但是通常只有当大约只有5个变量时才使用它,因为它将绘图变成一个N×N的矩阵(在我们的例子中是18×18) 变得难以看到数据中的细节 相反,我将创建一个六行三列的网格结构以避免牺牲图表的清晰度。



从上面的图Φ可以看出所有其余的预测变量与响应变量(“meantempm”)显示出良好的线性关系。 此外值得注意的是,这些关系都是均匀随机分布的 我嘚意思是,在没有任何扇形或圆锥形状的情况下数值的扩散似乎有相对相等的变化。 使用普通最小二乘算法的线性回归的另一个重要假設是沿点的均匀随机分布

使用逐步回归建立一个健壮的模型

??一个强大的线性回归模型必须选取有意义的、重要的统计指标的指标作為预测指标。 为了选择统计上显着的特征我将使用Python statsmodels库。然而在使用statsmodels库之前,我想先说明采取这种方法的一些理论意义和目的
??在汾析项目中使用统计方法(如线性回归)的一个关键方面是建立和测试假设检验,以验证所研究数据假设的重要性 有很多假设检验已经被开发来测试线性回归模型对各种假设的稳健性。 一个这样的假设检验是评估每个包含的预测变量的显着性
??βj参数意义的假设检验嘚正式定义如下:

  • H0:βj= 0,零假设表明预测变量对结果变量的值没有影响
  • Ha:βj≠0可选假设是预测变量对结果变量的值有显着影响

通过使用概率测试来评估每个βj在选定阈值Α处超过简单随机机会的显着性的可能性,我们可以在选择更严格数据,以保证模型的鲁棒性。
??然洏在许多数据集中,数据间的相互影响会导致一些简单的假设检验不符合预期 为了在线性回归模型中测试相互作用对任何一个变量的影響,通常应用被称为逐步回归的技术 通过增加或者删除变量来评估每个变量的变化,对产生的模型的影响在本文中,我将使用一种称為“后向消除”的技术从一个包含我感兴趣数据的模型开始。

??后向消除工作流程如下:

  • 选择一个重要的阶段A能够确定一个数据是否能通过建设检验。
  • 评估βj系数的p值和p值最大的p值如果p值>Α进行到第4步,如果不是则得到最终模型
  • 删除步骤3中确定的预测变量
  • 再次安裝模型,但这次没有删除变量然后循环回到第3步

??下面我们使用statsmodels按照上面的步骤,来构建我们的模型

调用summary()函数输出的数据如下:



  • 好嘚,我认识到对summary()的调用只是把大量的信息打印在屏幕上。在这篇文章中我们只关注2-3个值:
  • P>| T | - 这是我上面提到的p值,我将用它来评估假设检验 这是我们要用来确定是否消除这个逐步反向消除技术的变量的价值。

R平方 - 一个衡量标准我们的模型可以解释结果的整体变化嘚多少

  • ADJ。 R平方 - 与R平方相同但是,对于多元线性回归根据包含的变量数来解释过度拟合水平,该值会受到惩罚

这并不是说在这个输出Φ的其他价值是没有价值的,恰恰相反它们涉及到线性回归的更深奥的特质,我们现在根本没有时间考虑到对于他们的完整解释,我會推迟到高级回归教科书。



关于您的阅读时间为了保持文章的合理长度,我将省略构建每个新模型所需的剩余消除周期评估p值并删除最不重要的值。 相反我会跳到最后一个周期,并为您提供最终的模型 毕竟,这里的主要目标是描述过程和背后的推理下面你会发現我应用反向消除技术后收敛的最终模型的输出。 您可以从输出中看到所有其余的预测变量的p值显着低于我们的0.05。 另外值得注意的是最終输出中的R平方值 这里需要注意两点:(1)R平方和Adj。 R平方值是相等的这表明我们的模型被过度拟合的风险最小,(2)0.894的值被解释为使嘚我们的最终模型解释了结果变量中观察到的变化的大约90% “meantempm”。


使用SciKit-Learn的线性回归模块预测天气

??现在我们已经完成了选择具有统计意义的预测指标(特征)的步骤我们可以使用SciKit-Learn创建预测模型并测试其预测平均温度的能力。 SciKit-Learn是一个非常完善的机器学习库在工业界和學术界广泛使用。关于SciKit-Learn的一件事非常令人印象深刻的是它在许多数值技术和算法中保持了一个非常一致的“适应”,“预测”和“测试”API使得使用它非常简单。除了这个一致的API设计SciKit-Learn还提供了一些有用的工具来处理许多机器学习项目中常见的数据。

??我们将通过使用SciKit-Learn從sklearn.model_selection模块中导入train_test_split()函数来开始将我们的数据集分割成测试和训练集我将把训练和测试数据集分成80%的训练和20%的测试,并且分配一个12的random_state以确保你将得到和我一样的随机选择数据。这个random_state参数对结果的可重复性非常有用

正如你可以在上面几行代码中看到的那样,使用scikit-learn构建線性回归预测模型非常简单

为了获得关于模型有效性的解释性理解,我使用了回归模型的score()函数来确定该模型能够解释在结果变量(岼均温度)中观察到的约90%的方差 此外,我使用sklearn.metrics模块的mean_absolute_error()和median_absolute_error()来确定平均预测值约为3摄氏度关闭一半时间关闭约2摄氏度。

在本文Φ我演示了基于上一篇文章收集的数据如何使用线性回归机器学习算法来预测未来的平均天气温度。在本文中我演示了如何使用线性囙归机器学习算法来预测未来的平均天气温度,基于上一篇文章收集的数据 我演示了如何使用statsmodels库来根据合理的统计方法选择具有统计显著性的预测指标。 然后我利用这些信息来拟合基于Scikit-Learn的LinearRegression类的训练子集的预测模型。 然后使用这个拟合的模型我可以根据测试子集的输入預测预期值,并评估预测的准确性

、今天的天气情况怎样下午时會不会有变化?今天温度是几度

、想知道这些答案,我们可以通过什么来了解

【板书课题:天气预报】

天气预报是对天气情况的一种預测,

时间天气情况事先知道天气情况,不仅有利于我们安排工作和生活还可以帮人

天气预报说有雨,出门要带好雨具、穿好雨鞋鈈要把衣服晾晒在外。

天气预报说下雪或是温度低于

°,我们就要做好防寒保暖的准备;

°,我们就要做好防暑降温工作。

天气预报如果說有大雾、刮大风、下大雨遇上这类气候的时候,

机还有可能会停航所以,我们要主动关心天气预报避免因为天气情况影

天气预报還有预报灾害性天气的功能,比如、暴雨、雷电、台风暴雨程度、

风力几级,天气预报中都会说明提醒人们做好充分的准备。当这类災害性

天气来袭时人们可以通过天气预报事先了解,以便于早作准备避免人员

我们知道了天气预报和我们每一个人的生活密切相关,

所以天气预报是每天都更新的事先了解天气预报有利于我们安排好工作和生活。

:周末、春秋游、外出旅游】

不光是我们关心天气预报就是农民在地里劳作,晒谷子司机

外出开车也都要关心天气情况。

、天气预报真有用它给我们带来了许多方便,因此收听收看天气預报已成为我们生

活中必不可少的一部分

你们平时是通过什么途径了解天气预报的?

、原来我们可以从很多地方收听、收看到天气预报在天气预报图上,常用各种各样

形象的天气符号来表示各地的天气状况

如果我们知道这些天气符号所代表的意义,

就能看懂简单的天氣预报图了

:结合天气预报符号图表了解】

、说一说符号所表示的天气情况。

、看符号说出天气情况

天气是一个地方短时间内的大气嘚具体状况,包括阴晴、风雨、冷热、风力等

变化例如,今天的上午晴朗、无风中午可能会刮风、下雨。这说明天气是时刻变

化的所以,每当我们第二天要出门的时候总会听一听天气预报,以方便我们的生

活和工作随着科学技术的进步,天气预报的准确率越来越高了于是人们就更加关

、你能试着报一下今天的天气吗?

、你学会了从哪些地方了解天气情况

、我们平时做一个有心人,每天听天气預报你会发现它会给我们的生活带来便利。

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