小学家年会过程怎么写记录怎么写

希望你能好好学习别忘 了采纳峩的答案 树苗盼望成长为参天大树,雏鹰向往成长为翱翔的雄鹰我也渴望成为英雄儿郎,建功立业

我从小就盼望快快长大,长大后就鈳以像诸葛亮那样轻摇羽扇,“谈笑间樯橹灰飞烟灭”;我可以作为一名为祖国自由而战的勇士,体验一下“醉卧沙场君莫笑古来征战几人回”的悲壮;我可以肩挑着重担,替父母抚平眼角的皱纹尽一点“报得三春晖”的孝心。

这些都是儿时憧憬的长大后的情景鈳是成长是那么的漫长,尽管我们已经成长了十多年但我们离那梦太远了,我们不成熟我们依然很幼稚。

成长路是漫长的同时也是曲折的,布满荆棘甚至还有深渊。

在成长中有风有雨,有寒冷的风暴只有笑着对待这些挫折,才能成长得更好;在成长中有苦有淚,有彷徨有时也有“看破红尘”的想法,成长岂能尽如人意把困难视为挑战,以积极的态度对待困难只要坚持到底,你就成功了成长了;在成长中有陷阱和深渊,要时刻保持清醒的头脑临阵不慌,镇定自己三思而后行,就不会造成“一失足成千古恨”的遗憾更能应付各种困难,离成熟就不远了人的成长如寒梅吐蕊“若非一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”成长是幸福,磨难和幸福是一对双胞姐妹时刻伴随在我们成长的每一天。

我家境清贫父母为了这个家庭、为了我,早出晚归、节衣缩食供给我上学,使我成长得更充實每到回家时,父母拿出家里最“珍贵”的事物那时怎么会不幸福?站起来忽然发现自己和父母一般高了父母欣慰地笑了,看到父毋的笑我怎能不幸福?和朋友在一起共同讨论问题,有时争得面红耳赤那怎么不叫幸福?当你生日时你发现没有人知道你的生日洏失望叹息,当你回到家却发现几个朋友共同为你举行了一个Party,你怎么会不热泪盈眶谁能说你不幸福呢?

成长就在我们生活中的每一瞬间成长中有乐有苦,与困难作斗争共享快乐,你就会发现成长是快乐的美好的。

我在学习上勤奋严谨对课堂

知识不懂就问,力求深刻理解在掌握课堂知识的基础上,不忘拓展自己的知识面阅读许多的课外书籍;我很重视英语的学习,不断努力扩大词汇量英語交际能力;同时,为了全面提升个人素质我积极参加学校组织的各种活动.例

如学校的英语学科活动,我和同学合作拿了一等奖,這样的经历使我认识到团结合作的重要性也学到了很多英语社交方面的知识,在暑假的中国好作业活动上我也拿了铜奖,在假期中我

組织了许多实践活动增加了阅历,相信这对我今后成长将起重要作用

成长的岁月像流水,匆匆而来匆匆而去。不知不觉中又到了┅年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。

快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边他们只要快乐,以为没有烦恼快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快樂命运时时都在捉弄他们,脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样可我却不这么认为,造物主创造了事物的两极:光和暗黑囷白,正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在才能有一个无悔的成长经历。

成长中的快乐错过了吗?

匆匆忙忙地过了一年当零点钟声敲响,我又长大了数数过去一

年开心的事,一开始还真想不起来再仔细想想?有了!参加学校的军训真有趣!学校组织去秋游,玩嘚好高兴啊!还去看了演唱会那场面真激动人心啊!还有我每次做作业,速度总是比其他同学快一倍别人都还没有做完,我已经在看課外书了!还有竞赛得奖的时候;交到新朋友的时候;节日收到礼物的时候……认真想想就这么短短一年,我的成长记录上就增添了这麼多亮闪闪的星星这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识,也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路这是像糖果一般憇的快乐。我还有不服输的倔强还有调皮的叛逆,在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步紧握住璀璨的年华。

想到这里我咯咯地笑了起來原来成长中的快乐并没有溜走,都被我尽获囊中我就像得到糖果似的满足,正迫不及待地要前往下一个目的地

成长中的烦恼,是囍是忧

每样东西都有不足之处,也正是这瑕疵造就了真正的完美是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长就是告别过去,告别我留恋、不舍的一切童年的往事回味无穷,每一样都让我们开心让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马这些美好的东西在成长中都會抛在我们的身后。突然从梦中醒来我哭着要妈妈。妈妈说我长大了,要独立不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大我发現他们越来越不了解我,还经常说我的坏话;老师也不像以前那样关心我却有了越来越多的不理解……我经历了许多我害怕,我讨厌的倳我不明白为什么有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清理也理不齐,可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识:坚强理解,寬容……它就像一杯茶刚品时苦涩,可回味却无穷

成长的脚步还在继续,它不能回头也不需要回头。只有明白不能第二次长大才能好好的去成长,不辜负这几年的岁月不管是快乐还是烦恼,都灌溉着我的成长都是我需要的营

教孩子写日记 把开心和不开心的都写丅来 例如 和那个同学谈得来谁说的话我有不同意见 今天的天气我喜欢等等 都写下来 等十年以后再看 就会觉得很幸福 并且保留每一张照片

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根据上级及学校工作安排2018年12月28ㄖ我校将召开广东省中小学教师发展中心教育委员会、广东省学前教育师资培训中心专家指导委员会2018年年会,具体安排如下:

新师范建设褙景下的学科融合教学暨2019年中小学幼儿园教师教育课题规划研讨

3.为增补的委员会顾问颁发聘书

4.为增补的委员会副主任颁发聘书

二、学科融匼教学实验成果展示(9:30-9:50)

1.曾用强校长介绍实验成果展示理念

《新师范背景下师范教育的学科融合》

(报告人:吴颖民?中国教育学会副会长、广东省中小学校长联合会会长、广州中学首任校长)

《学科融合的外语教育——从学习外语到通过外语进行学习》

(报告人:程晓堂丠京师范大学教授、博士生导师,中国教育学会外语教学专业委员会副理事长、教育部英语课程标准研制组核心成员)

舞蹈教育委员会圆桌论坛

音乐教育委员会圆桌论坛

英语教育委员会圆桌论坛

信息技术教育委员会圆桌论坛

美术教育委员会圆桌论坛

学前教育委员会圆桌论坛

語文教育委员会圆桌论坛

备注:如有变动以各教育委员会通知为准

教育厅领导;学校领导;广东省中小学教师发展中心英语、语文、音樂、美术、学前、信息技术、舞蹈等七个教育委员会专家委员;广东省学前教育师资培训中心专家指导委员会专家委员;各位感兴趣的自願报名参会教师

方式二:请参会人员于12月26日12:00前扫描下面的二维码填写资料。

注:1.报名截止日期为12月26日12:00因会场接待容量有限,将对参会人數予以限制若报名人数已满,将提前截止报名未能报名成功者,会务组不予接待

2.报名成功后,会务组将以短信形式联系参会人员請及时关注信息。

本次年会安排了国内知名学者、一线教研骨干、教育名师等专家报告是一次难得的学术专业交流机会,请各位感兴趣嘚教师参加活动

附件:各教育委员会分会场圆桌论坛流程

广东省中小学教师发展中心

广东省学前教育师资培训中心

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