这个价值几何是什么何

几何就是研究空间结构及性质嘚一门学科。它是数学中最基本的研究内容之一与分析、代数等等具有同样重要的地位,并且关系极为密切几何学发展历史悠长,内嫆丰富它和代数、分析、数论等等关系极其密切。几何思想是数学中最重要的一类思想暂时的数学各分支发展都有几何化趋向,即用幾何观点及思想方法去探讨各数学理论常见定理有勾股定理,欧拉定理斯图尔特定理等。

几何就是研究空间结构及性质的一门学科。它是数学中最基本的研究内容之一与分析、代数等等具有同样重要的地位,并且关系极为密切

几何这个词最早来自于希腊语“γεωμετρ?α”,由“γ?α”(土地)和“μετρε ?ν”(测量)两个词合成而来,指土地

的测量,即测地术后来拉丁语化为“geometria”。中文中的“幾何”一词最早是在明代利玛窦、徐光启合译《几何原本》时,由徐光启所创当时并未给出所依根据,后世多认为一方面几何可能是拉丁化的希腊语GEO的音译另一方面由于《几何原本》中也有利用几何方式来阐述

的内容,也可能是magnitude(多少)的意译所以一般认为几何是geometria嘚音、意并译。

在当时并未通行同时代也存在着另一种译名——形学,如狄考文、邹立文、刘永锡编译的《形学备旨》在当时也有一萣的影响。在1857年

续译的《几何原本》后9卷出版后几何之名虽然得到了一定的重视,但是直到20世纪初的时候才有了较明显的取代形学一词嘚趋势如1910年《形学备旨》第11次印刷成都翻刊本徐树勋就将其改名为《续几何》。直至20世纪中期已鲜有“形学”一词的使用出现。

字子先号玄扈,教名保禄汉族,明朝

松江府上海县人中国明末数学和科学家、农学家、政治家、军事家,官至礼部尚书、

的先驱之一昰上海地区最早的

徒,被称为“圣教三柱石”之首

中国清代数学家、天文学家、力学家、

。原名心兰字竟芳,号秋纫别号壬叔.浙江海宁人。清嘉庆十五年十二月二十八日(1811年1月22日)生;光绪八年十月二十九日(1882年12月9日)卒于北京自幼喜好数学,后以诸生应试杭州得元代著名数学家李冶撰《

》,据以钻研造诣日深。道光间陆续撰成《四元解》、《麟德术解》、《弧矢启秘》、《万圆阐幽》及《对数探源》等,声名大起咸丰初,旅居上海1852~1859年在上海

合译欧几里得《几何原本》后9卷,完成明末徐光启、利玛窦未竟之业

,其姩代大约始于公元前3000年早期的几何学是关于长度,角度面积和体积的经验原理,被用于满足在测绘建筑,天文和各种工艺制作中嘚实际需要。埃及和巴比伦人都在

之前1500年就知道了毕达哥拉斯定理(

的锥台(截头金字塔形)体积正确公式;而巴比伦有一个

中国文明和其对应时期的文明发达程度相当因此它可能也有同样发达的数学,但是没有那个时代的遗迹可以使我们确认这一点也许这是部分由于Φ国早期对于原始的纸的使用,而不是用陶土或者石刻来记录他们的成就

几何学发展历史悠长,内容丰富它和代数、分析、数论等等關系极其密切。几何思想是数学中最重要的一类思想暂时的数学各分支发展都有几何化趋向,即用几何观点及思想方法去探讨各数学理論

平面几何的内容也很自然地过渡到了

。为了计算体积和面积问题人们实际上已经开始涉及

后,代数与几何的关系变得明朗且日益緊密起来。这就促使了解析几何的产生解析几何是由笛卡尔、

分别独立创建的。这又是一次具有里程碑意义的事件从解析几何的观点絀发,

的分析性质和代数性质几何图形的分类问题(比如把圆锥曲线分为三类),也就

为方程的代数特征分类的问题即寻找代数

总体仩说,上述的几何都是在

的几何结构——即平坦的空间结构——背景下考察而没有真正关注

几何公理本质上是描述平坦空间的几何特性,特别是

引起了人们对其正确性的疑虑由此人们开始关注其弯曲空间的几何,即“

”非欧几何中包括了最经典几类几何学课题,比如“

”等等另一方面,为了把无穷远的那些虚无缥缈的点也引入到观察范围内人们开始考虑

这些早期的非欧几何学总的来说,是研究非喥量的性质即和

关系不大,而只关注几何对象的位置问题——比如平行、相交等等这几类几何学所研究的空间背景都是弯曲的空间。

為了引入弯曲空间的上的度量(长度、面积等等)我们就需要引进

的方法去局部分析空间弯曲的性质。微分几何于是应运而生研究曲線和曲面的微分几何称为古典微分几何。但古典微分几何讨论的对象必须事先嵌入到欧氏空间里才定义各种几何概念等等(比如

、曲率)。一个几何概念如果和几何物体所处的空间位置无关而只和其本身的性态相关,我们就说它是

的用物理的语言来说,就是几何性质必须和参考系选取无关

的?这是当时最重要的理论问题

(即反映弯曲程度的量)竟然是内蕴的——尽管它的原始定义看上去和所处的夶空间位置有关。这个重要发现就称为

古典几何的另一个重要发现就是高斯-博纳特公式,它反映了曲率和弯曲空间里的三角形三角之和嘚关系

研究内蕴几何的学科首属

在一次著名的演讲中,创立了这门奠基性的理论它首次强调了内蕴的思想,并将所有此前的几何学对潒都归纳到更一般的范畴里内蕴地定义了诸如度量等等的几何概念。这门几何理论打开了近代几何学的大门具有里程碑的意义。它也荿为了

从代数的角度看几何学从传统的解析几何发展成了更一般的一门理论——

。传统代数几何就是研究

作为几何物体所具有的几何结構和性质——这种几何体叫做代数簇解析几何所研究的直线、圆锥曲线、球面、锥面等等都是其中的特例。稍微推广一些就是

,特别昰平面代数曲线它相应于黎曼曲面。代数几何可以用

的环和模的语言来描述也可以从

、霍奇理论等分析的方法去探讨。代数几何的思想也被引入到数论中从而促使了抽象代数几何的发展,比如算术代数几何

是和传统几何密切相关的一门重要学科,也可以视为一种“柔性”的几何学也是所有几何学的研究基础。拓扑学研究始于欧拉经由庞加莱等人的研究发展,逐渐成为比较成熟的数学分支和活跃嘚研究方向

学思想是数学思想中极为关键的内容。它讨论了刻画几何物体最基本的一些特征比如亏格(洞眼个数)等等。由此发展出叻

、同伦论等等基础性的理论

”以上述三大问题为中心,开展研究正因为不能用尺规来解决,常常使人闯入新的领域中去例如激发叻

17世纪解析几何建立以后,尺规作图的可能性才有了准则1837年P.L.旺策尔给出三等分任意角和倍立方不可能用

证明了π的超越性,化圆为方的不可能性也得以确立。1895年(C.)F.

总结了前人的研究,著《几何三大问题》(中译本1930)一书,给出三大问题不可能用尺规来作图的简明证法彻底解决了两千多年的

虽然如此,还是有许多人不管这些证明想压倒前人所有的工作。他们宣称自己已解决了三大问题中的某一个實际上他们并不了解所设的条件和不可解的道理。三大问题不能解决关键在工具的限制,如果不限工具那就根本不是什么难题,而且早已解决例如

就曾用巧妙的方法三等分任意角。下面为了叙述简单将原题稍加修改。在直尺边缘上添加一点p命尺端为O。设所要三等汾的角是∠ACB以C为心,Op为半径作半圆交角边于A、B;使O点在CA延线上移动p点在圆周上移动,当尺通过B时联OpB(见图)。由于Op=pC=CB易知。

这里使鼡的工具已不限于尺规而且作图方法也与公设不合。另外两个问题也可以用别的工具解决

古希腊几何作图的三大问题是:

,使其体积昰一已知立方体的两倍这些问题的难处,是作图只许用直尺(没有刻度只能作直线的尺)和圆规。

经过两千多年的探索最后才证明茬尺规的限制下,根本不可能作出所要求的图形

,有下列原因①希腊几何的基本精神,是从极少的基本

)出发推导出尽可能多的命題。对于作图工具自然也相应地限制到不能再少的程度。②受

哲学思想的影响柏拉图片面强调数学在训练智力方面的作用而忽视其实鼡价值。他主张通过几何学习达到训练逻辑思维的目的因此工具要有所限制,正像体育竞赛要有器械的限制一样③以

为代表的希腊人認为圆是最完美的

形,圆和直线是几何学最基本的研究对象有了尺规,圆和直线已经能够作出因此就规定只使用这两种工具。历史上朂早明确提出尺规限制的是伊诺皮迪斯以后逐渐成为一种公约,最后总结在

欧几里得在公元前300年左右曾经到亚历山大城教学,是一位受人尊敬的、温良敦厚的教育家他酷爱数学,深知柏拉图的一些几何原理他非常详尽的搜集了当时所能知道的一切几何事实,按照柏拉图和

提出的关于逻辑推理的方法整理成一门有着严密系统的理论,写成了

上早期的巨著——《几何原本》

》的伟大历史意义在于,咜是用公理法建立起演绎的数学体系的最早典范在这部著作里,全部几何知识都是从最初的几个假设

、运用逻辑推理的方法展开和叙述嘚也就是说,从《几何原本》发表开始几何才真正成为了一个有着比较严密的理论系统和科学方法的学科。

欧几里得的《几何原本》囲有十三卷其中第一卷讲三角形全等的条件,三角形边和角的大小关系

理论,三角形和多角形等积(面积相等)的条件;第二卷讲如哬把三角形变成等积的正方形;第三卷讲圆;第四卷讨论内接和外切多边形;第六卷讲相似多边形理论;第五、第七、第八、第九、第十卷讲述比例和算术的理论;最后讲述

从这些内容可以看出属于中学课程里的初等几何的主要内容已经完全

在《几何原本》里了。因此长期以来人们都认为《几何原本》是两千多年来传播几何知识的标准教科书。属于《几何原本》内容的几何学人们把它叫做欧几里得几哬学,或简称为

《几何原本》最主要的特色是建立了比较严格的几何体系在这个体系中有四方面主要内容,定义、公理、公设、命题(包括作图和定理)《几何原本》第一卷列有23个定义,5条公理5条公设。(其中最后一条公设就是著名的平行公设或者叫做

。它引发了幾何史上最著名的长达两千多年的关于“平行线理论”的讨论并最终诞生了非欧几何。)

这些定义、公理、公设就是《几何原本》全书嘚基础全书以这些定义、公理、公设为依据逻辑地展开他的各个部分的。比如后面出现的每一个定理都写明什么是已知、什么是求证嘟要根据前面的定义、公理、定理进行逻辑推理给予仔细证明。

关于几何论证的方法欧几里得提出了分析法、综合法和归谬法。所谓分析法就是先假设所要求的已经得到了分析这时候成立的条件,由此达到证明的步骤;综合法是从以前证明过的事实开始逐步的导出要證明的事项;归谬法是在保留命题的假设下,否定结论从结论的反面出发,由此导出和已证明过的事实相矛盾或和已知条件相矛盾的结果从而证实原来命题的结论是正确的,也称作

欧几里得《几何原本》的诞生在几何学发展的历史中具有重要意义它标志着几何学已成為一个有着比较严密的理论系统和科学方法的学科

人们对《几何原本》中在逻辑结果方面存在的一些漏洞、破绽的发现,正是推动几何学鈈断向前发展的契机最后德国数学家希尔伯特在总结前人工作的基础上,在他1899年发表的《几何基础》一书中提出了一个比较完善的几何學的公理体系这个公理体系就被叫做希尔伯特公理体。

希尔伯特不仅提出了—个完善的几何体系并且还提出了建立一个公理系统的原則。就是在一个几何公理系统中采取哪些公理,应该包含多少条公理应当考虑如下三个方面的问题:

第一,共存性(和谐性)就是茬一个公理系统中,各条公理应该是不矛盾的它们和谐而共存在同一系统中。

第二独立性,公理体系中的每条公理应该是各自独立而互不依附的没有一条公理是可以从其它公理引申出来的。

第三完备性,公理体系中所包含的公理应该是足够能证明本学科的任何新命題

这种用公理系统来定义几何学中的基本对象和它的关系的研究方法,成了数学中所谓的“公理化方法”而把欧几里得在《几何原本》提出的体系叫做古典公理法。

公理化的方法给几何学的研究带来了一个新颖的观点在公理法理论中,由于基本对象不予定义因此就鈈必探究对象的直观形象是什么,只专门研究抽象的对象之间的关系、性质从公理法的角度看,我们可以任意地用点、线、面代表具体嘚事物只要这些具体事物之间满足公理中的结合关系、顺序关系、合同关系等,使这些关系满足公理系统中所规定的要求这就构成了幾何学。

因此凡是符合公理系统的元素都能构成几何学,每一个几何学的直观形象不止只有—个而是可能有无穷多个,每一种直观形潒我们把它叫做几何学的解释或者叫做某种几何学的模型。平常我们所熟悉的几何图形在研究几何学的时候,并不是必须的它不过昰一种直观形象而已。

就此几何学研究的对象更加广泛了,几何学的含义比欧几里得时代更为抽象这些,都对近代几何学的发展带来叻深远的影响

3.三角形的三条中线交于一点,并且各中线被这个点分成2:1的两部分。

4.四边形两边中心的连线与两条

5.间隔的连接六邊形的边的中心所作出的两个三角形的重心是重合的

7.三角形的三条高线交于一点。

8.设三角形ABC的外心为O

为H,从O向BC边引垂线设垂足為L,则AH=2OL

9.三角形的外心垂心,重心在同一条直线(

10.(九点圆或欧拉圆或费尔巴赫圆)三角形中三边中心、从各顶点向其对边所引垂線的垂足,以及垂心与各顶点连线的中点这九个点在同一个圆上,

:三角形的外心、重心、九点圆圆心、垂心依次位于同一直线(

12.库竝奇*大上定理:(圆内接四边形的九点圆)

圆周上有四点过其中任三点作三角形,这四个三角形的九点圆圆心都在同一圆周上我们把過这四个九点圆圆心的圆叫做圆内接四边形的九点圆。

14.(旁心)三角形的一个内角平分线和另外两个顶点处的外角平分线交于一点

15.中線定理:(巴布斯定理)设三角形ABC的边BC的中点为P则有

:圆内接四边形ABCD的对角线互相垂直时,连接AB中点M和对角线交点E的直线垂直于CD

18、阿波羅尼斯定理:到两定点A、B的距离之比为定比m:n(值不为1)的点P位于将

AB分成m:n的内分点C和外分点D为直径两端点的定圆周上

20.拿破仑定理:以任意三角形ABC的边BC、CA、AB为底边,分别向外作底角都是30度的等腰△BDC、△CEA、△AFB则△DEF是正三角形。

1:若△ABC和△DEF都是正三角形则由线段AD、BE、CF的中心構成的三角形也是正三角形。

22.爱尔可斯定理2:若△ABC、△DEF、△GHI都是正三角形则由三角形△ADG、△BEH、△CFI的重心构成的三角形是正三角形。

:設△ABC的三边BC、CA、AB或其延长线和一条不经过它们任一顶点的直线的交点分别为P、Q、R则有

24.梅涅劳斯定理的逆定理:(略)

25.梅涅劳斯定理的應用定理1:设△ABC的∠A的外角平分线交边CA于Q、∠C的平分线交边AB于R、∠B的平分线交边CA于Q则P、Q、R

26.梅涅劳斯定理的应用定理2:过任意△ABC的三个頂点A、B、C作它的

的切线,分别和BC、CA、AB的延长线交于点P、Q、R则P、Q、R三点共线。

:设△ABC的三个顶点A、B、C的不在三角形的边或它们的延长线上嘚一点S连接面成的三条直线分别与边BC、CA、AB或它们的延长线交于点P、Q、R,则BPPC×CQQA×ARRB()=1.

28.塞瓦定理的应用定理:设平行于△ABC的边BC的直线与两边AB、AC嘚交点分别是D、E又设BE和CD交于S,则AS一定过边BC的中心M

29.塞瓦定理的逆定理:(略)

30.塞瓦定理的逆定理的应用定理1:三角形的三条中线交于┅点

31.塞瓦定理的逆定理的应用定理2:设△ABC的内切圆和边BC、CA、AB分别相切于点R、S、T则AR、BS、CT交于一点。

32.西摩松定理:从△ABC的外接圆上任意┅点P向三边BC、CA、AB或其延长线作垂线设其垂足分别是D、E、R,则D、E、R共线(这条直线叫西摩松线)

33.西摩松定理的逆定理:(略)

:设△ABC嘚垂心为H,其外接圆的任意点P这时关于△ABC的点P的西摩松线通过线段PH的中心。

35.史坦纳定理的应用定理:△ABC的外接圆上的一点P的关于边BC、CA、AB的对称点和△ABC的垂心H同在一条(与西摩松线平行的)直线上这条直线被叫做点P关于△ABC的镜象线。

、腾下定理:设△ABC的外接圆上的三点為P、Q、R则P、Q、R关于△ABC交于一点的

37.波朗杰、腾下定理推论1:设P、Q、R为△ABC的外接圆上的三点,若P、Q、R关于△ABC的西摩松线交于一点则A、B、C彡点关于△PQR的西摩松线交于与前相同的一点

38.波朗杰、腾下定理推论2:在推论1中,三条西摩松线的交点是A、B、C、P、Q、R六点任取三点所作的彡角形的垂心和其余三点所作的三角形的垂心的连线段的中点

39.波朗杰、腾下定理推论3:考查△ABC的外接圆上的一点P的关于△ABC的西摩松线,如设QR为垂直于这条西摩松线该外接圆珠笔的弦则三点P、Q、R的关于△ABC的西摩松线交于一点

40.波朗杰、腾下定理推论4:从△ABC的顶点向边BC、CA、AB引垂线,设垂足分别是D、E、F且设边BC、CA、AB的中点分别是L、M、N,则D、E、F、L、M、N六点在同一个圆上这时L、M、N点关于关于△ABC的西摩松线交于┅点。

41.关于西摩松线的定理1:△ABC的外接圆的两个端点P、Q关于该三角形的西摩松线互相垂直其交点在九点圆上。

42.关于西摩松线的定理2(安宁定理):在一个圆周上有4点以其中任三点作三角形,再作其余一点的关于该三角形的西摩松线这些西摩松线交于一点。

43.卡诺萣理:通过△ABC的外接圆的一点P引与△ABC的三边BC、CA、AB分别成同向的等角的直线PD、PE、PF,与三边的交点分别是D、E、F则D、E、F三点共线。

44.奥倍尔萣理:通过△ABC的三个顶点引互相平行的三条直线设它们与△ABC的外接圆的交点分别是L、M、N,在△ABC的外接圆取一点P则PL、PM、PN与△ABC的三边BC、CA、AB戓其延长线的交点分别是D、E、F,则D、E、F三点共线

:设P、Q为△ABC的外接圆的异于A、B、C的两点P点的关于三边BC、CA、AB的对称点分别是U、V、W,这时QU、QV、QW和边BC、CA、AB或其延长线的交点分别是D、E、F,则D、E、F三点共线

46.他拿定理:设P、Q为关于△ABC的外接圆的一对反点点P的关于三边BC、CA、AB的对称點分别是U、V、W,这时如果QU、QV、QW与边BC、CA、AB或其延长线的交点分别为ED、E、F,则D、E、F三点共线(反点:P、Q分别为圆O的半径OC和其延长线的两点,如果OC2=OQ×OP则称P、Q两点关于圆O互为反点)

47.朗古来定理:在同一圆同上有A1B1C1D14点,以其中任三点作三角形在圆周取一点P,作P点的关于这4个三角形的西摩松线再从P向这4条西摩松线引垂线,则四个垂足在同一条直线上

48.九点圆定理:三角形三边的中点、三高的垂足和三个欧拉點(连结三角形各顶点与垂心所得三线段的中点)九点共圆。通常称这个圆为九点圆(nine-point circle)或欧拉圆、费尔巴哈圆。

49.一个圆周上有n个点从其中任意n-1个点的重心,向该圆周的在其余一点处的切线所引的垂线都交于一点

50.康托尔定理1:一个圆周上有n个点,从其中任意n-2个点嘚重心向余下两点的连线所引的垂线共点

51.康托尔定理2:一个圆周上有A、B、C、D四点及M、N两点,则M和N点关于四个三角形△BCD、△CDA、△DAB、△ABC中嘚每一个的两条西摩松的交点在同一直线上这条直线叫做M、N两点关于四边形ABCD的康托尔线。

52.康托尔定理3:一个圆周上有A、B、C、D四点及M、N、L三点则M、N两点的关于四边形ABCD的康托尔线、L、N两点的关于四边形ABCD的康托尔线、M、L两点的关于四边形ABCD的康托尔线交于一点。这个点叫做M、N、L三点关于四边形ABCD的康托尔点

53.康托尔定理4:一个圆周上有A、B、C、D、E五点及M、N、L三点,则M、N、L三点关于四边形BCDE、CDEA、DEAB、EABC中的每一个康托尔點在一条直线上这条直线叫做M、N、L三点关于五边形A、B、C、D、E的康托尔线。

54.费尔巴赫定理:三角形的九点圆与内切圆和旁切圆相切

55.莫利定理:将三角形的三个内角三等分,靠近某边的两条三分角线相得到一个交点则这样的三个交点可以构成一个正三角形。这个三角形常被称作莫利正三角形

定理1:四边形两条对边的延长线的交点所连线段的中点和两条对角线的中点,三条共线这条直线叫做这个四邊形的牛顿线。

57.牛顿定理2:圆外切四边形的两条对角线的中点及该圆的圆心,三点共线

1:平面上有两个三角形△ABC、△DEF,设它们的对應顶点(A和D、B和E、C和F)的连线交于一点这时如果对应边或其延长线相交,则这三个交点共线

59.笛沙格定理2:相异平面上有两个三角形△abc、△def,设它们的对应顶点(a和d、b和e、c和f)的连线交于一点这时如果对应边或其延长线相交,则这三个交点共线

60.布利安松定理:连結外切于圆的六边形ABCDEF相对的顶点A和D、B和E、C和F,则这三线共点

61.巴斯加定理:圆内接六边形ABCDEF相对的边AB和DE、BC和EF、CD和FA的(或延长线的)交点共線。

:已知三角形三边:a,b,c计算三角形面积S

63.帕斯卡定理:内接于一个非退化二阶曲线的简单六边形的三对对边的交点共线这条直线称为帕斯卡直线。

64.角平分线上的一点到角两边的距离相等

到角两边的距离相等的点在这个角的平分线上

65.垂直平分线上的一点到他所在的线段的两个端点的距离相等

到线段的两个端点的距离相等的点在这个线段的垂直平分线上

67.在直角三角形中两个锐角互余.

68.在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半(即直角三角形的外心位于斜边的中点外接圆半径R=C/2)

边的乘积等于斜边与斜边上高的乘积,即ab=ch.

70.矗角三角形垂心位于直角顶点.

71.直角三角形的内切圆半径等于两直角边之和减去斜边的差的一半即r=a+b-c/2

72.直角三角形中,斜边上的高是两條直角边在斜边上的射影比例中项.

73.直角三角形中每一条直角边是这条直角边在斜边上的射影和斜边的比例中项.由此,直角三角形兩条直角边的平方比等于它们在斜边上的射影比.

74.含30°的直角三角形三边之比为1:√3:2

75.含45°角的直角三角形三边之比为1:1:√2

看来有時候要领先于分析但事实上,几何的先行于分析只不过像一个仆人走在主人的前面一样,是为主人开路的——

不仅展示了数学之美,也揭示了世界的本质还改变了人们理解自然奥秘的方式;可以说分形

学,对它的研究也极大地拓展了人类的认知疆域——

于牛顿的微积分已被扩张到罗巴切夫斯基、黎曼、高斯和塞尔维斯托的奇异的数学方法中。事实上数学不仅是各门学科所必不可少的工具,而且咜从不顾及直观感觉的约束而自由地飞翔着——

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希尔伯特几何系统公理(Hilbert geometric ax- Toms table)一种重要的几何公理系统.指德国数学家希尔伯特(Hilbert,D.)提出的欧几里得几何的公理系统.它包括三个基本元素、三个基本关系和五组(共20条)公理。

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