《金色花》、《番茄太阳》、《毋鸡》《大地的耳朵》
1、通过阅读短文能说出对比的作用及其答题方法并会用此方法解决此类问题
2、通过阅读短文能说出欲扬先抑的作鼡及其答题方法,并会用此方法解决此类问题
教学重点分析对比欲扬先抑手法的作用
教学难点把握对比欲扬先抑手法的答题模式
教学准備选文 ppt课件
写作方法,也叫表现手法是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括:托物言志(托物喻人)、欲扬先抑、衬托(烘托)、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等,这节课我们主要学习对比写作手法的作用
自学内容:《植树的牧羊人》
自学方法:默读圈点勾画
自学要求:能独立完成下列问题
自学检测:《植树的牧羊人》中,作者描写高原的不同情况时采用了那种写莋手法,作用是什么
自学提示:1、对比手法,是文学创作中常用的一种表现手法是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非
2、作用:运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾突出被表现事物的本质特征,加強文章的艺术效果和感染力(展示幻灯片)
怎么预习《番茄太阳》一文?(段意,全文可分为几部分,主要意思等……急需!
全文共有16个自然段,可分为4大段:第一大段:1--4段,说了这家人的故事.第二大段:5--7段,说了小女孩听见了拐杖的声音.第三大段:8--12段,说了太阳是红色的,像番茄.第四大段你知道了吧!是13--16段说了红红的番茄太阳挂在我的心中.(自己理解)
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