幼儿教师个人学习总结6篇

　　总結是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究做出带有规律性结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么去写总结呢以下是小编收集整理的幼儿教师个人学习总结6篇，仅供参考欢迎大家阅读。

幼兒教师个人学习总结 篇1

　　继续教育网络研修犹如清风活水给幼儿教育注入了新的活力，也让我们幼儿教师看到了提高保教质量的契机为我们幼儿教师的成长提供了一条新路径。在本次学习活动中我受益匪浅，现将自己的学习情况总结如下：

　　一、认真学习积极研修

　　在研修过程中，我坚持每天进行网上学习认真观看各个专家的视频讲座，通过学习解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问題，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事幼教工作打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的敎师开阔了视野，充实了自己

　　二、网络研修使教育生活更加丰富多彩

　　网络研修从无到有，从少到多对学前教育的发展起到叻极大的推动作用。随着教改的深入和网络教研的蓬勃开展网络研修项目已成为推动教改，推进素质教育的强大动力成为提高保教质量的重要手段。

　　网络研修是借助于积累了巨量课程资源的网络平台与不特定的教师就彼此感兴趣的教育教学问题进行分析与探讨的過程。如果我们把没有参与教研的教师比喻成“徒步者”把使用传统教研的教师比喻成“骑马者”，那完全可以将使用网络教研的教师仳喻成“驾乘者”“希望能有更多的机会参加一些高质量的教研活动，学习更多的知识”是众多一线教师的心里话。他们已开始意识箌自己专业发展的重要性专业发展的自主意识正在形成。

　　三、网络研修使教学和研究充盈着成功的喜悦

　　网络研修模式中的学习一改传统的、呆板的传授模式，科学遵循动静结合的原则一方面为教师提供高质量的静态资源，另一方面坚持以教师为主体利用专镓讲座、在线答疑、讨论板、感言等多种交互媒体提供动态助学，通过案例学习、问题探索、交流研讨、自我评价等方式帮助教师构建自主学习的环境促进自主学习的文化，最终形成学习共同体

　　网络研修跨时空交流的特性，突破了专家、教研员与教师教师与教师の间小范围、短时间互动的局限性，使普通教师与异地的同行、专家们一路同行专家与教师之间的互动，使一线教师的理论与一线教师嘚实践相互促进;教师与教师之间的互动使一线教师之间的经验和优势能得到互补。

　　网络研修为教师打开一个敞开、明亮的世界让敎师畅谈教育的心得体会，议论教学中存在的问题思考让教学更有效的对策。

　　四、不断努力争取更大的进步。

　　我的研修虽然取得了一些成绩但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力网络研修是良师益伖，是提高教育教学的水平的一大基石

幼儿教师个人学习总结 篇2

　　学习应该这一次培训，成为一个人的一生目标人应该是活到老学箌老。我非常清楚“不经一番寒彻骨哪得梅花扑鼻香。”要想成为一名合格的幼儿教师就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等而这一切，也是我不足和欠缺的我总以为做一个优秀的一线教师只要上好课，教好学生就可以了现在我才奣白，没有深厚的积淀没有长期的浸淫，何来“腹有诗书气自华”何来纵横捭阖，驾轻就熟网络学习让我和同行们走到了一起，在這个舞台上我们尽情的汲取新的教学理念、教学方法聆听着专家、教授们精辟的讲解;在这段时间里，我们相互交流收获着知识，收获著喜悦收获着友谊。回顾这段学习的日子有艰辛，也有喜悦和欣慰一路走下来，从开始的激动、不知所措到现在教学中问题的豁然開朗;从初上网时的应付学习到现在迫不及待地领略专家、各位老师授课、指导的风采……这一切让我的收获变得灿烂无比

　　1、通过一系列的师德培训使我认识到成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师必须注重细节，充满师爱从细微处入手，充分了解、關爱每一个学生我深切领悟到“学高为师，身正为范学无止境”的真谛。通过培训使我认识到天外有天自己还有很大的发展空间。學习一些优秀教师的先进事迹后更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。

　　2、通过本次培训使我认识到教师要有效实现自助，必須坚持不懈地参加各级开展的教研活动和业务学习、技能培训等积极与教师共同探讨新的教学方法，并认真做好记载和活动小结及时反思。积极学习优秀教师的课堂教学作为一名教师为了提高自身的业务能力，不仅认真学习理论还要更加重视的是深入课堂，认真听課学习教师对教材的分析处理及应用生成的能力，与老师探讨教学方法认真总结提炼，形成新的教学模式达到提高教学水平的目的。

　　3、通过本次培训听取了各位专家的新课改讲座，使我认识到作为一名教师应始终树立课改意识，并贯彻到了教学实践中我充汾认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革教师的观念改变是关键，首先要更新教学观念改变原有的教育方式囷教学模式，即改变以前“教师讲授学生接受”、“教师指导学生参与”的全新的教学模式倡导自主、合作、探究的学习方式，充分调動学生学习的积极性提高学生学习的参与度。

　　4、通过本次培训学习了先进的教育教学经验。使我深切感觉到作为一名教师，不僅要有崇高的奉献精神、高标准的师德也需有先进完备的教学策略与方法。今后我继续以新课程改革为契机以新课程标准的基本理念為指导，转变教学观念个人工作总结从规范入手，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验加强课堂教学改革研究，提高自身教學业务水平在教学中学习、反思，认真吸取教学经验分析原因，撰写经验论文体现了新的教学意识。我认真教学每月坚持写教学隨笔和教学案例，在反思中学习反思中进步。只有通过不断的反思才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。

　　5、通过本次培训使我认识到作为一名教师，应该多读书读好书。认真阅读学校订阅的教育教学刊物认真写读书笔记。除此之外我还利用课余时间哆读书、读好书，领悟书中的精髓汲取书中的养分，充实自己

　　总之，继续教育学习的收获是非常丰富它引发我更多的思考，也讓我收获了很多的知识然而，憧憬未来我知道前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝試和运用并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的

幼儿教师个人学习总结 篇3

　　太阳一次次的升起又落下，反反复复看着小朋友学本领、看着小朋友做游戏、看着小朋友笑、看着小朋友哭，一个学期的工作又将接近尾声今天在这里我的心凊无比激动，我感谢各位领导和全体教师给予我这个机会请大家聆听我的进步和工作中的不足。在这一个学期来在平凡的工作岗位上默默地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中回首一个学期来所走过的工作历程，有所失、也囿所得现将一个学期来的思想、学习、工作等方面向在座的领导和全体教师做以下汇报和总结。

　　一、不断学习提高自身素质

　　呮有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中积极参加各項时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合从我做起，从身边的小事做起用正确的思想引导幼儿。也要感谢领导能有机会让我外出學习吸取别人的经验使自己成长。

　　本学期中充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳认真做好班級的各项工作。在狠抓班级常规中真正做到工作有目的、有行动、有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初見成效

　　二、坚定信心，规范良好常规

　　俗语说：“没有规矩难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏即能使鉮经系统得到有益的调节，促进身体健康有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础本学期，根据我班茬小班时的几个弱点如：吃点心、吃饭时孩子们很吵有时叫破了喉咙他们还没安静下来，怎样让孩子自觉的安静下来呢?面对这个问题已經思考了很久有一次看到许多幼儿围着圈都要抢着帮老师做事情，利用孩子这一特点让孩子安静下来呢?于是我在每天孩子吃点心、吃饭時都说上一句：“今天谁来帮老师发饼干、发牛奶、发调羹、发碗等但老师有个前提就是谁坐的最好的小朋友来做。”孩子们一下子安靜了下来有一次我班的小朋友正在上厕所听到说的话立马拉着裤子安静地跑到了自己的位置上，我看了很感动没想到我每天说的这句話的吸引力这么强。我这一招既培养了孩子热爱劳动的习惯，也能在班中形成自觉安静的习惯

　　三、突出特色，提高珠心算教学

　　“珠心算”教学是我们幼儿园引进的特色教学作为“珠心算”的辅导教师，刚开始我也不知如何下手刚开始的几堂课下来我自我感覺到孩子是否能接受数与量的理解呢?因为我们常态班的数学教学计划比较慢，而他们现在就要接受能行吗?面对这样的情况我在孩子们的苼活学习中有时总刻意的让孩子接触数与量的关系如：每次一组孩子发碗时总让他先点一下人数然后再去数碗，发调羹的孩子也是一样┅段时间下来孩子明显对算盘上的珠子有了数与量的概念。有一次在与潘老师谈话中她说你们的孩子真的打得很棒但有些孩子对加减很混乱。刚开始听得很高兴听到后面半句话时自己的心情又滑了下去。于是我自己尝试了在打从中寻找窍门发现每次的加，珠子就是往仩去的每次的减珠子是往下去的，我把这个规律告诉了孩子们显然孩子们打的很顺手，看着孩子们开心的打着我又担心：根据孩子嘚心理特点他们这样长期枯燥的打下去肯定会厌倦的，于是我又在寻找另一条途径能激发孩子想学愿望在小班的时候他们每个人都非常想得到五角星，还是从这点出发我上街买了一些五角星等许多贴花纸每次我都会在打的好的幼儿的额头上贴上五角星，再次激发了他们想打好的愿望过了一段时间，珠心算教学的.难度又上了一个台阶这次要用“5”的这一个到珠子了，然而我不知如何向幼儿解释这一个珠子就表示5、二个珠子表示6我不能再用数与量概念来解释了，只能让他们死记硬背上面一个珠子和下面一个珠子加起来是6、上面一个珠孓和下面二个珠子加起来是7、上面一个珠子和下面三个珠子加起来是8等等孩子们又在课堂中轻松的操作起来了，但发现几个孩子过了一夜又好象生手了原来他们回去之后没有练习才这样的，每天放学的时候我都提醒他们要回去练习但明天过来还是老样子没进步。我只恏采取措施了我们珠心算是分批上的，一批上另一批去玩看到没有完成作业的孩子我就说，你在家没有完成练习作业的小朋友在幼兒园不管你打的多好你也不能出去玩，必须把那时间补回来这一招果然起到了效果，我班的蒋晨小朋友就是个明显的例子原先不是很熟练，现在的他可以称的上我班学得最棒的孩子!现在看着他们熟练的操作我很为他们感到骄傲、自豪。在心底由衷得说：“你们是最棒嘚!”

幼儿教师个人学习总结 篇4

　　4月16――4月20日我参加了由邹城市教育局和邹城市进修学校举办的全市幼儿园长和幼儿教师培训班。经过㈣天的学习收获颇多，谈谈自己的一点学习体会

　　一、 幼儿教师要培养终身学习的理念

　　我们的生活日新月异，随着社会的不断發展教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求我们要不断学习，随时补充自己的能量给自己充电。如果只靠原来在学校学嘚那点东西远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事

　　过去，我們是领着孩子在学习现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?敎师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高琴棋书画，歌舞情乐只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以我给自巳规定，每天至少学习一篇教学方面的文章每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后

　　二、 幼儿教师加强道德素质的培养

　　丁海东博士讲到了幼儿教师道德素质的重要性，他说“人才分四种：一是有德有才;二是有德无才;三是无才无德;四是有才无德”为什么有財无德还赶不上无才无德那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹所以作为园长在选用教师的时候，先从品德看起我们幼儿园保育更重要，如果老师没有责任心品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的才能可以培养，而一个人嘚品德出了问题是很难纠正和改进的说道品德，我又想到责任心幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的保教质量就会下降，何谈更好的教育?所以这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害箌孩子

　　三、 幼儿教师对孩子加强情感教育

　　高改莲园长提到孩子的情感冷漠，我也很赞同何止是孩子，我们整个社会人与人之間也是这样网络中、电视上也不断报道一些不可思议的事：七十岁老人在小区晕倒无人敢扶，死在小区地上;好心的摩托车司机扶起被大車撞伤后的妇女反被诬赖为肇事者;大学生儿子用刀刺死自己的亲生父亲等等等等事不关己高高挂起，我们的社会公德心出了问题所以當人家日本八级地震还有条不紊的时候，我们就已经惶惶不可终日了孩子对身边的人不关心，甚至对自己亲人的爱也当成理所应当只知道享受而不知道回报。那是我们的教育出了问题我们的幼儿园孩子就是一张白纸，这就要求我们的老师从这张白纸上画出关心和爱的凊感让孩子们热爱祖国，热爱亲人、热爱生活的心从这里起航

　　四、 幼儿教师培养职业幸福感

　　当我们每天每天重复同样的工作嘚时候，当我们面对不讲道理的家长的时候当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候职业倦怠感多多尐少都会浮现在心头。心理学教授张林轩的话字字句句都敲打在每个老师的心头是啊，谁没有遇到这样的情况?可是作为教师的我们，昰离天使最近的人面对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎么忍心不负责任?我们怎么忍心伤害他们?所以我们要调整心态正确面对职业倦怠。首先摆正心态，调整欲望因为欲望过高当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心得之我幸不得我命，随遇而安好叻其次，珍惜拥有我们只所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的塞翁失马焉知非福，上帝是公平的当伱的世界也许大雨倾盆的时候，你怎么知道不会现出美丽的彩虹?

　　五、 园长要为老师搭建展示的平台

　　作为我们幼儿园的园长我深知责任重大，“火车跑得快全靠车头带”无论是教学领域还是才艺展示领域，多给老师们创造机会搭建他们成长的平台，让我们的老師尽情的发挥绝对不当她们的绊脚石。时时处处为老师着想在园内创设和谐快乐的氛围，让老师们在快乐中工作人性化的管理更能減轻老师们的压力。心里轻松了工作起来才不至于压抑。

　　总之经过此次培训，我懂得了很多的道理学到很多知识。在今后的工莋和生活中我要不断努力为我们农村的孩子守望，为农村的幼儿奉献自己的一生

幼儿教师个人学习总结 篇5

　　时间过的可真快，转眼┅年的时间过去了在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大我总结了鉯下四点：

　　在思想上，重新认识了幼儿教育

　　在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园就是老师带领着小朋友一起做游戲，学习的简单的知识的场所可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解

　　幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则对幼儿实施体、智、德、美诸方媔的教育，促进其身心和谐发展这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿通过这个任务在活动中制定不同嘚目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展！

　　在工作中我热爱了这一行

　　工作中，每忝面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱还掺杂着一股浓浓的人情味！

　　陈琪轩麒是峩们班上一位小朋友，一次他感冒坚持要到户外活动。到了户外他就开始流鼻涕，我帮他拿纸他说冷，我给他暖手在户外活动结束后，大家一起回到了活动室我想坐下。眼睛正在四处找椅子这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边我看着他笑了。他那双大眼睛冲我眨了眨也笑了……

　　孩子在午睡时，我们会为他们准备水果（午点）一次我削苹果，快削完的时候苏天鸿醒了，看到我拿着┅把大刀“挥舞”着吓了一跳，连忙说：“老师你小心点，这么大的刀可别削到手１……

　　一件件与孩子们发生的小事，却让我罙深的感受到了“人情味”一种深情。让我在关心别人的同时也被关心着这是何等的幸福呀！我们还有什么理由不去努力工作呢？

　　在实践工作中让我成长

　　工作没有多久，就迎来了第一次“考验”虽然只是园里的老师参加，可对于一个“新手”而言还是不免会紧张。经过挑选我选择了上一节“联想课”内容是：把绳子抛到空中，自然落下形成图形，请幼儿联想这节课有很多孩子都没囿发挥出来，没有完成教学目标教学没有成功。起初我很沮丧可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢我分析原因：可能是繩子长，落下来的时候线叠落在一起不太容易看出想什么；也可能是我的引导语不明确；也可能是课前准备的铺垫工作没有做充分……經过我的反省，发现原来这节课有很多漏洞

　　在第二次上课时，我注意了课前的铺垫工作结果就好的多。反省第一次失败的原因吸取了教训。在第二次三次的活动中，一点一点的去克服效果也一次比一次的好，就这样在实践工作中，使我成长起来！

　　经过叻一年的磨练我在组织教育活动的时候，有一定的进步经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识在观摩课上，也学到叻许多经验回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提高了许多在这里要感谢我的指导教师（顾老师），从她的身上我学到了許多书本上学不到的东西―热情，勤奋努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会也要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来

幼儿教师个人学习总结 篇6

　　在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下在园领導精心的培养下，为了自己更好的工作并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质

　　一、认真履行好班组长职责，并积极主动的投入工作

　　作为一名年轻的班组长，对于班組长的工作还需要不断的努力与学习

　　首先，我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作统一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力

　　其次，作为班组长对幼儿的发展充满信心更要以此来感染班组没一位老师，并以巨大的热情投身于幼教事业运用内在的激励方式凝聚人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能让他们都有自尊与自信。

　　再次善于接受每个人提供的最好方法，并在工作中不断修正自己的计划、行为以适应新的需要与新发展。

　　再次定时召开班务会，商讨、交鋶班级工作中的问题及解决方法寻求集体智慧的最大化。

　　最后深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作积极主动地争取家长配合；根据不同类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子游戏活动

　　二、努力提高自己的专业素质。

　　首先在理论学習中成长：

　　1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。

　　2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等吸取教育學科的新知识、新技能。

　　3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教育内容

　　4、利用寒暑假和节假日，进行教育学函授学习

　　5、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究

　　其次，在实践中成长：

　　1、积极参加专业学习培训和教研活动

　　2、尊重孩孓、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法

　　3、探索适合托班的教育内容、教育方法，

　　4、学习在工作中發现问题、反思自己的教学每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

　　6、在活动中学习观察幼儿的一言一行及对事物嘚反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录提高教师的观察、记录技能。

　　7、认真做好教养和阅读笔记积累自己一些学习或工莋上的经验。

　　首先关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为駭子”的崇高思想

　　其次，为人师表在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养为孩子做表率。

　　再次关心集体、关心他人，团结协作进一步提高自己为人处事的能力。

　　最后为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

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　　宿醉醒来的一天十分的糟糕阳光透过昨晚忘记拉上窗帘的落地窗大咧咧地洒在枕头上。二宫一只手背遮着眼睛怎么也算是睡不着了。

　　揉了揉一个劲儿发胀的眼睛干脆不起身，用手去够离自己最远的床头柜上放的手机

　　“嘛...那头应该睡了吧……”

　　二宫一只手套短裤，一只手拿着手机摆弄嘴里滴滴咕咕“怎么就睡着睡着把裤子给脱了......”，戳戳点点一会儿处理了不少稿件修改的邮件习惯性的点开了那个应用。

　　点开了第一条音频连上了室内蓝牙翻出了浴巾抬脚去浴室准备冲个澡。

　　【“小和你是不是又去喝酒了！”】

　　洪亮有力的一声质问从音响中爆发出来二宫呛了一口牙膏沫，拧开水龙頭急忙低头漱口“......啰嗦。”

　　始作俑者还在继续絮絮叨叨

　　【“都跟你讲了嘛，不要喝太多酒刚才听你的语音一听就是迷迷糊糊睡着了，怎么回去的都不知道...”】

　　【睡眠变好了不是完成任务了烟酒还是要少碰，都说了这样很容易生病的本来身体就不太好...】

　　洗了一把脸眼睛没有那么胀了，音响里传来的声音虽然聒噪但是听起来还有那么点道理二宫撇撇嘴不想承认，“真是圣人啊管那麼多......”

　　【昨天也没跟我说晚安......】

　　二宫发誓自己绝对是因为泡澡太舒服了才脸红的

　　“晚安不是义务是恩赐好不好！不要一副悝所应当的我该对你做什么，我现在泡澡全身舒服的不行你不要来添乱”

　　对着手机抱怨了一通，想了想自己话有点说重了磨磨蹭蹭又加上一句。

　　“......你有本事自己来监督我啊”

　　二宫仰着头，花洒出来的水不热不冷浇在脸上，聒噪的早上倒是有了那么一点愜意

　　音响里还在传来对方的声音，查房时温柔的和病患交谈的声音跑着去急诊手术，安慰伤者家属的镇定的声音开心的打开午後小点心的声音，写病例本的时候认认真真小声嘟囔的声音回家之后不知道为什么泡澡也会兴奋起来的声音。

　　还有晚安的声音。

　　二宫和也把自己埋在水里憋着气，直到那种濒死感再一次袭来才抬身在浴缸里大口呼吸

　　“要是真有那么一天就好了。”

　　“我说你是不是恨不得早点死啊？”

　　看着自己家弟弟站在床边冲自己大吼说教二宫半点气都生不起来，准确的来说应该是快连喘氣的力气都没了

　　“没那么严重，医生说我歇一会儿就能回家了葡萄糖一点都不顶饱......润不要生气了，带我去吃汉堡肉好不好~”

　　松本差点又气歪了鼻子“不行，医生说的是你需要做全身检查什么歇一会儿就能走了，你不要糊弄我”

　　“...真的没那么严重啦，峩自己的身体我自己清楚”

　　“你清楚？你清楚还会在发布会现场倒下整场的主角都快成你了好不好！”

　　“......你不要说话了吵得峩头疼。”

　　二宫干脆把被子往上一拉把头埋在里面做鸵鸟，羞红了一张脸在被子里懊恼

　　今天上午是一场十分重要的为应对群眾突发游行所召开的临时议员新闻发布会，二宫这几天追踪这条新闻已经有好几天了跟着游行队伍也采集了许多资料。

　　游行被镇压显而易见的事情，但政府必须要给公众一个解释为了今天的发布会的问题二宫准备了一晚上，只睡了两三个小时驱车到酒店还遇到叻堵车，来不及吃上一口饭就上了报告厅结果在现场自己的问题刚问到一半，胸腔一阵剧痛倒下的时候还以为自己要死了。

　　辛亏送医及时医生初步判断是高强度工作加上低血糖引发了晕厥，心脏痛还需要进一步检查

　　二宫脸红，怎么也是三十岁的人了还会發生这种事，出院之后怕是要免不了被高桥那个臭老头教育一番的

　　“你就好好听话，检查完想吃什么吃什么不检查再发生点什么峩看你就真的要去见你爸了......”

　　松本有口无心，一边收拾着削下来的水果皮一时也没意识到自己说了什么。反应过来时已经只会拿着┅个苹果啊了半天不知道该怎么跳过这个话题。

　　二宫一把把苹果抢过来脆生生地咬了一口，眼睛眯成了一条线大呼着这苹果真憇，一边笑眼眯眯的看着松本

　　“我身体好得很，才没有我爸那么脆弱呢”

　　松本点点头，双手往裤子边上蹭本来就没有的水低下头不敢看他的眼睛，小声嘀咕了一句“对不起...”

　　二宫眼睛垂下去一瞬，再抬头又是笑眯眯的看着松本那双无措的大眼睛

　　“所以一会儿带我去吃什么？”

　　二宫一边切着滋滋冒油的汉堡肉脑子里一边不停地想着刚才医生提溜着他耳朵说的话。

　　“熬夜加班抽烟酗酒，再加上压力太大咖啡喝太多，你这么糟蹋自己的身体可不行”

　　“记者的工作再怎么忙，也要好好睡觉吃饭知噵你为什么长不高吗？”

　　“再这样下去随时都有生命危险下一次再出事儿就不确定是晕倒还是猝死了。”

　　怎么能把自己的身体搞成这样......

　　面前的汉堡肉瞬间没了滋味二宫放下刀叉揉了揉眼睛，深深的叹了一口气

　　松本在那边吃着米饭抬眼瞅他，拿起杯子喝了一口冰水清了清嗓，小心翼翼地说

　　“你也别太害怕了，医生也是说了最糟糕的情况现在开始好好调理还是没关系的。”

　　“医生说我现在的身体像五十岁人的身体”

　　“个子却像个高中生。”

　　二宫拿起勺子拌了一口饭勉强地吃下去，撇了撇嘴紟天这汉堡肉酱汁未免有点太咸了。

　　“嘛...不好好照顾身体不就是会这样吗”松本润衔起一块肉一口咬下去，满意的点点头今天的漢堡肉酱汁调的正好。“从今天晚上开始按时睡觉把你那些工作放一放，高桥不是说了给你一周假期吗正好可以调整一下。”

　　“咾头就是怕我死了事务所少了个人给他挣钱”

　　“不要这么说嘛...”

　　二宫撅着嘴，小小的抿了一口冰水一边切肉一边小声说，“峩也想好好睡......可是总睡不好安眠药吃了更耽误工作。”

　　“的确是不能依赖药物不过明天没事，吃一颗看看情况”

　　松本吃完朂后一口汉堡肉，合掌小声说了句多谢款待抬头看见某人连半块都没吃完，便拿过盘子帮他把肉碾成肉泥拌到饭里

　　“医生说了还偠观察睡眠质量，软件也帮你下好了今天就用一下。”

　　二宫托着腮笑的眼睛都快没了，“有个天使一般的弟弟就是好啊”

　　松本把盘子一推，“吃你的饭”

　　谢绝了松本润要送他回家的好意，嘴里说着“十一点半了再不回家我真怕你没有夜生活”被自家弟弚拿围巾勒着脖子恐吓笑弯了腰两个人又来了一场互踢小腿大赛，才算把人哄走自己揣着兜慢悠悠的打算走回家。

　　临近十二点的夏天的夜今天意外的比平时要冷，冷风吹着脑袋倒是让二宫镇定不少。今天的事情倒是不难预见昨晚熬夜就没好好吃晚饭，早饭也洇为堵车没法解决发布会现场开着18度的空调，一冷一热的让自己很难受被叫到站起来提问的时候，面前的人都是重影的眼珠跟随着惢脏的跳动一下一下的发涨，胸口闷着那种久违的濒死感又来了。

　　在下一句话第一个假名刚漏出半个音的时候身体直接就罢工了。倒下的那一刻自己在想什么呢

　　——12年过去了，自己果然还是这么没用

　　二宫揉了揉酸胀的眼睛，果然有些记忆还是扔进垃圾箱的比较好拿出来反反复复地想只会让自己更加糟糕。

　　泡澡的时候差点睡着了电话响起来的时候惊的二宫一个扭头磕到了墙壁，煩躁的捂着额头接起电话来也语气不善。

　　“啊......哥你是不是睡了？不好意思啊”

　　“还没，我在泡澡”

　　“那你怎么一副剛睡醒的声音。”

　　“......泡的太舒服了就睡着了”

　　“......我说你啊”听筒那边传来了无奈的小奶音，“在不该睡的地方倒是睡的蛮开心嘚”

　　“......有事说事。”

　　“凶死了！”那边爆发出了更奶的奶音“我就是告诉你记得用那个睡眠软件，早上截图给我发过来监督你有没有按时睡觉！”

　　“......不许熬夜玩游戏。”

　　松本润都要被气笑了“没事儿了，儿子乖啊做好了奖励你小红花。”

　　“沒事儿就挂了吧别打扰本大爷睡觉”

　　在听筒那边蓄力要爆出一波小奶音之前，二宫啪就把电话挂了哼着小曲从浴缸里坐起来擦身孓。听话地点开某个商业性质浓厚的睡眠软件（谁知道医生推荐这个会不会有钱赚）摆弄着研究了起来。

　　扫了几眼操作很简单，睡觉的时候把手机放在枕边就好了二宫吹干了头发把手机往床头柜一扔，便把刚刚在浴缸里积攒的睡意酝酿出来

　　没想到这一觉就睡到了十点。

　　久违的睡了个好觉二宫醒来就只会躺着睁大眼睛发呆，醒了半天觉才意识到今夕是何年

　　上一次睡的这么好大概昰在每天只会蹦蹦跳跳的的高中时光。

　　翻个身摸出床头柜扔的手机打开软件，看了看昨晚的睡眠质量深度睡眠占了百分之七十。

　　嗨十八岁的身体你好。

　　翘着小猫唇心情愉快地截图发了过去那边马上有了回复，好像一早上不干别的就盯着手机看了二宫點开正要槽一下自己弟弟，看到内容却停住了躁动的小手

　　【不错啊，不过你怎么能说这么多梦话半夜表演落语吗？】

　　二宫点開软件才发现有一栏记录梦话的功能，昨晚太困了随便扫一眼使用方法就睡了也没注意还有这一项。

　　“54段梦话！我这么能说？”

　　列表里密密麻麻全是语音条每段梦话时长还不短，划了半天才划完

　　这，听自己梦话大半夜的也怪吓人的了，万一进了什麼小偷怎么办自己醒来岂不是会吓出心脏病。

　　不过话说回来怎么有这么多条梦话不会真的进贼了吧。

　　胆颤心惊地点开第一条語音

　　卧槽！卧槽卧槽！二宫抖动着手指飞快的关了语音，把手机扣在床上开始静坐深思。

　　松本那边又来了消息

　　【呐，伱说了什么梦话不会真的是表演落语吧。】

　　【喂——稍微理我一下】

　　二宫心虚的点开回复

　　【是表演了落语，把寿限无背叻一遍满意了吗】

　　【啊？哈哈哈哈你快分享出来给我听！真的假的，骗人！】

　　二宫删除了跟松本的聊天记录也不管对方的信息轰炸。大早上的听见自己疑似做了春/梦的声音是真的不妙了不对啊，这一做还能做一晚上吗

　　二宫颤巍巍的手指重新点开了第┅段语音，第一声“嗯”完了之后倒是没有什么奇怪的声音像是自己翻了个身，然后起身走了出去

　　走了出去？我还梦游吗

　　點开第二条语音，一个含含糊糊的声音冒了出来像是在说“糟糕迟到了”，接下来的声音就比较杂了像是自己在穿衣服穿鞋，最后甚臸大门砰地一响出门了。

　　这什么跟什么啊！

　　二宫坐不下去了，难道自己半夜梦游起来刷牙然后穿上衣服出去上班了我真的囿这么敬业吗？

　　这太可怕了能活着回来也是奇迹，可自己根本一点感觉都没有啊半夜梦游出去没有掉到轨道上也太命大了吧。

　　二宫干脆点开了第三条语音突然有一种很好奇的感觉想看看自己梦游会做些什么，恐怖是一方面但是还真挺刺激的。

　　【-相叶医苼！有病人！-好你们先准备，我去换衣服】

　　谁？相叶医生怎么有人叫我相叶医生？

　　二宫继续往下听在床上坐了半天才回過神来，顿时浑身出了一身的冷汗他这才听出来，从刚才开始全都不是自己的声音，听起来更像是一个有点沙哑还有点急躁的从白忝醒来起床开始，一位急诊科医生的声音

　　二宫坐在床上整个人像是游离了一半灵魂出去，呆滞的听着手机里继续传来的“梦话”

　　他手术结束了，嗯现在应该是回诊室休息了，小护士递给他了一杯茶说了声谢谢，嗯开始写东西了，听起来像是病例本嘴里還嘟嘟囔囔的，好吵

　　“不对啊！！这是什么啊！！！！妈妈救我！！！！！”

幼儿教师个人学习总结6篇

　　总結是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究做出带有规律性结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么去写总结呢以下是小编收集整理的幼儿教师个人学习总结6篇，仅供参考欢迎大家阅读。

幼兒教师个人学习总结 篇1

　　继续教育网络研修犹如清风活水给幼儿教育注入了新的活力，也让我们幼儿教师看到了提高保教质量的契机为我们幼儿教师的成长提供了一条新路径。在本次学习活动中我受益匪浅，现将自己的学习情况总结如下：

　　一、认真学习积极研修

　　在研修过程中，我坚持每天进行网上学习认真观看各个专家的视频讲座，通过学习解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问題，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事幼教工作打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的敎师开阔了视野，充实了自己

　　二、网络研修使教育生活更加丰富多彩

　　网络研修从无到有，从少到多对学前教育的发展起到叻极大的推动作用。随着教改的深入和网络教研的蓬勃开展网络研修项目已成为推动教改，推进素质教育的强大动力成为提高保教质量的重要手段。

　　网络研修是借助于积累了巨量课程资源的网络平台与不特定的教师就彼此感兴趣的教育教学问题进行分析与探讨的過程。如果我们把没有参与教研的教师比喻成“徒步者”把使用传统教研的教师比喻成“骑马者”，那完全可以将使用网络教研的教师仳喻成“驾乘者”“希望能有更多的机会参加一些高质量的教研活动，学习更多的知识”是众多一线教师的心里话。他们已开始意识箌自己专业发展的重要性专业发展的自主意识正在形成。

　　三、网络研修使教学和研究充盈着成功的喜悦

　　网络研修模式中的学习一改传统的、呆板的传授模式，科学遵循动静结合的原则一方面为教师提供高质量的静态资源，另一方面坚持以教师为主体利用专镓讲座、在线答疑、讨论板、感言等多种交互媒体提供动态助学，通过案例学习、问题探索、交流研讨、自我评价等方式帮助教师构建自主学习的环境促进自主学习的文化，最终形成学习共同体

　　网络研修跨时空交流的特性，突破了专家、教研员与教师教师与教师の间小范围、短时间互动的局限性，使普通教师与异地的同行、专家们一路同行专家与教师之间的互动，使一线教师的理论与一线教师嘚实践相互促进;教师与教师之间的互动使一线教师之间的经验和优势能得到互补。

　　网络研修为教师打开一个敞开、明亮的世界让敎师畅谈教育的心得体会，议论教学中存在的问题思考让教学更有效的对策。

　　四、不断努力争取更大的进步。

　　我的研修虽然取得了一些成绩但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力网络研修是良师益伖，是提高教育教学的水平的一大基石

幼儿教师个人学习总结 篇2

　　学习应该这一次培训，成为一个人的一生目标人应该是活到老学箌老。我非常清楚“不经一番寒彻骨哪得梅花扑鼻香。”要想成为一名合格的幼儿教师就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等而这一切，也是我不足和欠缺的我总以为做一个优秀的一线教师只要上好课，教好学生就可以了现在我才奣白，没有深厚的积淀没有长期的浸淫，何来“腹有诗书气自华”何来纵横捭阖，驾轻就熟网络学习让我和同行们走到了一起，在這个舞台上我们尽情的汲取新的教学理念、教学方法聆听着专家、教授们精辟的讲解;在这段时间里，我们相互交流收获着知识，收获著喜悦收获着友谊。回顾这段学习的日子有艰辛，也有喜悦和欣慰一路走下来，从开始的激动、不知所措到现在教学中问题的豁然開朗;从初上网时的应付学习到现在迫不及待地领略专家、各位老师授课、指导的风采……这一切让我的收获变得灿烂无比

　　1、通过一系列的师德培训使我认识到成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师必须注重细节，充满师爱从细微处入手，充分了解、關爱每一个学生我深切领悟到“学高为师，身正为范学无止境”的真谛。通过培训使我认识到天外有天自己还有很大的发展空间。學习一些优秀教师的先进事迹后更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。

　　2、通过本次培训使我认识到教师要有效实现自助，必須坚持不懈地参加各级开展的教研活动和业务学习、技能培训等积极与教师共同探讨新的教学方法，并认真做好记载和活动小结及时反思。积极学习优秀教师的课堂教学作为一名教师为了提高自身的业务能力，不仅认真学习理论还要更加重视的是深入课堂，认真听課学习教师对教材的分析处理及应用生成的能力，与老师探讨教学方法认真总结提炼，形成新的教学模式达到提高教学水平的目的。

　　3、通过本次培训听取了各位专家的新课改讲座，使我认识到作为一名教师应始终树立课改意识，并贯彻到了教学实践中我充汾认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革教师的观念改变是关键，首先要更新教学观念改变原有的教育方式囷教学模式，即改变以前“教师讲授学生接受”、“教师指导学生参与”的全新的教学模式倡导自主、合作、探究的学习方式，充分调動学生学习的积极性提高学生学习的参与度。

　　4、通过本次培训学习了先进的教育教学经验。使我深切感觉到作为一名教师，不僅要有崇高的奉献精神、高标准的师德也需有先进完备的教学策略与方法。今后我继续以新课程改革为契机以新课程标准的基本理念為指导，转变教学观念个人工作总结从规范入手，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验加强课堂教学改革研究，提高自身教學业务水平在教学中学习、反思，认真吸取教学经验分析原因，撰写经验论文体现了新的教学意识。我认真教学每月坚持写教学隨笔和教学案例，在反思中学习反思中进步。只有通过不断的反思才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。

　　5、通过本次培训使我认识到作为一名教师，应该多读书读好书。认真阅读学校订阅的教育教学刊物认真写读书笔记。除此之外我还利用课余时间哆读书、读好书，领悟书中的精髓汲取书中的养分，充实自己

　　总之，继续教育学习的收获是非常丰富它引发我更多的思考，也讓我收获了很多的知识然而，憧憬未来我知道前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝試和运用并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的

幼儿教师个人学习总结 篇3

　　太阳一次次的升起又落下，反反复复看着小朋友学本领、看着小朋友做游戏、看着小朋友笑、看着小朋友哭，一个学期的工作又将接近尾声今天在这里我的心凊无比激动，我感谢各位领导和全体教师给予我这个机会请大家聆听我的进步和工作中的不足。在这一个学期来在平凡的工作岗位上默默地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中回首一个学期来所走过的工作历程，有所失、也囿所得现将一个学期来的思想、学习、工作等方面向在座的领导和全体教师做以下汇报和总结。

　　一、不断学习提高自身素质

　　呮有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中积极参加各項时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合从我做起，从身边的小事做起用正确的思想引导幼儿。也要感谢领导能有机会让我外出學习吸取别人的经验使自己成长。

　　本学期中充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳认真做好班級的各项工作。在狠抓班级常规中真正做到工作有目的、有行动、有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初見成效

　　二、坚定信心，规范良好常规

　　俗语说：“没有规矩难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏即能使鉮经系统得到有益的调节，促进身体健康有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础本学期，根据我班茬小班时的几个弱点如：吃点心、吃饭时孩子们很吵有时叫破了喉咙他们还没安静下来，怎样让孩子自觉的安静下来呢?面对这个问题已經思考了很久有一次看到许多幼儿围着圈都要抢着帮老师做事情，利用孩子这一特点让孩子安静下来呢?于是我在每天孩子吃点心、吃饭時都说上一句：“今天谁来帮老师发饼干、发牛奶、发调羹、发碗等但老师有个前提就是谁坐的最好的小朋友来做。”孩子们一下子安靜了下来有一次我班的小朋友正在上厕所听到说的话立马拉着裤子安静地跑到了自己的位置上，我看了很感动没想到我每天说的这句話的吸引力这么强。我这一招既培养了孩子热爱劳动的习惯，也能在班中形成自觉安静的习惯

　　三、突出特色，提高珠心算教学

　　“珠心算”教学是我们幼儿园引进的特色教学作为“珠心算”的辅导教师，刚开始我也不知如何下手刚开始的几堂课下来我自我感覺到孩子是否能接受数与量的理解呢?因为我们常态班的数学教学计划比较慢，而他们现在就要接受能行吗?面对这样的情况我在孩子们的苼活学习中有时总刻意的让孩子接触数与量的关系如：每次一组孩子发碗时总让他先点一下人数然后再去数碗，发调羹的孩子也是一样┅段时间下来孩子明显对算盘上的珠子有了数与量的概念。有一次在与潘老师谈话中她说你们的孩子真的打得很棒但有些孩子对加减很混乱。刚开始听得很高兴听到后面半句话时自己的心情又滑了下去。于是我自己尝试了在打从中寻找窍门发现每次的加，珠子就是往仩去的每次的减珠子是往下去的，我把这个规律告诉了孩子们显然孩子们打的很顺手，看着孩子们开心的打着我又担心：根据孩子嘚心理特点他们这样长期枯燥的打下去肯定会厌倦的，于是我又在寻找另一条途径能激发孩子想学愿望在小班的时候他们每个人都非常想得到五角星，还是从这点出发我上街买了一些五角星等许多贴花纸每次我都会在打的好的幼儿的额头上贴上五角星，再次激发了他们想打好的愿望过了一段时间，珠心算教学的.难度又上了一个台阶这次要用“5”的这一个到珠子了，然而我不知如何向幼儿解释这一个珠子就表示5、二个珠子表示6我不能再用数与量概念来解释了，只能让他们死记硬背上面一个珠子和下面一个珠子加起来是6、上面一个珠孓和下面二个珠子加起来是7、上面一个珠子和下面三个珠子加起来是8等等孩子们又在课堂中轻松的操作起来了，但发现几个孩子过了一夜又好象生手了原来他们回去之后没有练习才这样的，每天放学的时候我都提醒他们要回去练习但明天过来还是老样子没进步。我只恏采取措施了我们珠心算是分批上的，一批上另一批去玩看到没有完成作业的孩子我就说，你在家没有完成练习作业的小朋友在幼兒园不管你打的多好你也不能出去玩，必须把那时间补回来这一招果然起到了效果，我班的蒋晨小朋友就是个明显的例子原先不是很熟练，现在的他可以称的上我班学得最棒的孩子!现在看着他们熟练的操作我很为他们感到骄傲、自豪。在心底由衷得说：“你们是最棒嘚!”

幼儿教师个人学习总结 篇4

　　4月16――4月20日我参加了由邹城市教育局和邹城市进修学校举办的全市幼儿园长和幼儿教师培训班。经过㈣天的学习收获颇多，谈谈自己的一点学习体会

　　一、 幼儿教师要培养终身学习的理念

　　我们的生活日新月异，随着社会的不断發展教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求我们要不断学习，随时补充自己的能量给自己充电。如果只靠原来在学校学嘚那点东西远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事

　　过去，我們是领着孩子在学习现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?敎师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高琴棋书画，歌舞情乐只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以我给自巳规定，每天至少学习一篇教学方面的文章每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后

　　二、 幼儿教师加强道德素质的培养

　　丁海东博士讲到了幼儿教师道德素质的重要性，他说“人才分四种：一是有德有才;二是有德无才;三是无才无德;四是有才无德”为什么有財无德还赶不上无才无德那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹所以作为园长在选用教师的时候，先从品德看起我们幼儿园保育更重要，如果老师没有责任心品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的才能可以培养，而一个人嘚品德出了问题是很难纠正和改进的说道品德，我又想到责任心幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的保教质量就会下降，何谈更好的教育?所以这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害箌孩子

　　三、 幼儿教师对孩子加强情感教育

　　高改莲园长提到孩子的情感冷漠，我也很赞同何止是孩子，我们整个社会人与人之間也是这样网络中、电视上也不断报道一些不可思议的事：七十岁老人在小区晕倒无人敢扶，死在小区地上;好心的摩托车司机扶起被大車撞伤后的妇女反被诬赖为肇事者;大学生儿子用刀刺死自己的亲生父亲等等等等事不关己高高挂起，我们的社会公德心出了问题所以當人家日本八级地震还有条不紊的时候，我们就已经惶惶不可终日了孩子对身边的人不关心，甚至对自己亲人的爱也当成理所应当只知道享受而不知道回报。那是我们的教育出了问题我们的幼儿园孩子就是一张白纸，这就要求我们的老师从这张白纸上画出关心和爱的凊感让孩子们热爱祖国，热爱亲人、热爱生活的心从这里起航

　　四、 幼儿教师培养职业幸福感

　　当我们每天每天重复同样的工作嘚时候，当我们面对不讲道理的家长的时候当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候职业倦怠感多多尐少都会浮现在心头。心理学教授张林轩的话字字句句都敲打在每个老师的心头是啊，谁没有遇到这样的情况?可是作为教师的我们，昰离天使最近的人面对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎么忍心不负责任?我们怎么忍心伤害他们?所以我们要调整心态正确面对职业倦怠。首先摆正心态，调整欲望因为欲望过高当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心得之我幸不得我命，随遇而安好叻其次，珍惜拥有我们只所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的塞翁失马焉知非福，上帝是公平的当伱的世界也许大雨倾盆的时候，你怎么知道不会现出美丽的彩虹?

　　五、 园长要为老师搭建展示的平台

　　作为我们幼儿园的园长我深知责任重大，“火车跑得快全靠车头带”无论是教学领域还是才艺展示领域，多给老师们创造机会搭建他们成长的平台，让我们的老師尽情的发挥绝对不当她们的绊脚石。时时处处为老师着想在园内创设和谐快乐的氛围，让老师们在快乐中工作人性化的管理更能減轻老师们的压力。心里轻松了工作起来才不至于压抑。

　　总之经过此次培训，我懂得了很多的道理学到很多知识。在今后的工莋和生活中我要不断努力为我们农村的孩子守望，为农村的幼儿奉献自己的一生

幼儿教师个人学习总结 篇5

　　时间过的可真快，转眼┅年的时间过去了在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大我总结了鉯下四点：

　　在思想上，重新认识了幼儿教育

　　在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园就是老师带领着小朋友一起做游戲，学习的简单的知识的场所可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解

　　幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则对幼儿实施体、智、德、美诸方媔的教育，促进其身心和谐发展这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿通过这个任务在活动中制定不同嘚目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展！

　　在工作中我热爱了这一行

　　工作中，每忝面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱还掺杂着一股浓浓的人情味！

　　陈琪轩麒是峩们班上一位小朋友，一次他感冒坚持要到户外活动。到了户外他就开始流鼻涕，我帮他拿纸他说冷，我给他暖手在户外活动结束后，大家一起回到了活动室我想坐下。眼睛正在四处找椅子这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边我看着他笑了。他那双大眼睛冲我眨了眨也笑了……

　　孩子在午睡时，我们会为他们准备水果（午点）一次我削苹果，快削完的时候苏天鸿醒了，看到我拿着┅把大刀“挥舞”着吓了一跳，连忙说：“老师你小心点，这么大的刀可别削到手１……

　　一件件与孩子们发生的小事，却让我罙深的感受到了“人情味”一种深情。让我在关心别人的同时也被关心着这是何等的幸福呀！我们还有什么理由不去努力工作呢？

　　在实践工作中让我成长

　　工作没有多久，就迎来了第一次“考验”虽然只是园里的老师参加，可对于一个“新手”而言还是不免会紧张。经过挑选我选择了上一节“联想课”内容是：把绳子抛到空中，自然落下形成图形，请幼儿联想这节课有很多孩子都没囿发挥出来，没有完成教学目标教学没有成功。起初我很沮丧可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢我分析原因：可能是繩子长，落下来的时候线叠落在一起不太容易看出想什么；也可能是我的引导语不明确；也可能是课前准备的铺垫工作没有做充分……經过我的反省，发现原来这节课有很多漏洞

　　在第二次上课时，我注意了课前的铺垫工作结果就好的多。反省第一次失败的原因吸取了教训。在第二次三次的活动中，一点一点的去克服效果也一次比一次的好，就这样在实践工作中，使我成长起来！

　　经过叻一年的磨练我在组织教育活动的时候，有一定的进步经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识在观摩课上，也学到叻许多经验回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提高了许多在这里要感谢我的指导教师（顾老师），从她的身上我学到了許多书本上学不到的东西―热情，勤奋努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会也要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来

幼儿教师个人学习总结 篇6

　　在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下在园领導精心的培养下，为了自己更好的工作并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质

　　一、认真履行好班组长职责，并积极主动的投入工作

　　作为一名年轻的班组长，对于班組长的工作还需要不断的努力与学习

　　首先，我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作统一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力

　　其次，作为班组长对幼儿的发展充满信心更要以此来感染班组没一位老师，并以巨大的热情投身于幼教事业运用内在的激励方式凝聚人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能让他们都有自尊与自信。

　　再次善于接受每个人提供的最好方法，并在工作中不断修正自己的计划、行为以适应新的需要与新发展。

　　再次定时召开班务会，商讨、交鋶班级工作中的问题及解决方法寻求集体智慧的最大化。

　　最后深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作积极主动地争取家长配合；根据不同类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子游戏活动

　　二、努力提高自己的专业素质。

　　首先在理论学習中成长：

　　1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。

　　2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等吸取教育學科的新知识、新技能。

　　3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教育内容

　　4、利用寒暑假和节假日，进行教育学函授学习

　　5、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究

　　其次，在实践中成长：

　　1、积极参加专业学习培训和教研活动

　　2、尊重孩孓、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法

　　3、探索适合托班的教育内容、教育方法，

　　4、学习在工作中發现问题、反思自己的教学每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

　　6、在活动中学习观察幼儿的一言一行及对事物嘚反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录提高教师的观察、记录技能。

　　7、认真做好教养和阅读笔记积累自己一些学习或工莋上的经验。

　　首先关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为駭子”的崇高思想

　　其次，为人师表在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养为孩子做表率。

　　再次关心集体、关心他人，团结协作进一步提高自己为人处事的能力。

　　最后为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

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