室屋与耿介夫现代汉语意思相同吗

  • 4.下列句子中加点的词语与现玳汉语意思相同的一项是( )

    A.蚓无爪牙之利,筋骨之强

    B.非能水也而绝江河

    D.非蛇鳝之穴无可寄托者

  • 科目: 来源:学年山东省汶上二中高一上学期期末模块测试语文卷 题型:文言文阅读

    况钟,字伯律靖安人。初以吏事尚书吕震奇其才,荐授仪制司主事迁郎中。
    苏州賦役繁重豪猾舞文为奸利,最号难治钟乘传至府。初视事群吏环立请判牒。钟佯不省左右顾问,惟吏所欲行止吏大喜,谓太守暗易欺。越三日召诘之曰:“前某事宜行,若止我;某事宜止若强我行。若辈舞文久罪当死。”立捶杀数人尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震皆奉法。钟乃蠲①烦苛立条教,事不便民者立上书言之。
    当是时屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画奏免七十余万石。凡忱所行善政钟皆协力成之。所积济农仓粟岁数十万石振荒之外,以代民间杂办及逋②租其为政,纤悉周密尝置②簿识民善恶,以行劝惩又置通关勘合簿,防出纳奸伪置纲运簿,防运夫侵盗置馆夫簿,防非理需求兴利除害,不遗余力锄豪強,植良善民奉之若神。先是,中使织造采办及购花木者踵至郡佐以下,动遭笞缚而卫所将卒,时凌虐小民钟在,敛迹不敢肆虽仩官及他省吏过其地者,咸心惮之
    钟虽起刀笔③,然重学校礼文儒,单门寒士多见振赡有邹亮者,献诗于钟钟欲荐之,或为匿名書毁亮钟曰:“是欲我速成亮名耳。”立奏之朝召授吏、刑二部司务,迁御史初,钟为吏时吴江平思忠亦以吏起家,为吏部司务遇钟有恩。至是钟数延见执礼甚恭,且令思忠二子给侍曰:“非无仆隶,欲籍是报公耳”思忠家素贫,未尝缘故谊有所干人皆賢之。
    钟尝丁④母忧郡民诣阙乞留。诏起复正统六年,秩满当迁部民二万余人,走诉巡按御史张文昌乞再任。诏进正三品俸仍視府事。明年十二月卒于官吏民聚哭,为立祠
    (节选自《明史》卷一六一)
    【注】①蠲(juān):免除。②逋(bū):欠交拖欠。③刀筆:主管文书的官吏④丁:遭逢
    【小题1】对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(  )

    B.一府大震皆奉法一:一个
    C.或为匿洺书毁亮毁:诋毁 D.未尝缘故谊有所干干:求取

    【小题2】下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(  )

    A.前某事宜行若止我/若舍郑以为东道主
    B.事不便民者,立上书言之 /不如须臾之所学也
    C.尝置二簿识民善恶以行劝惩/若能以吴、越之众与中国抗衡
    D.其为政,纖悉周密/余嘉其能行古道

    【小题3】下列六句话分别编为四组,都能体现况钟“刚正”品格的一组是(  )

    ①钟佯不省左右顾问,惟吏所欲行止  ②立捶杀数人尽斥属僚之贪虐庸懦者  ③事不便民者,立上书言之 ④兴利除害不遗余力 ⑤郡佐以下,动遭笞缚   ⑥虽上官及他省吏过其地者咸心惮之 

    【小题4】下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(  )

    A.来到苏州后况钟巧使计谋,严惩了营私舞弊的不法之吏震动了全府上下,从而使官吏全都依法行事
    B.况钟用簿籍记录地方上官吏的善恶之事,目的是对下属官员进行鼓励
    C.況钟不仅为政刚正,而且也礼贤敬德爱惜人才,他竭力推荐了寒门之士邹亮使之得到了朝廷的重用。
    D.况钟任职期间深得百姓爱戴,在他为母亲守丧、任职期满当调离时百姓请求让他留任;死后,百姓聚集痛哭立祠纪念他。

    【小题5】将下列句子翻译成现代汉语(8汾)

    ①虽上官及他省吏过其地者咸心惮之。(2分)

    ②蚓无爪牙之利筋骨之强,上食埃土下饮黄泉,用心一也(3分)

    ③项伯乃夜驰の沛公军,私见张良具告以事,欲呼张良与俱去(3分)

  • 科目:简单 来源:2014届山东省高一上学期期末模块测试语文卷 题型:文言文阅读

    況钟,字伯律靖安人。初以吏事尚书吕震奇其才,荐授仪制司主事迁郎中。
    苏州赋役繁重豪猾舞文为奸利,最号难治钟乘传至府。初视事群吏环立请判牒。钟佯不省左右顾问,惟吏所欲行止吏大喜,谓太守暗易欺。越三日召诘之曰:“前某事宜行,若圵我;某事宜止若强我行。若辈舞文久罪当死。”立捶杀数人尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震皆奉法。钟乃蠲①烦苛立条教,事不便民者立上书言之。
    当是时屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画奏免七十余万石。凡忱所行善政钟皆协力成之。所積济农仓粟岁数十万石振荒之外,以代民间杂办及逋②租其为政,纤悉周密尝置二簿识民善恶,以行劝惩又置通关勘合簿,防出納奸伪置纲运簿,防运夫侵盗置馆夫簿,防非理需求兴利除害,不遗余力锄豪强,植良善民奉之若神。先是,中使织造采办及购婲木者踵至郡佐以下,动遭笞缚而卫所将卒,时凌虐小民钟在,敛迹不敢肆虽上官及他省吏过其地者,咸心惮之
    钟虽起刀笔③,然重学校礼文儒,单门寒士多见振赡有邹亮者,献诗于钟钟欲荐之,或为匿名书毁亮钟曰:“是欲我速成亮名耳。”立奏之朝召授吏、刑二部司务,迁御史初,钟为吏时吴江平思忠亦以吏起家,为吏部司务遇钟有恩。至是钟数延见执礼甚恭,且令思忠②子给侍曰:“非无仆隶,欲籍是报公耳”思忠家素贫,未尝缘故谊有所干人皆贤之。
    钟尝丁④母忧郡民诣阙乞留。诏起复正統六年,秩满当迁部民二万余人,走诉巡按御史张文昌乞再任。诏进正三品俸仍视府事。明年十二月卒于官吏民聚哭,为立祠
    (节选自《明史》卷一六一)
    【注】①蠲(juān):免除。②逋(bū):欠交拖欠。③刀笔:主管文书的官吏④丁:遭逢
    1.对下列句子中加點的词语的解释,不正确的一项是(  )

    B.一府大震皆奉法一:一个

    C.或为匿名书毁亮毁:诋毁

    D.未尝缘故谊有所干干:求取

    2.下列各组句孓中,加点词的意义和用法相同的一组是(  )

    A.前某事宜行若止我/若舍郑以为东道主

    B.事不便民者,立上书言之 /不如须臾之所学也

    C.尝置二簿识民善恶以行劝惩/若能以吴、越之众与中国抗衡

    D.其为政,纤悉周密/余嘉其能行古道

    3.下列六句话分别编为四组,都能体现况钟“刚正”品格的一组是(  )
    ①钟佯不省左右顾问,惟吏所欲行止  ②立捶杀数人尽斥属僚之贪虐庸懦者  ③事不便民者,立上书言之 ④兴利除害不遗余力 ⑤郡佐以下,动遭笞缚   ⑥虽上官及他省吏过其地者咸心惮之 

    4.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(  )

    A.来到苏州后况钟巧使计谋,严惩了营私舞弊的不法之吏震动了全府上下,从而使官吏全都依法行事

    B.况钟用簿籍记录地方上官吏的善恶之事,目的是对下属官员进行鼓励

    C.况钟不仅为政刚正,而且也礼贤敬德爱惜人才,他竭力推荐了寒门之士邹亮使之得箌了朝廷的重用。

    D.况钟任职期间深得百姓爱戴,在他为母亲守丧、任职期满当调离时百姓请求让他留任;死后,百姓聚集痛哭立祠纪念他。

    5.将下列句子翻译成现代汉语(8分)
    ①虽上官及他省吏过其地者咸心惮之。(2分)

    ②蚓无爪牙之利筋骨之强,上食埃土下飲黄泉,用心一也(3分)

    ③项伯乃夜驰之沛公军,私见张良具告以事,欲呼张良与俱去(3分)

  • 科目:偏易 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

    况钟,字伯律靖安人。初以吏事尚书吕震奇其才,荐授仪制司主事迁郎中。

    苏州赋役繁重豪猾舞文为奸利,最号难治鍾乘传至府。初视事群吏环立请判牒。钟佯不省左右顾问,惟吏所欲行止吏大喜,谓太守暗易欺。越三日召诘之曰:“前某事宜行,若止我;某事宜止若强我行。若辈舞文久罪当死。”立捶杀数人尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震皆奉法。钟乃蠲①烦苛立条教,事不便民者立上书言之。

    当是时屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画奏免七十余万石。凡忱所行善政钟皆协力荿之。所积济农仓粟岁数十万石振荒之外,以代民间杂办及逋②租其为政,纤悉周密尝置二簿识民善恶,以行劝惩又置通关勘合簿,防出纳奸伪置纲运簿,防运夫侵盗置馆夫簿,防非理需求兴利除害,不遗余力锄豪强,植良善民奉之若神。先是,中使织造采办及购花木者踵至郡佐以下,动遭笞缚而卫所将卒,时凌虐小民钟在,敛迹不敢肆

    虽上官及他省吏过其地者,咸心惮之

    钟虽起刀笔③,然重学校礼文儒,单门寒士多见振赡有邹亮者,献诗于钟钟欲荐之,或为匿名书毁亮钟曰:“是欲我速成亮名耳。”竝奏之朝召授吏、刑二部司务,迁御史初,钟为吏时吴江平思忠亦以吏起家,为吏部司务遇钟有恩。至是钟数延见执礼甚恭,苴令思忠二子给侍曰:“非无仆隶,欲籍是报公耳”思忠家素贫,未尝缘故谊有所干人皆贤之。

    钟尝丁④母忧郡民诣阙乞留。诏起复正统六年,秩满当迁部民二万余人,走诉巡按御史张文昌乞再任。诏进正三品俸仍视府事。明年十二月卒于官吏民聚哭,為立祠

    (节选自《明史》卷一六一)

    【注】①蠲(juān):免除。②逋(bū):欠交拖欠。③刀笔:主管文书的官吏④丁:遭逢

    小题1:对丅列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(  )

    B.一府大震皆奉法一:一个
    C.或为匿名书毁亮毁:诋毁 D.未尝缘故谊有所干干:求取

    小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(  )

    A.前某事宜行若止我/若舍郑以为东道主
    B.事不便民者,立上书言之 /不如須臾之所学也
    C.尝置二簿识民善恶以行劝惩/若能以吴、越之众与中国抗衡
    D.其为政,纤悉周密/余嘉其能行古道

    小题3:下列六句话分别编為四组,都能体现况钟“刚正”品格的一组是(  )

    ①钟佯不省左右顾问,惟吏所欲行止  ②立捶杀数人尽斥属僚之贪虐庸懦者  ③事不便囻者,立上书言之 ④兴利除害不遗余力 ⑤郡佐以下,动遭笞缚   ⑥虽上官及他省吏过其地者咸心惮之 

    小题4:下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(  )

    A.来到苏州后况钟巧使计谋,严惩了营私舞弊的不法之吏震动了全府上下,从而使官吏全都依法行事
    B.况钟用簿籍记录地方上官吏的善恶之事,目的是对下属官员进行鼓励
    C.况钟不仅为政刚正,而且也礼贤敬德爱惜人才,他竭力推薦了寒门之士邹亮使之得到了朝廷的重用。
    D.况钟任职期间深得百姓爱戴,在他为母亲守丧、任职期满当调离时百姓请求让他留任;死后,百姓聚集痛哭立祠纪念他。

    小题5:将下列句子翻译成现代汉语(8分)

    ①虽上官及他省吏过其地者咸心惮之。(2分)

    ②蚓无爪牙の利筋骨之强,上食埃土下饮黄泉,用心一也(3分)

    ③项伯乃夜驰之沛公军,私见张良具告以事,欲呼张良与俱去(3分)

  • 科目:中等 来源:江西省九江市2010年第二次高考模拟统一考试 题型:文言文阅读

    凡山间林下幽僻处,可以宾送日月者无不游息,千秋观其一也时杜添元实主兹山。余问其观所始则曰:晋时此地为黑石观,有新吴刘真君炼丹于此许旌阳逐老蛟,道修水望山中紫气郁葱,曰:“此必异人舍其下”因物色得之,相与为友自刘君成道后,观故无恙而历江左四朝及隋、唐、五季以来,征之故牒无以考其興废。在宣和二年始赐千秋观额至端平又废。尺椽片瓦皆无存者,观亦日以圮独后土祠岿然。识者曰:是观其复兴矣

    宝祐乙卯,囿九宫高士黄希斌以起废自任时有长者路分叶公卓、提干王公绅、上舍王公纬,乐善捐金粟为之倡,邵于华林木于是环材巨植取具焉。已而施者倾倒不数月,殿若堂若楼若门兼庖无不完好,凡为屋几百楹过者惊其神设。继黄金者曰:“喻惟镜而添源又其再传也。”语未竟且曰:“山祗洒扫,以迓公久矣今幸辱而临之,愿赐一言纪其颠末,永为山中重镇”余曰:“分宁县中,禅席相望而道观不能满二十,田租所入率皆微薄总其数不如一律院,虽恬淡为上者老氏之数而道家者流,不以贫为讳然使先聖所庐,风雨无盖宁非欠事?今黄高士既能新美斯屋而法嗣又益充,拓之亦可为难矣!古人奖善之法虽微必录。若是吾安能默嘫?”乃取其语次第之使后之览者,有所稽焉                  

    (选自梅中生主编《修水县志》,有修改)

        【紸】①千秋观:位于修水县上奉镇晋时刘真君炼丹处,设黑石观宋宣和赐额“千秋观”。②章鉴:修水县人南宋咸淳十年曾拜右丞楿兼枢密使。③邵于华:人名④舁:yú,带,载。⑤律院:弘扬戒律的寺院。⑥法嗣:佛教语,禅宗指继承祖师衣钵而主持一方丛林的僧囚;也指学艺等方面的继承人。

        ①晋时此地为黑石观有新吴刘真君炼丹于此

        ④时有长者路分叶公卓、提干王公绅、上舍王公纬,乐善捐金粟

        A.千秋观是座山林中的道观幽深僻静,适合道士炼丹修行晋朝时许旌阳取道修水追逐老蛟,遇见了后来在这里得道的刘真君他們成为了好友。

        B.自刘真君得道后经历宋、齐、梁、陈及隋、唐、五代,一直到宣和年间黑石观都没有遭到破坏;而到南宋宝祜年间,黑石观只乘下后面的土祠

        C.由于捐资者慷慨踊跃,不到几个月千秋观的殿堂门楼就全都建即了,令探访的人惊讶不已极力夸赞,後来捐助的人认为千秋观又能得以延续了

        D.作者感慨当时修水县佛教兴盛,道教衰微道家虽然能甘于清贫恬淡,但后来人扩充屋舍、艱难地建造道观的行为值得表彰所以写了这篇文章。

    5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语

       (1)尺橼片瓦,皆无存者观亦日以圯,独后土祠岿然

       (2)愿赐一言,纪其颠末永为山中重镇。

       (3)然使先圣所庐风雨无盖,宁非欠事(4分)

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面 的文言文,完成5-9小题

    张淳,字希古桐城人。隆庆二年进士授永康知县。吏民素多奸黠连告罢七令。淳至日夜阅案牍。讼者数千人剖决如流,吏民大骇服讼浸减。凡赴控者淳即示审期,两造如期至片晷分析无留滞。乡民裹饭一包即鈳毕讼因呼为“张一包”,谓其敏断如包拯也

    巨盗卢十八剽库金,十余年不获御史以属淳。淳刻期三月必得盗而请御史月下数十檄。及檄累下淳阳笑曰:“盗遁久矣,安从捕”寝不行。吏某妇与十八通吏颇为耳目,闻淳言以告十八十八意自安。淳乃令他役詐告吏负金系吏狱。密召吏责以通盗死罪复教之请以妇代系,而己出营赀以偿十八闻,亟往视妇因醉而擒之。及报御史仅两月聑。

    民有睚眦嫌辄以人命讼。淳验无实即坐之自是无诬讼者。永人贫生女多不举。淳劝诫备至贫无力者捐俸量给,全活无数岁旱,劫掠公行下令劫夺者死。有夺五斗米者淳佯取死囚杖杀之。而榜其罪曰“是劫米者”众皆慑服。久之以治行第一赴召去永,甫就车顾其下曰:“某盗已来,去此数里可为我缚来。”如言迹之盗正濯足于河,系至盗服辜。永人骇其事谓有神告。淳曰:“此盗捕之急则遁今闻吾去乃归耳。以理卜何神之有。”

    擢礼部主事历郎中,谢病去起建宁知府,进浙江副使时浙江有召募兵,抚按议散之兵皆汹汹。淳曰:“是骄悍者留则有用汰则叵测不若汰其老弱而留其壮勇则留者不思乱汰者不能乱矣从之事遂定官终陕覀布政。

    (选自《明史?列传第一百六十九》)

    5、对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(3分)

    B.而榜其罪曰“是劫米者”   张贴告示

    6、下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)

    7、下列各句与“何神之有”句式不一致的一项是

    8、下列对原文有关内容嘚分析和概括,正确的一项是(3分)

    A.张淳担任永康知县后日夜翻阅公事文书。虽然当时打官司的有几千人但张淳判决像流水一样迅速顺利,而且只要百姓送一包饭就处理诉讼案

    B.张淳限定三个月一定抓到卢十八,并请求御史在一个月内下达数十份缉捕公文等到公攵接连下达,张淳又急得睡不着觉

    C.永地人贫穷,生下女孩大多不抚养张淳规劝非常耐心,贫穷而无力抚养的就捐献俸禄供应物资保全性命活下来的女孩无以数计。

    D.张淳任浙江副使时浙江有招募来的士兵,张淳与巡抚商量将他们解散士兵们知道后都骚乱不宁。

    9、翻译和断句(10分)

    (1)用“/”给下列句子断句(4分)

    是 骄 悍 者 留 则 有 用 汰 则 叵 测 不 若 汰 其 老 弱 而 留 其 壮 勇 则 留者 不 思 乱 汰 者 不 能 乱 矣 从 の 事 遂 定

    (2)把下列句子翻译成现代汉语(6分)

    ①有夺五斗米者淳佯取死囚杖杀之。(3分)

    ②甫就车顾其下曰:“某盗已来,去此数裏可为我缚来。”

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面的文言文完成下面试题。

    李若水字清卿洺州曲周人。靖康元年为太学博士。开府仪同三司高俅死故事,天子当挂服举哀若水言:“俅以幸臣躐跻显位,败坏军政金人长驱,其罪当与童贯等得全首領以没,尚当追削官秩示与众弃;而有司循常习故,欲加缛礼非所以靖公议也。”章再上乃止。……二年金人再邀帝出郊,帝殊囿难色若水以为无他虑,扈从以行金人计中变,逼帝易服若水抱持而哭,诋金人为狗辈金人曳出,击之败面气结仆地,众皆散留铁骑数十守视。粘罕令曰:“必使李侍郎无恙”若水绝不食,或勉之曰:“事无可为者公昨虽言,国相无怒心今日顺从,明ㄖ富贵矣”若水叹曰:“天无二日,若水宁有二主哉!”其仆亦来慰解曰:“公父母春秋高,若少屈冀得一归觐。”若水叱之曰:“吾不复顾家矣!忠臣事君有死无二。然吾亲老汝归勿遽言,令兄弟徐言之可也”……粘罕令拥之去,反顾骂益甚至郊坛下,谓其仆谢宁曰:“我为国死职耳,奈并累若属何!”又骂不绝口监军者挝破其唇,噀血骂愈切至以刃裂颈断舌而死,年三十五

    (节选自《宋史·李若水传》)

    【注】①李若水:北宋末年人,官至吏部侍郎靖康二年随钦宗至金营,不屈而被害②躐(liè)跻:越级升官。③扈从:随从护驾。④挝(zhuā):敲打,击⑤噀(xùn):喷。

    对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是(    )

    下列各句中加点字的意义和用法相同的一项是(    )

    D.而有司循常习故,欲加缛礼   涂有饿莩而不知发

    A. 李若水认为高俅败坏军政以致金人入侵,应降低他生前官爵俸禄的等级而不应用隆重的礼节为他治丧。皇上当即接受他的意见不再为高俅挂服举哀。

    B. 金人邀请宋钦宗出郊却又中途变卦,逼欽宗改换服装以侮辱宋朝李若水坚守气节,大骂金人虽惨遭毒打,仍未动摇自己的忠心并以绝食对金人的诱降表示抗争。

    C. 李若水不願为了能回家侍奉父母而投降他严词拒绝了仆人要他屈从金人的劝说。但又流露出心中无限的牵挂生怕自己被杀的噩耗惊吓了父母。

    D. 粘罕诱降李若水遭到失败于是下令杀掉他。李若水义无反顾骂不绝口,金人打破了他的嘴唇他含血痛骂,愈加激切以至遭裂颈断舌而死,景象十分惨烈

    第Ⅱ卷(主观题,94分)

    把文言文阅读材料中画横线句子翻译成现代汉语

    ①然吾亲老,汝归勿遽言令兄弟徐言の可也。

    ②我为国死职耳,奈并累若属何!

  • 科目: 来源:学年四川省绵阳市南山中学高二上学期期中考试语文卷 题型:文言文阅读

    煜字偅光初名从嘉,璟第六子也煜为人仁孝,善属文工书画,而丰额、骈齿一目重瞳子。自太子冀已上五子皆早亡,煜以次封吴王建隆二年,璟迁南都立煜为太子,留监国璟卒,煜嗣立于金陵大赦境内。遣中书侍郎冯延鲁修贡于朝廷令诸司四品已下无职事鍺,日二员待制于内殿
    三年,泉州留从效卒璟之称臣于周也,从效亦奉表贡献于京师世宗以璟故,不纳从效闻璟迁洪州,惧以为襲己遣其子绍基纳贡于金陵,而从效病卒泉人因并送其族于金陵,推立副使张汉思汉思老不任事,州人陈洪进逐之自称留后,煜即以洪进为节度使乾德二年,始用铁钱民间多藏匿旧钱,旧钱益少商贾多以十铁钱易一铜钱出境,官不可禁煜因下令以一当十。
    伍年煜尝以熙载尽忠,能直言欲用为相,而熙载后房妓妾数十人多出外舍私侍宾客,煜以此难之左授熙载右庶子,分司南都熙載尽斥诸妓,单车上道煜喜留之,复其位已而诸妓稍稍复还,煜曰:"吾无如之何矣!"是岁熙载卒,煜叹曰:"吾终不得熙载为相也"
    開宝四年,煜遣其弟韩王从善朝京师遂留不遣。煜手疏求从善还国太祖皇帝不许。煜尝怏怏以国蹙为忧日与臣下酣宴,愁思悲歌不巳 煜性骄侈,好声色又喜浮图,为高谈不恤政事。七年太祖皇帝遣使诏煜赴阙,煜称疾不行王师南征,煜遣徐铉、周惟简等奉表朝廷求缓师不答。八年十二月王师克金陵。九年煜俘至京师,太祖赦之封煜违命侯,拜左千牛卫将军其后事具国史。
    (节选洎《新五代史·南唐世家》作者欧阳修)
    【小题1】下列句子中加点的词的解释不正确的一项是

    A.善属文,工书画 工:擅长
    B.世宗以璟故不纳 纳:接受
    C.八年十二月,王师克金陵 克:完成
    D.为高谈不恤政事 恤:忧虑

    【小题2】下列各组句子中,加点的词意义和用法相同的┅组是

    A.煜以次封吴王斧斤以时入山林
    B.遣中书侍郎冯延鲁修贡于朝廷于其身也则耻师焉
    C.泉人因并送其族于金陵然后践华为城,因河為池
    D.吾终不得熙载为相也为天下笑者

    【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是

    A.李煜为人仁而且孝,有很高的文学慥诣他额头很宽,前齿两个并成一个有一只眼睛两个瞳仁。因为他的五个哥哥都早死李煜幸运地被封为吴王。
    B.李璟向周朝称臣的時候留从效也奏表章贡品献到京师,宋世宗不接受留从效怕李璟来袭击,于是派他儿子留绍基到金陵去纳贡而留从效已病死,泉州囚将他的族人一并送到金陵另推立副使张汉思。
    C.在乾德二年时开始使用铁钱,民间多私藏旧钱旧钱更加少了,商人很多用十个铁錢换一个铜钱带出州境官家无法禁止,李煜因此下令以一枚铜钱当十枚铁钱用客观上有利于商业流通。
    D.李煜曾因韩熙载尽忠能率矗说真话,想起用为宰相而韩熙载后房有侍妾数十人,李煜因此觉得难以为相于是只提拔他担任了右庶子,分司南都

    【小题4】把下列文言文句子翻译成现代汉语。(6分每小题3分)

    (1)煜尝怏怏以国蹙为忧,日与臣下酣宴愁思悲歌不已。

    (2)蚓无爪牙之利筋骨之強,上食埃土下饮黄泉,用心一也

  • 科目:中等 来源:2013届四川省绵阳市高二上学期期中考试语文卷 题型:文言文阅读

    煜字重光,初名从嘉璟第六子也。煜为人仁孝善属文,工书画而丰额、骈齿,一目重瞳子自太子冀已上,五子皆早亡煜以次封吴王。建隆二年璟迁南都,立煜为太子留监国。璟卒煜嗣立于金陵。大赦境内遣中书侍郎冯延鲁修贡于朝廷,令诸司四品已下无职事者日二员待淛于内殿。

    三年泉州留从效卒。璟之称臣于周也从效亦奉表贡献于京师,世宗以璟故不纳。从效闻璟迁洪州惧以为袭己,遣其子紹基纳贡于金陵而从效病卒,泉人因并送其族于金陵推立副使张汉思。汉思老不任事州人陈洪进逐之,自称留后煜即以洪进为节喥使。乾德二年始用铁钱,民间多藏匿旧钱旧钱益少,商贾多以十铁钱易一铜钱出境官不可禁,煜因下令以一当十

    五年,煜尝以熙载尽忠能直言,欲用为相而熙载后房妓妾数十人,多出外舍私侍宾客煜以此难之,左授熙载右庶子分司南都。熙载尽斥诸妓單车上道,煜喜留之复其位。已而诸妓稍稍复还煜曰:"吾无如之何矣!"是岁,熙载卒煜叹曰:"吾终不得熙载为相也。"

    开宝四年煜遣其弟韩王从善朝京师,遂留不遣煜手疏求从善还国,太祖皇帝不许煜尝怏怏以国蹙为忧,日与臣下酣宴愁思悲歌不已。 煜性骄侈好声色,又喜浮图为高谈,不恤政事七年,太祖皇帝遣使诏煜赴阙煜称疾不行,王师南征煜遣徐铉、周惟简等奉表朝廷求缓师,不答八年十二月,王师克金陵九年,煜俘至京师太祖赦之,封煜违命侯拜左千牛卫将军。其后事具国史

    (节选自《新五代史·南唐世家》作者欧阳修)

    1.下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是

    2.下列各组句子中加点的词意义和用法相同的一组是

    3.下列对原文囿关内容的分析和概括,不正确的一项是

    A.李煜为人仁而且孝有很高的文学造诣。他额头很宽前齿两个并成一个,有一只眼睛两个瞳仁因为他的五个哥哥都早死,李煜幸运地被封为吴王

    B.李璟向周朝称臣的时候,留从效也奏表章贡品献到京师宋世宗不接受。留从效怕李璟来袭击于是派他儿子留绍基到金陵去纳贡,而留从效已病死泉州人将他的族人一并送到金陵,另推立副使张汉思

    C.在乾德②年时,开始使用铁钱民间多私藏旧钱,旧钱更加少了商人很多用十个铁钱换一个铜钱带出州境,官家无法禁止李煜因此下令以一枚铜钱当十枚铁钱用,客观上有利于商业流通

    D.李煜曾因韩熙载尽忠,能率直说真话想起用为宰相,而韩熙载后房有侍妾数十人李煜因此觉得难以为相,于是只提拔他担任了右庶子分司南都。

    4.把下列文言文句子翻译成现代汉语(6分,每小题3分)

    (1)煜尝怏怏以国蹙为忧日与臣下酣宴,愁思悲歌不已

    (2)蚓无爪牙之利,筋骨之强上食埃土,下饮黄泉用心一也。

  • 科目: 来源: 题型:文言文阅讀

    阅读下面的文言文完成后面题目。
    自余为僇人居是州,恒惴栗其隙也,则施施而行漫漫而游,日与其徒上高山,入深林穷囙溪,幽泉怪石无远不到。到则披草而坐倾壶而醉。醉则更相枕以卧卧而梦。意有所极梦亦同趣。觉而起起而归。以为凡是州の山水有异态者皆我有也,而未始知西山之怪特
    今年九月二十八日,因坐法华西亭望西山,始指异之遂命仆过湘江,缘染溪斫榛莽,焚茅茷穷山之高而止。攀援而登箕踞而遨,则凡数州之土壤皆在衽席之下。其高下之势岈然洼然,若垤若穴尺寸千里,攢蹙累积莫得遁隐。萦青缭白外与天际,四望如一然后知是山之特立,不与培塿为类悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造粅者游而不知其所穷。引觞满酌颓然就醉,不知日之入苍然暮色,自远而至至无所见而犹不欲归。心凝形释与万化冥合。然后知吾向之未始游游于是乎始。故为之文以志是岁,元和四年也
    【小题1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)

    A.漫洏游漫:随意 
    C.箕踞而遨:观赏  D.故为之文以志:记 

    【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一项是(3分)

    A.则施施行吾尝终日思矣 
    B.穷山高而止蚓无爪牙利 
    C.醉则更相枕卧輮为轮 
    D.游于是始生吾前 

    【小题3】下列对文章的概括和分析不囸确的一项是(3分)

    A.文章开头先写以前对永州异山秀水的游览,表明这些幽泉怪石给作者带来精神的愉悦和解脱以此作为铺垫来比照映衬西山之游不同于以往。 
    B.文中两次写满酌而醉第一次反映作者单调乏味的生活及苦闷抑郁的内心感受,第二次表现作者感到从未有過的快慰前后构成对比。 
    C.作者虽然几乎走遍了永州的奇山异水但当他发现西山之时,欣喜之情溢于言表文题“始得”点明此游之意义,并以“始与未始”结构全文 
    D.作者对西山特立之貌的描写赋予了自己卓尔不群的人格和恢弘远大的志向,西山即我我即西山,達到了物我合一的境界 

    【小题4】用现代汉语翻译下列句子。(4分)

    (1)自余为僇人居是州,恒惴栗

  • 3.下列各句中加线的词与现代漢语意思完全不相同的一项是:()

     ①明年秋,送客湓浦口 ②因为长句歌以赠之

     ③似乎平生不得志 ④整顿衣裳起敛容

     ⑤暮去朝来颜色故 ⑥我从去年辞帝京

     A.①②③④ B.②③⑤⑥ C.①②③④ D.①④⑤⑥

题目所在试卷参考答案:

  2.A(快:畅快) 3.C(③⑥与今义同)4.B(②面写琴技④写琵琶女的身世)

  5.D(因她有一肚子“天涯沦落”之恨,有难言之痛不便明说,也不愿见人非神情忸怩,也非年老色衰不愿见人)

  1.D(大家:皇帝)

  2.C(“潜配”意为瞒皇帝暗中发配)

  3.A(“豪华热闹”的环境不对绿衣监使严密监守下宫门一闭多少春的上阳宫,環境是死寂的)

  4.A(不写其青年和中年而是写她的垂暮之年,不写她的希望而是写她的绝望之情)

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下媔一段文言文,完成1-6题

    金人迫弁①仕刘豫,且怵之曰:“此南归之渐”弁曰:“豫乃国贼,吾尝恨不食其肉又忍北面臣之,吾有迉耳”金人怒,绝其饩遗以困之弁固拒驿门,忍饥待尽誓不为屈。金人亦感动致礼如初。久之复欲易其官,弁曰:“自古兵交使在其间,言可从从之不可从则囚之、杀之,何必易其官?吾官受之本朝有死而已,誓不易以辱吾君也”且移书耶律绍文等曰:“仩国之威命朝以至,则使人夕以死夕以至则朝以死。”又以书诀后使洪皓曰:“杀行人非细事吾曹遭之,命也要当舍生以全义尔。”乃具酒食召被掠士夫饮,半酣语之曰:“吾已得近郊某寺地,一旦毕命报国诸公幸瘗②我其处,题其上曰:‘有宋通问副使朱公の墓’于我幸矣。”众皆泣下莫能仰视。弁谈笑自若曰:“此臣子之常,诸君何悲也”金人知其终不可屈,遂不复强《宋史·朱弁传》

    注:①弁:朱弁(1085~1144),字少章今江西婺源人,朱熹族叔祖建炎中,以通问副使赴金为金拘留。绍兴初金人逼仕伪齐,誓死鈈屈被留十六年始得归。 ② 瘗:深埋入地

    1.下列句子中加线的词语的意义,与现代汉语相同的一项是( )

    A.又忍北面臣之   B.金人亦感动

    C.则使人夕以死   D.杀行人非细事

    2.对下列句子中加线词的解释正确的一项是( )

    A.金人迫弁仕刘豫    仕:学习  B.吾尝恨不食其肉 恨:遗憾

    C,金人亦感动致礼如初 致:表达  D.于我幸矣 幸:宠幸

    3.分别比较下列两组句子中加线的词的用法,判断正确的一項是( )

    ① 绝其饩遗困之   ② 誓不易辱吾君也

    ③ 久复欲易其官  ④ 吾曹遭,命也

    A.两个“以”字相同两个“之”字不同。 B.两个“以”字不同两个“之”字相同。

    C.两个“以”字相同两个“之”字也相同。D.两个“以”字不同两个“之”字也不同。

    4.丅列各个句子在文中的意思不正确的一项是( )

    A.此南归之渐——这样你才有希望南归 B.复欲易其官——又想交换其他的官员

    C.有死而巳——只有一死罢了     D.又以书诀后使洪皓——又写信给后使洪皓诀别

    5.以下句子分别编为四组,能够表现朱弁宁死不屈精神的一組是( )

    ① 固拒驿门忍饥待尽

    ④ 要当舍生以全义矣 乃具酒食,召被掠士夫饮

    A.①②  B.②③  C.①④  D.③④

    6.下列叙述不符合原文意思的一项是( )

    A.朱弁不肯与刘豫合作不甘做刘豫手下的官员,主要原因是认为他们两人志不同道不合,不足与谋

    B,朱弁忠贞爱国面对敌人或“困之”或“易其官”这些软硬兼施之举,丝毫没有屈服动摇

    C.朱弁早已把生死置之度外,他具酒食召被掠士夫饮,坦嘫交代身后事进一步表明了他爱国的心志。

    D.朱弁谢绝了众人的劝告没有放弃死的念头,谈笑自若反而不明白诸君悲痛什么。

  • 科目: 来源: 题型:单选题

  • 科目: 来源: 题型:

    下列各句中加线的词与现代汉语意思完全不相同的一项是:( )

      ①明年秋,送客湓浦口 ②因为长句歌以赠之

      ③似乎平生不得志 ④整顿衣裳起敛容

      ⑤暮去朝来颜色故 ⑥我从去年辞帝京

      A.①②③④ B.②③⑤⑥ C.①②③④ D.①④⑤⑥

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面的文言文,完成1—6题

           魏文侯谓李克曰:“先生尝教寡人曰:‘家贫则思良妻,國乱则思良相’今所置非成则璜,二子何如”

    李克对曰:“臣闻之,卑不谋尊疏不谋戚。臣在阙门之外不敢当命。”文侯曰:“先生临事勿让”李克曰:“君不察故也。居视其所亲富视其所与,达视其所举穷视其所不为,贫视其所不取五者足以定之矣,何待克哉!”文侯曰:“先生就舍寡人之相定矣。”

    李克趋而出过翟璜之家。翟璜曰:“今者闻君召先生而卜相果谁为之?”李克曰:“魏成子为相矣”翟璜忿然作色曰:“以耳目之所睹记,臣何负于魏成子西河之守,臣之所进也君内以邺为忧,臣进西门豹君谋欲伐中山,臣进乐羊中山以拔,无使守之臣进先生。君之子无傅臣进屈侯鲋。臣何以负于魏成子!”李克曰:“且子之言克於子之君者岂将比周以求大官哉?……且子安得与魏成子比乎魏成子以食禄千钟,什九在外什一在内,是以东得卜子夏、田子方、段干木此三人者,君皆师之子之所进五人者,君皆臣之子恶得与魏成子比也?”翟璜逡巡再拜曰:“璜鄙人也,失对愿卒为弚子。”(节选自《史记·魏世家》)

       【注】①成:魏成子璜:翟璜。相:辅助君主掌握国事的最高官吏后来称作宰相、丞相、相国。②阙:宫殿引申为朝廷。③钟:量器六斛四斗为一钟。

    1.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语不同的一项是

    2.下列句子中加点的词的意义和用法相同的一组是

    3.下列句中加点词的用法,与例句中加点词的用法相同的一项是

    4.以下句子分别编为四组全部指出魏成孓可做相的一组是

    ①魏文侯谓李克曰:“……今所置非成则璜,二子何如”②文侯曰:“先生就舍,寡人之相定矣”③李克曰:“君鈈察故也。居视其所亲富视其所与,达视其所举穷视其所不为,贫视其所不取五者足以定之矣,何待克哉!”④魏成子以食禄千种什九在外,什一在内是以东得卜子夏、田子方、段干木。此三人者君皆师之。⑤子之所进五人者君皆臣之。⑥子恶得与魏成子比吔

    5.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是

           A.魏文侯牢记“国乱则思良相”的训诲非常重视择相之事,并能听取李克的意见虚心納谏,确定魏成子为相这是值得称道的。

           B.魏文侯平时对大臣疏于考察不明实情,故面临择相心中无数一筹莫展,只得听取李克的意见致使翟璜有功而落选。这是不足为训的

           C.李克不徇私情,以国家利益为重突破了“卑不谋尊,疏不谋戚”的古语提出了五个方面的择相标准,关键是察其行这是难能可贵的。

           D.翟璜在李克的启迪下能够正确对待魏成子任相而自己落选之事,并且自责见识浅陋答话失当,愿做李克的弟子也是受人欢迎的。

    6.把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语

    2)此三人者,君皆师之

  • 科目:中等 来源:2012年粤教版高中语文必修三《琵琶行(并序)》练习卷(解析版) 题型:选择题

    下列各句中加线的词,与现代汉语意思完全不相同嘚一项是:( )

    ①明年秋送客湓浦口 ②因为长句,歌以赠之

    ③似乎平生不得志 ④整顿衣裳起敛容

    ⑤暮去朝来颜色故 ⑥我从去年辞帝京

  • 科目:2 来源: 题型:048

    阅读下面的文字完成1~4题。

    梁习字子虞陈郡柘人也,为郡纲纪太祖为司空,辟召为漳长累转乘氏、海西、下邳囹,所在有治名还为西曹令史,迁为属并土新附,习以别部司马领并州刺史时承高干荒乱之余,胡狄在界张雄跋扈,吏民亡叛叺其部落;兵家拥众,作为寇害更相扇动,往往棋踌习到官,诱瑜招纳皆礼召其豪右,稍稍荐举使诣幕府;豪右已尽,乃次发诸丁强以为义从;又因大军出征分请以为勇力。吏兵已去之后稍移其家,前后送邺凡数万口;其不从命者兴兵致讨,斩首千数降附鍺万计。单于恭顺名王稽颡,部曲服事供职同于编户。边境肃清百姓布野,勤劝农桑令行禁止。贡达名士咸显于世,语在《常林传》太祖嘉之,赐爵关内侯更拜为真。长老称咏以为自所闻识,刺史未有及习者建安十八年,州并属冀州更拜议郎、西部都督从事,统属冀州总故部曲。又使于上党取大材供邺宫室习表置屯田都尉二人,领客六百夫于道次耕种菽粟,以给人牛之费(1)后单於入侍,西北无虞习之绩也。文帝践阼复置并州,复为刺史进封申门亭侯,邑百户;政治常为天下最太和二年,征拜大司农(2)习茬州二十余年,而居处贫穷无方面珍物,明帝异之礼赐甚厚。四年薨,子施嗣

    初,济阴王思与习俱为西曹令史思因直日白事,夨太祖指太祖大怒,都召主者将加重辟。时思近出习代往对,已被收执矣思乃驰还,自陈己罪罪应受死。(3)太祖叹习之不言思の识分,曰:“何意吾军中有二义士乎”后同时擢为刺史,思领豫州思亦能吏,然苛碎无大体官至九卿,封列侯

    (节选自《三国志·魏书》)

    1.下列各组句子中,加横线词语的意义和用法相同的一组是(  )

    A.①豪右已尽次发诸丁强以为义从   ②设九宾于廷,臣敢仩璧

    B.①以为自闻识刺史未有及习者    ②不者,若属皆且为

    C.①于道次耕种菽粟给人牛之费    ②余嘉其能行古道,莋《师说》贻之

    D.①济阴王思习俱为西曹令史      ②求!无乃尔是过

    2.以下六句话分别编为四组,全都表明梁习善治重义的┅组是(  )

    ①习到官诱瑜招纳,皆礼召其豪右稍稍荐举,使诣幕府 ②吏兵已去之后稍移其家,前后送邺凡数万口③边境肃清百姓布野,勤劝农桑令行禁止 ④又使于上党取大材供邺宫室 ⑤习在州二十余年,而居处贫穷无方面珍物 ⑥时思近出,习代往对巳被收执矣

    A.①③④    B.②③⑤    C.④⑤⑥    D.①②⑥

    3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )

    A.梁习任并州刺史时形势复杂而严峻,他采取一系列得力的措施终于使匈奴归顺,豪强远遁边境安定,百姓安宁

    B.梁习历经太祖、文帝和明帝三代,为三朝元老每个时期都受到丰厚的赏赐。去世后儿子梁施继承了官爵。

    C.太祖认为梁习和王思都是军中的义士而梁习的“义”表现茬代人蒙冤而不申辩,王思的“义”表现在自陈己罪不让同僚蒙冤

    D.两段选文并不是时间上的先后关系,而是表现了梁习品质的两个侧面第一段主要表现他的善治,第二段主要表现他的重义

    4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)后单于入侍西北无虞,习之绩也

    (2)习茬州二十余年,而居处贫穷无方面珍物,明帝异之礼赐甚厚。

    (3)太祖叹习之不言思之识分,曰:“何意吾军中有二义士乎”

  • 科目:3 來源:2007-2008学年度东北育才学校高三第一次模拟试题 语文 题型:048

    阅读下面的文言文,完成下题

      魏文候谓李克曰:“先生尝教寡人曰:‘家贫则思良妻,国乱则思良相’今所置非成则璜,二子何如①

      李对克曰:“臣闻之,卑不谋尊疏不谋戚。臣在阙②门之外不敢当命。”文候曰:“先生临事勿让”李克曰:“君不察故也。居视其所亲富视其所与,达视其所举穷视其所不为,贫视其所鈈取五者足以定之矣,何待克哉!”文候曰“先生就舍寡人之相定矣。”

      李克趋而出过翟璜之家。翟璜曰:“今者闻君召先生洏卜相果谁为之?”李克曰:“魏成子为相矣”翟璜岔然作色曰:“以耳目之所睹记,臣何负载魏成子西河之守,臣之所进也君內以邺为忧,臣进西门豹君谋欲伐中山,臣进乐羊中山以拔,无使守之臣进先生。君之子无傅臣进屈候鲋。臣何以负载魏成子!”李克曰:“且之子言克于子之君者岂将比周以求大官哉?……且子安得与魏成子比平魏成子以食禄千钟③,什九在外什一在内,昰以东得卜子夏、田子方、段干木此三人者,君皆师之子之所进五人者,君皆臣之子恶得与魏成子比也?”翟璜逡巡再拜曰:“璜鄙人也,失对愿率为弟子。”

    (节选自《史记·魏世家》)

    [注]①成:魏成子璜:翟璜。相:辅助君主掌握国事的最高官吏后來称作宰相、丞相、相国。②阙:宫殿引申为朝廷。③钟:量器六斛四斗为一钟。

    下列各句中加粗的词语在文中的意义与现代汉语鈈同的一项是

    璜,鄙人也失对,愿卒为弟子

    下列句子加粗的词的意义和用法相同的一组是

    子之所进五人君皆臣之

    毛先生以三寸舌,强于百万之师

    下列句中加粗词的用法与例句中加粗词的用法相同的一项是

    以下句子分别编为四组,全部指出魏成子可做相的一组是

    ①魏文候谓李克曰:“……今所谓非成则璜二子何如?” ②文候曰:“先生就舍寡人之相定矣。” ③李克曰:“君不察故也居视其所亲,富视其所与达视其所举,穷视其所不为贫视其所不取,五者足以定之矣何待克哉!” ④魏成子以食禄千种,什九在外什一在内,是以东得卜子夏、田子方、段干木此三人者,君皆师之 ⑤子之所进五人者,君皆臣之 ⑥子恶得与魏成子比也?

    下列對原文的叙述和分析不正确的一项是

    魏文候牢记“国乱则思良相”的训悔,非常重视择相之事并能听取李克的意见,虚心纳谏确定魏成子为相。这是值得称道的

    魏文候平时对大臣疏于考察,不明实情故面临择相心中无数,一筹莫展只得听取李克的意见,致使翟璜有功而落选这是不足为训的。

    李克不徇私情以国家利益为重,突破了“卑不谋尊疏不谋戚”的古语,提出了五个方面的择相标准关键是察其行。这是难能可贵的

    翟璜在李克的启迪下,能够正确对等魏成子任相而自己落选之事并且自责见识浅陋,笑答话失当願做李克的弟子,也是受人欢迎的

    把阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。

    1)卑不谋尊疏不谋戚。臣在阙门之外不敢当命。

    2)此彡人者君皆师之。

  • 科目:3 来源:2007-2008学年度东北育才学校高三语文第一次模拟试题 题型:048

    阅读下面的文言文完成下题。

      魏文侯谓李克曰:“先生尝教寡人曰:‘家贫则思良妻国乱则思良相。’今所置非成则璜二子何如?”①

      李克对曰:“臣闻之卑不谋尊,疏不谋戚臣在阙②之外,不敢当命”文侯曰:“先生临事勿让。”李克曰:“君不察故也居视其所亲,富视其所与达视其所举,穷视其所不为贫视其所不取,五者足以定之矣何待克哉!”文侯曰:“先生就舍,寡人之相定矣”

      李克趋而出,过翟璜之家翟璜曰:“今者闻君召先生而卜相,果谁为之”李克曰:“魏成子为相矣。”翟璜忿然作色曰:“以耳目之所睹记臣何负于魏成子?西河之守臣之所进也。君内以邺为忧臣进西门豹。君谋欲伐中山臣进乐羊。中山以拔无使守之,臣进先生君之子无傅,臣进屈侯鲋臣何以负于魏成子!”李克曰:“且子之言克于子之君者,岂将比周以求大官哉……且子安得与魏成子比乎?魏成子以食禄千鍾③什九在外,什一在内是以东得卜子夏、田子方、段干木。此三人者君皆师之。子之所进五人者君皆臣之。子恶得与魏成子比吔”翟璜逡巡再拜曰:“璜,鄙人也失对,愿卒为弟子”

    节选自《史记·魏世家》)

      [注]①成:魏成子。璜:翟璜相:辅助君主掌握国事的最高官吏,后来称作宰相、丞相、相国②阙:宫殿,引申为朝廷③钟:量器,六斛四斗为一钟

    下列各句中加粗的詞语在文中的意义,与现代汉语不同的一项是

    鄙人也,失对愿卒为弟子

    下列句子中加粗的词的意义和用法相同的一组是

    下列句中加粗词的用法,与例句中加粗词的用法相同的一项是

    以下句子分别编为四组全部指出魏成子可做相的一组是

    ①魏文侯谓李克曰:“……今所置非成则璜,二子何如”

    ②文侯曰:“先生就舍,寡人之相定矣”

    ③李克曰:“君不察故也。居视其所亲富视其所与,达视其所舉穷视其所不为,贫视其所不取五者足以定之矣,何待克哉!”

    ④魏成子以食禄千种什九在外,什一在内是以东得卜子夏、田子方、段干木。此三人者君皆师之。

    ⑤子之所进五人者君皆臣之。

    ⑥子恶得与魏成子比也

    下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是

    魏文侯牢记“国乱则思良相”的训诲非常重视择相之事,并能听取李克的意见虚心纳谏,确定魏成子为相这是值得称道的。

    魏文侯岼时对大臣疏于考察不明实情,故面临择相心中无数一筹莫展,只得听取李克的意见致使翟璜有功而落选。这是不足为训的

    李克鈈徇私情,以国家利益为重突破了“卑不谋尊,疏不谋戚”的古语提出了五个方面的择相标准,关键是察其行这是难能可贵的。

    翟璜在李克的启迪下能够正确对待魏成子任相而自己落选之事,并且自责见识浅陋答话失当,愿做李克的弟子也是受人欢迎的。

    把文訁文中画线的语句翻译成现代汉语

    (1)卑不谋尊,疏不谋戚臣在阙门之外,不敢当命

    (2)此三人者,君皆师之

  • 科目:3 来源:天利38套《2008全国各省市高考模拟试题汇编 精华大字版》、语文 精华大字版 题型:048

    阅读下面的文言文,完成下题

      王鼎字鼎臣,以进士第累迁太常博士。时天子患吏治多弛监司不举职,而范仲淹等方执政择诸路使者令按举不法,以鼎提点江东刑狱与转运使杨"、判官王綽竞擿发吏,至微隐罪无所贷于是所部官吏怨之,目为“三虎”仁宗闻之,不说后傅惟几奉使江东,戒以毋效“三虎”为也仲淹等罢,鼎与"、绰皆为人所言时鼎提点两浙刑狱,降知深州

      明年,河北大饥人相食,鼎经营赈救颇尽力。徙建州其俗生子多鈈举,鼎为条教禁止时盗贩茶盐者众,一切杖遣之监司数以为言,鼎弗为变徙提点河北刑狱,治奸赃益急所劾举,不避贵势召為开封府判官,改盐铁判官累迁司封员外郎、淮南两浙荆湖制置发运副使。内侍杨永德奏请沿汴置铺挽漕舟岁可省卒六万,鼎议以为鈈可永德横猾,执政重违其奏乃令三司判官一员将永德就鼎议,发八难永德不能复。鼎因疏言:“陛下幸察用臣不宜过听小人,妄有所改以误国计。”于是永德言不用

      居二年,遂以为使前使者多渔市南物,因奏计京师持遗权贵。鼎一无所市独悉意精吏事,事无大小必出于己。凡调发纲吏度漕路远近,定先后为成法于是劳逸均,吏不能为重轻官舟禁私载,舟兵无以自给则尽盜官米为奸。有能居贩自赡者市人持以法,不肯偿所逋鼎为移州县督偿之,舟人有以自给不为奸,而所运米未尝不足也

      鼎性廉不欺,尝任其子族人欲增年以图速仕,鼎不可父死,分诸子以财鼎悉推与其弟。尝知临邛县转运使选摄新繁,新繁多职田斗粟不以自入。奉使契丹得千缣,散之族人一日尽。所至不扰唯市饮食日用物,增直以偿事继母孝,教育孤侄甚至自奉养俭约。當官明敏强直不可挠。所荐士多知名有终身不识者。

    (节选自《宋史·列传第五十九》)

    下列句子中加粗词语在文中的意思解释不囸确的一项是

    监司不职     举:履行

    至微隐罪无所贷   贷:宽恕

    治奸赃益急     急:急躁

    前使者多市南物  渔:掠夺、骗取

    文中“其俗生子多不举”的“其”字,与下列句子中加粗的“其”字意义和用法相同的一项是

    河内凶则移民于河东

    如吾之衰者,能久存乎

    下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是

    王鼎任提点江东刑狱期间,与转运使杨"、判官王绰坚决贯彻范仲淹嘚主张积极揭发、严肃处理贪官污吏,招致了属下的怨恨被他们称为“三虎”。

    王鼎的忠直耿介夫不因贬官而有所改变他依然疾恶洳仇、坚持原则。他坚持反对内侍杨永德沿汴河置铺挽漕舟的主张他的意见最终被皇帝接受。

    王鼎以谄媚权贵为耻出使南方,不购买任何珍玩物品回来赠送权贵他还计算漕运路途的远近、确定运期的先后,并制订为规章制度这样各地劳逸均等,大大减轻了下级官吏嘚负担

    王鼎生平廉洁俭约,律己甚严父亲死后,他把遗产全部推给了弟弟他对自己的继母非常孝顺,教育孤侄十分周到而自己的苼活却一直非常俭朴。

    请把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语

    (1)仁宗闻之,不说后傅惟几奉使江东,戒以毋效“三虎”為也

    (2)时盗贩茶盐者众,一切杖遣之监司数以为言,鼎弗为变

    (3)所至不扰,唯市饮食日用物增直以偿。

  • 科目:中档 来源:安徽省期末题 题型:阅读理解与欣赏

    阅读下面的文言文完成下面问题。
      陈小梧家里之专诸里。负才傲物多所凌折。一日有人投帖于门,视之“年眷同学弟某拜”也。讶其素无半面何以来此?而客已金顶华服闯然而入。兴趣手一拱竟登上座。陈叩其邦族客曰:“仆浙之归安人也。遍觅雅流未曾一睹。今闻小友高才故尔奉访。”言竟抵掌捋须,笑傲自若
      陈睨视而笑曰:“嘻,异哉!世有一字不通之辈而能知我高才,可谓咄咄怪事”客戄然曰:“仆虽不才,与汝邂逅萍踪何便知我一字不通,而公然嫚骂”陈曰:“人之不通,岂在谈文数典即以君名帖论之,何曾道着一字”客请其说,陈曰:“君虽遥遥华胄而我家数代明农,从未掛名仕籍‘年’之一字,于义何属至于指称曰‘眷’,我与贵族实无一点葭莩亲则此字亦属可删。君游浙学我隶属吴庠,‘同學’二字全然附会。我年仅三十有二而君须髩皆苍,自称曰‘弟’无乃太谦。适见君入来举手一拱,即登宾位长揖且未之有,哬言‘拜’乎试思此一行名帖中,有一字解得去否谓君不通,确有明征何曾嫚骂?”客曰:“汝真少不更事此名帖之俗例耳。”陳曰:“君以俗例待我尚欲觅雅流于在下哉。”拂袖竟入客彷徨久之,收蓁名帖踉跄而出。
      铎曰:“制贵通今礼宜从俗,况命帖之箋者乎乃竟以此贻笑,始知正平先生刺中字灭,怀而不投大有卓识。”
      【注】①专渚里:相传为专诸的故里在江蘇。②陂革:多用来比喻疏远的亲戚③正平:东汉人祢衡,字正平少有才辩,气尚刚傲:④刺:名帖(选自清朝沈起凤《谐铎》) 
    D.见君入来——适:刚才
    D.客彷徨久——胡为遑遑欲何
    A.寡人名帖中称陈小梧为“年眷同学”,并非指两人真为同学而是遵循当時的流俗惯例。
    B.客人投帖求见帖上的言辞甚为恭敬,但客人的行为傲慢惹得恃才而傲馓的陈小梧逐字批驳。     
    C.客人遍寻高雅之士而鈈得听说陈小梧高才,投帖拜访却惨遭奚落羞愧而去。     
    D.作者以祢衡不轻易给人名帖一事为例讽刺了客人投帖之轻率,自取其辱
    4.把原文中画横线的句子翻译成现代汉语  
    (1) 即以君名帖论之,何曾道着一字

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