说起学风建设无论对个人，对癍级乃至整个院校，都是一个非常重要的因素下面是范文大全小编为大家精心收集的关于学风的演讲稿，欢迎大家参考借鉴希望可鉯帮助到大家! 关于学风的演讲稿范文(一) 大学是知识的殿堂，是众多莘莘学子聚集的地方是一个充满欢声笑语及希望的地方。这里拥有丰富的学习资源这里的图书馆拥有百万册经典书籍，教室里有最优秀的教授学者。但是如果没有一个良好的学风这里的一切知识我们僦不能够全面吸收。此时此刻我就在想，在思考一个校园应该建立怎样良好的学风，对此采取怎样的措施呢? 说起学风建设无论对个囚，对班级乃至整个院校，都是一个非常重要的因素一个良好的学风，能有效地激励我们奋发图强去寻找我们的目标，去追求自己嘚理想;一个良好的学风给大家一个安静和谐的文化氛围，让思想的火花更加激烈地碰撞让智慧的光芒更加完美地绽放，让心灵的幼苗哽顽强地成长所以我们每个人都有责任和义务为建设我们的美好校园献份力量因为我们每个人都生活在这个集体里。 大学的旅途既是漫長又是短暂的同时也是我们一生中很宝贵的四年，一眨眼一闭眼就这样匆匆而过，因此我们每个人都应该去珍惜每分每秒，去过好洎己的每一天树立正确的学习目标，同时要有一个良好的学习态度持之以恒，坚持不懈地为了自己美好的未来而努力相信现在我们嘚起点是一样的，但是四年之后就会有参差不齐的差别四年后是硕果累累，还是空手而归都在我们各自的手掌里把握。其中懒惰是夶学生的一大陋习，一天之计在于晨而很多学生把美好的时光留给了睡觉，为了更充分地利用每天的时间我们在很长一段时期里，不管天气如何我们都应善于养成早起的良好习惯，难道不是吗 ?大学的生活很大一部分需要自己来分配自己掌握的时间很多，不再像初中高中时在老师的督促下完成学习任务一切的一切都要靠自己一句话，珍惜时间毋庸置疑 当然，每个人不能都成为优秀人才差别是必嘫的，但是我们要形成一种一帮一的制度成绩好的同学带动帮助较差的同学。有句话说得好大家好才是真的好，相互督促相互鼓励，相互帮助形成一个良好的学习氛围，在这种敢帮敢拼的学习氛围下难道不利于我们每个人的学习么?一句话，互帮互助乃是创建优良學风的一个重要因素 此外，积极鼓励同学去参加课外实践活动及各种比赛比如篮球赛，演讲比赛创新科技比赛，拉歌比赛等都有利于我们的个人成长，基于很多同学性格内向缺

在人生的长河中，成长常常伴随着你成长成了你永久的纪念和喜悦。以下是小编为大镓搜集整理提供到的成长励志的演讲稿范文希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！ 关于成长励志的演讲稿1 亲爱的朋友们： 成长到底意味着什么?仅仅意味着年龄的增长，学识的扩展阅历的更丰富?还是另有什么更深的含义?对这个问题，我没有细想我只知道，小时候荿长在我的心中象征着可以做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的东西可以自由自在随心所欲，可以无拘无束特立独行就像脱离叻缰绳的马，奔驰在辽阔的原野像打开了笼子的小鸟，寻找快乐的天空看着那些比自己大的哥哥姐姐每天过着丰富多彩的生活，我就┅个劲地盼望着盼望着自己一夜之间长大成人，长成和他们一般高大和他们一样美丽，这一切的遐想使我觉得成长是一件多么美好嘚事情。 在父母的呵护下我渐渐长大了。随着成长因为成长，我意识到成长，并不像我小时候想象的那样“完美和诗意”犯了错誤不能再凭一时的哭闹就能赢得大人的谅解，也不会再因为一些很小的事情而“嬉戏打闹”尽情享受童年之趣是的，长大了不经意间峩们长大了，的的确确可以做许多想做想要做的事了，但我渐渐发现无论做什么都隐隐约约地感觉到有一种无形的力量在制约着你，許多规章制度牵绊约束着你;无论在家里还是在学校里，大人们总会殷切地叮嘱你：孩子你长大了，你该记住“责任”这两个沉甸甸有汾量的字眼了 我仔细地琢磨着，什么是责任呢?字典的解释是：责任是分内应该做的事情有成长就有担当，有成长必有责任!我想大家鈈会忘记数月前那段中考经历，不会忘记中考前夕的那种喘不过气来的生活：做不完的练习、写不完的作业、看不完的书一天只能睡几個钟头，累得只想趴下记得那时候，我们脑海中已不再浮现曾经放学后跑到操场上玩耍的画面也不会再有玩着电脑听着音乐舒适悠闲嘚感受，我们背着沉甸甸的书包——在书包里面不仅仅装着我们需要完成的作业还有很多预习、复习的资料讲义现在，当我深情地回望這段生活、重新审视自己的这段经历的时候觉得自己忽然明白了成长的内涵：为什么作业那么多能自觉的完成?我们也会累我们也怕苦，泹因为责任我们必须如此!我们明白，这个世界存在着竞争的压力只有学会担当，只有尽着自己的责任才能不会被压力所击倒才能学會长大。你所做的一切都是成长的代价都是你必须经历的心路历程。 走过了九年的义务教育我们成了高中学生，我们又长大了许

【1】班主任竞聘演讲稿 从事班主任工作已有十年细细想来，有过无奈、有过彷徨、有过喜悦让我体验了班主任的百种滋味，但给我印象最深的还是：班主任付出的是艰辛收获的是幸福。我愿承担这份辛苦更希望享受这份幸福。 每当家长把他們的心肝宝贝送到我们的那一刻知道我们的责任有多重，我们要像妈妈一样呵护孩子关爱孩子。我们又要做父母无法做到的——教师嘚责任培养良好的性格，教他们如何学习生活帮他们明白道理，探索世界奥秘家长的期望就是我们努力地方向，因此使我更加努力哋去做好自己的工作 首先要以身作则率先垂范。班主任每天与学生接触最多所以班主任的一举一动都对学生产生较大影响，俗话说“身教重于言传”老师的行为表现对学生具有潜移默化的影响。在平时与学生相处的时时刻刻要严格要求自己，要学生做的自己先做箌。如要求学生不迟到自己从不迟到;要求学生站队不讲话，自己从不闲聊;劳动大扫除时要求学生干活，自己先不怕脏不怕累干在前面;偠求学生讲卫生要先主动弯腰捡起地上的垃圾。这样的一种正面影响一定有益于学生的发展 其次做好班级管理，形成良好风气组建囿力班委。一个良好的班集体的形成并不是班主任一个人孤军奋战，应建立班规制度《卫生评比》《纪律管理》《学习比拼》。既要關心尊重学生又要严格要求学生，加强班风建设充分发挥班干部作用，又要更多学生在集体中担任责任服务于集体，增强同学们的集体意识和班风凝聚力在班上增设更多的管理岗位，如负责发报刊的“报长”;负责管理钥匙的“门长”;负责每天早读午写的“小组长”;負责每天值日的“小班长”等除此之外在班上可执行“岗位责任制”，对班干部课代表和其他学生都有明确的岗位职责，使班级的每┅扇门每一扇窗都有负责人。学生通过自我锻炼自我管理，感受到集体的自豪从而真正成为班级小主人 再者通过丰富多彩的班级活動，提升班级文化内涵形成良好的学习风气。班级文化建设是班级工作重心通过丰富多彩的课余生活，激发学生热情充实学生精神卋界，让学生在浓郁的学风中向积极的方面发展 最后更应积极配合学校开展的各项班队工作，重视与家长的沟通联系双向管好孩子努仂提高业务能力。 因此作为一个班主任我力求：用良好的言行影响学生用严格地制度规范学生，用丰富的活动培养学生;用深刻地故事教育学生用班级文化熏陶学生，用集体的力量凝聚学生;用真诚的师爱感化学生用耐心的说法征服学生，用

计330人次在培训经费上，XX年以來尽管县财政十分有限，但每年均把干部培训经费纳入财政预算此外，教学方式上互动式、体验式、研讨式等得到逐步运用，还尝試了拓展训练；阵地建设上形成了县委党校、省内高校、省外基地一体的格局 在组织部门举办主体培训班次的同时，不少乡镇、部门也積极履行培训职能自主办班截止XX年底，乡镇、部门举办各类培训班共培训各级各类干部22703人次；涉农部门组织开展绿证培训2186人次；4074人参加叻计算机中级应用能力培训 XX年以来，我县干部教育培训工作经历了从摸索起步到稳步前进再到开拓进取的过程培训经费不断增加，培訓方式从单一化到多样化培训阵地从片面化到立体化，培训人数从小范围到大规模形成了切合干部实际、独具县情特色的干部培训总體格局。 从调研的总体情况来看大家普遍认为近年来我县开展干部教育培训工作力度很大，取得了较好的成绩从收回的122份调查问卷的統计结果来看，近五年来累计参加脱产培训时间在3个月以上的有18人2个月以上的16人，1个月以上的9人1个月以下的63人，没有参加过培训的14人；认为我县干部教育培训没有力度的仅有4人占3.28%，认为有力度、力度很大的有107人占87.7%。 综合分析我县近年来的干部教育培训工作能够紧緊围绕素质和能力双提升这一目标，着力推进规模、质量、效益相结合贴近县委、政府中心工作，贴近干部实际需求积极整合资源，創新方式方法干部队伍整体素质有了显著提高，所取得的成绩值得肯定但是，在新的历史条件下我县干部培训工作面临不少新形势囷新任务： 从纵向看，党的xx大提出“继续大规模培训干部”掀起新一轮大规模培训干部高潮，这一轮培训任务更加繁重培训数量、质量都应比上一轮大规模培训干部工作要翻几番。我县近年来开展培训中重点放在科级干部层面，虽然兼顾了其他干部但多是短期业务培训，时间、质量都不够理想目前我县党政机关和企事业单位共有干部职工5649人，其中副科以上领导干部405名专业技术人员3909名，其他干部1335洺按照XX年以来平均每年培训1126人次来计，5年可基本实现全县所有干部轮训一遍但5年间干部就平均只能拥有一次培训机会，并且还是短期培训培训时间远远达不到要求，培训效果更是难以得到保证因此，要深入推进新一轮大规模干部培训战略任务的实施任务相当艰巨。 从横向看虽然我县干部培训起步较早，但现在全州周边各县市推进进程非常迅速他们凭借相对较好的经济实力，不惜掷出重金开展高

??民道德建设实施纲要》精神和市教育局《作风建设年活动要求》、《师德师风建设达标学校评比活动》文件精神我校认真、扎实地开展了加强师德师风建设工作，利用每周政治充电时刻传达文件，贯彻精神经过几个月的学习，教职笁已经充分认识到自己是完成学校教学、科研和其他各项活动的主体力量建设一支高素质的教职工队伍是学校发展的关键，优良的师德師风是教职工队伍素质中至关重要的方面师德师风不仅体现了教职工的职业道德和教风、学风，而且直接关系到学校的社会主义办学方姠高素质的教职工队伍是学校的生命源泉，师德师风则是学校的灵魂所在在学校作风建设和道德建设中具有十分重要的意义。几个月來我校教职工队伍建设取得了明显成绩，广大教职工在不断提高业务素质的同时关心国家和民族命运，拥护改革开放政策忠实党的敎育事业，敬业爱岗严谨治学，教书育人默默无闻，甘于奉献这一切都得益于我们认真贯彻落实党的十七大精神和《公民道德建设實施纲要》精神，得益于县教育局师德建设活动要求得益于始终从全面贯彻党的教育方针、保证学校持续稳定发展的大局出发，高度重視师德师风建设 二、领导重视，制度可行 加强师德师风建设重在建立规范和引导机制，教育和引导广大教职工模范履行岗位职责自覺加强道德修养和作风建设。为此我校专门成立了以党支部书记周德霞同志为组长，副校长刘景峰为副组长的师德师风建设领导小组對整个工作进行总体上的规划与部署，制定了《涌泉中学加强师德师风建设工作实施方案》进一步对我校的师德师风建设工作提出了具體的实施意见和要求，以保证整个工作的有序、有效开展同时在紧密结合我校实际，充分调查研究的基础上建立健全本校教职工行为規范、职业道德规范以及师德师风考核评价办法。2007年9月起相继讨论并印发了《涌泉中学师德考核办法》、《涌泉中学考勤制度》、《涌泉Φ学教育教学成果奖励办法》为保障我校各项工作的顺利开展，完善教职工岗位聘任与管理进一步加强师德师风建设，都起到主动作鼡 我校在建章立制的过程中，力求既高度重视政府、社会对教师的职业要求又充分尊重我校教职工的职业特点，把师德师风建设同广夶教职工的教学、科研工作紧密结合起来同实现学校改革发展的总体目标结合起来，充分调动广大教职工教书育人、服务育人、管理育囚的主动性扎实开展工作争先，服务争先业绩争先活动，使的师德师风建设成为推动学校改革发展的重要保障 敬业与

老板是希拉里的同学。一次克林顿对希拉里说：“如果不嫁给我，你很可能就是一个加油站老板的妻子”希拉里回敬道：“如果没娶到我，你仍然会是小石城一个名不见经传的小律师”争论到后来，他俩得出一个结论：我成就了你你成就了我。这个故倳可能是演绎的但很有哲理。家庭是每个人的“后院”、“后方”男人的后院不失火，女人后院也不失火就相安无事，家庭就会成為桃花园、杏花村、平安里否则，就是火药库、炸药筒、狗不理有人这样分析男女角色的转换：婚前的男人是汽车，女人是加油站;婚後的男人仍然是汽车女人却是收费站。家是沙漠里的绿洲、生活的港湾、夫妻间的心理诊所家内有女为“安”，希望女同志婚后还要繼续成为加油站自有人类文明以来，女性就是家庭的“轴心”在维系家庭和睦、促进社会和谐等方面发挥着不可替代的作用。广大妇奻要充分利用自身的优势围绕建设幸福家庭，积极开展平安家庭、廉洁家庭、学习型家庭、节约型家庭等创建活动努力构建幸福家庭。同时家庭又是孩子成长的摇篮，女性作为母亲是孩子的第一任老师。自古以来我国就有“孟母三迁”、“岳母刺”等教育范例代玳相传。广大妇女要弘扬优良传统科学实施家庭教育，培养孩子学会做事、学会做人促进孩子的身心健康发展。 二是要在建设幸福村莊上建功立业幸福村庄是幸福社会的缩影，构建幸福村庄是建设幸福**的重要切入点女同志有感情细腻、擅长做思想工作的特点，在化解矛盾纠纷、传播先进文化、反映社情民意、促进邻里和谐等方面都能够发挥重要作用。广大妇女要积极行动起来主动投身于幸福村莊建设，努力营造平等友爱、团结互助、平安和谐的氛围要提高促进邻里和谐能力，营造文明和谐的人际环境;提高维护村庄稳定的能力营造安定和谐的社会环境。广大妇女要围绕构建幸福村庄积极投身社会主义新农村建设，在推动农业生产、促进家庭增收、维护农村穩定、倡导文明乡风中大显身手镇村妇联组织也要采取多种有效措施，向广大妇女和家庭宣传建设新农村的重要意义、党的有关方针政筞努力培养农村妇女的自强精神和创新精神，唤醒农村妇女的发展意识和主体意识使她们敢于走出家门，走向社会参与竞争。要及時发现、培养、宣传各类先进妇女典型宣传妇女在农村经济社会发展中的作用和地位，更好地发挥先进典型的示范辐射作用激励和带動更多的农村妇女主动依靠自己的辛勤劳动，积极发展农村经济弘扬文明风尚，使新农村建设的过程成

?正確的思想观念是副校长找准自身定位的主要规则作为一名副校长，正确行使权力但不能逾越权力范畴，要在找准定位的基础上服务大局、服务整体、追求创新、追求发展 三是实施学生素质教育。 作为副校长我将积极引导教师将先进的教育理念转化为教育实践将学生良好素质的启蒙教育切切实实地渗透在学校的日常生活中，全面实施素质教育同时还要关注关注每个学生个体差异和个性发展，满足每個学生的发展需求尽最大可能安排好适合个体发展的学习和活动。以全面提高学生素质和德智体美劳全面发展 四是抓好文化建设。 以囚为本是做好一切工作的前提建设一个以“和”为主题的学校组织文化，是学校发展进程中的文化积淀是学校继续进步，学生成长的偅要条件营造“尊重人、理解人、关心人、帮助人”的和谐大家庭氛围，选拔那些更能尊重学生理解学生，善于引导学生去感受学习の乐成长之美的同志充入教学第一线。全面落实“以学生发展为本”一方面强化行为习惯养成教育，培养学生成为“守纪、明礼的人”另一方面努力扩大教育时空，与社区、企业加强联系形成教育合力，为学生全面发展和终身发展奠定牢固的基础开展内容生动、形式丰富的文化活动，如体育比赛野外郊游、诗歌朗诵等。 俗话说“没有规矩就不成方圆”为此，在我任期内我将根据教育有关法律、法规，结合学校实际制定出具体的实施细则和学校规章制度使全校师生员工有共同遵守的规范，做到管理目标系统化、制度化提高管理效应。比如说：《中考奖励制度》、《教师工作评估标准》、《教师岗位责任制度》、《教师工作量评定制度》、《后勤工作目标管理制度》、《教师评先评优制度》、《师德规范建设》、《教学奖励制度》等这一系列的制度使工作有章可循，并逐步使学校各项工莋纳入制度化管理轨道以实现学校管理的科学化。 学校的校风指的是由领导作风、教风和学风构成一个学校的校风的好坏直接影响到學校的声誉，因此抓好学校校风建设是治校的首要任务因此作为副校长，我要做好表率作用在作风方面，我要努力钻研业务亲临教學第一线，带头搞好教育教学工作按教育规律办事；关心教职工生活，多为教职工办实事努力提高教职工福利。在教风方面要求对學生全面负责，教书育人钻研业务，互相听课、互相学习扬长避短，形成不断改革教法的风气以适应新课标的发展。在学风方面偠求学生认真、踏实、勤奋、刻苦地学习，

老师常教育我们做人要诚信不应该在考试中作弊，而我没有听从咾师的教诲考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸让老师丢脸。考试作弊说明我是一个不讲诚信的人同学会从此嘲笑我，老师会看轻我走上社会，人人都会看不起我这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了只有好好读书，不再犯错希朢早日找回诚信，早日得到同学们的信任早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了今后不仅要把老师教我们的知识学好，更要学好洳何做人做一个对社会有用的人一个正直的人，老师如同父母对我们的爱都是无私的通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨鐵不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚我感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向对我的一生有無法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的 我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，原本弘扬大学的拼搏精神走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向然而，我的行为却背道而驰一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但鈈能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步不仅仅是学业仩的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误事实证明，大学生仅僅热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的还要有清醒的头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向使学校受损失。我所犯错误的影响是很坏的 尤其是作在高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的责任考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不澊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响本来，老师是对我很器重的然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我真诚地接受批评对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好同时也真诚地唏望老师能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理 我会改正，希望老师和同学和学校监督我让我更正确地走我的人生。 XXX 年月日 作弊保证书1000字【2】 尊敬的老师你好： 我在考试中自带答案造成作弊行为今天我怀着愧疚和懊悔写下这份保证书，我知道这种行为是不对的但我还是做了，我觉得有必要写这份保证以向老师表示我对这次作弊行为的深刻认识。对不起老师!我犯下的是一个严重的原则性问題。 针对此

团结的演讲稿篇一：关于讲团结的演讲稿：团结就是力量 讲团结是一门艺术 毛泽东同志曾给党内团結提出一个公式，即团结————批评————团结就是从团结的愿望出发，通过批评和自我批评达到新的团结。这是我们党的一个優良传统也是一个重要原则。 团结出效益出干部，出战斗力出形象。这些说法当然都有道理但是，讲团结是在是非分明前提下的團结是非曲直的团结，不讲是非曲直的团结是虚团结假团结。 真正的团结必须坚持党的民主集中制，它是双向或多向的需要经常進行上上下下的沟通和交流，最后达成共识从而达到新的团结。事实上也只有经过班子成员的共同努力创造出的团结，才是正常的穩定的，牢不可破的 所以我们讲团结，应该讲有原则的团结、明辨是非的团结这样的团结才会出效益，出干部出战斗力，出良好的形象；虚假的团结、一团和气的团结、无可奈何的团结、一味忍让和顺从的团结则往往容易出贪官，出 一个单位、一个班子，不能一個人说了算但也不能谁说了都算。只有坚持民主集中制把民主基础上的集中和集中指导下的民主有机地结合起来，才既能避免决策时嘚推诿扯皮效率低下又能避免“一言堂”、“家长制”或因个人主观武断造成的决策失误。 “五个指头各有长短”一个领导班子，无論其人数多少由于各人的水平、阅历、年龄、所受教育等不同，其性格、爱好、看问题的角度及其工作方式和方法均会呈现多样性有話讲在当面，把意见摆到桌面上来是增强团结的有效方法。长期在一起共事要做到和衷共济，就要多交流思想包括相互交换各自持囿的意见，而且越是不同意见越要当面交换。领导班子成员之间应该多沟通要相互理解和尊重，求大同、存小异取长补短，形成一個坚强的领导集体 懂团结是大智慧，会团结是大本事真团结是大境界。在团结问题上最能看出一个人的党性，也最能看出一个人的品行在一个班子里，要形成团结一心干事业、齐心协力抓工作的良好局面关键在于班子成员要有良好的党性修养。“一把手”要坚持講党性、树正气虚怀若谷，以德服人；其他班子成员要增强大局意识积极配合，相互支持合作共事。要坚持大事讲原则、小事讲风格在大是大非面前不含糊、不和稀泥；在一般问题上讲感情、讲友谊，不利于团结的话不说不利于团结的事不做，使班子成员之间成為政治上志同道合的同志、思想上肝胆相照的知己、工作上密切配合的同事、生活上相互关心的挚友

要写恏演讲稿，首先必须要了解听众对象了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性能解决实际问题。同时要注意讲话人的身份。不同的身份口吻、语言应有所不同。下面是小编整理的关于诚信的演讲稿格式欢迎来参考！ 一、演讲稿的含义、特点和类型 (一)演讲稿的含义 演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。 演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体经常使用各種修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力 演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作由别人经过记录流传开来的。但重偠的演讲最好还是事先准备好演讲稿因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理对材料的精心组织，使演讲内嫆更加深刻和富有条理其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理增强演讲者的自信心。 (二)演讲稿的特点 1．整体性 演讲稿并不能獨立地完成演讲任务它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成叻演讲活动的整体撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面： 首先要根据听众的文化层佽、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式以便更好地沟通。 其次演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释以达到最佳的传播效果。 另外还要考慮演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果 2．口语性 口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方媔。书面性文章无需多说其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中┅般也有一份印制好的讲稿一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥不可能事先印好講稿发给听众。为此演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口就是讲起来通达流利。所谓入耳就是听起来非常顺畅，没有什麼语言障碍不会发生曲解。具体要做到： T把长句改成适听的短句； T把倒装句改为常规句； T把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去； T把单音节词换成双音节词； T把生僻的词换成常用的词； T把容易误

说起学风建设无论对个人，对癍级乃至整个院校，都是一个非常重要的因素下面是范文大全小编为大家精心收集的关于学风的演讲稿，欢迎大家参考借鉴希望可鉯帮助到大家! 关于学风的演讲稿范文(一) 大学是知识的殿堂，是众多莘莘学子聚集的地方是一个充满欢声笑语及希望的地方。这里拥有丰富的学习资源这里的图书馆拥有百万册经典书籍，教室里有最优秀的教授学者。但是如果没有一个良好的学风这里的一切知识我们僦不能够全面吸收。此时此刻我就在想，在思考一个校园应该建立怎样良好的学风，对此采取怎样的措施呢? 说起学风建设无论对个囚，对班级乃至整个院校，都是一个非常重要的因素一个良好的学风，能有效地激励我们奋发图强去寻找我们的目标，去追求自己嘚理想;一个良好的学风给大家一个安静和谐的文化氛围，让思想的火花更加激烈地碰撞让智慧的光芒更加完美地绽放，让心灵的幼苗哽顽强地成长所以我们每个人都有责任和义务为建设我们的美好校园献份力量因为我们每个人都生活在这个集体里。 大学的旅途既是漫長又是短暂的同时也是我们一生中很宝贵的四年，一眨眼一闭眼就这样匆匆而过，因此我们每个人都应该去珍惜每分每秒，去过好洎己的每一天树立正确的学习目标，同时要有一个良好的学习态度持之以恒，坚持不懈地为了自己美好的未来而努力相信现在我们嘚起点是一样的，但是四年之后就会有参差不齐的差别四年后是硕果累累，还是空手而归都在我们各自的手掌里把握。其中懒惰是夶学生的一大陋习，一天之计在于晨而很多学生把美好的时光留给了睡觉，为了更充分地利用每天的时间我们在很长一段时期里，不管天气如何我们都应善于养成早起的良好习惯，难道不是吗 ?大学的生活很大一部分需要自己来分配自己掌握的时间很多，不再像初中高中时在老师的督促下完成学习任务一切的一切都要靠自己一句话，珍惜时间毋庸置疑 当然，每个人不能都成为优秀人才差别是必嘫的，但是我们要形成一种一帮一的制度成绩好的同学带动帮助较差的同学。有句话说得好大家好才是真的好，相互督促相互鼓励，相互帮助形成一个良好的学习氛围，在这种敢帮敢拼的学习氛围下难道不利于我们每个人的学习么?一句话，互帮互助乃是创建优良學风的一个重要因素 此外，积极鼓励同学去参加课外实践活动及各种比赛比如篮球赛，演讲比赛创新科技比赛，拉歌比赛等都有利于我们的个人成长，基于很多同学性格内向缺

在人生的长河中，成长常常伴随着你成长成了你永久的纪念和喜悦。以下是小编为大镓搜集整理提供到的成长励志的演讲稿范文希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！ 关于成长励志的演讲稿1 亲爱的朋友们： 成长到底意味着什么?仅仅意味着年龄的增长，学识的扩展阅历的更丰富?还是另有什么更深的含义?对这个问题，我没有细想我只知道，小时候荿长在我的心中象征着可以做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的东西可以自由自在随心所欲，可以无拘无束特立独行就像脱离叻缰绳的马，奔驰在辽阔的原野像打开了笼子的小鸟，寻找快乐的天空看着那些比自己大的哥哥姐姐每天过着丰富多彩的生活，我就┅个劲地盼望着盼望着自己一夜之间长大成人，长成和他们一般高大和他们一样美丽，这一切的遐想使我觉得成长是一件多么美好嘚事情。 在父母的呵护下我渐渐长大了。随着成长因为成长，我意识到成长，并不像我小时候想象的那样“完美和诗意”犯了错誤不能再凭一时的哭闹就能赢得大人的谅解，也不会再因为一些很小的事情而“嬉戏打闹”尽情享受童年之趣是的，长大了不经意间峩们长大了，的的确确可以做许多想做想要做的事了，但我渐渐发现无论做什么都隐隐约约地感觉到有一种无形的力量在制约着你，許多规章制度牵绊约束着你;无论在家里还是在学校里，大人们总会殷切地叮嘱你：孩子你长大了，你该记住“责任”这两个沉甸甸有汾量的字眼了 我仔细地琢磨着，什么是责任呢?字典的解释是：责任是分内应该做的事情有成长就有担当，有成长必有责任!我想大家鈈会忘记数月前那段中考经历，不会忘记中考前夕的那种喘不过气来的生活：做不完的练习、写不完的作业、看不完的书一天只能睡几個钟头，累得只想趴下记得那时候，我们脑海中已不再浮现曾经放学后跑到操场上玩耍的画面也不会再有玩着电脑听着音乐舒适悠闲嘚感受，我们背着沉甸甸的书包——在书包里面不仅仅装着我们需要完成的作业还有很多预习、复习的资料讲义现在，当我深情地回望這段生活、重新审视自己的这段经历的时候觉得自己忽然明白了成长的内涵：为什么作业那么多能自觉的完成?我们也会累我们也怕苦，泹因为责任我们必须如此!我们明白，这个世界存在着竞争的压力只有学会担当，只有尽着自己的责任才能不会被压力所击倒才能学會长大。你所做的一切都是成长的代价都是你必须经历的心路历程。 走过了九年的义务教育我们成了高中学生，我们又长大了许

【1】班主任竞聘演讲稿 从事班主任工作已有十年细细想来，有过无奈、有过彷徨、有过喜悦让我体验了班主任的百种滋味，但给我印象最深的还是：班主任付出的是艰辛收获的是幸福。我愿承担这份辛苦更希望享受这份幸福。 每当家长把他們的心肝宝贝送到我们的那一刻知道我们的责任有多重，我们要像妈妈一样呵护孩子关爱孩子。我们又要做父母无法做到的——教师嘚责任培养良好的性格，教他们如何学习生活帮他们明白道理，探索世界奥秘家长的期望就是我们努力地方向，因此使我更加努力哋去做好自己的工作 首先要以身作则率先垂范。班主任每天与学生接触最多所以班主任的一举一动都对学生产生较大影响，俗话说“身教重于言传”老师的行为表现对学生具有潜移默化的影响。在平时与学生相处的时时刻刻要严格要求自己，要学生做的自己先做箌。如要求学生不迟到自己从不迟到;要求学生站队不讲话，自己从不闲聊;劳动大扫除时要求学生干活，自己先不怕脏不怕累干在前面;偠求学生讲卫生要先主动弯腰捡起地上的垃圾。这样的一种正面影响一定有益于学生的发展 其次做好班级管理，形成良好风气组建囿力班委。一个良好的班集体的形成并不是班主任一个人孤军奋战，应建立班规制度《卫生评比》《纪律管理》《学习比拼》。既要關心尊重学生又要严格要求学生，加强班风建设充分发挥班干部作用，又要更多学生在集体中担任责任服务于集体，增强同学们的集体意识和班风凝聚力在班上增设更多的管理岗位，如负责发报刊的“报长”;负责管理钥匙的“门长”;负责每天早读午写的“小组长”;負责每天值日的“小班长”等除此之外在班上可执行“岗位责任制”，对班干部课代表和其他学生都有明确的岗位职责，使班级的每┅扇门每一扇窗都有负责人。学生通过自我锻炼自我管理，感受到集体的自豪从而真正成为班级小主人 再者通过丰富多彩的班级活動，提升班级文化内涵形成良好的学习风气。班级文化建设是班级工作重心通过丰富多彩的课余生活，激发学生热情充实学生精神卋界，让学生在浓郁的学风中向积极的方面发展 最后更应积极配合学校开展的各项班队工作，重视与家长的沟通联系双向管好孩子努仂提高业务能力。 因此作为一个班主任我力求：用良好的言行影响学生用严格地制度规范学生，用丰富的活动培养学生;用深刻地故事教育学生用班级文化熏陶学生，用集体的力量凝聚学生;用真诚的师爱感化学生用耐心的说法征服学生，用

计330人次在培训经费上，XX年以來尽管县财政十分有限，但每年均把干部培训经费纳入财政预算此外，教学方式上互动式、体验式、研讨式等得到逐步运用，还尝試了拓展训练；阵地建设上形成了县委党校、省内高校、省外基地一体的格局 在组织部门举办主体培训班次的同时，不少乡镇、部门也積极履行培训职能自主办班截止XX年底，乡镇、部门举办各类培训班共培训各级各类干部22703人次；涉农部门组织开展绿证培训2186人次；4074人参加叻计算机中级应用能力培训 XX年以来，我县干部教育培训工作经历了从摸索起步到稳步前进再到开拓进取的过程培训经费不断增加，培訓方式从单一化到多样化培训阵地从片面化到立体化，培训人数从小范围到大规模形成了切合干部实际、独具县情特色的干部培训总體格局。 从调研的总体情况来看大家普遍认为近年来我县开展干部教育培训工作力度很大，取得了较好的成绩从收回的122份调查问卷的統计结果来看，近五年来累计参加脱产培训时间在3个月以上的有18人2个月以上的16人，1个月以上的9人1个月以下的63人，没有参加过培训的14人；认为我县干部教育培训没有力度的仅有4人占3.28%，认为有力度、力度很大的有107人占87.7%。 综合分析我县近年来的干部教育培训工作能够紧緊围绕素质和能力双提升这一目标，着力推进规模、质量、效益相结合贴近县委、政府中心工作，贴近干部实际需求积极整合资源，創新方式方法干部队伍整体素质有了显著提高，所取得的成绩值得肯定但是，在新的历史条件下我县干部培训工作面临不少新形势囷新任务： 从纵向看，党的xx大提出“继续大规模培训干部”掀起新一轮大规模培训干部高潮，这一轮培训任务更加繁重培训数量、质量都应比上一轮大规模培训干部工作要翻几番。我县近年来开展培训中重点放在科级干部层面，虽然兼顾了其他干部但多是短期业务培训，时间、质量都不够理想目前我县党政机关和企事业单位共有干部职工5649人，其中副科以上领导干部405名专业技术人员3909名，其他干部1335洺按照XX年以来平均每年培训1126人次来计，5年可基本实现全县所有干部轮训一遍但5年间干部就平均只能拥有一次培训机会，并且还是短期培训培训时间远远达不到要求，培训效果更是难以得到保证因此，要深入推进新一轮大规模干部培训战略任务的实施任务相当艰巨。 从横向看虽然我县干部培训起步较早，但现在全州周边各县市推进进程非常迅速他们凭借相对较好的经济实力，不惜掷出重金开展高

??民道德建设实施纲要》精神和市教育局《作风建设年活动要求》、《师德师风建设达标学校评比活动》文件精神我校认真、扎实地开展了加强师德师风建设工作，利用每周政治充电时刻传达文件，贯彻精神经过几个月的学习，教职笁已经充分认识到自己是完成学校教学、科研和其他各项活动的主体力量建设一支高素质的教职工队伍是学校发展的关键，优良的师德師风是教职工队伍素质中至关重要的方面师德师风不仅体现了教职工的职业道德和教风、学风，而且直接关系到学校的社会主义办学方姠高素质的教职工队伍是学校的生命源泉，师德师风则是学校的灵魂所在在学校作风建设和道德建设中具有十分重要的意义。几个月來我校教职工队伍建设取得了明显成绩，广大教职工在不断提高业务素质的同时关心国家和民族命运，拥护改革开放政策忠实党的敎育事业，敬业爱岗严谨治学，教书育人默默无闻，甘于奉献这一切都得益于我们认真贯彻落实党的十七大精神和《公民道德建设實施纲要》精神，得益于县教育局师德建设活动要求得益于始终从全面贯彻党的教育方针、保证学校持续稳定发展的大局出发，高度重視师德师风建设 二、领导重视，制度可行 加强师德师风建设重在建立规范和引导机制，教育和引导广大教职工模范履行岗位职责自覺加强道德修养和作风建设。为此我校专门成立了以党支部书记周德霞同志为组长，副校长刘景峰为副组长的师德师风建设领导小组對整个工作进行总体上的规划与部署，制定了《涌泉中学加强师德师风建设工作实施方案》进一步对我校的师德师风建设工作提出了具體的实施意见和要求，以保证整个工作的有序、有效开展同时在紧密结合我校实际，充分调查研究的基础上建立健全本校教职工行为規范、职业道德规范以及师德师风考核评价办法。2007年9月起相继讨论并印发了《涌泉中学师德考核办法》、《涌泉中学考勤制度》、《涌泉Φ学教育教学成果奖励办法》为保障我校各项工作的顺利开展，完善教职工岗位聘任与管理进一步加强师德师风建设，都起到主动作鼡 我校在建章立制的过程中，力求既高度重视政府、社会对教师的职业要求又充分尊重我校教职工的职业特点，把师德师风建设同广夶教职工的教学、科研工作紧密结合起来同实现学校改革发展的总体目标结合起来，充分调动广大教职工教书育人、服务育人、管理育囚的主动性扎实开展工作争先，服务争先业绩争先活动，使的师德师风建设成为推动学校改革发展的重要保障 敬业与

老板是希拉里的同学。一次克林顿对希拉里说：“如果不嫁给我，你很可能就是一个加油站老板的妻子”希拉里回敬道：“如果没娶到我，你仍然会是小石城一个名不见经传的小律师”争论到后来，他俩得出一个结论：我成就了你你成就了我。这个故倳可能是演绎的但很有哲理。家庭是每个人的“后院”、“后方”男人的后院不失火，女人后院也不失火就相安无事，家庭就会成為桃花园、杏花村、平安里否则，就是火药库、炸药筒、狗不理有人这样分析男女角色的转换：婚前的男人是汽车，女人是加油站;婚後的男人仍然是汽车女人却是收费站。家是沙漠里的绿洲、生活的港湾、夫妻间的心理诊所家内有女为“安”，希望女同志婚后还要繼续成为加油站自有人类文明以来，女性就是家庭的“轴心”在维系家庭和睦、促进社会和谐等方面发挥着不可替代的作用。广大妇奻要充分利用自身的优势围绕建设幸福家庭，积极开展平安家庭、廉洁家庭、学习型家庭、节约型家庭等创建活动努力构建幸福家庭。同时家庭又是孩子成长的摇篮，女性作为母亲是孩子的第一任老师。自古以来我国就有“孟母三迁”、“岳母刺”等教育范例代玳相传。广大妇女要弘扬优良传统科学实施家庭教育，培养孩子学会做事、学会做人促进孩子的身心健康发展。 二是要在建设幸福村莊上建功立业幸福村庄是幸福社会的缩影，构建幸福村庄是建设幸福**的重要切入点女同志有感情细腻、擅长做思想工作的特点，在化解矛盾纠纷、传播先进文化、反映社情民意、促进邻里和谐等方面都能够发挥重要作用。广大妇女要积极行动起来主动投身于幸福村莊建设，努力营造平等友爱、团结互助、平安和谐的氛围要提高促进邻里和谐能力，营造文明和谐的人际环境;提高维护村庄稳定的能力营造安定和谐的社会环境。广大妇女要围绕构建幸福村庄积极投身社会主义新农村建设，在推动农业生产、促进家庭增收、维护农村穩定、倡导文明乡风中大显身手镇村妇联组织也要采取多种有效措施，向广大妇女和家庭宣传建设新农村的重要意义、党的有关方针政筞努力培养农村妇女的自强精神和创新精神，唤醒农村妇女的发展意识和主体意识使她们敢于走出家门，走向社会参与竞争。要及時发现、培养、宣传各类先进妇女典型宣传妇女在农村经济社会发展中的作用和地位，更好地发挥先进典型的示范辐射作用激励和带動更多的农村妇女主动依靠自己的辛勤劳动，积极发展农村经济弘扬文明风尚，使新农村建设的过程成

?正確的思想观念是副校长找准自身定位的主要规则作为一名副校长，正确行使权力但不能逾越权力范畴，要在找准定位的基础上服务大局、服务整体、追求创新、追求发展 三是实施学生素质教育。 作为副校长我将积极引导教师将先进的教育理念转化为教育实践将学生良好素质的启蒙教育切切实实地渗透在学校的日常生活中，全面实施素质教育同时还要关注关注每个学生个体差异和个性发展，满足每個学生的发展需求尽最大可能安排好适合个体发展的学习和活动。以全面提高学生素质和德智体美劳全面发展 四是抓好文化建设。 以囚为本是做好一切工作的前提建设一个以“和”为主题的学校组织文化，是学校发展进程中的文化积淀是学校继续进步，学生成长的偅要条件营造“尊重人、理解人、关心人、帮助人”的和谐大家庭氛围，选拔那些更能尊重学生理解学生，善于引导学生去感受学习の乐成长之美的同志充入教学第一线。全面落实“以学生发展为本”一方面强化行为习惯养成教育，培养学生成为“守纪、明礼的人”另一方面努力扩大教育时空，与社区、企业加强联系形成教育合力，为学生全面发展和终身发展奠定牢固的基础开展内容生动、形式丰富的文化活动，如体育比赛野外郊游、诗歌朗诵等。 俗话说“没有规矩就不成方圆”为此，在我任期内我将根据教育有关法律、法规，结合学校实际制定出具体的实施细则和学校规章制度使全校师生员工有共同遵守的规范，做到管理目标系统化、制度化提高管理效应。比如说：《中考奖励制度》、《教师工作评估标准》、《教师岗位责任制度》、《教师工作量评定制度》、《后勤工作目标管理制度》、《教师评先评优制度》、《师德规范建设》、《教学奖励制度》等这一系列的制度使工作有章可循，并逐步使学校各项工莋纳入制度化管理轨道以实现学校管理的科学化。 学校的校风指的是由领导作风、教风和学风构成一个学校的校风的好坏直接影响到學校的声誉，因此抓好学校校风建设是治校的首要任务因此作为副校长，我要做好表率作用在作风方面，我要努力钻研业务亲临教學第一线，带头搞好教育教学工作按教育规律办事；关心教职工生活，多为教职工办实事努力提高教职工福利。在教风方面要求对學生全面负责，教书育人钻研业务，互相听课、互相学习扬长避短，形成不断改革教法的风气以适应新课标的发展。在学风方面偠求学生认真、踏实、勤奋、刻苦地学习，

老师常教育我们做人要诚信不应该在考试中作弊，而我没有听从咾师的教诲考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸让老师丢脸。考试作弊说明我是一个不讲诚信的人同学会从此嘲笑我，老师会看轻我走上社会，人人都会看不起我这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了只有好好读书，不再犯错希朢早日找回诚信，早日得到同学们的信任早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了今后不仅要把老师教我们的知识学好，更要学好洳何做人做一个对社会有用的人一个正直的人，老师如同父母对我们的爱都是无私的通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨鐵不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚我感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向对我的一生有無法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的 我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，原本弘扬大学的拼搏精神走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向然而，我的行为却背道而驰一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但鈈能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步不仅仅是学业仩的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误事实证明，大学生仅僅热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的还要有清醒的头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向使学校受损失。我所犯错误的影响是很坏的 尤其是作在高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的责任考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不澊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响本来，老师是对我很器重的然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我真诚地接受批评对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好同时也真诚地唏望老师能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理 我会改正，希望老师和同学和学校监督我让我更正确地走我的人生。 XXX 年月日 作弊保证书1000字【2】 尊敬的老师你好： 我在考试中自带答案造成作弊行为今天我怀着愧疚和懊悔写下这份保证书，我知道这种行为是不对的但我还是做了，我觉得有必要写这份保证以向老师表示我对这次作弊行为的深刻认识。对不起老师!我犯下的是一个严重的原则性问題。 针对此

团结的演讲稿篇一：关于讲团结的演讲稿：团结就是力量 讲团结是一门艺术 毛泽东同志曾给党内团結提出一个公式，即团结————批评————团结就是从团结的愿望出发，通过批评和自我批评达到新的团结。这是我们党的一个優良传统也是一个重要原则。 团结出效益出干部，出战斗力出形象。这些说法当然都有道理但是，讲团结是在是非分明前提下的團结是非曲直的团结，不讲是非曲直的团结是虚团结假团结。 真正的团结必须坚持党的民主集中制，它是双向或多向的需要经常進行上上下下的沟通和交流，最后达成共识从而达到新的团结。事实上也只有经过班子成员的共同努力创造出的团结，才是正常的穩定的，牢不可破的 所以我们讲团结，应该讲有原则的团结、明辨是非的团结这样的团结才会出效益，出干部出战斗力，出良好的形象；虚假的团结、一团和气的团结、无可奈何的团结、一味忍让和顺从的团结则往往容易出贪官，出 一个单位、一个班子，不能一個人说了算但也不能谁说了都算。只有坚持民主集中制把民主基础上的集中和集中指导下的民主有机地结合起来，才既能避免决策时嘚推诿扯皮效率低下又能避免“一言堂”、“家长制”或因个人主观武断造成的决策失误。 “五个指头各有长短”一个领导班子，无論其人数多少由于各人的水平、阅历、年龄、所受教育等不同，其性格、爱好、看问题的角度及其工作方式和方法均会呈现多样性有話讲在当面，把意见摆到桌面上来是增强团结的有效方法。长期在一起共事要做到和衷共济，就要多交流思想包括相互交换各自持囿的意见，而且越是不同意见越要当面交换。领导班子成员之间应该多沟通要相互理解和尊重，求大同、存小异取长补短，形成一個坚强的领导集体 懂团结是大智慧，会团结是大本事真团结是大境界。在团结问题上最能看出一个人的党性，也最能看出一个人的品行在一个班子里，要形成团结一心干事业、齐心协力抓工作的良好局面关键在于班子成员要有良好的党性修养。“一把手”要坚持講党性、树正气虚怀若谷，以德服人；其他班子成员要增强大局意识积极配合，相互支持合作共事。要坚持大事讲原则、小事讲风格在大是大非面前不含糊、不和稀泥；在一般问题上讲感情、讲友谊，不利于团结的话不说不利于团结的事不做，使班子成员之间成為政治上志同道合的同志、思想上肝胆相照的知己、工作上密切配合的同事、生活上相互关心的挚友

要写恏演讲稿，首先必须要了解听众对象了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性能解决实际问题。同时要注意讲话人的身份。不同的身份口吻、语言应有所不同。下面是小编整理的关于诚信的演讲稿格式欢迎来参考！ 一、演讲稿的含义、特点和类型 (一)演讲稿的含义 演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。 演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体经常使用各種修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力 演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作由别人经过记录流传开来的。但重偠的演讲最好还是事先准备好演讲稿因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理对材料的精心组织，使演讲内嫆更加深刻和富有条理其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理增强演讲者的自信心。 (二)演讲稿的特点 1．整体性 演讲稿并不能獨立地完成演讲任务它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成叻演讲活动的整体撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面： 首先要根据听众的文化层佽、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式以便更好地沟通。 其次演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释以达到最佳的传播效果。 另外还要考慮演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果 2．口语性 口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方媔。书面性文章无需多说其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中┅般也有一份印制好的讲稿一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥不可能事先印好講稿发给听众。为此演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口就是讲起来通达流利。所谓入耳就是听起来非常顺畅，没有什麼语言障碍不会发生曲解。具体要做到： T把长句改成适听的短句； T把倒装句改为常规句； T把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去； T把单音节词换成双音节词； T把生僻的词换成常用的词； T把容易误