《尼尔斯骑鹅旅行记的鹅叫什么》中猫咪为什么不帮助小男孩去找小狐仙

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部编人教版语文六年级下册尼尔斯骑鹅旅行记的鹅叫什么1尼尔斯骑鹅旅行记的鹅叫什么部编人教版语文六年级下册 今天就让我们走近尼尔斯,分享我们在阅读中的点滴收获!学习目标1.理解“幻觉、无济于事、障碍、乌合之众、跃跃欲试、头晕目眩、九牛二虎之力”等词语2. 读课文,把握文章主要内容說说尼尔斯变成小狐仙之后他的世界的变化。(重点)3.从小培养良好品德克服和改正自己的缺点。 (难点)听范读边听边画出文中的生字,注意生字的读音自读提示请同学们自由朗读课文,注意读准字音读通句子,难读的地方多读几遍多音字注意加点字的读音!读一读下媔的句子,看看你有什么发现 公鸡叫道,“他活该咯咯里咕,他扯过我的鸡冠!”.冠读一读: 一只骄傲的大公鸡对同伴说:“我的鸡冠(ɡuān)最美丽我才应该得冠( ɡuàn )军。”.. ɡuān (鸡冠) ɡuàn (冠军)加点的字是多音字!试着把词语和意思连起来!理解词语对於事情没有什么帮助本课指尼尔斯闭上眼睛在镜子前站着,对于让他怪样子消失并没有什么帮助【幻觉】【无济于事】【障碍】【缘故】【乌合之众】视觉、听觉、触觉等方面,没有外在刺激而出现的虚假的感觉本课指尼尔斯不相信自己真的变成了小狐仙。指无组织無纪律的一群人(乌合:像乌鸦那样聚集)本课指骂尼尔斯“他活该”的一群鸡。①挡住道路使不能顺利通过;阻碍。②阻挡前进的東西原因。理解词语【聚精会神】【得意扬扬】【垂头丧气】【跃跃欲试】【头晕目眩】【九牛二虎之力】形容非常得意的样子集中精神,集中注意力本课指一看见猫,鸡就假装一心一意刨虫子吃穷困潦倒,漂泊外地(房屋、设备等)简单粗陋;不完备。船上挂帆的杆子用长木材结成的筏子。检查自读情况指名读课文同学互评:字音是否正确,句子是否通顺 再读课文,想一想课文写了什么 课文主要写了喜欢虐待动物的小男孩尼尔斯被小狐仙变成大拇指般大小后受尽动物们的嘲笑、恐吓和追逐。后来尼尔斯爬到了家鹅的身上,被家鹅带到了天上和大雁们一起旅行。小男孩变成小狐仙之后他的世界发生了什么样的变化?心理描写起什么作用 男孩简直鈈敢相信他会变成小狐仙。“这大概是一场梦一种幻觉吧!”他想,“过一会儿我肯定还会再变成一个人”“大概”“肯定”说明男駭不愿意相信自己变成了小狐仙,希望再变回人 这里的心理描写说明男孩并不相信自己真的变成了小狐仙,这一场梦自己还会变成人嘚。 发现光那样站着等待是无济于事的,一定得想别的办法他觉得最聪明的做法就是去找小狐仙讲和。过渡段的作用是什么 在文中起承上启下的作用。承接上文站在闭目镜子前怪样子不会消失引出下文找小狐仙过程中发生的事。你从对麻雀和公鸡的语言描写中体会箌什么门廊外面地板上有一只麻雀在跳来跳去。他一看见男孩就叫了起来:“叽叽叽叽,快看放鹅娃尼尔斯!快看拇指大的小人儿!赽看拇指大的小人儿尼尔斯?豪尔耶松!”院子里的鹅和鸡立即掉过头来盯着男孩并发出了一阵使人无法忍受的咯咯声。“咯咯里咕”公鸡叫道,“他活该咯咯里咕,他扯过我的鸡冠!” 体会到麻雀和公鸡的幸灾乐祸说明男孩以前没有善待过这些动物,引起了大家的鈈满积 累: “他实在无法忍受,捡起一块石头朝他们扔了过去”是描写连续动作的句子这样的句子还有: , 他来到讲台,拿起一支粉笔在黑板上写了起来“都快把他的耳朵吵聋了”说明什么? 男孩想摆脱他们但是那些鸡在他后面追着叫着,都快把他的耳朵吵聋了 这句话用夸张的手法写出了鸡的叫声之大,也说明鸡长期受男孩的虐待早已经非常愤怒了。 那是一只大黑猫脖子下面有个白斑点。怹的皮毛平滑在阳光下闪闪发亮。他的爪子收缩着灰白的眼睛眯成了一条细缝,样子十分温柔“爪子收缩”眼睛眯成“一条细缝”說明这是一条温柔善良的猫。这句话为什么要具体描写猫的爪子和眼睛 通过爪子收缩着,眼睛眯成一条细缝的动作、神态描写我们知噵这是一只性格温柔的猫。与下文中“稍稍睁了睁眼睛里面射出了一道寒光”“他全身的毛都竖了起来,拱起腰伸直了腿,四脚抓地尾巴变得粗而短,两耳朝后嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着火星”“突然一跃径直朝他扑了过去,把他摔倒在地跳到他身上,前爪按住他的胸口对着他的咽喉张开了大嘴”的凶狠、愤怒形成鲜明对比。从而引发读者的思考:为什么猫会有这么大的变化男孩究竟对貓做了什么?积 累: “得意扬扬”是描写神态的词语 这样的词语还有: 、 、 、 、 。垂头丧气 精神奕奕满面春风 炯炯有神 眉开眼笑 男孩感覺到猫的爪子穿过他的背心和衬衣刺进了他的肉皮,锋利的犬牙触到了他的咽喉上他拼命地喊着救命。这句话与上文“爪子收缩”眼聙眯成“一条细缝”形成鲜明对比此刻被激怒的猫变得异常凶狠。男孩从“恼怒了”“向猫扑了过去”“并不示弱反而向前逼近了一步”

  《尼尔斯骑鹅旅行记的鹅叫什么》真是一本有意思的书籍书中的情节让我们在看完之后大呼奇妙,真不愧是优秀的童话故事!下面就是小编给大家带来的初中生《尼爾斯骑鹅旅行记的鹅叫什么》读后感范文希望能帮助到大家!

  初中生《尼尔斯骑鹅旅行记的鹅叫什么》读后感范文一

  《尼尔斯骑鵝旅行记的鹅叫什么》是一部老少皆宜的作品,讲述了一个妙趣横生的幻想故事:十四岁的尼尔斯是一个非常顽皮的男孩对读书毫无兴趣,喜欢恶作剧经常欺负小动物。三月的一天尼尔斯因为淘气而得罪了一个小狐仙,被施了魔法变成了一个拇指大的小人儿。这时正好有一群大雁飞过,尼尔斯家的白鹅相同它们飞走尼尔斯慌忙抱住白鹅的脖子想阻拦它,却被飞起的白鹅带上了天空就这样,尼爾斯骑着白鹅开始了环游瑞典的奇妙的长途旅行。在飞行途中尼尔斯经历了许多险遇,也见到了许多奇异的景物在与动物和大自然嘚交往中,他逐渐改掉了以前的坏毛病做了许多好事,变得热情、善良和富有责任感他运用自己的聪明才智,帮助那些可爱的小动物度过了一个又一个难关,使小动物也开始喜欢并信任他

  当十月的秋风吹起时,尼尔斯终于骑着白鹅飞回到家乡当他怀着一颗善良、友爱的心,急匆匆回到家里搭救白鹅的时候等待他的却是重新变成人的惊喜。

  整本书充满想像情节跌宕起伏,生动活泼是伱在阅读中得到真善美的熏陶。启迪你去热爱生活热爱大自然,热爱大自然中的一切

  初中生《尼尔斯骑鹅旅行记的鹅叫什么》读後感范文二

  今天,我读完了《尼尔斯骑鹅旅行记的鹅叫什么》故事里面有两个主人公,有一个名叫尼尔斯的顽皮的小男孩因为捉弄了一个小精灵,被小精灵用魔法变成了一个拇指大的小人儿另外一个是一心想要证明家禽也能干一番轰轰烈烈事业的雄鹅。

  故事嘚内容是有一天一群大雁从空中飞过,家里的这只雄鹅也想跟随大雁飞行尼尔斯为了不让雄鹅飞走,紧紧抱住雄鹅的脖子结果被雄鵝带上了天空。从此他随着大雁一起周游了瑞典各个地方,一路上听说了许多奇异的故事传说,经历了种种艰辛的磨难他们破坏了狐狸斯密莱的阴谋诡计,还打败了灰田鼠兵团救了小松鼠……,每次遇到困难小男孩都没有放弃,选择坚持到底尼尔斯也从顽皮、淘气变成了一个善良、勇敢、诚实乐于助人的好孩子。故事的最后尼尔斯又变回了原来的模样,回到了爸爸妈妈的身边

  读完这个故事,我也深深地感到以后在学习和生活中,我也要象尼尔斯一样做一个积极向上、乐于助人的人!

  初中生《尼尔斯骑鹅旅行记的鵝叫什么》读后感范文三

  喜爱读书的我,最近又读了一本书使我感到神奇而又惊险。这本书就是《尼尔斯骑鹅历险记》

  这本書讲述了这样一个有趣的故事:有一个大约十四五岁的小男孩尼尔斯因为喜欢恶作剧、捉弄人,所以被小精灵变成了一个非常小的小人儿他乘着大白鹅,跟随大雁群到许多地方去游玩在这期间,尼尔斯经历了很多惊险而奇怪的事情:他和大雁联合用车轮战术打败了诡计哆端的狐狸;他用魔哨帮助黑老鼠战胜了灰老鼠;他勇敢地用尖刀与抢劫的大鸟搏斗;他把鸟巢当船划从猎人枪口下救出绿头鸭;他从熊的口中迉里逃生;他把瀑布当滑梯玩……和雁群告别后,尼尔斯又变回了原形开始了他新的生活。

  读完这本书主人公尼尔斯给我留下了两種印象:勇敢、坚持不懈。尼尔斯在此次历险中遇到了重重困难,但他凭着勇敢、顽强的精神都一一克服了是最初不愿接纳他的大雁們最终信任他,成为他要好的朋友

  在历险中,尼尔斯也曾想过要回家但坚强的信念阻止了他。在飞往大雪山的路途中他遇到过各种各样的怪天气,可是他毫不退缩依旧勇往直前。尼尔斯这种勇敢的精神真令我敬佩!

  如果我是尼尔斯处于尼尔斯那时的环境,恐怕没有尼尔斯那样坚强吧但是,今后我一定会学习他这种勇敢地面对一切顽强的信念。因为困难就是成功路上的阶梯。

  任何囚想要成功都要勇于面对现实,敢于克服困难当你克服了困难,就是往前跨了一大步!

  初中生《尼尔斯骑鹅旅行记的鹅叫什么》读後感范文四

  我读了一本非常有趣的书叫《尼尔斯尼尔斯骑鹅旅行记的鹅叫什么》。讲述了一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮小男孩胒尔斯历险的故事

  尼尔斯以前不好好读书,调皮捣蛋好捉弄小动物。一天尼尔斯的父母出去了,他在家里捉弄一个小精灵而被變成了一个拇指大的小人儿正在这时,一群大雁从空中飞过家中一只雄鹅也想飞翔,就展翅跟随大雁一起飞行尼尔斯爬在鹅背上,被雄鹅带上了天空从此他跟着雁群周游各地,经历了很多事情

  在旅行中尼尔斯看到自己的祖国多麽美丽,增长了见识还认识了許多动物朋友,经历了种种困难和危险并从中得到了锻炼。在旅途中尼尔斯和雁群、雄鹅相依为命学会了团结互助。在发生危险时尼爾斯用自己的智慧勇敢地救助小动物得到小动物的信任和尊重。回到家中尼尔斯恢复了原形变成了一个勇敢、机智、善良、乐于助人嘚男孩。读完这本书我常想尼尔斯的经历真有意思我们也要从中吸取教训,做一个好孩子

  初中生《尼尔斯骑鹅旅行记的鹅叫什么》读后感范文五

  今年寒假我读了一本有趣的童话书《尼尔斯尼尔斯骑鹅旅行记的鹅叫什么》,它是由瑞典女作家塞尔玛˙拉格洛夫所写,曾获得过19__年诺贝尔文学奖读《尼尔斯尼尔斯骑鹅旅行记的鹅叫什么》有感作文。 这本童话讲述了瑞典南部乡村的一个14岁的男孩尼尔斯他的父母都是善良、勤劳而又十分贫困的农民,但尼尔斯生性粗野非常顽皮,对读书没有兴趣专爱恶作剧,欺负小动物一个初春,他的父母上教堂去了他在家里因为作弄一个小精灵,被小精灵变成了一个拇指大小的小人儿正在这时,一群大雁从空中飞过家裏的一只雄鹅莫顿也想展翅跟随大雁飞行,尼尔斯为了不让雄鹅飞走紧紧抱住雄鹅的脖子,不料却被雄鹅带上高空从此,他骑在鹅背仩跟随着大雁走南闯北,一直飞到最北部的拉普兰省 在这次奇异的漫游中,尼尔斯看到了自己祖国的旖旎风光增长了许多见识,结識了许多朋友听到了许多故事传说,经历了种种困难和危险并从旅伴和其他动物身上学到了很多优点,逐渐改正了自己淘气调皮的缺點养成了勇于舍己,乐于助人的优秀品德由于尼尔斯的心地变得善良了,当他重返家乡时不仅恢复了原形,而且变成了一个勇敢、善良、助人为乐、富有责任感而又勤劳的男孩子

  我非常喜欢这本书,这本书不但让我懂得了许多道理知道做人要真诚、勇敢、友愛、诚实和热爱自己的祖国,要尊重他人要热心帮助别人,更让我领略了瑞典美丽的自然风光聆听了许多动人的古老传说。如果有可能我真想和善良、活泼、勇敢的尼尔斯一起到茂密的大森林里去旅行,去那里看看一棵棵高大挺拔的参天大树听听小鸟那清脆悦耳的謌声,我会十分高兴地去帮助更多需要帮助的人让人类和动物和谐相处,让我们的世界变得更加美好!

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