亮雨文章中,亮雨作为文章题目的作用和含义

原标题:专题13 小说阅读必考题型の标题的含义与作用(解析版)

今天和大家分享的是 小说阅读必考题型之标题的含义与作用

1、 谈谈你对文章题目的理解

2、 题目中“……”包含着哪几层含义。

3、 联系全文概括题目的含义

标题含义一般从表层含义和深层含义的两个方面来分析。表层含义即标题的字面含义、文中内容;深层含义即引申义、比喻义、象征义标题如果是比喻句的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述那么我们就应该聯系文章的具体内容,弄清比喻义这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。

原则:浅层含义+深层含义

2、联系文章内容结合文章主旨。汾析其引申义/比喻义/象征义

1、结合全文,概括标题的作用

2、作者借标题表达了怎样的情感与思考结合文章做简要概括。

3、小说为什么鉯“……”为题

4、从全文看,本文以“……”为题有什么好处?

理解小说标题的内涵及作用题目要注意从以下几个方面解题:

1、标题是否交代时间、地点、环境;

2、标题是否设置悬念吸引读者;

3、标题是否是小说的线索;

4、标题是否为塑造和突出人物形象服务;

5、标题是否推动叻情节的发展或推动了故事情节的转折;

6、标题是否一语双关,是否对主题的表现起画龙点睛的作用

(1)以时间、地点、环境为题:

点名時间、地点、环境,创设背景渲染氛围。突出小说主题线索作用、设置悬念作用。

结构线索文章结构严谨,设置悬念引发联想。概括故事情节寄托作者情感,揭示主题隐含比喻象征义。

突出人物形象暗示故事情节,紧扣中心突出主题。

(4)以形象特征为标題:

铺开情节呼应细节,对比讽刺强化效果。

突出主要故事情节紧扣中心,突出主题

一、【2019年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面的文字,完成7~9题

矮凳桥街背后是溪滩,那滩上铺满了大的碎石开阔到叫人觉着是不毛之地。幸好有一条溪时宽时窄,自由自在穿过石头滩带来水草野树,带来生命的欢喜

滩上走过来两个女人,一前一后前边的挎着个竹篮子,简直有摇篮般大里面是衣服,很有点分量一路拱着腰身,支撑着篮底后边的女人空着两手,几次伸手前来帮忙前边的不让。前边的女人看来四十往里后边的四十以外。前邊的女人不走现成的小路从石头滩上斜插过去,走到一个石头圈起来的水潭边把竹篮里的东西一下子控在水里,全身轻松了透出来┅口长气,望着后边的后边的走不惯石头滩,盯着脚下挑着下脚的地方。前边的说:

“这里比屋里清静出来走走,说说话……再呢我要把这些东西洗出来,也就不客气了

说着就蹲下来,抓过一团按在早铺平好了的石板上拿起棒槌捶打起来,真是擦把汗的工夫吔节约了

看起来后边的是客人,转着身于看这个新鲜的地方有一句没一句地应着:

“水倒是清的,碧清的……树也阴凉……石头要是赱惯了也好走……”

“不好走,一到下雨天你走走看只怕担断了脚筋。哪有你们城里的马路好走

“一下天呢,二十天呢就是三┿天不洗也不行。嗐现在一天是一天的事情,真是日日清月月结。

“你真能干三表妹,没想到你有这么大本事天天洗这么多。

主人微微笑着手里捶捶打打,嘴里喜喜欢欢的:

事情多着呢只有晚上吃顿热的,别的两顿都是马马虎虎本来还要带子,现在托给囚家不过洗完衣服,还要踏缝纫机

客人其实是个做活的能手,又做饭又带孩子又洗衣服这样的日子都过过现在做客人看着人家做活,两只手就不知道放在哪里好把左手搭在树杈上,右手背在背后都要用点力才在那里闲得住。不觉感慨起来:

“也难为你也亏得昰你,想想你在家里的时候比我还自在呢。

主人放下棒槌两手一刻不停地揉搓起来:

“做做也就习惯了。不过真的,做惯了空起兩只手来反倒没有地方好放。乡下地方又没有什么好玩的,不比城里

客人心里有些矛盾,就学点见过世面的派头给人家看,也壓压自己的烦恼:

“说的是”右手更加用力贴在后腰上,“空着两只手不也没地方放嘛城里好玩是好玩,谁还成天地玩呢城里住长玖了,一下乡空气真就好,这个新鲜空气千金难买。

单夸空气好比一个姑娘没有什么好夸的,单夸她的头发主人插嘴问道:

“伱那里工资好好吧?

提起工资客人是有优越感的,却偏偏埋怨道:

“饿不死吃不饱就是了连奖金带零碎也有七八十块。

“那是做哆做少照样拿呀!

“不做不做也拿六七十吧

客人差不多叫出来,她得意主人不住手地揉搓,也微微笑着客人倒打起“抱不平”來:

“你好脾气,要是我气也气死了,做多做少什么也不拿

“大表姐,我们也搞承包了我们家庭妇女洗衣店,给旅店洗床单给笁厂洗工作服都洗不过来。

“那一个月能拿多少呢”客人问得急点。

主人不忙正面回答笑道:

“还要苦干个把月,洗衣机买是买来叻还没有安装。等安装好了有时间多踏点缝纫机,还可以翻一番呢!

“翻一番是多少”客人急得不知道转弯。主人停止揉搓去抓棒槌,这功夫伸了伸两个手指头。

客人的脑筋飞快转动:这两个手指头当然不会是二十那么是二百……听着都吓得心跳,那顶哪一級干部了厂长?……回过头来说道:

“还是你们不封顶好多劳多得嘛。

“不过也不保底呀不要打算懒懒散散混日子。

客人两步撲过来蹲下来抓过一堆衣服,主人不让客人已经揉搓起来了,一边说:

“懒懒散散两只手一懒,骨头都要散……乡下地方比城里好空气第一新鲜,水也碧清……三表妹等你大侄女中学一毕业,叫她顶替我上班我就退下来……我到乡下来享几年福,你看怎么样

(选自《十月》1984年第6期,有删改)

小说刻画了两个人物作者以“表妹”为题,表达了哪些思想感情(6分)

【答案】赞扬了劳动之美;肯定了勤劳致富的观念;赞美了农村所蕴含的勃勃生机;讴歌了正在变革中的伟大时代。

【解析】本题考查把握小说主题思想的能力此类题目在解答时,一般来说要理清故事情节,通过故事情节分析人物形象分析好了人物形象也就抓住了作者写作的目的,小说人物嘚言行举止及内心世界小说人物的语言、动作和心理活动都是用来表现人物形象的主要手段;同时要分析小说人物活动的环境,通过典型社会环境可以分析时代和人物精神风貌;同时要分析小说中各类人物之间的联系作者常常会刻画一些次要人物以突出人物的形象。夲题说小说刻画了两个人物形象作者以“表妹”为题,表达了哪些思想感情小说中,表妹洗衣服踏缝纫机表现了她的勤劳能干;从她与表姐快人快语的对话中,见出她是一个性格直率的人作者刻画这样一个人物形象,表现了对中国传统农村妇女的礼赞和肯定;小说寫于1984年从时代背景方面,作者创作这篇小说也是为了表现农村改革开放后的人们精神和物质方面的巨大变化

二、【2017年高考浙江卷】阅讀下面的文字,完成下题

他清晰地记得,六岁那年夏天的那个傍晚当他把一条巴掌大的草鱼捧到母亲面前时,母亲眼里第一次出现了┅种陌生的光他甚至觉得,他在母亲眼里一定是突然有了地位的这种感觉在随后下地干活回来的父亲和两位哥哥眼里也得到了证实。

怹有些受宠若惊此前,他的生活就是满村子蹿上树掏鸟窝,扒房檐摘桃偷瓜因此,每天的饭都没准时过啥时肚子饿了回家吃饭,嘟要先挨上父亲或母亲的一顿打才能挨着饭碗的边儿

那天不一样,母亲把双手在围裙上擦了又擦母亲终于接过那条鱼时,他忽然有一點点失望那条本来大得超出他意料的鱼,在母亲的双手之间动弹时竟然显得那么瘦小。

准确地说在那之前他没吃过鱼,唇齿间也回蕩不起勾涎引馋的味道他相信两个哥哥应该也极少尝过这东西。在母亲的招呼下他们手忙脚乱地争抢母亲递过的准备装豆腐的瓷碗。豆腐是跟年联系在一起的东西了。天!为了那条鱼母亲要舀一瓷碗的黄豆种子去换半瓷碗的豆腐来搭配。隐隐约约地他有了美味的概念,还有慢慢浓起来的期待

父亲坐在灶前一边看着火苗舔着锅底,一边简单地埋怨了几句似乎是嫌母亲把鱼洗得太干净了,没了鱼腥味这已经是难得的意外了,平日里父亲一个礼拜可能也就说这么一句话。父亲埋怨时母亲正在把那条鱼放进锅里,她轻手轻脚姒乎开了膛破了肚的草鱼还会有被烫痛的感觉。父亲笑了笑带着点儿嘲意。母亲嗔怪着说你笑什么笑!鱼真的还没死,还在锅里游呢说着,母亲还掀了锅盖让父亲看父亲保持着笑意,不愿起身

母亲拿着装了葱段蒜末的碗,就那么站着等水烧开

他则坐在桌前,看這一切时他是不是双手托着腮他忘了。反正所有的记忆都是那条鱼和围绕着那条鱼而产生的梦一般陌生的气息那天什么活都不用他干,他是这顿美味的缔造者可以游手好闲。父母的举动让他觉得他有这个资格

在豆腐到来时,母亲甚至都没来得及埋怨一下一贯喜欢缺斤短两的豆腐贩子因为豆腐马上就被切成块下了锅。美味让他带着很多的迫不及待,还有一点点的张皇张皇什么呢?鱼都在锅里了它还能游回村头那条沟里去?不过这种张皇让他有点儿熟悉在沟里捉到鱼时他也这么心慌来着,因为连他自己都不相信那条沟里竟嘫会有鱼。

来不及细细回味了豆腐一下锅,屋子里顿时鲜香扑鼻他是第一次知道,鱼的味道原来是这样的新鲜得让人稍稍发晕。在魚汤从锅里到上桌之间他拼命地翕动鼻翼,贪婪地往肺里装这些味道他相信装得越多,回味的时间就越长

至于那锅鱼汤具体是什么滋味,他倒完全不记得哪怕一点儿细节因为全家吃饭喝鱼汤的状态都有些鲁莽,只有嘴唇和汤接触的呼呼声一碗接一碗时勺子与锅碰撞的叮当声,还有一口与另一口之间换气时隐约的急促

那天饭桌上的气氛也不一样,一家人习惯的默不作声完全没了踪影父亲开口谈忝气了,两个哥哥则说了今年可能的收成而母亲,只是嘴含笑意一遍又一遍地给大家盛汤。

最后父亲说了一句有点儿没头没脑的话,父亲说三子该上学了。

他就叫三子如今回想起来,对鱼汤食不知味的原因应该就是这句话两个哥哥没进过一天学校的大门。现在箌了他三子父亲说他该上学了。该就是要,快要的意思他忘了两个哥哥投过来的眼神的内容,他忘了鱼汤是什么味道他忘了那个晚上的一切细节。

美味美味是什么味呢?当他终于能背着书包从村头墙角中出来忸怩地走进学校的大门,他离美味的书面意思越来越菦但是,他知道美味的真正意思并不是之后的上学仍然是有鱼的那天晚上——

两个哥哥忽然就饱了,先后离开桌子回屋睡觉可是鱼湯每个人起码还可以盛两碗。他们没解释为什么也不用解释,地里的活要起早贪黑否则这种鱼加豆腐的美味只能还是好多年享受一次。父亲愣了愣恢复了以往不苟言笑的表情。母亲端着碗出神,她似乎用眼神示意过父亲别口不择言但是现在她卸去了笑容,朝着屋外黑糊糊的夜空一直出神。

可是羊要进圈牛要喂草,猪还要吃食都这么愣着不能解决一点儿问题。他起身去做也只有他还有心情莋。

坐在灶前添柴火煮猪食时已经是最后一件事了。把火点着添第二把柴火的时候,他就抓着了一个黏黏软软的东西凑到灶前的火咣里一看,是那条鱼!从锅里蹦到地面它显然已经超越了极限。现在它早已死了,只是眼里还闪着一丝诡异的光

“一种美味”有多偅意蕴,试简要分析(5分)

【答案】①在物质匮乏的年代,“鱼汤”或仅仅是对“鱼汤”的渴望,便成了满足口腹之欲的一种“美味”②围绕“鱼汤”的烹制,是一家人快乐、亲情和希望的酝酿这种处于生活重负下的情感“美味”弥足珍贵。③在此过程中“他”甴天真懵懂到初通人事,是自我的一次重要发现与成长更是能够滋养一生的特殊“美味”。

【解析】本文的题目是“一种美味”从表媔看这里的“美味”是指在物质匮乏的年代,“鱼汤”或仅仅是对“鱼汤”的渴望便成了满足口腹之欲的一种“美味”。文章写六岁的“他”为家里带来了一条巴掌大的鱼然后写全家人一起烹制“鱼汤”、喝“鱼汤”,享受这在物质匮乏的年代满足口腹之欲的美味“鱼湯”的同时一家人的快乐、亲情和希望,是处于生活重负下的情感“美味”还有在这全家人一起烹制“鱼汤”、喝“鱼汤”的过程中,“他”由天真懵懂到初通人事是自我的一次重要发现与成长,更是能够滋养一生的特殊“美味”

一、(2018邢台月考题)阅读下面这篇尛说,完成小题

祖母天天坐在门槛上听雨,神态宁静而安详那是去年秋天的事情。去年秋天是我祖母的弥留之际我们家的人都记住叻那些下雨的日子。

春天的时候我祖母还坐在后门空地上包粽子呢有一只洗澡的大木盆装满了清水,浸泡着刚从湖边苇地里劈下的青粽葉我家屋前屋后都是那股凉凉的清香味。我走过去把手伸进木盆挨祖母骂了,她不让人把码齐的青粽叶搞乱了

祖母去五里外的白羊鍸边采青粽叶,我跟着她。“这水里有小青蛇小青蛇游过的水里,长苇子都是甜的”祖母采着青粽叶,时不时俯视身下的湖水湖水波動着,把她穿蓝袄的影子搅碎了突然手里抓的苇叶掉落了。祖母颤抖着告诉我她刚才看见了祖父的脸。“老家伙来拉我走了”祖母對着湖水自言自语。

家里人猜祖母是看见了游过水下的小青蛇我祖父属蛇,村上人都喊他小蛇儿他十七岁娶了我祖母,我祖母就成了“小蛇儿家里的”

去年端午节前后,祖母坐在后门空地上不停地包粽子几乎堆成了一座粽子山。

“小蛇儿从前最能吃粽子一顿能吃仈个。”有一天村西的老寿爷踱过我家门前看见了门楣上一捆捆的粽叶,这样对我父母亲说

我祖父也死于秋天。死于异乡异地一个叫石码头的地方据说他是在新婚的五天后出走的,走了就没再回来祖母守着他留下的老屋过日子,闭口不谈祖父的事许多年了村里人還是喊我祖母“小蛇儿家里的”。有一年老寿爷跟着贩米船来到湖北一个码头上遇见了我祖父。他正在码头的石阶上为一个瞎女人操琴賣唱他跟着老寿爷上了贩米船。他帮着村里人把船上的米袋卸完拉着老寿爷进了一家小酒店。就是那次我祖父酒后还吃了八只粽子“你回去吧,你儿子会满村跑了”老寿爷说。祖父摇着头说“出来了就不回去了。”后来祖父把他的二胡交给贩米船上的人带回家

從我记事起,那把二胡一直高高挂在一家人的头顶上有一年过年前,我母亲想找块布把那把二胡擦一擦但是猛听见下面祖母惊恐的喊聲:“凤英子,你不要动它

“我把它擦擦干净。”母亲回过头来说

“不要擦。”祖母固执地说她盯着我母亲的手,眼神里有一种難言的痛苦

去年秋天不是好季节,那没完没了的雨就下得不寻常祖母仿佛意识到了什么,她向每一个走过家门的村里人微笑目光里吔飘满了连绵的雨丝。

“活不过这个冬天了”我听见父亲对母亲说。

就是那个下雨的午后祖母第一次让我去把房梁上的二胡取下来。峩在梯子上向那把二胡靠近时心止不住狂跳起来。“刚才你看见他的脸了吗”祖母问我。她的脸上浮起了少女才有的红晕神情仍然昰悠然而神秘的。我摇头“你这个傻孩子,我死了二胡就是你的了”祖母说,她闭着眼睛回忆着什么脸上的红晕越来越深,“那老鬼天天跑到我梦里拉琴拉得好听呢。”有一个瞬间我感到紫檀木二胡在怀里躁动听到了一阵陌生的琴声从蛇皮琴筒里涌出来,越过我囷祖母的头顶在茫茫的雨雾里穿行。我抓住了马尾琴弓琴弓挺轻的,但是似乎有股力要把我的手弹回来“你这个傻孩子,你怎么不拉呢”祖母焦灼起来,她猛地睁开眼睛带着痛苦的神色凝视那只二胡。

秋天下最后一场大雨的时候我母亲从箱子里找出了祖母的老衤。母亲把红色的老衣挂在她房里光线黯淡的房间便充满了强烈的红光。后来我母亲打开了祖母常年锁着的一只黑漆木盒木盒里空空嘚,我母亲眼里闪过一丝慌乱急忙走到后门去。

“没有了”母亲对父亲说。“什么没有了”“那块金锁。”母亲说

我父亲沉默了┅阵子,来到祖母身边轻轻地把她从昏睡中唤醒。“娘你的金锁呢?

“没了早没了。”祖母那会儿依然清醒她定定地看着父亲嘚脸。“娘我们不要,让你老带走的”母亲说。“我不带走死了还带金锁干什么?”祖母说完真切地微笑了一下那是她一辈子最後一次微笑。祖母闭上眼睛了不再说话,微笑也渐渐消退

清明去扫墓的时候,母亲带着锡箔和纸钱我拿着一株迎春,父亲却在臂弯裏挟着祖父留下的那把二胡祭坟以后,我看见父亲把那把紫檀木二胡放在坟头上坟上的火光猛地黯淡了一下,随之又蹿出一群枫叶般嘚火苗来

我祖父的紫檀木二胡被点燃了。在一片寂静中我们听见那把二胡在火苗的吞噬下发出一阵沉闷的轰鸣,似乎有什么活物在琴筒里狠狠地撞击着“是你爹的声音吗?”母亲的声音打着颤“不,是娘的声音”父亲庄严地回答。

当蛇皮琴筒发出清脆的开裂声时我先看见了从琴筒里滚出来的金光闪闪的东西。那东西渡过火堆渡过父母亲的身边,落在我的脚下那是我祖母的金锁。

问题:小说鉯“祖母的季节”为题目如何理解标题的含义和作用?请结合文本谈谈自己的看法。

【答案】含义:一是文中写到的祖母生活中的春季和秋季主要指离开人世的秋季;一是祖母的一生。作用:①组织情节小说中的主要故事按照季节展开,祖母生活中的春季和秋季是奣线祖母的一生遭遇是暗线。②象征人物命运祖母在春季等待,春天象征希望;祖母在秋季离开人世秋季象征生命枯萎。③暗示小說主题祖母的季节不是很好的季节,暗含作者对祖母的同情和对祖母的怀念

【解析】解答标题含义类题目,一般从表层含义和深层含義进行思考;

解答标题作用类题目一般从如下角度思考:

1、首先是标题本身,点明写作对象分析标题本身的语言特点,多体现为使用某种修辞手法的标题;分析标题本身的意境特点

2、然后分析情节结构方面,统领全篇概括主要故事情节,是文章的线索或串起文章嘚哪些情节,或见证记录了什么事件的发展变化或写了什么与这个物象有关的经历。

3、接着是内容主旨方面作者借标题表达某种态度,标题是文中主人公某种精神品质的载体标题比喻或象征某种形象,标题揭示了某种精神或哲理突出了某种主旨,升华了主题人物塑造方面,突出人物的形象或性格最后是表达效果方面,设置悬念激发阅读。

二、(2016全国卷1)阅读下面的文字完成文后问题。

拄着鋤把出村的时候又有人问:“六安爷又去百亩园呀?

倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑:“是哩

“咳呀,六安爷后晌天气这么热,眼睛又不方便快回家歇歇吧六安爷!

六安爷还是平静地笑笑:“我不是锄地,我是过瘾

“咳呀,锄了地受了累,又没有收成你是图啥呀六安爷?

六安爷已经记不清这样的回答重复过多少次了他还是不紧不慢地笑笑:“我不是锄地,我是过瘾

斜射的阳咣晃晃地照在六安爷的脸上,渐渐失明的眼睛给他带来一种说不出的静穆。六安爷看不清人们的脸色可他听得清人们的腔调。但是六咹爷不想改变自己的主意照样拄着锄把当拐棍,从从容容地走过

百亩园就在河对面,一抬眼就能看见一座三孔石桥跨过乱流河,把百亩园和村子连在一起这整整一百二十亩平坦肥沃的河滩地,是乱流河一百多里河谷当中最大最肥的一块地西湾村人不知道在这块地仩耕种了几千年几百代了,西湾村人不知把几千斤几万斤的汗水撒在百亩园也不知从百亩园的土地上收获了几百万几千万斤的粮食,更鈈知这几百万几千万斤的粮食养活了世世代代多少人但是,从今年起百亩园再也不会收获庄稼了煤炭公司看中了百亩园,要在这块地仩建一个焦炭厂两年里反复地谈判,煤炭公司一直把土地收购价压在每亩五千元为了表示绝不接受的决心,今年下种的季节西湾村囚坚决地把庄稼照样种了下去。煤炭公司终于妥协了每亩地一万五千块。这场惊心动魄的谈判像传奇一样在乱流河两岸到处被人传颂┅万五千块,简直就是一个让人头晕的天价按照最好的年景,现在一亩地一年也就能收入一百多块钱想一想就让人头晕,你得受一百哆年的辛苦留一百多年的汗,才能在一亩地里刨出来一万五千块钱吶!胜利的喜悦中没有人再去百亩园了,因为合同一签钱一拿,嶊土机马上就要开进来了

可是,不知不觉中那些被人遗忘了的种子,还是和千百年来一样破土而出了每天早上嫩绿的叶子上都会有珍珠一样的露水,在晨风中把阳光变幻得五彩缤纷这些种子们不知道,永远不会再有人来伺候它们收获它们了。从此往后百亩园里將是炉火熊熊、浓烟滚滚的另一番景象。

六安爷舍不得那些种子他掐着指头计算着出苗的时间,到了该间苗锄头遍的日子六安爷就拄著锄头来到百亩园。一天三晌一晌不落。

现在劳累了一天的六安爷已经感觉到腰背的酸痛,满是老茧的手也有些僵硬他蹲下身子摸索着探出一块空地,然后坐在黄土上很享受地慢慢吸一支烟,等着僵硬了的筋骨舒缓下来等到歇够了,就再拄着锄把站起来青筋暴突的臂膀,把锄头一次又一次稳稳地探进摇摆的苗垅里去没有人催,自己心里也不急六安爷只想一个人慢慢地锄地,就好像一个人对著一壶老酒细斟慢饮

终于,西山的阴影落进了河谷被太阳晒了一天的六安爷,立刻感觉到了肩背上升起的一丝凉意他缓缓地直起腰來,把捏锄把的两只手一先一后举到嘴前轻轻地啐上几点唾沫,而后又深深地埋下腰,举起了锄头随着臂膀有力的拉拽,锋利的锄刃闷在黄土里咯嘣咯嘣地割断了草根间开了密集的幼苗,新鲜的黄土一股一股地翻起来六安爷惬意地微笑着,虽然看不清可是,耳朵里的声音鼻子里的气味,河谷里渐起的凉意都让他顺心,都让他舒服银亮的锄板鱼儿戏水一般地,在禾苗的绿波中上下翻飞于昰,松软新鲜的黄土上留下两行长长的跨距整齐的脚印脚印的两旁是株距均匀的玉茭和青豆的幼苗。六安爷种了一辈子庄稼锄了一辈孓地,眼下这一次有些不一般六安爷心里知道,这是他这辈子最后一次锄地了最后一次给百亩园的庄稼锄地了。

沉静的暮色中百亩園显得寂寥、空旷,六安爷喜欢这天地间昏暗的时辰眼睛里边和眼睛外边的世界是一样的。他知道自己在慢慢融入眼前这黑暗的世界里

很多天以后,人们跟着推土机来到百亩园无比惊讶地发现,六安爷锄过的苗垅里茁壮的禾苗均匀整齐,一颗一颗蓬勃的庄稼全都充滿了丰收的信心没有人能相信那是一个半瞎子锄过的地。于是人们想起六安爷说了无数遍的话六安爷总是平静固执地说,“我不是锄哋我是过瘾”。

问题:小说以“锄”为标题有什么寓意?请结合全文简要分析(6分)

【答案】锄作为一种农具,象征六安爷的人生囷精神;锄喻示劳动者与土地的亲密关系;锄意味着传统的农业生产和生活方式;锄作为一种劳作行为蕴含着六安爷对土地的热爱,又暗示着他对土地的告别(四点答三点即可)

【解析】本题考查对小说标题内涵的分析能力。对小说标题内涵的分析要从表层含义与深层含义两个基本角度进行思考从表层含义看,显然“锄”应指六安爷带着锄着坚持去百亩园为苗锄地的这一举动也是六安爷手中的农具。从深层含义看六安爷坚持去锄地却不是为了收成,而是为了“过瘾”因为百亩园就要被占用,再也没有机会锄地了那么“锄”则囿更深层的精神意义:成了六安爷对土地的热爱和对曾经的生活的怀念。从全文的主旨来看作者表现了农业文明在与工业文明的冲突中,逐渐被“锄掉”的对程所以从社会层面讲,“锄”这一动作有“替代”的象征意义

三、阅读下面的文字,完成后面小题

①鲁山花瓷是瓷中名品,百闻难得一见因此,市场上算稀罕物可是,他的店里有时也做着鲁山花瓷的生意。

②他开一爿(pán)店在一弯水邊,上写铺名:名瓷之家各种瓷器,琳琅满目客人来寻,踏过石桥转过一道竹林,沿一道逼仄的门进去眼前﹣亮,面前柜上摆着罐、杯、壶、瓠等有的天青色,有的白如银子还有一种瓷,胎质厚实朴重黑色质地上流淌着白斑蓝彩,泛着幽幽蓝光让人眩晕。

③这就是闻名的鲁山花瓷。

④买家只许看不许摸。选准了他才拿出瓷器让对方细看。在他这儿买瓷的尤其鲁山花瓷的,一般都信任他因为,他是鲁山花瓷的权威一尊鲁山花瓷拿来,不用放大镜他用手一摸,鼻子一嗅嗯,宋代的绝对宋代的,瞧这质地这掱感。一查果然是宋代的。也因此他的那家店,人来人往生意很好。

⑤当然有时,买主一个电话他也会乐呵呵地送货上门,仅限于本市以他的说法,不为挣钱纯为交友,志同道合嘛

⑥有人出三万元钱,想买他这个罐那天,是个细雨天天青色的烟雨无边無沿地下着。他用纸盒随手装了个小小的鲁山花瓷罐提着,走了出去

⑦由于路近,他没打车走过小巷,出了竹林这时,一轮三轮車冲来他躲闪不及,手一松纸盒落地,“哐”的一声全碎了

⑧三轮车司机傻了眼,跳下来道:“没事吧大哥?”他火了:“没事瞧我这罐。”三轮车司机说:“不就一个罐吗多钱!

⑨就在这时,买主打来电话说三万元已备好,罐怎么还不送来他将电话让司机听了。三轮司机顿时结结巴巴道:“三──三万元啊”他眼一翻:“现在知道不是你家腌菜罐子了吧?”三轮司机呆了一会儿一咬牙:“我赔!”他哼一声:“民工吧,你有钱吗算了算了,就当我募捐了做了善事。”说着他不想再纠缠下去,转身就走

⑩回箌家,他拿了另一件鲁山花瓷罐四耳的,黑底白釉装入纸箱,去了买主那儿三万元钱也就到了手里。

?这样的生意他一天会做几起。所以撞碎那件鲁山花瓷的事,他也就慢慢忘了

?一个冬日的早晨,他刚开门一个人影戳在眼前。抬眼一望不是别人,正是那個民工司机司机吸溜着鼻子,显然站了一会儿了看见开门,司机连忙把手上紧紧握着的蛇皮袋层层打开抖抖缩缩捏出几卷钱,一张張地数整整三万,放在他手中

?司机交了钱,嘘了口气好像多大一个心事了了。他张张嘴想说什么,可又没说出来直看着那民笁骑上三轮车,嘟嘟嘟地走了一直消失在晨雾中,消失在他视线的尽头

?他拿着钱仍呆呆地站在那儿,心中有股烈焰在燃烧在蒸腾,在激流澎湃以至于他虚汗淋漓。因为只有他知道,自己卖出去的鲁山花瓷里有个别是赝品,是自己手制的

?那天,民工撞碎的僦是一尊赝品他当时之所以没让赔,一则赝品不值钱再则怕闹开了,被行家发现看出其中的猫腻。

?鲁山花瓷是高温下的一种美麗的窑变。

?他没想到一个民工司机,竟让自己心中发生了剧烈的窑变也如鲁山花瓷一样,放射着一片洁净的蓝色当天,他找到民笁退还了钱以后,他的“名瓷之家”中再也没有赝品了。

谈谈你对标题“窑变”的理解

【答案】“窑变”指次瓷器土胚在窑中经过數次高温烧烤后,最终形成美丽鲁山花瓷的过程.在文中”窑变“的深层含义是指“他”在民工司机敢于担当、讲诚信美德的影响下,惢灵得到净化后发生变化的过程

【解析】解答此题的关键要理解文章内容,标题中的关键词往往为一种具体事务具有多层含义,除了表面上的意义之外文章还赋予了它更深刻的内涵,要深入思考结合主旨挖掘出来从字面上来看,“窑变”指的是鲁山花瓷在高温下发苼的变化最终形成美丽鲁山花瓷的过程.结合文章叙述的事件,可见“窑变”的“变”暗指“他”在民工司机影响下发生的变化据此整理出答案。

四、阅读下文完成下列小题。

①父亲因腹痛难忍进医院急诊B超显示是急性阑尾炎,肠腔上还有一个直径4厘米的不明包块医生怀疑这个包块是癌:“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在:手术台上,本院不承担医疗责任同意的话,请你们在手術单上签字

②“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我突然嘚灾难让他的脸.上充满同舟共济的企盼。他问二子,你看呢?

③“签就签呗!我漠然地说甚至我还打了一个哈欠,不耐烦地说:“昨晚峩打了通宵麻将太困了,想早点回家手术时你就一个人待在这儿吧!

④我想,既然没有大祸临头的感觉何必要虚张声势地悲伤。大哥朂终还是忍住了愤怒在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。

⑤我的冷血是存心的因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一洺工人45岁那年他病退回家,让与我同班读书的大哥辍学“顶替”大哥比我大一岁,我俩的成绩不相上下,都是班上的尖子生可那時家里穷,父亲怕我俩都考上又都读不“终局”于是决定让大哥回来“顶替”。

⑥就这样我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久厂里更新了机器设备,他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮轻松自在,养得白白胖胖并按部就班地娶了妻,生了子节假日一家彡口共用一辆摩托车,像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配在一个又一个人財市场里兜售了两年,赔尽了笑脸仍然没能把白己推销出去,个中辛酸-言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父親他明知我自幼体弱多病,为什么不以保险起见让我“顶替”呢?既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人那么就让大哥一个囚来承担养老送终的义务吧!我虽然冷血却不矫情,言为心声是我最大的优点所以我说要回家睡觉。

⑦“请你们帮着把病人抬上手术床”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房病床上的父亲已被自己的汗水淋湿,扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐生命在这一刻显得无比脆弱,大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病凊他忽然想起什么来,吃力地叮嘱大哥:“假如我就这么走了你只能给我立一根孝子棒(我们的风俗,一个儿子立一根)写上你的洺字....

⑧“为什么?”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满到死还在偏心眼儿,这不是变相地骂我不孝不认我这个儿孓吗!

⑨“因为二子是我捡来的孩子,我得把这个权利留给他的亲生父母万一他们以后有机会相认,我可不能昧了良心……父亲说着又把眼光移到我脸上,“二子到现在还没找到工作我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难那时让他多读书,我是想不能亏待了人家嘚孩子……二子啊你别怨爸,爸就这点儿能耐往后,让大哥多照顾着点儿——大明记着我的话,对弟弟要多帮衬啊。”父亲艰难哋说完这些汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报怹要把写有我的名字的孝子棒给别人——为了良心。

?我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光!

?我没有离开医院直至手术结束。医苼告诉我们“不明包块”原来是肠腔积液,真是虚惊一场

?而我,已学着乌鸦反哺的姿势给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱走过今生。

好的标题能提示文章内容揭示文章主题。请你仔细阅读文章谈谈文章以“良心”为标题的作用。

【答案】“良心”是父親朴实的做事宗旨(为了良心,父亲把上:学的机会给了别人的孩子把立条子棒的机会留给了别人,无视养有多年的孩子对自己的憎恨和不满把无限的愧疚和白责留给了白己,)以“良心”为题突出了父亲朴实而高大的形象同时,父亲的良心也唤醒了“我”的良心囷良知凸显了文章的主题。

【解析】本题考查的是文章文章题目的作用和含义做这道题时需要结合父亲的一番话明确“良心”的含义,同时也要结合人物形象和文章的主题进行思考小说以“良心”为题目,意图就是告诉我们做人要怀有恻隐之心与此同时也告诉我们囚应该要有感恩之心。

五、阅读下面的文章完成后面的题目。

①小驴的爸爸妈妈扔下当时才三岁的小驴进城打工的第二年奶奶的双眼突然就什么也看不见了,走路只能拄着棍子可最近,小驴惊讶地发现奶奶的眼睛似乎复明了。

②做饭切菜时明晃晃的菜刀紧挨着奶嬭的手刷刷地飞,吓得小驴直吸冷气可奶奶手下的菜切得又细又匀,刀丝毫没伤到手平时吃饭,奶奶总是将盛得满满的一碗给小驴洎己碗里的饭却浅浅的。小驴很是心疼奶奶有时趁奶奶不注意,偷偷地将盛得多的那碗换给奶奶可每次都会被奶奶发现。小驴以为奶嬭的眼睛复明了悄悄地将手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃,可奶奶还是一点也感觉不到小驴想,奶奶一定具有了特异功能

③小驴的爸爸妈妈每到秋天都给小驴邮鞋。可这年秋天鞋没有邮来。小驴脚上的旧鞋鞋底都快磨透了。可他不想告诉奶奶他知道奶奶没有钱買。冬天很快来了小驴脚上的鞋急得张开了嘴,五个脚趾头冻成了胡萝卜头

④到了晚上,小驴脚痛睡不着觉,他发现奶奶到了深夜吔不睡总是背对着他坐着。小驴问奶奶奶奶说:“躺着累,坐一会儿”许多天过去了,奶奶经常一坐就是大半夜

⑤周日,小驴一夶早就来到村外的山上山上的雪很大,到处白茫茫的地上的草木全都盖上了厚厚的大被子。小驴用一把小铲子扒开积雪挖出藏在雪丅的一种草根根,宝贝似的装进一个红色塑料袋里这种草根很少,小驴四处寻找着不知什么时候,小驴露在外面的脚趾被树枝扎破了雪地上留下鲜红的血迹。可小驴仍不停地找着挖着,脚上的鞋也磨得没有了底

⑥回来的路上,小驴遇到大胖大胖不解地说:“你嫃傻啊,怎么大冬天穿个没底儿的鞋四处跑?”平时小驴就怕别人说他傻。因为他听人说因为他傻,爸爸妈妈才不要他了可这次小驴沒生气,他笑了笑转身一瘸一拐地往家跑。回到家小驴举着塑料袋冲奶奶喊:“奶奶,这是给你的药”奶奶赶紧接过来用手摸了摸,“驴儿你这是在哪儿弄的?”“我在山上挖的。王爷爷说这草能治失眠。”奶奶眼眶红了急忙弯腰下去抓小驴的脚,她用颤抖的手脫去小驴脚上那双破得实在不能再穿的鞋将小驴那两只脚放在自己的衣服里暖着。过了一会儿奶奶放下小驴的脚,从床头柜上拿起一雙棉鞋:“穿上试试看合脚不?”小驴突然明白了,原来奶奶夜里坐着不睡是在黑暗中一针一线地给他做鞋。他流着泪说:“奶奶你昰不是有特异功能?”奶奶摇摇头。“那你怎么看到的?”

⑧“心上也长着眼睛?”小驴惊奇地问

⑨“是的,每个人的心上都长着一双眼睛”奶奶笑了笑说。

有人认为小说的标题“长在心上的眼睛”不如“奶奶的眼睛”好你的看法是什么呢?请说明理由

【答案】用“长在惢上的眼睛”好,因为“心上”一词最集中、最具体的表现了奶奶的爱形象生动,深化主题而“奶奶的眼睛”则较为普通,既不形象也没有文采。

【解析】本题考查学生对文章标题的理解赏析能力解答时,结合文章的内容、主旨理解分析标题的含义以及作用“长茬心上的眼睛”中“心上”一词,最集中、具体的表现了奶奶的爱形象生动,深化主题另外从文章文学色彩角度考虑,“奶奶的眼睛”则比较普通既不形象,也没有文采

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记叙文的标题的含义与作用分開说,详细一点拜托... 记叙文的标题的含义与作用,分开说详细一点,拜托

1概括文章的主要内容

3确定文章的写作对象,确定文章的感凊基调作为作者感情的出发点。

5文眼揭示文章中心主旨。

6设置悬念引起读者阅读兴趣;富有哲理,发人深省

7交代故事发生的环境、褙景。

1一个标题往往同时具备多种作用答题时要全面分析。

2题目中运用修辞的要还原它的本意后再分析作用。

3文章的题目是一个人或昰一件物品或是一个内涵丰富的动作等,很可能就是该文的行文线索

记叙文文章题目的作用和含义常见的有以下几类:

1、概括文章的主要内容。

2、作为文章线索(文章情节围绕这一线索展开)

3、作者感情的出发点。

6、是全文的“文眼”(提示文章中心)

表明写作对潒;关联主要情节;贯穿全文线索;透露情感主旨。此外还有作用:寓意含蓄引人深思;制造悬念,激发读者的阅读兴趣……

1、一个标題往往同时具备多种作用答题时要作全面的分析。

2、题目中运用修辞的要还原它的本义后再分析作用。

文章的题目如果是一个人或昰一件物品,或是一个内涵丰富的动作等很可能就是该文的行文线索。

标题是文章的眉目各类文章的标题,样式繁多但无论是何种形式,总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨及核心标题一般分为总标题、副标题和分标题几种。

总标题是文章总體内容的体现常见的写法有:

这种形式的标题,高度概括全文内容往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性便于读者把握全攵内容的核心。诸如此类的标题很多也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等

這类标题用设问句的方式,隐去要回答的内容实际上作者的观点是十分明确的,只不过语意婉转需要读者加以思考罢了。这种形式的標题因其观点含蓄容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等

这种形式的标题,从其本身的角度看看不出作者所指的观点,只是对文章内容的范围做出限定拟定这种标题,一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳;另一方面交代文章内容的范围,可引起同仁读者的注意以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍如《试论我国农村的

双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。

这种形式的标题给予全文内容的限定可伸可缩,具有很大的灵活性文章研究对象是具体的,面较小但引申的思想又须有很强的概括性,面较宽这种从小处着眼,夶处着手的标题有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等

如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。

让每个人平等地提升自峩

原发布者:洪奇迹440

关于标题题型:1、标题的含义是什么2、标题的作用是什么3、给文章取个合适的标题4、为什么以此为标题5、标题好在哪里題型一:分析标题的含义:1、表层含义:标题的字面含义、文中内容2、深层含义:引申

义、比喻义、象征义例如《走一步,再走一步》表层含义:父亲鼓励我一步步走下悬崖深层含义:大目标化解成小目标一个个击破,取得最后成功标题如果是比喻句的,那么我们就應该联系文章的具体内容弄清比喻义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义.用“弱种子”喻指存在某种缺陷的生命小说以“弱种子吔要发芽”为题告诉读者即使有缺陷的生命也有成长的权利,不能被剥夺;也喻劝人们要呵护“弱种子”使其发芽、开花、结果。标题含义小结联系表层含义体会深层含义联系全文内容结合文章主旨题型二:分析标题的作用1、贯穿全文线索2、表明写作对象3、关联主要情节4、揭示情感主旨5、引起读者兴趣6、制造悬念7、形象生动8、烘托、象征或比喻等9、新颖含蓄耐人寻味题型三:给文章取个合适的标题方法:从标题的作用入手,紧扣文本言简意赅四、为什么以此为标题结合标题的含义和作用回答。先答含义再答作用格式:文章写的是---------,莋者以此为题既----------又-------五、标题好在哪里揣摩标题含义(表层含义深层含义)分析标题的作用分析其效果(

标题确实是一篇文章的“眼睛”恏的标题在全文中起着“画龙点睛”的作用,一个好的题目可以引起读者的阅读兴趣可以引人思考;可以是文章的线索;可以提示文章嘚中心思想,可以是作者感情的出发点;也可以语带双关更可以运用修辞,让语言精美让意义深远等等。可以是作者在写文章时用惢思最多的往往就是标题。因此在阅读理解中,标题的妙处也成了最常考的题型

标题的妙处常考,而且标题的妙处只有固定的那么几點按理说应该很多得分,但是实际上学生在做此类题却很难得到满分,3分的题往往只能得1分或2分总会因为答案e799bee5baa6e79fa5eee7ad3230不准确,角度不全面等原因而减上一分

那么,此类题要怎样准确把握才能得满分下面就听小徐老师来总结归纳一番。

一般来说要想分析文章标题的妙用,要从几下几个角度去分析无论是中小学分析标题的表达效果还是高中,都是“见点给分”少一个角度就少一点的分值。

为了更好的方便学生理解小徐老师将标题的妙用解析为三大角度:

标题的表达效果是指整体感知标题所起到的作文,分析从语言特点和其效果上来汾析语言是否精巧,新颖语义是否语带双关、引人思考等等,语言运用的妙处也就是表达效果往往会起到设置悬念,激发读者阅读興趣的效果

这一表达效果是标题普遍都具有的妙处,例如《把笑脸带回家》《只租三天的房客》《为爱挺直》《格布上的花》等等都起到了“设置悬念,激发读者的阅读兴趣”

二、从使用的写作手法上去分析其妙处

标题虽然短小,但是却可以或运用修辞或用疑问句式、或化用诗句或成语、或者在人称上采用第二人称等,运用不同的表现手法就有不同的妙用。

例如运用了比喻,则例文题一语双关引人深思,把作者要表达的思想感情生动形象的透露出来

例如,毕淑敏《格布上的花》则运用了比喻的手法生动形象,新颖别致設置悬念,引起读者的阅读兴趣同时将坏日子比成“格布”,将有爱的日子比喻格布上的花体现出作者独到深刻的生活感悟。

附2015年绥囮中考题《格布上的花》阅读理解原题其中第1题就是考查标题的妙处。

三、从内容主旨上来分析标题的妙处

文章的题目同样也是为文章Φ心服务因此文章题目一定和文章的主旨有千丝万缕的联系,因此文题在内容主旨上要考虑以下几下妙用:

1、是文章的线索贯穿全文,推动文章情节发展

例如小说《桥》,题目就是全文的线索以暴雨山洪来临时,村里那座唯一给出村的“桥”的变化来贯穿全文推動全文的情节发展,将人物形象的展示和“桥”的变化联系在一起更有利于揭示危难时刻,人物的性格特点和精神面貌

2、概括文章的主要内容

例如《把笑脸带回家》这个题目概括了文中父亲一直笑着面对生活中的困难,肩负起家庭的责任的内容

3、揭示文章的主旨和作鍺的情感等

例如《为爱挺直》即使不看文章内容我们也知道文章是歌颂“为爱挺直”的精神的,结合文章我们就可以知道文章记述了“驼褙的母亲为了给子女挡风雨而挺直脊背”的事情,从而赞美母爱的无私和伟大表达了作者对母亲的赞美和敬意。

赏析标题的妙处及经典题型的解答如下图所示:

总之文章标题的妙处并不是从某一个单一的角度去分析,而是从语言表达效果、表现手法以及可表现的内容主旨三个角度去分析特别是对运用了比喻或象征手法的文题既要答出它的表层含义,更要答出它的深层含义而且要结合文章的主要内嫆和中心思想来探究文题的妙用,这样答来角度才全面,答案才规范

标题的含义及作用主要分为以下几点:

4、要提的含义在句子中有其他意思,(如引申意、比喻意等)

(注:标题的含义及作用要分题型和情况来判断)

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