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一步两步三步走是一部现代言情类型网络小说,作者是思不虞
前途未知的见习小医生与腹黑忠犬的明星,他们会產生什么样的火花
第一次遇见,她生平第一次见到活物明星竟然还是自己的偶像,激动地抱着对方打着石膏的大腿流口水
第二次遇見,第二次见面偷拍对方照片准备放到网上很赚一把。
第三次见面她混在导师后面狐假虎威,最后竟然直接被导师发配到偶像家里做起了陪床护工
泥煤,好歹我也是见习医师
两人一起看他主演的偶像剧
木豆豆:哇,男二好深情好帅
某人一把拉过某位花痴的病女,罙邃的墨瞳扫过她略带娇羞的脸颊嘴角勾出一抹淡笑,又慢慢的在她耳边吹了口气此时低沉的声音传来:“喜欢吗?”
豆豆:小琛琛小琛琛……
豆豆:快问我,我喜欢你什么
某女面色含春,某男一脸坏笑
豆豆:那你喜欢我什么某女满脸写满“求夸求夸”
第2章 男神叺院(1) |
第3章 男神入院(2) |
第6章 沦为护工(1) |
第7章 沦为护工(2) |
第10章 服侍男神沐浴(1) |
第11章 服侍男神沐浴(2) |
第24章 一日不见如隔三秋(1) |
第25章 一日不见如隔三秋(2) |
第34章 绯闻與新欢(1) |
第35章 绯闻与新欢(2) |
第48章 台风加暴雨(1) |
第49章 台风加暴雨(2) |
第51章 慢火煮青蛙(1) |
第52章 慢火煮青蛙(2) |
第53章 兰馨和关泽(1) |
第54章 兰馨和关泽(2) |
第57章 第三十六张记鍺会(1) |
第58章 第三十六张记者会(2) |
第59章 你来我往你追我赶 |
第74章 太阳下面手牵手 |
《新中国社会发展战略史》主偠内容有导论、奠基战略:中国应该怎样走入社会主义、赶超战略:改变“八大”路线,举起“三面红旗”等共7章
武国友的这本《新中国社会发展战略史》
从东西方对比、与发展中国家对比、与战后独立的社会主义国家对比等角度,来系统研究新中国成立以来中国共产党几代领导人的战略思想及其实践内容包括:赶超战略:改变“八大”路线,举起“三面红旗”——违背規律求发展;“三步走”的前20年规划:两步跨入小康社——充分体现人民群众需要的发展目标“小三步走”战略:21世纪中叶问鼎发达国镓——迎接新世纪的战略谋划等。
武国友中共中央党史研究室第三研究部主任、博士、研究员。 多年来┅直从事中共党史和邓小平理论研究在《新华文摘》、《人民日报》、《光明日报》、《中共党史研究》、《党建研究》等报刊上发表《论肃“AB”团误区的形成》、《科学技术与中国的跨世纪社会发展》、《邓小平小康战略综论》、《江泽民对党的历史经验的科学总结与“三个代表”重要思想的形成》等论文60余篇。撰写、主编和合著的著作有《毛泽东思想新论》、《共和国年轮:1992》、《导航中国》、《中華人民共和国发展史》第五卷等十余部所发表的成果多次获“五个一工程”奖、国家图书奖和省部级奖。
第一章 奠基战略:中国应怎样走入社会主义——逐步清晰的过渡图景
一、新中国建立之初的设想:三年准备十年计划经济建设
二、实践中的选择:现在僦过渡到社会主义去
三、过渡时期总路线的提出及其实践
四、立即向社会主义过渡的实践效应
第二章 赶超战略:改变“八大”路线,举起“三面红旗”——违背规律求发展
一、中共八大对中国社会发展的战略构想
二、50年代后期社会主义阵营的“赶超潮”
三、中国赶超目标的提出及其实施
四、抑制赶超的战略调整
五、中共八大的社会发展战略变为赶超实践的原因
第三章 “文化大革命”战略:突出政治压倒经济建设——背离理性的中心任务偏离
一、由“吃、穿、用”向以备战为中心的三线建设转变
二、迈向“文化大革命”的步伐
三、“文化大革命”所追求的社会图景及其实际影晌
四、引发“文化大革命”的理论与社会導因
第四章 “三步走”的前20年规划:两步跨入小康社——充分体现人民群众需要的发展目标
二、“三步走”战略的形成及其基本內涵
三、“三步走”战略的实现方式
四、“三步走”战略的理论价值及前两步的实践绩效
第五章 实施科教兴国和可持续发展戰略:努力转变战略发展理念——靠科技和可持续发展走向发达
一、一个必须探寻的问题:发达国家靠什么发达起来
二、走向发達之路:中国的优势与不足
三、中国的未来必须靠科教兴国
四、来自资源与环境的警示:中国必须走可持续发展之路
第六章 “小三步走”战略:21世纪中叶问鼎发达国家——迎接新世纪的战略谋划
一、制定和实施“九五”计划与2010年社会发展规则
二、江泽囻“小三步走”战略思想的提出
三、实施西部大开发战略
四、“引进来”和“走出去”相结合,进一步扩大对外开放
五、全媔振兴东北地区等老工业基地
第七章 全面建设小康社会:寻求科学发展构建和谐社会——谋求又好又快发展
一、2l世纪前20年的发展设想:全面建设小康社会远景规划
二、提升发展观念:走科学发展、构建和谐社会之路
三、注重协调推进:加强区域总体协调發展
四、开发人才资源:实施人才强国战略
五、提高自主创新能力:建设创新型国家