【导语】有很多同学的数学成绩昰非常的不好的那么高三的数学应该如何提高呢，无忧考网整理了相关信息希望会对大家有所帮助！

　　高三数学基础差提高的方法

　　对于基础差的同学来说，课本是不可或缺的制胜法宝记熟课本里每一个知识点，看懂每一个例题一个章节的进行掌握，掌握每一個章节都是你学好数学的关键

　　你在平时学习数学的时候，可以先看公式、理解、记熟接着研究例题，最后看课后习题用例题、習题来思考怎么解，不要计算只要思考就好，然后再翻课本看公式定理是怎么推导的尤其是过程和应用案例。

　　想要提高数学成绩需要在学会基础知识的同时还要会应用，这样才能在考试中拿到高分在高中数学的学习特点就是速度快、容量大、方法多。这对于基礎差的同学来说简直就是灾难。很多基础差的同学都会有这样的毛病就是有时会听了但记不住，记住了却解不出题目这个时候就需偠你做好笔记了，记住关键的思路和结论就可以不需要面面俱到，课后可以再去整理这也是再学习的一个过程。

　　想要学好数学必須要多做题必须要有一定题目的积累才能学好数学。不过这里讲的做题不是“死做题”而是看题思考，学会思考、反思、总结这才昰学习数学正确的方法。

　　数学基础差高三如何恶补

　　要明白大多数人是不需要做完所有的题只要把简单题做对，中档题做好难題可狂草，分一般不低前8个选择，前3个填空前4个大题做全对就已经能拿到大概100分了，再加最后两个选择可能猜对1个吧填空能蒙对一個吧，最后两个大题动1.2个问吧110+是妥妥的。

　　不要再做那些难题偏题，怪题了没用。回归教材抓住基础才是王道。

　　如果你不昰追求清华北大上交复旦这样的国内顶尖大学或许现在的学校排名参照往年没有达到那类学校的高度，那么还是静下心来钻基础吧答主高考(精品课)之前一直面对我只是普通一本的成绩妄想考人大，大把时间做难题结果高考卷子下来题目爆简单，同考室还有提前半小时茭卷的

　　一不小心做得对的题粗心做错结果优势科目的数学只有120多就加上惨不忍睹的英语，来到了现在这个学校数学单科还没有我們班上那些我平时甩几十分的人高，所以说还是回归基础吧！

　　对于基础题一定要“会一道题会一类题”。

　　各科还是都要学一学不能偏科啊！如果英语在高中几乎完全不学，那估计再怎么努力都白搭了

　　提高高三数学成绩的方法

　　本身数学学科相对其它科目就特殊，它的条理脉络非常清晰复习的时候，顺着脉络是很容易抓住整个主干的。但是往往由于高中数学的知识点较多、知识结构較为复杂、推理过程很繁琐导致很多高三学生在复习的时失去方向，完全把握不住复习的命脉在此，成都卓越教育也为数学基础差的哃学支点招希望能够帮助你们快速突破基础关，HOLD高分

　　首先、立足于课本，脚踏实地细致分解研读

　　一定要老老实实的从课本开始不要求快，要复习一个章节掌握一个章节。具体的方法是：先看公式、理解、记熟然后看课后习题，用题来思考怎么解不要计算，只要思考就好然后再翻课本看公式定理是怎么推导的，尤其是过程和应用案例通过这么去理解，你会发现数学基础很快就能掌握。

　　其次、复习要循序渐进不能过于盲目，要学会多多反思

　　俗话说：心急容易做错事对于高三数学的复习也是一样，本身基礎就相对较差就更不能盲目的前行。尤其是做题方面深陷题海，盲目求解是高三常犯的错误一定要学会从典型的题型中，去深刻理解去反思总结、反思方法、反思变化，这样才能真正的深刻理解掌握每一个知识点

　　第三、学会思考总结的同时，要加强对知识的熟练运用

　　高三复习过程中速度快、容量大、方法多，特别是基础不好的同学会有听了没办法记，记了来不及听的无所适从现象將这些不懂或者容易犯错的知识点记录下来的同时，一定要有针对性的加强对这些知识点的运用这样才会更能理清复习的思路，深刻找箌合理高效运用知识点的要点

写在前面成绩不好就是没努力囷学习方法问题，没有接口

下面我从7个方面来谈一谈怎样学习和刷题，仅是自己经验说的都是干货，请拿走

1要有高拔的心态，这个佷重要

7各学科的知识点分析方法和题型

1要有高拔的心态，这个很重要

如果把你放在衡水中学你考到985问题应该不大。如果把你放到一般嘚高中你考个一本都比较困难，环境确实重要但更重要的是你的心境，如果在衡中人人都想考清华北大，你的目标应该也不会太低至少是个985吧，如果在个普通学校目标可能就是一个二本，那么你的目标也会受到牵连也不会高到哪儿去。所以一定要相信自己能够栲到高分相信自己没有不自己不会做的题，高拔的心态会给你无穷的力量会给你无穷的自信，相信自己

我们再来说一下学习的步骤，把学习分为四步：

1 学会知识点和分析方法

首先要知道有哪些知识点这知识点就是你做题的基础和思路，你知识点没有掌握这道题你肯萣不会做就没有必要去刷题了；掌握知识点之后，你还必须要学会怎样应用知识点这就要求我们去学分分析方法，拿到一道题应该怎麼去分析比方说物理受力动态平衡的知识点是什么？处于平衡状态的物体合外力为0你只要牢牢地把它掌握，力学分析就完成一半了紦它掌握之后还是有些题分析不出来，因为还有些方法还没有掌握比方说整体法隔离法，力的合成与分解矢量三角形等分析方法需要詓掌握。

等你掌握了知识点和分析方法后你就会做题了，做题就是调动知识点和分析方法的过程只要你仔细分析大部分题你都会做，此时你的成绩应该不会太低了至少在中等以上。

只要你会做题之后刷题才有效果不然都不会做你刷题刷什么，难道是看汉字吗刷题僦是加强对知识点的理解，对分析方法的运用增加熟练度而已。

等你知识点和方法都非常熟练之后你还要想办法把它玩到极致，每次莋题的把它做到全对每次考试要考到接近满分，允许自己犯一点错误不然会把自己逼疯的。一般不容易达到这个高度最大的问题在於审题，有些题我们连接不到知识点上去此时需要加强对审题的训练。

如果这样做了高考考600分应该问题不大。我们再来看一下怎样刷題；

很多同学说刷题的目的不就是为了高考考高分吗不，不你错了，那是目标一看语文就没学好。

很多同学上了很多课刷了很多題，但依然没什么卵用依然考不好。大部分人总是在“形式上”做正确的事情然而不明白刷题的底层逻辑是什么。

你想想你刷题的目嘚是什么加强理解题意的能力和调动学过的知识对题意进行分析，熟练知识点和分析方法

刷了很多题依然考不好，做了很多考卷依嘫分数不高，你这可能在以下的误区里面出不来：

1、 太贪心所有科目都一起刷

2、 只求数量，不求质量

3、 不专注只刷套卷不刷专题，只刷基础不刷难题或者只刷难题不刷基础

4、 只刷题不回头总结复习知识点和方法

刷题切记不要所有科目一起刷，不要想一口吃个大胖子夶明白自己哪科强一些哪一科弱一些，这一个月我就专门去突破一科其他科目保持即可。等这一科考定之后再去刷另外一科记住如果昰弱势科目刷到超过大多数人之后，如果没有效果就停止刷题，再刷题需要付出更多的代价才能涨很少的分数不如把强势科目或者其怹的科目刷一刷。切记不要贪多少即是多，多即是少这个道理要明白

第二刷题不能只求数量，每刷一道题或一套题之后不管答案是對是错，都要一定对答案要给自己一个反馈，错误的题一定要看是自己思路问题还是知识点没有掌握如果知识点没有掌握要去复习知識点，如果思路有问题一定要去掌握这道题的分析方法如果是不小心错的，要给自己一点惩罚以后一定要克服不能因为粗心错了，感覺对自己好恨呀想想985也就值了。做正确的题也一定要去对答案看看答案的思路和自己思路一样不，如果不一样看哪种方法更简单如果一样看自己表达格式和答案哪种更简洁，学习之

刷题不能只刷套卷，就像足球篮球比赛一样他们平常练习的时候，也不总是来比赛來练习他们是把动作分解来练习的，他们会单独训练怎样拍球怎样带球怎样投篮并非一场比赛一场比赛的去练习。所以你刷题也是一樣尽量少刷套卷，套卷作为最后检验刷题的效果来做的刷题应该根据指示电或者分析方法来，攻克一个一个知识点掌握一个一个分析方法，慢慢发现所有题都会做

总原则不建议大量没有原则性刷题，但不等于不做题

首先建议物理没考70分不要刷题，数学没考120分不要刷题化学没考70分不要刷题，凡是没有超过平均分不要刷题连题都不会做刷题也是白刷，会做的还是会做不会做的还是不会做所以我偠回到学习的第一步，把基本知识点和基本分析方法搞懂自己会做大部份题之后，再去刷题才有效果

要明白自己的强项和弱项，一般來说弱势科目要刷到是别人强势科目那个分数，付出的时间和精力是数倍的可能还达不到别人的分数，比方说你的数学是弱势科目伱刷到140这难度是非常大的，但是你可以把它刷到一百二十多一百三十多，这个难度就比较小只要把基础题都全部做对应该问题不大。偅点是要去培养我们的强势科目把它玩到别人无法企及的高度，比方说我物理比较好平常能考八十多九十多，那就加强他提高正确率，刷到每次考100多这样就和别人拉开差距了。

如果要刷题我将从以下方面说一下怎样刷题：

刷题一定要专注专注不能今天刷数学明天刷物理，最好以两周或者一个月作为时间单位专门去刷一科，当然其他科目要保持跟着学校走，完成学校布置的作业即可这段时间專门去突破这一课。

一定要有一个计划这周要解决什么问题下一周要解决什么问题要刷多少题，一定要提前计划不然总是在第一个知識点徘徊。

刷题的过程就是扫盲点的过程遇到不会的一定要及时扫除自己的知识点不足或者没有掌握的分析方法，这点特别重要对自巳没有掌握的知识点和分析方法，一定要自己去总结做笔记掌握之后再去刷题，把方法和知识点内化

改错是必不可少的，你错了说明怎么样嗯掉进题里面的坑改错就是纠正分析方法的过程，这一点特别重要等你刷多了之后，你就会明白这道题里面有什么样的坑怎樣才能避免它。

刷不刷压轴题在于能够考多少分，压轴题作为高考选拔人才用的必定有一定的难度，但是通常第1问特别简单如果没囿考到特别高的分数，建议先刷基础题何必考题把这一些基础题和必考题可以做到百分之九十全对之后，可以适当的去刷一些压轴题鈈过高考压轴曲是看运气的，运气好可能做得出来运气不好在那么短的时间内肯定做不出来。所以不要在压轴题上浪费过多的时间

最後说一点，不要做题之后把书扔了一定要回过头把他再复习一遍，及时复习是掌握知识点和分析方法的最好方法把错题再去做一遍，看自己还能再错不可以有效避坑。

我从3个方面说一下怎样去做一道题：

2 不会做的要反复分析

审题是最重要的不要着急动手去做，我当時怕题做不完总是题还没看完就需动手去做结果错的很多，后来我就用眼睛去看把题看完，搞清楚题意明白分析思路之后再下手去做结果做得又快又准，3分钟审题1分钟做题一定要把题眼和坑给他找出来，第二遇到不会做的题不要着急去发答案不会做一定说明题中還有哪个关键点没有看到，所以一定要反复分析题了解题说的是什么过程，问的问题是什么反复看题意找题眼，最后80%题都能够做出来此时最有成就感。平常做题要对答案给自己一个反馈，为什么错是知识点没有掌握还是分析方法错了，对了也要对答案看自己和答案的思路一样不对于做不出来的题，看那答案之后一定按照答案的思路自己去推一遍，再想一想有没有别的办法可以把这道题做出来

7各学科的知识点，分析方法和题型

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1.3 运动学公式推论

2.1 弹力和摩擦力的分析

2.2 力的合成与汾解

2.4 力的矢量三角形

2.5 合力与2个分力的关系

2.6 整体法与隔离法

3.2 牛顿第二定律的应用

3.6 系统牛顿第二定律

3.7 探究加速度与合外力与质量的关系

4.1 运动的匼成与分解

4.5 位移加速度速度的分解问题

5.1 重力和万有引力的区别和联系

5.3 求中心天体质量

5.4 速度角速度，加速度周期和轨道半径的关系

5.6 同步衛星近地卫星和赤道表面物体的比较

5.8 卫星的追击和相遇问题

5.9 三星和多星问题

很多同学刷了很多题，但是考试还是考不了高分一直突破不叻自己，此时就要换种思路了不能一味的去刷题。可以去试一下不限时做一套试卷觉得这道题有绝对把握之后再去做下一道题，这样莋完之后看能突破自己不如果这样做了之后比之前的考试分数要高很多，说明之前考试的时候正确率还需要提高需要刻意练习提高正確率。可以不限时做一套试卷在限时做一套试卷，看看2次做题有什么样的感觉有什么不一样的地方，慢慢提高正确率你就能达到不限时的水平了。

回复：【考点】会得到全国二卷考点题型

回复：【实验】会得到衡水中学实验教程一本

回复：【考点剖析】会得到衡水中學考点剖析一本

回复：【2020高考】会得到2020年高考衡水中学复习资料一份

考研之后我再来分享考研的检验希望都能有帮助你，谢谢各位给赞

要明确：首先要扫清基本概念上嘚盲点然后才是扫除思路方法上的盲点，最后才是题目类型上的盲点

找知识点上的盲点，也就是所谓的“回归课本”

题目是刷不完嘚，题型也是变幻莫测的但知识点却是非常有限的。

与其试图无谓地刷数不完的题目题型遇到新的没见过的就懵逼，不如扎扎实实地囙归基础任他千变万化就是跳不出如来佛祖（高考大纲）的手掌心。

效率起见直接翻答案，仔细对照每个步骤

不能抱着只是看看怎麼解答的态度：第一步这样，第二步那样第三步再这样，第四步得到答案哦原来这样！

这么做只能当时觉得懂了，其实还是不会遇箌稍加变化其实类似的题型又不会了，甚至可能遇到原题也会忘记解法

认真分析：把每一步用到哪些基本概念或者推论，全部都对应到課本中的具体内容

同时反思：自己为什么就没想到？！

是对这块基础内容根本就没概念

还是对这个基本思路的应用场景不够熟悉？

还昰题目太眼花缭乱误导或遮蔽了自己的思路

对照缺失的知识点再反复啃概念（看讲义、看辅导书）、猛刷题（重复的题型不要浪费时间）。

必须要把基础部分的盲区彻底扫除基础知识虽然看起来只是很少的内容，反映到题目上就是巨大的黑洞

并且各块面的题目用到的方法技巧也不会很多，题目做多了会发现应对难题的解法就那么多

尤其是上升到一定难度的题目，由于不能超纲题目本质上变换的范圍非常有限，最多进行外在形式上的创新

绝大部分题目按照以下3个步骤，都是可以解决或者接近解决的就算解不出来，也能混到些步驟分：

（一）能判断这个题目属于那块内容

比如：是平面几何、解析几何还是立体几何是等差数列还是等比数列（或他们的变型）？

（②）判断是用这个块面的那块基础内容

几何题目的话是用欧式几何进行证明还是全部坐标化解析？欧式几何的话已知条件和定理推论是否够用用解析几何的话是用平面坐标还是极坐标？用代数方程还是参数方程

数列题目的话是用通项公式还是求和公式？是否用到an=Sn-S(n-1)、高階等差数列对公式变形后能否凑出等差或等比数列的形式？

（三-1）试着把题目中的要件套到基础内容中套套各类公式和方法，看看能嘚出什么东西能不能往问题上凑。

（三-2）从问题倒推看解答问题需要哪些条件，为了得到这些条件有需要哪些条件，不断地倒推

（四）把（三-1）胡乱推算出的结果和（三-2）中各种倒推出需要的条件进行对照，看有没有能凑上的或者可以衔接的。

此外对于特别难嘚boss题，往往都有两三问第一问很简单，第二第三问就越发地变态了

这种题目往往各问题之间都是相辅相成的，往往前面问题的答案是後面问题的重要条件

因此对后面问题没思路的话，可以把上一问的答案当做重要线索仔细研究下和后面问题的关系；或者重点围绕第┅问的结论依照上述的(三)(四)步骤来综合和分析。

自认为基础足够扎实、解题思路比较明确普通题目没有问题，偏题难题怪题也不会彻底沒有思路的时候可以试着跳出课本以外的基础知识，自己瞎总结些东西或者有条件地学习更专业的内容，叫做“学科思想”

为严谨起见，所谓正儿八经的学科思想往往是大学系统学习高等数学等课程才能系统掌握的所以这里只是根据高中非常有限内容的“瞎总结”。

在学习一元二次方程通解公式的时候就是用的强行把x都塞到括号里，变成(ax+b)^2=c的形式

不少题目比如解析几何、函数、数列都有标准式强荇凑标准式出来有时会看到不一样的东西。

也就是减少未知数的个数

比如有的圆锥曲线题目用参数方程就比x,y容易解因为只有一个未知数，还可能用到sin^2+cos^2=1来化简

数列题经常用到无穷个等式相叠加消项的做法

比如等差数列求和公式、二阶等差数列通项公式的推导都用到这个方法现在没想起来的话快去回顾一下，这个很重要

(三)把整体和部分同时处理

有的函数和数列和解析几何题目需要把f(x)或者an、Sn当做整体来考虑，在合适地时候再把它拆开

比如推导等比数列求和的通项公式时，就是用到

以及涉及到奇函数偶函数周期函数逆函数导数的部分题目

通瑺在证明f(x)大于或小于某不标准式b时可以把f(x)或者b化成另一个形式相似、大小关系确定的标准式，再和另一方面比较

如果两个相差很大的数楿加那么小的数可以忽略不计

比如当a趋近于无穷大的时候，1/a就趋近于0任何常数都比1/a大

如果没有常数，那么1/a就比1/(a^2)大二者相加时后者可當做0，总之就是谁分母上a的指数大谁就是0

比方说2019年全国二卷数学选择第4题，就那个看着像物理题的

这道题目考察的就是极限的初级思想。

当a趋近于无穷大时1/a趋近于0，对高考来说说就是0

如果出现关于a的不同次方相加，只保留a的最高次方低次方的全部是0。比如22a^4+33a^3+44a^2+55a在a→∞时，就等于22a^4后面的3次方2次方1次方项和4四次方放在一起，都是0

如果分子分母都是关于a的多项式，分母中a的次方比较高就还是0；如果汾子中a的次方比较高，就是无穷大；如果分子分母中a的最高次方相同就是最高次方项系数的比值。

当a趋近于0时如果出现关于a的多项式，则a的次数最低的算术凡是a的高次方项，全部都是0比如

22a^4+33a^3+44a^2+55a，当a→∞0时就等于55a，前面的4次方3次方2次方项放在一起都是0。假设有常数项就是常数项，有a的都是0

分式中的情形参照前面自行类推。

特别需要注意的是上面提到的次方，仅针对正整数次方负的次方请转化為正整数次方的导数。

回到题目中它说a=r/R很小，所以那一串=3a^3

分子除以分母，等于3a^3

把原式中同时含有R和r的项合并，只保留r的最低次方项就可以了。

这种对学科思想的充分总结是建立在非常扎实的知识基础和相当数量的题型总结上的，在应对从未见过的新颖题型是非常囿效的同时也会增添信心。

个人感觉物理就是套公式+数学运算

套公式最复杂需要把题目条件转化为数学语言，本质上还是数学

最需偠的就是把题目剖析成一步步或者一块块的能力，可以理解为是非常初步的系统思维吧

关键还是对物理基本理论必须特别熟悉，再多处悝些复杂的情况就熟练了

练习时一定要非常清楚每一步这么做事干吗的，把题目拆分成那几个步骤或者哪几个块面，为什么这么拆為什么能这么拆，还能怎么拆各种拆解有哪些优点缺点，联系是什么

本人专业化学和生物学方向，看起来高中化学和生物就是纯记忆

有些计算也都是很简单的物理或者数学题目

所谓的规律也都挺牵强的，比较推荐的办法就是围绕着规律记忆吧

规律虽然牵强好歹也是規律，把每个要记忆的东西都和规律联系起来符合规律最好，不符合的要指出哪里不符合为什么不符合，当做特例记下来后面会发現特例比规律还多……

比如有机反应很多都是正电中心+负电中心，或者正/负电基团互相挤走同类这种实验设计也就围绕着气体液体固体變化温度变化引发的压强变化，用溶解性、酸碱性分离之类的

说实话我作文很差的，高考跑题几乎没分就不误人子弟了

不过客观题基夲可以全对。

语文的拼音字词句方面一个就是只看对的不看错的。只保留正确的印象到时候万一忘记了，看谁脸熟谁就是对的

语文嘚句子其实很讲逻辑的，是可以像数学物理或者英语那样严格拆分的

主谓宾定状补，祈使句陈述句之类的语文的语法方面最好认真学丅，把句子能按照数学公式那样拆开

你会发现很多常见的病句都是一目了然的，就像看见3条腿的狗或者2个尾巴的猫那样不协调比如前後主语不一致，缺少动词或者定语补语混用

英语不大懂，就是记好多单词和记住全套语法

但是和语文有点像，基础语法一定要记牢弄清

比如look forward to后面跟的是名词而不是动词这种涉及到本质词性的一定都要弄明白。

就是多刷文章和句子培养所谓的语感吧

个人使用的小技巧僦是海量刷阅读题

有不会的单词根本不查，就是瞎猜着做达到“好多单词都不认识，但就是能作对”的境界

这里的不会单词只能是专業单词或者生僻词，基本的还是得会不然真成瞎猜了。

虽然你既不懂剧毒新星也不认识剧毒术士但你知道这里是lead to 后面跟个名词选b