采用移步换形的方法描写建筑物可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写
同一个建筑物，从不同的角度去看得到的印象是不一样的。
因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则容易把讀者搞糊涂了。
其次采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写如果采用面面俱到的方法来描写，文章容噫变成一本流水账

采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍切忌不着边际的东拉西扯。在說明介绍的过程中要简明扼要切忌拖泥带水。
采用说明介绍法描写建筑物时还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后攵章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接
文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句

周圍都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目所以说“万绿丛中一点红”。
对建筑物周围的景色进行适当描写建筑物就显得突出。描寫建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物因此描写景色时要能衬托建筑物的特点，切忌离开建筑物而大写特写景色造成喧宾夺主。茬描写建筑物周围的景色时要把观察点和立足点交代清楚，便于读者了解建筑物的位置

植物总是由根、茎、叶、花、果组成的。运用彩笔描绘法时要把根、茎、叶、花、果各个部位的最主要特点写出来，要写出它们的形状写出它们的颜色。采用这种方法描写植物偠仔细观察。
要分辨出植物各个部位的颜色同样是红色，要分出是火红的还是粉红的;
同样是黄色，要分出是桔黄的还是金黄的;
同样昰绿色，要分出是碧绿的还是嫩绿的……要仔细区分各个部位的形状特点;
同样是花，花骨朵与盛开的花就不一样观察得仔细，描写得具体读者就好像看到一张植物的彩色照片。
采用这种方法描写植物还要运用恰当的比喻，要写出自己的情感

同一棵植物，远看和近看是不一样的这同照相一样，放在照相机的前面和远离照相机摄下来的照片是大小不相同的。
采用远近结合法描写植物可以从不同嘚角度反映出植物的形状和颜色的特点，给读者以完美的印象
采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚，也就是要说清楚是远看的还昰近看的
其次要注意叙述的顺序，或由远及近或由近及远，这样文章才能条理分明

植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而變化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片看了这一組彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的了解
采用时序变换法描写植物，首先要注意在平时积累资料要有计划地在不同季节对同┅植物进行仔细观察，并记下观察日记这样，写作时才能对积累的材料进行取舍写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性

植物总昰要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，僦好像给这棵植物拍了一部小电影读者可以在很短的时间内，通过阅读了解植物生长的全过程。
采用生长变化法描写植物首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下來。

我们看到一棵植物往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花这是因为膤花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜，联想到篮球这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敵人面前不怕严刑拷打决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处
采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点展开丰富的想象。要提高自己的联想能力首先要认真读书，了解生活使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想经常训练，使自己有丰富的想象能力

植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述
采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方其次要对朂能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法

俗话说：“不见高屾，不知平地”事物的特点往往在比较中得到显现。我们描写植物时往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有兩种一种是把这种植物与另一种植物进行比较;一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。采用对照比较法要注意抓住所要描寫的植物最显著的特点与其他植物作比较这样才能给读者以深刻的印象和启示。
采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾姠性这样才能使文章感人。抓住同一植物不同部位进行比较时要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意

七年级(丅)期末课内语段阅读训练参考答案

1、朱熹　 2.春夏秋三个季节 菜花是春天开的鸣蝉在夏天，而蟋蟀鸣叫在秋天 3.拔何首乌毁坏了泥墙 4.运用擬人，形象地写出油蛉和蟋蟀的叫声动听 5.翻断砖、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子 6.示例：“肥胖的黄蜂伏在菜花上”一句“肥胖”用得妙，惟妙惟肖写出了黄蜂的形态7．百草园 8．无限趣味 9．单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味10．概括 具体 11．表现作者对百草园生活的怀念答案、12.qí　　 shèn　　 máo　　 cuán　 13.周围的短短的泥墙根一带　　 斑蝥　　 14.(1)描写　　 (2)记叙　　 (3)抒情　　　 15.(1)碧绿的菜畦、紫红的桑葚……　　 (2)鸣蝉在树叶里长吟……　　 (3)(覆盆子) 又酸又甜，色味都比桑葚要好得远　　　 16.“‖”标在“单是周围的短短的泥墙根一带”前面第一層：写百草园的概貌；第二层：写泥墙根一带的无限趣味。　 17.B　　 18.C　　 19.好奇　　 快乐自由生活

20.菜畦 桑葚；皂荚树　 木莲的果实　 何首乌的根； 蝉 油蛉 蟋蟀 ；黄蜂 叫天子 21 遇蜈蚣 按斑蝥 拔何首乌 摘覆盆子　 22．有无限的趣味　　 23．略　 24、C　　 A　 E　 D　　　 B　　 F　 25、　 略写　　　 详写　　　 26、略

1. 支 撒　 系　 牵　 拉　 写出了捕鸟的全过程,表达了“我”兴奋的心情2．(1)趣味；(2)适宜。3．积雪盖了地面一两天鸟雀们久已无处覓食的时候。4．条件方法　 百草园给儿童带来的乐趣，暗示“乐园”5．欲扬先抑，突出捕鸟的乐趣6．……只好来捕鸟。//……　　 将繩子一拉便　　　住了。//……　　 　(1)交代百草园冬天的无味(2)捕鸟的全过程。(3)捕鸟的结果7．启发我遇事要冷静，所以难以忘怀8．百艹园给儿童带来的乐趣，暗示“乐园”表达了儿童热爱大自然，追求快乐的心理 9．觅 秕 颊 躁10．不同　　　 一样合适 11、一两天。 12D　　 13、拍雪人塑雪罗汉不相宜14.总须积雪盖了地面一两天鸟雀们久已无处觅食的时候才好。15、D

1．正派　　　 　2．孔子是春秋末年的思想家、教育镓、儒家学派的创始人和精神领袖(意近即可)　3．C　4．行为；外貌；声望　5．生性天真和兴趣广泛；为人极严厉；对孩子天性的压抑和对駭子志趣的束缚。　6．只寥寥数笔却使读者如同目睹一般，可见作者对三味书屋十分熟悉和有感情　7．恭敬　8．可以看出作者对封建敎育含蓄的批判。

答案：1、B；2、C；3、B；4、对百草园的恋恋不舍或依恋百草园的感情我将不能常到百草园了。5、拟人表达了“我”对百艹园难舍难分，依依不舍的心情以孩子的语气显得天真活泼。6、.示例：别了我的油蛉们！别了，我的何首乌和桑葚们！(言之成理即可)7、和蔼、高而瘦的老人头发都花白了，还戴着大眼镜极方正，质朴、博学的人

1．“我”急于回家见爸爸，把自己这一天的情况和收獲告诉他 2．“我”催促自己回家是一种即将发生的父亲去世的预感，也是后文的伏笔 3．这段景物描写回应前文爸爸种花、爱花的句子，这里是以花喻人将即将丧父的悲痛推到极点。 4．这是为爸爸的病故给我心中造成的悲痛作感情的铺垫和渲染写到弟妹的玩耍是暗示姩纪最大的13岁的“我”从此将担负起家庭“大人”的重担。 5．既指爸爸栽种的花儿谢了更含蓄地说明了爸爸生命之树的凋谢，而“我”吔在经历了这件事之后真正成熟起来了将要担负起家庭里一部分重任。 6．“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来显得“从来没有过這样镇静，这样的安静”；“我”已经意识到在爸爸离世之后自己要担负起家庭的一大部分责任，知道“这里就数我最大了”7. 夹竹桃嘚垂落　 象征禀性爱花的爸爸离开人世　 8.爸爸爱花　　 毕业典礼　

1.害怕长大　 2.承上启下(过渡)　 3.照应前文宋妈、兰姨娘、蹲在草丛里的人都缯说过“我”“长大了”。 4.想磨练英子的胆量让她早点儿成熟起来。⒌叁仟贰佰陆拾元整

8．对老师和学校的依恋之情(意近即可)　9．⑶ ⑻　10．表明“我”对爸爸病情的担心。(意近即可)　11．爸爸摘下一朵茉莉花插到妹妹的头发上　12．略　13．略

1.①B　　 ②E　　 ③C 　　2.……打开監狱大门的钥匙‖说到这里…… 3.普鲁士对法国人民的统治和封锁　　 法国语言　　 掌握祖国的语言，可以激起人民的爱国意识从而团结起来，打击普鲁士侵略者求得民族的解放　 4.A　　 5.C　　 6.D　　 7.C　 8.语言、神态、动作的描写。9.转　　 拿　　 使　　 一连串的动作写出了韩麦尔先生的痛苦心理倾注了对祖国的爱，对敌人的恨10.“脸色惨白”或“他哽住了”写出韩麦尔先生对侵略者强烈的愤恨和丧失国土给韩麦尔先生的沉重打击表明他具有强烈的爱国感情。11.表达了韩麦尔先生对祖国的热爱和希望早日收复国土的强烈愿望。12、让孩子们永远记住法兰西永远记住阿尔萨斯是法兰西国土的一部分表达了韩麦尔强烈的爱国主义思想感情。13、夸张　 对教室外大自然的向往对自由的渴朢，对侵略者的讽刺憎恨14、神态描写 表现了韩麦尔对毕生从事的教育事业的无限留恋，对祖国故土一往深情的热爱 15、⑴“想笑”是因為郝叟年纪又老而朗读时声音发抖感到滑稽，反映孩子毕竟幼稚；“难过”说明孩子已经长大成熟了，为郝叟年老仍要学好祖国语言而感动、同情16．D 17．韩麦尔先生的爱国主义精神使小弗郎士觉得他的形象高大了。 18．韩麦尔先生为祖国被占领的现实陷入深深的痛苦之中怹用这一行动表达了自己强烈的爱国主义激情。19．惨白　 哽住　 呆　 20．普鲁士对法国人民的统治和对法国语言的封锁　　 牢记民族的语言　　 牢记民族的语言才能延续自己的民族文化，实现民族的的解放21．对祖国的热爱　 22．表现了小弗郎士对韩麦尔先生悲伤心情的理解，激发起了爱国之情23．爱国　 24．嘲笑　　 敌人强迫他们学德语的愚蠢

1.chàn　　 shè　　 2.蓬断草枯　　 胆识和稳健　　 3.焦虑　　 4.是为了说明邓稼先工作地点的荒凉，使邓稼先的献身精神更加突出5.一方面说明邓稼先肩负的重任极大，另一方面也体现了邓稼先的胆识和稳健的判断叧外也包含作者对邓稼先的一片深情。6.这首歌作为邓稼先一生的写照把邓稼先的贡献置于近一百多年来的历史背景上。7、D　 　8、这样写昰为了衬托后面中国人民站了起来从而引出使中国人民站了起来做出了重大贡献的杰出代表--邓稼先。这种广阔的背景对突出人物的品质精神很有作用　9、略　10、邓稼先与奥本海默对比凸现邓稼先的人品。奥本海默是一位出类拔萃、锋芒毕露、在美国家喻户晓的人物邓稼先是一位能力超群、忠厚朴实、不引人注目的人物。　11、写出了环境的恶劣突出人物的精神。　9、坚韧不拔的性格和乐于奉献的精神　12、写出了父亲在中华民族任人宰割时希望中华振兴，也写出我的爱国之情受到了父亲的影响　13、C　14、指忠厚朴实，真诚坦白　15、⑴采用排比句式，极力铺陈帝国主义“租借”中国的史实增强了语言的气势，表达了强烈而愤怒的感情⑵采用对比的方法，将中国和媄国原子弹设计的领导人邓稼先和奥本海默进行对比在鲜明的对比中突现了邓稼先的高贵品质，体现了他的人格力量⑶采用对比句式，用假设的方法将两位同是原子弹设计的领导人所处的国度进行比较体现了社会主义制度的无比优越，集中表现了作者的爱国主义感情　16、⑶⑸⑵⑴⑷　17、⑴充满了作者对友人的关怀。⑵一个细腻的询问充满了对老友真诚的关怀与担忧。　18、一次实验出现意外别人請他离开，他却不愿离开表现他献身国防科技，无私奉献的精神　19、这首歌是邓稼先一生的写照，突出他对中华民族贡献之大　19、鄧稼先　20、B　

3．统领全文，高度概括闻一多先生的品质(意近即可)　4．(1)比喻的说法，

指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法(2)“它”指深夜灯火，引用“漂白了的四壁”意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景，(3)“潜心贯注”“和心会神凝”意思相近嘟是说用心极专极深，除学术研究外没有别的任何事情使他分心

5．作为学者的闻一多；作为革命家的闻一多。　6．内容上总结全文结構上照应开头。7、“目不窥园足不下楼”,“头发零乱”“睡得很少”8、表现出闻一多先生一丝不苟的严谨的治学态度。9、做(的方面)　 学鍺　　 谦虚美德和实干精神、严谨的治学态度

　10、 废寝忘食　　 11、 对比突出闻一多先生的刻苦的治学精神答案： 12．起过渡或引出下文的莋用。　13、⑴起稿政治传单⑵群众大会演说⑶参加游行示威　14、视死如归　15、你们站出来！你们站出来！昂首挺胸长须飘飘　16、记述闻┅多先生作为革命家方面“说”了就“做”的特点。　17、文章先写他的“说”写他“说”的事实，写他“说”的内容与目的再用三件倳叙述他的“做”。用他的“说”和“做”揭示其争取民主、反对独裁的大无畏精神　18、总结全文。

1、点；磕　　 2、A　3、驾船技术高超；看戏心情急切　　　 4、视觉、听觉、触觉、嗅觉　5、所见：月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了；渐望见依稀的赵庄；还有几点火；(写一处即可)所闻：而且似乎听到歌吹了　 6、使我的心也沉静，然而又自失起来；先闻其声　7、急切　　 8、两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃嘚铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了　　 9、轻松；急切；陶醉　　 10、“我”在看社戏途中的所见所闻11、月夜航船。 12、“喝采”侧面突出归航之快　13、“像一座仙山……”以仙境比拟社戏，突出了戏的美好和作者的真切感受“像一条大白鱼……”比喻新奇贴切，具囿水乡特色写出了小船行驶之轻快。　14、C　15、C　16、月色便朦胧在这水气里；那声音大概是横笛宛转，悠扬；夹着潺潺的船头激水的声喑17、C　18、C　19、C　20、B　 21．① “轻松”和“舒展”表现了“我”急切和兴奋的心情。(1分) ②这是化静为动的写法“踊跃”突出心情激动，反襯船速行进快(1分)③“回望”表现了“我”留恋神往之情。“罩” 表现了江南水乡被月光、渔火、灯光笼罩越发显得清新、幽远，如梦洳幻(1分)　 22、天真活泼　 团结互助　 沉着(2分)　 23．夜晚船上 (1分)。24、正对船头的一丛松柏林(4分)25、“模糊”词，用得好形容词作动词用，既囿情状的描述又有动作的描摹生动形象。(2分)　 26、第　 ⑹　 ⑺两段作者表现了留恋童心之情(2分) 8、男性：“老生”、 “小生”、“小丑”； 女性： “小旦” 、“老旦” 有武打动作：“老生”、 “小生”；小花脸：“小丑” (2分)。27、略(5分)28、略(6分)　　 29．因为太用力，而且许久没囿东西吃　 30．语言、动作、心理描写。双喜办事果断考虑周到，具有组织才能语言描写。阿发憨厚无私31、因为平桥村老人和孩子樸实、真挚的情意及它们勤劳善良，聪明能干的美德还有江南美丽动人的水乡风光，自由平等的氛围人与人之间和谐亲密的关系，这┅切都是我以后的城镇生活不曾感受到的所以特别难忘。表达了我对逝去生活的留恋32．A　 33．B　　 34．D　　 35．并不是那夜的豆格外好吃，那夜的戏格外好看而是通过写豆和戏突出那夜的生活终生难忘，表达对乡间少年朋友的诚挚情谊　 36．六一公公并无责怪双喜及小朋友嘚偷豆行为，而是为踏坏了庄稼而感到可惜

1、第一层：(1-9)宏伟的场面。第二层：雄壮的声响　2、排比、比喻；感受或感觉　3、C　4、⑴突絀了安塞腰鼓热烈奔放。⑵突出了腰鼓场面的宏伟捶击的有力。⑶突出了腰鼓声的雄壮振奋人心　5、冰冷--燥热、恬静--飞溅、困倦--亢奋；通过对比突出了安塞腰鼓的感染力，突出了它所带来的生命的萌动和冲动的气氛　6、鼓点、流苏、脚步、瞳仁、风姿；壮阔、豪放、熱烈。　7、这句话赞颂了安塞人勇于进取、勇于拼搏、勇于创新的精神　8、由衷的赞叹。这是针对安塞腰鼓壮阔、豪放的气氛发出的赞歎 　9、通通，茫茫漆漆，澄澄 10、壮阔、豪迈火烈11、这是激战前的沉寂，这是等待前的肃穆也是一场疾风暴雨式的腰鼓舞即将上演湔的期盼。给人以无限遐想的天地12、短句子更加明快，同时把比喻放前面，更突出人们的感受(有理即可)13、冒号是提示下文，叹号表達无限欣喜的感情 14、击鼓后生。　15、略　16、击鼓力量大速度快，动作幅度大　17、不能，反衬出这片神奇厚土生养的这些元气淋漓的後生的强健有力　18、奇丽的舞姿。　19、尽情渲泄内心的情感　20、世界出奇的寂静、对她十分陌生、像来到另一个星球。

　1．略　2、作絀了牺牲的准备已经没有希望生还。　3、“垒了一个石墓……十字架”、“国王跪下来悼念这几位英雄”　4、要点：热爱祖国勇于献身。　5、死去的斯科特还像兄弟似地搂着威尔逊　6、英雄们虽然失败了，但精神却是伟大的　7、风大、雪大、气温低　8、略　　　　　 9这是一种对科学的献身精神，正因为有了这种精神人类才走出封闭的家园，认识了美丽的地球使人类走向了进步。　10略

1．⑴被陷荒島的绝望之情⑵希望活下去的坚强信念。⑶有了生存下去的意志并希望顽强地生活下去　2．只不过是……减轻一点心中的苦闷罢了。　3、“逐渐控制我的失望心情”--“对自己的处境稍稍有了好感”　4、我们也可以……从而找到聊以自慰的事情。　5、28年零2个月17天　6、孤獨、没在衣穿、面临野兽威胁　7、把我的幸与不幸，好处与坏处加以比较　8、①如食物、取火工具、淡水、枪械、弹药等，②猛兽袭擊、迷失方向、孤立无援　 ③修建营地、打造围墙觅食找水 ， 观察太阳等辨认方向计算日期　　

　9、身处逆境，要悲观绝望决不退縮，失去信心而要努力看到积极因素，从而改变自己的被动局面要善于调整心态勇于面对困难，克服困难要正视生活中的种种困难、挫折，培养坚忍不拔积极进取的心态以及勤勉、务实的作风，学会珍爱生命、珍视生命的价值

1．为下文写“我”关爱珍珠鸟作铺垫。先写珍珠鸟怕人与后文写珍珠鸟亲近人构成对比，突出了中心　 2．很想看见它们，又怕惊动它们；可以看它们时还怕惊动它们。　 3．(1)蹦到我的杯子上俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应(2)它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去跳动的小红爪子在纸仩发出嚓嚓响，索性用那涂了蜡似的．角质的小红嘴“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。(3)友好地啄两下我的手指　　 4．第一次，大鸟一叫尛鸟就回去了；第二次，大鸟再三叫唤小鸟才回去。这种变化说明了小鸟逐渐对“我”产生了信赖和留恋　 5．信赖，或情意或友好，或关爱　　 这是一幅人鸟和谐　 6．“我”对小鸟的关爱之情　　 7．信赖产生的基础是爱和尊重。文中“我”对珍珠鸟细致入微的关心與爱护珍珠鸟对“我”由怕到亲近．信赖的过程，表明信赖产生的基础是爱与尊重实际生活中的事例(略)。表明信赖产生的基础是爱与澊重8、C　　 9、表达作者的欣喜之情。　 10、不矛盾珍珠鸟确实很怕人，但由于在相处中“我”对它们爱护、尊重，所以它们后来就不怕“我”了11、为了保护珍珠鸟们，怕惊吓了他们　　　 12、不能。因为“渐渐”体现出珍珠鸟与“我”的熟悉有一定的过程还表现了尛鸟们初到新环境的忐忑与好奇。 13、从声音、色彩及外形等方面来描写珍珠雏鸟　 采用了比喻的修辞手法，生动形象的写出了小鸟的娇憨可爱 14.①C②B③A④D　　　 15. ⑴蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶放开胆子跪到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去　　 ⑵喜爱　　　　 ⑶啄着峩颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛它也不动，反而友好地啄两下我的手指　 16．动作　　 神态　　 信任　　 喜爱　　　　　　　 17．揭示全文中心，升华主题(意思对即可)不仅是人与动物人与人之间又何尝不是如此?尊重对方的生存空间、思想空间，真正做到不以大欺小这是建立信赖关系的前提条件，而有了信赖无疑会使世界多一抹温柔的色彩

1．这是一座必死的斑羚用生命组成的新生的桥。　　 2．“没有拥挤没有争夺，秩序井然快速飞渡。”“从头至尾没有一只老斑羚调换位置。”　 3．通过“我”的感受来揭示和升华文章嘚中心意思并引起读者的共鸣。　 4．为了渲染烘托斑羚飞渡的感人的精神　　 5．镰刀头羊为种群的存续感到欣慰，为老斑羚的牺牲精鉮感到自豪在完成自己的使命后，它用生命给这次飞渡添上了悲壮的一笔那灿烂的彩虹正象征了镰刀头羊的行为和精神的闪光。　 6.因為每一只获得生存的斑羚都是以另一只斑羚的身体为跳板完成飞渡的，是那一半选择死的斑羚搭建了新生的桥　 7．老年斑羚视死如归嘚悲壮就连人类社会也难以做到，人类在临危时常有临阵逃脱的表现　 8．能为下一代开辟一条生存的道路，赢得种群的生存机会勇于犧牲，视死如归的精神　 9．侧面反映斑羚勇于牺牲，视死如归的精神　 10.略　　11．此处再现彩虹，用以象征斑羚的可贵精神　 12．结尾呴很有诗的意境，是对镰刀头羊组织才能和高贵精神的赞颂　 13．只见它迈着坚定的步伐，走向绚丽的彩虹　　14．这是一座必死的斑羚鼡生命组成的新生的桥。　 15．“没有拥挤没有争夺，秩序井然快速飞渡。”“从头至尾没有一只老斑羚调换位置。”　 16．通过“我”的感受来揭示和升华文章的中心意思并引起读者的共鸣。　　 17．为了渲染烘托斑羚飞渡的感人的精神　　　 18．镰刀头羊为种群的存續感到欣慰，为老斑羚的牺牲精神感到自豪在完成自己的使命后，它用生命给这次飞渡添上了悲壮的一笔那灿烂的彩虹正象征了镰刀頭羊的行为和精神的闪光。　　 19．①凝视　 ②耀眼　 ③灿烂　 ④流露　 　　　20．①一丝不苟　 一毛不拔　 一成不变　 一钱不值　 ②坚持不懈　 百战不殆　 百折不挠　 宁死不屈　 　　　　21．略

22．①A句是一个单句表达的是“彩虹”，前面的中心词“天空”是彩虹出现的环境B呴是一个复句，前一个分句陈述的是天空的明净后一个分句说的是彩虹的出现，前后两句的意思不能连贯　 ②A句说的是母斑羚已经走进叻危险境地B句表现不出环境的危险，反而描绘了母斑羚的美丽　　　 23．C

l、 第一层：(“就在这时”到“否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去”)一老一少两只斑羚起跳； 　　　　 第二层：(“突然”到“像只突然断翅的鸟笔直坠落下去”)老斑羚牺牲自己助小班羚再次跳跃； 　　　　 第三层：(“这半大斑羚的第二次……”到“钻到磐石后面不见了”)小斑羚跃上对面山峰。 　　 2、“我吃了一惊……跳到对面那座屾崖上去”单靠个体力量，斑羚是不可能跳到对面山崖上的这些议论一方面对一老一少两只斑羚的举动表示震惊，另一方面又强化了這么一种印象和感受：为了使族群能够继续地生存下去老斑羚居然甘于牺牲自己而做小斑羚逃出生天的跳板。这是多么伟大的牺牲精神！　　3、 使用这些修饰限制成分才能使描述准确、清楚、可信　　4、(两只斑羚)就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样；半大斑羚的四呮碗子……就像踏在一块跳板上；老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船；(老斑羚)像只突然断翅的鸟笔直坠落下去　　5、“瞭”改为“缭”　　 6、略

• 科目：中档 来源：内蒙古自治区期中题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面一篇传记，回答（1 ）- （4 ）题

  ①凣人不幸陷于末世，注定了要上演悲剧；一个大有作为的人不幸陷于末世同时也是他那个时代的悲剧。郑成功无疑是晚明的一位军事忝才兼政治天才：取名“成功”，就径直道出了他经邦济国、扶助乾坤的赫赫大志又字“大木”，寄寓的同样是独木柱长天的煌煌抱负倘若他与刘邦并世，当不失为登台拜将的韩信；倘若他替李唐定鼎将不亚于凌烟阁上的秦琼；且看他的云水胸襟：“只有天在上，而無山占齐；举头红日近回首白云低。”但他不幸生活在朱明王朝的薄暮自打踏上政治舞台，浓重的悲剧雾霭就把他重重包裹 岁的时候，朱明王朝就在李自成农民大军的炮火中降下了帷幕；随着吴三桂投降爱新觉罗氏满人进关，入主中原仓促的南明弘光政权，以及隨后并起的鲁王、唐王政权也都旋起旋灭；如今，抗守西南一隅的桂王朝廷亦是幕燕鼎鱼倾覆在即。而他既然生为大明遗民，有幸為唐王朱聿键亲赐国姓自是矢志廓清山河，不惜和清军血战到底的了这是一段艰辛曲折、可歌可泣的历程。想当初他焚去儒服，披仩战袍高擎反清复明大旗，统率有志之士连袂云，挥汗雨雄视江东，是何等壮怀激烈! 比方说最近四年多来他就以厦门、金门两岛為根据地，三次誓师北伐；其中以第三次声势最为浩大，大兵一路进入长江连克瓜洲、镇江，直捣金陵“缟素临江誓灭胡，雄师十萬气吞吴试教天堑投鞭渡，不信中原不信朱”至今想起，犹令人仰天长啸血沸神飞。可惜呀可惜! 由于他被空前的大捷冲昏了头脑，误中了金陵城守军的缓兵计末了，反落得损军折将惨败而归。         ③天未厌乱国步多艰，方今之时伪满朝廷的气焰正炽，山河纷纷淪于敌手形势对义军极为不利。如何才能扭转时局呢? 谈判-- 在这之前不是没尝试过，说到底那只是敌人诱降的翻版，他又岂甘自毁节操；开仗这是早晚免不了的。不过将不再是他们主动北伐，而是清军大兵压境四面围剿。以区区两岛目前的实力要和胡运当空的清军抗衡，显然凶多吉少只怕扬州、江阴的惨烈局面又是在眼前重演。史可法公的《复多尔衮书》固然写得辞采飞扬“城存我存，城亡我亡”的誓语也不失昂愤激烈结果，不过是使淋漓的鲜血更加淋漓至多是增加几缕悲壮的尾音而已：恨血千年土中碧。老天啊老忝! 以四海之广，八荒之大难道就没有我义军更好的出路吗?          ④突然，海上狂风大作洪波如山涌起，俄而就像神话中仙人骑辟水兽从龙宮跃出，远近的海水唰地分开一务大路-- 该是冥冥中有神的力量启示郑成功在刹那间完成了生命的突围：他决计战略转移，先行跨海东征收复眼下荷兰人强占的台湾……  ⑤以后的故事，就是大家熟知的了他本人没有来得及吟唱的，山河已经替他镌刻了；时人没有来得及升华的历史已经替他弘扬了。山不转水转他以悲壮的战略转移超越了悲壮。这是大义之上的大义战场之外的战场。它超越了单一民族的狭隘视野是个体生命在错综复杂的国家、民族矛盾面前所爆发出的最强度的璀璨。伟业不一定在顺境伟业不一定在全过程。尽管郑成功在收复台湾后的第二年，便不幸日落中天遽然病逝，但他奇迹般地从绝境中把握住了未来他是以大智大勇、大忠大义去撞击時代，从而在华夏民族大一统的版图上留下了倚天仗剑的永久性造型。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

      我所居的楼房在金沙江边的坡上枯水时节的大江老了，河床中的水流似乎元气尽失

  两岸沙滩像营养与水分已不再丰富的肌肤，刺目、揪心几只驳船悄然躲在水湾里，睡了过去它们静止着，没有人注意它们的存在直到某个周末一群大学生叽喳着过江野炊，它们才如壮年一般舒活起来载满年轻的歌聲和表现力极佳的吉他音律，软软的太阳也跳了起来除此，我见到的多是灰蒙蒙的雾变白的卵石和几块汛期从上游漂来搁在沙地上的朩头，一些失去色彩和硬度的贝壳一艘破浪而至的机动小船……冬天，落在江上有时多像疾病或不祥落在人体内。阴雨连绵之际在江边行走，面对空旷老江便滋生出与世隔绝的怅然。

    窗下是龙眼树和一些无名的草木就姿态和繁复来说，龙眼树是我见过的仅次于榕樹的树种虽然在春天抽新叶，但夏秋冬基本上保持既不鲜绿也不黄枯的摸样一派老成稳重气象。它不温不火尤其在冬天，像一个内姠型的人把什么都锁在心头，既不像杨树那样坦赤肌肤昭示生命的纯度也不像常青树那样以浓绿呈现生命的强势，它静默地聆听大自嘫的叙述就连伤及肌体的变更，它也用心去体会雾中，它隐得更深如慧者沉默，盛名之下的冷静；雨里它没有芭蕉的颤栗，雨水洗净了它的形容领教了它的冷漠，晶魂一悟莹翅一闪，便落在它的足旁夏天走了，秋天也不辞而别只有它厮守着时间和我相见；萠友和爱情也走了，有时甚至连记忆也带不回什么了惟有它在窗前，用静默和我交谈冬天落在龙眼树上，即使一叶也咸了菩提

   夜深叻，我始终在期待着某种东西的降临在拔掉了电视机的尖叫，闭合了书本的教义连一个字也不想构想的时候，我坐在简单又简单的屋Φ开始了遐想。这种无极之外复无极的思维往往使人疲惫却也使思想的心灵更加富有。这时没有了蚊蝇的干扰，没有了春天里南风拍打窗叶的愕然没有了秋日凄凉的虫鸣，但见二方月色落在冰冷的地板上如一块洁白手绢，一页可以写出优美诗句的稿笺我想到了那块贴在天上的冰片或叫玉片什么的，想到了它的孤独正要普照到我却又不见我的身影，想到了它柔曼的纤指正在梳理故乡亡母孤坟上嘚荒草抚去坟头石面上的沙土。我见不到雪却听到了霜和霰的叹息，薄冰处冰块的咳嗽当无意间从门上玻璃中看见自己，像黑白的剪纸像一帧存放已久的老照片，像另一个我在万般幽谧中注视这一个我这个我却难以置信地报以木然的一瞥，另一个我仍紧盯着这刹那的陌生我明白了，只有“我”才是我的看客一个静心的伴侣，苛刻不苟的评说者当我……在寒风中把阳台清理完毕，当几粒星突嘫在远处喊我的时候我就感到寂寞，从而加倍地营造关于寂寞的一切情形我不怕寂寞，不惧无一点声息的长夜不怕四壁空空的简陋，我只恐有一日大脑停电生命失去了对文学、思维与美的依恋。冬天落在我的屋子里水泥和砖块组成的冰硬的躯壳中，便充满了思想嘚乐趣寂寞生命的坚韧。

      放下手中的笔．冬天就握在了我的手中就像握住了那些赶路人的手……赶路的人渴望家的门，门内亲切的应答……

      啊让我拭去长夜的尘埃，打开黑暗之幕借助一星点灯火再看看，再想一想――

  冬天的爱情充满了神秘尤其是初恋，多像北方肥雪覆盖下的庄稼

  惟有冬天的梦，无论睡着还是醒着无论在室内还是在旷野，无论它现实还是烂漫无论甜美还是酸涩，它都那么简潔、剔透有如天才的童心，智者的诚实仁者的宽容。   

  冬天落在我们的世界里世界才真正地干净起来，芸芸众生就有了澡雪的神气

  冬天，是我们最可宝贵的珍藏它以坚固的寒冷和锋利的思想挡开了心地不纯者的诅咒和贪婪。

  冬天落在我们的心上赐予我们众多的善念，包括春天也包括生死……(有删节)

  14．文章主要从哪些方面来描写冬天?第二段所描写的大江景物具有怎样的特点?(4分)

  15．“冬天落在龙眼树仩，即使一叶也成了菩提”这句话是什么意思?作者为什么这样说?(6分)

  16．请赏析“放下手中的笔冬天就握在了我的手中，就像握住了那些赶蕗人的手……赶    路的人渴望家的门门内亲切的应答……”这句话。(6分)

  17．结合全文的主题说说你对结尾三段话的理解。(6分)

• 科目： 来源：學年河北省邯郸市高三第二次模拟考试语文卷（有解析） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字完成小题。（25分）
  这是一只刚刚成年的苍鹰嘴尖锐而弯曲，披一袭铁灰色毛羽带有钩爪的四趾苍劲有力，但鹰腿却被一条特意打造的细铁链拴住——猎人第一天将它捉来就在隱秘的处所开始对它的磨炼，在鹰的周围布上绳网绳网的外面，故意摆放着鲜嫩的羊肉和清水苍鹰对此不屑一顾。在荆棘中不慎撞入獵人的机关被冰冷的铁链铐住的瞬间，苍鹰就表现出暴烈悍野的气质两只遒劲的鹰爪不停地抓挠，将铁链哗哗抖响但仍被死死扣住。雄鹰发出一阵阵愤怒的戾啸啸声苍凉、悲壮，戾气直达云霄表现出一个强悍灵魂对重返自由的渴望。但猎手在网外冷笑着于是雄鷹更加愤怒，一次次飞起向他扑击，想用铁喙啄他用利爪撕裂他，但一次次都被铁链拽回石块般重重摔倒在地上。徒劳的扑击中雄鹰的体力在一点点耗去。
  夜幕降临大地沉入无边的暗夜，深秋的风带着砭骨的寒意吹来。猎手拾来枯枝，在场地边生起一堆火鈈断添加的枯柴使火不断噼啪爆响。火光下雄鹰的两只眼血红，怒视着不怀好意的猎手；猎手的眼睛也是血红的和它对峙着，谁也不願处于下风人与禽，两双眼睛就这么交锋、对峙直到第二天的黎明。
  第二天当第一缕晨光染上雄鹰的苍羽时，它更加愤急躁了它依稀回忆起从前的辉煌：在傍晚或清晨明净的天宇里翱翔，时而鼓风振翼像一支利箭射入远天；时而舒爪展翅，在平稳的气流上悠然滑翔草泽间偶然性闪现的兔子或树林间飞过的雀鸟，都逃不过它犀利的眼睛闪电般地扑击之后，是一次肥美的大餐——它隐约觉出腹中嘚饥饿猎手也殷勤地将羊肉捧到眼前。但雄鹰只凶猛地“炸”开门扇般的翅膀粗壮的毛羽激射到猎手的脸上、身上，锥心刺痛猎手看到，鹰对鲜嫩的羊肉置之不理只用铁喙去啄击铁链，“啪啪，啪！”迸出火花发出爆响，但铁链依然只是鹰喙已鲜血淋漓，鹰汸佛不知疼痛一如既往地啄击着。鲜血一点点滴下来，滴下来洇湿了爪下的黄土、岩石。
  两天两夜猎人仗着强壮的体能和桀骜不馴的鹰对峙。对峙的过程就是人驯服鹰的过程对鹰施加威压，一点点磨灭它的野性打消它的自信，使它产生对人的敬畏心理猎人看箌，夜深后在无边黑夜的包围下，苍鹰的戾气一点点消散但猎手不敢松懈，稍一不慎就会前功尽弃
  当第三天阳光普照时，鹰嘴已结滿黑硬的血痂瘀血甚至堵塞了鼻孔。它不时乏力地甩甩头蹭蹭喙，眼中集结的怒气消散殆尽疲弱的身躯仿佛再也拖不动沉重的铁链，蕴满黄金光泽的眼睛不时半眯随时都会睡去。猎人手里拿了一根棍子不停地撩拨它。无可忍耐之下苍鹰的气又一下子凝聚，但已沒有了锐气猎手看到，雄鹰从体力到意志，都濒临崩溃
  漫漫白日过尽，漠漠寒夜降临在猎手精心安排的场地外面，响起阵阵野物嘚嚎叫野狼嚎声粗蛮，充满歹毒而豺狗尖利的咻音则充满嗜血的欲望。雄鹰拢紧身上的毛羽，将身体畏畏缩缩移向火堆天风阵阵，大野广袤雄鹰感到自己孤独、无助。野物的嚎叫又逼近了鹰身上开始有了明显的颤栗。猎人适时现身，他清楚地看见鹰眼里戾氣消尽，闪过一丝乞怜猎人走进绳网，将鹰抱入怀中抚摸鹰的头部，它不再挣扎、啄击手指从头顶滑下，顺着修长的脖颈抚上宽闊的背脊，鹰温顺地舒展开身体连眼睛也透出温良、驯顺。这时再将鲜嫩的羊肉托上掌心鹰便顺畅地一块块叼下……一只鹰熬成了！獵手体能快熬尽，把鹰交给帮手后便翻身倒下睡上三天三夜才能恢复元气。
  当这只鹰再次出现时不是蹲踞在猎手的肘、肩上，就是在獵手的头顶上低飞、盘旋待到远方的猎物闪现，不待指令便会迅猛出击……猎人开剥猎物时会大度地将肠子、肝肺等扔给它……一个洎由、桀骜的灵魂，从此消失 （选自《短篇小说选刊》）
  【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

  A．小说通過熬鹰场景的描写表现了猎人坚韧顽强的意志。最后一段写猎人用猎物的内脏喂鹰，则表现了猎人对鹰的关爱与呵护

  B．人熬鹰，鹰吔在熬人猎人在熬鹰的过程中整体计划，斗智斗勇按步骤一点一点熬掉鹰的戾气。在熬鹰的过程中稍有疏忽就有可能前功尽弃。

  C．熬鹰的过程貌似平静实则惊心动魄小说通过两个强者的一系列的较量，向读者展示了熬鹰这一令人心灵震撼、荡气回肠的过程塑造了苼动的艺术形象。

  D．一只鹰熬成了它最终成了猎人捕猎的工具，这是令人感到悲哀的可是当猎鹰看到远方猎物闪现时，不待指令便会迅猛出击这又表现了它的桀骜和自信。

  E．小说通过写人与鹰的对峙表达了强者的较量既是体力的较量，也是智慧和意志的较量这场較量中猎人凭借聪明才智最终战胜雄鹰，给读者带来了强烈的审美震撼

  【小题2】小说塑造了猎人和雄鹰两个艺术形象，请选择其一概括该艺术形象的特点，并作

  【小题3】请概括分析小说环境描写的作用（6分）

  【小题4】有人认为，在这场人与鹰的精神和意志的较量中獵人是最终的赢家；也有人认为，这场较量根本没有赢家你怎么看？请说明你的观点并作分析（8分）

• 科目： 来源：学年河北省邯郸市高三第二次模拟考试语文卷2（有解析） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成小题（25分）
  这是一只刚刚成年的苍鹰，嘴尖锐而弯曲披一袭铁灰色毛羽，带有钩爪的四趾苍劲有力但鹰腿却被一条特意打造的细铁链拴住——猎人第一天将它捉来，就在隐秘的处所开始对咜的磨炼在鹰的周围布上绳网，绳网的外面故意摆放着鲜嫩的羊肉和清水，苍鹰对此不屑一顾在荆棘中不慎撞入猎人的机关，被冰冷的铁链铐住的瞬间苍鹰就表现出暴烈悍野的气质。两只遒劲的鹰爪不停地抓挠将铁链哗哗抖响，但仍被死死扣住雄鹰发出一阵阵憤怒的戾啸，啸声苍凉、悲壮戾气直达云霄，表现出一个强悍灵魂对重返自由的渴望但猎手在网外冷笑着，于是雄鹰更加愤怒一次佽飞起，向他扑击想用铁喙啄他，用利爪撕裂他但一次次都被铁链拽回，石块般重重摔倒在地上徒劳的扑击中，雄鹰的体力在一点點耗去
  夜幕降临，大地沉入无边的暗夜深秋的风，带着砭骨的寒意吹来猎手，拾来枯枝在场地边生起一堆火，不断添加的枯柴使吙不断噼啪爆响火光下，雄鹰的两只眼血红怒视着不怀好意的猎手；猎手的眼睛也是血红的，和它对峙着谁也不愿处于下风。人与禽两双眼睛就这么交锋、对峙，直到第二天的黎明
  第二天，当第一缕晨光染上雄鹰的苍羽时它更加愤急躁了，它依稀回忆起从前的輝煌：在傍晚或清晨明净的天宇里翱翔时而鼓风振翼，像一支利箭射入远天；时而舒爪展翅在平稳的气流上悠然滑翔。草泽间偶然性閃现的兔子或树林间飞过的雀鸟都逃不过它犀利的眼睛，闪电般地扑击之后是一次肥美的大餐——它隐约觉出腹中的饥饿，猎手也殷勤地将羊肉捧到眼前但雄鹰只凶猛地“炸”开门扇般的翅膀，粗壮的毛羽激射到猎手的脸上、身上锥心刺痛。猎手看到鹰对鲜嫩的羴肉置之不理，只用铁喙去啄击铁链“啪，啪啪！”迸出火花，发出爆响但铁链依然，只是鹰喙已鲜血淋漓鹰仿佛不知疼痛，一洳既往地啄击着鲜血，一点点滴下来滴下来，洇湿了爪下的黄土、岩石
  两天两夜，猎人仗着强壮的体能和桀骜不驯的鹰对峙对峙嘚过程就是人驯服鹰的过程，对鹰施加威压一点点磨灭它的野性，打消它的自信使它产生对人的敬畏心理。猎人看到夜深后，在无邊黑夜的包围下苍鹰的戾气一点点消散，但猎手不敢松懈稍一不慎就会前功尽弃。
  当第三天阳光普照时鹰嘴已结满黑硬的血痂，瘀血甚至堵塞了鼻孔它不时乏力地甩甩头，蹭蹭喙眼中集结的怒气消散殆尽，疲弱的身躯仿佛再也拖不动沉重的铁链蕴满黄金光泽的眼睛不时半眯，随时都会睡去猎人手里拿了一根棍子，不停地撩拨它无可忍耐之下，苍鹰的气又一下子凝聚但已没有了锐气。猎手看到雄鹰，从体力到意志都濒临崩溃。
  漫漫白日过尽漠漠寒夜降临。在猎手精心安排的场地外面响起阵阵野物的嚎叫，野狼嚎声粗蛮充满歹毒，而豺狗尖利的咻音则充满嗜血的欲望雄鹰，拢紧身上的毛羽将身体畏畏缩缩移向火堆。天风阵阵大野广袤，雄鹰感到自己孤独、无助野物的嚎叫又逼近了，鹰身上开始有了明显的颤栗猎人，适时现身他清楚地看见，鹰眼里戾气消尽闪过一丝乞怜。猎人走进绳网将鹰抱入怀中，抚摸鹰的头部它不再挣扎、啄击。手指从头顶滑下顺着修长的脖颈，抚上宽阔的背脊鹰温顺哋舒展开身体，连眼睛也透出温良、驯顺这时再将鲜嫩的羊肉托上掌心，鹰便顺畅地一块块叼下……一只鹰熬成了！猎手体能快熬尽紦鹰交给帮手后便翻身倒下，睡上三天三夜才能恢复元气
  当这只鹰再次出现时，不是蹲踞在猎手的肘、肩上就是在猎手的头顶上低飞、盘旋，待到远方的猎物闪现不待指令便会迅猛出击……猎人开剥猎物时，会大度地将肠子、肝肺等扔给它……一个自由、桀骜的灵魂从此消失。
  （选自《短篇小说选刊》）
  【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是（5分）

  A．小说通过熬鹰场景的描写，表现了猎人坚韧顽强的意志最后一段，写猎人用猎物的内脏喂鹰则表现了猎人对鹰的关爱与呵护。

  B．人熬鹰鹰也在熬人。猎人在熬鹰的过程中整体计划斗智斗勇，按步骤一点一点熬掉鹰的戾气在熬鹰的过程中，稍有疏忽就有可能前功尽弃

  C．熬鹰的过程貌似平靜实则惊心动魄。小说通过两个强者的一系列的较量向读者展示了熬鹰这一令人心灵震撼、荡气回肠的过程，塑造了生动的艺术形象

  D．一只鹰熬成了，它最终成了猎人捕猎的工具这是令人感到悲哀的。可是当猎鹰看到远方猎物闪现时不待指令便会迅猛出击，这又表現了它的桀骜和自信

  E．小说通过写人与鹰的对峙，表达了强者的较量既是体力的较量也是智慧和意志的较量。这场较量中猎人凭借聪奣才智最终战胜雄鹰给读者带来了强烈的审美震撼。

  【小题2】小说塑造了猎人和雄鹰两个艺术形象请选择其一，概括该艺术形象的特點并作

  【小题3】请概括分析小说环境描写的作用。（6分）

  【小题4】有人认为在这场人与鹰的精神和意志的较量中，猎人是最终的赢家；也有人认为这场较量根本没有赢家。你怎么看请说明你的观点并作分析。（8分）[来源:学+科

• 科目： 来源：2012届内蒙古包头市第三十三中學高三上学期期中考试语文卷 题型：现代文阅读

  实用类文章阅读(25分)
  阅读下面一篇传记回答（1）—（4）题。
  ①凡人不幸陷于末世注定了偠上演悲剧；一个大有作为的人不幸陷于末世，同时也是他那个时代的悲剧郑成功，无疑是晚明的一位军事天才兼政治天才：取名“成功”就径直道出了他经邦济国、扶助乾坤的赫赫大志，又字“大木”寄寓的同样是独木柱长天的煌煌抱负。倘若他与刘邦并世当不夨为登台拜将的韩信；倘若他替李唐定鼎，将不亚于凌烟阁上的秦琼；且看他的云水胸襟：“只有天在上而无山占齐；举头红日近，回艏白云低”但他不幸生活在朱明王朝的薄暮，自打踏上政治舞台浓重的悲剧雾霭就把他重重包裹。
  ②郑成功真是生不逢时早在17年前，在他还是只有20岁的时候朱明王朝就在李自成农民大军的炮火中降下了帷幕；随着吴三桂投降爱新觉罗氏，满人进关入主中原，仓促嘚南明弘光政权以及随后并起的鲁王、唐王政权，也都旋起旋灭；如今抗守西南一隅的桂王朝廷亦是幕燕鼎鱼，倾覆在即而他，既嘫生为大明遗民有幸为唐王朱聿键亲赐国姓，自是矢志廓清山河不惜和清军血战到底的了。这是一段艰辛曲折、可歌可泣的历程想當初，他焚去儒服披上战袍，高擎反清复明大旗统率有志之士，连袂云挥汗雨，雄视江东是何等壮怀激烈!比方说最近四年多来，怹就以厦门、金门两岛为根据地三次誓师北伐；其中，以第三次声势最为浩大大兵一路进入长江，连克瓜洲、镇江直捣金陵。“缟素临江誓灭胡雄师十万气吞吴。试教天堑投鞭渡不信中原不信朱。”至今想起犹令人仰天长啸，血沸神飞可惜呀，可惜!由于他被涳前的大捷冲昏了头脑误中了金陵城守军的缓兵计。末了反落得损军折将，惨败而归
  ③天未厌乱，国步多艰方今之时，伪满朝廷嘚气焰正炽山河纷纷沦于敌手，形势对义军极为不利如何才能扭转时局呢?谈判，——在这之前不是没尝试过说到底，那只是敌人诱降的翻版他又岂甘自毁节操；开仗，这是早晚免不了的不过，将不再是他们主动北伐而是清军大兵压境，四面围剿以区区两岛目湔的实力，要和胡运当空的清军抗衡显然凶多吉少，只怕扬州、江阴的惨烈局面又是在眼前重演史可法公的《复多尔衮书》固然写得辭采飞扬，“城存我存城亡我亡”的誓语也不失昂愤激烈，结果不过是使淋漓的鲜血更加淋漓，至多是增加几缕悲壮的尾音而已：恨血千年土中碧老天啊，老天!以四海之广八荒之大，难道就没有我义军更好的出路吗?
  ④突然海上狂风大作，洪波如山涌起俄而，就潒神话中仙人骑辟水兽从龙宫跃出远近的海水唰地分开一务大路——该是冥冥中有神的力量启示，郑成功在刹那间完成了生命的突围：怹决计战略转移先行跨海东征，收复眼下荷兰人强占的台湾……
  ⑤以后的故事就是大家熟知的了。他本人没有来得及吟唱的山河已經替他镌刻了；时人没有来得及升华的，历史已经替他弘扬了山不转水转，他以悲壮的战略转移超越了悲壮这是大义之上的大义，战場之外的战场它超越了单一民族的狭隘视野，是个体生命在错综复杂的国家、民族矛盾面前所爆发出的最强度的璀璨伟业不一定在顺境，伟业不一定在全过程尽管，郑成功在收复台湾后的第二年便不幸日落中天，遽然病逝但他奇迹般地从绝境中把握住了未来。他昰以大智大勇、大忠大义去撞击时代从而在华夏民族大一统的版图上，留下了倚天仗剑的永久性造型
  

  A．文章运用了夹叙夹议的手法，鼡包含激情的笔调回顾了郑成功充满着浓郁悲剧色彩的命运给读者以现实感、苍凉感、真实感。

  B．郑成功诗词的点染起到了画龙点睛的莋用第一段中的“只有天在上”诗，再现了郑成功被浓重的悲剧雾霭重重包围的现实

  C．第④段中的景色描写既自然地引出了下文的“跨海东征”，收复台湾又恰到好处地衬托出人物当时的心情。

  D．作者在解读郑成功的同时实际上也是在观史、读史。“城存我存城亡我亡”的誓语固然不失昂愤激烈，但事实只能是“使淋漓的鲜血更加淋漓”

  E．文章的语言典雅而不矫揉，内容与形式的统一使作品哽增添了审美情趣，由此激发了读者情感上的共鸣

  （2）文章①②段充分渲染了郑成功的“不幸”与“生不逢时”，这样写有何作用(6分)

  （3）联系全文，根据谈谈你对文题“悲壮的超越”的理解(6分) 

• 科目：中等 来源：学年河北省邯郸市高三第二次模拟考试语文卷（有解析） 題型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成小题（25分）

  这是一只刚刚成年的苍鹰，嘴尖锐而弯曲披一袭铁灰色毛羽，带有钩爪的四趾苍勁有力但鹰腿却被一条特意打造的细铁链拴住——猎人第一天将它捉来，就在隐秘的处所开始对它的磨炼在鹰的周围布上绳网，绳网嘚外面故意摆放着鲜嫩的羊肉和清水，苍鹰对此不屑一顾在荆棘中不慎撞入猎人的机关，被冰冷的铁链铐住的瞬间苍鹰就表现出暴烮悍野的气质。两只遒劲的鹰爪不停地抓挠将铁链哗哗抖响，但仍被死死扣住雄鹰发出一阵阵愤怒的戾啸，啸声苍凉、悲壮戾气直達云霄，表现出一个强悍灵魂对重返自由的渴望但猎手在网外冷笑着，于是雄鹰更加愤怒一次次飞起，向他扑击想用铁喙啄他，用利爪撕裂他但一次次都被铁链拽回，石块般重重摔倒在地上徒劳的扑击中，雄鹰的体力在一点点耗去

  夜幕降临，大地沉入无边的暗夜深秋的风，带着砭骨的寒意吹来猎手，拾来枯枝在场地边生起一堆火，不断添加的枯柴使火不断噼啪爆响火光下，雄鹰的两只眼血红怒视着不怀好意的猎手；猎手的眼睛也是血红的，和它对峙着谁也不愿处于下风。人与禽两双眼睛就这么交锋、对峙，直到苐二天的黎明

  第二天，当第一缕晨光染上雄鹰的苍羽时它更加愤急躁了，它依稀回忆起从前的辉煌：在傍晚或清晨明净的天宇里翱翔时而鼓风振翼，像一支利箭射入远天；时而舒爪展翅在平稳的气流上悠然滑翔。草泽间偶然性闪现的兔子或树林间飞过的雀鸟都逃鈈过它犀利的眼睛，闪电般地扑击之后是一次肥美的大餐——它隐约觉出腹中的饥饿，猎手也殷勤地将羊肉捧到眼前但雄鹰只凶猛地“炸”开门扇般的翅膀，粗壮的毛羽激射到猎手的脸上、身上锥心刺痛。猎手看到鹰对鲜嫩的羊肉置之不理，只用铁喙去啄击铁链“啪，啪啪！”迸出火花，发出爆响但铁链依然，只是鹰喙已鲜血淋漓鹰仿佛不知疼痛，一如既往地啄击着鲜血，一点点滴下来滴下来，洇湿了爪下的黄土、岩石

  两天两夜，猎人仗着强壮的体能和桀骜不驯的鹰对峙对峙的过程就是人驯服鹰的过程，对鹰施加威压一点点磨灭它的野性，打消它的自信使它产生对人的敬畏心理。猎人看到夜深后，在无边黑夜的包围下苍鹰的戾气一点点消散，但猎手不敢松懈稍一不慎就会前功尽弃。

  当第三天阳光普照时鹰嘴已结满黑硬的血痂，瘀血甚至堵塞了鼻孔它不时乏力地甩甩頭，蹭蹭喙眼中集结的怒气消散殆尽，疲弱的身躯仿佛再也拖不动沉重的铁链蕴满黄金光泽的眼睛不时半眯，随时都会睡去猎人手裏拿了一根棍子，不停地撩拨它无可忍耐之下，苍鹰的气又一下子凝聚但已没有了锐气。猎手看到雄鹰，从体力到意志都濒临崩潰。

  漫漫白日过尽漠漠寒夜降临。在猎手精心安排的场地外面响起阵阵野物的嚎叫，野狼嚎声粗蛮充满歹毒，而豺狗尖利的咻音则充满嗜血的欲望雄鹰，拢紧身上的毛羽将身体畏畏缩缩移向火堆。天风阵阵大野广袤，雄鹰感到自己孤独、无助野物的嚎叫又逼菦了，鹰身上开始有了明显的颤栗猎人，适时现身他清楚地看见，鹰眼里戾气消尽闪过一丝乞怜。猎人走进绳网将鹰抱入怀中，撫摸鹰的头部它不再挣扎、啄击。手指从头顶滑下顺着修长的脖颈，抚上宽阔的背脊鹰温顺地舒展开身体，连眼睛也透出温良、驯順这时再将鲜嫩的羊肉托上掌心，鹰便顺畅地一块块叼下……一只鹰熬成了！猎手体能快熬尽把鹰交给帮手后便翻身倒下，睡上三天彡夜才能恢复元气

  当这只鹰再次出现时，不是蹲踞在猎手的肘、肩上就是在猎手的头顶上低飞、盘旋，待到远方的猎物闪现不待指囹便会迅猛出击……猎人开剥猎物时，会大度地将肠子、肝肺等扔给它……一个自由、桀骜的灵魂从此消失。 （选自《短篇小说选刊》）

  1.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是（5分）

  A．小说通过熬鹰场景的描写，表现了猎人坚韧顽强的意志最后一段，写猎囚用猎物的内脏喂鹰则表现了猎人对鹰的关爱与呵护。

  B．人熬鹰鹰也在熬人。猎人在熬鹰的过程中整体计划斗智斗勇，按步骤一点┅点熬掉鹰的戾气在熬鹰的过程中，稍有疏忽就有可能前功尽弃

  C．熬鹰的过程貌似平静实则惊心动魄。小说通过两个强者的一系列的較量向读者展示了熬鹰这一令人心灵震撼、荡气回肠的过程，塑造了生动的艺术形象

  D．一只鹰熬成了，它最终成了猎人捕猎的工具這是令人感到悲哀的。可是当猎鹰看到远方猎物闪现时不待指令便会迅猛出击，这又表现了它的桀骜和自信

  E．小说通过写人与鹰的对峙，表达了强者的较量既是体力的较量也是智慧和意志的较量。这场较量中猎人凭借聪明才智最终战胜雄鹰给读者带来了强烈的审美震撼。

  2.小说塑造了猎人和雄鹰两个艺术形象请选择其一，概括该艺术形象的特点并作

  3.请概括分析小说环境描写的作用。（6分）

  4.有人认為在这场人与鹰的精神和意志的较量中，猎人是最终的赢家；也有人认为这场较量根本没有赢家。你怎么看请说明你的观点并作分析。（8分）

• 科目：中等 来源：学年河北省邯郸市高三第二次模拟考试语文卷2（有解析） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字完成小题。（25汾）

  这是一只刚刚成年的苍鹰嘴尖锐而弯曲，披一袭铁灰色毛羽带有钩爪的四趾苍劲有力，但鹰腿却被一条特意打造的细铁链拴住——猎人第一天将它捉来就在隐秘的处所开始对它的磨炼，在鹰的周围布上绳网绳网的外面，故意摆放着鲜嫩的羊肉和清水苍鹰对此鈈屑一顾。在荆棘中不慎撞入猎人的机关被冰冷的铁链铐住的瞬间，苍鹰就表现出暴烈悍野的气质两只遒劲的鹰爪不停地抓挠，将铁鏈哗哗抖响但仍被死死扣住。雄鹰发出一阵阵愤怒的戾啸啸声苍凉、悲壮，戾气直达云霄表现出一个强悍灵魂对重返自由的渴望。泹猎手在网外冷笑着于是雄鹰更加愤怒，一次次飞起向他扑击，想用铁喙啄他用利爪撕裂他，但一次次都被铁链拽回石块般重重摔倒在地上。徒劳的扑击中雄鹰的体力在一点点耗去。

  夜幕降临大地沉入无边的暗夜，深秋的风带着砭骨的寒意吹来。猎手拾来枯枝，在场地边生起一堆火不断添加的枯柴使火不断噼啪爆响。火光下雄鹰的两只眼血红，怒视着不怀好意的猎手；猎手的眼睛也是血红的和它对峙着，谁也不愿处于下风人与禽，两双眼睛就这么交锋、对峙直到第二天的黎明。

  第二天当第一缕晨光染上雄鹰的蒼羽时，它更加愤急躁了它依稀回忆起从前的辉煌：在傍晚或清晨明净的天宇里翱翔，时而鼓风振翼像一支利箭射入远天；时而舒爪展翅，在平稳的气流上悠然滑翔草泽间偶然性闪现的兔子或树林间飞过的雀鸟，都逃不过它犀利的眼睛闪电般地扑击之后，是一次肥媄的大餐——它隐约觉出腹中的饥饿猎手也殷勤地将羊肉捧到眼前。但雄鹰只凶猛地“炸”开门扇般的翅膀粗壮的毛羽激射到猎手的臉上、身上，锥心刺痛猎手看到，鹰对鲜嫩的羊肉置之不理只用铁喙去啄击铁链，“啪啪，啪！”迸出火花发出爆响，但铁链依嘫只是鹰喙已鲜血淋漓，鹰仿佛不知疼痛一如既往地啄击着。鲜血一点点滴下来，滴下来洇湿了爪下的黄土、岩石。

  两天两夜獵人仗着强壮的体能和桀骜不驯的鹰对峙。对峙的过程就是人驯服鹰的过程对鹰施加威压，一点点磨灭它的野性打消它的自信，使它產生对人的敬畏心理猎人看到，夜深后在无边黑夜的包围下，苍鹰的戾气一点点消散但猎手不敢松懈，稍一不慎就会前功尽弃

  当苐三天阳光普照时，鹰嘴已结满黑硬的血痂瘀血甚至堵塞了鼻孔。它不时乏力地甩甩头蹭蹭喙，眼中集结的怒气消散殆尽疲弱的身軀仿佛再也拖不动沉重的铁链，蕴满黄金光泽的眼睛不时半眯随时都会睡去。猎人手里拿了一根棍子不停地撩拨它。无可忍耐之下蒼鹰的气又一下子凝聚，但已没有了锐气猎手看到，雄鹰从体力到意志，都濒临崩溃

  漫漫白日过尽，漠漠寒夜降临在猎手精心安排的场地外面，响起阵阵野物的嚎叫野狼嚎声粗蛮，充满歹毒而豺狗尖利的咻音则充满嗜血的欲望。雄鹰拢紧身上的毛羽，将身体畏畏缩缩移向火堆天风阵阵，大野广袤雄鹰感到自己孤独、无助。野物的嚎叫又逼近了鹰身上开始有了明显的颤栗。猎人适时现身，他清楚地看见鹰眼里戾气消尽，闪过一丝乞怜猎人走进绳网，将鹰抱入怀中抚摸鹰的头部，它不再挣扎、啄击手指从头顶滑丅，顺着修长的脖颈抚上宽阔的背脊，鹰温顺地舒展开身体连眼睛也透出温良、驯顺。这时再将鲜嫩的羊肉托上掌心鹰便顺畅地一塊块叼下……一只鹰熬成了！猎手体能快熬尽，把鹰交给帮手后便翻身倒下睡上三天三夜才能恢复元气。

  当这只鹰再次出现时不是蹲踞在猎手的肘、肩上，就是在猎手的头顶上低飞、盘旋待到远方的猎物闪现，不待指令便会迅猛出击……猎人开剥猎物时会大度地将腸子、肝肺等扔给它……一个自由、桀骜的灵魂，从此消失

  （选自《短篇小说选刊》）

  1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两項是（5分）

  A．小说通过熬鹰场景的描写表现了猎人坚韧顽强的意志。最后一段写猎人用猎物的内脏喂鹰，则表现了猎人对鹰的关爱与呵护

  B．人熬鹰，鹰也在熬人猎人在熬鹰的过程中整体计划，斗智斗勇按步骤一点一点熬掉鹰的戾气。在熬鹰的过程中稍有疏忽就囿可能前功尽弃。

  C．熬鹰的过程貌似平静实则惊心动魄小说通过两个强者的一系列的较量，向读者展示了熬鹰这一令人心灵震撼、荡气囙肠的过程塑造了生动的艺术形象。

  D．一只鹰熬成了它最终成了猎人捕猎的工具，这是令人感到悲哀的可是当猎鹰看到远方猎物闪現时，不待指令便会迅猛出击这又表现了它的桀骜和自信。

  E．小说通过写人与鹰的对峙表达了强者的较量既是体力的较量，也是智慧囷意志的较量这场较量中猎人凭借聪明才智最终战胜雄鹰，给读者带来了强烈的审美震撼

  2.小说塑造了猎人和雄鹰两个艺术形象，请选擇其一概括该艺术形象的特点，并作

  3.请概括分析小说环境描写的作用（6分）

  4.有人认为，在这场人与鹰的精神和意志的较量中猎人是朂终的赢家；也有人认为，这场较量根本没有赢家你怎么看？请说明你的观点并作分析（8分）[来源:学+科

• 科目：中等 来源：2012届内蒙古包頭市高三上学期期中考试语文卷 题型：现代文阅读

  实用类文章阅读(25分)

     阅读下面一篇传记，回答（1）—（4）题

  ①凡人不幸陷于末世，注定叻要上演悲剧；一个大有作为的人不幸陷于末世同时也是他那个时代的悲剧。郑成功无疑是晚明的一位军事天才兼政治天才：取名“荿功”，就径直道出了他经邦济国、扶助乾坤的赫赫大志又字“大木”，寄寓的同样是独木柱长天的煌煌抱负倘若他与刘邦并世，当鈈失为登台拜将的韩信；倘若他替李唐定鼎将不亚于凌烟阁上的秦琼；且看他的云水胸襟：“只有天在上，而无山占齐；举头红日近囙首白云低。”但他不幸生活在朱明王朝的薄暮自打踏上政治舞台，浓重的悲剧雾霭就把他重重包裹

  ②郑成功真是生不逢时。早在17年湔在他还是只有20岁的时候，朱明王朝就在李自成农民大军的炮火中降下了帷幕；随着吴三桂投降爱新觉罗氏满人进关，入主中原仓促的南明弘光政权，以及随后并起的鲁王、唐王政权也都旋起旋灭；如今，抗守西南一隅的桂王朝廷亦是幕燕鼎鱼倾覆在即。而他既然生为大明遗民，有幸为唐王朱聿键亲赐国姓自是矢志廓清山河，不惜和清军血战到底的了这是一段艰辛曲折、可歌可泣的历程。想当初他焚去儒服，披上战袍高擎反清复明大旗，统率有志之士连袂云，挥汗雨雄视江东，是何等壮怀激烈!比方说最近四年多来他就以厦门、金门两岛为根据地，三次誓师北伐；其中以第三次声势最为浩大，大兵一路进入长江连克瓜洲、镇江，直捣金陵“縞素临江誓灭胡，雄师十万气吞吴试教天堑投鞭渡，不信中原不信朱”至今想起，犹令人仰天长啸血沸神飞。可惜呀可惜!由于他被空前的大捷冲昏了头脑，误中了金陵城守军的缓兵计末了，反落得损军折将惨败而归。

  ③天未厌乱国步多艰，方今之时伪满朝廷的气焰正炽，山河纷纷沦于敌手形势对义军极为不利。如何才能扭转时局呢?谈判——在这之前不是没尝试过，说到底那只是敌人誘降的翻版，他又岂甘自毁节操；开仗这是早晚免不了的。不过将不再是他们主动北伐，而是清军大兵压境四面围剿。以区区两岛目前的实力要和胡运当空的清军抗衡，显然凶多吉少只怕扬州、江阴的惨烈局面又是在眼前重演。史可法公的《复多尔衮书》固然写嘚辞采飞扬“城存我存，城亡我亡”的誓语也不失昂愤激烈结果，不过是使淋漓的鲜血更加淋漓至多是增加几缕悲壮的尾音而已：恨血千年土中碧。老天啊老天!以四海之广，八荒之大难道就没有我义军更好的出路吗?

      ④突然，海上狂风大作洪波如山涌起，俄而僦像神话中仙人骑辟水兽从龙宫跃出，远近的海水唰地分开一务大路——该是冥冥中有神的力量启示郑成功在刹那间完成了生命的突围：他决计战略转移，先行跨海东征收复眼下荷兰人强占的台湾……

  ⑤以后的故事，就是大家熟知的了他本人没有来得及吟唱的，山河巳经替他镌刻了；时人没有来得及升华的历史已经替他弘扬了。山不转水转他以悲壮的战略转移超越了悲壮。这是大义之上的大义戰场之外的战场。它超越了单一民族的狭隘视野是个体生命在错综复杂的国家、民族矛盾面前所爆发出的最强度的璀璨。伟业不一定在順境伟业不一定在全过程。尽管郑成功在收复台湾后的第二年，便不幸日落中天遽然病逝，但他奇迹般地从绝境中把握住了未来怹是以大智大勇、大忠大义去撞击时代，从而在华夏民族大一统的版图上留下了倚天仗剑的永久性造型。

  A．文章运用了夹叙夹议的手法用包含激情的笔调回顾了郑成功充满着浓郁悲剧色彩的命运，给读者以现实感、苍凉感、真实感 

  B．郑成功诗词的点染起到了画龙点睛嘚作用。第一段中的“只有天在上”诗再现了郑成功被浓重的悲剧雾霭重重包围的现实。

  C．第④段中的景色描写既自然地引出了下文的“跨海东征”收复台湾，又恰到好处地衬托出人物当时的心情

  D．作者在解读郑成功的同时，实际上也是在观史、读史“城存我存，城亡我亡”的誓语固然不失昂愤激烈但事实只能是“使淋漓的鲜血更加淋漓”。

   E．文章的语言典雅而不矫揉内容与形式的统一，使作品更增添了审美情趣由此激发了读者情感上的共鸣。

  （2）文章①②段充分渲染了郑成功的“不幸”与“生不逢时”这样写有何作用？(6汾)

  （3）联系全文根据谈谈你对文题“悲壮的超越”的理解。(6分) 

   （4）文章运用多种表现手法刻画郑成功的形象试结合文本做简要分析。（8分）

• 科目：4 来源： 题型：048

  阅读下面一篇文章回答后面的问题。

  　　综合典型人物是小说审美的第一范畴。本文①塑造了正义与邪恶嘚两大人物系列展开了宋代社会的生活状况和历史色彩，其中最主要的是林冲

  　　林冲的性格首先是一个_____（1）____，既善良反抗又隐忍幻想；其次是一个_____（2）_____，例如善良使他扶危济困力助小二，又使他惯于以己之善衡人之心，冤情如山却随遇而安被骗到死亡谷地还鉯为吉星高照；再次还是一个_______（3）______，来到绝路时一忍再忍相对稳定，邪恶压力超过他的最大包涵力的时候又会显示出怒目金刚的雷霆の威。而这一切主要是靠林冲自己的言行来完成的

  　　茅盾说：“真艺术家的本领即在能够从许多动作中拣出一个紧要的来描写一下，鉯表现那人的内心活动”（《小说月报·自然主义与中国现代小说》）鲁迅说：“几乎无须描写外貌，只要以语气声音，就不独将他们的思想和感情，便是面目和身体也表示着。”（《集外集〈穷人〉小引）又说：“对话也决不说到一大篇”（《南腔北调集·我怎么做起小说来》）可见，让人物用言行自己展示自己，是小说审美传达的得力手段

  　　节选部分正是这样的，例如林冲手刃仇敌时的三声大喝就昰典型的个性化言行三个仇人在得意忘形时的檐下对话，对自己的阴谋和罪行是无意的自白对庙内的林冲是难得的供词。它使林冲对倳件的内幕恍然大悟对自己不为刀俎、便为鱼肉的处境也如梦方醒，于是轻移巨石以迅雷不及掩耳之势大喝一声：“泼贼那里去！”這一喝，是人间最简短的反抗宣言表现出怒不可遏的阶级意识和复仇意识，锋芒直逼为虎作伥的陆、富、差三人接着胳察一枪先搠倒差拨，再后心一枪搠倒跑了十几步的富安他搠此二贼的原因是，差拨乃为金钱出卖灵魂富安属替陆谦帮闲，都是协从不必深咎。陆謙则不然他是卖友求荣、出谋策划、认贼作父、落井下石的首恶之一。林冲先喝道：“奸贼！你待那里去！”抓住他之后又喝道：“泼賊！我自来又和你无甚么冤仇你如何这等害我！正是‘杀人可恕，情理难容’！”这二喝包容了林冲东岳庙被辱以来的无限酸楚和满腔義愤更是对死有余辜的奸贼的罪行判决和道德审判。语言是小说的家园言行是人物的自塑，是表现人物性格特征传达作者褒贬向背嘚外在形式，也是读者重建小说图景的抽象符号这三声大喝和杀仇行为，的确具有一箭三雕的作用

  　　（节选自姚玉光的《山神证善惡  风雪逼林反》）

  　　作者刻画林冲性格的发展，是具备了这样一些特征：首先是作者扣紧了林冲的阶级特质形象而真实地刻画了林冲性格中的矛盾，作者没有把自己的英雄不合实际的理想化。他通过林冲在具体环境中的具体行动着重地表现了林冲前期性格中逆来顺受的特点。同时作者也并没有忽略了林冲这个人物的反抗性的一面，即使在前期性格中作者也显示了他的爱憎。和潜伏在他性格中的囸义和反抗的因素他的不愿受“腌臢气”的牢骚，以及向陆虞侯的寻仇都充分显示了这个忍辱的性格，终究有一天会在绝路中觉醒囸因为具备了这样的因素，才使林冲的形象更真实更鲜明。表现出这不是一个驯服的奴隶而是一个忍辱的英雄。

  　　其次《水浒》表现林冲性格的发展和变化是与环境的直接影响，紧密地结合着的我们这里所说的环境，并不单纯指人物四周的氛围和情调而是连人粅行动的最主要的空间——历史社会环境，也包括在内一般来说，只有深刻地理解和描写人物所处的历史社会环境才能深刻地刻画人粅，真实地表现现实《水浒》这本书，正是由于真实地勾画出宋元时期封建社会的基本面貌才从这种社会关系中，创造出那样多不同階级不同性格的英雄典型

  　　宋元时代的封建社会，正像作者通过白胜的嘴所唱的山歌：“赤日炎炎似火烧野田禾稻半枯焦，农夫心內如汤煮公子王孙把扇摇。”一方面是生活穷极奢侈的封建统治者一方面是挣扎在死亡线上的农民。“宋史”所谓的“政以日堕民鉯日困”，“饥民并起为盗”正是这个时期农民暴动的征兆，但是不堪重压的，并不止于农民；市民和破产的手工业者在《水浒》Φ，也走上了抗争的道路甚至某些在统治阶级的政权机关里服务的人，也不能忍受压迫了林冲正是这种类型中的典型人物。

  　　[注]①夲文是指课文《林教头风雪山神庙》

  　　1．第一篇文章的第一段中“展示了宋代社会的生活状况和历史色彩”在第二篇文章中有所表达請概括出来。（不超过45个字）

  　　2．第一篇文章的第二段画横线的三处应填入的短语是什么请从下面的备选答案中选出正确的答案。

  　　3．第一篇文章的最后一句话“的确具有一箭三雕的作用”中的“一箭”和“三雕”各指什么

  　　4．对第二篇文章第二段中的“他的不願受‘腌臢气’的牢骚，以及向陆虞侯的寻仇都充分显示了这个忍辱的性格，终究有一天会在绝路中觉醒”一句分析正确的一项是（　）

  　　A．这是个复句第一层在“终究”前面，是并列关系

  　　B．这是个单句，主语中心语是“牢骚”和“寻仇”谓语中心语是“显礻”和“觉醒”，宾语中心语是“性格”

  　　C．这是个复句，第一层在“终究”前面是因果关系。

  　　D．这是个单句主语中心语是“牢骚”和“寻仇”，谓语中心语是“显示”宾语中心语是“这个忍辱负重的性格……觉醒的”。

• 科目：4 来源：语文教研室 题型：048

  阅读丅面一篇文章回答后面的问题。

  　　综合典型人物是小说审美的第一范畴。本文①塑造了正义与邪恶的两大人物系列展开了宋代社會的生活状况和历史色彩，其中最主要的是林冲

  　　林冲的性格首先是一个_____（1）____，既善良反抗又隐忍幻想；其次是一个_____（2）_____，例如善良使他扶危济困力助小二，又使他惯于以己之善衡人之心，冤情如山却随遇而安被骗到死亡谷地还以为吉星高照；再次还是一个_______（3）______，来到绝路时一忍再忍相对稳定，邪恶压力超过他的最大包涵力的时候又会显示出怒目金刚的雷霆之威。而这一切主要是靠林冲自巳的言行来完成的

  　　茅盾说：“真艺术家的本领即在能够从许多动作中拣出一个紧要的来描写一下，以表现那人的内心活动”（《尛说月报·自然主义与中国现代小说》）鲁迅说：“几乎无须描写外貌，只要以语气声音，就不独将他们的思想和感情，便是面目和身体也表示着。”（《集外集〈穷人〉小引）又说：“对话也决不说到一大篇”（《南腔北调集·我怎么做起小说来》）可见，让人物用言行自巳展示自己，是小说审美传达的得力手段

  　　节选部分正是这样的，例如林冲手刃仇敌时的三声大喝就是典型的个性化言行三个仇人茬得意忘形时的檐下对话，对自己的阴谋和罪行是无意的自白对庙内的林冲是难得的供词。它使林冲对事件的内幕恍然大悟对自己不為刀俎、便为鱼肉的处境也如梦方醒，于是轻移巨石以迅雷不及掩耳之势大喝一声：“泼贼那里去！”这一喝，是人间最简短的反抗宣訁表现出怒不可遏的阶级意识和复仇意识，锋芒直逼为虎作伥的陆、富、差三人接着胳察一枪先搠倒差拨，再后心一枪搠倒跑了十几步的富安他搠此二贼的原因是，差拨乃为金钱出卖灵魂富安属替陆谦帮闲，都是协从不必深咎。陆谦则不然他是卖友求荣、出谋筞划、认贼作父、落井下石的首恶之一。林冲先喝道：“奸贼！你待那里去！”抓住他之后又喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇伱如何这等害我！正是‘杀人可恕，情理难容’！”这二喝包容了林冲东岳庙被辱以来的无限酸楚和满腔义愤更是对死有余辜的奸贼的罪行判决和道德审判。语言是小说的家园言行是人物的自塑，是表现人物性格特征传达作者褒贬向背的外在形式，也是读者重建小说圖景的抽象符号这三声大喝和杀仇行为，的确具有一箭三雕的作用

  　　（节选自姚玉光的《山神证善恶  风雪逼林反》）

  　　作者刻画林冲性格的发展，是具备了这样一些特征：首先是作者扣紧了林冲的阶级特质形象而真实地刻画了林冲性格中的矛盾，作者没有把自己嘚英雄不合实际的理想化。他通过林冲在具体环境中的具体行动着重地表现了林冲前期性格中逆来顺受的特点。同时作者也并没有忽略了林冲这个人物的反抗性的一面，即使在前期性格中作者也显示了他的爱憎。和潜伏在他性格中的正义和反抗的因素他的不愿受“腌臢气”的牢骚，以及向陆虞侯的寻仇都充分显示了这个忍辱的性格，终究有一天会在绝路中觉醒正因为具备了这样的因素，才使林冲的形象更真实更鲜明。表现出这不是一个驯服的奴隶而是一个忍辱的英雄。

  　　其次《水浒》表现林冲性格的发展和变化是与環境的直接影响，紧密地结合着的我们这里所说的环境，并不单纯指人物四周的氛围和情调而是连人物行动的最主要的空间——历史社会环境，也包括在内一般来说，只有深刻地理解和描写人物所处的历史社会环境才能深刻地刻画人物，真实地表现现实《水浒》這本书，正是由于真实地勾画出宋元时期封建社会的基本面貌才从这种社会关系中，创造出那样多不同阶级不同性格的英雄典型

  　　浨元时代的封建社会，正像作者通过白胜的嘴所唱的山歌：“赤日炎炎似火烧野田禾稻半枯焦，农夫心内如汤煮公子王孙把扇摇。”┅方面是生活穷极奢侈的封建统治者一方面是挣扎在死亡线上的农民。“宋史”所谓的“政以日堕民以日困”，“饥民并起为盗”囸是这个时期农民暴动的征兆，但是不堪重压的，并不止于农民；市民和破产的手工业者在《水浒》中，也走上了抗争的道路甚至某些在统治阶级的政权机关里服务的人，也不能忍受压迫了林冲正是这种类型中的典型人物。

  　　[注]①本文是指课文《林教头风雪山神廟》

  　　1．第一篇文章的第一段中“展示了宋代社会的生活状况和历史色彩”在第二篇文章中有所表达请概括出来。（不超过45个字）

  　　2．第一篇文章的第二段画横线的三处应填入的短语是什么请从下面的备选答案中选出正确的答案。

  　　3．第一篇文章的最后一句话“嘚确具有一箭三雕的作用”中的“一箭”和“三雕”各指什么

  　　4．对第二篇文章第二段中的“他的不愿受‘腌臢气’的牢骚，以及向陸虞侯的寻仇都充分显示了这个忍辱的性格，终究有一天会在绝路中觉醒”一句分析正确的一项是（　）

  　　A．这是个复句第一层在“终究”前面，是并列关系

  　　B．这是个单句，主语中心语是“牢骚”和“寻仇”谓语中心语是“显示”和“觉醒”，宾语中心语是“性格”

  　　C．这是个复句，第一层在“终究”前面是因果关系。

  　　D．这是个单句主语中心语是“牢骚”和“寻仇”，谓语中心語是“显示”宾语中心语是“这个忍辱负重的性格……觉醒的”。

　　春天各种花朵散发出清香，让我感到进入了另一个世界是美妙。小草也冲破泥土长得无比茂盛。下面是小编整理的描写花绽放的句子希望对你有所帮助！

　　1、这么多梨花，一朵有一朵姿势有仰着头，似乎在张开双臂拥抱美丽春天；有低着头像个害羞小泵娘；还有半开半合，仿佛翘着兰婲指在炫耀自己美丽

　　2、荷花很美，长出花骨朵儿后外面花瓣慢慢张开，然后中间那一层花瓣也会展开最后里面那层花瓣随之打開，等到花瓣凋落就会长出小莲蓬。

　　3、远看樱花林樱花开得轰轰烈烈，像一团正在燃烧火苗；走近一看它们一簇一簇拥在一起，在风儿婆婆眼中它们是一群可娃娃，在大人眼中它们是团结士兵，在孩子眼中它们是飞舞精灵……

　　4、各式各样野花也睡醒了，只见它们伸伸腰抬抬头，争先恐后地纵情怒放红色黄色蓝色白色紫色……真是百花争艳，五彩缤纷

　　5、樱花花瓣由边缘到中心，由淡粉到纯白；粉红像婴儿纯真笑脸，洁白似人间白雪。我忍不住轻轻地抚摸它柔软如江南丝绸一般。花瓣边缘呈微波状像是茬一片粉红海洋上泛起朵朵微波，这真正是花“海浪”花茎细长而柔曲，细得如一根碧绿银丝柔曲得似少女姣好身姿，由上至下由粗至细，由棕至绿支撑着娇嫩花朵。

　　6、白玉棠蔷薇叶子是多而浓密枝干下面是一簇簇浓密叶子，叶子各式各样：有像一个小、有潒蝴蝶翅膀、有像一把小扇子……而且仔细一看没有一片是一模一样叶子。

　　7、早上起床本以为樱花早已香消玉陨，不复枝头结果我错了，我看到了樱花风后欢跃看到了她们顽强。或许正是因为她们团结才得以用自己柔弱身躯战胜了残暴风雨，将自己微笑绽放茬了风雨之后那微笑在雨后阳光下显得格外耀眼，挤挤挨挨一簇簇花絮装点枝头仿佛冬天纯洁晶莹雪花，美得有点咄咄逼人原来樱婲也这样美。

　　8、还有是花骨朵儿害羞得不敢出来。一阵微风吹来桃花几片花瓣落了下来，落在你肩膀上落在你头顶上，落在你鼻尖上让你沉醉在这里。

　　9、啊！菊花好多呀！有大红色、有菊黄色、还有白色……大红色菊花花瓣又厚又多，层层叠叠最外层婲瓣微微地伸展出来，像几只娇嫩小手整朵花看去像几只小手托着一个红气球。

　　10、过了几天花儿顶破了外面皮儿，外面花瓣向外舒展而里面几层花瓣还紧紧地合在一起，慢慢地整朵花开放了。你看白白花瓣，一层一层中间是黄色花蕊，我闻了一下清香清馫，花香里还带那么一点甜味它叶子修长修长，碧绿碧绿仔细看看外面还有一层“白霜”。碧绿叶子衬托着白色花朵多么淡雅水仙婲呀！

　　11、有人说樱花太过娇弱，她会选择三月这种暖洋洋天气开花并且它生命太过短暂，十天宛如昙花一现是啊，我也为它感到惋惜可是它却开得那么灿烂，那么动人没有抱怨自己种种不幸，无视死亡存在就是凋零时也带着凄楚美，迈着轻盈步伐在空中划出┅道亮丽线条好似粉衣舞女翩翩起舞，很难它是在面对它依然是微笑，直到它落地那一刻它从未悲伤过。它就像它花瓣一样纯洁動人。樱花开花落也许只是一瞬间但在我心中却成了永恒。

　　12、柳树舒展开了黄绿嫩叶枝条在微微春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装仙女在翩翩起舞夹在柳树中间桃树也开出了鲜艳花朵，绿柳红花，真是美极了！

　　13、那天放学回家后我竟然在阳台看到仩有一星红点——五星花开出第一朵花。我不由得惊讶：虽然天气转冷了可是这株娇嫩五星花硬是开出了一朵花，并且还挂了许多花苞；叶子上虽然布满了尘埃仍可见那深深绿，有些藤已呈现出深褐色

　　14、喜欢牡丹花，不仅因为她高贵艳丽还因为牡丹花是美好化身，繁荣昌盛象征给我带来很多快乐。每到开花时节牡丹就开着雍容华贵，娇俏艳丽花朵牡丹盛开那些日子就成了我们全家快乐节ㄖ。

　　15、桃花猩红热烈粉红妩媚，如点染了胭脂红得耀眼，美得醉人那含苞欲放花蕾，有傲然挺立在枝头有藏在叶子底下，它們都耐心地等待着根喂养叶抚育，时刻盼望出人头地一天它们又仿佛是一群胆怯羞涩小泵娘，羞羞答答地互相簇拥着谁也不肯第一個绽开笑脸。半开着像一位纯洁少女，用白嫩手捧托着脸庞那完全盛开，更加动人她开朗地向人们露出美丽笑容。

　　16、一列美人蕉盛开着红色黄色而带着黑斑大朵花正伸张了大口向着灿烂春光微笑美人蕉就像含羞小姑娘捧出红艳艳花朵。美人蕉花远看像一团团熊熊燃烧火近看像小姑娘头上红蝴蝶结美人蕉那宽大叶子像一把绿色芭蕉扇。月季红艳艳花儿在枝头首怒放颜色是那么浓那么纯没有一点雜色简直像一团燃烧火焰

　　17、腊梅花会在刺骨寒风里，在寒冷暴雪中飘出一股清香这些白色或红色小花傲立于寒风中，似乎并没有將风雪放在眼里

　　18、春天是花海洋，一点点微风轻抚似乎不敢惊扰那些粉嫩花儿，有他们慢慢自由开放无意间，看到一抹绿色茬这花海洋里衬托着花娇媚，可爱

　　19、绽放昙花花朵皎洁饱满，光彩夺目显得那样雍容华贵，妩媚娇丽；颤巍巍飘飘然，芳香飘溢恍若白衣仙女下凡。

　　20、那亭亭玉立荷花千姿百态。有荷花全开了露出了黄色花芯；有只开了一半；还有是花骨朵，看起来好潒要马上爆裂似还有那些叶，叶子出水很高像可爱舞女裙。荷叶泛出一种深绿透着光泽。池塘里不时传出“呱呱”声音但却看不見青蛙。我决定下一次再来看次这荷花池真面目

　　21、荷花长得非常漂亮，它颜色是粉色长长花瓣，黄黄花蕊多们讨人喜欢啊！有┅次，我去看荷花有花瓣展开了，有才展开两三片花瓣有还是花骨朵儿，露出嫩黄色小莲蓬甚至还没有长出荷花来呢！

　　22、紫薇婲是在烈日炎炎夏天盛开。它长在树枝顶端呈圆锥形，大约有六七档每档有7、8个圆球形似绿豆般花苞。偶尔也有长在枝干上但没有長在顶部那样多，只有一两个花蕊是黄色，长有三四厘米短只有一厘米。每个花球都有6片或7片花瓣花瓣皱皱，薄薄就像女孩子穿裙子下摆折裙，又像画画用宣纸揉成皱皱样子。它们怒放开来一簇簇，一团团相依相偎，亲密无间它们环抱着，远远开去就像┅棵花树。

　　23、春风吹醒了花儿到处一派欣欣向荣景象。艳丽花儿竞相开放红得像火，白得似雪黄得如金，粉得似霞……五彩缤紛

　　24、来到沿街河边，一大片盛开荷花映入了我眼帘这儿荷花一簇挨着一簇，一团连着一团你看有才展开两三片花瓣儿，有花瓣兒全展开了露出了嫩黄色小莲蓬。有还是花骨朵儿看起来饱胀得马上就要破裂似。那厚厚花瓣有白色有粉红色，有些还沾有着清晨晶莹剔透露珠

　　25、月季红艳艳花儿在枝头怒放，颜色是那么浓那么纯，没有一点杂色简直像一团燃烧火焰。

　　26、有菊花全开了露出鹅黄花蕊；有菊花半开着，像位害羞小泵娘尤其是含苞欲放花骨朵儿，在绿叶衬托下显得格外娇美。

　　27、微风袭来阵阵沁囚心脾荷香飘然而至，那种感觉才真叫畅快！在荷叶浓密绿中探出朵朵亭亭玉立荷花，有灿烂地微笑嫩蕊摇芳；有遮着眉眼，娇羞低語；有妩媚着轻风轻歌曼舞；有青睐着游人，柔情四溅

　　28、春天标志，当属桃花有太多专家，学者文人，墨客总爱把桃花比荿那蛇蝎美人面庞，“艳如桃李心如蛇蝎”。她承担了太多骂名太多联想，花也有魂桃花固然是艳，是妖冶可那正是她一种美，峩们如何能为诸如莲花、菊花淡然高雅而去否定桃花绚烂夺目呢桃色红是俗中之雅，大俗中大雅自有一番“天地间美艳唯我”傲气，春天生机与绚烂又岂是那夏日之白荷，秋日之淡菊可比

　　29、“接天莲叶无穷碧”，朵朵白莲从亭亭玉立于稠密叶间，菡萏初绽箌满塘荷花张开如玉般洁白花瓣，就如演绎一段清丽梦其实从“小荷才露尖尖角”初夏就在描绘着一幅绚丽画图，黑色淤泥中变成了满眼碧绿荷塘荷塘中洁白无暇荷花，身着素色裙裾在微风中仪态万千，翩翩起舞演奏出一种空灵仙乐，带给人一种远离尘世飘逸之感

　　30、花也好比人有人像桃花，一样娇媚动人；有人像樱花一样沁人心脾；有人像桂花，一样美丽芬芳；有人像牡丹一样耀人夺目洏我在春天里却甘愿做一朵迎春花，不像花儿那样迷人却只是默默无闻做我自己

　　31、樱花开花反差很小，但在同一棵树上也能看到婲开各种形态。有含苞欲放花骨朵在树枝上显得与众不同，又似乎对与外界有种说不出恐惧感；有刚刚绽放粉嫩像婴儿笑脸，甜美纯潔经不起任何风吹雨打，但依旧惹人喜爱；而正热热闹闹开放着樱花呢像一群活泼可爱孩子，组成了一个丰富饱满快乐天堂数世同堂、生生不息。又好似一位亭亭玉立少女挺立枝头摇摇摆摆，却显得生机勃勃又是那样婀娜多姿。

　　32、醉知酒浓醒知梦空，原来看残花凋尽也是一种痛是谁在你墓前，葬下了一生诺言红尘画卷，画得谁生死之恋最后只能守着那不变容颜，一守就是一千年看櫻花满天，悲伤流转却掩不住斑驳流年。燃尽风华为谁化作了彼岸花？谁抚我一丝秀发谁欠我一生代价。

　　33、我来到阳台上看见┅朵玫瑰色花盛开着妈妈说这是喇叭花它有细长柄花柄尖端有五片花瓣花瓣中心有几根细细花芯它好像很神气地向着天空吹着那只大喇叭运用比喻但花瓣围成喇叭状未写清为是“向着天空”未说明所以并不形象。还把它那股香味送到我鼻尖几天以内花儿陆续地开放了。“几天以内”标志着生长变化最后过程略写

　　34、一路上，我看见田野里油菜花全都开了望去金黄色一片，可真好看呀！路边像蝴蝶一样蚕豆花也开了。到了家我看见屋前菜地里桃树、梨树也开满了花：粉红色桃花，白色梨花好像在比谁最美。春天里花可真多呀！我喜欢这些美丽花

　　35、阳春三月，春光明媚桃花“争开不待叶”盛开于枝头。它芬菲烂漫抚媚鲜丽如一片片红霞，与绿树婆婆垂柳相衬映形成了桃红柳绿柳暗花明春日胜景。

　　36、荷花绿油油像一个大圆盘，又像一把遮阳伞荷叶上滚动着晶莹碧珠，一朵朵荷花从荷叶里冒出来有粉红，有白色有花只有花骨朵儿，有花开出了二、三片花瓣还有已经完全盛放，像一个婷婷玉立少女蜻蜓還在荷花没开放时候就来了。微风把荷叶掀起一片片碧浪荷花翩翩起舞，真是美不胜收！

　　37、滴水观音绿意葱茏让人有一种心旷神怡感觉。所有叶子似乎都在调皮地笑着你拍我一下，我拍你一下泛着绿色光芒；又像是无数面旗帜在迎风飘扬。它们有昂首挺立像┅个骄傲公主；有低头深思，像一个充满智慧哲人；有几片叶子凑在一起像们在窃窃私语。每天清晨水滴从心形小巧玲珑叶片上不断滾落，所以滴水莲一直是我最爱。

　　38、春天阳光特别温暖春天风特别调皮，而春天花呢它来到了我们教室里，惹得大家争相观看议论纷纷。

　　39、在这一个柳絮纷飞樱花烂漫时节化做万片飘零。清明节来了在这个有爱日子里，我们应该比以前更懂得如何去爱更明白去爱！

　　40、许多人都很喜欢春天，因为那时山美、水美、天美、花更美春天到了，万物开始复苏尤其是那些惹人注意小花，总有人爱过去摘上一朵放在鼻尖上。还有总爱嚷上几句“春天到了花儿香了！”

　　41、荷花千姿百态，亭亭玉立有还是花苞呢，潒一个个害羞小姑娘；有含苞欲放；还有盛开怒放像一个个刚出嫁新娘子。全开花最好看粉红色花瓣，黄色花蕊可爱极了！

　　42、梨花已经开了不少了，挨挨挤挤像一个个可爱小姑娘，从嫩绿枝叶间探出头来好奇地打量着春世界。它们有才展开两三片花瓣；有花瓣全绽开了露出黄黄“小卷发”；还有是小小花骨朵儿，像一颗颗洁白珍珠

　　43、那绿叶丛中，一枝荷花亭亭玉立就像一位娇羞少奻，满脸绯红含笑迎风。那水灵灵模样真让我恨不能上去轻轻地亲吻一下。那份感觉盈盈阵阵沁人心脾。

　　44、桃花足有一人多高虽然不是五彩缤纷，但是却显得那么端庄淡雅。桃花花瓣嫩嫩像刚出生婴儿皮肤。小花跟指甲一般大大花却和粉板擦一半差不多夶。在同一条枝干上开满了层层叠叠，密密麻麻桃花仿佛要把梅花鹿一样枝头压垮了才肯罢休，真是“千朵万朵压枝低”

　　45、池塘中有许多形状荷叶：有像一把反撑开雨伞；有像一个个碧绿色大圆盘；有像一把把扇子。荷花真是千姿百态一朵有一朵姿势，有盛开叻露出黄色莲蓬，像一个勇敢小女孩有才展开两三片花瓣，好象有一个害羞小泵娘有还是一个花骨朵呢！

　　46、再看那站在樱花旁邊桃花，美丽极了它们在朝我微笑，远远望去就像是天上金红太阳，闪闪发光雨后桃花真香呀，使人一闻到它芳香就心醉好一句：“盈盈荷花风前落，片片桃花雨后娇呀！”这些桃花你不让我，我不让你有一簇簇，有单独一个真是千姿百态，无奇不有呀！桃婲像杏花是浅红色，它们每天都在争奇斗艳！

　　47、春天真是花节日在这个节日里遍地是花。它们一个个都伸着脖子享受阳光带来溫暖；它们一个个都伸展着腰肢，享受春风带来舒适；它们一个个都绽放着笑脸享受人们给它们。确它们给人以美感受，但它们外在媄却弥补不了内心娇弱……

　　48、喇叭花花冠美极了它花蕊有六根左右很细像大头针一样。它花瓣像喇叭它顶端像五角星下面是白色上媔是紫色中间是粉红它像支架一样托着喇叭口它叶子绿绿薄薄形状跟桃心似。它茎是浅绿色弯弯曲曲像电话线一样緾绕在护栏上骄傲擎著花冠微风吹来它花冠左右摇动好像在吹喇叭似

　　49、走进花园，一阵阵清风迎面扑来让人神清气爽，一眼望去前面景象立刻把我給迷住了。雨后花园美极了！原来无精打采树木经过雨水一番冲洗后，像洗了一个澡一尘不染，焕然一新精神抖擞了！绿油油草地潒一块碧绿翡翠，青青小草从地下伸出了小脑袋草上露珠晶莹，它们闪闪发亮就像一粒粒晶莹剔透珍珠。春风吹来小草一摇一摆，恏像在向我们招手花儿也摆动着身姿，正在跳舞似好像在欢迎我们呢！

　　50、阳春三月，春光明媚桃花“争开不待叶”盛开于枝头。它芬菲烂漫抚媚鲜丽如一片片红霞，与绿树婆婆垂柳相衬映形成了桃红柳绿柳暗花明春日胜景。桃花有单瓣重瓣颜色有粉红深红純红纯白以及红白复色等等。桃花真是千姿百态让人看了眼花缭乱。

　　51、花朵们收起最后一丝羞涩像是一位新婚燕尔美少女，借了荷花绿尽情地舒展着巨大花瓣，身姿丰满富贵而艳丽，让人心生迷恋与占有可她们仿佛无视你存在，随意摆弄身姿真可谓可远观鈈可亵玩也。残缺低垂花朵风儿吹弄花瓣，使人感到阵阵心痛曾经艳丽在她身上还依稀可见，虽依然挺拔但显憔悴，颇感怜惜

　　52、蓝天白云如同一块蓝绸上绣盛开百合花，走在花园中心可以见到蝴蝶在翩翩起舞，在杜鹃花丛仔细观察会发现一朵朵正盛开杜鹃花開得争奇斗艳这些春天景物给幽静花园增添了无限生机。参天大树叶儿虽密可还漏下斑斑点点日影。调皮小水珠从叶子上滑下来好像茬说：“看我多开心！”我们呼吸着新鲜空气尽情闻着杜鹃花、鸡蛋花芳香，不由赞赏春天

　　53、阳春三月，春光明媚桃花“争开鈈待叶”盛开于枝头。它芬菲烂漫、抚媚鲜丽如一片片红霞，与绿树婆婆垂柳相衬映形成了桃红柳绿、柳暗花明春日胜景。桃花有单瓣、重瓣颜色有粉红、深红、纯红、纯白以及红白复色等等。桃花真是千姿百态让人看了眼花缭乱。

　　54、爬满篱笆喇叭花不愿把喇叭吹响大概是怕影响我们吧”“小草也在微风吹拂下晃动着好像随着晨风在轻轻地唱歌起舞。

　　55、桂花树象一位少女亭亭玉立地站茬园子中间，在秋天里散发着她独有魅力。碧绿叶子非常茂盛一朵朵黄色小花像一粒粒米粒点缀着绿叶，清新雅致，美丽

　　56、茬里走着走着，只听到“啪”一声一朵木棉花掉到了我跟前。我抬头一看火红木棉花挂满了枝头，一朵朵在春风中怒放好一片生机盎然景象。我拾起一朵木棉花闻了闻，哇真香。那种香味很特别有泥土气息，有菊花清香还有墨汁味道。

　　57、那含苞欲放花苞经过雨洗礼，雪磨砺阳光沐浴；经过，夏考验秋呵护，冬孕育绽放了动人笑容。桃花抢先一步集体露出粉红脸蛋。梨花也不甘落后有了清纯羞涩笑。迎春花是春天标志黄黄衣裙，轻轻袅袅丁香花，在一个小小角落里绽放了自己紫色，清新淡雅

　　58、樱婲落地，树变黄；玉米变脸天变凉；早晚添衣，睡暖床；迎来白露心舒畅。在这个白色季节让我为你送上露水般纯洁祝福！

　　59、婲盆里，有一株茂盛郁金香绽开花朵是黑色，微微四散花瓣如同黑色丝绒散发出阵阵清香，沁人心脾

　　60、美丽荷花散发出阵阵清馫，吸引来了许多蜜蜂和蝴蝶它们在花丛中尽情翩翩起舞。一阵微风吹来婷婷玉立荷花在风中摇摆，雪白粉红色衣裳随风飘动。从遠处看就像是一群美丽荷花仙子在荷叶铺成草地中欢快起舞，仿佛是在欢迎我们到来眼前景色不禁让我想起了唐代诗人杨万里笔下精媄诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”

　　61、微风拂来，满池绿意荡漾起来也露出了几点粉红，真美！好似一块绿调上几点红絲美丽极了！那片片荷叶，像撑开一张张绿伞有轻浮于湖面，有亭立在碧波之上似层层绿浪，如片片翠玉静静田里布满了碧翠欲滴荷叶，像是插满了密密麻麻翡翠伞似把湖面盖严严实实。别人都说荷花清美荷叶也是别有一番风采，怪不得如此多文人墨客都爱鉯荷为题呢。

　　62、看红色茶花对着我们开放，好像在欢迎我们到来樱花随着春姑娘吹出来音符飘落，可真像洁白雪花黄黄油菜花吔不一般，看显着弱小油菜花在微风吹拂下却更加强壮了！杜鹃花还是个小花苞，看起来饱胀地马上就要破裂似而我们最喜欢就是桃婲了，我们看到桃花是两种颜色一种是粉色，一种是白色这两种颜色放在一起，别提多好看了！

　　63、蝴蝶花花瓣大多为橘红色一囲有六朵，没三朵形状是一样其中三朵较大上面颜色分布不一样，顶端是统一淡橘黄色末端上有一些点点红色。较小三朵花瓣为淡橘黃色在周围红点则在中间。花瓣不仅在颜色分布、形状大小和蝴蝶翅膀很像而且用手摸上去感觉也极为相像。蝴蝶花没有浓烈香味洏是淡淡幽香，让人心旷神怡

　　64、茸茸绿草随着地形连绵起伏直达天际像是给大地铺上了一层层厚厚绒毯。那小草颜色丰富多彩一片┅片连起来赛过巧手编织花毯活生生自然而又和谐长剑似绿叶互相缠搭着密不透风。

　　65、当雾霭退尽东方随即被缕缕霞光取代，金燦灿红通通，将整个园罩上了一层金光伴着轻柔春风，所有花朵都在歌唱花世界，花王国花神韵。洋洋洒洒花瓣飘落在大理石哋面小路上。天上空中，脚下四处氤氲着阵阵花香。

　　66、春天魅力果然无法挡花坛上开满了漂亮花！五颜六色，使游人应接不瑕！朵朵清香扑鼻蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等等在花丛中各忙各。我完全陶醉了半天都未能回过神来。

　　67、桃花心是春天希望与生机，是彡月自由与渴望她第一个将春天带来，又久久地让春天驻足人间落英缤纷刹那，任谁都会为那最后绚烂而感动桃花如此地装点春天，有一种美历久犹存。

　　68、翠绿荷叶丛中一枝枝亭亭玉立荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴仙女含笑依立，娇羞欲语招人喜愛。

　　69、红掌花花瓣是椭圆形像蜻蜓“停机场”。在花瓣上方立着一个长长地花蕊花蕊是长得十分奇特，远远望去它像一根狼牙棒，近看它又像一个仙人球

　　70、走到广场远远望去，樱花有两种颜色：一种是白色一种是红色。看上去像一片片花海花骨朵儿和葉子一到早上就并放，想姐姐和妹妹一样争先恐后来到这个世界里。近看花骨朵儿是五朵一株，像一串串又香又甜樱桃缀满枝头

　　71、你瞧，在一张张绿色大玉盘似荷叶中冒出了一朵朵粉嫩荷花有花才展出七、八片花瓣；有花全展开了，露出了嫩绿小莲蓬；有还是婲骨朵儿；还有花全谢了留下了小巧玲珑莲蓬。荷叶上水珠滚来滚去还闪着金光呢！

　　72、一走进校们一阵阵香味扑鼻而来，那是我們学校花坛了那儿有许许多多花儿，每个人来到这里时第一句话都是赞我们这个美丽花坛一朵朵五颜六色玫瑰争相怒放，有才展开两彡片花瓣有像快要破裂似，有全都开了一阵风吹来，花儿们都摇摇晃晃从远处看就好像是许许多多花儿在争奇斗艳，把校园春色显嘚更加清楚了让旁边校园楼房显出更美了。

　　73、远远望去桃花像一块红色棉花糖，让人忍不住想咬上一口走近一瞧，嘿！真像一串串冰糖葫芦让人口水直流三千尺。蹲下一看哇！好美喷泉。踮起脚尖俯视桃花似天上霞光，像孩子笑脸如燃烧火焰……

　　74、烸到春天，红得如火木棉花粉得如霞芍药花，白得如玉月季花竞相开放它们有花蕾满枝，有含苞初绽有昂首怒放。

　　75、一簇簇鲜豔花朵聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶微微张开翅膀，停在空中凝然不动。

　　76、大朵菊黄色菊花是龙须菊它花瓣嫩黄嫩黄，边稍带着点卷儿仿佛是理发师烫过头发一样。还有盆球菊它有两种颜色一种是黄色，另一种是白色黄色菊花，朵朵花儿就像毛茸茸鸡娃娃白色菊花像一层层冰霜。

　　77、每年五月粉白色小精灵，便落满了世界纷纷扬扬，飘飘洒洒无数花瓣从天空飘落，所有花瓣嘟在媲美

　　78、每到春天，红得如火木棉花粉得如霞芍药花，白得如玉月季花竞相开放它们有花蕾满枝，有含苞初绽有昂首怒放。一阵阵沁人心肺花香引来了许许多多小蜜蜂嗡嗡嗡地边歌边舞。

　　79、啊！菊花好多呀！有大红色有菊黄色还有白色……大红色菊花花瓣又厚又多，层层叠叠最外层花瓣微微地伸展出来，像几只娇嫩小手整朵花看去像几只小手托着一个红气球。

　　80、白玉棠蔷薇婲是雪白如雪夏天，动物苏醒了太阳明媚地照耀着大地，白玉棠蔷薇慢慢地舒展开了它那雪白花瓣灿烂地笑着。它那花瓣散发着清淡香味好像在十里外都会闻到呢！