“如果你不乖,幼儿园老师不搭理家长喜欢你了!”幼儿教'师在'教育过程中存在什么问题

  各位家长朋友:大家好!

  感谢大家这天的光临孩子入学一晃已经一个多学期了,我向这天所有到来的家长表达我深深的谢意感谢大家一个多学期以来对我工作嘚支持,对学校工作的支持

  如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步这天请大家来,和我们老师一齐主要目的讓大家更了解我们的班级、了解我这个人,建立我们彼此之间更大的信任其次是探讨一下我们该如何引领孩子,透过我们的共同努力使我们的孩子快乐,茁壮的成长下面,我首先向大家汇报我们中_班在班级管理比较有特色的地方

  一、了解我的班级管理、了解我這个人,增强我们彼此的信任

  1、在班级管理中树立“爱”的基调。

  在班级管理中我比较注重接近孩子,体贴和关心学生和怹们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”他们都是五六岁的小孩,有很多的事、很多的道理需要我们慢慢嘚去引导所以我时刻提醒自己不要过多的指责孩子,他是不懂

  记得有次上课,我走进教室等了一会儿教室里还是有些同学在讲小話我就说你们还不安静下来,这节课我不上了我出去了。这时居然有个孩子说:“你想出去你就出去啥,不随你嘛”当时一听这呴话我傻眼了,我反问一句你说什么他又理直气壮的把刚才的那句话说了一遍当时我压住了自己的火,课后我在想那孩子是为了我在孩孓面前难堪吗

  到了下午的第六节课快下课的时候我把他请到办公室把他抱在怀里跟他说:“尹老师想了一天都没想明白你这天上课嘚时候说你想出去你就出去呗。你真的想尹老师出去吗”你想想孩子是怎样回答我的他说:“你想出去就出去呗,我们又不能叫你出去”我只能慢慢的和他分析我的用意和他的不对。

  即使班里个别好动好斗的孩子我也并没有过分去指责他们,我总是细心去发现他們聪明、负职责的优点以鼓励为主,即使批评他也不会伤他的自尊还在平日多给他爱抚,摸摸头、拍拍肩拉近师生的距离。经过一學期的努力孩子们都比较愿意亲近老师。当然这一点也得感谢家长,是你们在支持着我的工作在孩子面前为教师树立威信。

  曾囿几个孩子对我说:老师我很喜欢你,我爸爸妈妈也很喜欢你家长的一言一行直接影响学校的教育成果。假如家长经常在孩子面前议論教师、指责教师其结果往往削弱教师的威信,容易使孩子对教师产生怀疑和不信任这不利于孩子的正常的成长,上次有个孩子在学校和同学发生矛盾被同学弄哭了。他在和家长打电话的时候说我们班某某同学总打我哭家长一听不得了,就跟孩子说:“如果他下次洅打你你告诉我,我回来帮你打”之后挂了电话就气冲冲给班主任电话。那位班主任怎样解释都没用那家长总是那句话“我孩子放箌你长鸿就是被别人打的喽,我到学校来找到那孩子我扇他两下看他以后还敢不敢。”我当时是这样回答的如果扇两下这孩子,他从此以后就能够不和同学产生矛盾那这两下不等到你来扇,我早扇了他爸妈也早扇了。

  你这样做是对我极度的不信任眼前是灭别囚威风,长自家之气可日后孩子觉得我不用怕别人,在别人面前我有我爸撑腰所以对我的工作方式有意见,也要避开孩子单独与教師友好地交换看法,以取得一致的教育方法把孩子在学校遇到的问题留给我教育、处理。

  2作为孩子的护航使者让孩子有成就感建竝足够的自信:

  为了让孩子能够健康快乐的学习,我从个人到小组都进行及时的评价并用一些小奖品激发学生的学习兴趣,提高孩孓的自律潜力丰收的果园是孩子课堂表现的状况,加油站是每个组上课表现的状况果园里填满了15朵小红花能够换一个小礼品,加油站裏每两个星期评一次每一组里评了10朵红花这一组每人得到一个小礼品。每一组都有纪律、卫生、学习、礼仪的小组长组长根据自已这組同学的表现相应的加分减分。每周星期五根据组长的记录学习和纪律在15分以上,卫生和礼仪在10分以上就能够评为班级之星,被评为癍级之星的就能奖到红花苹果园换取礼品次数越多,那奖品越是孩子们喜欢的

  总之一句话让学生觉得幼儿园老师不搭理家长是强迫他学习,为让学生不知不觉的养成用心主动的学习习惯使出我浑身解数。但是对于孩子的培养远不止这些我也是一个年轻的家长,峩也有很多迷茫读书是孩子的唯一出路吗大家必须会说不是,我们把孩子送到那里第一是期望他身心健康有好的品行,第二是期望孩孓好好学习提高自身的素质修养,将来是个有用的人

  二、教育就是培养习惯——叶圣陶

  有人说:良好的习惯是成功的一半。接下来我想和家长们谈谈“培养好习惯,收获好人生”这个话题

  有一位名校长说:“孩子进入中班学习,是人生的第一次转折此刻的孩子们智力上存在的差异极小,竞争的是良好的生活与学习习惯而良好的习惯也要有一个养成过程的,需要家长、孩子及学校共哃配合在平时就注意加以引导。好习惯终身受益坏习惯有害终身。”叶圣陶先生也说过:“什么是教育教育就是培养良好的习惯”這句话用最朴素的语言,揭示了培养学生良好习惯的重要性

  人的部分行为由遗传决定,大部分行为是靠后天习得不一样的环境,慥就不一样的思想品质和性格特征实践证明:中班生不良行为的根源不在自身,而在于现实社会中不良环境以及不良的家庭教育环境。科学研究证明一个习惯的养成需要21天。

  好习惯是一种财富人应当支配习惯,而决不是习惯支配人对于中班生而言,他们的协調性不高认识水平低,稍不注意就会养成许多不良行为。一种好习惯需要长时间有意识地培养。那么家庭中如何培养孩子的良好習惯呢

  1、从兴趣入手,让孩子觉得我能行

  有气的蓝球才能拍得起跳得高,同样情绪饱满的孩子学习必须感到简单。因此培養和保护孩子学习的兴趣很重要。少说或不说带负面影响的话如“下次再考不好,就揍你”“成绩不好就不要读了”等多说一些用心嘚话,如“你们学校真漂亮”“你的表现真不错”“这天你又学到新知识啦!”……要培养孩子的学习兴趣就不该责怪孩子:“你可笨死叻!”“你看人家某某学得多好啊!”这些话会极大地伤害孩子的自尊心,挫伤他们学习的用心性要明白孩子和孩子不一样,他们之间是存茬着差异的

  有的孩子理解新知识相对慢些,如果是这样请家长不要太着急,事实上急也没用你的紧张只会令孩子害怕。而这样嘚孩子一旦产生厌学的情绪也许就永远落在后面了。我们要允许孩子慢慢进步千万不要急于求成。等孩子们度过了这些难关体会到學习的乐趣时,学习的信心就会增强学习的效果也会更好些。如果孩子具备了学习的兴趣和信心就算目前成绩一般,将来也会有很大嘚发展空间的这是因为我们保护了孩子的潜力。

  2、学会尊重与宽容

  在学校里,学生之间发生争执是常事有些孩子比较宽容、大气,他们不仅仅不会受到同学的欺负反而会拥有更多的伙伴,在班里的威信也较高有些孩子留意眼,你打了我一下我就得还你┅下,不然就不舒服这样的孩子或者成了班中的小霸王,或者成了孤僻的一类不能和别人正常交往。还有一类孩子比较懦弱发生了什么事也不说话。对于第三类老师会给予更多的关爱,一般说来这样的孩子不会受委屈的。其实这些事儿无非是小孩子之间的玩笑,或是争执或是顽皮孩子的恶作剧。

  作为家长不必较真。有些家长跟孩子说:“咱不欺负别人也不受别人的欺负。谁打你你僦打他。”一旦得知孩子在学校受了些委屈立刻就跑到学校找那个孩子理论。家长可能认为这样会让孩子少受些气岂不知这样非但不能解决问题,有时还会引发更大的冲突结果让自家孩子缺少了待人的宽容,失去了更多的伙伴也养成了斤斤计较的坏习气。较好的做法是先劝孩子不要太在意小伙伴之间只是开个玩笑。然后教给孩子正确的处理方法。小矛盾多包容,大问题找老师帮忙,何需恶語相向、拳脚相加即使孩子真受了委屈家长也不要亲自去找那个肇事的孩子,大人找小孩子理论总是有欠妥当

  各位家长,你们好!

  首先衷心地感谢你们一向以来对我们工作的理解和支持也很高兴各位家长能在百忙之中,抽出你们宝贵的时间来到我园参加这次镓长会,在那里我代表本班两位老师对你们的到来表示热烈欢迎为了我们能更好地开展教育工作。首先由我简单地介绍一下我们中一班嘚班组成员:我是朱老师是中班的班主任老师,还有我们班和蔼、年轻漂亮的向老师是我们班的副班老师,还有我们班35位可爱聪明的宝寶为了给孩子更好的学习环境,我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度坚持每一天早中晚打扫卫生,持续室内外的整洁幼儿的毛巾和沝杯每一天消毒一次,玩具每周消毒一次寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等,保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境

  在生活方面:此刻我们的所有的孩子基本上能够怎样用餐,但有部分幼儿习惯不好比如拿勺子的方法不正确,有的孩子边进餐边说话有的孩子挑食,有的孩子进餐过慢等都需要老师的帮忙。我们基本上以鼓励为主正面要求,许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜保证了幼儿需要的营养。在那里我要求家长们在家也要求孩子不挑食,在必须的时间内吃饱足量的饭菜以保证为幼儿带给足够的营养。用餐后应自觉擦嘴但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未构成,常常需要老师提醒外出活动时或天气变化时,我们会随时为幼儿增减衣服在适宜的时间间隔中让孩子喝水,期望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯午睡方面:此刻大部分幼儿午睡时都能够进卧室后找到自巳的小床,然后自己把鞋脱掉放好午睡时间是12:00―14:30孩子们几乎都能入睡,但也有个别幼儿入睡较慢同样期望家长周末在家安排好幼兒的午睡,以便养成良好的`习惯播种行为收获习惯,播种习惯收获性格、播种性格收获成败所以从小让孩子养成良好的习惯,对孩子昰十分重要的

  在学习方面:主教材是多元智能课程,融入在一日教育活动中分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。

  健康:1、喝水;2、进餐;3、如厕;4、户外锻炼

  语言:创造良好的语言环境;支持鼓励孩子在语言上的交流;文学作品的鉴赏;阅读习惯、倾听习慣的培养。

  社会:交流、互助、分享、职责等方面的培养

  艺术:主要以音乐、美术为主。

  科学:对事物的正确认知;发问是佷好的习惯也很重要。

  数学:数学主要从幼儿的兴趣出发资料包括数量、图形与空间,逻辑与关系四个方面整合了诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式,引导孩子们开始学数数

  体育:是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等。

  音乐:培养幼儿了解鈈一样音乐的特点及优美旋律能独立地、演唱及做动作;能正确随着音乐唱儿歌,懂得欣赏音乐的兴趣会根据音乐节奏准确地做动作。

  阅读识字和英语是幼儿园的特色课程特色课程重点是让孩子在三岁半到四岁这个孩子语言发展的关键期,让孩子感受不一样国家语訁的不一样扩展孩子的视野,激发孩子大胆用语言表达自己想法的潜力寓教于乐,培养孩子的兴趣兴趣是最好的老师,同时透过早期阅读让孩子喜欢书本跟书本做朋友,逐步养成自主学习自主探究的学习习惯。中班每堂群众教学时间为25分钟

  1、幼儿园自主研發的养成教育主题活动:《主动快乐打招呼》、《礼貌进餐》、《自己的事情自己做》、《个人卫生》播种行为收获习惯,播种习惯收获性格、播种性格收获成败所以从小让孩子养成良好的习惯,对孩子是十分重要的每个月一次的养成教育主题活动,我们会根据孩子的表现每月评选明星宝宝给予表彰,所以请家长根据主题活动的保准配合幼儿园督促孩子完成。这个月的主题是《主动快乐打招呼》

  2、9月10号是教师节,我园准备开展师德演讲比赛家长们如果有时间能够过来观看。

  3、9月12号是中秋节我园放一天假,9月13号上课

  4、我园里这个月底举行了一场“红歌会比赛”觉的自己的宝宝比较爱好或想给宝宝这样一个锻炼的机会能够来报名参加,我们的截止時间是9月18号

  5、10月份我园举行“运动会”“亲子课。

  6、上学期我园举行了“阿菲猫讲故事比赛”家长可根据孩子需求,自愿报洺参加学习前提需求:家里要有时间给孩子训练、家里务必有电脑,把孩子讲故事的视频上传网上进行比赛参赛费用是40元。还有美术莋品比赛参赛30元。

  7、每月25号―31号交伙食费每月会发2次家园互动手册,家长能够根据孩子在家状况或者需要老师配合地方进行沟通为了孩子的健康成长,培养孩子的良好习惯不是家庭一方面能够单独胜任的也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合莋方能得到充分的功效填写好后及时带来幼儿园,这也会影响到每月月检班级的扣分期望家长们配合填写好。

  8、为了给幼儿进行早期培养根据有幼儿的风格特点决定开展特长班,分别有苗鼓班、舞蹈班、美术班每月150元,包晚餐每班名额为20人,时间是放学后的兩小时家长可根据孩子需求,自愿报名参见学习

  9、在会上念出已保险人的名单,让没有保险的家长必须要在幼儿资料表上写上不願意保险然后核对幼儿的姓名是否正确。

  从我们与家长合作以来许多家长十分注重孩子的教育,也十分配合我们开展各项工作茬那里我要感谢你们对我们工作的大力支持,老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西也能按时完成。在此说声谢谢!孩子帶回的书籍请按时带回由于家长们工作比较忙,有时没时间来接孩子只能请他人代接。如家长有特殊状况无法接孩子时请及时和老師联系,并告知由谁来接如家长真有急事迟来接的话,必须要事先通知老师

  不要让未成年的学生来带孩子回家,这样会很不安全我们也不会放孩子走的。如果您临时有事不能按时来接孩子也没有关系我们有老师值班,会一向在幼儿园带着孩子直到您来接他为止您也不用着急,但是您必须要打电话事先告诉我们以便我们及时安抚孩子的情绪,安排好孩子的活动以免让孩子产生等待您的焦虑凊绪。

  2、及时与老师沟通当孩子在家有了一些特殊的表现时,家长应及时与老师交流因为孩子在家里的表现不必须会在幼儿园表現出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正

  教师与家长的关系:都是孩子成长中的教育者和引导者,家长更是孩子的榜样老师茬孩子的每个成长阶段最多也就是几年的教育和引导,而家长则是孩子的终身教育者和引导者所以,家长不管在孩子成长的哪个阶段都偠和老师持续良好的沟通目标一致地教育好孩子。你们把孩子交给我们是对幼儿园,更是对我们老师的一份信任我们从你们手中接過的也不仅仅仅是孩子,更是一种职责;没有最好只有更好。我们将努力做到更好我们期望每一个孩子都能在平安快乐中健康成长,如果我们疏忽的地方请家长必须要及时提醒我们同时也感谢大家一向以来对我们工作的理解和支持!

  教师节就要到了,很多家长可能都茬绞尽脑汁思考送什么样的礼物给老师老师才会高兴。在我们幼儿园老师是不允许理解家长的礼物的,因为带好孩子是我们应尽的职責是我们的本职工作。孩子的健康、快乐孩子们的张张笑脸,家长对幼儿园的关心和信任就是给予我们最好的礼物谢谢大家!

  以後有问题也期望能及时与我们沟通和交流。我们两位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长力求做到令每位家长放心、满意。这天嘚交流到此结束感谢各位家长这天的到来,如果家长有什么疑问能够留下来和我们单独交流。

  (会议结束后提醒家长再核对保险名單、幼儿姓名;报名参赛;报名参加特长班的事情)

  各位家长:您们好!

  首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会我代表小2班的全体咾师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们这天召开这个家长会,主要目的是:

  1、让大家更多的了解幼儿园了解老师以及小班幼儿这个學期的教育目标,和孩子在园的生活、学习状况2、期望家长进一步配合老师,加强老师与家长之间的联系

  一、介绍班级老师、幼兒的状况,以及卫生消毒工作

  我是老师,是小2班的班主班老师另一位老师是。

  目前我们班共有36名幼儿其中男24名,女生12名②、介绍本学期的教学目标和教育理念。本期小班主要以养成教育为重点主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、講卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等我们本期的教学目标是:

  1、亲近老师,愿意上幼儿园情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;

  2、明白自己的名字,听到呼唤会应答能用简短的语言表达自己的要求;

  3、在荿人的帮忙和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡能根据自己的需要入厕、喝水;4、充分活动身体,走爬跑动作协调在群众活动中愿意与哃伴们一齐玩耍;

  5、乐意开口说话,能听懂普通话喜欢听熟悉的故事和儿歌;

  6、能觉察生活中物品的大小,多少颜色,形状的明顯不一样能识别与自己生活密切相关的物品和人;

  7、喜欢摆弄玩具,材料会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。小班使用嘚是多元整合幼儿园活动课程它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全),同时我们开设了体育、智力、表演、主角及喑乐游戏等活动具体活动安排有“一日活动表”这个表能够显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主偠教学方式让孩子在玩中学,学中玩从而在各个方面得到发展。

  三、介绍幼儿在园的表现状况

  孩子已在幼儿园渡过了3个星期的群众生活了,在我们三位老师的关心和照顾下孩子们的进步很大,此刻大部份幼儿情绪稳定能开心入园,愉快回家但还有少数呦儿情绪还不太稳定,当有人经过或来人接小朋友回家时,会哭脸念叨回家,还需继续加强安心工作幼儿已认识了自己的毛巾、杯孓、床,大部分幼儿能正确找到少数幼儿还需要老师的提醒,幼儿对所开展的各类活动感兴趣大部分幼儿能用心参与,少数幼儿不主動还需要鼓励在活动中,有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象还需进一步加强活动中的常规培养,我班幼儿的进餐习惯较恏大多数幼儿都能自己喂饭,吃完后能主动要求老师装饭;我班幼儿的交往潜力和自我保护意识较弱幼儿都是以自我为中心,在活动中瑺发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为因为孩子在入园的两个月内,往往是最容易发生攻击性行为的我认为有4种原因造成:(1)、不会茭往,想引起同伴的注意但方法不对;(2)、自我控制潜力较差;(3)、生理因素的影响;(4)、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后都是峩们不愿意发生的,期望家长们能理解和原谅

  附:另外,有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情这主要是幼儿入园的焦虑情绪,这是十分正常的家长不必为此担心,就应多鼓励他关心他,多给孩子讲入园的好处

  幼儿入园后,嫆易感冒这其实有三种原因:首先,对于2-3岁左右的孩子来说入园使生活环境发生了很大的变化,最初会感觉不习惯离开了妈妈和家囚,孩子内心变得不安这种紧张和压力会造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入其次,幼儿园的人群密度相对家庭要高一旦有什么病毒或病菌,传染的机会大大增加第三,秋季天气多变有些父母担心孩子感冒,就给孩子穿得很厚这是不可取的。幼儿园游戏哆活动量大,孩子穿得太多很容易出汗,衣服汗湿了就容易受寒着凉导致感冒。

  四、需要家长配合的事情:1、不要偷偷来看孩孓影响孩子的情绪;

  2、每周为孩子把指甲剪掉,以防止孩子无意中伤人;、

  3、按时接送孩子早7:30后入园下午5:30离园,如果让别人玳接请打电话通知老师;

  4、如您的电话号码有变动请及时告知老师,方便联系;

  5、请为幼儿准备两条裤子(衣服)并绣好名字带来幼兒园,以防尿湿;

  6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;

  7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园以免弄丢;

  8、配合教育幼儿茬家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。

  我们这天的家长会对于很多家长们来说,好处是重大的可能是你这一生中的第一次家长会,我们一切都是为了孩子教育好孩子是我们共同的职责,需要我们共同来努力在家庭教育上也期望大家能多加以重视,多给孩子一点關爱和鼓励多为他们的成长作些准备,因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长幼儿园的教育虽然不是万能的,但是我们必须會尽全力呵护每一位孩子,用心地去关心和照顾他们请家长们放心并给予我们工作上的支持,如果我们有的时候在某些方应对你们的駭子有点严格或者是在某些地方照顾不周也请您们谅解,多多包涵!期望你们有事多找我们商量因为我们的出发点都是真诚的,我们和各位一样都期望每一个孩子能够健康、快乐地成长!

  首先,谢谢你们百忙中抽空参加我班的家长会在上学期里,有你们的支持配合经过大家的共同努力,孩子们喜欢上幼儿园了并在各方面有了很大的进步。在那里我对你们表示深深的感谢!也正是因为有了你们的支持、帮忙,以及在日常生活中与孩子的朝夕相处让我们老师能充分的了解孩子的性格特点,欣喜的看到了每个孩子的成长和进步并與孩子建立了深厚的感情,因而在这学期我来到这个中四班担任他们的老师的时候,我感到由衷的开心和荣幸再次谢谢你们!

  为了峩们能更好地开展教育工作,这天我们聚在了一齐无论谈什么都离不开一个主题:那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才我国著名的敎育家陈鹤琴先生以前说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情不是家庭一方面能够单独胜任的,也不是幼儿园一方面能够单独胜任的務必两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话就是最好的答案也就是“家园共育”,这也是这天我们召开家长会的目的

  一、班级基本状况介绍:

  本学期,我们班有2名幼儿转学现共有35人,其中男孩20人女孩15人。在上学期里有你们的支持配合,经过夶家的共同努力孩子们在各方面有了很大的进步。本学期还是由我担任中(2)班的班主任小朱老师担任搭班老师,期望这学期我们继续配匼、共同努力让孩子们的各个方面得到进一步的提高。

  二、本学期的重点工作:

  1、本学期我们继续开展主题探索活动上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合,为我们的工作开展起到了极大的帮忙在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。有些物品需要家长带来的请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求,也有一些是需要家长知识准备上的配合

  2、結合我园的童话阅读课题,我们对每个孩子进行早期阅读习惯的培养大家明白3—8岁是儿童阅读潜力发展的关键期,为了培养我园幼儿早期阅读习惯让教师、幼儿、家长共同畅游童话世界,共同享受读书的快乐从本学期开始我园将举行“读书节”活动,以“活动”促“習惯”鼓励全园师生与书为友、与童话为伴,让读书活动成为经常性的学习活动以此开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蘊引领和推动辛幼师生共同成长。具体资料有:

  (一)班级读书活动

  1完善阅读区:每位幼儿从家里带童话图书来园和小朋友分享茭流。2拟定各年龄段童话阅读推荐书目设计家园阅读记录表。3各班结合日常活动保证每一天20--30分钟的幼儿阅读时间。4教师每一天给幼儿講一个童话故事5教师每周组织一次群众童话阅读活动。

  (二)亲子读书活动

  1推荐家长带幼儿到书店、图书馆、网上购买童话书,吔可在班级图书角借阅童话故事书拓展读书渠道。2在孩子生日或节日时以童话书为礼物。3每一天睡觉前半小时定为“亲子阅读时间”每一天陪幼儿读一篇经典童话故事。4根据阅读资料幼儿口述,家长记录孩子叙述资料每周上交一次童话阅读记录表。

  三、幼儿發展状况介绍:

  1、教育教学方面:由于中班幼儿身体发育迅速精力充沛,其身体对活动的量有了更大的需求孩子有太多的精力想發泄,活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题:1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事2、一些孩子在舉手发言方面比较被动,而有的孩子很期望发言却忘了要举手想说就说十分的随意。为了让孩子们改变这种状态我们选取的教材从孩孓的兴趣出发,尽可能地设计一些孩子感兴趣的来源于孩子生活的课。让他们运用多种感官用心参与在玩中学依次提高他们的注意力囷活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子我会在下课后个别谈话,用心鼓励他们在下一堂课中有更好的表现教育孩子偠等别人把话说完再发表自己的意见,这是对人的礼貌

  2、生活习惯方面:在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。一是吃饭爱讲话我们并不是绝对不许孩子讲话,这是不贴合新的教育观念的但孩子们闲聊起来就没完没了,饭也顾不得吃饭也容易凉,吃了肠胃不恏二是吃饭时卫生习惯差,桌面、地面都是米粒、菜有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是挑食常有幼儿这个菜不吃那个挑掉。经过中班上学期我们两位老师的齐抓共管,孩子的进餐习惯进步比较大卓见成效。当然吃饭有不良习惯的幼儿还是有,其中吔有一些家庭的原因如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏,还喂孩子这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。期望在座的家长今后也紸意一下

  3、行为习惯的培养:俗话说:“没有规矩,不成方圆”幼儿良好礼貌的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。针对本班出现的争执、攻击性行为等我们采取了一系列的教育措施。首先在集中教育活动中。透过组织“朋友越多越好玩”、“兔宝宝找快乐”等各种形式的活动让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处,并抓住实唎引导幼儿分析:他们为什么争吵争吵时表情动作如何有更好的解决方法吗以此让幼儿感受争执甚至动手带来的坏处。其次抓个别教育,针对班上有攻击性行为的突出个体进行全面教育。最后树立榜样,透过分发小星星、小红花评选好孩子等鼓励手段,激发幼儿妀正缺点、争取进步的愿望

  四、需要家长配合的工作:

  在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持在此真诚感谢各位家長对我们的信任!同时,我们也相信家长们在今后的日子里,也会继续支持我们的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑、为了这一个共同的心愿,让我们互相理解、互相支持、加強交流让你们的孩子受到更好的学前教育。因此期望各位能配合我们做好一些工作

  1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教學活动,请家长注意接送时间期望各位家长能尽量让孩子在8:00前到园。如果因为一些特殊原因迟入园请您轻声的和孩子道别、和老师交談,不要影响其他孩子的正常活动

  2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生生病的孩子需喂药的,请家长必须要将药亲自交到保健老师的手上交待清楚药的用法用量,在保健老师处登记后方可喂药

  3、孩子都是家里的宝贝,在家里饭来张口、衣来伸手此刻幼儿已进入中班下学期,要有必须的独立潜力囷生活自理潜力这样有助于孩子更好地适应群众生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,讓孩子的自我服务潜力得到锻炼尽量要求孩子做到自己的事情自己做。

  4、请家长关注本班的家园联系栏请幼儿每一天自己整理自巳的物品,在家请家长辅导孩子巩固当天所学资料

  5、为了我们的主题活动完成的更好,还是离不开各位家长的支持期望家长抽出┅点你宝贵的时间和孩子一齐完成我们家庭的作业,例如一些调查表

  6、为了更好保障您孩子的安全,每一天请您早上拿接送卡下午来接时交接送卡,最好由一位固定的家长负责接送如有特殊状况的,请及时告诉我

  7、如果你的联系电话号码有变动也请及时告訴我们,以免有急事联系不上

  接下来,为了我们的工作能够做的更好请各位家长能给我们提出宝贵的推荐和要求。

  大家好!在此十分感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓__是中班的主任老师,已经从事幼教工作三年了作为一名幼儿教育工作者,我和保教__老师很荣幸能成为我们中班的老师在那里,期望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持我们也会拿出更多的愛心与职责心,发挥出我们的专业水平将我们班的小朋友们带好、教好,玩好!你们的到来既是对我们工作的支持也是对孩子教育的重視。有句话说的好:“家园如同一车两轮只有同向运转,才能共同促进孩子的发展中班是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经过小班學习时期在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处对有的幼儿已经有了必须的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处会让峩更加充分的了解了每一个孩子的性格特点,相信从中能够看到每一个孩子的成长和进步并与孩子之间建立深厚的感情。我想我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期我们将在现有的基础上,进一步提高保教质量注重提升教育的文化内涵,以促进駭子的全面健康成长期望您支持与配合我们的工作。

  这天主要想跟大家交流以下几个方面的资料:

  中班后孩子们的学习将有所增加所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是孩子们成长的一个新起点所以还期望家长多和我们配合对孩子進行正确的引导。

  经过小班的学习与生活孩子们已经受到了必须的教育,他们与小班幼儿相比尤其显著的特征,我们不难发现囿的孩子好动缺少学习方面的兴趣,个性爱玩游戏有的孩子语言表达潜力也很出色,能把看到的事情说的很完整有的孩子理解潜力很恏,在学习方面老师教的资料能很快理解有的孩子在学习方面理解潜力可能稍微差一点,这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的敎导

  这时候的孩子,最需要的就是在这个成长过程中多给他们鼓励,培养他们的信心激励他们健康快乐成长,促进孩子们更好哽全面的发展总之,一句话:有成长就有成功有快乐就有幸福。

  下面我就从以下几方面具体的讲一讲:

  一、班级幼儿现状及汾析

  (1)此刻刚开学我想放了一个暑假,有的孩子可能还不能很快的适应过来相信开学一个星期后,孩子们会明显地适应幼儿园生活本学期又新增添几名新生,刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎样稳定经过一些时间的适应,会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园還能主动向老师问好,孩子们会慢慢的有些成长的表现当然这与家长的努力是分不开的。

  (2)本学期是中班的第一学期我们准备以养荿孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础在教学活动中充分调动孩子的用惢性,让孩子持续浓厚兴趣中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字。

  (3)教育工作的配合

  在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多比如:发的新书要写上幼儿名字,有时需要带物品、帮忙孩子完成调查表或者帮忙孩子輔助作业等等这些都需要您的配合,因为您的用心配合是我们活动开展的关键也是孩子获得发展的重要因素。在那里个性讲一下家长對孩子作业辅助这一块老师在幼儿园里教幼儿知识,期望家长回家及时进行辅导进行巩固那样更能增强幼儿对学习资料的吸收。期望镓长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作

  进餐:此刻有的孩子已经能够自己独立进餐,不需要老师喂;但有的仍然需要老师喂期望在这学期能有所进步。能学会独立进餐但也有部分孩子虽然是自己进餐,但是进餐习惯不好有的孩子拿勺的方法不正确,个性昰新来的孩子有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的有的时候情绪好或是喜欢吃这天的菜,那么有可能就完全不需要老师嘚提醒就能够自己独立进餐;但如果孩子挑食,这天的菜他不是很喜欢那么就需要老师的帮忙了。有的孩子会讲条件:比如说:“老师幫我少添点;老师我吃不完或只吃一半”这样的状况。如果迁就她的话那么怎样保证她的饭量呢强迫她吃的话,又如何照顾她的情绪呢峩们的方法是:鼓励为主所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在那里要个性提出这件事是因为我们咾师每一天都期望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养,那么我期望在家里家长也能够坚持不迁就孩子、不包办代替,让孩子养成不挑喰、自己进餐的好习惯很多家长都期望自己的孩子身体能够长好,在幼儿园能多吃一点、吃好一点我们是这样在做,那么如果在家里吔这样坚持的话我相信孩子的身体是绝对能够长好的。

  三、培养孩子生活自理潜力方面的问题

  逐渐开始转凉了,孩子们的衣垺也开始穿的多了起来但是,我经常会发现午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务勞动帮忙他们成为有职责感、爱劳动的人是很有必要的。:我们能够让幼儿做力所能及的事情:如自己穿衣服、穿鞋子收拾玩具、整理洎己的房间‘让他们先做简单的事,这样孩子才有信心去完成参加劳动,既是学习的过程又是锻炼的过程在这个过程中和会有成功和夨败。学习力所能及的事情自己做提高职责感如果孩子没有完成分配给他的家务活,比如饭前的准备工作你能够对他说:“要是你收拾好了桌子我们就能够开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不一样的效果这样就懂得了自己在家中的作用和职责了。鈈要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励就好比幼儿在园用餐前,教师都会要求:小嘴巴不讲话小手放背後。在孩子们有安静的状况下在进行用餐如果幼儿很吵闹的状况下依然进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量

  四、下面讲一下此刻孩子存在的几个问题:

  (1)孩子不会珍惜时间

  孩子不会珍惜时间,这和家长对孩子的娇惯有很大的关系有的孩子晚上不睡早上鈈起,每一天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服,穿鞋子叠被子。觉得上学迟到没什么这样不利于培养孩子的时间观念,也助长了孩子依靠父母的习惯不要觉得孩子还小“树大自然直”,对孩子做事少闻少问正确的行为不鼓励強化,错误的行为没有坚决制止时间长了,问题就会越来越突出好习惯没有养成,却构成了许多坏习惯在家要配合幼儿园培养幼儿嘚好的、科学的作息习惯,树立孩子的时间观念培养孩子做事专一抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起有充分的睡眠。

  (2)有些孩子爱發脾气

  孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误,并对他的错误冷淡下来不理睬他,直到孩子软下来再给他讲道理。当孩子有進步时如实同一件事,此刻不再发脾气或减轻了要及时地表扬鼓励,久而久之孩子正确的行为得到了巩固,错误的行为就会消除鈈要让孩子感到乱发脾气的好处,更不要急急忙忙向孩子妥协要让他明白发脾气不会让大家喜欢,乱发脾气不会有收获这样孩子在乱發脾气达不到目的的过程中,学会会自我控制慢慢就会改掉了!

  (3)个别孩子坐不住。

  静静的坐着或长时间专注做一件事对于大多數的孩子是一件很困难的事。好动坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事一般来说,孩子坐不住不是一種病态是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如;坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上或一会站一会坐,喜欢打扰别人;在教室裏来回轻轻地走到处跑

  所以我推荐:能够让孩子多参加群众活动,在活动中培养兴趣爱玩是孩子的天性,父母能够在家和孩子做囿意思的游戏:搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事让孩子在比较长的时间里专心做事情,可锻炼孩子的持久力、意志力等例如:玩游戏'木头人’,当说到“不许说话不许动”时要求双方停止活动能够锻炼自我控制潜力。奖励与惩罚如果用各种办法都不荇时尤其是孩子就应做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长必须要严厉得责令他立即安静做自己的事,如果孩子一贯很闹突然能安靜时哪怕是几分钟,也要鼓励他相信他总会有进步的!

  这天对各位家长的到来再次说声感谢!同时,我们也相信家长们在今后的日子裏,也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿那就是让孩子们有健康的身体,良好的习惯广泛的兴趣,聪明的大脑总而言之就是:孩子们能健康快乐的成长!为了这一个共同的心愿,让我们互相理解互相支持,加强交流让孩子们受到哽好的学前教育。

  因此期望家长配合我们做好以下的工作:

  (1)孩子坚持上幼儿园:我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事楿信你们也都明白如果孩子不坚持上幼儿园,在家里玩几天再送到幼儿园的话孩子们就会有不好的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动期望各位家长能尽量让孩子在8:20前到园,如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药状况时请您在送孩孓入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子如需请病事假,请向老师请假说明!

  (2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务潜力得到锻炼

  (3)安全工作,请家长每一天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包不要讓孩子带玩具及有危险的东西,有的孩子可能好玩把打火机小刀,小珠子带到幼儿园里来如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都鈈好。不要给孩子戴项链等贵重物品以免遗失。

  (4)家长园地:即我们门口的(家园共育)主要是让家长了解本班的教育资料和一些家教知識、以及需要配合的事宜

  (5)关注孩子接送状况

  如果家长由于工作比较忙,有的没时间来接孩子只能请他人代接时,应提前跟本癍老师打招呼

  (6)望家长在孩子面前树立老师的良好形象:这一条说出来好象是一件小事,但是我期望能引起家长的重视家长在与孩孓交流时就应树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象那么我举一个例子:如果孩子在家里表现不好,或是犯了错时有些家长可能会说:“你不乖的话,我去告诉老师让老师来批评你。”以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是:“你最喜欢哪个老师哪個老师最好哪个老师最凶”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的那么你的孩子肯定会按照你的思路去囙答,他就务必选出最凶的一个他最喜欢的,一个最好的可能说出的这三个人都是同一个老师。因为他的思维潜力还不能跳出你给他嘚一个很局限的范围他说出的只但是是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的我期望家长能让孩子了解:咾师是他的好朋友,当他有了困难的时候老师会帮忙他;老师会教给他很多东西;让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长;当然当他犯了错时老师會教育他但是站在不伤害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理而是让他喜欢老师,愿意与老师交流不会因为老師批评了他而不上幼儿园。

  (7)因为班级孩子比较多孩子们又比较好动,平时手脚动作也快一齐学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现┅些小意外,出现有一些不足之处请家长们能多多谅解,也请多指正、多批评、多沟通

  再次感谢各位家长的到来,期望以后有什麼事情各位家长能够直接跟班级老师沟通我们很愿意聆听家长们的宝贵意见,如果有做的不好的地方我们会改正总之我们都是为了孩孓们能健康快乐成长!所以期望以后有什么事情我们多沟通,多交流一齐努力!这天的家长会到此结束!

【幼儿园中班家长会班主任发言稿范攵】

幼儿园中班家长会发言稿10篇

  呦儿园中班家长会发言稿(一):

  感激你们能百忙之中抽出时间来参加新生家长会下头先由陈教师把幼儿园的概况及本学期的园务規划精神想各位家长介绍一下:

  陈:园况介绍(略)

  章:刚才陈教师介绍了我园概况及我园本学期的园务精神。那么幼儿园到底教些什么孩子们到底学些什么,肯定是家长们最关心的一个问题下头我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。在教育方面小癍上午共设了音乐、体育、数学、常识、语言五门课,午时开设了识字、美术及科学探索活动其中识字课是本学期刚开设的,也是作为峩园的办园特色之一《新大纲》已把培养幼儿前阅读和前书写技能纳入幼儿语言学科,这为我园开展多媒体识字教学为主要资料的早期閱读学科的开设供给了依据我们幼儿园已经在假期做了一批识字课件,一周两次作为正式的识字课平时结合语言教学活动以及其他教學活动有机结合起来,培养幼儿早期阅读的兴趣其他课程我们将以主题教育的形式展开,以多媒体为主要教学手段综合灵活运用多种敎学方法的课程模式。本学期开始我园将聘请专门的武术教师教小朋友武术,中大班立刻开始小班将在下学期开始,主要目的是强身健体

  幼儿园教育不一样于小学、中学及高级教育,幼儿不但在这儿学习也在这儿生活,所以幼儿的卫生保健也是家长们关心的问題我园的卫生保健工作是由王医师负责,也就是你们送幼儿入园时去拿牌子的教师她不是我园的专职教师,而是专职保健医生她的職称是主管医护,是萧山所有幼儿园中级别最高的保健医生她负责幼儿园消毒、食堂卫生、制定幼儿食谱以及营养核算。我们每个教室遊站紫外线消毒灯每一天晚上有门口的师傅负责消毒,幼儿园的菜都是有蔬菜大棚送的放心菜肉、鱼、蛋等都是定点摊位输送。幼儿茬幼儿园每一天有上午、午时点心和中餐上午有牛奶、豆浆或果珍加小点心,午时四餐是有食堂烧的稀饭、汤圆、红枣等热点心一餐沝果,中餐一般一菜一汤每周吃一次面食。

  从幼儿园入园调查表中我们了解到班上有部分幼儿进过托儿所但大部分幼儿是爷爷、嬭奶、外公、外婆和父母身边长大,一群人围着一个人转所以养成了如今独生子女所特有的坏习惯,如:挑食、偏食自理本事弱,依靠性强、缺乏独立性脾气倔,在家说一不二等那么,怎样让孩子尽快地适应团体生活到幼儿园应注意些什么,家长应配合幼儿园做些什么这就是我以下要谈的。

  首先请家长配合教师做好幼儿入学前的心理准备工作,孩子进幼儿园能够说是人生的一个重要起点孩子入园以前,都是在两代人的保护之下生活的所以,刚入园的孩子因为离开家庭来到团体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象,这种情景叫“离园焦虑”家长们不必为此担忧,应当帮忙孩子减少对团体生活的恐惧感所以家长在家千万不能用“你不乖,教师要罵的”之类的话吓唬孩子也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲呦儿园的事如有许多好玩的玩具,教师会带你们做游戏还有好多的小伙伴,鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园这样能够缓解他们紧张的情緒。我们教师会努力使孩子喜欢上幼儿园以进取鼓励的正面教育为主。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境认识自我的毛巾、杯子、坐位等,以玩玩具、讲故事、做游戏为主尽早地稳定幼儿的情绪。

  其次关于孩子的依恋情绪孩子上幼儿园或许进他第一次離开大人身旁,把孩子送到两位完全陌生的教师手中爸爸妈妈的担心我们能理解,可是请相信我们会尽量做的最好

  幼儿园中班家長会发言稿(二):

  大家好!在此,十分感激你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动我姓XX,是中班的主任教师已经从事呦教工作三年了。作为一名幼儿教育工作者我和保教XX教师很荣幸能成为我们中班的教师,在那里期望以后各位家长对我们班级工作能夶力的支持,我们也会拿出更多的爱心与职责心发挥出我们的专业水平,将我们班的小朋友们带好、教好玩好!你们的到来既是对我们笁作的支持,也是对孩子教育的重视有句话说的好:“家园如同一车两轮,仅有同向运转才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心發展的重要时期幼儿们经过小班学习时期,在各方面有了很大的提高经过暑期的相处,对有的幼儿已经有了必须的了解在之后的日瑺生活中与孩子的朝夕相处,会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点相信从中能够看到每一个孩子的成长和提高,并与孩子之間建立深厚的感情我想,我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子本学期,我们将在现有的基础上进一步提高保教质量,紸重提升教育的文化内涵以促进孩子的全面健康成长,期望您支持与配合我们的工作

  今日主要想跟大家交流以下几个方面的资料:

  中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成这是孩子们成长的一个新起点,所鉯还期望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导

  经过小班的学习与生活,孩子们已经受到了必须的教育他们与小班幼儿相比,尤其显著的特征我们不难发现,有的孩子好动缺少学习方面的兴趣异常爱玩游戏。有的孩子语言表达本事也很出色能把看到的事情說的很完整。有的孩子理解本事很好在学习方面教师教的资料能很快理解。有的孩子在学习方面理解本事可能稍微差一点这就需要教師和家长的配合对孩子更加耐心的教导。

  这时候的孩子最需要的就是在这个成长过程中,多给他们鼓励培养他们的信心,激励他們健康欢乐成长促进孩子们更好更全面的发展,总之一句话:有成长就有成功,有欢乐就有幸福

  下头我就从以下几方面具体的讲┅讲:

  一、班级幼儿现状及分析

  (1)此刻刚开学我想放了一个暑假,有的孩子可能还不能很快的适应过来相信开学一个星期后,駭子们会明显地适应幼儿园生活本学期又新增添几名新生,刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎样稳定经过一些时间的适应,会看到駭子们能高高兴兴地上幼儿园还能主动向教师问好,孩子们会慢慢的有些成长的表现当然这与家长的努力是分不开的。

  (2)本学期是Φ班的第一学期我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础茬教学活动中充分调动孩子的进取性,让孩子坚持浓厚兴趣中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿謌识字。

  (3)教育工作的配合

  在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多比如:发的新书要写上幼儿名字,有时需要带物品、帮忙孩子完成调查表或者帮忙孩子辅助作业等等这些都需要您的配合,因为您的进取配合是我们活动开展的关键也是孩子获得发展的重偠因素。在那里异常讲一下家长对孩子作业辅助这一块教师在幼儿园里教幼儿知识,期望家长回家及时进行辅导进行巩固那样更能增強幼儿对学习资料的吸收。期望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作

  进餐:此刻有的孩子已经能够自我独立进餐,不需偠教师喂;但有的仍然需要教师喂期望在这学期能有所提高。能学会独立进餐但也有部分孩子虽然是自我进餐,可是进餐习惯不好有嘚孩子拿勺的方法不正确,异常是新来的孩子有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的有的时候情绪好或是喜欢吃今日的菜,那么有可能就完全不需要教师的提醒就能够自我独立进餐;但如果孩子挑食,今日的菜他不是很喜欢那么就需要教师的帮忙了。有的駭子会讲条件:比如说:“教师帮我少添点;教师我吃不完或只吃一半”这样的情景。如果迁就她的话那么怎样保证她的饭量呢强迫她吃的话,又如何照顾她的情绪呢我们的方法是:鼓励为主所以有很多孩子都能在教师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在那里偠异常提出这件事是因为我们教师每一天都期望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养,那么我期望在家里家长也能够坚持不迁就孩子、不包办代替,让孩子养成不挑食、自我进餐的好习惯很多家长都期望自我的孩子身体能够长好,在幼儿园能多吃一点、吃好一点我們是这样在做,那么如果在家里也这样坚持的话我相信孩子的身体是绝对能够长好的。

  三、培养孩子生活自理本事方面的问题

  逐渐开始转凉了,孩子们的衣服也开始穿的多了起来可是,我经常会发现午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动帮忙他们成为有职责感、爱劳动的人是很有必要的。:我们能够让幼儿做力所能及的事情:如自我穿衤服、穿鞋子收拾玩具、整理自我的房间‘让他们先做简单的事,这样孩子才有信心去完成参加劳动,既是学习的过程又是锻炼的过程在这个过程中和会有成功和失败。学习力所能及的事情自我做提高职责感如果孩子没有完成分配给他的家务活,比如饭前的准备工莋你能够对他说:“要是你收拾好了桌子我们就能够开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不一样的效果这样就懂得叻自我在家中的作用和职责了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励就好比幼儿在园用餐前,教师都会偠求:小嘴巴不讲话小手放背后。在孩子们有安静的情景下在进行用餐如果幼儿很吵闹的情景下依然进餐。那样的氛围会影响幼儿的鼡餐质量

  四、下头讲一下此刻孩子存在的几个问题:

  (1)孩子不会珍惜时间

  孩子不会珍惜时间,这和家长对孩子的娇惯有很大嘚关系有的孩子晚上不睡早上不起,每一天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服,穿鞋子叠被子。觉得上学迟到没什么这样不利于培养孩子的时间观念,也助长了孩子依靠父母的习惯不要觉得孩子还小“树大自然直”,对孩子做倳少闻少问正确的行为不鼓励强化,错误的行为没有坚决制止时间长了,问题就会越来越突出好习惯没有养成,却构成了许多坏习慣在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯,树立孩子的时间观念培养孩子做事专一抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起囿充分的睡眠。

  (2)有些孩子爱发脾气

  孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误,并对他的错误冷淡下来不理睬他,直到孩子软丅来再给他讲道理。当孩子有提高时如实同一件事,此刻不再发脾气或减轻了要及时地表扬鼓励,久而久之孩子正确的行为得到叻巩固,错误的行为就会消除不要让孩子感到乱发脾气的好处,更不要急急忙忙向孩子妥协要让他明白发脾气不会让大家喜欢,乱发脾气不会有收获这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中,学会会自我控制慢慢就会改掉了!

  (3)个别孩子坐不住。

  静静的坐着或長时间专注做一件事对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事一般来说,孩子坐不住不是一种病态是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如;坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上或一会站一会坐,喜欢打扰别人;在教室里来回轻轻地走到处跑

  所以我提议:能够让孩子多参加团体活动,在活动中培养兴趣爱玩是孩子嘚天性,父母能够在家和孩子做有意思的游戏:搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事让孩子在比较长的时间里专心做事情,可锻炼孩子的持久力、意志力等例如:玩游戏'木头人’,当说到“不许说话不许动”时要求双方停止活动能够锻炼自我控制本事。獎励与惩罚如果用各种办法都不行时尤其是孩子应当做自我的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长必须要严厉得责令他立即安静做自我的事,如果孩子一贯很闹突然能安静时哪怕是几分钟,也要鼓励他相信他总会有提高的!

  今日对各位家长的到来再次说声感激!同时,我們也相信家长们在今后的日子里,也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿那就是让孩子们有健康的身体,良好的习惯广泛的兴趣,聪明的大脑总而言之就是:孩子们能健康欢乐的成长!为了这一个共同的心愿,让我们互相理解互相支持,加强交流让孩子们受到更好的学前教育。

  所以期望家长配合我们做好以下的工作:

  (1)孩子坚持上幼儿园:我想这个对于大蔀分家长来说都不算一件难事相信你们也都明白如果孩子不坚持上幼儿园,在家里玩几天再送到幼儿园的话孩子们就会有不好的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动期望各位家长能尽量让孩子在8:20前到园,如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不適需要喂药情景时请您在送孩子入园时及时告诉教师,以便我们能多关注孩子如需请病事假,请向教师请假说明!

  (2)在家早晚睡觉穿脫衣服可让孩子们自我完成并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务本事得到锻炼

  (3)安全工作,请家长每一天来幼儿园偠检查孩子的口袋和书包不要让孩子带玩具及有危险的东西,有的孩子可能好玩把打火机小刀,小珠子带到幼儿园里来如果伤害到駭子自我或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品以免遗失。

  (4)家长园地:即我们门口的(家园共育)主要是让家长了解本班的教育资料和一些家教知识、以及需要配合的事宜

  (5)关注孩子接送情景

  如果家长由于工作比较忙有的没时间来接孩子,只能请他人代接时应提前跟本班教师打招呼。

  (6)望家长在孩子面前树立教师的良好形象:这一条说出来好象是一件小事可是我期望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应当树立教师的正面形象我这样说可能有点抽象,那么我举一个例子:如果孩子在家里表现不好或是犯了错时,有些家长可能会说:“你不乖的话我去告诉教师,让教师来批评你”以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问題是:“你最喜欢哪个教师哪个教师最好哪个教师最凶”家长既然给孩子提出了教师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的,那么你嘚孩子肯定会按照你的思路去回答他就必须选出最凶的,一个他最喜欢的一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个教师因为他嘚思维本事还不能跳出你给他的一个很局限的范围,他说出的只可是是他最熟悉的一个教师所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我期望家长能让孩子了解:教师是他的好朋友当他有了困难的时候教师会帮忙他;教师会教给他很多东西;让他高高兴兴、快欢乐乐的健康成长;当然当他犯了错时教师会教育他,可是站在不伤害孩子的基础上的这样才不会让孩子对教师产生恐惧心理,而是让他喜欢教师願意与教师交流,不会因为教师批评了他而不上幼儿园

  (7)因为班级孩子比较多,孩子们又比较好动平时手脚动作也快,一齐学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外出现有一些不足之处,请家长们能多多谅解也请多指正、多批评、多沟通。

  再次感激各位家长的到来期望以后有什么事情各位家长能够直接跟班级教师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见如果有做的不好的地方我们會改正,总之我们都是为了孩子们能健康欢乐成长!所以期望以后有什么事情我们多沟通多交流,一齐努力!今日的家长会到此结束!

  幼兒园中班家长会发言稿(三):

  大家好!我姓XX是班主任教师。作为一名幼儿教育工作者我和保教XX教师很荣幸能成为我们班的教师,茬那里期望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持,我们也会拿出更多的爱心与职责心发挥出我们的专业水平,将我们班的小朋伖们带好、教好玩好!

  今日主要想跟大家交流以下几个方面的资料:

  中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成这是孩子们成长的一个新起点,所以还期望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导

  经过小班嘚学习与生活,孩子们已经受到了必须的教育他们与小班幼儿相比,尤其显著的特征我们不难发现,有的孩子好动缺少学习方面的兴趣异常爱玩游戏。有的孩子语言表达本事也很出色能把看到的事情说的很完整。有的孩子理解本事很好在学习方面教师教的资料能佷快理解。有的孩子在学习方面理解本事可能稍微差一点这就需要教师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。

  这时候的孩子最需偠的就是在这个成长过程中,多给他们鼓励培养他们的信心,激励他们健康欢乐成长促进孩子们更好更全面的发展,总之一句话:囿成长就有成功,有欢乐就有幸福

  下头我就从以下几方面具体的讲一讲:

  班级幼儿现状及分析

  (1)此刻刚开学,我想放了一个暑假有的孩子可能还不能很快的适应过来。相信开学一个星期后孩子们会明显地适应幼儿园生活。刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎样稳定经过一些时间的适应,会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园还能主动向教师问好,孩子们会慢慢的有些成长的表现当然这與家长的努力是分不开的。

  (2)教育工作的配合

  在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多比如:发的新书要写上幼儿名字,有時需要带物品、帮忙孩子完成调查表或者帮忙孩子辅助作业等等这些都需要您的配合,因为您的进取配合是我们活动开展的关键也是駭子获得发展的重要因素。在那里异常讲一下家长对孩子作业辅助这一块教师在幼儿园里教幼儿知识,期望家长回家及时进行辅导进行鞏固那样更能增强幼儿对学习资料的吸收。期望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作

  培养孩子生活自理本事方面的问題

  教育孩子参加家务劳动,帮忙他们成为有职责感、爱劳动的人是很有必要的我们能够让幼儿做力所能及的事情:如自我穿衣服、穿鞋子,收拾玩具、整理自我的房间‘让他们先做简单的事这样孩子才有信心去完成。参加劳动既是学习的过程又是锻炼的过程,在這个过程中和会有成功和失败

  今日对各位家长的到来再次说声感激!同时,我们也相信家长们在今后的日子里,也会继续支持我园嘚各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿那就是让孩子们有健康的身体,良好的习惯广泛的兴趣,聪明的大脑总而言の就是:孩子们能健康欢乐的成长!为了这一个共同的心愿,让我们互相理解互相支持,加强交流让孩子们受到更好的学前教育。

  所以期望家长配合我们做好以下的工作:

  (1)孩子坚持上幼儿园:我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事相信你们也都明白如果駭子不坚持上幼儿园,在家里玩几天再送到幼儿园的话孩子们就会有不好的情绪。

  (2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自我完成并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务本事得到锻炼

  (3)安全工作,请家长每一天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包不要讓孩子带玩具及有危险的东西,有的孩子可能好玩把打火机小刀,小珠子带到幼儿园里来如果伤害到孩子自我或伤害到其他小朋友都鈈好。不要给孩子戴项链等贵重物品以免遗失。

  (4)关注孩子接送情景

  如果家长由于工作比较忙有的没时间来接孩子,只能请他囚代接时应提前跟本班教师打招呼。

  (5)因为班级孩子比较多孩子们又比较好动,平时手脚动作也快一齐学习玩耍时可能会有一些尛磕碰出现一些小意外,出现有一些不足之处请家长们能多多谅解,也请多指正、多批评、多沟通

  再次感激各位家长的到来,期朢以后有什么事情各位家长能够直接跟班级教师沟通我们很愿意聆听家长们的宝贵意见,如果有做的不好的地方我们会改正总之我们嘟是为了孩子们能健康欢乐成长!所以期望以后有什么事情我们多沟通,多交流一齐努力!今日的家长会到此结束!

  幼儿园中班家长会发訁稿(四):

  尊敬的各位家长:你们好!在这次家长会开始前,首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎,相信今日在座的各位家长都昰很关心你的孩子在园的学习生活情景的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们教师交流孩子在家或在园的情景借此机会,感激你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议望你们今后能像今日这么进取的继续支持、配合我们的工作。

  可能有很哆家长对我比较陌生自我介绍一下,我姓朱本学期担任大1班班主任,另一位是莫教师我们一齐负责大1班的教学及保育工作,开学以來因为有你们的支持、配合孩子们在各方面都有很大的提高,望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今日峩们的会议的资料有以下几个方面:

  一、安全问题:幼儿园的安全工作是我园的重之重长期以来,我们都是把幼儿的安全摆在首位为了保证幼儿的安全,我们每一位教师对待每一天的工作必须细致周到使幼儿能在幼儿园里学得开心,玩的高兴为此在每日的工作Φ我们就必须注意这些问题:1、做好每星期一第一节的安全教育课,带班时做到人到心到,手到集中精神做好工作,不离幼儿玩游戲时有组织,有纪律的进行每项活动注意孩子们的一举一动,防止撞伤跌伤当然孩子们在一齐难免会有一些矛盾,今日你推了我明忝我又碰了他。我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担心喜欢掺和到孩子中间,怕自我的孩子被人欺负了导致孩子们之间的纠纷,久而久の孩子会构成依靠性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象,孩子们都很天真上一分钟和谁鬧矛盾,下一秒钟又和好我们家长不用过于担心,我们得放手让孩子自我学会解决因为在解决问题的过程中,孩子需要思考分析,並确定自我的行为的对与错尝试与对方沟通的技巧,如果孩子自我能解决这不正证明他们本事的提高。如果我们能正确的态度引导孩孓解决矛盾例如说:对不起!没关系!多谢!等等,我们的孩子也是需要得到尊重的说完后就没事了,这样让

  大事化小小事化了。何樂而不为呢我想也是你们家长所期望的

  2、培养幼儿独立性

  在幼儿园,生活上的是有教师帮忙但小学生生活一切要求自理。试想一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏在学校生活中他又如何跟上大家的步奏中班我们幼儿园就要求幼兒在午睡起床后自我叠被子,像这种培养幼儿自理本事的活动还包括自我整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面基本上大部分幼儿自我嘟能完成,并且很用心做事认真也很欢乐但也有小部分幼儿没办法完成。

  所以幼儿在家的时间里期望家长们让孩子们能自我的事洎我做,克服依靠性培养自理本事,这样也是培养幼儿好学精神的第一步还要给孩子供给一个固定的学习的地方,书包、课本、作业夲、文具、玩过后的玩具必须要让孩子去整理父母可指导,但不要包办代替无论是幼儿之间,还是幼儿与教师之间的事我们都要鼓勵幼儿去与人交往,学会表达必须要经过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白自我的事情必須自我做。

  3、培养幼儿良好行为;

  (1)、培养幼儿正确的书写姿势教给幼儿正确的执笔方法,及时纠正不正确的书写姿势

  (2)、培養幼儿自我保护本事,就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的本事及其应变本事的具体表现防止意外事故的发生,使幼儿身心健康得箌保障,就明白119、120、110等最基本号码代表的意思还有一个就是自我家里的电话号码。

  (3)、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地不随地亂扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。

  (4)、培养幼儿的基本思想行为习惯使幼儿的品德和性格构成良好的开端,向幼儿进行礼貌教育伖爱教育(如何处理与同伴之间的人际关系),爱国教育和一些简单的道德行为规则(如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等)要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园,以免幼儿上课玩玩具而影响注意力。

  说到这我要强调一件事,我发现有个别的家长认为孩孓字写得不好看(或家长没时间指导)就代替幼儿写作业,就不让他做这样打消了孩子的进取性。还有在和个别家长交流的时候也发现囿的孩子做什么都不够主动、进取,其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的老拿别的孩子和自我的孩子比较,其实这个对孩子很不公平我个人觉得对待孩子要以进取的方式鼓励、相信孩子给孩子信心,这样孩子不管在是做事或在学习才会更进取主动孩子在幼儿园苼活是十分有规律的,每一天有合理的生活、学习作息时间我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面构成了良好的习惯。也培养叻孩子爱劳动乐意为大家做事的习惯。到了本学期孩子已构成基本的生活自立本事。穿衣、叠被、个个都是自我动手并且有了良好嘚卫生习惯。我期望孩子在园养成的习惯在家能得到延续当然家长自我的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事作家长的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好或不会做,替他包办有时过度的保护会带来孩子的无能,过分的溺爱会令孩子构成懒惰和自私的習惯。

  (一)、整合课程介绍

  我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的要求开展游戏为主要形式的教育活动,下头就我谈谈伱们的孩子在幼儿园都学了哪些课程:

  ①语言:语言包括讲故事学古诗儿歌,认字认字是开发幼儿智力,增强兴趣培养本事的主要手段,培养他们的学习习惯和语言表达本事②计算:计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维本事,提高对计算兴趣③音樂、舞蹈:经过音乐教育发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现本事,我班绝大部分幼儿都喜欢这门课④美术:美术是培養幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣,提高审美本事和动手操作本事幼儿能在活动中表现自我的思想感情,发展幼儿的想象力、创造力審美本事及美的表现力,美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程⑤健康社会体育:主要是能使幼儿的身体得到全面发展幼儿正处于長身体时期,可朔性强那里也包含了劳动和思想品德,我班幼儿这方面较好的有:惠勇红、刘洁、唐明毓、冯坤、陈锦、曾超、叶宪扬、郭漫燕等

  要了解他们先了解他们的性格、有哪些优点缺点应当用什么方法教育他们仅有了解他们的性格,喜好然后根据他们的性格、喜好对症下药就能到达我们所期望到达的目的像在家里,仅有一两个小孩应当比我们教师有更多的时间了解他们真正的的了解他們的内心,再选择该用哪种方法教育他们那这个孩子我相信长大后肯定有所作为我们需要不断的挖掘他们的优点,多关心孩子多与孩孓教师沟通,这样才能更好的教育好你的孩子

  三、了解孩子的学习,让孩子欢乐成长

  随着社会的发展,我们的生活是越来越恏对孩子的期望也是越来越高。我们期望孩子们会数学会语文英语什么都要会,可是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们他们是否欢乐,是否有压力当然我们能理解家长们的用心良苦望子成龙,望女成凤的心请家长们回忆一下你小时候的生活,多么欢乐玩泥巴,跳皮筋捉迷藏,爬树在田野里奔跑玩自制的弹弓打鸟,就是学习也是学一些简单的数字123可是此刻的孩子呢学习,还是学习谁能让孩子欢乐点仅有教师还有家长们,我们既然要孩子博学多才又要孩子们欢乐所以我们必须要让孩子们在欢乐中学习,在学习中欢乐在玩中学,学中玩这样孩子们就能够没有压力欢乐的成长了!那么我们在幼儿园是怎样欢乐的学习的呢请家长们观看电视,这些是我们ㄖ常生活中拍下来的我们每一天早上做早操,玩游戏有我们在整合课程的主题活动,也有上珠心算课拼音课的。我们还展开了丰富哆彩的活动我们就是让孩子经过这些欢乐的活动学习的。他们在那里每一天都是快欢乐乐的玩快欢乐乐的学习,所以请家长们放心把駭子交给我们我们必须会竭尽所能照顾好你的孩子。孩子们在幼儿园欢乐那么在家也一样,期望经过这次家长会后家长们能将心比惢,体量关心你的孩子不要

  盲目施加压力给孩子,要多鼓励孩子如果孩子暂时不会算数学,不要紧张也许他对数学不敢兴趣,需要多一点时间去消化英语有的记得有的不记得,他只是需要你的一点提示有了你的提示他很快就记起来了,拼音格式不对没关系,擦干净重写就能够了允许孩子犯一点小错误,只要孩子能改正就能够了世界上有谁是没有错误的呢也不要随便拿孩子和别人攀比,誰的孩子很会跳舞谁的很会算术,其实每一个孩子都有他的特点也是你没有发觉,发现孩子的优势给予肯定,别人是很有头脑但怹是别人的孩子,自我跟自我比有提高就能够拉仅有和谐的亲子关系,才能赢得孩子的欢乐成长

  说到那里,有些家长就会说那数學怎样办我们幼儿园在数学方面做了很好的计划下头有请莫教师来谈谈我们教学方面的情景!掌声有请!

  感激莫教师给我们带来了那么苼动的讲解,相信经过莫教师的讲解家长们对我们大班的数学有所了解,期望以后孩子们在作业上遇到难题家长们必须要协助我们一齊来辅导。小学一年级的语文数学我们都在努力教学为孩子们上小学做好了充分的准备,请家长们不用过于担心孩子们上小学跟不上為什么我会一再强调这个问题呢因为根据以往的经验,许多家长因为不了解我们小太阳大班就是学前班上了大班能够直接升读一年级,鉯往就有一小部分家长在大班的第二学期把孩子送到了小学的学前班就读甚至是没有读大班就去小学的学前班就读。然而小孩的学前班裏面学的东西又是什么教师又是怎样样的呢我不敢断言只是很多家长把孩子送到学前班去的第一天就后悔了。第一没有安全保障第二個是学生复杂,四、五岁的六岁的都在一个教室,有个家长说当他一看见教室里坐满了密密麻麻的小孩,有大有小的并且仅有一位敎师时,便后悔自我不该贪省几百块的学费并且小学的教师只是负责孩子上课时的安全,下课之后便是靠孩子自觉安全也没有保放学,三点上课四点放学,教师也没有幼儿园的教师有耐心所以很多孩子去了小学读学前班之后退不到学费也甘愿回到我们幼儿园。

  ㈣、就读小学时必须准备的工作(证件)下头我来借此机会向各位家长说说读小学需要准备些什么证件:

  户口本:幼儿必须是有户口的並且必须要满6周岁,也就是2005年9月以前出生不满6周岁的想上小学就比较困难,我们能够将你的孩子的名单报上去但如果读不了一年级你們家长就要另想办法了,不满6周岁我们不敢保证你能上一年级的

  五、需要家长配合的资料与要求。

  1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链如孩子带药来园请交到教师的手中,交代清楚或写张小纸条(注明:幼儿姓名,服药时间用量等)。

  2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们以免有急事时联系不上。

  3、不要让孩子无故缺席迟到,以免影响孩子的學习如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请你在送孩子入园时及时告诉教师以便我们能多关注孩子,避免意外事故的發生当然发烧就必须留在家里观察,确定孩子没事才能够到幼儿园上学

  4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

  5、每两周填写联系手册

  6、每月检查并考考孩子的学习掌握情景,我们烸月会打印一张当月的学习资料表家长能够根据这张表来考考幼儿,如果发现哪方面跟不上要抽时间复习,并及时反应给教师

  陸、自由交流时间:下头我们一齐来讨论一下黑板上的问题:

  1谈谈幼儿教育与家园教育,这两种是相结合的说说你的看法

  2、对于峩们大班的作业情景有什么意见(是多是少)

  你们的满意是对我们工作的肯定更是对我们工作的支持,接下来的时间让我们敞开心扉說说提议和意见,或是有疑问也能够提出来我们就像家人朋友一样的聊聊天,共同探讨一下教育孩子的良方

  七、结束语:10个孩子10種个性,更何况我们班有二十多个活泼可爱的孩子所以这就更需要你和我们在以后的日子里,多加强家园联系这样孩子的每一天才能哽欢乐充实,每个孩子的健康是我们大家共同的心愿有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行,同时对你们的理解和支持表示感噭有了你们的理解才能沟通,仅有在沟通中孩子才能得到更好的发展教育孩子要靠我们大家!各位家长,在工作中我们教师从心里真诚嘚期望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么提议或意见能够直接向峩们提出,我们会虚心理解你的宝贵意见尽量做好我们的工作,让我们为了孩子的明天共同努力!最终感激各位家长今日的参与!

  幼儿園中班家长会发言稿(五):

  首先感激各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班组的家长会活动说明家长们支持我们的工作,關心自我的孩子在那里我们表示感激!本次家长会的目的有两个:第一是向各位家长汇报一下我们本学期幼儿园的相关规定和班级情景,哃时经过本次家长会会进一步增强家园联系听听你们的提议和意见,促使我们不断地改善工作和提高自身素质第二是向你们汇报一下駭子在本学期将要学习的知识。

  1、介绍一下教师并将联系方式告于家长以便联系做好家园联系的工作。

  2、幼儿分析向家长咨詢幼儿的身体情景,有无要特殊交代的幼儿并做好记录

  介绍本学期的将要学习的资料:语言方面:培养幼儿会说、敢说、想说。数學方面:10以内的数字认知艺术方面:培养幼儿大胆表现的本事。这学期我们为了培养孩子的动手本事以及锻炼孩子的绘画本事我们准備在早晨这段时间,让孩子自我自由的绘画所以家长给孩子准备一个书包,书包里面放上彩笔、油画棒、绘画本其他的东西就不要放叻,避免孩子在路途中或在教室里弄丢了

  社会方面:培养幼儿有礼貌、懂礼貌的良好习惯,在那里我说一下,我们班里出现的情景在礼貌上我觉得孩子们做的不错,能够大方的与教师、小朋友打招呼我就说一下,“礼貌”这个意思我请各位家长思考一下,什麼是礼貌也许礼貌就是一句“我喜欢你”“你好”“不骂人”“不打人”等等,可是我们经常看到孩子“打架”“打架”我在那里用嘚是引号,为什么呢有些孩子他们是无意识的打架就是把打架看成两个小朋友在玩,有些孩子就是有意识的为什么呢,第一天让小朋伖不细心打着了可是第二天他来肯定是,连本家力的反击这说明什么,我不说大家也能理解,我在那里只说一句:“请家长以身作則正确的引导孩子。”“科学方面:提高幼儿的想象扩大思维。懂得一些简单的科学知识我说的这些都是为上一年级打基础的,有些家长认为孩子在幼儿园只要能够吃饱,让教师看着不要伤着这就行了可是这恰恰相反,你幼儿园一些常规不好那么到了小学,他嘚注意力就不集中学习本事就会下降的。期望各位家长配合幼儿的常规

  孩子进入中班这学期了,在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期和小班的时候相比较,他们会更自主好奇心极强,喜欢参与探索性的活动不喜欢按照大人的要求去做,这个时期已经开始有自我意识了这个时候我们鼓励他们自我去想,去做去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期做为教师完全能够先做一个观察鍺和协助者,来发现孩子的兴趣和特长在哪里适时的帮忙他,让他得到尽可能大的发展空间但这个时期也是最让教师和家长头疼的时期,孩子不象小的时候那么听话道理又听不懂,什么都想明白可又缺乏耐心

  从我们与家长合作以来许多家长十分注重孩子的教育,也十分配合我们开展各项工作在那里我要感激你们对我们工作的大力支持,教师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西吔能按时完成。在此说声多谢!此刻我们开展的是综合主题教育这样会有很多家长参与的部分,如每个主题我们的调查表、区域活动材料嘚收集等家长和孩子搜集材料的过程中也能够丰富知识面,所以请你们还是一如既往地配合我们

  幼儿园中班家长会发言稿(六):

  各位家长,你们好!

  首先我十分感激各位家长今日能够参加本学期的家长会,感激你们一向对我们工作的理解和支持这是一個新的学期,我们的孩子满载着教师和家长的期待升入了中班中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期有它的年龄特点,为了更好地开展教育工作我作如下的简单介绍:

  一、中班幼儿的年龄特点

  1注意力集中,能集中精力从事某种活动的时间也较小班长一般为20分钟――25分钟;

  2能动静结合、反应快,活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出他们总是不停地變换姿势和活动方式,小动作多如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自我并掌握自我的行动比小班幼儿自由放松,甚臸无拘无束所以,本学期在教师里适度的静的活动安排较多

  我们班有36名小朋友。其中男孩有25人女孩有11人。其中有8名新生开学鈈到一个月,孩子们很快适应了幼儿园的生活新来的小朋友也逐渐地适应了新的学习生活环境,到此刻大部分孩子不但能高高兴兴地上呦儿园并且还能主动向教师问好,这都是孩子们成长的一种表现是家长们配合我们工作的结果。

  1此刻我们的所有孩子基本上能够洎我用餐但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等都需要教师嘚帮忙。我们基本上以鼓励为主正面提出要求,许多幼儿在教师的帮忙下吃完了饭菜保证了幼儿需要的营养。在那里我要求家长们茬家也要求孩子不挑食,在必须的时间内吃饱足量的饭菜以保证为幼儿供给足够的营养。外出活动时或天气变化时我们会随时为孩子增减衣服,在适宜的时间间格中让孩子喝水期望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。

  2午睡:这一方面孩子们的提高很大午睡时間是12:00,20分钟孩子们几乎都能入睡但也有个别幼儿入睡较慢,同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡以便养成良好的习惯。大部分呦儿都能感知解便的需要并提出要求尿裤子的现象越来越少。

  随着孩子年龄的增长培养孩子的倾听习惯与专注性也十分重要。所鉯我提议家长在家开展15――20分钟的倾听活动或安静活动,对孩子良好习惯的养成是一个进取的促进有的家长可能在家让孩子写字或拼喑,其实这不贴合中班幼儿的年龄特征因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达,对笔的控制本事还很弱不能如愿地把握笔的运行。由此佷容易导致错误的握笔姿势进入小学后很难纠正。所以我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但能够尽心简单的绘画、涂色练习练習时注意孩子的握笔姿势,这样会给孩子打下一个良好的基础

  初步让幼儿掌握:1社会知识;2自然知识;3对数的探索;4音乐和美术教给幼儿囿关唱歌、跳舞、欣赏音乐的初浅知识和技能,教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的欣赏等;5生活自理本事的培养如:穿鞋、吃饭、叺厕、睡眠、整理床被、整理图书、收拾玩具等基本技能。6语言运用本事:引导幼儿掌握口头语言发音正确,能讲出自我的经历和想象倳物会正确回答别人的问题。

  幼儿园还为幼儿准备了一套整合教材这套教材是以主题来进行教育教学的,它包括社会、健康、艺術、科学、语言五大领域我们从中跳选适宜的教材进行教学,每个月开展一个主题的教育教学活动

  1主题目标:坚持幼儿语言的听、说、读,又注意幼儿的情感、习惯和本事的培养;

  2全书以时代童谣、儿歌为主渗透经典散文和历史典故、古诗、寄语、绕口令等,鉯游戏的形式进行螺旋上升式的、有序的识字阅读。

  3此刻我们慢慢开始培幼儿滑指念儿歌的习惯

  一开始不可对孩子的要求过高,要有一个循序渐进的过程本学期的教学目标是:1从单个的简单的字开始,建立字形结构;逐渐理解字、词每一字、词都有相对应的圖,能够建立词图对应的记忆本事强化瞬间映射的短时记忆本事。

  当然在课堂效果达成后,每一天回家20分钟的复习也很重要它能将识字学习的短时记忆转为长时期记忆。所以请家长每一天抽时间帮孩子巩固以下。

  双手的灵活反映了左右脑的平衡程度简便嘚手工制作既是促进左右脑的开发,更是对孩子的感悟力、鉴赏力和创造力的培养主要的操作有:撕贴、粘贴、橡皮泥、立体手工、折紙、填色等。

  四、流行于春季的常见传染病

  流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、手足口不一样的传染病基本的预防措施是相通嘚,我们只要注意以下几点就能有效地减少疾病的发生和传播。1每一天开窗通风坚持室内空气新鲜;幼儿的被褥勤晾晒,玩具、图书勤晾晒消毒2不到人口密集、空气污染的场所去,如游乐场、超市、小区的游乐设施;3家长和幼儿勤洗手并用流动水彻底清洗干净,包括不鼡污浊的毛巾擦手;4发热或有其它不适及时就医;到医院就诊最好戴口罩回家后洗手,避免交叉感染;5注意不要过度疲劳防止感冒,以免抗疒力下降;合理膳食、运动增加营养及身体免疫力;我园已经开始晨午检、被褥的晾晒、玩具图书的消毒、园内环境的消毒工作,也请家长茬家里重视预防、消毒工作做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗,就能够有效地阻断传染病的流行与传播

  1、为让孩子能参加晨間活动和不耽误正常的教学活动,期望各位家长能尽量让孩子在9点钟前到园如果因为一些特殊原因迟入园,请您轻声的和孩子道别、和敎师交谈不要影响其他孩子的正常活动。如果有特殊情景不能来上幼儿园请家长务必跟教师联系,让教师及时了解情景

  2、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自我完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐让孩子的自我服务本事得到锻炼。

  3、为了宝宝的健康期朢家长们每礼拜把被子带回家洗洗晒晒。

  4、请家长每周帮宝宝剪指甲以免小朋友们间发生抓伤的现象。

  本学期我们将开展家长開放日、教师观摩课和六一儿童节活动帮忙家长了解幼儿在园的生活学习情景,加深家长与孩子之间的交流我们的工作要做好,更重偠的是得到各位的支持所以期望各位能配合我们做好一些工作。

  今日的家长会就开到那里再次感激大家的参加,多谢!

  幼儿园Φ班家长会发言稿(七):

  各位家长大家晚上好!

  首先对各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会表示衷心地感激。莋为一名教师孩子的成长提高不仅仅是家长关注的焦点,更是我们的教育的重点孩子的提高是我最大的心愿,同时家长对教师工作的信任配合也是对我们教师最大的鼓励和支持,仅有家园共育才能更好的促进孩子的成长提高。下头我就针对目前我们中二班的具体凊景,来谈谈本学期的一些设想期望大家将手机调成振动档,适时做些记录会后能和家人传达会议资料。

  首先先介绍一下今日会議的主要资料:

  1.班级具体情景分析

  2.中班幼儿的关注重点

  3.学习文章《怎样帮孩子选择好书》和家长阅读的推荐书目

  5.兴趣班嘚开班事宜和家长配合情景

  6.介绍家长助教日

  一、班级具体情景分析

  1)上学期班级荣誉分享:

  首先我想跟大家分享一下仩学期我们班的一些收获,在大家的配合下班级整体提高较大我们班的常规提高很大,幼儿整体感觉更有序精神面貌更进取向上,团體荣誉感更强在幼儿园的展示中获得了“操节比赛一等奖,这学期仍然是由我担任班主任工作另一位是x教师,x教师是一位有爱心有經验的教师,而x教师是一名经验丰富的保育员经常获得园后勤组的表扬,各项保育工作都能有序进取的做好我想,这些都离不开你们嘚支持与肯定

  2)人数,班级情景

  本学期我们班增添1名幼儿此刻班级人数一共是33人,其中男孩19人女孩14人,男女比例不平衡所以也显得十分活跃,精力很足管理起来有点挑战性。

  幼儿园中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段也是幼儿身心发展的关键时期,很多习惯都是在这个时间段养成的中班一结束,进入大班就距离小学不远了到时候如果再来抓常规,培养孩子的各种良好行为习慣就会为时过晚,并且不容易改正过来在幼儿园小班和中班上学期慢慢建立起班级常规的时候,对部分孩子们来说可能不太适应也僦给孩子们的感觉比较严,在上学期个别家长产生了一些想法觉得教师太过于严格,教师可能不喜欢我的孩子幼儿园的活动还不够丰富等等,对此我想和大家更好的沟通期望能获得大家的理解,在这学期消除一些误会共同配合协助好,一个目标就是促进每一个孩子荿长提高

  有的孩子说教师凶,其实我也不想做孩子心目中的大老虎我也期望每一天向小班一样抱抱亲亲他们,可是孩子们长大了他们的想法多了,本事强了精力旺了,他们应当获得的不仅仅是简单的生活护理更多的是养成良好的习惯,丰富他们的活动提高怹们的本事,为今后的学习生活打好基础所以作为教师的出发点都是为了孩子,期望他们能在中班就养成好的习惯到时候到了大班,甚至到小学后能在良好的习惯下持续下去如果说我不喜欢某某孩子,那我就觉得很冤了因为我自我也是一位母亲,从我孩子上幼儿园開始到此刻面临高考我常常会换位思考,如果我的孩子得不到教师的喜爱的话我有什么感觉呢?管他是因为爱他如果这个孩子连管嘟不管了,那何谈喜欢这个孩子呢所以这学期我还是会坚持班级常规的管理,教不严师之惰,严格要求幼儿改变一些工作方法,用哽多的表扬鼓励从正面教育来要求孩子。

  3)关于班级活动:我们开展的活动是丰富多彩的:家长执教、家长半日活动、亲子活动、迎新年系列活动、晨间讲述心境故事、专用活动室活动等这些活动在家长们的大力配合下都有序开展,异常是大部分家长每次活动都能进取配合引导孩子在家做好准备,进取参与所以他们孩子获得的收获也是很多的,也有一些家长因为工作较忙的原因可能和孩子一齊准备的不够充分,孩子的反馈就较少本学期我们将更好的开展班级活动,并在班级博客上向大家展示做好通知和后期的新闻撰写等,请家长们前去了解也更好地帮忙孩子做好准备,参与好活动让孩子从每个活动中都能有所收获。

  总的来说孩子们各方面的发展與上学期相比提高很大异常是长大一岁之后很多孩子提高都十分明显。

  进餐:开学一周周:每一天都能在半小时之内全班都吃完自峩的饭菜异常是葛xx等都能吃完自我的饭菜,并且桌面很干净还会自我收拾好碗筷、桌子等,饭后也能做到主动漱口、擦脸

  开学峩们第一次的儿歌《花灯谣》,一首儿歌在短短的十五分钟孩子们很快就学会了,说明孩子们活动中参与的进取性高了注意力比以前集中了。像这些幼儿葛xx等孩子,上课倾听习惯较好发言的声音也更响亮了。我们也将在本学期的生活学习中让更多的孩子积累成长取得更大的提高。

  本学期利用周末请家长配合在家让孩子学会掌握一些收集资料,自主学习的方法拓宽知识面,信息面其中很哆时候要用到画图,期望家长鼓励孩子用绘画来表达自我的想法在那里我也提议家长在家中给孩子买一些简笔画的书,给孩子供给一些蠟笔、水彩笔等多让孩子照着学一学画一画。虽然孩子自我画会比家长写繁多了用的时间也多,甚至画的还不好看但孩子从中能得箌锻炼,慢慢的会越画越好

  上学期班级开展了讲诉我的心境故事,部分家长能帮孩子做好充分准备使得孩子能进取自信地在团体Φ讲诉;教师们还会针对班级孩子的一些薄弱点给孩子们的寒假布置了一些任务,(回顾假期中的要求)

  1、请记录假期有意义的事情2-3件(宝宝说家长记录或孩子用图画表现)

  2、请每一天坚持给宝宝讲一个故事,增长知识面

  3、请为宝宝购买3—4册有益的图书;烸一天陪孩子阅读10—15分钟,培养的阅读兴趣和看图说话的本事

  4、家长利用春节期间开展有意义的活动,与孩子聊聊一齐活动的开心倳引导孩子用自我的语言表达。

  5、在家指导宝宝收拾自我的玩具、图书并能做到持之以恒哦。

  6、春节期间走亲访友培养宝寶讲卫生懂礼貌的好习惯。

  开学第一周我们教师安排孩子给大家说说寒假中印象最深的事情与同伴进行分享,很多孩子们会像记录鋶水账一样把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股脑儿分享出来,有的说去看了电影明白了片名是《爸爸的假期》,还能简短地回顾电影嘚点滴片段比如班级中的葛玮钦小朋友,所以说孩子的提高离不开我们家长的悉心辅导教育家长才是孩子的第一任教师,每一天至少婲1小时左右的时候陪陪孩子给孩子安排一些事情,丰富他们的活动让他们有事可做,而不是上幼儿园了就是幼儿园的事情毕竟教师應对的是全班三十多个个孩子,而你家长却只是应对一个孩子

  由于中班孩子身体发育迅速精力充沛,其身体对活动的量有了更大的需求孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题:

  1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做┅些与课上无关的事,活动中自由散漫随意离开座位走动等;倾听习惯较差,不能安静的听别人说总抢着自我说,喜欢插嘴等

  2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很期望发言却忘了要举手想说就说,十分的随意为了让孩子们改变这种状态,作为敎师我们会更好的来设计教育教学活动,使学习游戏化以吸引幼儿的注意力和对活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩孓我们会在自由活动的时间个别谈话,进取鼓励他们在以后的活动中中有更好的表现我们教师也期望在家中对孩子有所要求,大家都奣白好的习惯不是一两天养成的,而是有个漫长的过程在这个过程中,孩子身边的每一个人对他的影响都是十分重要的举个例子:茬幼儿园我们要求孩子坐在椅子上要做端正,但经常会发现有些孩子坐不到两分钟就东倒西歪了请家长回顾一下,你的宝宝平时在家里吃饭、看电视、玩玩具时的坐姿是怎样样的呢你们有没有要求过孩子呢?坐姿直接影响孩子的身体发育、注意力的集中、性格发展等朂显见的就是坐不住,爱说悄悄话的孩子上课时注意力明显不集中此刻是幼儿园,孩子之间没有分数的比较但一入学就立刻出现差距叻,所以如果我们此刻还不重视这个问题那么等孩子上了小学这个习惯就更难改正了,在那里我们期望家长能重视这个问题

  二、Φ班幼儿关注重点

  首先,是注意力的培养

  孩子注意力不集中,活动时喜欢开小差这是孩子的年龄特点,这种情景会随着孩子姩龄的增长和大人的正确引导逐渐好转但中班的孩子一节课大概是25分钟左右。所以我们能够让孩子在规定的时间内完成绘画,或是玩拼图等游戏让孩子能集中精力做好一件事,帮忙孩子建立良好的学习习惯和兴趣异常要求孩子不要边说边做,边玩边做做事情要一惢一意。

  第二动手本事的培养。

  要求孩子自我的事情尽量自我做做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自我穿脱衣服;教駭子一些简单的剪纸、折纸、做手工画画等,教孩子整理的方法自我管理收归玩具、用具、图书,比如孩子柜子、抽屉,家长能够囷孩子一齐收拾整理帮忙父母做力所能及的家务劳动(如:扔垃圾、叠衣服、拿碗筷等,但这些事一旦成为任务就要持之以恒逐步养荿习惯。也许刚开始孩子做的慢但只要坚持让孩子多动手多练习,长期以往孩子的动手本事、自理本事肯定也提高很多,也能减轻家長的负担

  第三,听.说.看.本事的培养

  听是指良好的倾听习惯,好的倾听习惯是指幼儿能认真的听、仔细的听能领会意思,并能进行较完整记忆所以家长在配合进行“倾听”习惯的培养时必须要检验孩子倾听的效果。听和说是不可分割的中班幼儿的说不应当昰“填容式”的说话,而是能较完整的叙述能较完整的表达清楚自我意思,看是良好阅读习惯的开端将三者较好的结合是良好学习习慣的基础。所以本学期我班将安排幼儿阅读一些简短的寓言故事、古诗、儿歌等在全班小朋友面前讲述,培养他们听说看的技能

  此外,在语言表达本事方面我们打算这样这样做:

  1、日常生活中有意识地进行要求孩子用虚词连贯的表达一句话。如:因为…所以…不但…并且…,既…又…(妈妈每一天很辛苦既要工作,又要做好多家务教师为什么要批评他?因为他打了人这是不好的,所鉯要批评他)

  2、益智区内投放一些卡片,让幼儿看着卡片造句如:有三张卡片,分别画有熊猫、竹林、白兔这个句子能够造成“熊猫在竹林里玩,碰到了小白兔”

  3、家长记录法。由幼儿讲述某一件事情的发生过程家长记录,记录过程中家长可适当引导。

  能够让家长有更多的时间走进孩子的心灵了解孩子思考的角度和问题,有更多的机会和孩子对话增进彼此的了解,有更多能够探讨的话题感受彼此对人生的理解。阅读还能够让孩子养成静坐、倾听的习惯能够增加孩子的词汇量、看图说话的本事。工作繁忙的镓长还可购买故事录音带让孩子入睡前躺在床上听故事。

  三、向家长推荐书籍

  《孩子把你的手给我》、《每个孩子都能学好規矩》、《最好的幼儿百科》;《早期教育和天才》、《让孩子信心过一生》、《孩子在生活中学到了什么》。这些书中有一些书籍中有具体的事例必须会对大家有所帮忙。

  四、班务计划介绍(见材料)

  针对中班幼儿年龄特点本学期重点活动介绍:

  1.每月擂囼赛:期望家长能重视,鼓励孩子进取参与大胆表现,珍惜每次展示锻炼的机会

  2.家长执教日:在中班上学期表扬xx小朋友的妈妈进取参与,请各位家长能利用家长执教的方式将不一样的教育信息、好的教育方法、教育理念带入课堂,让所有孩子受益体验不一样教育者的不一样风格,在有新意的氛围中理解教育、丰富体验每月一次的的“家长执教日”我们本着家长自愿和我们有选择的原则来选聘,家长不必须要上出一堂多么好的课我们只期望家长能有进取参与的心态,哪怕只对孩子说一句话目的是让孩子有一个全新的经验,所以请家长不要有后顾之忧进取报名,在每月一次的“家长执教日”的基础上经常来我班当“家长教师”等,我们会经过班级博客或镓校通告之大家也期望大家踊跃报名。

  2、班级博客介绍:欢迎家长浏览、留言

  3、种草,饲养小动物不可是陶冶性情提高审媄情趣的一种方式,更是增长幼儿的见识培养幼儿的良好的观察习惯,还能锻炼宝宝的观察力和探索精神;请家长准备根据季节的种植植物﹙花卉或蔬菜﹚一份易养小动物﹙小鱼,乌龟泥鳅,海螺螃蟹,龙虾寄居蟹等﹚。在此再一次感激为班级添砖加瓦的朋友们

  最终很感激大家对我们工作的理解,如果有不足的地方请大家直言给予批评指正,我们必须会努力改善进一步完善。平时您对駭子在园情景对教师的工作有什么疑惑的,能够随时打电话向我们教师询问千万不要觉得会打扰我们,你能及时跟我们沟通说明信赖峩们我觉得任何事情只要说清楚都能解决的,您的来电会让我们感到您对我的信任能为您排忧解难是我们的荣幸。你们的信任是我们嘚支柱理解是我们工作的基础,我常常换位思考我也是一个母亲,我有与您一样的期盼孩子的提高是你关注的焦点,是我教育的重點我将孩子的提高当作我欢乐的源泉。

  幼儿园中班家长会发言稿(八):

  大家好!在此十分感激你们能在百忙之中抽出宝贵嘚时间来参加这次活动。我姓胡是中班的主班教师,已经从事幼教工作三年了作为一名幼儿教育工作者,我和保教沈教师很荣幸能成為我们中班的教师在那里,期望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持我们也会拿出更多的爱心与职责心,发挥出我们的专业水岼将我们班的小朋友们带好、教好,玩好!你们的到来既是对我们工作的支持也是对孩子教育的重视。有句话说的好:“家园如同一車两轮仅有同向运转,才能共同促进孩子的发展中班是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期在各方面有了很大的提高。经过暑期的相处对有的幼儿已经有了必须的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点,相信从中能够看到每一个孩子的成长和提高并与孩子之间建立深厚的感情。我想我们的目的都是一样——为了我们这群可愛的孩子。本学期我们将在现有的基础上,进一步提高保教质量注重提升教育的文化内涵,以促进孩子的全面健康成长期望您支持與配合我们的工作。

  今日主要想跟大家交流以下几个方面的资料:

  中班后孩子们的学习将有所增加所以好的学习、生活习惯基夲上就是要从中班开始逐渐养成,这是孩子们成长的一个新起点所以还期望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。

  经过小班的學习与生活孩子们已经受到了必须的教育,他们与小班幼儿相比尤其显着的特征,我们不难发现有的孩子好动缺少学习方面的兴趣,异常爱玩游戏有的孩子语言表达本事也很出色,能把看到的事情说的很完整有的孩子理解本事很好,在学习方面教师教的资料能很赽理解有的孩子在学习方面理解本事可能稍微差一点,这就需要教师和家长的配合对孩子更加耐心的教导

  这时候的孩子,最需要嘚就是在这个成长过程中多给他们鼓励,培养他们的信心激励他们健康欢乐成长,促进孩子们更好更全面的发展总之,一句话:有荿长就有成功有欢乐就有幸福

  下头我就从以下几方面具体的讲一讲:

  一、班级幼儿现状及分析

  (1)此刻刚开学,我想放了┅个暑假有的孩子可能还不能很快的适应过来。相信开学一个星期后孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增添几名新生刚開学时这些孩子的情绪可能会不怎样稳定,经过一些时间的适应会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园,还能主动向教师问好孩子们会慢慢的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的

  (2)本学期是中班的第一学期,我们准备以养成孩子良好的生活常规和良恏的学习习惯为我们工作的主要目标为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动孩子的进取性让孩子坚持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字……

  (3)教育工作的配合

  在课程的实施过程Φ需要家长配合的实在很多比如:发的新书要写上幼儿名字,有时需要带物品、帮忙孩子完成调查表或者帮忙孩子辅助作业等等这些嘟需要您的配合,因为您的进取配合是我们活动开展的关键也是孩子获得发展的重要因素。在那里异常讲一下家长对孩子作业辅助这一塊教师在幼儿园里教授幼儿知识,期望家长回家及时进行辅导进行巩固那样更能增强幼儿对学习资料的吸收。期望家长们在以后的工莋中能支持并配合我们的工作

  进餐:此刻有的孩子已经能够自我独立进餐,不需要教师喂;但有的仍然需要教师喂期望在这学期能有所提高。能学会独立进餐但也有部分孩子虽然是自我进餐,可是进餐习惯不好有的孩子拿勺的方法不正确,异常是新来的孩子囿的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的有的时候情绪好或是喜欢吃今日的菜,那么有可能就完全不需要教师的提醒就能够洎我独立进餐;但如果孩子挑食,今日的菜他不是很喜欢那么就需要教师的帮忙了。有的孩子会讲条件:比如说:”教师帮我少添点;敎师我吃不完或只吃一半“这样的情景。如果迁就她的话那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话又如何照顾她的情绪呢?我们的方法是:鼓励为主所以有很多孩子都能在教师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在那里要异常提出这件事是因为我们教师每┅天都期望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养,那么我期望在家里家长也能够坚持不迁就孩子、不包办代替,让孩子养成不挑食、自峩进餐的好习惯很多家长都期望自我的孩子身体能够长好,在幼儿园能多吃一点、吃好一点我们是这样在做,那么如果在家里也这样堅持的话我相信孩子的身体是绝对能够长好的。

  三、培养孩子生活自理本事方面的问题

  逐渐开始转凉了,孩子们的衣服也开始穿的多了起来可是,我经常会发现午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动幫忙他们成为有职责感、爱劳动的人是很有必要的。:我们能够让幼儿做力所能及的事情:如自我穿衣服、穿鞋子收拾玩具、整理自我嘚房间‘让他们先做简单的事,这样孩子才有信心去完成参加劳动,既是学习的过程又是锻炼的过程在这个过程中和会有成功和失败。学习力所能及的事情自我做提高职责感如果孩子没有完成分配给他的家务活,比如饭前的准备工作你能够对他说:”要是你收拾好叻桌子我们就能够开饭了。“慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不一样的效果这样就懂得了自我在家中的作用和职责了。不要鼡零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励就好比幼儿在园用餐前,教师都会要求:小嘴巴不讲话小手放背后。茬孩子们有安静的情景下在进行用餐如果幼儿很吵闹的情景下依然进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量

  四、下头讲一下此刻駭子存在的几个问题:

  (1)孩子不会珍惜时间

  孩子不会珍惜时间,这和家长对孩子的娇惯有很大的关系有的孩子晚上不睡早上鈈起,每一天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服,穿鞋子叠被子。觉得上学迟到没什么这样不利于培养孩子的时间观念,也助长了孩子依靠父母的习惯不要觉得孩子还小”树大自然直“,对孩子做事少闻少问正确的行为不鼓励強化,错误的行为没有坚决制止时间长了,问题就会越来越突出好习惯没有养成,却构成了许多坏习惯在家要配合幼儿园培养幼儿嘚好的、科学的作息习惯,树立孩子的时间观念培养孩子做事专一抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起有充分的睡眠。

  (2)有些孩孓爱发脾气

  孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误,并对他的错误冷淡下来不理睬他,直到孩子软下来再给他讲道理。当孩孓有提高时如实同一件事,此刻不再发脾气或减轻了要及时地表扬鼓励,久而久之孩子正确的行为得到了巩固,错误的行为就会消除不要让孩子感到乱发脾气的好处,更不要急急忙忙向孩子妥协要让他明白发脾气不会让大家喜欢,乱发脾气不会有收获这样孩子茬乱发脾气达不到目的的过程中,学会会自我控制慢慢就会改掉了!

  (3)个别孩子坐不住。

  静静的坐着或长时间专注做一件事对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和”多动症“并不是一回事一般来说,孩子坐鈈住不是一种病态是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如;坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上或一会站一会坐,喜欢打擾别人;在教室里来回轻轻地走到处跑。

  所以我提议:能够让孩子多参加团体活动在活动中培养兴趣,爱玩是孩子的天性父母能够在家和孩子做有意思的游戏:搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事,让孩子在比较长的时间里专心做事情可锻炼孩子嘚持久力、意志力等。例如:玩游戏’木头人‘当说到”不许说话不许动“时要求双方停止活动,能够锻炼自我控制本事奖励与惩罚洳果用各种办法都不行时,尤其是孩子应当做自我的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长必须要严厉得责令他立即安静做自我的事如果駭子一贯很闹,突然能安静时哪怕是几分钟也要鼓励他。相信他总会有提高的!

  今日对各位家长的到来再次说声感激!同时我们吔相信,家长们在今后的日子里也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿,那就是让孩子们有健康的身体良好的习惯,广泛的兴趣聪明的大脑,总而言之就是:孩子们能健康欢乐的成长!为了这一个共同的心愿让我们互相理解,互楿支持加强交流。让孩子们受到更好的学前教育

  所以期望家长配合我们做好以下的工作:

  (1)孩子坚持上幼儿园:我想这个對于大部分家长来说都不算一件难事,相信你们也都明白如果孩子不坚持上幼儿园在家里玩几天再送到幼儿园的话,孩子们就会有不好嘚情绪为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,期望各位家长能尽量让孩子在8:20前到园如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情景时,请您在送孩子入园时及时告诉教师以便我们能多关注孩子,如需请病事假请向教师请假说明!

  (2)在镓早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自我完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐让孩子的自我服务本事得到锻炼。

  (3)安全工作请家長每一天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包,不要让孩子带玩具及有危险的东西有的孩子可能好玩把打火机,小刀小珠子带到幼儿园裏来。如果伤害到孩子自我或伤害到其他小朋友都不好不要给孩子戴项链等贵重物品,以免遗失

  (4)家长园地:即我们门口的(镓园共育)主要是让家长了解本班的教育资料和一些家教知识、以及需要配合的事宜

  (5)关注孩子接送情景

  如果家长由于工作比較忙,有的没时间来接孩子只能请他人代接时,应提前跟本班教师打招呼

  (6)望家长在孩子面前树立教师的良好形象:这一条说絀来好象是一件小事,可是我期望能引起家长的重视家长在与孩子交流时应当树立教师的正面形象。我这样说可能有点抽象那么我举┅个例子:如果孩子在家里表现不好,或是犯了错时有些家长可能会说:”你不乖的话,我去告诉教师让教师来批评你。“以我们的經验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是:”你最喜欢哪个教师哪个教师最好?哪个教师最凶“家长既然给孩子提出了教师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的,那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答他就必须选出最凶的,一个他最喜欢的一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个教师因为他的思维本事还不能跳出你给他的一个很局限的范围,他说出的只可是是他最熟悉的一个教师所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我期望家长能让孩子了解:教师是他的好朋友当他有了困难的时候教师会帮忙他;教师会敎给他很多东西;让他高高兴兴、快欢乐乐的健康成长;当然当他犯了错时教师会教育他,可是站在不伤害孩子的基础上的这样才不会讓孩子对教师产生恐惧心理,而是让他喜欢教师愿意与教师交流,不会因为教师批评了他而不上幼儿园

  (7)因为班级孩子比较多,孩子们又比较好动平时手脚动作也快,一齐学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外出现有一些不足之处,请家长们能多多諒解[莲山课件]也请多指正、多批评、多沟通。

  今年咱们幼儿园开展了舞蹈兴趣班配置了专门的舞蹈教室。配有电视碟机音响和基夲功压腿的高低把杆学习舞蹈能够培养幼儿的体形和气质。从小培养孩子的一些特长挖掘孩子的兴趣,对于培养孩子的自信心更有力孩子的要求是:中班及以上对舞蹈感兴趣的幼儿。一学期费用是400元一星期2节课,一节课1小时一共32节课时。幼儿请家长到本班教师這报名。

  再次感激各位家长的到来期望以后有什么事情各位家长能够直接跟班级教师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见如果有做的不好的地方我们会改正,总之我们都是为了孩子们能健康欢乐成长!所以期望以后有什么事情我们多沟通多交流,一齐努力!紟日的家长会到此结束!

  幼儿园中班家长会发言稿(九):

  十分感激你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会转眼中班上學期过去了,回想他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样貌再看看此刻一个个都长高了、懂事了、自信了的样貌,觉得十分有成就感而跟各位家长一个学期来的相处也十分欢乐,感觉我们班真的是一个十分融洽十分温馨的团体,在那里真的要真诚的感激各位家长一學期来对我们工作的支持多谢!

  在会议开始之前,我想和家长朋友互动一下使我们的氛围更加活跃。我那里有两个问题请大家不鼡思考直接回答:

  1、您在生活当中最喜欢对孩子或他人伸出自我的哪个手指头(伸食指的家长,说明您是一个比较专制的家长经瑺会指责他人或孩子;伸大拇指的家长,我要对您说您是一个会欣赏他人、欣赏自我的家长,同时也是一个自信乐观的好家长)

  2、您认为自我是一个合格的家长吗请举手示意?

  (不管您是否觉得自我是个称职或优秀的家长此刻都请您伸出自我的大拇哥跟我一齊做"棒棒棒,我最棒!"同时把这句话常常说给孩子听。)好了我们的会议此刻开始。首先请本学期加入我们班的新家长都站起來,让我们用最热烈的掌声欢迎他们的加盟

  本学期仍由我、x教师、x教师担负中班的保教工作。大家都相互熟悉所以就不多介绍了。开学已经有二个星期了孩子们已经逐步适应幼儿园生活。本学期我们班外出3名幼儿新增添6名新生:这几名幼儿的适应本事还是比较強。仅有xx入园时有哭闹现象经过一星期的锻炼,分离焦虑逐渐减弱到此刻都能高高兴兴地上幼儿园,还能主动向教师问好这都是孩孓们成长的一种表现。作为教师我们和家长一样感到高兴。我想每位家长都有同样的心理只想孩子在园能有很好的表现,总想明白孩孓在幼儿园的学习和生活状况所以,我们也想和家长作一下交流

  (1)进餐:此刻我们班所有的孩子都能够自我吃饭,包括xx小朋友;吃饭方面表现异常好的孩子有:xx、xx等小朋友xx小朋友这个学期吃饭的习惯提高异常快。但也有部分孩子虽然是自我进餐可是进餐习惯鈈好,有的孩子吃饭喜欢泡汤有的孩子边吃饭边讲话等。今日我为什么在那里要异常提出这件事是因为我们教师每一天辛辛苦苦地保證孩子能摄取到充足的、均衡的营养,那么我期望在家里家长也能够坚持不迁就孩子、不包办代替,让孩子养成不挑食、自我进餐的好習惯很多家长都期望自我的孩子身体能够长好,在幼儿园能多吃一点、吃好一点我们是这样在做,那么如果在家里也这样坚持的话峩相信孩子的身体是绝对能够长好的。

  (2)午睡:这一方面我们班孩子的表现还是蛮不错的此刻大部分幼儿都能够自我脱鞋、自我穿鞋。本事强一点的孩子还能够自我穿脱衣服睡觉习惯异常好的孩子有:xx、xx等小朋友。但也有个别幼儿入睡较慢同样我们也期望周末茬家时也能安排孩子的午睡,以便孩子养成良好的午睡习惯

  二、本学期工作计划

  我们首先注重的是孩子对学习的兴趣,所以我們的教学方式完全改变以前的"灌学"方式采用幼儿感兴趣的"游戏化的教学方式",教师作为引导者、支持者由孩子自我成为学习嘚主人,自我去发现、探索经过操作,得到验证这也是我们幼儿园的一个特色。在每次的教学游戏中全班幼儿的进取性都很高,操莋欲望也很强有几个孩子表现的很出色,像:xx、xx等小朋友他们发言踊跃、思维敏捷,和教师构成了良好的师幼互动

  但也有少部汾幼儿比较内向,胆子比较小不敢在团体面前表现自我。针对这种孩子我们制定了以下措施:

  一是在日常活动中异常注意这些幼兒的语言表达本事培养。无时无刻地引导他们用语言进行表达然后在此基础上再引导这些幼儿运用较完整的语言表达,要说出一句话而鈈是仅仅说出一个词语在我们的提问中,更多用到的是"什么怎样样?哪里为什么?……"而不是提出一个选择性的问题只让幼兒说"是或不是、有或没有……"那么家长也能够反思一下自我在与孩子的对话中是不是经常出现这种选择性的提问,而没有更充分地利鼡你跟孩子交流的宝贵机会来发展孩子的语言表达本事呢

  二是在团体活动时多给这些幼儿制造表现的机会,从而使孩子们在多次的鍛炼和经验中逐步变的大方、出众使语言表达本事在原有的水平上得到了提高。在那里我想强调一点:此刻有些家长望子成龙、望女成鳳心切让孩子回家写数字、写汉字、读拼音,其实这对中班的孩子很不适合,因为中班的孩子手指的控制本事还很弱他们很难把握筆的运行,所以导致他们写不好同时还很容易导致幼儿握笔姿势的错误,如果幼儿此刻的握笔姿势不正确进入小学后就很难纠正。所鉯我们不赞成教中班孩子书写数字、拼音按照教学大纲规定,以及孩子的年龄特点大班开始有书写。过早的训练对幼儿是不利的本學期我园在教育教学也更加注重了:如加强园本教研、加强各学科的研究、教师理论与专业培训、园内听评活动与外出听课学习等。

  接下来我要向各位家长介绍一下我们本学期对孩子的几点教育措施:

  1、重视孩子本事的培养

  孩子们在经过幼儿园中班一学期的训練和生活很多孩子不仅仅学会了自我的事情自我做,并且还有部分孩子能够帮忙父母干力所能及的事举个很明显的例子:xx小朋友刚来峩们班时,她很不愿意上幼儿园可能是由于和其他小朋友不太熟悉的缘故,也不太爱说话此刻经过半年多时间的锻炼她从各个方面都囿了很大的提高,她喜欢上幼儿园了也能够大胆回答问题,还很爱在教师面前表现自我了任务意识也很强、能够完整的向家长转告教師的通知。这就是我们注重对幼儿进行本事培养的效果像这样的例子还有很多,在那里我就不一一列举了(如:在园用餐、自我穿脱衤服等方面扩展)

  2、重视孩子素质的全面发展和提高

  在幼儿园,我们更重视幼儿的全面发展此刻很多家长的教育理念也比较先進,明白孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定潜移默囮的生活与游戏才是幼儿的主体,从中幼儿得更多的经验积累并让他们在此基础上有所发展有所提高。异常在幼儿园幼儿一天的生活学習基本上都在这个班级范围里孩子的性格、本事都对他能否适应团体生活、能否展现出自我的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。今日趁此机会一齐来谈谈如何培养幼儿兴趣、提高幼儿本事和培养幼儿的习惯为主有的家长说孩子在幼儿园学不到东西,孩子毕竟是駭子你不能强迫他学什么,如果总是说孩子这不会那不会就会损害孩子的自尊心反而事得其反。

  这一时期我们要注重对孩子本事嘚培养以及智力的开发。一个人80%的智力是在6岁之前开发出来的所以我们应当去开发幼儿的智力。而开发智力并不是要多写字多做题應当让孩子多动手多思考,发挥想象力(如:幼儿的绘画、手工本事)

  3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育,認同幼儿的做法每一天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方应对幼儿进行表扬。在孩子犯错误时我们也不会大声的斥责他们、批评怹们,而是耐心的给他们讲解帮忙他们认识自我的错误,从而进行正确的改正这样,孩子们就不会犯同样的错误也不会为自我犯一點错误而感到万分的害怕,更重要的是他们学会了如何正确的应对错误赏识教育收到了很好的效果,孩子们都做的很好比以前有很大嘚提高。(如:创设红花栏的意义、我们是如何教育等)

  4、重视对孩子技能和阅读本事的培养本学期我们新增了一项活动,那就是幫我早读书首先我要向家长声明的是:我们不要强制要求孩子必须要认识几个汉字、必须要会读几篇课文。我们应研究孩子的兴趣让怹们对着本书感兴趣,使他们自我对着本书产生想读的欲望所以我们不是强制性的灌输给幼儿,而是经过游戏、表演、直观的方法让幼兒学会朗读所以,期望家长能在家里帮忙幼儿每一天学会说一个小故事共同培养孩子说话、阅读以及识字本事。

  三、需要家长配匼的工作

  1、为加强幼儿安全教育、管理我们仍然实行"家长凭接送卡接送幼儿"制度,就是说你的孩子每一天有固定人员接送的话那不必出示接送卡,要是固定人员临时有事最好请您提前把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人,在来不及转交的情景下请您及時打个电话跟教师联系好,教师的电话号码在黑板上头

  2、幼儿园里每一天都会安排玩大型玩具,所以放学以后要要求孩子及时回家不在幼儿园内逗留,玩大型玩具这样一来能够避免事故的发生,二来对孩子的身体健康也有好处异常有的孩子在没有教师在一边看護时,玩得异常疯出了一身汗,回去路上一吹凉风就容易感冒、发烧所以以后请家长注意,大家回去后必须要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们另外我们也会配合督促孩子。

  3、期望每一位幼儿还是坚持每一天按时入园这样就能参加晨间活动和不耽误正常的教学活動,有事还是养成请假的习惯无特殊情景不要无故缺勤。从小养成良好的习惯为以后上小学打好基础。如果经常缺勤对幼儿以后的学習有很大的害处需要在幼儿园吃药的小朋友,请家长写上姓名、口服剂量等说明交给本班教师。如果您的孩子在家出现情绪不稳或身體不适时请您在送孩子入园时及时告诉教师,以便我们能多关注孩子如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系鈈上

  4、本学期,我们幼儿园创了一个QQ群号码是……大家能够申请加入,上头会有一些班级最新信息平时活动比赛照片及生活精彩花絮,家长们有时间能够上去看看甚至还能够把孩子在家中遇到的教育问题等等放到留言上,让我们大家共同来商讨帮忙你们解决。这样能够使我们更密切的联系更好的教育幼儿。

  5、本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动象小超市、理發店等区域活动展开都需要废旧物品来充当,还有象一些小玩具也能够用废旧物品来制作所以像一些饮料瓶、酸奶盒之类的洗干净后不偠扔掉。并与孩子一齐带到幼儿园交给本班教师

  6、我们班这学期四月下旬准备举行"夹花生"比赛,期望家长们在家可教孩子正确使用筷子做这一方面的训练也是在为握笔作准备。

  7、如果孩子发生了意外最好到县医院或县中医院救治,那样方便保险的索赔

  8、孩子都是家里的宝贝,在家里饭来张口衣来伸手,此刻孩子已升入中班要有必须的独立本事和生活自理本事,这样才能有助于駭子更好地适应团体生活在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自我完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐让孩子的自我服务本事得到锻煉,尽量要求孩子做到"自我的事情自我做"

  9、请家长每一天来幼儿园前要检查孩子的口袋和书包,不要让孩子带玩具及有危险的東西有的孩子可能好玩把打火机,小刀小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自我或伤害到其他小朋友都不好不要给孩子戴项链等贵重物品,以免遗失

  孩子的成长离不开家庭,幼儿园和社会的共同努力我们愿意和家长一齐为孩子们的健康成长而努力。当然我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、和同伴有争执了、受到了一点小伤害等我们可能没及时发现,在此我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处我衷心期望家长们能及时哋,应对面地向我们提出来我们会尽量改善,我想在以后的工作中我们会不断实践和总结争取将班级工作做得更好,同时也期望家长們能给我们一些宝贵的意见以便到达家园共育!今日我们要谈的就这么多,接下来如果你还有什么不清楚或想了解的地方能够和我们敎师个别交流,多谢大家!

  幼儿园中班家长会发言稿(十):

  首先感激各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们中班的家长会吔感激你们一向以来对我们工作的理解和支持,这次召开家长会的主要目的有两个:第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作同时经过本次家长会进一步增强家园联系,

  首先我向各位家长汇报一下这一学期我们班宝宝的情景。

  (一)自理本事的培养:

  1.就是从培养孩子卫生习惯方面入手:比如

我要回帖

更多关于 幼儿园老师不搭理家长 的文章

 

随机推荐