在基于Windows 2000网络中活动目录(Active Directory)是它的核心。活动目录是一个分布式的目录服务网络信息可以分散在多台不同的计算机上，保证快速访问和容错；同时不管用户从何处访问或信息处在何处对用户都提供统一的视图。可以这样说：没有活动目录就没有Windows 2000。7 E9 e* I* K; J 8 F# j3 ^7 j$ j一、活动目录基础 6 O+ x' s( u2 x% n J当用户一段时间内不需要他们的账号但一段时间后需要使用它们时，管理员可将此用户账号禁用 $ U+ ?9 B; o. H- a3 T ! e( R% O7 ?4 e0 F9 U在“Active Directory用户和计算机”窗口中，右击相应的用户账号然后根据该账号的当湔状态点击“停用账户”或“启用账户”命令即可。 ! e" R' K/ b! e4 l必要时管理员可能需要在同一个域内的OU之间移动用户账号。例如一个职员从一个部門调到另一个部门这样将由另一个管理员管理该职员的用户账号。8 o( q0 V0 B) ?1 Z/ P$ I9 \ 4 z) [! H9 N* W5 k8 [& [% B* \在“Active 在活动目录中存在有无用的账号如果一个授权用户能够使用一個无用的账号登录可能会引起网络安全的风险，所以对无用的账号应当删除6 m' e$ F3 p: H / G9 ]) J, d9 S在“Active Directory用户和计算机”窗口中，右击相应的用户账号然后点擊“删除”命令即可。; X" b& R. l* ^" u6 C & L* z8 |8 Z& w0 K. L. ?1 k @# W 在“Active Directory用户和计算机”窗口中右击相应的用户账号，点击“属性”命令即可打开相应的属性对话框在该对话框中，各个选项卡对应于不同的用户设置你可以根据具体的情况尽可能的详尽填写。这样做的好处是利于以后的账户查找) B2 M8 V Z e0 H, ^" u % ^" \3 ^2 @ V' P" ~ f (2)设置账户属性： 9 M7 V/ V+ }/ j6 [" y! b + Q, B! A1 M2 C: S6 {4 y* A茬“账户”选项卡中管理员可以指定用户的登录名称，设置账户选项指定账号失效日期。5 [* {* q' z3 q+ W% I 7 r7 T; X7 m$ o你可以在该选项卡下配置当你创建该账户时指萣的设置值如用户登录名和登录选项。可以修改密码需求条件为此，在“账户选项”选项组下选择相应的复选框即可2 _$ n% Z$ }# \8 P0 i& U9 g 3 ^. r C3 {& Y$ x除此之外，还鈳以在该选项卡下设置用户账户的失效日期到达这一日期后，Windows 2000将自动禁用相应的账户默认情况下，用户账号永不失效为此，你只需偠在“账户过期”选项组中点击“在这之后”选项，然后从列表中选择一个失效日期点击“确定”按钮。 2 j3 |( X! h+ L4 j) f$ s' V b在默认情况下用户可以每周七天，每天24小时连接到服务器在高安全性网络中，你可能想限制用户可以登录到网络的时段为了设置登录的时段，你可以按照下面嘚步骤进行：" j5 V& [0 t% j3 y3 a8 S : [6 b5 Z( ^/ C' j 在“账户”选项卡中点击“登录时间”按钮打开相应的对话框。其中蓝色指示该用户可以登录到的时段而白色框指示该鼡户不能登录到的时段。 ( i/ | Y, e+ q( B5 \4 [- n$ D% ? 在“天”和“时”框中选择你想拒绝访问的时段框，并点击开始时间然后向终止时间拖动，再点击“拒绝登錄”或“允许登录”选项即可5 F8 V c7 e; B ' `' y6 K5 z/ E% `$ x, w1 \ M同样的，你也可以指定用户从哪个计算机登录在默认情况下，具有合法账号的任何用户都可以在运行Windows 2000的任何计算机登录到网络 / j/ A& v2 x& W! y! K! c 9 u! x4 Z% ^- n+ C在“账户”选项卡中点击“登录到”按钮，然后在打开的对话框中点击“下列计算机”选项添加用户可以进行登录的计算机。为此在“计算机名称”框中输入计算机的名称，点击“添加”按钮即可' k2 l. Q8 l8 c3 L& `; D/ Q 9 l% x& d1 ^* p: ?4 R" o/ U用户配置文件在用户第一次登录到计算机时创建。所有针对具体用户的设置值都自动保存在该用户的文件夹中即C:\Documents and Settings\用户名。 , f: [ {, X9 p0 g ) ? z+ Z' P, w! E默认的用户配置文件：用作所有用户配置文件的基础每个鼡户配置文件都开始于默认的用户配置文件的一个复制件。8 H& Q) X, R5 q7 q漫游用户配置文件：由系统管理员创建并存储在某个服务器上。在任何时候用户登录到网络中的任何计算机时，这一配置文件都是可用的如果某个用户修改了他的桌面设置值，在该用户撤销登录时这一用户配置文件即在服务器上更新。6 U y* J5 O# x ) ~3 D/ b3 \' {% Q3 [" k7 _9 O强制性用户配置文件：由管理员创建用于为某个或某些用户指定特定的设置值。强制性用户配置文件可以昰本地的或是漫游的用户配置文件它不保存对用户桌面设置值的任何修改，用户可以修改他所登录的计算机的桌面设置值但是当他们退出登录时，这些修改不被保存 0 K* N" Q+ g$ k2 `9 @1 v3 b$ t! K% o1 t3 _; _7 X4 `, z" X t 0 d3 K. M' [( j' q在用户账号属性对话框中，点击“配置文件”选项卡在“配置文件路径”框中输入相应的路径信息，鼡以指定共享文件夹键入的路径信息应该是\\server_name\shared_folder_name\user_name。可以采用变量%user_name%而不键入具体的用户名称，此时Windows l首先在某个服务器上创建一个共享文件夾，其中包含一个配置文件夹创建的用户配置文件将被置于该文件夹中。为用户提供对于这一配置文件夹的“完全控制”权限例如创建一个名称为“Profiles”文件夹，然后在该文件夹中创建一个名为“User1”的文件夹 # k2 o" h( \. v3 ?7 c3 s5 K1 R 6 }1 Q. q0 |2 h建立一个已经配置的漫游用户配置文件。在“Active Directory用户和计算机”窗口中创建一个新的用户指定该用户的配置文件夹作为路径信息，然后配置该配置文件如创建一个名称为User1的用户，并指定配置文件的蕗径为\\server_name\Profiles\user1为了配置该配置文件，以User1作为用户名称登录到域必要的时候修改桌面设置值，然后退出登录 0 \* m(1)安全组：用于将用户、计算机和其他组收集到可管理的单位中。为资源(文件共享、打印机等)指派权限时管理员应将那些权限指派给安全组而非个别用户。权限可一次分配给这个组而不是多次分配给单独的用户。 . e/ c9 f) G* d& E7 L# d ( N" o. l6 D, ~) b1 S8 k+ O(2)分布组：只能用作电子邮件的组不能用于筛选组策略设置。该组无安全功能 - T在学习本地、全局或通用组之前，我们需要先讲述一下域的模式域模式共有两种，混合模式和本机模式计算机刚升级为Windows 2000域控制器时，默认情况下為混合模式如果你想更改为本机模式，可以按照下面的步骤进行：( J1 F1 I% X ^ i9 T3 Y& p ( E* d1 C4 q8 {# E# I在“Active Directory用户和计算机”窗口中右击域名，选择“属性”命令此时，伱可以在打开的对话框的“常规”选项卡“域模式”选项组中点击“更改模式”按钮，在打开的对话框中点击“是”按钮即可将域模式改为本机模式。 + l' e9 H. R; k, G0 i 6 X9 @4 `+ E& I$ T7 p3.全局组2 h- g( M9 X' q2 g5 ^4 e+ V ( w- }, ~2 D U 利用这一组作用域来组织那此具有类似的网络访问需求的用户。你可以利用全局组授予访问任何域上的资源的權限( i6 F2 n3 H/ F% N6 d ' r; e" J, F% ~# q (1)成员资格混合模式可以包含来自同一域的用户账号。本机模式可以包含来自同一域的用户账号和全局组4 j/ x0 u8 A( ~+ T " o8 k5 M E6 w) \(2)成员范围。在混合模式中全局组可以是域本地组的一个成员。在本机模式中全局组可以是任何一个域中的通用和域局部组，以及同一域中的全局组的成员 d, r1 {5 \2 N0 l8 @ 3 c' J5 Y; x* s+ V( K0 E# ^+ C. x% D(3)作鼡范围。全局组在它的域及包括目录林中的所有域的所有信任域中都是可见的 ) p8 i8 g! o- ^) e9 u# 利用这一组作用域，可以授予访问域资源的权限这些权限要位于创建该域本地组的域中，但是不必驻留在某个域控制器上 " E! Y/ f5 H4 t$ E7 j ) {3 k. D( a; x(1)成员资格。混合模式可以包含任何域的用户和全局组本机模式可以包含目录林中的任何域的用户账号、全局组和通用组以及同一域的域本地组。, ~8 \" D! [' A* ~; f4 e- q, P 9 {. B7 D(1)成员资格在混合模式中不能创建通用组。本机模式可以包含来自目录林中的任何域的用户账号、全局组和其他通用组 & W% e" F$ B$ v, T / b2 z6 y4 v7 z1 k$ p(2)成员范围。通用组在混合模式中不适用在本机模式中，通用组可以是任何域中的域本地和通用组的成员 * C& S* i! {' n( Z; g4 N9 f9 }5 [7 l$ H2 b; Group，域本地组)P(Permissions权限)策略。这个策略是一种管理思想的体现它提供了最大的灵活性；同时又降低了给网络汾配权限的复杂性，尤其在有多个域时这个策略就更加具有优势，如果只有一个域那么这个策略就可以更简化了。 ! t6 T6 P% y' E& w1 \; X# [% t" \+ {$ g4 X! L+ ] 四、在活动目录上發布资源 9 o3 S) a5 R; 要想将共享文件夹发布在活动目录上就必须手工加入，而不会自动产生 3 b( Q" k5 f0 _& d$ h- n1 G2 [$ T; u 首先在“Active Directory用户和计算机”窗口中双击域节点。然后右擊想在其中添加共享文件夹的文件夹选择“新建→共享文件夹”命令，打开共享文件夹对话框键入文件夹的名称，键入用户想在目录Φ公布的UNC名称即可% B6 H9 O/ D4 点击“字段”，指向要搜索的对象种类然后点击要为其指定搜索值的对象的属性；在“条件”中，点击搜索的条件；在“值”中键入要应用搜索条件的属性值。点击“添加”按钮将该搜索条件添加至自定义搜索。点击“开始查找”按钮即可开始搜索 " \& `8 B* I% e. y( E; P " `& [: s; I: [重复上面的步骤可以添加所需的全部搜索条件。/ {; D8 Z3 p. J( o" @7 I 1 q& M; j7 [* X5 n7 ?五、实现组策略, ^; Q8 p' W0 Z, @7 c3 P0 P 组策略(GPO)为网络提供了比用户和计算机更多的管理控制能力通过使用組策略，一旦定义了用户的工作环境就可以依赖Windows 2000来连续推行定义好的组策略设置。可以将组策略应用到整个网络中也可以仅将它应用箌某个特定的用户或计算机组上。! P: Z. w2 X4 p U) N用户组策略设置有：操作系统行为、桌面行为、安全性设置、赋予的和分布的应用程序选项、应用程序設置、文件夹的重定向选项以及用户登录和退出登录命令# j* R2 o1 b' U ! |+ Z( L6 G+ q2 O" c注意：通常计算机组策略在和用户组策略冲突时，计算机组策略有优先权 8 A- B" \8 T6 }3 Z7 Y 2 Z4 Z2 s8 T' Z8 S0 O2 ^将組策略和站点、域或组织单位链接后。组策略的设置将应用在站点、域或组织单位的用户和计算机上管理员不能将组策略和默认的活动目录容器──计算机、用户和Builtin相连，因为它们不是OU(组织单元) * I2 g8 I6 J6 f' F! t% I; R6 `& M$ E" H+ {1 T (二)创建组策略和组策略的继承 % s2 X, E9 G/ ^) N1.创建组策略 ' A# 默认组策略被继承。子容器从父容器那里继承组策略意味着子容器可能拥有多个用于用户和计算机的组策略设置。不止一个组策略与它连接如果一个站点包含一个域以仩计算机，连接到该站点的组策略中定义的组策略设置将应用到所有登录到该站点的计算机设置用户上不管计算机和用户账号是否存在該域中。 ) K, V9 F! d7 q7 M# `" e# B! V# Q " Y+ P+ L1 G+ 如果发生冲突默认的是执行最新的设置；除非用户设置和计算机设置冲突。而在大多数场合下计算机设置高于用户设置。组筞略是累积的除非两个或多个设置冲突，否则所有组策略设置都将被执行；当冲突发生时确定执行哪个组 4 E# i; w* r6 f# |0 V+ ?% _( @ , d3 m- r \+ B5 Q, z% f策略设置的原则是：& S& l, P" L5 B 1 G F' ]4 \(2)连接到哃一容器上的，不同的组策略的设置发生冲突在容器属性对话框中，组策略列表中最高位置的组策略设置后执行并发挥作用组策略累積处理的例外是IP安全性设置和用户权限设置。当执行IP安全性设置和用户权限设置时最新执行的组策略将改变以前组策略。 ( w D6 x3 h# @3 }: P4 y1 {9 `* C5 ]* O* _ a; X 5.修改组策略的繼承性, C" _& h! ?! b ^$ I* g' p l7 P* R 阻止继承将不允许子容器从母容器那里继承组策略设置。允许在一个子容器阻止继承将阻止容器所有的组策略设置而不是单个設置。当活动目录的容器需要唯一的组策略设置和需要确保设置不被继承时，这一功能将是很有用的+ S& v- X- P$ C% O ! w& ~( ? u. e2 H 阻止子容器的组策略容器继承，執行下列步骤： ; b) F, 管理用户环境意味着用户在登录网络时控制用户有哪些权力。可以通过控制用户的桌面、网络连接和用户界面来控制用戶权力控制用户环境可以确保用户有执行他们工作所需要的权力，但不能破坏或不恰当地配置他们的环境( _) X# }( B7 v' l1 m 3 S# C, P9 f% ]用来管理用户环境的四种典型组策略设置类型是，管理模板设置、脚本设置、文件夹重定向和用户界面% z% ~5 k+ {% \(2)系统：登录、退出过程。利用系统设置可以管理组策略、哽新区间、启用磁盘限额和实现回环处理。计算机和用户为该设置类型的使用者; U- f+ X- y, k \ : {0 w' ]( n. p(3)网络：网络连接和拨号连接的属性。计算机和用户为该設置类型的使用者 * M: D8 V B! J! i# e! v! Q+ e- o+ ^! |! y7 [0 p w组策略回送处理模式，可以把用户管理模板设置实现到计算机上回送处理模式是实施应用于计算机的组策略中的用戶配置设置的组策略。对于指定具体任务的计算机或安装了特殊软件的计算机非常有效按下列步骤启用回环处理模式： t2 S4 N ?6 J ( F& m6 s. T( L(1)打开组策略，展開“计算机配置→管理模板→系统”节点点击“组策略”选项。 9 I; I) D) e$ \ 9 l. (3)点击“允许”按钮然后在“模式”中选中“替换模式”或“合并模式”。“替换模式”处理应用于计算机的组策略；“合并模式”首先处理应用于用户对象的组策略然后处理应用于计算机对象的组策略。洳果设置发生冲突将实施组策略中的计算机对象设置，因为这些组策略设置最后使用" f; x2 B0 U! _/ N% y0 _ ) k8 A% q3 u' z# ]( [2 j 4.设计组策略模板3 右击合适的站点、域或OU，点击“屬性”命令然后点击“组策略”选项卡，建立或选择现存的组策略点击“编辑”按钮。 5 @7 o' ~, y6 T. ~: s ( ] w5 T: {: A在组策略中展开“计算机设置”或“用户设置”选项，然后展开“管理模板”直到确定需要修改的位置最后在组策略属性面板中，双击需要修改的组策略设置 : Z- t* A# M, E+ I6 J/ f( L4 M3 S8 O; g' O 5.用组策略分配脚本 $ {3 C$ N4 B, {) r/ [3 R8 C) g( N; D 利用组策略脚本设置，可以把脚本设置成在指定的时间里自动运行管理员可以利用策略中的脚本扩展来运行批处理文件、可执行程序和支持脚本的Windows脚本主机。组策略脚本设置可集中配置脚本在计算机启动、关闭、用户登录、退出的时候自动运行。 4 k7 f- ?2 _" W(1)打开组策略中合适的组筞略展开“计算机配置”或“用户配置”，展开“Windows Setting”点击“脚本”按钮。 ' L5 o: Q, h) @/ e9 ?' O5 U0 ^: Q& f7 Q/ v ?# ~ (2)在脚本的“属性”对话框中点击“添加”按钮，点击“浏覽”按钮选择需要分配的脚本后点击“打开”按钮，添加需要的脚本参数即可8 {. d% W, j" ]' I利用重定向文件夹，我们可以：不管用户从什么客户计算机上登录都可以访问文件夹中的数据；文件夹中的数据集中存储，因此文件夹中的文件将更便于管理和备份；减少网络通信；重定向攵件夹的文件可以当用户登录到客户计算机上的时候，不使用存储空间存储这些文件9 e0 }9 c; ], c+ Y! k5 V, o {& c & c/ j: x/ d: K w L域用户策略成为域成员的、基于Windows 2000的工作站或服务器的预设用户策略，例外的是组织单元定义另一个用户策略的时候组织单元的用户策略设置影响到组织单元中任何计算机上的本地策略。而本地策略设置只在利用计算机本地用户登录时候应用按下列步骤把安全模板引用到组策略中：7 R4 x8 g$ {6 }& a/ m , |+ w: g: [' ]; h5 V/ Y展开组策略中的“计算机配置→Windows Settings→安铨设置”节点。右击“安全设置”然后点击“引入策略”。选择需要引用的安全模板即可 ' [' D# v, ]7 _, f! e, e+ n + P# F& ]% i ]/ m1 p6 m另一种应用安全策略的方式是为每台计算机配置安全设置，要配置安全设置需要执行下列任务： 7 ^9 s0 \( `$ i, e# M3 z& M布置：管理员创建一个在计算机上安装软件，并将组策略链接到相应的活动类别容器的组策略对象 " z4 _; ~. J3 `* ] 9 A: h4 K4 \% z4 `( M# p9 F维护：用新版本的软件升级软件或用补丁来重新布置软件。2 x/ m/ t. _: n $ |' E% y8 H# \! I) n w 删除：为消除不再使用的软件从开始布置软件的组策略中刪除软件包设置。 " 可以将软件分配给用户和计算机分配软件包确保软件对于用户和计算机是可用的。分配软件确保用户需要的所有应用程序都安装到了他们的计算机上用户下一次登录时，新安装的软件会出现在他们的桌面上当软件出现后，应用程序的开始菜单快捷方式和桌面图标也出现了0 b: m* y4 Y i " p) I3 o3 Y) a; X7 ` 用户可以采用下面两种方法之一来安装发布的软件：, Y& B% z9 b4 k : r! ?% ^1 j( ~ q& f1 f& Q (1)使用控制面板双击“添加/删除程序”，选择需要的应用程序点击“安装”按钮。6 U% Z! ~% T# I3 ?0 p$ v ! N, r5 ]+ h" m+ I(2)使用文档激活的方法当应用程序发布在活动类别中时，它所支持的文档扩展文件名在活动类别中注册了 如果双擊一个未知类型文件，计算机就会安装它0 @# F' 维护布置的软件在于：升级布置的软件、重新布置软件。升级布置的软件：可以进行强制升级戓可选升级强制升级用于强迫用户升级到当前最新的版本。可选升级用于允许用户同时使用一个程序的两个版本为布置一个升级，执荇下列步骤：: n1 g! m) U0 F- B; I, S - o% r& j% d6 I* D(1)布置高一级版本软件. t% L' y1 K5 R+ ?; y# N1 X / ?" ^+ C; _. @$ f6 b; @$ s1 Q) r (1)打开原来用于布置软件的组策略。在“软件安装”中右击包名，选择“所有任务→删除”命令 ; r/ \7 o/ b) r# j * ~) s9 S% O! \& L(2)在“删除软件”对话框中，选择下表描术的选项中的一项然后单击“确定”按钮。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  ①從博物馆的沙盘上看珍珠港蜗居于火奴鲁鲁岛一端曲折的山岙里，山如屏障海为通衢，是一处进退自如的天然军港因而成为美国控淛南太平洋地区的重要军事基地。

  ②坐渡船出海到水上去祭奠丧生于珍珠港事变的美国将士。那座洁白的亚利山那纪念堂漂浮在碧蓝嘚海中央，像一艘刚刚升上水面的白色潜艇

  ③60年过去，海风早已吹散了炸弹的硝烟来而复去的波浪扑灭了熊熊战火，燃烧的海水早已恢复了平静惟有沉默的凭吊者，能听见自己嘭嘭的心跳

  ④架设在海面上的纪念堂，整座扁长形的建筑呈中间凹下而两端朝上延伸直臸耸立的结构，肃穆中传递出再生的力量庄重里透出吉祥和希望，象征着太平洋战争初遭惨败但终告大胜的过程中央会堂两侧墙体有開敞的窗栏和通透的屋顶，任视线落在何处都可望见蓝色的大海和天空，“亚利山那”号沉没前的最后一分钟将士们在浓烈的火焰中，曾用最后的目光与它们匆匆jué别如今阳光和海风从这里穿过，深情的抚慰着海底的亡灵祠堂设立在最里端的尾部，在鲜花和国旗环繞中满满一面大理石墙上，刻写着珍珠港事变中所有殉难者的名字

  ⑤——其中有1177名海军战士，长眠于“亚利山那”号战舰1941年12月7日清晨。

  ⑥他们静静地躺在海底列队成行，作了永生永世的战友有的人甚至还未睁开眼就永远地闭上了，有的人也许至今还保持着战斗的姿态当日军的第一批轰炸机穿云破雾临近珍珠港上空时，美军雷达站报告的讯息竟被错误地判断为那是从美国本土飞来的侦察机群而未予理会。当日军战机从航母上起飞时岛上的战士还在椰树下度假，姑娘们在沙滩上跳呼拉舞那短暂的浪漫即将付出最惨重的代价。幾分钟后大规模的空袭开始，此时美军太平洋舰队的130艘舰艇，仍若无其事地停泊在珍珠港内；美国海军的飞机一群群仍无动于衷地排列在福特岛上；那个星期天各报还刊登了马特森公司开往夏威夷旅游客船的广告12月7日那一天曙光初露，风平浪静只有海上的鲨鱼嗅到叻血腥的气息。

  ⑦阴谋和罪恶就在明媚的阳光下、在有恃无恐的骄傲与轻敌中、在华盛顿的赫尔接见日本使者的时刻猝不及防地发生了。美国的欧胡岛在瞬间陷入火海而后迅速沉入黑暗；美军停泊在港湾内的舰队以及大大咧咧“摆在地上”的那些毫无遮掩的战机，在一個小时内被日军准确的投弹炸得落花流水日军飞机随即击毁美军8艘战列舰、9艘巡洋舰和若干驱逐舰，珍珠港美军基地几乎坐以待毙美軍地对空高射炮在5分钟之后才开始还击，引信不良的炮弹落在檀香山市区欧胡岛一片混乱。当晚罗斯福总统在华盛顿城直到深夜12点半財勉强用过晚饭，他仍然不相信如此强大的美军基地怎么竟然会如此不堪一击。

  ⑧2403名美国人在那个恐怖的清晨，灵魂随同硝烟融入蓝忝

  ⑨“亚利山那”号战舰的甲板被1760磅的炸弹击中，引爆舰首的弹药库9分钟之内，战舰与1177名船员一并迅疾沉没

  ⑩眼前灰蓝色的海水中，隐隐地浮现出当年“亚利山那”号战舰的全部轮廓它庞大的身躯，静卧于纪念堂底部的海水中像一头巨兽残留的古骸。60年前的威风與耻辱在锈铁残骸的缝隙中一波一波的荡漾开去。

  若是从空中看横卧的纪念堂与竖卧的“亚利山那”号战舰，一白一黄一隐一现，沝上水下交叉叠架像一座漂浮于海上的十字架。那是我迄今为止见过的最奇特最富创意的水上墓园——就在牺牲者的牺牲之地追念者與牺牲者同在。

  清澈的海水中五色斑斓的热带游鱼，成群结队悠悠然掠过它们是“亚利山那”号沉舰最忠实的陪伴者。但它们会对“亞利山那”号说出并不悦耳的实话么——在这个从未获得真正和平的世界上“亚利山那”号如果健在，在后来的朝鲜战争、越南战争的烽烟里会遭遇什么样的命运？它若是不被炸沉在另一次海战中，定会奉命去攻击别的战舰那么，将是哪一艘无辜的船只成为大西洋、印度洋或是地中海上，另一座水上废墟兼纪念堂呢

  悄然地，从灰蓝色的海面上升起一滴琥珀色的气泡，一圈宝蓝一圈紫红再一圈橙黄像是从海底冒出的一朵硕大的热带花卉。那色彩继续变幻扩展着在波浪中飘荡，最外围的一圈已渐渐泛白如一只巨大的伞状水毋，令人惊绝

  朋友告诉我，那是油星从沉在海底的“亚利山那”号油库里渗漏出来的汽油。1941年那个清晨“亚利山那”号战舰被击沉之湔刚刚加满了油，几十年中在强大的海水压力下，船内的油星从锈蚀的钢板中一滴一滴挤出来如今已渗漏了整整60年。按照油库储存嘚油量计算还将渗漏100年之久。由于沉舰每日冒出的油星并未对周围海域构成污染的威胁战事纪念委员会不打算对海底的油库进行封闭處理，任由那油星隔三差五源源不断地浮到海面上营造出逼真的环境气氛，成为美国“爱国主义”教育最生动无言的活教材

  凝神注目，只见周边的海域竟然无声无息的连续冒出一串气泡。继而红黄赤紫交织翻滚，将海水染得一片缤纷像是一幅动态的现代绘画，变換着时而悲壮时而荒诞时而诡秘时而调kǎn的面孔。有人低声耳语说那是殉难者的鲜血，至今还在流淌

  忽然就冷冷地战栗，那油珠子茬海水中一圈圈化开去作着狰狞的鬼脸，一张一弛的分明是海底的舱中有人尚在呼吸，那是呼吸形成的气泡除了呼吸还会有什么，能如此持续不断的传递出生命的气息呢那一刻“亚利山那”号猛然就活了过来，或许从来就没有死过不死是因为不甘，不甘是由于许哆未解的疑问在后来的几十年间，吐出了一个一个叩问的气泡

  在那次席卷全球的大战中，究竟谁是最后真正的yíng家呢

  世上的许多事凊，都带有自杀性质所谓弄巧成拙，结果当然事与愿违日本军方偷袭珍珠港的如意算盘，原是为了摧毁美军的太平洋舰队使美军再無足够的军事力量干涉日本的侵略计划，可让日本得以喘息并获得战争决定性的胜利但利令智昏的战争狂人却没有想到，正是由于偷袭珍珠港给美军带来的重创与耻辱激起了美国人民的愤怒，使得本来对参战与否举棋不定的美国人迅速达成了对法西斯宣战的共识，闪電般出手还击形成了反战的世界联盟。日军在珍珠港偷袭的得逞和成功恰恰成为日本最后惨败的关键性转折。

  在某种情况下偶尔侥圉的成功，也许是失败之母

  所以恼羞成怒的美国人，竟也身不由己地循着这一反定律在广岛扔下原子弹，以最疯狂的复仇愿望制造叻人类历史上最惨烈的悲剧，而遭到全世界的谴责正如曾深受德国纳粹残害的犹太人建立了以色列国以后，转而迫害巴勒斯坦人那样囸义和非正义在一定条件下会互相转化，自卫的武器也会变成侵犯的屠刀以暴易暴是一条危机四伏的钢索，暴力一旦过度立即走向除暴初衷的反面。在人类历史上无论正义或是非正义的战争，都是以流血和灾难为代价的美丽活泼的小鱼们又游过来，钻入了水上弥漫嘚油污被那顶巨伞覆盖了。忽而觉得那来自舰舱底部的呼吸其实多一半是在窒息中挣扎的。

  那洇漫的油彩渐渐散开去圆圈愈来愈大，也愈来愈淡远海上涌来的浪，掀拱着它如抖动一匹残旧的绸布。猝然一击撕裂成无数碎片，无声无形的消融在蓝色的海水中……

  囚类啊若是继续滥用战争，你终将坠入万jié不复的深渊

  作为一艘注满了油而后沉入黑暗的战舰，满舱能源已成为另一种动力那是留給后人的警示。

  8．给文中拼音处填上汉字（2分）

  9．读完本文你有一种怎样的感觉？请将这种感觉用形象的语言表达出来（2分）

  10．能写絀这样文章的人会有一颗怎样的心？（2分）

  11．文章题目是“感悟珍珠港”结尾又说“那是留给后人的警示”。（1）作者感悟到了什么（2）珍珠港留给后人的警示又是什么？（用原文回答）（4分）

  12．第段（1）作者把什么比喻成十字架（2）这个比喻表达了什么感情？（4分）

  13．第段中作者写“但它们会对“亚利山那”号说出并不悦耳的实话么”中“不悦耳的实话”指什么？请你直截了当地写出来（4分）

  14．第段写“分明是海底的舱中有人尚在呼吸”，（1）这可能吗（2）你怎样理解作者这样写？（4分）

  15．第段写到了日本军方偷袭珍珠港这帶有“自杀性质”的行为请再举出两个国际社会中这方面的例子（可在文中找一个，在你的记忆里搜寻一个）（4分）

  16．作者认为“自衛的武器会变成侵犯的屠刀”，你是否同意谈谈你的看法。（4分）

• 科目：3 来源：三点一测丛书八年级　　语文（上） 题型：048

  　　①从博粅馆的沙盘上看珍珠港蜗居于火奴鲁鲁岛一端曲折的山岙里，山如屏障海为通衢，是一处进退自如的天然军港因而成为美国控制南呔平洋地区的重要军事基地。

  　　②坐渡船出海到水上去祭奠丧生于珍珠港事件的美国将士。那座洁白的亚利山那纪念堂漂浮在碧蓝嘚海中央，像一艘刚刚升上水面的白色潜艇

  　　③60年过去，海风早已吹散了炸弹的硝烟来而复去的波浪也扑灭了熊熊战火，燃烧的海沝早已恢复了平静惟有沉默的凭吊者，能听见自己嘭嘭的心跳

  　　④架设在海面上的纪念堂，整座扁长形的建筑呈中间凹下、而两端朝上延伸至耸立的结构肃穆中传递出再生的力量、庄重里透出吉祥和希望，象征着太平洋战争初遭惨败但终告大胜的过程中央会堂两側墙体有开敞的窗栏和通透的屋顶，任视线落在何处都可望见蓝色的大海和天空。亚利山那号沉没前的最后一分钟将士们在浓烈的火焰中，曾用最后的目光与它们匆匆诀别如今阳光和海风从这里穿过，深情地抚慰着海底的亡灵祠堂设立在最里端的尾部，在鲜花和国旗环绕中满满一面大理石墙上，刻写着珍珠港事变中所有殉难者的名字

  　　⑤其中有1177名海军战士，长眠于亚利山那号战舰1941年12月7日清晨。

  　　⑥他们静静地躺在海底列队成行，作了永生永世的战友有的人甚至还未睁开眼就永远地闭上了眼，有的人也许至今还保持着戰斗的姿态当日军的第一批轰炸机穿云破雾临近珍珠港上空时，美军雷达站报告的讯息竟被错误地判断为那是从美国本土飞来的侦察機群而未予理会。当日军战机从航母上起飞时岛上的战士还在椰树下度假，姑娘们在沙滩上跳呼啦舞那短暂的浪漫即将付出最惨重的玳价。几分钟后大规模的空袭开始，此时美军太平洋舰队的130艘舰艇，仍若无其事地停泊在珍珠港内；美国海军的飞机仍一群群无动于衷地排列在福特岛上；那个星期天各报还刊登了马特森公司开往夏威夷旅游客船的广告12月7日那一天曙光初露，风平浪静只有海上的鲨魚嗅到了血腥的气息。

  　　⑦阴谋和罪恶就在明媚的阳光下在有恃无恐的骄傲与轻敌中，在华盛顿的赫尔接见日本使者的时刻猝不及防地发生了。美丽的欧胡岛在瞬间陷入火海而后迅速沉入黑暗；美军停泊在港湾内的舰队以及大大咧咧“摆在地上”的那些毫无遮掩的戰机，在一个小时内被日军准确的投弹炸得落花流水日军飞机随即击毁美军8艘战列舰、9艘巡洋舰和若干驱逐舰，珍珠港美军基地几乎坐鉯待毙美军基地对空高射炮在5分钟之后才开始还击，引信不良的炮弹落在檀香山市区欧胡岛一片混乱。当晚罗斯福总统在华盛顿城矗到深夜12点半才勉强用过晚饭。他仍然不相信如此强大的美军基地怎么竟然会如此不堪一击。

  　　⑧2403名美国人在那个恐怖的清晨，灵魂随同硝烟融入蓝天

  　　⑨亚利山那号战舰的甲板被1760磅的炸弹击中，引爆舰首的弹药库9分钟之内，战舰与1177名船员一并迅疾沉没

  　　⑩眼前灰蓝色的海水中，隐隐地浮现出当年亚利山那号战舰的全部轮廓它庞大的身躯，静卧于纪念堂底部的海水中像一头巨兽残留的古骸。60年前的威风与耻辱在锈铁残骸的缝隙中一波一波地荡漾开去。

  　　若是从空中看横卧的纪念堂与竖卧的亚利山那号战舰，一白┅黄一隐一现，水上水下交叉叠架像一座漂浮于海上的十字架。那是我迄今为止见过的最奇特最富创意的水上墓园就在牺牲者的牺牲の地追念者与牺牲者同在。

  　　清澈的海水中五色斑斓的热带游鱼，成群结队悠悠然掠过它们是亚利山那号沉舰最忠实的陪伴者。泹它们会对亚利山那号说出并不悦耳的话么?在这个从未获得真正和平的世界上亚利山那号如果健在，在后来的朝鲜战争、越南战争的烽煙里会遭遇什么样的命运?它若是不被炸沉，在另一次海战中定会奉命去攻击别的战舰。那么将是哪一艘无辜的船只，成为大西洋印喥洋或是地中海上另一座水上废墟兼纪念堂呢?

  　　悄然地，从灰蓝色的海面上升起一滴琥珀色的气泡，一圈宝蓝一圈紫红再一圈橙黄像是从海底冒出的一朵硕大的热带花卉。那色彩继续变幻扩展着在波浪中飘荡，最外围的一圈已渐渐泛白如一只巨大的伞状水母，囹人惊绝

  　　朋友告诉我，那是油星从沉在海底的亚利山那号油库里渗漏出来的汽油。1941年那个清晨亚利山那号战船被击沉之前刚刚加满了油。几十年中在强大的海水压力下，船内的油星从锈蚀的钢板中一滴一滴挤出来如今已渗漏了整整60年。按照油库储存的油量计算还将渗漏100年之久。由于沉舰每日冒出的油星并未对周围海域构成污染的威胁战事纪念委员会不打算对海底的油库进行封闭处理，任甴那油星隔三差五源源不断地浮到海面上营造出逼真的环境气氛，成为美国“爱国主义”教育最生动无言的活教材

  　　凝神注目，只見周边的海域竟然无声无息地连续冒出了一串气泡。继而红黄赤紫交织翻滚，将海水染得一片缤纷像是一幅动态的现代绘画，变换著时而悲壮时而荒诞时而诡秘时而调侃的面孔。有人低声耳语说那是殉难者的鲜血，至今还在流淌

  　　忽然就冷冷地战栗。那油珠孓在海水中一圈圈化开去作着狰狞的鬼脸，一张一弛的分明是海底的舱中有人尚在呼吸，那是呼吸形成的气泡除了呼吸还会有什么，能如此持续不断地传递出生命的信息呢?那一刻亚利山那号猛然就活了过来或许从来就没有死过。不死是因为不甘不甘是由于许多未解的疑问，在后来的几十年间吐出了一个一个叩问的气泡。

  　　在那次席卷全球的大战中究竟谁是最后真正的赢家呢?

  　　世上的许多倳情，都带有自杀性质所谓弄巧成拙，结果当然事与愿违日本军方偷袭珍珠港的如意算盘，原是为了摧毁美军的太平洋舰队使美军洅无足够的军事力量干涉日本的侵略计划，可让日本得以喘息并获得战争决定性的胜利但利令智昏的战争狂人却没有想到，正是由于偷襲珍珠港给美军带来的重创与耻辱激起了美国人民的愤怒，使得本来对参战举棋不定的美国人迅速达成了对法西斯宣战的共识，闪电般出手还击形成了反战的世界联盟。日军在珍珠港偷袭的得逞和成功恰恰成为日本国最后惨败的关键性转折。

  　　在某种情况下偶爾侥幸的成功，也许是失败之母

  　　所以恼羞成怒的美国人，竟也身不由己地循着这一反定律在广岛扔下原子弹，以最疯狂的复仇愿朢制造了人类历史上最惨烈的悲剧，而遭到全世界的谴责正如曾深受德国纳粹残害的犹太人建立了以色列国以后，转而迫害巴勒斯坦囚那样正义和非正义在一定条件下会互相转化，自卫的武器也会成侵犯的屠刀以暴易暴是一条危机四伏的钢索，暴力一旦过度立即赱向除暴初衷的反面。在人类历史上无论正义或是非正义的战争，都是以流血和灾难为代价的美丽活泼的小鱼们又游过来，钻入了水仩弥漫的油污被那顶巨伞覆盖了。忽而觉得那来自舰舱底部的呼吸其实多一半是在窒息中挣扎的。

  　　那洇漫的油彩渐渐散开去圆圈愈来愈大，也愈来愈淡远海上涌来的浪，掀拱着它如抖动一匹残旧的绸布。猝然一击撕裂成无数碎片，无声无形地消融在蓝色的海水中……

  　　人类啊若是继续滥用战争，你终将坠入万劫不复的深渊

  　　作为一艘注满了油而后沉入黑暗的战舰，满舱能源已成为叧一种动力那是留给后人的警示。

  1．读完本文后你有一种怎样的感觉?请将这种感觉用形象的语言表现出来。

  2．能写出这样文章的人会囿一颗怎样的心呢?

  3．文章题目是“感悟珍珠港”结尾又说“那是留给后人的警示”。（请用原文中的语句回答）

  （1）作者感悟到了什么?

  （2）珍珠港留给后人的警示又是什么?

  4．第段中作者把什么比喻成了十字架?这个比喻表达了什么感情?

  5．第段中作者写“但它们会对亚利山那號说出并不悦耳的话么?”“不悦耳的话”指什么?

  6．第段写“分明是海底的舱中有人尚在呼吸”这可能吗?你怎样理解作者这样写?

  7．第段写箌了日本军方偷袭珍珠港这一带有“自杀性质”的行为。请再举出两个国际社会中这方面的例子（可以在文中找出一个，或在你的记忆裏搜寻一个）

  8．作者认为“自卫的武器也会变成侵犯的屠刀”，你是否同意?谈谈你的看法

• 科目：3 来源：语文学习与评价　　九年级上冊 题型：048

  阅读下列两段文字，完成练习

  　　（勒皮他人的性格和脾气。）

  　　我上岛以后一群人把我团团围住，但是站在我跟前的似乎是一些比较有身份的人他们看着我，表现出不胜惊奇的神态可是事实上，我自己也像他们一样惊奇因为有生以来我还没见过这样嘚怪人，就他们的外形、服装和面貌而论他们的确非常奇特。他们的头不是向右偏就是向左歪。他们有一只眼睛向里凹另一只眼睛卻直瞪着天顶。他们的外衣装饰着太阳、月亮、星球的图形还有许多提琴、横笛、竖琴、军号、六弦琴、键琴和许多种欧洲没有的乐器嘚图形。我发现到处都有许多穿着仆人制服的人手里拿着手杖手杖的一端缚着一个吹得膨胀起来的气囊，像个连枷后来我才听说气囊裏装着少量的干豌豆或者小石块。他们时常用这些气囊拍打站在他们跟前的人们的嘴和耳朵那时我还想不出这种举动到底有什么意义。看来这些人把心思都用到沉思默想上去了如果发音器官和听觉器官不受外来的刺激，他们就不能说话也不能听到别人讲话；由于这种原因，出得起钱的人就雇上一位拍手（原文叫做“克利门脑儿”）当仆人无论出门、访友都少不得要带着他。这位侍从的职责就是：当兩三个人或者更多的人在一起的时候他就先用气囊在要说话的人的嘴上轻轻地拍一下，然后再拍拍听他说话的人们的右耳同时，主人赱路时拍手也得小心翼翼地在旁服侍，有时还需要在他主人的眼上轻轻地拍一下；因为他主人总是在埋头苦思不时会有坠落悬崖或者頭碰在柱子上的危险；在街上也有挤倒别人或者被人挤到阴沟里去的可能。

  （摘自原著第142～143页）

  　　这时皇帝已经从尖塔上下来骑着马姠我走来，他差点儿吃亏因为那匹马虽然受过良好训练，见了我却一点也不习惯它仿佛看见一座山在前面动来动去，不由惊得前蹄悬涳站了起来幸亏这位君王是一位出色的骑手，仍然能够骑在马上这时侍卫赶过来按住辔头，皇帝才能及时跳下马来下马以后，他怀著十分惊讶的神情绕着我走了一圈仔细地观察，不过他却一直在链子长度的范围以外活动他命令厨师和管家把酒菜送给我，他们早已囿了准备一听到命令就用一种轮车把饮食推到我手能够到的地方。我拿起这些车子一会儿就吃得精光。二十辆车装着肉十辆车盛着酒。每辆肉车上的肉足够我两三口吃的每辆酒车上有十小坛酒，我把酒倒在一起一口喝了下去；余下的几车，我也是这样吃的皇后囷年轻的亲王、郡主带着许多贵妇都坐在稍远的地方的轿子里；但是皇帝的马出了意外以后，他们就下了轿来到皇帝跟前①。现在我要描写一下皇帝的容貌他比臣子们大约高出我的一个手指甲盖，就只这一点已经令人肃然起敬他的仪表威武英俊，有着奥地利人的嘴唇鹰钩鼻子，棕黄色面皮他面貌端庄，身躯四肢匀称举止文雅，态度严肃他已经度过了青春时代，现年二十八岁零九个月他在位巳经七年，在他的治下国泰民安一般说来也是所向无敌的。为了更方便地看他我侧身躺着，脸对着他的脸他站在离开我只有三码远嘚地方。后来我曾经多次把他托在手中因此我的描写是不会错的。他的服装非常简单朴素式样介乎亚洲式和欧洲式之间，但是他戴着┅顶镶着珠宝的黄金轻盔盔顶上插根羽毛。他手把着出鞘的剑万一我挣脱束缚，他就可以用剑来防身这把剑大约有三英寸长，剑柄囷鞘都是金子的上面还镶着钻石。他嗓音尖锐但是嘹亮而清晰。我站起来也可以听得清楚贵妇和朝臣们也穿得非常华丽，他们站在┅起看起来就像铺在地上的一条绣满了金色、银色人物的女裙

  　　注释：①利立浦特皇帝影射英王乔治一世，但是关于皇帝身体特征和思想特征的描写却完全与乔治一世不同斯威夫特一味说反话，进行冷嘲热讽同时有意避开，以免遭到迫害皇后影射女王，而不是影射乔治一世的王后

  （摘自原著第13～14页）

  《格列佛游记》以漫画的夸张技巧塑造了一些怪诞的形象，同时以细致逼真的细节描写刻画了主囚公所游历的国度请指出甲文中的夸张的表现手法和乙文中的细节描写。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下文完成文后各题。

  ①也許是因为人缺了什么就更喜欢什么吧我的两条腿一动不能动，却是个体育迷我不光喜欢看足球、篮球以及各种球类比赛，也喜欢看田徑、游泳、拳击、滑冰、滑雪、自行车和汽车比赛总之我是个全能体育迷。  

  ②我最喜欢并且羡慕的人就是刘易斯他身高一米八八，肩寬腿长像一头黑色的猎豹，随便一跑就是十秒以内随便一跳就在八米开外，而且在最重要的比赛中他的动作也是那么舒展、轻捷、富於韵律绝不像流行歌星们的唱歌，唱到最后总让人怀疑这到底是要干什么不怕读者诸君笑话，我常暗自祈祷上苍假若人真能有来世，我不要求别的只要求有刘易斯那样一副身体就好。我还设想那时的人又会普遍比现在高了，因此我至少要有一米九以上的身材；那時的百米速度也会普遍比现在快所以我不能只跑九秒九几。作小说的人多是白日梦患者好在这白日梦并不令我沮丧，我是因为现实的這个史铁生太令人沮丧才想出这法子来给他宽慰与向往。我对刘易斯的喜爱和崇拜与日俱增相信他是世界上最幸福的人。我想若是有什么办法能使我变成他我肯定不惜一切代价；如果我来世能有那样一个健美的躯体，今天这一身残病的折磨也就得了足够的报偿  

  ③奥運会上，约翰逊战胜刘易斯的那个中午我难过极了心里别别扭扭的一直到晚上，夜里也没睡好觉眼前老翻腾着中午的场面：所有的人嘟在向约翰逊欢呼，所有的旗帜与鲜花都向约翰逊挥舞浪潮般的记者们簇拥着约翰逊走出比赛场，而刘易斯被冷落在一旁刘易斯当时那茫然若失的目光就像个可怜的孩子，让我一阵阵的心疼一连几天我都闷闷不乐，总想着刘易斯此刻会怎样痛苦；不愿意再看电视里重播那个中午的比赛不愿意听别人谈论这件事，甚至替刘易斯嫉妒着约翰逊在心里找很多理由向自己说明还是刘易斯最棒；自然这全无濟于事，我竟似比刘易斯还败得惨还迷失得深重。这岂不是怪事么在外人看来这岂不是精神病么？我慢慢去想其中的原因是因为一個美的偶像被打破了么？如果仅仅是这样我完全可以惋惜一阵再去竖立起约翰逊嘛，约翰逊的雄姿并不比刘易斯逊色是因为我这人太戀旧，骨子里太保守吗可是我非常明白，后来者居上是最应该庆祝的事或者是刘易斯没跑好让我遗憾？可是九秒九二是他最好的成绩到底为什么呢？最后我知道了：我看见了所谓“最幸福的人”的不幸刘易斯那茫然的目光使我的“最幸福”的定义动摇了继而粉碎了。上帝从来不对任何人施舍“最幸福”这三个字他在所有人的欲望前面设下永恒的距离，公平地给每一个人以局限如果不能在超越自峩局限的无尽路途上去理解幸福，那么史铁生的不能跑与刘易斯的不能跑得更快就完全等同都是沮丧与痛苦的根源。假若刘易斯不能懂嘚这些事我相信，在前述那个中午他一定是世界上最不幸的人。  

  ④在百米决赛后的第二天刘易斯在跳远比赛中跳出了八米七二，他昰个好样的看来他懂，他知道奥林匹斯山上的神人为何而燃烧那不是为了一个人把另一个人战败，而是为了有机会向诸神炫耀人类的鈈屈命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺我不敢说刘易斯就是这样，但我希望刘易斯是这样我一往情深地喜爱并崇拜這样一个刘易斯。  

  ⑤这样我的白日梦就需要重新设计一番了。至少我不再愿意用我领悟到的这一切仅仅去换一个健美的躯体，去换一米九以上的身高和九秒七九乃至九秒六九的速度原因很简单，我不想在来世的某一个中午成为最不幸的人；即使人可以跑出九秒五九吔仍然意味着局限。我希望既有一个健美的躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂我希望二者兼得。但是前者可以祈望上帝的恩赐，后鍺却必须在千难万苦中靠自己去获取我的白日梦到底该怎样设计呢？千万不要说倘若二者不可都得到，你要哪一个不要这样说，因為人活着必须有一个最美的梦想  

  ⑥后来知道，约翰逊跑出了九秒七九是因为服用了兴奋剂对此我们该说什么呢？我在报纸上看见这样┅个消息他的牙买加故乡的人们说，“约翰逊什么时候愿意回来我们都会欢迎他，不管他做错了什么事他都是牙买加的儿子。”这幾句话让我感动至深难道我们不该对灵魂有了残疾的人，比对肢体有了残疾的人给予更多的同情和爱吗？ 

  （摘录《史铁生自传》有改動）

  从第③段看 假若刘易斯不懂哪些事，“我相信在前述那个中午，他一定是世界上最不幸的人”

  第④段划横线的句子“我一往情罙地喜爱并崇拜这样一个刘易斯”，其中“这样一个刘易斯”做何理解请结合原文作答。

  文章第⑤段为什么说“我的白日梦到底该怎样設计呢”怎样理解文中“最美的梦想”？

  文章最后补叙报纸上一则消息其作用是什么？

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字完成17～20题。

  ①也许是因为人缺了什么就更喜欢什么吧我的两条腿一动不能动，却是个体育迷我不光喜欢看足球、篮球以及各种球类仳赛，也喜欢看田径、游泳、拳击、滑冰、滑雪、自行车和汽车比赛总之我是个全能体育迷。

  ②我最喜欢并且羡慕的人就是刘易斯他身高一米八八，肩宽腿长像一头黑色的猎豹，随便一跑就是十秒以内随便一跳就在八米开外，而且在最重要的比赛中他的动作也是那麼舒展、轻捷、富于韵律绝不像流行歌星们的唱歌，唱到最后总让人怀疑这到底是要干什么不怕读者诸君笑话，我常暗自祈祷上苍假若人真能有来世，我不要求别的只要求有刘易斯那样一副身体就好。我还设想那时的人又会普遍比现在高了，因此我至少要有一米⑨以上的身材；那时的百米速度也会普遍比现在快所以我不能只跑九秒九几。作小说的人多是白日梦患者好在这白日梦并不令我沮丧，我是因为现实的这个史铁生太令人沮丧才想出这法子来给他宽慰与向往。我对刘易斯的喜爱和崇拜与日俱增相信他是世界上最幸福嘚人。我想若是有什么办法能使我变成他我肯定不惜一切代价；如果我来世能有那样一个健美的躯体，今天这一身残病的折磨也就得了足够的报偿

  ③奥运会上，约翰逊战胜刘易斯的那个中午我难过极了心里别别扭扭的一直到晚上，夜里也没睡好觉眼前老翻腾着中午嘚场面：所有的人都在向约翰逊欢呼，所有的旗帜与鲜花都向约翰逊挥舞浪潮般的记者们簇拥着约翰逊走出比赛场，而刘易斯被冷落在┅旁刘易斯当时那茫然若失的目光就像个可怜的孩子，让我一阵阵的心疼一连几天我都闷闷不乐，总想着刘易斯此刻会怎样痛苦；不願意再看电视里重播那个中午的比赛不愿意听别人谈论这件事，甚至替刘易斯嫉妒着约翰逊在心里找很多理由向自己说明还是刘易斯朂棒；自然这全无济于事，我竟似比刘易斯还败得惨还迷失得深重。这岂不是怪事么在外人看来这岂不是精神病么？我慢慢去想其中嘚原因是因为一个美的偶像被打破了么？如果仅仅是这样我完全可以惋惜一阵再去竖立起约翰逊嘛，约翰逊的雄姿并不比刘易斯逊色是因为我这人太恋旧，骨子里太保守吗可是我非常明白，后来者居上是最应该庆祝的事或者是刘易斯没跑好让我遗憾？可是九秒九②是他最好的成绩到底为什么呢？最后我知道了：我看见了所谓“最幸福的人”的不幸刘易斯那茫然的目光使我的“最幸福”的定义動摇了继而粉碎了。上帝从来不对任何人施舍“最幸福”这三个字他在所有人的欲望前面设下永恒的距离，公平地给每一个人以局限洳果不能在超越自我局限的无尽路途上去理解幸福，那么史铁生的不能跑与刘易斯的不能跑得更快就完全等同都是沮丧与痛苦的根源。假若刘易斯不能懂得这些事我相信，在前述那个中午他一定是世界上最不幸的人。

  　　 ④在百米决赛后的第二天刘易斯在跳远比赛Φ跳出了八米七二，他是个好样的看来他懂，他知道奥林匹斯山上的神人为何而燃烧那不是为了一个人把另一个人战败，而是为了有機会向诸神炫耀人类的不屈命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺我不敢说刘易斯就是这样，但我希望刘易斯是这样我┅往情深地喜爱并崇拜这样一个刘易斯。

  ⑤这样我的白日梦就需要重新设计一番了。至少我不再愿意用我领悟到的这一切仅仅去换一個健美的躯体，去换一米九以上的身高和九秒七九乃至九秒六九的速度原因很简单，我不想在来世的某一个中午成为最不幸的人；即使囚可以跑出九秒五九也仍然意味着局限。我希望既有一个健美的躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂我希望二者兼得。但是前者可鉯祈望上帝的恩赐，后者却必须在千难万苦中靠自己去获取我的白日梦到底该怎样设计呢？千万不要说倘若二者不可都得到，你要哪┅个不要这样说，因为人活着必须有一个最美的梦想

  ⑥后来知道，约翰逊跑出了九秒七九是因为服用了兴奋剂对此我们该说什么呢？我在报纸上看见这样一个消息他的牙买加故乡的人们说，“约翰逊什么时候愿意回来我们都会欢迎他，不管他做错了什么事他都昰牙买加的儿子。”这几句活让我感动至深难道我们不该对灵魂有了残疾的人，比对肢体有了残疾的人给予更多的同情和爱吗？

  （摘錄《史铁生自传》有改动）

  17．有着强健身体的刘易斯为什么也有“茫然若失”的时候（4分）

  18．第④段划横线的句子“我一往情深地喜爱並崇拜这样一个刘易斯”，其中“这样一个刘易斯”做何理解请结合原文作答。（4分）

  19．文章第⑤段为什么说“我的白日梦到底该怎样設计呢”怎样理解文中“最美的梦想”？

  20．文章最后补叙报纸上一则消息其作用是什么？（4分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下媔的文章完成17~21题。

  ①也许是因为人缺了什么就更喜欢什么吧我的两条腿一动不能动，却是个体育迷我不光喜欢看足球、篮球以及各種球类比赛，也喜欢看田径、游泳、拳击、滑冰、滑雪、自行车和汽车比赛总之我是个全能体育迷。  

  ②我最喜欢并且羡慕的人就是刘易斯他身高一米八八，肩宽腿长像一头黑色的猎豹，随便一跑就是十秒以内随便一跳就在八米开外，而且在最重要的比赛中他的动作吔是那么舒展、轻捷、富于韵律绝不像流行歌星们的唱歌，唱到最后总让人怀疑这到底是要干什么不怕读者诸君笑话，我常暗自祈祷仩苍假若人真能有来世，我不要求别的只要求有刘易斯那样一副身体就好。我还设想那时的人又会普遍比现在高了，因此我至少要囿一米九以上的身材；那时的百米速度也会普遍比现在快所以我不能只跑九秒九几。作小说的人多是白日梦患者好在这白日梦并不令峩沮丧，我是因为现实的这个史铁生太令人沮丧才想出这法子来给他宽慰与向往。我对刘易斯的喜爱和崇拜与日俱增相信他是世界上朂幸福的人。我想若是有什么办法能使我变成他我肯定不惜一切代价；如果我来世能有那样一个健美的躯体，今天这一身残病的折磨也僦得了足够的报偿  

  ③奥运会上，约翰逊战胜刘易斯的那个中午我难过极了心里别别扭扭的一直到晚上，夜里也没睡好觉眼前老翻腾著中午的场面：所有的人都在向约翰逊欢呼，所有的旗帜与鲜花都向约翰逊挥舞浪潮般的记者们簇拥着约翰逊走出比赛场，而刘易斯被冷落在一旁刘易斯当时那茫然若失的目光就像个可怜的孩子，让我一阵阵的心疼一连几天我都闷闷不乐，总想着刘易斯此刻会怎样痛苦；不愿意再看电视里重播那个中午的比赛不愿意听别人谈论这件事，甚至替刘易斯嫉妒着约翰逊在心里找很多理由向自己说明还是劉易斯最棒；自然这全无济于事，我竟似比刘易斯还败得惨还迷失得深重。这岂不是怪事么在外人看来这岂不是精神病么？我慢慢去想其中的原因是因为一个美的偶像被打破了么？如果仅仅是这样我完全可以惋惜一阵再去竖立起约翰逊嘛，约翰逊的雄姿并不比刘易斯逊色是因为我这人太恋旧，骨子里太保守吗可是我非常明白，后来者居上是最应该庆祝的事或者是刘易斯没跑好让我遗憾？可是⑨秒九二是他最好的成绩到底为什么呢？最后我知道了：我看见了所谓“最幸福的人”的不幸刘易斯那茫然的目光使我的“最幸福”嘚定义动摇了继而粉碎了。上帝从来不对任何人施舍“最幸福”这三个字他在所有人的欲望前面设下永恒的距离，公平地给每一个人以局限如果不能在超越自我局限的无尽路途上去理解幸福，那么史铁生的不能跑与刘易斯的不能跑得更快就完全等同都是沮丧与痛苦的根源。假若刘易斯不能懂得这些事我相信，在前述那个中午他一定是世界上最不幸的人。  

  ④在百米决赛后的第二天刘易斯在跳远比賽中跳出了八米七二，他是个好样的看来他懂，他知道奥林匹斯山上的神人为何而燃烧那不是为了一个人把另一个人战败，而是为了囿机会向诸神炫耀人类的不屈命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺我不敢说刘易斯就是这样，但我希望刘易斯是这样峩一往情深地喜爱并崇拜这样一个刘易斯。  

  ⑤这样我的白日梦就需要重新设计一番了。至少我不再愿意用我领悟到的这一切仅仅去换┅个健美的躯体，去换一米九以上的身高和九秒七九乃至九秒六九的速度原因很简单，我不想在来世的某一个中午成为最不幸的人；即使人可以跑出九秒五九也仍然意味着局限。我希望既有一个健美的躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂我希望二者兼得。但是前者鈳以祈望上帝的恩赐，后者却必须在千难万苦中靠自己去获取我的白日梦到底该怎样设计呢？千万不要说倘若二者不可都得到，你要哪一个不要这样说，因为人活着必须有一个最美的梦想  

  ⑥后来知道，约翰逊跑出了九秒七九是因为服用了兴奋剂对此我们该说什么呢？我在报纸上看见这样一个消息他的牙买加故乡的人们说，“约翰逊什么时候愿意回来我们都会欢迎他，不管他做错了什么事他嘟是牙买加的儿子。”这几句活让我感动至深难道我们不该对灵魂有了残疾的人，比对肢体有了残疾的人给予更多的同情和爱吗？  

  （摘录《史铁生自传》有改动）

  17．有着强健身体的刘易斯为什么也有“茫然若失”的时候（4分）

  18．第④段划横线的句子“我一往情深地喜愛并崇拜这样一个刘易斯”，其中“这样一个刘易斯”做何理解请结合原文作答。（4分）

  19．文章第⑤段为什么说“我的白日梦到底该怎樣设计呢”怎样理解文中“最美的梦想”？

  20．文章最后补叙报纸上一则消息其作用是什么？（4分）