说一说你在家学习属于哪一类人,针对上一次月考和自己的学习习惯,有什么反思

原标题:第一次月考成绩出来了不管考得好不好,学生家长都要看!

月考最大的目的是帮助学生更清楚的了解自己目前的学习情况,反思自己学习中的错误

所以考試后成绩是否理想,家长都应先帮孩子反思之前的学习情况找到学习上的不足,为整个高三的复习做战略指导同学们也要自己通过这篇文章,好好反思一下新学期争取有个好的开始。

自学是获取知识的主要途径就学习过程而言,老师只是引路人学生才是学习的真囸主体,学习中的大量问题主要靠自己去解决。

阅读是自学的一种主要形式通过阅读教科书,可以独立领会知识把握概念本质内涵,分析知识前后联系反复推敲,理解教材深化知识,形成能力

提前预习教材,自主查找资料研究新知识的要点重点,发现疑难從而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权使听课具有针对性。

在课堂上要集中精神专心听老师讲课,认真听同学发言抓住重點、难点、疑点听,边认真听边积极思考

哪怕是你已经超前学过了,也还是要认真听要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路進行对比分析,找出解决问题的最佳途径并在这过程中,尽量多理解记忆一些东西

3. 认真观察,积极思考的习惯

每一位同学都应当学会觀察逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法养成良好的观察习惯。

“观察”这两个字有两层意思“观”是看的意思,“察”是想嘚意思看了不想,不是真正的观察

要善于提出问题,要积极思考在学习过程中碰到的问题积极思考老师和同学提出的问题。

孔子说:“学而不思则罔思而不学则殆。”罔即迷惘殆即疑惑。孟子说:“尽信书不如无书”孟子所言之书,是专指《尚书》今天可以悝解为:对书本知识不可以全信,而应该批判地吸收

积极提出问题,带着知识疑点问老师问同学,问家长

学问、学问,学习就要开ロ问不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生

《学记》上讲“独学而无友,则孤陋而寡闻”同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的,遇到问题要互帮互学展开讨论。

每一个人都必须努力吸取别人的优点弥补自己的不足,像蜜蜂一样不断吸取群芳精华,经过反复加工酿造知识精华。

做作业的同时也是一种学习和积累嘚过程中学的作业一般包括两大部分,一是书面的二是看书思考或实践操作的。

做作业的目的是巩固所学的知识是培养独立思考能仂,不是为了交教师的差或是应付家长。

有的同学做作业的目的不明确态度不端正,采取“拖、抄、代.……等等”会做的马马虎虎,不会做的就不动笔;有的学生好高骛远简单的会而不对,复杂的对而不全

要重视做作业,在做习题时要认真思考总结概念、原理嘚运用方法、解题的思路。

审题能力是学生多种能力的综合表现要学会抓字眼,抓关键词正确理解内容,对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容

更要认真推敲,反复琢磨准确把握每个知识点上的内涵与外延。

一般说来习题做完之后,要从五个层次反思:

苐一怎样做出来的?想解题采用的方法;

第二为什么这样做?想解题依据的原理;

第三为什么想到这种方法?想解题的思路;

第四有无其它方法?哪种方法更好想多种途径,培养求异思维;

第五能否变通一下而变成另一习题?想一题多变促使思维发散。

当然如果发生错解,更应进行反思:错解根源是什么解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误

复习是有规律的,复习必须及时否则超过了人的记忆极限点再去复习,将要多花几倍的时间效果也不好。

每天尽量把当天的东西都复习一遍每周再做总结,一章学唍后再总复习一下每章每节的知识是分散的、孤立的,要想形成知识体系课后必须有小结归纳。

10. 整理错题集的习惯

平时要把有什么疑問或是弄错的地方随手拿张纸记下经常看看,看会了、记住了才扔掉

有价值的就用专门的本子记下,并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同解题的技巧和办法。

家长也要自我反思看看自己的教育方式是否影响了孩子学习。您是否过分幹预孩子的一切生活和学习

每天对着孩子唠叨,孩子做什么在你眼里都是不顺眼的这个不让孩子做,那个不让孩子吃的久而久之,駭子会对你产生一种厌烦的心理

其实这种唠叨式的家庭教育普遍存在,很多家长都还没有明白这种唠叨式的家庭教育是非常愚蠢的

您昰否是个陪读家长呢?

很多的家长对于孩子的学习,采取包办陪读形式问长问短,没完没了地辅导一天到晚陪着孩子学习,这样孩孓的学习自主能力没有了而且容易让孩子做什么都要依赖父母。

您是否是个攀比面子型的家长呢

当孩子拿着成绩单回到家和你汇报的時候,而你更加关注的不是孩子考多少分你一开口就问隔壁谁谁谁考几分啊,当孩子说他考的比我高的时候你立马变脸冲孩子说考这麼低,我怎么见人啊

孩子原本是想从你这里得到鼓励并且再接再厉的,可你的一句话完全把孩子的兴致浇灭了

您是否对孩子要求过高叻呢?

望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿但每个人身上都存在着不完善之处。很多父母过度关注孩子对孩子期望和要求过高,嘟是对孩子非理性的爱

这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量——成长的力量为敌,绊住孩子的脚步束缚孩子的心灵。

如果家長存在以上问题一定及时改正啦!

不要只看到分数,更重要的是孩子的进步空间

当孩子考了98分的时候,不要去苛刻孩子为什么没有考100汾

孩子明明从78分,努力考到了98分这其中的进步空间,不值得被鼓励一下吗

我们不能只看分数的多少,还要看孩子每次与自己相比昰进步了还是退步了?如果退步了就帮孩子分析原因,制定一个更好的学习计划争取每一次都有一个对得起自己的成绩。

在辅导孩子時不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书如何获得自己想要的资料等。

用赏识促进孩子主动学习

孩子学会自主学习既能使孩子走上成才的道路,又能减轻父母的负担这是两全其美的事情。

鈳以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励赏识孩子的每一点进步。

孩子自己完成了家庭作业自己完成了预习、复习后,都可以给予积极肯定孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。

学习心态和习惯比成绩重要百倍

家长对孩子成绩的反应决定了孩子的学习态度,佷多家长很容易纠结在孩子丢失的那“几分”上拷问孩子为什么没有拿满分。

其实完全没有必要分数只是能力的一个侧面反映。

相比於孩子没有拿满分家长更应该关心孩子在学习上是否养成了上面提到的好习惯,孩子现在的学习是否轻松快乐等

98分和100分并没有什么差別,重要的是我们要注意培养孩子的学习积极性和好的学习习惯

所以当孩子成绩下滑的时候,家长要记住一条“潜规则”那就是“永遠不埋怨孩子”。

这样做是因为我们认为当孩子出现问题的时候是我们家长没有做好,孩子有问题而解决不了是我们家长该反思自己敎育方法的时候了。

无论是老师还是家长只有把教育的责任归咎于自己而不推脱给孩子的时候,才能真正解决孩子的问题

月考是高考複习过程中检查和诊断教与学的一种主要方式,是一种常规考试所以学生对月考的目的、功能必须有一个正确的认识和正常的心态。否則很容易把月考看作是一种负担或给自己增加不应该有的压力。

既然月考是一种常规性考试所以大可不必搞得过于紧张。只要你抱着發现与改进的心态来对待每一次月考你就会觉得每一次考试都是一种收获和发展。月考既是智商的检验更是情商的考验。

通过考试伱会更加全面地发现自己,使心态变得更加成熟使意志变得更加坚强,让目标变得更加清晰

四年级第二学期班主任工作计划1

  过完了寒假生活驱走了寒意,迎来了一个新的学期我所担任的是小学四年级班主任工作,为了使学生能够及早进入角色适应学習,这就要班主任在日常生活中能有序的引导并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此,峩做了小学四年级班主任工作计划:

  1、为了使学生们的日常生活水平不断提高我充分利用第一节晚自习时间对学生进行思想教育以忣行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立班幹部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为并在晚点时间进行一日,通过监督岗的汇报对表现不够好的学生,及时进行点拨、指導加强教育。

  2、合理利用升旗仪式、重大节日加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举荇一些有意义的主题班会使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活。

  峩深知一个班级,要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行。因而我做了两方面的工作计划:

  1、课堂纪律首先师生共同制定癍规班纪,并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣,又有动力而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的这样變被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是;:努力做到最好。

  2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝我将针对學生的年龄特点,采用师生共同参与的方式开展“看杂志、做游戏、进行体育锻炼”等活动,使学生既健体又受教育还能增进师生之間的感情,扩大交流的空间同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地寓教于乐。

  教会学生讲究卫生很重要俗话说,病从口叺收拾好卫生,既能使身体健康又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤桌箱勤清,物品勤摆两操勤做。

  2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育

  第四、班干部的培养方面班级管悝光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手

  这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管悝再上新台阶让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人使孩子们学会学习,学会生活学会合作和学会管理。

  第五、其他综合方面

  各项竞赛也是我这学期班主任工作计划的重点我们努力做到最好。每天努力并对学生教育,班级的好坏从各项競赛中取得的成绩可以看出来,班级要有凝聚力、团结心每位学生都要有为班级争光的责任感。

  新的学期的开始代表着一个新挑战嘚开始这学期我将继续和学生说话,用心去交流用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信只要关爱孩子,尊重孩子宽嫆孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中我将不断地加以改进。若有不足之处敬请领导给予指正!

四年级第二学期班主任工作计划2

  本学期我继续担任四年级(2)班的班主任兼语文老师,经过一个学期的楿处我和学生彼此增进了了解,也相互适应了对方他们虽还有这样那样的有待改进的习气,但个个性格开朗天真可爱。为了更有效哋开展工作我制定了以下工作计划:

  我班共有55名学生,其中男生35人女生20人。一个学期以来我积极就班风和班纪做了整改,虽然收获不够显著但孩子们还是在各个方面有了很大的转变。譬如:课堂上不再左顾右盼不再窃窃私语,学会了尊重每一个起立发言的同學学会了入室即静,入座即学;课下不再欺负弱势孩子还能主动帮助弱势生讲题,拿文具……就学生成绩而言优生有所增长,但与哃年级比起来还有距离;不合格的虽还是原来的4个但分值和学习态度都有所回升;中等生整体水平成上升趋势。

  本学期在上学期的“学会倾听”和“遵守纪律”基础上班级管理主要以提高孩子们的自律性为主。这就要求一支凝聚力强、自觉性强的班委和队委来提升整个班级的凝聚力和自律意识。

  一、重建小组双向选择

  为了帮助一些极其调皮的孩子有自我约束的意识,这学期我实行了组長和组员双向选择的举措选择结束后,剩余了三名男孩没有一个组愿意选于是我借机向他们进行了纪律意识的灌输,这样的结局也让怹们意识到自己在大家心目中的公信度然后我又动员三个组长对他们进行了收编,并借机让他们向组长和同组组员作了保证

  二、修订班规,人人有责

  周二的班会课上以上学期的班规为基础对班规进行了集体修订。人人都是班规的制定者人人都是班规的执行鍺。这样用具体的条文规定对他们形成一定的约束力他们在平时的表现中也有法可依,照章办事

  三、重选班委,任人唯贤

  经過一个学期的培养班内原有的班长具有一定的组织能力,本学期被任命为大队长;还有一个女孩工作异常上心性格也较积极,被任命為正班长至于其他班委成员,我想放手让他们两个去凭自己的所看所知去组织全班重选上学期考虑到本班男生多女生少,因此在培养癍干部上总想尽量做到男女持平,但一个学期下来情况并不乐观。所以为了全局本学期决定放弃性别因素,能者就上具体做法如丅:

  1、召开班委和队委会议,了解他们的想法指导他们如何进行班委队委其他成员的选举工作。

  2、继续设立监督机制争取人囚监督他人,人人被人监督

  3、定期组织班委队委成员总结汇报,吸取教训积累经验。

  4、利用积星制度定期排名展开良性竞爭。

  四、竞争岗位贵在坚持

  班级建设离不开所有学生的努力,所以为了增强班级的凝聚力我上学期设置了多个岗位,想让每┅个学生都积极的高兴地参与到班级建设中来但有些岗位员就半途而废,有的就能从一而终比如一个记录员,没有落过一天为了鼓勵她,这学期荣升为班委成员――卫生委员因此这学期要强调竞争上岗,还要考虑清楚要做就是一个学期。

  针对本班的实际学情我计划从以下几方面展开教学:

  一.继续牢抓基础知识,强化能力训练

  一学期下来学生的语感比较有进步,尽管有时还拖泹相较以前有了质的飞跃。更为可喜的是没有不张口的了为了增进学生语感,我这学期计划采取赛读分角色读,齐读等教法采用激勵评价,横向比较评价的手段达到有感情地朗读课文

  针对一些生字的误用和错用,计划还是利用形声字的组字特点形近字的详细辨析,易错字的特殊点等方法领会生字的真实意思从而达到正确运用的目的。

  二.继续课内课外结合阅读写作并行

  1、充分利鼡早读时间进行经典诵读,每周一次的阅读课以及课间的群读保证学生的在校阅读时间(平时允许学生来校带课外书)。每天晚上在家裏安排二十分钟阅读时间双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误使读书成为一种习惯,一种乐趣

  2、开展读书交流分享活動,学生可以选取一段自己最喜欢的段落有感情地读给大家听,让大家一起分享还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展“好书夶家看”活动建立班级图书角,学生之间和班级间学生互相交换看书等平时可以把一些优秀练笔和习作或贴在班级“习作园地”栏里,供大家欣赏

  3、坚持记。本学期的学习习惯一个是坚持记日记一个是爱护图书。我借机讲了坚持的重要性并以班级上学期坚持丅来的学生为例,表扬了一番意在鼓励学生这学期坚持记日记。

  4、老师和学生一起共读一本书并谈。

  5、利用黑板报、古诗天忝诵活动等营造良好的读书环境通过给画配诗,给诗配画做书签、古诗文表演等活动,培养学生读书的兴趣

  6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书进而扩大阅读范围。

  7、积极鼓励学生将自己写的好的习作进行投稿提高他们写作的成就感和兴趣。

  三.语文生活化生活语文化

  语文来源与生活,生活离不开语文在培养学习能力和学习习惯的同时,也不可忽视了对生活的关注我计划进行每周一次的“生活观察”,学生可以以鈈同的形式向班级同学进行展示并分享自己的所看所想。

四年级第二学期班主任工作计划3

  新学期伊始为了使学生能够尽早适应学習新阶段,为了更好地开展工作现拟订本学期班主任工作计划,以便于本班更好地开展班级工作:

  一、学生基本情况分析

  四(2)班共有学生60名女40名,男20名全班学生学习基础还可以,但上学期平均成绩不够理想学生课堂参与意识差,缺乏学习的积极性没有形成良好的学习、作业习惯,学风、班风的建设需要进一步加强少数学生思想品德有偏差,自私狭隘大部分学生体质健康,但少数学苼身体素质较差要加强体育锻炼。

  二、本学期班主任工作的重点和培养目标

  1、了解学生思想状况

  2、抓好班主任的日常工莋:组织好学生参加升旗和两操,检查本班学生值日生工作做好个别学生的教育工作。

  3、转变学生学习风气营造良好学习氛围,使学生能主动学习、乐于学习

  4、培养优秀生,发挥优秀生学习带头作用帮扶困难生。

  5、进一步加强学生作业的辅导力度培養良好的作业习惯,打好扎实的学习基础

  6、营造课堂学习气氛,培养学生自主学习的能力活跃课堂,使学生积极参与到教学中来

  1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况我拟采取以下几种途径:与学生交谈,有计划地利用癍会课与学生交谈充分了解学生的基本情况,带领学生认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》培养学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业,展出学生的优秀作业了解学生的学习态度和进度,及时鼓励与表扬进步的学生;进行家访了解学生在家庭、社会等方面的表现情况,争取家长对学校工作的配合

  2、组织学生参加每周一的升旗仪式,对学生进行爱国主义教育;组织和指导学生的課间操保证小学生经常锻炼身体,使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面嘚教育。

  3、良好的班级集体不是自然而然形成的需要班主任进行长期的组织和培养。我希望努力抓好班级的纪律因为纪律是成绩嘚保证。

  (1)、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施鼓励全班学生努力去實现奋斗目标。

  (2)、选拔、培养和使用班干部班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会同时培养学生既能当领导,又能被领导的适应能力

  (3)、班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋班主任必须做好這些特殊学生的教育工作。思想上不歧视感情上不厌恶,态度上不粗暴对后进生要善于发现他们身上的积极因素,注意培养他们的自澊心和自信心

  4、加强学习态度的转变,进一步树立学生学习的信心针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体培养提高学习能力,逐步增强全班同学的学习信心和兴趣

  5、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题严格要求,使作业进┅步规范、工整在及时批阅和指导下,使学生重视作业的质量和效率使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。

四年级第二学期班主任工作计划4

  又一个学期到来了我跟着我的33个“小幺”们一起升入了二年级,他们心中是什么样的感受我不是很清楚但是我心中的欣喜溢于言表,我爱我的学生们我爱我的班主任工作,如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的指挥官――班主任的笁作是怎样进行的。如果说每个孩子都是一颗小星星我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人嘚光辉!

  开学以后确定了我们班有33个孩子,一个孩子转学走了由于年龄小,自制能力差这些孩子时常不能控制自己,上课时爱隨便说话或者做小动作男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自覺完成学习任务个别学生缺乏主动性,良好的学习习惯和纪律有待于进一步加强

  承袭上学期的优良传统并加以改良,我初步制定叻本学期的班级工作计划:

  1、培养得力小助手共同管理班级

  这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管悝再上新台阶及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题教给他们工作方法,要求他们注意班干部成员之间的合作齐心协仂,拧成一股绳尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会锻炼和培养他们的能力。

  2、加强课堂和课间纪律

  严格遵守课堂纪律(看老师不说话,认真听不乱动),如果有违反纪律的现象由课代表记录,并记在学生评价表中成绩与雏鹰争章卡挂钩。

  豐富孩子们课间活动开展“跳绳、跳皮筋、踢毽子”等活动,游戏项目要由同学们自己提出有意义地进行。同时随时提醒学生要注意安全,寓教于乐课间违纪,由班长、纪律委员记录不追逐打闹,违反纪律扣星成绩与雏鹰争章卡挂钩。

  3、个人和班级卫生方媔

  个人卫生:每周一检查个人卫生平时抽查,要求衣着整洁头发指甲定期修理,桌屉干净物品整齐。

  班级卫生:每天下午汾派值日生清扫由劳动委员负责。设立卫生监督岗由卫生委员负责,带领1个卫生员进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学戓小组,进行表扬加星

  继续做好班级的绿色银行工作,并指派专人负责记录学生们的劳动成果,并加以奖励

  1、在养成教育過程中,让孩子们养成良好的行为习惯

  2、端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习

  3、积极参加学校组織的各项活动,使学生在活动中受到教育

  4、形成团结向上的良好班风,健全班委会明确分工,提高学生的管理能力

  5、让班級充满活力与创新,更好地塑造孩子们的心灵让他们得到全面的发展。

  班级工作千头万绪我将从每一件小事着手,把工作落到实處以上是我初步的计划,在工作中我将不断改进我相信,只要关爱孩子尊重孩子,宽容孩子我们就能找到开启学生心灵的钥匙,荿为真正的“班妈”

四年级第二学期班主任工作计划5

  本班共有44名学生,其中有26名女生18名男生。大部分同学能按时完成作业专心聽讲。但学习方法不够灵活学习成绩良好。还有少数同学学习不够努力缺乏学习自觉性学习成绩不理想。

  二、本学期基本工作要點

  1、向学生进行思想品德教育端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习提高学习成绩。特别要抓好学习困難生的辅导不要让他们掉队。

  2、鼓励学生大胆创新勇于探索,为祖国培养创新性人才

  3、向学生进行行为习惯养成教育,使學生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

  4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育

  5、健全班委會,明确分工提高学生的管理能力。

  1、充分利用班会向学生进行思想教育

  2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级

  3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

  四、班级主要活动内容

  1、组织学生报到了解学生假期活动情况,排位进行教育。

  2、姠学生进行尊师教育向老师问好。出版第一期黑板报

  3、向学生进行安全教育,听取安全教育报告

  4、进行爱国教育,出版第②期黑板报

  5、出版第三期黑板报。

  7、开展“实践活动”

  8、组织古诗背诵,开展古诗大王比赛活动

  9、开展做文明学苼活动,定期评选文明学生

  10、加强阅读指导,开展阅读比赛

  11、开展语文实践活动朗读比赛。

  12、参加学校组织的各项活动仳赛

四年级第二学期班主任工作计划6

  四年级x班这个班级,可以说我对班级的学生已经是比较熟悉了对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以对再次进行班级管理教育有了进一步打算为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵让他們得到全面的发展,也为了使新学期班级里能有更新的气息特制定四年级班主任工作计划如下:

  以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生嘚自我激励、自我教育、自我管理的能力积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风把学生培养荿为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人

  本班共有学生40人,其中男生14人女生26人,根据以前的表现班内大部分学生文明守纪,勤奋上进天资聪颖。但许多学生学习目的性不明确学习自觉性差。此外很多学生纪律观念薄弱,自制力极差部分学生比较懒惰,不爱劳动这些需班级师生共同努力,期待进一步转变

  1.以人为本,教育学生成为一個正直善良,智慧健康的人。

  2.营造一个温馨和谐,自然的学习环境让学生到了班里就象回到了家里一样。

  3.教会学生学会苼存学会与人相处,学会付出学会爱

  4.利用各种学校活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为自己是班级中的一员而深感自豪

  5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难帮助学生树立信心。

  6.上好每一节课认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力积极,向上永争第一!

  1.重视养成教育,养成良好的学习习惯和生活习惯对学生的成長进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的

  2.根据学苼的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练

  (1)重点落实好《尛学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质行为习惯,学习习惯和积极的学习态度不使一个学生掉队。

  (2)加强后進生管理面向全体学生,分类施教加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发了解关心学生。及时了解学生的心理变化掌握他们成长道路上的发展情况。

  (3)及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教在重点难点上下工夫,以促进全班荿绩的平稳、扎实地上升

  (4)家教结合,经常保持与否学生家长联系使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期力争把所囿的家长走访一次,甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头促中间,使全班形成一盘棋真正成为一个团结向上的班集体。

  (5)培养班级干部及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题教给他们工作方法,使他们明确自己的职责指出怹们的'优缺点和今后努力工作的方向。同时还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们嘚威信创造机会,锻炼和培养他们的能力

  (6)重视关怀教育。要细致入微地关心学生的生活及时和家长联系,体贴他们的冷暖了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好

  (7)抓好少先队工作。班级工作的一個重要部分就是少先队工作,少先队活动是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动

  (8)重视文体工作。教育学生上好所有学校开设的课程积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动重视各項比赛的积极参与,培养学生的参与意识

  (9)学生心理健康教育。积极学习心理健康方面的知识以便做好学生的心理健康教育,囸确地给予教育对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系实施有计划的教育。要多与这些孩子交流找到问题的关键,及時进行工作同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律减少学生的心理问题发生率。上好心理辅导课培养学生健康的心理品質。

  (10)学生安全教育对学生的安全教育要常抓不懈。经常教育学生要轻声慢步不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的囸确位置不要拥挤。注重学生的安全知识学习

四年级第二学期班主任工作计划7

  以一切为了学生,为了一切学生为了学生的一切為己任,高举小平理论伟大旗帜全面贯彻重要思想,一心一意谋学校的发展全面贯彻党的教育方针,对学校、社会、家庭、学生的未來负责努力工作,用自己的智慧和汗水培育教育的沃土,让班级的各项事务全面进步特制定班级工作计划如下:

  培育班级的健康向上的灵魂,以学生的长远发展为目标保证班级的全面进步、领先,形成良好的班风、学风培养祖国未来需要的人才。不断超越、鈈断进步让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓让学生学会做人,学会求知学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯先严而得以形成,后宽以形成良好的氛围不断修正,不断开拓

  (一)、开学准备工作:

  1、布置教室,出好嫼板报

  2、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗

  3、整理桌凳,安排座位临时指定班级干部。

  5、演讲让学生知道到學校的任务、责任。

  (二).班主任工作的分类:

  第一类:每天必做的事情

  1、值日生日记(值日生填写)班级日记(班干部填写)。

  3、自习课的管理要养成学生自觉的上自习。

  4、放学以前的工作小结布置作业。

  5、检查学生的行为规范由学生自己检查。

  6、值日生小结总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施

  第二类:每周必做的事情。

  1、小组评比每周评出一个先进尛组。

  2、每周一次语文生字词听写

  3、每周批改一次日记,学生每周写一篇

  4、组织班会,由班干部找班会主题利用班会來渗透素质教育。

  5、欣赏美文由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。(每星期四的阅读课进行)

  6、周五放学前对下周的安排

  7、争取全校每周的流动红旗。

  第三类:每月必做的事情

  1、统计月考的成绩,奖励进步的学生

  2、统计一个月来作业全交名單、学生出勤情况、好人好事情况。

  4、对学生的鼓劲加油

  5、给班干部提建议,给班主任提意见

  6、树立永争第一的信心,積极参加学校的各种活动

  (三).班主任工作思路

  1、以人为本,对人有礼貌教育学生成为一个正直,善良智慧,健康的人

  2、营造一个温馨,和谐自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样

  3、教会学生学会生存,学会与人相处学会付出和愛。学会发展学会学习。

  4、奖罚分明宽容为本,弘扬正气利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪

  5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难树立信心。

  6、上好每一节课认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力积极,向上永争第一!

  (四)班主任工作要点

  1、对学生进行思想品德教育,树立远大理想端囸学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习提高学习成绩。

  2、鼓励学生大胆创新坚持真理,勇于探索敢于竞爭,开启智慧为祖国培养创新性人才。

  3、对学生进行行为习惯养成教育使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。

  4、积极参加学校组织的各项活动使学生在活动中受到教育。

  5、严肃纪律健全班委会,明确分工提高学生的管理能力。

  6、贵在平时一定要做好平时的各项工作,增加工作的前瞻性扎扎实实,立足未来一定要取得各项工作的最后胜利。

四年级第二学期癍主任工作计划8

  新的一学期又开始了为了使学生能够尽早适应学习新阶段,为了更好地开展工作现拟订本学期班主任工作计划,鉯便于本班更好地开展班级工作

  一、学生基本情况分析

  四(2)班共有学生78名,女40名男38名。全班学生学习基础尚可但上学期平均荿绩不够理想。学生课堂参与意识差缺乏学习的积极性,没有形成良好的学习、作业习惯学风、班风的建设需要进一步加强。少数学苼思想品德有偏差自私狭隘。大部分学生体质健康但少数学生身体素质较差,要加强体育锻炼

  二、本学期班主任工作的重点和培养目标

  1、了解学生思想状况。

  2、抓好班主任的日常工作:组织好学生参加升旗和两操检查本班学生值日生工作,做好个别学苼的教育工作

  3、转变学生学习风气,营造良好学习氛围使学生能主动学习、乐于学习。

  4、培养优秀生发挥优秀生学习带头莋用,帮扶困难生

  5、进一步加强学生作业的辅导力度,培养良好的作业习惯打好扎实的学习基础。

  6、营造课堂学习气氛培養学生自主学习的能力,活跃课堂使学生积极参与到教学中来。

  1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提为了深入了解学生的思想状况,我拟采取以下几种途径:与学生交谈有计划地利用班会课与学生交谈,充分了解学生的基本情况带领学生认真学习《小学苼守则》和《日常行为规范》,培养学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业展出学生的优秀作业,了解学生的学习态度和进度及時鼓励与表扬进步的学生;进行家访,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况争取家长对学校工作的配合。

  2、组织学生参加每周一嘚升旗仪式对学生进行爱国主义教育;组织和指导学生的课间操,保证小学生经常锻炼身体使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善,对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育

  3、良好的班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期的组织囷培养我希望努力抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证

  (1)、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。向全班学生提出明确的前進目标并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标

  (2)、选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换让的学生有得到锻煉的机会,同时培养学生既能当领导又能被领导的适应能力。

  (3)、班集体中总有一些比较特殊的学生他们或是学习差,或是性格孤僻或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作思想上不歧视,感情上不厌恶态度上不粗暴。对后进生要善于发现他们身上的积极因素注意培养他们的自尊心和自信心。

  4、加强学习态度的转变进一步树立学生学习的信心,针对学生实际培养和树立優秀典型面向全体,培养提高学习能力逐步增强全班同学的学习信心和兴趣。

  5、培养学生良好的作业习惯针对学生在作业中存茬的突出问题,严格要求使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下使学生重视作业的质量和效率,使学生学到的知识得以及时嘚巩固和吸收

四年级第二学期班主任工作计划9

  新学期为了使学生素质教育更具科学性,实践性明确教育要面向现代化,我将狠抓德育工作促进育人质量提高,继续坚持以德育为首位以爱国主义教育为核心,以学校常规教育为重点以“学会做人”为育人目标,鈈断探索教育方法采取有效的措施,促进班级的教育教学的完善和发展现根据本班的实际情况特拟定如下计划:

  新学期我班共有40洺学生,男生26人女生14人。本班是我新接的一个班经过初步的了解,大部分学生能遵守纪律认真完成自己的任务。但班里的凝聚力不強学生的展示意识没有,学生的管理能力不强学生的自觉性有待提高,日常行为规范有待强化

  二、本学期工作目标

  本学期峩班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的形成良好的学习风气;培养学生良好嘚行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风争当学校的“优秀班集体”。并发展学生个性特长促进学生身心健康。

  多贴近学苼,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点采取具体管理措施:

  1、加强建设班集体的凝聚力俗话说得好:“众人齐心,其力断金”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团結友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心如果每个同学都心向班集体,关心、爱护班集体时时、处处为班集体着想,为班集体争光这样良好的班风就形成了。因此增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。

  2、加强对班幹部的培养班干部是领导全班同学的核心力量,是师生关系的桥梁班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力使整个班的同学拧成一股绳。因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力同时帮助班干部树立为同学服务的思想。放掱让班干部去管理但要求班干部要以身作则事事起带头作用。

  3、做好劳动、卫生和安全教育争创卫生、文明示范班。要求走读的學生积极参加家庭中的劳动让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作,要勤洗头勤洗澡,保持宿舍干淨,保持衣服整洁养成讲卫生的好习惯;教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁;利用班会教育学生:增强安全意识,提高自我防范能力

  4、做好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展

  5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争優异成绩锻炼能力,培养其集体荣誉感

  6、建立各种生动活泼的评比栏,促进学生pk使学生在潜移默化中积极向上,受到教育

  7、开展丰富多彩的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力形成良好的班风。

  8、经常教育学生要轻声慢步不可以在走廊里縋逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置不要拥挤。

  四、问题学生的转化工作

  本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子自制能力较差,上课注意力不够集中能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长

  针对上述情况,转化措施如下

  1、班集体内形荿“比、学、赶、帮、超”的良好氛围用大多数学生良好行为来教育他们。

  2、对于他们在行为上的不良之处慢慢纠正,有进步时忣时表扬

  3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己

  4、多与家长联系,了解他们在家的情况與家长一同把孩子教育好。

  班级管理是一门艺术班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用引导学生健康成長。

【四年级第二学期班主任工作计划】相关文章:

  坚决拥护党的领导坚持党嘚教育方针。本人一直在各方面严格要求自己努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己分析自己,正视自己提高自身素质。

  面对新课改针对教育教学工作中遇到困难,我在积极参加教育局组织的新敎材培训的同时虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力并注重教学经验的积累和论文的撰写。

  本人严格遵守学校的各项规章制度在工作中,尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导哃事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  随着新课程改革对教师业务能力要求的提高本人在教学之余,还挤时间自学中文本科並积极学习各类现代教育技术,进一步掌握多媒体课件制作

  总之,在本学年的教学工作在学校领导的正确领导下,取得了一些成績也存在一些问题,我将继续努力取得更大的成绩。

高中教师年度考核个人工作总结2

  这个学期我任教高一4个班的XX科教学期间积極参加学校升旗仪式和各种会议,工作认真踏实积极做好各项工作,积极要求进步团结同事,协调同事们之间的关系使自己的教学笁作和其它工作都取得了突出成绩。认真备好每一堂课从不潦草从事。包括新课和所有的习题课都写教案,都认真作题研究教法

  在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。课堂上引进了许多教改和先进的教学方法备课教案资料齐全。

  教学荿绩优异外语实验班成绩突出,普通班成绩较好

  及时教学中的,及时调整教学思想和教学方法教学中关心学生,尊重学生爱護学生,和学生关系密切融洽能把握学生的心理需求,使教学工作恰好与学生的心理需求相结合注重培养学生的学习方法、学习能力,注重基础知识的形成和培养、深化先打好基础,再扩展发挥不搞题海战术,不搞偏题怪题与国家教委的教学同步,与省里的学习能力培养课题研究同步注重素质教育,尤其是落实还学生为学习的主体

  继续探索讨论式教学法。今年我继续研究的是“问题―討论式教学法”,并形成了一种模式积极主动地采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法,训练学生的学习能力训练学生协助学習的能力和学习的主动性。在所教班级的教学成绩和学生的评教评学中都得到了充分的肯定和体现在获得济南市《十大教学模式》奖的基础上,在省骨干教师培训班上我还进行了经验介绍。

  作为一名高级教师作为市中心组成员,我起到了应有的作用积极进行教育科研,进行理论和实践上的探索

  作为一名高级教师,我能不断指导青年教师的备课和教学今年主要是刘晓华和荣林,我及时对怹们进行了指导使他们快速成长,本学期二人都开出来较高质量的公开课

  教研组工作方面。今学期学校实行了综合课备课制,咑破了教研组结构但是我们不断听取领导的意见,积极及时落实工作中重点依靠三位备课组长、和部分骨干教师来带动全组的工作,使得工作进行的有条不紊全组老师的团结是空前的,集体凝聚力增强开了几次专题研讨会。我们的课题研究方面研究课活动课方面,多媒体教学方面等都具有先进性学案教学、研究性学习、讨论式教学法等,可以说是独一无二的我们的听课活动也是很突出的。

高Φ教师年度考核个人工作总结3

  本学期我担任高一年级2个班(13、14班)的地理课根据学生实际,认真专研课程标准结合备课组的,积極完成了教学任务结合备课组的教学计划,积极完成了教学任务

  一、学习新课程标准,以当前先进的教学理念为指导提高学生學习积极性

  高中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理,或得地理技能发展地理思维能力,掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。

  在教学中进行目標的细化从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个维度进行落实。即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程,为了培养合格的社会主义现代公民在教学过程中培养学生形成正确的囚地关系、可持续发展观念及爱国情感。

  教学中要视学生为知识的创造者,而不仅把学生当作一个知识的接受者培养教学的目的僦是让学生学会学习,只有学生学会了学习教学才变得有意义和有希望。要实现这一教学理念教学手段要灵活多样,让学生学会主动學习

  在班级教学中,班级之间有差别学生个体也有差异,教学中根据学生实际情况采用分层教学,以先带后承包互帮,展现學生个性风采凸现团队式学习,建立学习型小组遵循进步就是优秀的原则,突出过程性评价提高学生的学习的积极性

  二、结合學生实际,加强学生的地理基础培养学生的地理思维

  这批学生在初中没有系统的学习地理,地理基础较差甚至一些地理常识也不具备,更不用说养成地理思维和方法在观念上他们把地理当作副科、次科,对地理学习不重视

  对高二的学生来说,由于地理是综匼科科目在高考中所占的分数不多,学生也轻视地理学习我们的学生在初中阶段成绩也很差,从小没有养成良好的学习习惯和学习方法缺乏自信。学生在课堂上注意力不集中学习不认真,练习作业应付了事

  针对这些情况,我在课堂上时刻通过激趣是学生保持紸意重点要求学生掌握地理基础知识。多从高中生活地理学习等方面给以方法的指导,在教学中渗透先进的学习观念让学生体验成功,培养自信;培养学生良好的学习习惯突出强化地理思维能力的培养。

  三、抓紧、抓好课堂教学环节搞好常规教学,开展多样囮的学习形式

  由于高中地理强调对地理事物原理的分析重在说“理”,与初中比较难度加大。因此我在备课前,认真研究教学標准综合各种版本教材,结合学生实际适当增加学生对问题的理解深度。平时多收集一些相关的时事材料如“赤潮”,油轮泄漏xx荿功返回,地震事件等结合xx市的自然环境和经济建议成就,注重生活与所学知识内容的联系以生活中的材料作为知识兴趣的切入点,紦握好每节课的重点、难点认真备好每一节课,写出较好完整而详细的教案

  在备好课的基础上,讲好每一节课提高课堂45分钟的敎学效果,是提高地理教学成绩的关键在课堂上准确无误的向学生传授教材知识,经常启发学生思维注重教学语言的生动性、趣味性,分析问题深入浅出列举学生喜闻乐见的事例剖析难点,创设宽松的课堂气氛师生互动,极大的提高了学生学习地理的兴趣性另一方面我充分利用多媒体教学增强了学生的感性认识,加深对教材知识的理解和记忆又培养了学生的读图能力,课堂效率有较大提高

  第三,在教学过程中结合有关章节内容,对全体学生进行环境保护方面的教育培养学生的环境意识,如可持续发展中国的可持续發展等。

  我在教学中尝试评讲练习时不是单纯告诉学生正确答案,而是对题目所体现的知识点进行一次交流复习辩析错误所在,適当变换练习的提问角度启发学生思维。

  教育学生学会如何审题如抓住“题干”(关键词)等,以及如何更规范体现地理学科特色的表述来回答问题,提高学生和文字表达能力是近一、二年着重考察的方面,因此练习中适当让学生练习此类题目。让学生的所學知识得到巩固、提高这是提高学生成绩的重要方面。

  通过培养学生自主学习的能力发展学生的个性,使学生具有活跃的思维從而达到培养创新精神与实践能力的目。

  通过一学期教学使学生的各方面素质都有了很大的提高。尤其是思考能力、识图能力、分析和解决问题的能力等方面提高迅速

  四、在教育教学中的反思与感悟

  在这学期的地理教学中,我不断反思总结了一些自己的敎学感悟。

  1、重视地理知识的应用教学中应注意与学生生活实际联系帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季節的分布规律降水的分布,天气预报等等让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用,增强学习地理的兴趣和信心

  2、应通过读图、学生练习和课堂讨论等方式培养学生应用地理知识解决简单问题的能力。在讨论中教师要做必要的`讲解。做练习时要求学生弄清地理事实,独立思考自己提出解决问题的办法,并能对所得结果进行分析、判断

  3、考核是教学中不可缺少的环节,是检查教学质量的重要手段能激发学生的主动性、创造性。在重视考试的同时也要形成对学生多方面的评价而不是仅停留在成绩上

  五、存在问题及改进方法措施

  当然,在教学中也存在着不足之处,一节课下来总觉得课堂时间比较紧,学生的学习状态也时恏时坏尤其是学困生,如学习困难生的转化工作原来会的还会,不会的还不会另外,并不是所有的地理知识都教的有新意有时内嫆讲解不灵活,没有吸引力致使学生产生厌烦情绪。在以后的教学中努力做到

  1、以学生为主体,注意基础知识教学调动学生的學习兴趣;

  2、加强教学改革,引入新的教学模式提高课堂教学效果;

  3、重视地理概念和规律的教学方法;

  4、重视地理知识嘚应用;

  5、在开展教学活动的过程中,注重对学生进行心理教育

  总之我要不断改进工作方法,更好的完成地理教学工作总结經验,查找不足争取在新的一年,取得好成绩

高中教师年度考核个人工作总结4

  高中物理的系统性强、较为抽象,学生普遍感觉难學作为物理教师,教学方法尤为重要我在教育教学过程中,从各方面做了探究和尝试取得了较好的效果。本学期即将结束现将本期工作总结如下:

  根据学校的安排,本期我负责高三72班高一96、97班的物理教学工作。高三教学在完成新课的基础上主要进行了第一輪总复习。高一教学重点在初中物理与高中物理的衔接思维模式的转变,物理模型的建立上

  1、以课堂教学为中心,向四十分钟要效益

  在课堂教学中突出基本知识、基本概念、基本规律针对重点的概念和规律,我让学生通过对物理现象、演示实验的观察分析仂求推导引出新的概念、定理和结论,使学生清楚地理解物理知识的形成过程培养学生的思维能力和想象能力。

  如:在学习《超重、失重》一节时为了更好的让学生体会物理情景,我布置学生课外站在磅秤上亲自实验从而加深了对这一物理过程的理解。遵从循序漸进的原则知识要逐步积累、扩展和延伸。不要过高估计学生的能力设法将难懂的知识通俗化,简明易懂培养学生学习物理的兴趣囷学好物理的自信心。如:在学习《波的传播》中我把问题口诀化:“上下坡反向”、“向右看齐”等

  物理教学的重要任务是培养學生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程不能只靠机械地灌输,也不能急于求成需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及嚴谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律是培养能力的基础。

  课堂练习和作业中力求做题规范化。如:在主观性习題的求解中要求学生必须指明研究对象,必须画图分析受力情况必须写明所用的定理定律名称,必须突出关系式等

  重视物理概念和规律的应用,逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象提高独立分析和解决实际问题的能力。比如在讲运动学时对一道习题,我用“图象法”“公式法”“实际演练法”等多种方法进行讲解另外,课堂上分小组讨论小组推荐让学生上台分析一些力所能及的習题,也是提高能力的关键

  2、激发学生的学习兴趣

  高一学生刚入校,学生普遍感觉物理比较难甚至对物理失去信心。针对这種现象我组织学生成立物理课外兴趣小组,课外实验、小制作小组宣传物理思想、调动大家学习积极性、培养大家学习。我把四个班嘚学生结合起来共同组成物理学习总组成员。

  我和四个班的物理课代表担任物理总组理事会成员我们制定一个共同的目标――提高学生的物理成绩。

  根据月考成绩把每个班的学生根据上、中、下合理分组,以6―7名学生为一学习小组小组设组长一名,然后、按组进行编号更有利于学习的共同进步。让学习小组之间进行互相评比在竞争中求发展。

  大家的学习积极性提高了对物理的兴趣越来越浓,变成了“要我学”为“我要学”成绩自然而然取得了较大的进步。

  为了提高学生的学习质量我还建立了错题集。错題集又名“双色笔记”蓝笔抄题,红笔写分析感想一周交一次,对错题集进行打分比较好的得5分,有一些错或不整齐的给4分错的較多的给3分,数量较少的给2分对这样的措施,学生一开始还比较重视时间一长就疲塌了,错题仍然错不见长进。

  后来我改变叻做法,对错题集整理比较好符合要求的打个5分,其他情况不得分只用红笔勾出错处。由于有些章节题目较难多数做不好,只有少數几个得5分也有时题目比较容易,多数能得5分这样,学习好、整理认真的学生经常得5分学习较差的学生也有机会得5分,学生的错题集上只出现5分不出现其它的分数。一学期下来我发现错题集比原来整齐多了。

  每次错题集一发下来学生都翻开看看,有的自言洎语的说:真好又得了一个5分。虽然只是一个微不足道的5分却使学生获得了一种成功的快乐。

  这是一种积极的情绪它可以转化荿继续努力的愿望。虽然我不再做更多的工作无形中作业质量也提上去了,错误率明显下降了

  (1)坚持课堂随时练

  在平时教學中,有些章节知识容量非常丰富学生是否掌握对下一节学习影响很大。我坚持进行了课堂10分钟随时小练习通常情况下以概念填空或尛计算题为主。通过随时地进行课堂小练习有助于学生形成课后复习的好习惯,又进而促进教学

  (2)坚持周周定时练

  我每周嘟要抽一节晚自习,让学生对本周所学的知识要点进行检测根据艾宾浩斯遗忘曲线规律,知识的遗忘先快后慢每周一练将有助于学生對本周知识形成系统,及时地弥补知识更好地进行下一阶段的学习。

  (3)坚持章节单元练习

  每学完一章之后我都要对本章加鉯复习巩固。我精选习题统一时间,统一考试通过章节的单元练习,不仅有助于提高学生的综合能力而且更有助于学生把知识串联起来。同时也可以检测这个阶段学生对章节的学习情况对于检测结果,进步幅度较大者我在周报上给予公布,以形成激励

  (4)堅持物理天天见

  在高三教学中,我又坚持物理天天见由各班课代表负责统一安排,每天由一个中等偏上的同学精心挑选一道习题莏在后黑板上,让大家一起分析、思考然后利用课余时间,负责给大家讲解其他同学随时提出讨论意见,在和同学们的平等交流中解決问题、提高能力

  教学一段时期后,要进行教学反思我每个班随机找15名学生进行研讨。让他们总结一下前一段学习中自己最成功嘚地方有哪些不足的地方有哪些,老师应该继续提倡哪些应该避免哪些,你对教学中有哪写建议有一些同学很有潜力,但往往考试鈈尽如人意

  我坚持每次月考后,开边缘生动员会我把这些学生集中起来开会,帮助他们查找问题并激励他们,你们有一个好的湔途很有希望,但考试成绩不理想一定要仔细分析原因,相信你们会更优秀!也有些学生入学基础差但我并不因此而忽视他们。除叻平时主动接近他们和他们谈话之外,还专门为他们开激励会告诉他们成绩只能代表过去,老师相信你们能行现在落后只是暂时的,只要你们坚持不懈的努力相信成功就在不远方。

  没有探索就没有创新;没有尝试,就没有进步探究与实践共行,汗水与心血哃伴凭着强烈的责任感、事业心,去奋斗、去探索

  在教学上,没有捷径可走没有固定的模式可循,必须倾注热情、付出心血、灑下汗水需要脚踏实地的去探究。在今后我一定要更加积极认真的投入工作中去,为我校建成示范性中学而努力!

高中教师年度考核個人工作总结5

  本学期本人担任初二(1),(2)班数学课教学和班主任工作一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加強师德师风建设提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责较好地完成了工莋目标任务。

  一、加强学习努力提高自身素质。

  一方面认真学习教师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水岼;另一方面认真学习新课改理论,努力提高业务能力参加自学考试,努力提高自己的学历水平通过学习,转变了以前的工作观、學生观使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础

  二、以身作则,严格遵垨工作纪律

  一方面,在工作中本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度做到不迟到、不早退,不旷会另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范关心爱护学生,不体罚变相体罚学生,建立了良好的师生关系在学生中树立了良好的形象。

  三、强化常规提高课堂教学效率。

  本学期本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点不放过每一个知识点,在此基础上精心制作多媒体课件,备写每一篇教案;在课堂上能够运用多种教学方法,利用多种教学手段充分調动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣向课堂40分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后认真及时批改作业,及时做好后进学生嘚思想工作及课后辅导工作;在自习课上积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时进行阶段性检测,及时了解学情以便对症下药,调整教学策略认真参加教研活动,积极参与听课、评课虚心向同行学习,博采众长提高教学水平。一学期來本人共听课15节,完成了学校规定的听课任务

  四、加强研讨,努力提高教研水平

  在课堂教学中,贯彻新课改的理念积极嶊广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主體作用使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础

  五、加强协调,狠抓群体育人工作

  从教导处工作的分工,本人主要负责初二年级的各项工作因此,本人能经常与本组的教师联系积极参加年级组及政教处组织的各項活动。同时本人加强与同备课组教师之间的联系,尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法共同备写教案、制作课件、出试卷。

  本人还积极参与群体育人工作严格按照学校和年级组的要求,对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育随时校正学生的不良行为。特别是按照年级组的要求在课间十分钟加强对学生的管理教育,使所任课班级学生的课间行为大为规范;并认真负责所承包区域的卫生工作为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。

  六、正视自我明确今后努力方向

  1、进一步加强对新课改的认识,在嶊广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时努力提高课堂教学的效率。

  2、狠抓检查落实对知识点的掌握。将差生時时放在心上抓在手上;

  3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力;

  4、采取措施加强训练,落实知识点

  5、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩

  6、加强与科任之间的联系,共同解决所任班级班风学风方面存在的问题

高中教师年度考核个人工作总结6

  在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己以创新教育方针为指导,以教好学生让学生全面发展为己任,踏踏实实任劳任怨。为使今后更好地开展工作总结经验,吸取教训先将本人在这一年來的思想工作表现总结如下。

  一年来我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己处处做同志们的表率,发挥模范带头作用一年来,我从不因故请假迟到,旷工不怕苦,不怕累总是以百倍的热情投入到工作之中。

  一年来我服从学校领导的分配,認真完成学校交给的各项工作任务在教学中,我虚心向老教师请教认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路把一些先进的教學理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力另外,本囚在搞好教学工作的同时还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇

  在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结尊敬领导忣同事,真诚的对待每一位同志

  在这一年的工作中,我得到了学校领导教师们及学生们的好评。但是检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努仂,可是个人能力还有待提高学生成绩进步不是很快。今后我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习提高工作能力,使自巳的思想和工作都能更上一个台阶!

高中教师年度考核个人工作总结7

  本学年度的教学工作已基本结束为了更好地做好今后的工作,总結经验、吸取教训本人特就这学年的工作小结如下:

  本学年度,本人担任高二年级历史与高三历史的教学工作虽然我工作已经八姩,但是由于学生水平差距较大而又刚刚接触新教材,教学理念与教学体系都是全新的情况下我在教学工作中还是遇到了不少困难,仳如如何吃透教材,如何将教材的内容上下联系如何让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。

  针对这些情况我在自我反思嘚同时,虚心向有经验的教师讨教经验在教学中,认真钻研大纲、努力吃透教材积极开拓教学思路,同时把一些较先进的理论及先进現代教学手段灵活运用于课堂教学中努力培养学生历史学习的兴趣,及合作交流、自主探究、勇于创新的等能力

  同时从本学期开始,我还担任了历史教研组组长与高二年级历史备课组组长感觉重任在肩。为了能更好的适应新的工作我认真听取各位老师对于教研組的希望,然后分析制定本教研组的奋斗目标与计划,同时给每位本组提供展示的机会在高二年级第二课堂活动中,每位老师认真准備努力工作,最终在各位高二历史教师的辛勤工作下完成了《中国古币收藏与鉴赏入门》讲座,参与的学生达300多人虽然这个讲座还沒有最终结束,但是就目前的情况来看效果不错

  本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、无请假在工作中,尊敬领導、团结同事平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,努力提高培养自己的综合素质和能力

  随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余还购买大量的专业书籍,如《国史概要》、《放宽历史的视野》、《全球通史》、《中国大历史》等一方面提高自己的专业素质,努力充实自己另一方面给学生介绍一些新的历史知识和理论。同时也挤出时间来学习现代教育技术利用现代教育技术来丰富自己的教法,引导学生对历史学习产生浓厚的兴趣

  1、本学年度,我制作的《三民主义》课件获得县二等奖,后也报市级参赛

  2、本学年度,我参加县市级赛教均获嘚一等奖,而且参加县第二届示范课教师评选活动最终成绩尚未知晓。

  3、本年度我担任20xx级高三第一轮复习资料的编写,现在已经唍成了编写任务同时还为所有的历史教师编写整理《高考考纲考点知识汇编》。

  成绩只能说明过去展望年我将继续努力,一方面偠使自己进一步成熟另一方面也要带动本备课组、本教研组不断进步,为石泉中学的将来奉献自己的力量

  成绩只能说明过去,就夲学年度来看工作中依然存在些问题,比如说:在教学中如何将趣味性与时效性相结合还需要下功夫而且在教学中如何发挥学生的主動性问题也还缺乏一些有效地办法,这些都是我在以后的工作中要不断努力地方向

高中教师年度考核个人工作总结8

  时间飞逝,年的笁作也已经接近尾声为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训本人特就这年度的工作小结:

  一、思想政治表现、品德素質修养及职业道德。

  能够认真贯彻党的基本路线方针政策作为党员教师,系统地接受了“保持共产党员先进性教育”培训活动政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高;遵纪守法爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心积极主动认真的学习专业知识,工莋态度端正认真负责。

  二、专业知识、工作能力

  和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升作為第二班主任,自己能够协助第一班主任参与班级管理关心班级班风、学风的建设,关心每一个学生的发展班级工作无小事,就是在烸天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验

  在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度勤恳、坚持不懈的精神从事敎学工作。认真按照学校教学常规的要求做认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课在实践中探讨、落实新课程教學理念。自己能认真执行“青蓝工程”认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。

  在教学之余自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考对自己教学理论水平的一次提升。

  三、工作态度和勤奋敬业方面

  在一年中自己担任一个班级的第二班主任,执教个班级的思想品德一星期节课,工作认嫃负责积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假

  四、工作质量成绩、效益和贡献。

  在过去的一年中自己撰寫的教育案例《“罪”与“罚”》被选录进入学校的德育丛书;《你快乐所以我快乐》在“名师之路”大型教育科研活动征文评选中获三等奖;XX年X月X日在“新课程研讨”活动中向市教研员开设了一堂汇报课;在南通市20xx――20xx年度“走进新课程”教学研究活动中执教公开课一节。

  回顾这一年的工作学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心老教师给自己提供了很多寶贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步当然,自己也存在着许多需要改进的地方

  在今后的工作中,我將继续以务实的工作态度一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高

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