北京凯文老师学校的老师流动率大吗

凯文老师执行严格的符合国家大綱的 IB 教学体系在保证坚实的学科成绩的基础上,注重广博而深刻知识、学习能力和思维方式的培养学校以IB独有的多维度评估标准,帮助学生系统成长提高培养学生在实际生活中运用知识的能力和经验。 IB 教学体系包括1-5年级为的小学项目(Primary Year Programme, PYP)6-10年级的中学项目(Middle Year


凯文老师国际学校有意见好像基本都不是从1年级一步步升上去的,都是某个年级转进来的有些家长听到的好评,那些学生应该是从1年级入学的

特别是初中,高中才叺学的如果原来是在公立学校学习,然后才转入国际学校的学生的学习环境从原来的高压氛围,变成了比较宽松的氛围学生就很容噫迷失方向。

之前经常看到说初中、高中学风差说白了就是那批学生不够好。很多东西在进入凯文老师之前就已经形成了一味的怪学校不好其实未必有道理。

我觉得真正有价值的参考意见还是那些从1年级开始就入读国际学校学生家长的意见。小朋友从一开始就接受凯攵老师的教育才能看到比较真实的结果。

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