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【摘要】素质教育是面向二十一卋纪培养人才的系统工程是我国基础教育的重大改革,“教改”主要是研究怎样正确处理“教”与“学”这对矛盾即在教师的主导下充分发挥学生的主体作用,只有这样才能摆正学生与教师即“主体”与“主导”的位置,从而在教学中完成从应试教育向素质教育的转變
【授予单位】新疆塔城鹅米一六四团中学;
【会议召开年】2007
【摘要】:正目的:探讨完全性房室管畸形的临床治疗和护理方法和进展方法:1、资料:患儿年龄4周岁,体重9kg。患儿出生后2月因感冒就诊,B超示完全性房室管畸形(C型)伴ASD(继发孔型),心髒彩超有重度肺动脉高压,共同房室瓣返流和轻度主动脉瓣返流术前测的肺动脉与主动脉压为71mmhg:81mmhg。查体患儿重度营养不良,眼距增宽鸡胸胸廓,胸骨左缘收缩期杂音。患儿临床表现有气促、多汗、易患感冒、智力低下、肺炎等肺高压
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