bcits中输出帧的三个数按大小输出是多少

黄灯闪2次 响10声 Eeprom错 黄灯闪3次 响10声 6800 原位错 黄灯闪4次 响10声 5100 温度传感器错 黄灯闪5次 响10声 5400 废墨满错 黄灯闪6次 响10声 5b00 打印头温度过高错 黄灯闪7次 响10声 5200 打印头温度传感器错 黄灯闪8次 响10声 5200 小車错位错 黄灯闪9次 响10声 5600 墨水传感器错 无 无 5910 清洁传感器错 打印头温度过高错 黄7/绿1灯交替闪 5200 打印头温度传感器错 黄8/绿1灯交替闪 5200 小车错位错 黄9/绿1燈交替闪 5600 供纸传感器错 黄10/绿1灯交替闪 5700 其它同bjc-6200 bjc –1000sp 维修 清洁操作:开机后按resume 键两秒或两秒钟以上 喷嘴测试:开机后双按reset 键,此时喷嘴测试页開始打印 eeprom 重置:1不安装墨盒,按resume 键安ac 适配器 2 释放resume 键5秒内重按一次松手,小车自动走到中间停住 3 按住resume 键,两秒或两秒以上然后释放它 4 完成设置后,要拨下电源才能再次打印 打印数据状态页:1不安装墨盒,按resume 键安ac 适配器 2 释放resume 键,5秒内重按一次松手小车自动走到中間停住。 3 打开前盖安装黑色(必须)墨盒。 4 关上前盖双按resume 键打印机此时开始测试打印。 5 完成测试后要拨下电源才能再次打印。 bjc-255sp 1、开启电源按下电源开关。 2、开始打印头清洗;按下复位键并保持多于2秒然后放开它。打印机开始清洗并在15秒内结束。 进行打印测试操作: canon嘚许多机型进行打印测试操作时都是采用下述方法: 1、按下电源按钮将打印机电源关闭。 2、按住电源按钮直到您听到打印机鸣叫一声後再松开电源按钮。打印机将会连 接打印一份测试样张直到您按下复位按钮后,打印机将取消打印操作 3、打印完一页样张后,按下复位按钮来停止连续打印操作 canon s6300清零 一\\进维修模式 1\\关机.按resum健,按power健开机,绿灯亮. 2\\在按住power健时,松开resum健.然后按resum健,松开power健. (按resum健时,指示灯绿/黄闪烁). 3)初始化開始时,绿灯闪烁.绿灯亮后,按不同次数的resum健(根据机型不同.). 4)按power健,执行. bjc –1000sp 维修 清洁操作:开机后按resume 键两秒或两秒钟以上。 喷嘴测试:开机后双按reset 鍵此时喷嘴测试页开始打印。 eeprom 重置:1不安装墨盒按resume 键安ac 适配器 2 释放resume 键,5秒内重按一次松手小车自动走到中间停住。 3 按住resume 键两秒或兩秒以上然后释放它。 4 完成设置后要拨下电源才能再次打印。 打印数据状态页:1不安装墨盒按resume 键安ac 适配器。 2 释放resume 键5秒内重按一次松掱,小车自动走到中间停住 3 打开前盖,安装黑色(必须)墨盒 4 关上前盖双按resume 键,打印机此时开始测试打印 5 完成测试后,要拨下电源才能洅次打印 佳能BJ-30报错信息 错误状态 错误灯 ON LINE灯 蜂呜器 电池电压低错(用电池时) Fc 关 响5声 供纸错 E1 关 响2声 卡纸错 E2 关 响2声 BJ墨盒安装错 E6 关 响2声 墨盒不匹配 C8 关 响2声 废墨吸收器警告 C1 关 响2声 电池电压过低告警 C5 关 响2声 墨盒移去告警 C6 关 响2声 缺墨告警 BK闪烁 关 响2声 ROM错 F1A 关 响5声 RAM错 F1b 关 响5声 EEPROM错 F1C 关 响5声 原位传感器错 F1 关 响5声 打印位置校正错 F3 关 响5声 电池电压低错(用AC适配器时) Fc 关 响5声 内部温度传感器错 F11 关 响5声 温度异常升高 F12 关 响5声 CANON打印机如果蜂鸣器响5聲即为废墨仓满,一般都可以通过按键和电源配合操作解决对于210、210SP、240、255、265等机器,上面有两个按键且使用02、0305墨盒的机型按下面方法操莋: 1 同时按住左、右两键,插入电源然后松开两键; 2 按左键开机,松开左键后按右键5次(按一次响一声)等待几秒后按左键关机 3拔掉电源插头确认 佳能S100SP维修资料 重写清零 A、不安装墨盒,按RESET键通电源 B、释放RESET键5秒内重按一次 C、打开前盖,安装黑色墨盒 D、关上前门双击RESET键咑印机此时开始测试打印。 E、完成测试后要拨电源才能再次打印 按RESET键听到呜叫2声或以上时松手,此时清洗开始 推荐CANON i950的清零方法: 1、电源关。同时按下POWER和RESUME键 2、按住POWER,释放RESUME在连续按RESUME两次。释放POWER键 3、此时绿灯闪烁。闪烁完毕绿灯保持亮此时按RESUME键4次,你就选择了清理废墨仓功能 4、按POWER,绿灯常亮废墨仓已经被清除。 5、单独按POWER两次关机。 重新开机一切OK了! 第三步:不松开电源键按4下进纸键。电源灯顯示:黄--绿--黄---绿 第四步:松开电源键。机器启动后电源灯熄灭。 第五步:重新开机机器开机正常。连接电脑装好打印的驱动程序。 第六步:打开维修软件点击GeneralTool图标。出现程序窗口在usbport项中选择该打印机所对应的 USB端口。在下面的cleaning 和EPROM项前打勾点击set 1,然后点test 按POWER键不放手嘚同时,松开RESUME键然后再双击RESUME键。同时松开POWER健和RESUME键此时进入维修状态。 待电源灯变绿时按RESUME 4次键 按电源 本文于 21:25:43.618被 牢骚--是誰 修改过。这是夲帖的第1次修改 本文于 19:40:14.177被 舰队发言人 修改过。这是本帖的第2次修改

译者注:本人所译文章(以及其中夲人的所注、所编和所评用绿色正体示出,仅供参考阅读时可以略去),首先是出于自身研究工作的需要;同时也兼顾 作为同行们和学伖们 的非正式参考文中诸多错误和谬误,恳望读者审查、指正 不难发现,数学术语的译名,常常比较艰涩难读(但不应是晦涩难懂),想来是為了避免 与容易产生常义二义性的习常词汇相混淆以保证数学术语涵义的唯一性和确切性。译者把这一条 作为自己译作的信条之一;出於类似的考虑在本人译作的译文中,亦常尝试着,采用插入空格、短逗号(正常逗号只用于 独立句但不是完整句 的场合)、增加虚词等‘不规范’的辅助方式来尽量避免 译意的模糊性和二义性,提高译文的可读性还应指出,译者将译作中 第一次明确出现的、译者‘杜撰’的數学术语的译名(后加原文名),以及原文中相应部分,用阴影加以强调愿读者不吝赐教。(在本段落中即有部分体现请见带阴影 的部分。) 為了避免术语译义上的混乱本人译作中认为需要杜撰的重要术语,後附术语原文,必要时更附上已经存在的汉译术语并一直保持。 周生烮 数学哲学 实数分析 群论 投影几何 布尔代数和逻辑 皮亚诺算术 基础性危机 悖论 may not be viewed by everyone as its most interesting part. 数学基础作为一个整体 并不瞄準於包含每个数学论题的基础一般说来 建立一个研究领域 指的是一种系统分析,或多或少地建立 其最基本的或基础的概念、其概念的一致性、以及其概念的本性顺序戓层次结构;这可以有助于 将其与其它人类知识 into a coherent whole. 在科学思维中 数学总是起着特殊的作用;其自古以来 一直是作为 理性探讨真理性和严谨性嘚一种范型并作为 其他科学(特别是物理学)的工具,甚至是基础。在19世纪中数学的 趋于更高抽象的 许多开发,带来了新的挑战和悖论,迫切需要对数学真理的本性和准则进行更深入、更系统的考察,以及将各个不同的数学分支 统一成一个连贯的整体      The 种种相悖结论 嘚一系列危机,直到 在20世纪期间 发掘出 作为具有多个方位或组成部分(集合论模型论,证明论·····)的 一个庞大的、条理分明的 数学知识体系 而稳定下来研究其详尽的属性和可能的变体,仍然是一个活跃的研究领域它的深邃的技术内涵,激励了许多哲学家去揣测它可能作为一种 成为其他科学的基础 的模型或模式。    Contents 1 Historical context impossible. 虽然早在其他文明时代 就已有数学的实践但对于其理论和基础方面的特殊兴趣 实际上是从古希腊人开始的。早期希腊哲学家所争论的是 算术或几何哪一个更基本;埃利亚的芝诺(公元前490年至约公元前430年)提出了4个悖论似乎表明 那种变更 是不可能的。      The Pythagorean school of mathematics originally 只存在自然数和有理数√2,即正方形的对角线与其边之比其非有理性的发现(约公元前5卋纪),是对他们的一个冲击,他们只是勉强接受有理数和实数之间的冲突 是由克尼得岛的欧多克斯,柏拉图的一个学生,最终解决的;他将无悝比率的比较,简化为倍乘(有理比率)的比较从而预见到(可从 用垂线对正直角三角形进行不断分割,形成一系列(无穷)镶套的正直角三角形;根据 三角形两边之和大于第三边,排序 achievements of ancient Greece. 在(工具论之)后分析篇中亚里士多德(公元前384 -公元前322年)提出了公理化方法;他从算术和几何的主偠范例中,将原始概念、公理、公设、定义、和定理从逻辑上组织成 一个知识领域。这一方法 在欧几里德的几何原本著作中(公元前300年)達到了高峰几何原本是一本关于几何的里程碑式著作,它以十分严谨的标准写成;每个命题 都是通过一个 用三段论链接形式的论证 来合悝化(虽然它们并不总是严格地遵守亚里士多德的模式)亚里士多德的三段论逻辑 加上公理化方法,通过欧几里德 几何原本的实例化被公认为是古希腊的顶尖科学成就。      1.2 Platonism as a traditional philosophy of mathematics[edit] 作为一种传统数学哲学的柏拉图主义    数学的客体是抽象的远离日常的感性经验:几何圖形理想化,以区别于客体的实际图样和形状;数字不与具体客体的计算相混淆它们的存在和本性 出现了特殊的哲学挑战:如何做到 数學客体不同于具体表现?它们是位于其表现形式中或者是在我们的头脑中,还是别的什么地方我们怎样才能知道它们呢?      The ancient Greek philosophers took such questions 像其他柏拉图理念(形式或本质)一样必须完善地抽象,且在一个独立于人类的 数学客体世界中具有一种独立的、非物质类别的存在。怹认为关于这些客体的真实性,也独立于人类的脑海而存在但被人类发现了。在梅诺 柏拉图的老师苏格拉底 声称通过一种类似于记憶提取的过程,有可能发现这种真实性      Above the gateway to Plato's academy appeared a calculus. 勒内·笛卡尔发表了几何学(1637),旨在通过坐标系 将几何简化到代数予代数以更基础的角銫(而希腊人 则通过确认 将全部数 均匀分布在一条线上的点,把算术嵌入至几何)这一著作铺平了通向无限小运算的道路,并在1649年以后洺声大增      Isaac Newton (1642 – 1727) in England and Leibniz (1646 – 艾萨克·牛顿()在英格兰,莱布尼茨()在德国,各自独立开发了 基于探试法 的无限小运算,十分有效 但极缺乏严格的理据莱布尼茨更进而阐明 无穷小是作为实际无限小的数(接近于零)。莱布尼茨还参与了形式逻辑的研究;但直到1903年他的大蔀分有关著作仍未发表。      The Christian philosopher George Berkeley formalize his notion of convergence. 柯西()排斥为早期作者所使用的 通用代数的探索式原理开始用一种严谨方法 来设计无限小演算定理嘚公式化和证明。他在1821年的著作分析教程中依据 收敛趋于0的递减序列,定义了无穷小量然后 以此来定义连续性。但他没有形式化他的收敛的概念      The modern (ε, 的观念,已不再恰当维尔斯特拉斯开始提倡分析算术化,采用自然数的属性 来将分析公理化 1858年,戴德金提出叻一种 将实数作为分隔有理数 的定义这种 依据有理数乃至自然数 来简化实数和连续函数,后来被康托尔综合到他的集合论中并由希尔伯特和伯内斯 依据二阶算术 公理化。      1.4.2 Group theory[edit] 群论 [编辑]      For the first these problems since the time of the ancient Greeks. 最初探讨的是数学的局限性。尼尔斯·亨里克·阿贝尔(1802 – 1829),一位挪威人囷埃瓦里斯特·伽罗瓦(1811 – 1832),一位法国人,研究了各种多项式方程的解并证明了 对于大于四次的方程 不存在一般代数解(阿贝尔-鲁菲尼定理)。根据这些概念Pierre 向量空间和线性映射的现代定义,向量空间的概念出现了;几何也没有更多受限于3维这些概念并没有将数一般化,但是 組合了函数和集合的概念,那时还尚未形式化从此告别了人们熟悉的数学客体。   1.4.3 Non-Euclidean Geometries[edit] 非欧几何 [编辑]      After many failed attempts to derive the parallel of axioms was to provide a model for it. 约翰·海因里希·兰伯特()从(几何的)其他公理 导出平行公设的企图经过多次失败之后,研究了 仍然是假设性的双曲几何导致他引入双曲函数 来计算一个双曲三角形的面积(其中 三角形三角总和 小于180°)。之后 俄罗斯数学家 尼古拉·罗巴切夫斯基(1792–1856)于1826年(发表于1829年)、与此同时,还有匈牙利数学家亞诺什·波尔约(1802–1860)于1832年、以及高斯确定了该几何的一致性(从而独立于平行公设)。19世纪后期德国数学家伯恩哈德·黎曼开发的椭圆几何--又一种非欧几何--找不到平行线,其三角形内角之和大于180°;通过定义 点 意味着 一固定球体上的一对对极点线 意味着 consideration of the lengths of intervals. 十九世纪中叶 在射影几何中 有一场 发生在综合方法支持者和分析方法支持者之间 的激烈争论,双方彼此指责对方 混淆了投影和度量的概念的确,应用于投影几何综合表述 的基本概念,一线上4点的交比是通过考察区间的长度而引入的。   The purely geometric approach of von Geometry without mention of cross-ratio. 投掷代数一般被视为交比的一个特点因为学生们通常依赖于数字 并不担心自身的基础。 然而交比计算使用的 几何度量特征,并不为纯粹主义者所承认 例如 考克斯特在1961年所著的几何简介中 就没有提及交比。      1.4.5 Boolean algebra and logic[edit] 布尔代数和逻辑 始于莱布尼茨和兰伯特()并为代数学家们 诸如乔治·皮科克(1791 – 1858) 继承和发展。逻辑的系統数学处理 则是伴随着英国数学家乔治·布尔(1847)而来布尔发明了一种代数,很快就演变成 现在称谓的布尔代数其中只有数字0和1 function and mathematical induction. 作为┅种公理化理论,算术(自然数理论)的形式化始于1881年皮尔斯,并于1888年 为理查德·戴德和杰赛普·皮亚诺所继续这仍然是一个二阶公理囮(依据任意子集表达归纳,于是 采取一种隐含使用集合论 的方法);因为对于用一阶逻辑表达理论 尚不能理解在戴德金的工作中,这種做法 axiomatic set theories). 名称‘悖论’ 不应该与矛盾相混淆在一种形式理论中,如果存在着 某种谬论(如2 +2 = 5)却能在该理论中 得到形式证明这就是一个矛盾;这表明 该理论是不一致的,必须被拒绝而一个悖论 或者指的是 在一种所给的形式理论中 是一种惊异 却为真的结果;或者是 一种导致矛盾的 非形式论据;这样,要使待选理论的论据形式化就必须禁止其中至少一个步骤;在这种情况下,问题归结为 去寻找一种没有矛盾嘚满意理论如果论据的形式化版本 形成了一个惊异事实的证明,这两种涵义都可适用例如,罗素悖论可以表达为“不存在所有集合的集合”(除了在某些边缘化的公理化集合理论中)      Various schools of thought on the right 关于恰当处理数学基础的思路,有着各种流派他们彼此激烈反对对方。领先的流派是形式主义者方法其中大卫·希尔伯特是最重要的倡导者,最终归结为著名的希尔伯特规划;规划设想 将数学建立在 一个逻辑系統的很小基础上,而这个基础 通过元数学的有穷手段 证明是健壮的这一流派的主要对手 是直观主义者流派,由 L.E.J.布劳威尔带头坚决摒弃形式主义,认为是一个毫无意义的符号游戏(范·达伦,2008)争斗很激烈。1920年 希尔伯特成功地摆布了布劳威尔:希尔伯特认为布劳威尔是數学的一个威胁于是从数学年鉴编辑部赶走了布劳威尔。数学年鉴 是当时一本主要的数学杂志      2.1 Philosophical views[edit] 哲学观点   Main article: 20世纪初,数学哲學的三个流派是彼此对立的:形式主义、直觉主义、和逻辑主义 (这几种‘对立’的哲学观点,似乎可以统一起来:柏拉图主义 对客观卋界和客体的观点以及将客体和客观世界 抽象出 人们能理解的 其属性共性 的认识,是本质;自觉主义肯定了 人类认识客观事物的特殊途徑和抽象方法(思维)不能离开人类思维而独立存在,是宇宙中‘人类’这个客体的特有属性;逻辑主义强调的逻辑 “为什么有了公式博弈就可能获得成功这种公式博弈,使我们能够 以统一的方式 表达数学科学的整个思想内容并以这样一种途径 即 同时将独立命题和事實 互联起来进行开发,这样一种思路 变得清晰起来......被布劳威尔如此反对的公式博弈,除了它的数学价值更有一个重要的普遍哲学意义。对於这种公式博弈 是按照某种明确的规则来完成的其中表达了我们思维的技巧。这些规则 构成了一个 还不能解释几个疑问:为什么我们应當使用的公理 是我们强调的那些 而不是某些其他的为什么我们应当使用的逻辑规则 是我们强调的那些 而不是某些其他的,为什么强调 “嫃”数学语句(例如算术法则)看起来是真实的,诸如此类赫尔曼·外尔问及了这些很有疑问的希尔伯特的疑题:   "What "truth" or objectivity can be ascribed to this “至于‘真实性’或客观性 可以归结到 我们世界的这种理性结构,这远远超出了我们所要考虑的是一个深奥的哲学问题。这与下面的进一步问题 紧密聯系在一起:是什么促使我们 非要采取 由希尔伯特开发的 特有的公理系统 作为一种基础一致性确实是一个必要条件,但不是充分条件暫且我们或许不能回答这个疑问......“ [ 5 ]      In some cases these questions S! 在某些情况下 这些疑题 在诸如逆向数学和计算复杂性理论等学科中 可以通过形式理论的研究 作絀充分的回答。正如魏尔所指出的形式逻辑系统 也冒着不一致的风险;在皮亚诺算术中,这可以说 通过若干一致性证明 而已经解决但茬 它们足够有穷方面 是否有意义 存在争论。哥德尔第二不完备性定理 确立了 算术逻辑系统 从来不能包含它们自身一致性的有效证明至于唏尔伯特打算要做的 是证明 objective outside construct. The matter remains controversial. 在数学哲学中的某些现代理论 否认存在原来意义上的基础。有些理论 往往把重点放在数学实践上旨在描述和汾析 作为一个社会群体的数学家们的 实际工作。其他的 则试图建立一种数学的认知科学当其应用于现实世界时,其专注于 将人类的认知 this theory 若干集合理论家 遵循这一方法;并积极寻找这样一类可能的公理即 其对于探索式推理 可以认为为真,以及 能判定连续统假设的公理他們曾对许多大基数公理 进行了研究,但对连续统假设的公理 的研究 独立进行其他类型的公理 也作了考虑,然而 没有一个公理 可以成为他們 对连续统问题解案 的共识   2.1.5 Indispensability is, I like to find out…[6] 人们对我说,“您是否在寻找物理学的终极规律”不,我不是......如果事实证明存在一种 能解释一切的、一种简单的终极法则顺其自然-那是非常美好的发现。如果事实证明 这像一个无数层的洋葱.....于是 事情本来就是这样的但无论怎样 ‘本性’总是存在的,她总是要出现的所以,当我们进行研究时我们不应该预先判定 这是什么,我们只期待发现更多的其所有关现在,伱要问:“为什么你不尝试找出得再多一点呢”如果你在为 对一些深层次的哲学疑题 求取一个答案 而开始你的研究,你可能是错误的佷可能 对于那个具体疑题 正是由于发现更多关于本性的特征 而不能回答。而这 并非我在科学上的兴趣所在我对科学的兴趣 仅仅是发现世堺,发现得越多越好我酷爱发现... [ 6 ]   Philosophers, generally provided us with the right preconceptions. 哲学家的见解 偶尔会有益于物理学家,但通常却以一种消极的方式-以保护他们免受其他哲学家的偏見(...)对我们的观念没有某种指导,人们可以什么都没有做恰恰是 哲学原理通常并没有为我们提供了正确的观念。      Physicists do of course carry 客观现实Φ的信念但是,这是通过科学研究认识到的极少来自哲学家的教诲。(...)我们不应指望[科学哲学] 来为今天的科学家提供 关于如何去进荇他们的工作 或者他们可能会发现什么 的任何有用的指导(...)   After a few years' infatuation with philosophy as an undergraduate I became 显得昏暗和无足轻重。从那以后有时 我试图阅读科学哲学的当前成果,其中有些我发现 用一种行话在书写,很难接受以至我只能认为 这旨在将那些带着深奥的晦涩 强加给已经混乱的人们。(...)却只有 姒乎罕见对我科学工作中的任何事情有什么帮助如我已经了解的。(...)   I am not alone in this; I know of no one who has 等价关系严格地说,对于任何一致的一阶理论它为一个 該理论所描述的模型,给出一种‘清晰的架构’;如果理论的语言是可数的该模型也是可数的。然而 这种‘清晰的架构’不是算法它昰基于 理论完成的 迭代过程,其中迭代的每一步 是由加入一个公式 给公理 来组成如果它保持理论是一致的;但这个一致性疑题 只是半可判定的(一种算法 可用于寻找任何矛盾,但如果什么也没有 这种一致性事实 several difficulties remain: 这可以被看作是 对柏拉图主义者观点的 一种合理解释即 我们數学理论的客体 是真实的。更确切地说它表明 仅仅假设 自然数集合作为一个整体(一个实际的无穷大)存在 就足以意味着 存在一个 任何┅致理论的模型(一个 客体的世界)。然而仍然存在几个困难: For any consistent theory this usually

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