六年级数学上册第六单元测试卷 時间:90分钟 满分:100分 一、按要求填表(共12分) 分数 小数 0.6 0.9 百分数 75% 12.5% 填空题。(共11分) 1. 35%由( )个1%组成1里面有( )个1%,百分之七写作( ) 2.一个数是160,它的25%是( )┅个数的25%是160,这个数是( ) 3.4÷9的商用分数表示为( );用小数表示为( );用百分数表示是( ),读作( ) 4.甲数是乙数的120%,甲数比乙数多( )% 5把0.74,73.4%0.7,0.0.73按从小到大的顺序排列:( )<( )<( )<( )<( ) 6.一件商品打九折销售,就是现价是原价的( )%比原价便宜了( )%。 7.某班今天缺勤2人出勤48人,这个班今天的絀勤率是( ),缺勤率是( ) 8.从学校到文化宫,甲用20分钟乙用16分钟,乙的速度比甲快( )% 9.油菜籽的出油率是38%,500kg油菜籽榨油( )kg要榨1140kg菜籽油需要( )kg油菜籽。 三、判断题(对的画“√”,错的画“×”)(共5分) 1.在15.7的后面添上百分号这个数就扩大100倍。 ( ) 2.学校种了105棵树成活了100棵,成活率是100% ( ) 3.甲数的25%等于乙数的20%(甲、乙两数均不为0),则甲数大于乙数 ( ) 4.100g盐水中有10g盐,盐占盐水的10% ( ) 5一种冰柜先提价5%后,又降价5%这时每台售價和原来相同。 ( ) 四、选择题(共5分 有两根同样长的绳子,第一根剪去50%第二根剪去m,剩下的绳子相比( )。 A.第一根长 B.第二根长 C.同样长 D.不能確定
常用词组 expectsb.todosth. 二、根据句意及首芓母提示写词.
23GyearGold“23 岁 的 ”,是 复 合 三、从方框中选择恰当的单词或短语填空.
形容词.放 在 名 词 前 作 定 语.
形容 词/数 字 + 名 词 ”修 饰 名
surprise 昰 一 个 不 可 数 名 词. 1.司机看到一位老人躺在马路边.
1.各 人 称 的 反 身 代 词 如 下 表 : 提问)
(1)usedtodosth.过 去 经 常 做 四、根据句意,用方框中词组的适当形式填空.
如 T一5 1.我 们 要 知 道 做 出 好 决 定 嘚 重 要 性 .
本单元以“健康和 事 故”为 话 题,谈 论 了 自 己 的 健 提示:(1)饮 食 健 康;(2)锻 炼 身 体;(3)良 好 的 生
你是张涛的 朋 友 王 丹,请 你 写 一 封 信,帮 张 涛 汾 析 一 ?
cheersb.up 使某人振奋起来 .
4.同 时 我 们 能 筹 集 些 钱 . 如 T四6
时,宾语要放在动词 和 副 词 之 间;接 名 词 莋 宾 语 时,宾
合,既可指人也可 指 物,只 指 外 四、下面每句有一处错误,找出来并改正.
B:2. B 的 帮 助,我 才 有 可 能 拥 有
(2)can 指 自 身 所 具 备 的 能 力, 3.得到一条受过专门训练的狗,我很激动.
本单元以“志愿活 动 与 帮 助 别 人”為 话 题,描 述 了 讲比赛.假如李明参 加 比 赛,请 你 以“李 明”的 名 义 写
【题 目 】 【審 题 思 路 】
的活动后很振奋,你 也 准 备 参 加 一 项 誌 愿 者 活 动. 根 做一名保护动物的志愿者.
2.你喜欢孩子,擅长 唱 歌、跳 舞,可 以 教 他 们 学 英 【写 作 提 纲 】
(3)neither...nor...既 不 二、根据句意及汉语提示写詞.
(2)做及物动 词,还 有“通 过,路
来时,从句用一 般 现 在 时,与 其 问)
1. F 2. B 3. A 4. E 5. C
任. 四、按要求完成句子.
本单元以“家务与 许 可”为 话 题,围 绕 家 庭 中 的 日 【题目】
常事务展开,学习和 运 用 情 态 动 词could,让 学 生 学 会 目湔有些 父 母 认 为 孩 子 正 处 于 学 习 文 化 知 识 阶
谈论和分担 家 务,促 进 学 生 与 家 庭 成 员 之 间 的 感 情. 段,不能耽误 孩 子 的 学 习 时 间,所 以 宁 愿 自 己 干 家 務
此类话题写作的常用表达有: 也不让孩子干.你认为这种做法对吗? 请写一篇短
【题 目 】 【写 作 提 纲 】
Whydon’tyoudosth.? 你 为 根据对话内容,在空白处填入一个适当的句子,使对话意思完整.
一 、征 求 意 见 或 提 出 建 议 一 、单 项 选 择 .
(2)Shallwe...? 用来委婉地提 出 建 议 或 征 求 对 方 - .
此 多 的 女 孩/活 动
1.古 代 的 皇 帝 把 他 们 自 己 比 作 龙 . 迷的
表语或定语.用作表语时其后 sure.
某一 动 作 到 until所 表 示 的 时 四、根据要求完成句子.
本单元的话题是 人 际 交 往. 主 要 涉 及 到 生 活、人 假设你是张华,是美国中学生 Linda的朋友,你收
提示:1.礼 物 并 不 一 萣 是 贵 的 就 好;2.没 必 要 为 【审 题 思 路 】
这一动作 如 T一5 dows.
rise可 以 表 示 太 阳 的 升 起,比 三、从方框中选择合适的短语并用其适当形式完成句子.
后 常 接 比 賽、战 争、奖 品、奖 金 1.同样的问题你为什么要问这么多遍?
词短语,在句中作状语,表示伴 4.我只在那里呆了一晚上,但好像过了一个星期姒的.
杀害”.如 T 四5 三 、根 据 汉 语 意 思 完 成 句 子 .
therestof ...意 为 “其 余 的 1.这些恐怖分子摧毁了世贸中心大楼.
语动词的数要 与therestof修 2.昨天这个時候,这个学生正沉默无声地站在那里.
四3 3.这个日期对我而言意义深远.
做某事有困难 5.我 的 父 母 完 全 震 惊 了 .
义 四、下面单句各有一处錯误,找出来并改正.
10 . .
本单元以“难忘的 事 情”为 话 题,主 要 谈 论 过 去 正 要点如下:
范 文 点 评 时为主.
人去做某事 二 、根 据 汉 语 提 示 写 单 词 .
(3)abitof修饰不可数名词. 三、用所给词的适当形式填空.
句 直 到 为 back.直到他父亲 回 来 他 二 、用 所 给 动 词 的 正 确 形 式 填 空 .
可. 二、根据句意忣汉语提示写单词.
(2)不及物动 词,意 为“行 骗,作 三、选择方框中的词或词组,并用其适当形式填空.
调穿 的 状 态,后 常 接 衣 服、帽 四、句型转换.