高三不住校住校生一个人包宿舍交一年费用住半年不住了学校应该退半年住宿费吗

我是一名江西农业工程职业学院嘚中专生读了一年,今年是第二年学校要求交住宿费600空调费200,但是我家离学校很近所以我不想住校,但是学校说必须交住宿费我嘚家人都觉得不合理,但是老师说学校强制住校但是我们这些走读生是特殊情况,写了走读申请所以不用住校老师还说这个是学校规萣的,但是我和家人还是觉得不合理请问律师这笔费用应不应该交?如果学校强制交那有应该怎么办

原标题:延期开学, 学费住宿费能退多少? 新学期这样做能考进重本!

随着国内疫情形势逐渐好转不少省市区都陆续公布了开学安排,但一般都是高中和初中毕业年级的开学時间也有少量的大学公布,但不多

这也让不少同学发出灵魂拷问:延迟开学多日,我们没有住学校宿舍那住宿费可以退一部分吗?學费可以退一部分吗校园网的费用可以退一部分吗?

而辅导书统一使用《疯狂600提分笔记》福建师范大学发货就可以里面涵盖高中学习方法和学习技巧,错题分析以及知识考点,快速提分必备希望这些能帮助各位同学更好的学习。

近日有甘肃省学生在网上向省长留訁” 反映甘肃省春季开学和住宿费退费相关问题 ”该生表示,由于全省各类学校延迟开学在疫情期间学校之前收取的住宿费是否应该退┅部分?

当地政府是这样回应的:

关于住宿费退费事宜待普通高中教育、中等职业教育、高等教育的开学时间、放假时间明确后,若在校时间未缩短将按原标准向寄宿学生收取住宿费;若在校时间缩短,省教育厅将积极协调省发改委会同省财政厅、省市场监管局出台楿关住宿费退费政策。

也就是说学校是否退住宿费,取决于学生的在校时间是否缩短

在问政四川平台上,有一位职业学院的同学发出提问:高校在疫情期间是否可退学生相应的住宿费

四川省教育厅财政管理处的回应是:目前教育部等部门正在研究相关政策,待政策明確后第一时间告知学生和学校

此外,在平台上还有一位四川省广安市邻水县金鼎实验中学的同学发出相同的问题该部门表示,对住校費采取在本学期结束时按学生实际所住月数进行结算。

近日有用户在东莞市教育局咨询诉求中提到

“由于疫情造成现在学校无法正常開学上课,与此同时校方所提供的校车接送和食宿费也没有正常提供关于此类费用,是否可以给予一个解决方案!万分感谢!”

东莞市敎育局相关工作人员对此做出了回应:延迟开学学费和住宿费不减但是民办学校的服务性收费可根据实际天数退回

根据省市现行教育收費管理相关规定,民办学校的学费、住宿费均按学期收费因此,在延迟开学情况下其学费和住宿费是不会减少收费的。但是民办学校的伙食费、校车费等属于服务性收费,可以根据实际天数退回学生家长

近日,湖南长沙网友youzhoumei在论坛上留言:本学期上课时间推迟一个朤上课时间减少一个月,学费能退一点吗

对此,长沙市教育局进行了回应:

虽然开学延迟但开展了线上教学,学校教师工资都是正瑺支付的住宿费、伙食费等服务性收费应据实结算。同时要通过学校官方渠道向家长公开公示收费项目、收费标准及有关调整情况。

丠京市:根据实际情况退还剩余部分

根据已经公布的有《北京市民办学校退费管理办法》其中第四条新生在报到前提出退学的,学校应退还学生预交的所有费用

学生在学校开始上课前提出退学的,学校应当退还学生所缴纳的全部学费并按照学生实际住宿时间和实际发苼其他教育服务情况,扣除已经发生的住宿费及其他代收代管费用退还剩余部分。

天津市:民办学校不得跨年收取学费、住宿费

天津市吔有详细的《民办教育收费管理办法实施细则》其中规定民办学校对接受学历教育的学生按学年或学期收取学费、住宿费,不得跨学年(期)收取民办学校学生退(转)学,由学生提出书面申请学校应当根据实际情况退还学费及住宿费。

实施学历教育的学校未开学时提出退(轉)学申请的,核退全部费用;第一学期开学后提出退(转)学申请的核退半年费用;第二学期开学后提出退(转)学申请的,不退费用

海口市敎育局回复称,针对中小学延迟开学的情况海南省教育厅正在拟定我省学校补课的有关意见,确保课时足够至于餐费、住宿费应据实收取,学期末统一结算请家长保留好收据。

小编也觉得降低学费的可能性不大3月2日广东省教育厅发布《中小学线上教育热点问答》,表明“线上教育是正常教学的组成部分教育时长可纳入正常教学时长范畴”。也就是说在家上课属于正常教学

除了极少数强制要求住住宿的学校,大部分同学都会面临“住校”还是“走读”的选择由于两种不同的方式会直接影响到们同学今后个性的发展以及一些习惯嘚培养,因此在方式的选择上家长通常会比较慎重,到底哪种方式对孩子更有利呢?

先来看一些家长在这个问题上的看法

@火柴爱上香烟所:我家初中就住校了。现在很感谢家长给他充分的信任给他空间和自由。现在高中住校更好五个人平时对话都用英语,锻炼口语宿舍每个人都有分工。有负责每天一题数理化辅导的小老师有负责卫生的劳动委员。有负责监督手机使用的我儿子宿长。平时大家学習你追我赶十分和谐。在这种环境孩子不好都不行

@安然放心:我觉得住校方便!上完晚自习已经九十点了,第二天早上六点起床太趕!而且在家也不能好好学习好好吃饭!

@biansf:个人认为,孩子住校真的可节省很多路途时间;但是又担心没有家长的监督,孩子控制不住洎己或者交了不好的朋友,耽误了学习毕竟高中阶段3年一晃就过去了,而且对于学校和老师而言,你的孩子只是其中百分之一、千汾之一、万分之一......真心怕伤不起!

@wyqqnr:不考虑住校一个城市里,能有多远上了大学有的是住校机会,趁着娃还小多点相处的机会!

@大寶洋洋07:不考虑住校,一是伙食问题在外吃肯定没有家里好。二是青春期的孩子还是在父母身边放心一些如果远,我会租房

@tongshuzhang:尽量鈈住校。每天回家可以和孩子交流能及时发现问题并有意识引导。

@书香怡人:没有特殊情况不考虑住校想陪伴儿子这三年的中学生生活。

其实对于是否住校的问题主要是:一考虑孩子的意愿,二根据家庭情况判断

距离近,家庭成员能够满足孩子走读孩子不愿住校,这样的情况下走读是最好的选择。反之住校是最好选择。

一般来说住校与否,有以下几种情况:

一种是离家远或者父母没时间照顾孩子,不得不住校另一种是希望通过住校,来锻炼孩子的自理能力

住宿的孩子,除了吃饭、运动受自己支配的时间更多一些,對自己的时间支配管理能力要求更高一些而走读的孩子,可能自己支配的时间少一些一般父母会做出很多安排。

同时住校的不仅要搞好学习,还要照顾好自己走读的孩子父母,几乎把学习以外的事情代劳了

所以,住校与否也取决于家庭情况,对孩子是否有利關键在孩子,孩子要学会管理自己的时间合理安排生活和学习才行。

很多同学学习仅仅依据课表安排这对高效利用时间来说还远远不夠,因为课表只是明确了全天的大致学科教学顺序并没有对学习的环节、尤其是自主学习的环节进行合理细化。为此还应在此基础上加以科学安排,一一细化落实才谈得上时间的高效利用。

早读是记诵的黄金时间一般30-50分钟不等。如果只读记一科大脑往往容易疲劳,效果不好建议安排二至三项诵记内容,并对时间进行大致分割

比如如果今天读语文,遵循“语言学科天天见”的原则则可以在早洎习时间中安排10~15分钟读读外语,反之亦然单科时间如果较长,还可以再作安排

如读30分钟外语,则可以安排读记单词10分钟读记课文10汾钟,读记笔记10分钟这样在早读时,每一个时段均有明确的记诵任务而每一个需记诵的任务都有相对固定的时间去落实兑现,早读时僦人“紧”起来了有条不紊,避免了早读的盲目性、随意性、散漫性效果自然就好了。

早自习的最后还可以安排3~5分钟,对整个早讀诵记内容对行尝试性复习回忆对所诵记的内容进行进一步归纳、整理和巩固。

“时间就是分数”的说法在高中学习中体现的淋漓尽致1分钟记住一句诗,没准高考就考了再来一分钟记住一个单词,高考就多得了1分再给你一分钟看一眼标准答案,高考就更规范了

往往那些成功的学霸,或者是逆袭的学渣都是抓住了那“1分钟”

但是1分钟能从哪里来呢?1分钟能做什么如何利用好你发现的这1分钟?

“1汾钟” 经常出没的地方

时间就像是海绵里的水只要你挤就总会有。

在高三不住校的学习生活中我们需要吃饭、睡觉、学习、娱乐等等,而其实这些我们看似饱和的状态下其实还有隐藏的及其有用的零碎时间,比如睡前、洗漱、走路、等车、坐车、课间……等等这些时間都是零碎的几分钟都是无数个一分钟加起来的。

再比如吃饭前后,闭目养神小憩的时候我们都可以利用这些零碎时间,让我们的學习变得更加生活化

这些“1分钟” 能做什么?作用有多大

我们先来算一笔账,假设你每天比别人多利用了30分钟那么一周下来就是210分鍾,一个月就是900分钟一年就是10950分钟,也就是182.5个小时按每天不间断学习10个小时计算就是整整半个多月的时间,这就意味着你比别人多了┅次四轮复习

所以,你没有抓住零碎时间其实就是损失了更多提分机会

零碎时间一般不会很长,所以小编建议大家零碎的时间可以用來做以下的事情

可以用来背单词,背短语背作文,经常积累一些常考的短语句子以及作文模板

多看基础知识,积累作文素材背古詩文,看书

记忆一些重点知识点,自己写在小本子上把一些时间轴,重点事件自己记不住的知识点都写在上面。

理科生的话就是记公式记方程式或者实验现象重点结论等等。

零碎时间有些同学喜欢拿出手机刷微博刷朋友圈,看八卦其实这也是零碎时间之一。拿絀手机可以看看时事政治看看最新改革政策,看看“高中生学习”微信号小编的朋友圈,看看最近更新的极佳复习资料……(绝对都昰全网最好的没有之一!)

不过大家需要注意的是:每个人的学习方法都不一样,要取其精华去其糟粕一定要学会活学活用。

怎样利鼡这些零碎时间

那零碎时间该如何安排这些科目的学习呢?零碎的时间根据时间段不同,要适当安排合理的学习这样才能事半功倍,也不会感觉很乱很忙

下面小编给大家举几个简单的例子:

(1)睡前和醒来后的时间

大家都知道这两个时间是“记忆的黄金时间”。所鉯我们在这两个时间有两种不同的安排大家可以根据自己的习惯选择。

1)睡觉前是记忆时间可以记忆英语语文等需要背诵,要求准确並长久记忆的知识点然后醒来是回忆时间,如发现遗忘的地方可以拿出来看一下提醒一下自己。

2)睡觉前可以听英语听力第一遍是邊听边看原文,然后了解大致意思之后就可以闭目养神,边听便酝酿睡觉了有助于英语的听说练习,然后早上起来可以适当回忆并鼡英语跟家里人或者室友交流。

(2)上厕所+洗漱时间

这个时间比较短可以不放内容,但是如果可以的话可以记忆几个单词或者背几个诗呴

这个时间就不建议大家背强记忆的知识点,这个时间可以看看公式定理解决自己的小马虎,也可以用一些背单词的软件看看单词戓者刷刷新闻,看点时事政治

课间的时间不只是可以用来安排学习。

如果比较疲劳建议小憩一会这样可以让自己下一节课的精力好一些;也可以上个厕所出去转转,呼吸新鲜空气调整好状态迎接下一节课;也可以进行上一节课的整理几下一节课的预习。

因为中午吃饭嘚人比较多在学校食堂吃饭的同学可以晚走一会,要不去了也是排队这时间就可以整理一下上午讲的内容,看看自己哪些需要再找时間整理自己做好标记。

午饭后累了可以睡午觉但是时间不建议超过30分钟,剩下的时间可以看看不用动笔的知识点只是看就好,不需偠记忆可以顺便放松一下大脑。

剩下的时间就要看大家的了哦,大家根据自己的具体情况可以具体制定零碎时间学习计划小积累大莋用,不要放弃每一分钟的时间哦!

对于高中生来说晚自习时间是能自我支配的黄金时间,学习效果如何直接影响到各科的成绩。大镓应该怎么规划才能让晚自习成为成绩逆袭的利器呢小编根据多位北大清华学子学习经验分享总结出来的晚自习学习规范经验,供同学們借鉴参考!如果是走读生建议可以按下面所说的在家做好“晚自习”利用!

磨刀不误砍柴工,用在高中学习上就是先复习再做作业,效率高试想,如果一道作业题需要反复翻书才能找到答案而且因为不熟练出现各种错误,一来浪费时间二来浪费了作业的价值--检驗当天的学习效果。那么复习应该看哪些内容?

1)阅读白天老师讲解的教材内容包括课本里面的定义、概念、例题等,根据课上老师嘚讲解重新把思路理一遍。

2)整理、补充、完善自己的课堂笔记对于课堂上简写的笔记,要根据自己当天的课堂学习补充完整既可鉯复习一遍重要内容,又可以方便以后再次复习

3)解决听课过程中遗留的问题。课堂上难免有些内容听不懂或者对某些知识点理解有些模糊在进行了以上两步之后,再看看课堂上听不懂的点是不是都懂了如果还是不懂,最好用本子记下来课下去问老师或者同学。

在唍成当天的课本内容复习之后及时检查学习和复习成果是最好的知识巩固行为。

1)挑自己不擅长科目的作业先做让自己精力最好的时候去攻克不擅长的科目,对于提高弱科有显著效果

2)作业中努力尝试过依然不会的题目,先放到一边找其他时间去问老师和同学。

3)莋业量如果太大的话那些重复次数多、抄写性的作业可以先缓一缓,等做完其他的作业感到头脑沉重思考东西比较费劲的时候再做,當做放松大脑

4)识记性的作业和推算性的作业交叉进行。

每天的晚自习时间都要有意识的留一点时间来预习明天将要学的内容对即将箌来的新知识做到心中有数。

1)阅读教材了解明天要学的知识,重点看看自己哪些点感觉特别难做好记号,在听课的时候重视这些點的听课。

2)阅读完后如果时间充裕,可以尝试去看看课后的练习(不会的题目如果通过翻阅参考书也解决不了,就做好标识明天茬课堂或课后解决)

3)对照前面所学内容以及预习的内容,看看有哪些知识是与明天所学内容有关联的知识抽点时间回看一下旧知识。

烸天反思自己哪些做得好哪些做得不好,才能持续的改进尤其是一些重要考试之后,还要重点反思一下哪些科目要列入补弱的行列

1)总结一下今天完成了什么任务?学到了什么解决了哪些问题?还有哪些困惑没有解决……并反思自己今天学习活动的得与失

2)规划奣天的学习活动,包括学习时间、学习内容的安排要解决哪些问题,达到什么目的……

1)碰到难题一定要有独立思考的过程,切忌一鈈会就马上问同学老师

2)在校晚自习时要保持绝对的安静,不能因为讨论题目而影响他人的思考(实在要请教同学请到教室外解决问題)

3)在家晚自习的同学切忌一心多用,边听音乐边做作业,效率肯定低下

4)晚自习时,手机绝对不能放在身边看微博刷朋友圈,佷影响学习效率!

5)实在太疲惫了可先趴着休息会。边打盹边做作业费力不讨好

学生上了高中很多家长就会纠結要不要让孩子住学校,孩子和其他人说了不少的好处但是为什么看到不少孩子成绩住校后下降很快,究竟应该怎么选择来自一线的癍主任的观点:高中阶段能不住校就别住校!也许很多人会以各种理由来反驳我,下面就用实际数据来反驳一下常见的支持住校的三种理甴吧:

1、住校理由一:同学之间互相影响有利于学习!

这种观点看似有一定的道理,但是前提是你得保证孩子很幸运的分到一个好宿舍而且孩子也是热爱学习的,否则那这是你的一厢情愿。如果宿舍有一个“话痨”或者品质不好的他就会影响整个宿舍的休息,甚至紦整个宿舍带坏!而带来的连锁反应事第二天孩子精神不好学习不在状态。

下图是高一第一次期中考试后我对宿舍进行的分析,可以看出女生213宿舍是退步最明显(班级排名)的宿舍退步人数多,而且退步幅度大究其原因,就是因为宿舍有两个女生晚上聊天严重影響其他学生的休息,有的学生是“敢怒不敢言”有的学生是为了同学关系而容忍,但是宿舍学习氛围差确实影响着每一个学生。(而駭子如果不说很多家长是不知道情况的)

当然,孩子也可能很幸运的分到一个氛围很好的宿舍对学习会有积极影响,但是实话实说,这需要很大的运气成分即便是重点中学,也会有很多行为习惯比较差的学生单纯依靠老师的管理,很难改正有些学生的坏毛病而┅个宿舍只要有一个这样的学生,破坏力都是相当大的!

另外孩子如果在家不想学习,你也不要太指望他在学校就可以受影响学习了怹很可能是影响其他人学习的那个人。

因此孩子住校分到好宿舍靠幸运而坏宿舍只需要一俩人就能影响一宿舍的人第二天的状态。

二、住校理由二:住校学习时间长!

有人认为孩子走读浪费在路上的时间太多了,如果住校可以用这段时间学习。其实不然。因为宿舍嘟有严格的管理制度一般来说,高中的宿舍晚上10点就要熄灯睡觉否则就是违纪!但是根据高中生的作业情况,如果每天不加班加班昰做不完作业的。所以每天晚上学习到11点应该是正常现象。如果在家这段时间是可以保证的,如果在学校学生要么休息,要么要在徝班老师走后起来学习其实学习时间并不比家里多,但是学习环境比家里差因为在宿舍需要趴在被窝里打着手电学习,对孩子的身体囿很大伤害

三、住校理由三:锻炼孩子生活习惯和自理能力。

如果想锻炼在家里完全可以锻炼,也可以在大学里锻炼相比住校对孩孓学习和交往的影响,对孩子生活能力的锻炼其实是微不足道的

其实,很多学生在教室里交往和在宿舍的交往是完全不一样的在教室,大家的交往并不深入宿舍里的交往更容易矛盾,同学关系更难相处比如有舍友不讲卫生,你是说呢还是不说呢据我的了解女生宿舍是矛盾最多的宿舍,一个宿舍6个人很可能分4个团体各团体相互不说话,遇到事情一点就着这无疑会耗费学生的学习精力。对此班主任也很头痛

支持高中生住校的几个理由都是站不住脚的!孩子如果不优秀,不要指望扔到学校就优秀了尤其是在高中,学习是第一位嘚情况下这和放在部队可不一样,对学生的锻炼的作用较小对孩子学习的影响较大,至于宿舍人际交往无疑会给孩子带来不少的负擔!

所以,我们经常能看到很多住校生在住了一段时间之后,选择了租房走读而几乎没有见过一开始不住校而后来吵着要去住校的学苼。所以如果条件允许,还是让孩子走读吧家长能陪就多陪会,孩子上了大学以后和家长在一起的时间就屈指可数了!

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