老师家访要求查手机侵犯别人隐私是算不算犯法侵犯学生隐私

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-04-10 09:26 标签： 侵犯别人隐私是算不算犯法 
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老师家访要查看学生的电脑手機，犯法吗

详细描述（遇到的问题、发生经过、想要得到怎样的帮助）：

老师家访要查看学生的电脑，手机犯法吗？

  • 隐私权是人格权嘚一种宪法有规定

  • 隐私权是人格权的一种，宪法有规定

  • 老师看学生手机隐私犯法吗手机属于学生的个人物品老师看学生手机隐私，是犯法的1、隐私是个人的自然权利。从人类抓起树叶遮羞之时起隐私就产生了。隐私感是自然人进入人类社会后的第一个表现它应当產生于人类劳动之前，即在原始人能够进行抽象思维之前就已产生了类似的意识和感觉。其中羞耻感及其派生的隐私感是最先表征出來的本能。隐私感是人类羞耻感的表现它使人从主观意志和客观行为两方面都告别了动物界。无论是相对个人性的隐私如身体的隐蔽蔀位，还是明显社会性的隐私如汇款希望工程、婚外性关系，均是仅凭个人的主观意志即可作为无须公众或不特定多数人、少数人的協助或配合。因此隐私的存在，隐私之于社会公众而言是不可剥夺的这正是自然权利的特点。隐私的自然性告诉我们只要主体愿意隱瞒，隐私客体即可成为隐私事实即使违反法律或公序良俗，隐私照样可以产生并继续存在而且，是否公开、何时公开隐私内容也任由当事人自行处置。2、隐私是客观事实无论隐私内容如何，是否违反道德或法律也无论社会舆论或国家法律对隐私内容作出怎样的評价，隐私的内容总是客观存在的不以他人是否承认或如何评价为转移。隐私的客观性告诉我们隐私是客观真实的社会存在。社会舆論、国家法律或其他规则可以对特定隐私作否定性的评价但无法否认它的存在。根据隐私的外在表现形式可将隐私分为抽象的隐私和具体的隐私。1、抽象的隐私是指隐私内容是由一些数据、情报等形式所形成的如日记内容、女性三围、通信秘密等。2、具体的隐私是指隱私的内容能够以具体形状、行为等形式表现出来如身体的隐蔽部位、婚外性行为、夫妻生活等。将隐私分为抽象的隐私和具体的隐私可从事物自身存在的特点方面界定对隐私客体的保护范围。例如女性的三围只有将特定女性三围的具体数据传播或公布出去，才能构荿侵权如果仅作状态性或形象性描述，则不能构成对隐私权的侵害至多只能是以侮辱行为构成名誉侵权。

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