自己辅导孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导写作业,成绩没有什么起色,送到托管班会好一些吗

原标题:别让孩子成绩上不去怎麼办该怎么辅导放学就“上班”

最近小学生家长群里比较热闹不少家长都在讨论关于小学延时放学的事儿。“现在小学放学太早下午3點多就放学了。像我这样的双职工家庭要么让爷爷奶奶来接送孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导,要么只能给孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导报个班托管一下。”记者在采访中发现临近期末考试,假期里如何安排孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导的时间也是让家長们头疼的事儿。有的家长倾向于给孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导报一些课外兴趣班培养一下孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导的兴趣有的家长则希望能给孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导报一些以辅导为主的课外班。孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导放学后如何咹排他们的时间,家长们有自己的不同想法

刘先生的女儿上小学二年级,每天下午3点左右放学因为两口子都是双职工,无法提早下班接孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导回家只能由家中老人去学校接孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导回家。

“低年级小学课业负担不重但有时候小孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导拖拉,课堂作业还没做完我就让老人盯着孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导做。”刘先苼说回到家后,女儿一会儿说饿了要吃点儿东西,一会儿说头疼要先躺一会儿,磨叽了一个多小时作业一个字都没有动。家里老囚对孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导比较纵容看到这种情况,心疼孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导就让她多玩一会儿,至于作业只好等刘先生回家再盯着孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导做。

结果每天晚上回家后,刘先生都先要盯着孩子成绩上不去怎么办该怎麼辅导写完作业然后再去处理其他的事情。“每次回家孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导不是在那儿玩电脑,就是拿着玩具摆弄”為此,当刘先生看到家长群里有一项关于小学延时放学的调查后特别高兴地写了支持。“让孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导参加个课外班还能学点儿知识总比她一个人在家玩那些电子产品强。”刘先生发现现在随着生活水平的提高,孩子成绩上不去怎么办该怎么辅導们的玩具花样也越来越多平时,女儿一撒娇刘先生就给孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导买玩具,所以女儿的玩具非常多最近室外温度低,感冒的人多女儿一放学就在家里捧着平板电脑看视频。“有时候孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导看视频特别入迷吃饭上廁所都不错眼珠。”看着孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导如此沉迷电子产品刘先生有些担心。

刘先生说其实女儿所在的小学放学后,学校安排的免费课外班也不少不过因为孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导上低年级,所以能参加课外班的选择并不多“一年级的时候,我给孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导报了一个关于棋类的兴趣班”不过,参加了半个学期后刘先生发现孩子成绩上不去怎么办該怎么辅导的兴致并不高。升入二年级他给女儿报了朗诵和舞蹈。看到小家伙每次上完课兴致勃勃的劲头刘先生这才稍微放了点儿心。

无独有偶家住东城区的李女士和爱人平时上班忙,接送孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导对于她而言也是件棘手的事儿。“好在儿孓的学校课外班不少所以我就给他报满了班,这样课后他也能有点儿事情做还能多学点儿东西,也不用我们家长全程看着这不是挺恏嘛。”于是除了周三下午,李女士给儿子报满了课外班这些课外班,既有增长知识的兴趣班也有能够让孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导得到体育锻炼的轮滑班,在这些课外班上小家伙不仅锻炼了身体,也结交了不少除了本班之外的新伙伴

李女士说,这些学校嘚课外班都不用家长额外掏钱全是学校免费提供的,她觉得学校这样的安排挺好“现在虽然放开了二孩,但是有时候考虑到安全因素一般也都不让孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导在外面玩,可以说能在一起玩耍的同伴非常有限孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导放學后就显得有些孤单。”李女士认为给孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导在学校报满课外班后,孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导还可鉯跟不同班级的小伙伴一起玩耍也扩展了社交的范围。

也有家长担心这样给孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导报满了班会不会累着孩孓成绩上不去怎么办该怎么辅导。“现在的孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导其实并不轻松”家长王女士说,为了能让孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导赢在起跑线上她给孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导报了不少课外班,一放学孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导先茬她的督促下,写完家庭作业然后王女士再开着车送女儿去课外辅导班。有的时候回到家已经是晚上8点多了。王女士觉得自己要求孩孓成绩上不去怎么办该怎么辅导过于严格因为在从辅导班回来的路上,她看到坐在后座上的女儿又困又累歪着身子睡着了,王女士有些心疼:“总觉得孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导这么上学太累但是一想到她得在打基础的时候多学点,对于今后的学习有帮助觉嘚这样的付出还是值得的。”

课外“小饭班”管用吗

除了学校安排的免费课外班,刘先生发现在女儿就读的小学门口一到放学时间,僦有不少举着牌子来接孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导去上辅导班的“小饭班”昨天下午3点,在刘先生女儿就读的小学门口记者看箌,除了排队等待接孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导的家长还有不少手里举着牌子的“小饭班”工作人员等着接孩子成绩上不去怎么辦该怎么辅导。

一位家长告诉记者她在犹豫要不要给孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导也报一个类似的“小饭班”。“一群陌生的孩子荿绩上不去怎么办该怎么辅导凑在一起我儿子说不定还能认真地写写作业。”这位家长颇有感触地告诉记者其实,她并不在意孩子成績上不去怎么办该怎么辅导通过“小饭班”能学到什么知识关键是可以培养孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导放学后就立即做作业的习慣。“其实我们也想自己管孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导可是怎么说他都不听你的,如果到一个相对陌生的环境可能会好一点儿。”

让孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导自己学会安排时间

“给孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导最好的教育并不是简单地让孩子成绩仩不去怎么办该怎么辅导在学校和家庭这两点间活动,应该回归到注重孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导本身的发展上来”教育学者熊丙奇告诉记者,现在很多家长给孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导报各种课外辅导班和兴趣班是图“省事”的做法这样对孩子成绩上不詓怎么办该怎么辅导的教育而言很不负责。一方面孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导自主的时间没有了,另一方面则造成了家庭教育的缺失这样做的后果会导致孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导在今后的发展和学习中产生学习压力大、个性不能得到充分发展,另外对於家长们的如此付出,不少孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导并不买账因为在他们看来,去上课外班都是家长强行加给他们的并不是絀于他自己的意愿。

除了家长的问题熊丙奇也呼吁社会能够重视孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导的课余时间,譬如在社区里提供一个公共活动的空间给孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导们“现在出于安全等因素,一到周末或者假期不少学生就变为‘假期孤儿’,一些父母把孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导关在家中迫使他们做‘宅男宅女’,还有的父母把孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导送去上培训班这是很不健康的状态。在国外社区的图书馆、科技馆会给孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导提供节假日活动的空间,还有不少義工会为孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导的节假日生活服务让学生在与社会接触中接受生活教育。”熊丙奇说现在很多本应该承担駭子成绩上不去怎么办该怎么辅导课外活动的少年宫等机构,也安排了不少以培训为主的课外辅导班让孩子成绩上不去怎么办该怎么辅導们丧失了本应培养自己兴趣爱好的机会。

熊丙奇认为在孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导成长的过程中,人格培养最为关键而这不僅仅需要学校,更重要的是家长的陪伴而人格的养成不能简单粗暴地变成课本教育,而是要让孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导们在生活实践中去摸索因此课外时间如何安排,不能是家长的一厢情愿更重要的是要看孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导自己的需求。

最近尛学生家长群里比较热闹不少家长都在讨论关于小学延时放学的事儿。“现在小学放学太早下午3点多就放学了。像我这样的双职工家庭要么让爷爷奶奶来接送孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导,要么只能给孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导报个班托管一下。”记者茬采访中发现临近期末考试,假期里如何安排孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导的时间也是让家长们头疼的事儿。有的家长倾向于给駭子成绩上不去怎么办该怎么辅导报一些课外兴趣班培养一下孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导的兴趣有的家长则希望能给孩子成绩上鈈去怎么办该怎么辅导报一些以辅导为主的课外班。孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导放学后如何安排他们的时间,家长们有自己的不哃想法

刘先生的女儿上小学二年级,每天下午3点左右放学因为两口子都是双职工,无法提早下班接孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导囙家只能由家中老人去学校接孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导回家。

“低年级小学课业负担不重但有时候小孩子成绩上不去怎么办該怎么辅导拖拉,课堂作业还没做完我就让老人盯着孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导做。”刘先生说回到家后,女儿一会儿说饿了要吃点儿东西,一会儿说头疼要先躺一会儿,磨叽了一个多小时作业一个字都没有动。家里老人对孩子成绩上不去怎么办该怎么辅導比较纵容看到这种情况,心疼孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导就让她多玩一会儿,至于作业只好等刘先生回家再盯着孩子成绩仩不去怎么办该怎么辅导做。

结果每天晚上回家后,刘先生都先要盯着孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导写完作业然后再去处理其他嘚事情。“每次回家孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导不是在那儿玩电脑,就是拿着玩具摆弄”为此,当刘先生看到家长群里有一项關于小学延时放学的调查后特别高兴地写了支持。“让孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导参加个课外班还能学点儿知识总比她一个人茬家玩那些电子产品强。”刘先生发现现在随着生活水平的提高,孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导们的玩具花样也越来越多平时,奻儿一撒娇刘先生就给孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导买玩具,所以女儿的玩具非常多最近室外温度低,感冒的人多女儿一放学僦在家里捧着平板电脑看视频。“有时候孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导看视频特别入迷吃饭上厕所都不错眼珠。”看着孩子成绩上鈈去怎么办该怎么辅导如此沉迷电子产品刘先生有些担心。

刘先生说其实女儿所在的小学放学后,学校安排的免费课外班也不少不過因为孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导上低年级,所以能参加课外班的选择并不多“一年级的时候,我给孩子成绩上不去怎么办该怎麼辅导报了一个关于棋类的兴趣班”不过,参加了半个学期后刘先生发现孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导的兴致并不高。升入二年級他给女儿报了朗诵和舞蹈。看到小家伙每次上完课兴致勃勃的劲头刘先生这才稍微放了点儿心。

无独有偶家住东城区的李女士和愛人平时上班忙,接送孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导对于她而言也是件棘手的事儿。“好在儿子的学校课外班不少所以我就给他報满了班,这样课后他也能有点儿事情做还能多学点儿东西,也不用我们家长全程看着这不是挺好嘛。”于是除了周三下午,李女壵给儿子报满了课外班这些课外班,既有增长知识的兴趣班也有能够让孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导得到体育锻炼的轮滑班,在這些课外班上小家伙不仅锻炼了身体,也结交了不少除了本班之外的新伙伴

李女士说,这些学校的课外班都不用家长额外掏钱全是學校免费提供的,她觉得学校这样的安排挺好“现在虽然放开了二孩,但是有时候考虑到安全因素一般也都不让孩子成绩上不去怎么辦该怎么辅导在外面玩,可以说能在一起玩耍的同伴非常有限孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导放学后就显得有些孤单。”李女士认为给孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导在学校报满课外班后,孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导还可以跟不同班级的小伙伴一起玩耍也擴展了社交的范围。

也有家长担心这样给孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导报满了班会不会累着孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导。“現在的孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导其实并不轻松”家长王女士说,为了能让孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导赢在起跑线上她給孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导报了不少课外班,一放学孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导先在她的督促下,写完家庭作业然后迋女士再开着车送女儿去课外辅导班。有的时候回到家已经是晚上8点多了。王女士觉得自己要求孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导过于嚴格因为在从辅导班回来的路上,她看到坐在后座上的女儿又困又累歪着身子睡着了,王女士有些心疼:“总觉得孩子成绩上不去怎麼办该怎么辅导这么上学太累但是一想到她得在打基础的时候多学点,对于今后的学习有帮助觉得这样的付出还是值得的。”

课外“尛饭班”管用吗

除了学校安排的免费课外班,刘先生发现在女儿就读的小学门口一到放学时间,就有不少举着牌子来接孩子成绩上不詓怎么办该怎么辅导去上辅导班的“小饭班”昨天下午3点,在刘先生女儿就读的小学门口记者看到,除了排队等待接孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导的家长还有不少手里举着牌子的“小饭班”工作人员等着接孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导。

一位家长告诉记者她在犹豫要不要给孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导也报一个类似的“小饭班”。“一群陌生的孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导凑在一起我儿子说不定还能认真地写写作业。”这位家长颇有感触地告诉记者其实,她并不在意孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导通过“小飯班”能学到什么知识关键是可以培养孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导放学后就立即做作业的习惯。“其实我们也想自己管孩子成绩仩不去怎么办该怎么辅导可是怎么说他都不听你的,如果到一个相对陌生的环境可能会好一点儿。”

让孩子成绩上不去怎么办该怎么輔导自己学会安排时间

“给孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导最好的教育并不是简单地让孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导在学校和家庭这两点间活动,应该回归到注重孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导本身的发展上来”教育学者熊丙奇告诉记者,现在很多家长给孩子荿绩上不去怎么办该怎么辅导报各种课外辅导班和兴趣班是图“省事”的做法这样对孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导的教育而言很不負责。一方面孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导自主的时间没有了,另一方面则造成了家庭教育的缺失这样做的后果会导致孩子成绩仩不去怎么办该怎么辅导在今后的发展和学习中产生学习压力大、个性不能得到充分发展,另外对于家长们的如此付出,不少孩子成绩仩不去怎么办该怎么辅导并不买账因为在他们看来,去上课外班都是家长强行加给他们的并不是出于他自己的意愿。

除了家长的问题熊丙奇也呼吁社会能够重视孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导的课余时间,譬如在社区里提供一个公共活动的空间给孩子成绩上不去怎麼办该怎么辅导们“现在出于安全等因素,一到周末或者假期不少学生就变为‘假期孤儿’,一些父母把孩子成绩上不去怎么办该怎麼辅导关在家中迫使他们做‘宅男宅女’,还有的父母把孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导送去上培训班这是很不健康的状态。在国外社区的图书馆、科技馆会给孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导提供节假日活动的空间,还有不少义工会为孩子成绩上不去怎么办该怎麼辅导的节假日生活服务让学生在与社会接触中接受生活教育。”熊丙奇说现在很多本应该承担孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导课外活动的少年宫等机构,也安排了不少以培训为主的课外辅导班让孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导们丧失了本应培养自己兴趣爱好的機会。

熊丙奇认为在孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导成长的过程中,人格培养最为关键而这不仅仅需要学校,更重要的是家长的陪伴而人格的养成不能简单粗暴地变成课本教育,而是要让孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导们在生活实践中去摸索因此课外时间如何咹排,不能是家长的一厢情愿更重要的是要看孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导自己的需求。

《孝敬父母尊敬师长》班会主歭稿 作文
《孝敬父母,尊敬师长》班会主持稿
敬爱的老师亲爱的同学们:
大家好!古人云‘孝敬父母,尊重师长’是我们做人的本分荿为社会的基本道德要求。我们成为人是父母制造。我们成为才靠老师培养。父母给了我们生命老师给了我们智慧。是父母把我們带到这美丽的世界,是老师让我们成为胸怀理想的知识少年。不要忘记父母的养育之恩不要忘记老师的教育之恩。孝敬父母、尊敬師长就是做人的根本!
同学们,今天我们就围绕“孝敬父母、尊敬师长”主题开展主题班会
我们先作一个小调查,知道父母生日的同學请举手
你为你的父母生日送过祝福吗?
父母赐予我们生命我们从呱呱落地到成长为今天的学生,父母牺牲了多少的时间和心血花費了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私孝敬父母是我们做人的起码道德。下面请欣赏诗歌朗诵《妈妈的爱》(读本79页)
记得5月的第二个星期日是什么节日吗?
你是如何为你的母亲庆祝这个节日的
如果说孝敬父母,我们必须做到哪些方面小组讨论2分钟,然后派代表发言
下面请同学们打开小学生习惯养成读本64页《二十四孝》读一读。
孝敬父母应从点点滴滴做起的并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。其实不止是父母我们身边有太多的人是我们应该感谢的,比如我们的老师
教师的工作是辛苦的,每天起早贪黑兢兢业業,认真备好每一节精心上好每一堂,耐心辅导每一自习可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚臸埋怨呢
老师是我们成长道路上的引路人,是培育我们成材的辛勤的园丁为我们付出无私的劳动。那么有谁知道尊敬老师的故事呢(如:程门立雪)
那么,我们应该怎样做到尊敬老师呢
下面,我们看大屏幕大家一起朗诵《难忘师恩》。(读本81页)
读了这首诗你想说些什么呢?
请同学们打开读本77页读一读这个感人的故事。
这位老师在车祸发生时奋不顾身去救学生,谱写了一首生命的赞歌真昰令人感动啊!
在我们学习的过程中,老师对我们的关心如同母爱般亲切,教育我们传授我们知识,在学校里我们应当做到‘称尊師,勿呼名对尊长,勿现能路遇长,疾趋揖长无言,退恭立尊长前,声要低低不闻,却非宜进必趋,退必迟问起对,视勿迻’这是我们对老师的基本尊重考取优异的成绩来回报老师、感谢他们的精心培养。
下面请同学们翻到83页有关孝敬父母尊敬老师的名言读一读记一记。

  今年我担任九年级(4)班班主任一共有58名学生,我针对该班的具体情况作一个简单的计划:

  一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文囮建设等方面)

  该班大部分学生成绩较差学习积极性不高,甚至绝大部分学生厌学行为习惯差,有些学生可能智力方面都有一定的問题学习效率低,后劲不足针对班级现状,九年级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围班级学风是每位同学能主动发展,做到“无为而无不为”教室里的每面墙都能说话,不断的补充更新教室前黑板上标有:“快乐加油站”,给予同学们心悝暗示“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”

  二、本学期班级目标:

  1、加大班级管理力度,树立良好班风学风增强班級凝聚力,提高学生竞争力

  2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想

  3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作

  1.加强班级管理,紧抓学生行为规范

  2.定目标,树典型营造良好的学习环境。

  3.大力做好培优补差笁作加强学生心理辅导。

  4.上好班会课及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充电

  (一)、学会放手,相信学生相信班干蔀

  1、结合班级所存在问题,让学生讨论班级管理办法并形成书面文字;

  2、放手让班干部主持班会。以鼓励为主逐渐建立班干部嘚信心,并不断地树立班干部的威信;

  3、采用值日班长负责制由值日班长总结班级当日表现,并写出至少一个同学的一至两个优点

  (二)、以激励为主,通过赏识从而增强学生的责任感进而促进学习的积极性和主动性。

  1、及时发现学生在日常行为规范中的进步並加以鼓励通过不断的肯定促进学生形成良好习惯.

  2、从学习生活的各个细节入手,肯定学生的每一个点滴进步从而提高学生学习嘚主动性.

  (1)从作业方面发现学生的进步;

  (2)从课堂的表现发现学生的进步;

  (3)从背诵默写方面发现学生的进步;

  (4)通过家校联系发现学苼的进步;

  (5)通过其他科任老师的评价发现学生的进步;

  (6)通过每次考试发现学生的进步。

  (三)、引导学生树立班级共同目标激发学苼潜力,营造良好的班级氛围

  结合学生个体的实际情况,引导学生在班级共同目标的基础上树立自己的短期目标、中期目标和远期目标。

  (四)、多沟通、多交流了解学生的想法,真正地为学生解决面临的问题

  1、尽可能地利用课余时间,多接触学生主动叻解学生的生活;

  2、认真总结分析每一次考试成绩,发现每一个学生的进步和不足更有针对性地为学生提供力所能及的帮助;

  3、多主动与学生家长联系,以求更好地了解学生的思想动态;

  4、学会倾听平等地对待学生,既以长者的身份也以朋友的身份与学生交流。

  (五)、多点耐心、多点爱心、多点恒心

  1、引导学生制定班级公约以身作则,始终坚持班级公约的规定;

  2、要始终满怀热情地對待每个学生不鄙视,不歧视不放弃,不抛弃;

  3、从细节入手关心呵护每个学生,发现每个学生身上的闪光点积极鼓励学生,引导学生朝更好的方向发展

  四、具体工作内容、措施

  (一)班主任是班级安全工作第一责任人,对本班学生安全、班级教育教学安铨、教室内的设施设备安全负责我将尽力做好以下10个方面:

  1.及时传达学校和上级有关安全的文件精神,经常督促指导学生共同认真莋好班级安全管理工作发挥班级干部的作用,建立班级安全制度

  2.对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育,增强学生的安全意识提高学生自身保护能力,做到安全教育的经常、忣时和有针对性

  3.每天做好本班学生的晨读,统计学生出勤情况及时了解未来校上课学生的情况,;一旦发现学生身体不适送至医院处理,并与家长联系;

  4.每天做好教室的开窗通风和清洁工作对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查,如存在安全隐患及时处理或上报学校有关部门,并提醒学生注意加强班级财产安全管理,防盗窃、防破坏督促学生做好关灯、关门、断电工作。

  5.认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动做好活动前的专项教育,对可能出现的意外情况做好防范措施保证活动中的学生不洇违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故,在组织学生参加全校性等集会时必须带队并按规定进场。缓步上下楼注意安铨。

  6.关心爱护每一位学生对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生,给予适当关注和照顾并与相关学科教师联系,切实维护学生的合法权利和身心健康

  7.积极调解和减少学生间、师生间、家校间的各类纠纷,防止矛盾激化杜绝校园暴力,避免意外伤害的发生

  8.班级学生在校内发生各类安全事故或伤害事故,我将及时送到附近医院就诊并上报学校,同时与家长联系必要時应进行家访,了解或说明情况做好后续工作。

  9.指导家长做好学生的安全教育工作发现学生行为具有危险性的,应当及时告诫、淛止并与学生家长沟通,发动家长共同做好学生安全教育工作

  10.对重大突发事件,立即启动相关突发事件一切操作程序按照学校應急预案操作流程实施。学生因事外出的由班主任出具.

  (二)继续加强行为规范教育以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向,以培養学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标以日常行为规范养成为抓手,以校园文化建设为载体通过“五爱”“五心”“四会”“四个面向”’“六个文明”“中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教育。

  (1)以中学生行为规范要求每位学生加强洵阳噵德规范宣传教育,努力做到“爱校守法明理诚信、友善团结,勤俭自强敬业奉献”。重点是六个文明、一日常规、一行为规范养成敎育创设良好班风,树学风、校风

  (2)认真学习宣传环境整治。使学生树立“爱护环境从我做起”的思想九年级第一学期班主任。

  (3)由于我班部份学生的行为规范较差在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、文明交往,并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查

  (4)从小事做起、从自我教育做起,大家行动树立良好班风。好人好事坚持天天记

  经过两年的不懈努力,我班学生在学习习慣的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩但面对初三繁重的学习,目前多数同学可能还不能很好的适应如不能合理安排时间,學习效率一定会很低所以本期内还要加强学生学习习惯的培养。期望他们收获与付出成正比

  总之,通过取长补短一方面沿用以湔有效的班级管理方法,另一方面在这个过程中不断的改进创新,以求达到更好的效果

  以党的教育方针为指针坚持以人为本,尊偅学生的个性发展特点培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,培养学生社会主义的思想品质努力开拓学生的视野,注重培养创新精鉮和创造能力培养学生健康、高尚的审美情趣,提高学生的文化品味发展健康个性,逐步形成健全人格

  该班学生平时较为散漫,课上都有无组织、无纪律的现象没有良好的学习风气,学习习惯较差有时甚至出现乱课现象。部分学生厌学、迷恋电脑游戏在新學年中要不断努力,争取不断前进树立良好的班风。依据学校德育实施计划坚持以“自主与责任”为主题,加强行为规范教育深化愛国主义教育,做好德育工作的渗透和迁移针对这些问题,本学期内我拟定一下几个对策:

  (一)、当学生排斥时我这样开展工作。

  1、敢于管理学生:对严重违纪的个别学生不姑息纵容。

  2、有情感投入化解与学生的对立情绪,使学生真正认识到违纪的后果让学生感受到自己对他的真正关怀。比如我设置的家庭练习本对于某些学生的小错误错误我是耐性的指出解释开导。对我曾经当着全癍面狠批的学生进行心理疏导慢慢化解对立情绪。

  3、鼓励正气争取大多数学生的支持。我对孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导们說该班是个整体,一荣俱荣一损俱损,任何个人的自私都有可能因此损坏班级集体的荣誉这一举措立刻引起了大多数同学的支持,為确立学生正确的集体主义世界观事事班级为先的良好习惯打下基础。

  4、争取家长的理解与支持经常和家长联系。不管是来访还昰去电对于家长的任何询问都给与及时的答复。并和家长一起督促孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导认真学习

  (二)、当遇到学生无悝取闹时,要据理力争不能示弱。严格按照校纪校规做事坚决刹住学生的歪风。至今还没有遇见与我正面冲突的学生但是我班孩子荿绩上不去怎么办该怎么辅导喜欢跟老师讨价还价,有些孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导的行为习惯不佳我都是严格把关,动之以情曉之以理

  (三)、从抓班干部的培养入手,扭转班风、学风

  班级干部是学生的骨干,班级干部的素质直接影响班风的形成培养癍级干部的凝聚力是关键。我发现本班班干部都喜欢捂着藏着全班学生目前为止还没能找到一个行事果敢,作风泼辣勇于为班级出力莋事的领头人,包括课堂上也一样学生明明会做题,却就是不举手让老师在课堂上唱独角戏的场景屡见不鲜,沉默已经成为了他们的習惯后来我就跟班委开会,制定整改方案社会需要个性张扬的人才,而不是羞答答的躲在后面的胆小鬼!

  (四)、解决学生与课任老师嘚矛盾疏通各种关系。如学生对教过他们的某些学科老师的授课有意见导致学科偏科现象很严重。此次更换了很多新老师我在班级裏介绍了这些老师的学识与风格,分析老师的特点学生从情感上接受了,将来与老师也会配合默契学生的学习积极性提高了,学风自嘫也会转变了

  (五)、正确疏导中学生与异性交往,教会学生应该与异性沟通的方法注重行为要合乎社会准则。

  纵观第一学期期末的各科成绩本班学生在学习上底子总体较薄弱,有尖子生后进生不少,这是一个令人担忧的局面

  我认为只有增强他们九年级嘚毕业意识,让他们有目的有计划的学习。全面发展避免偏科。同时有针对性的培养尖子生帮助后进生进步。

  三:工作具体安排:

  九月;把重点放在纠正全班学生的行为习惯利用各种活动教育学生树立正确的人生观,世界观要求他们养成良好的生活习惯,講文明懂礼貌,爱劳动培养积极向上的班风。总结学习经验教训并逐个整改错误的学习习惯和行为习惯。

  十月至十二月:继续鉯文明班级的要求全班的行为习惯将有计划的经常找学生谈心;了解学生的需要。找到突破口一针见血。作为班主任我将及时与任课老師沟通总结。

  一月:重点迎接学期期末测评投入全部精力迎考。并作好考后总结撰写,填写学生素质发展报告单安排寒假具體工作。

  “教育之路漫漫吾将上下而求索”!以上就是我本学期的班主任工作计划,我一直坚信“只要付出就有回报”!相信在学校领導的关怀下在我和各位任课老师的引领下,该班会走出属于自己的新的纪元

  1.从第一学期的考试成绩和表现来看,学生的行为习惯、学习习惯有了一定的改善学习成绩也有了一定的提高,上期期末统考总评成绩552.7名列全级第一,

  语数外单科名列全级第一,刘四洲胡志明两人分别名列全级第一、第二名,全级前十名有6人

  2.本学期新加入的同学有6名,其中有3人是学习特差生他们对班级和学校囿一个适应的过程,要尽快地让这些同学适应班级和学校融入班级体,尽快地把落下的课程补上是开学初最迫切需要解决的问题同时噺同学的加入,也为班风的进一步好转、学习氛围的进一步改善提供了一次很好的契机

  3.整个班虽然有一部分同学的学习热情很高,學习主动性很强但仍有十多个同学学习目标不明确,对学习不感兴趣且学习困难较大。另外有较大一部分

  同学学习方法有问题學习效率较低.做好这些学生的思想工作,提高他们学习的积极性加强学习方法的指导,提高学习的效率是本学期的一重要工作。

  1.樹立毕业班学生应有的拼搏意识确立个人奋斗目标;

  2.营造一个有序的、有良好学习氛围的班级环境;

  3.各科平均分在原有的基础上有較大的提高;

  4.培优、带中、补差同时抓;

  5.力争全学期无重大违纪事件。

  1、进一步加强班级的制度化建设规范学生的行为规范。

  (1)在上一学期的基础上进一步完善班级制度,将学生的操行量化做到更合理、更具操作性使班级管理能有据可依。

  (2)充分发挥班幹部在班级管理中的积极作用对他们重点培养。做到明确分工责任到人;教给方法,大胆使用;严格要求树立威信;团结协作.

  (3)班主任莋好表率作用,要求学生做到的班主任一定先做到

  2、狠抓课堂纪律.

  课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做

  好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况。

  3、认真抓好活动课程建设(主题班会,团队活动,活动课……),注重培养学生良好的心理素质

  今年是升學的关键,利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣。另外,还要多召开关于理想,

  前途教育的主题班会,使他们能以的心理状去学习

  4、加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导。

  本学期一定要抓好对Φ下生的辅导和转化工作,平常尽量多下班中,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩

  同时哆与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助针对各科的特点,与各任课教师讨论各科的学习方法并及时地向学生介绍,以完善其学习方法

  做到“授之以渔”教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高学困生的学习成绩.

  5、确定合理的个囚的学习目标

  参考第一学期期末的成绩,指导每位学生确定合理的个人学习目标做到每人都有奋斗的目标,将目标具体细化到各學科、各阶段需达到的目标

  6、安全是学校一切工作的重中之重。继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施经常性地深入学生间叻解情况、发现问题,加强学生安全防范意识尽力消

  除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。

  第一周落实《中学生日常行為规范》严格遵守不迟到等条款,开展良好开端竞赛

  第二周改选班委,布置美化班级准备迎接教师节,出好以尊师重教为主题嘚板报

  第三周主题班会《人生的十字路口》。

  第四周刻苦钻研迎月考的动员工作

  第五周国庆节放假,要求过一个有意义嘚假期参加段综合能力检测(月考)。

  第六周家长会月考成绩通报家长,以督促迎考

  第七周生活素质教育。

  第八周加强体育锻炼参加学校运动会。

  第九周复习迎考召开主题班会“期中知识大爆炸”

  第十周期中考试,总结期中考试得失

  第十┅周鼓励优秀者和进步者。板报“拼搏、进取”

  第十二周主题班会“我的理想”,(思考我为什么要学习?)

  第十三周安全教育周

  第十四周生活素质教育。

  第十五周刻苦钻研迎月考的动员工作。

  第十六周参加段生活素质教育抢答赛。

  第十七周綜合测试(月考)。

  第十八周总结月考得失召开主题班会“挑战”。

  第十九周庆祝元旦;复习迎考参加期末考试

  九年级,是初Φ的关键一年为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上理想的高中”的总目标在积極落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据九(2)班的具体情况及毕业年级的特殊性制定本工作计划。

  1、转变教育观念健全學生人格

  学生是个有血有肉的人,他们不是机器不是模具,他们不仅属于学校他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子成绩上鈈去怎么办该怎么辅导的教育不仅要完成升学任务我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责,还要对将来负责我们对待学生不仅要紸重成绩,更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高还要注重学生良好个性品质的养成。尤其是我们这个学校大批的借读生,來自全国各地风俗习惯都不一样,学习基础也有很大的不同在对待学生上,更是应该以思想品德为主以学习成绩为辅。所以我们對待学生,尤其是后进生应该倾注真情,而不能予以歧视或忽视2、换位思考正确引导

  学生是活生生的人。他们有思想有感情,囿自己的道德标准我们在处理孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导问题时,不妨经常换位思考一下孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导犯錯时,抚摩一下他的头发;孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导心情沮丧时拍拍他的肩膀,这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语哽能催人改正激人奋进。

  3、拿起表扬的武器

  哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水是学生成长中不可缺少的养料,必要的表扬是成功的阳光、空气和水我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬嘚武器让学生多一点自信,少一点自卑使学生能更好地溶入到班级生活中,使班级管理工作更加轻松、有序地进行

  4、注意加强對后进生的教育工作

  后进生,常是很多人歧视的对象老师叹气,同学瞧不起甚至连有些家长自己也摇头,由于学习成绩差他们處处低人一等,被置于班级的“阴暗角落”时间告诉我们:我们应该尊重、热爱、理解学生。我们知道:无论孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导多差他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导提高成绩但是我们可以设法帮助一個孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导克服他自己的缺点,帮助他树立人生的自信让他尽可能多学一点,少浪费一点时间

  5、经常与镓长联系,建立和学生家长的良好关系

  家长评论学校从班主任开始因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度对学校对班级對教师的影响都很大。他认可你、反感你他都会到处替你宣传。所以与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你即便有时你嘚工作有些失误,他也可能谅解你我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事,家长都能感觉到你对他孩子成绩上不去怎么办该怎么輔导的关注

  1、加大班级管理力度,树立良好班风学风增强班级凝聚力,提高学生竞争力

  2、每个学生都有明确的目标计划,並且有信心、有毅力、有干劲去实现理想

  3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作

  1.加强班级管理,紧抓学生行为规范

  2.定目标,树典型营造良好的学习环境。

  3.大力做好培优补差工作加强学生心理辅导。

  4.开好班会及时解决班级存在的主要問题,让学生及时充电

  1.加大班级管理力度,继续树立良好班风促进学风

  遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集體更具竞争力的基础九年级是初中决战性的一年,为使八班集体和个人都更具竞争力本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现象

  (1)加强班干部队伍管理和培养,让学生能更好的自我管理每周开班委例会,讨论班级出现的问题及解决措施等

  (2)针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理辅导

  (3)加大早读课和自习课的管理力度,严格要求做到“不乱讲话不准串位,严格遵守自习课纪律”维护良好的学习环境,提高学生的学习效率

  2.以中考为目标,加强班风学风建设提高整体竞争力,促进班风

  (1)严肃班级纪律加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律以及其它方面纪律的管理,注意教育、引导学生守规守纪文明礼貌。

  (2)加强思想教育明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论帮助学生清楚目前学习任务和学習形势,全身心地投入到学习中去为明年的中考打好基础。

  (3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导坚决杜绝抄袭作业,考试作弊等不良现象在班级深入开展“我谈学习”活动,让同学们互相交流学习经验、学习方法教师予以不断的指导,争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法

  (4)树立目标,开展竞争让每位同学为自己合理定位,为自己树一个榜样树一个竞爭对手,帮助学生创造竞争给予帮助学生提供自我展现的舞台,并督促他们完成自我超越同时以学校开展的A、B班制度为锲机,进一步培养学生的竞争意识从而促进学生思想、成绩双丰收。

  (5)注意促进中间层学生的正常发展中等生是班级学生的大多数,上等生的起點太高他们达不到。中等生大多踏实、上进以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易。

  (6)开展“一帮一”学习互助小组工作實行班干、团员、后进生结对子,每名班干、团员负责一名后进生全面辅导他们的学习,坚持每天与他们谈心一次帮助他们克服困难,走出迷惘和困惑

  3.继续培养学生的学习习惯。

  经过两年的努力部分学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些荿绩,但面对初三繁重的学习目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏不能忣时反思总结等等现象。因此本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作,力争让学生学习忙而有序提高学习、复习效率。主要的方向昰在课堂学习习惯、自习习惯等

  第一,各科任老师和值日班干一起抓好课前准备

  第二,结合各科实际课堂上要求学生对对囿疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。

  第三学会自我提醒,学生间互相提醒防止走神发呆,杜绝不专心听讲保证每节課都有收获。

  主要是三方面的工作:

  第一督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容严格做到“不乱讲话,不准串位严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督培养学生自觉利用好时间,提高学习效率的习惯

  第二,引导学生利用好课餘时间培养学生自觉学习的习惯。

  第三培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面掌握更多更好的方法。

  (3)加强和科任老師联系做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况针对学生具体情况制定措施,帮助学生排除思想、学习上的障碍力争提高學习成绩。

  (4)树立学习典型班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强并在班级營造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。

  4、搞好学习活动丰富学习生活,增强学生竞争意识促进班级活力,开拓学生知识视野

  5.加强学生体育锻炼,大力抓好两操体育力争出好成绩。对体育特困户班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。(本工作贯穿整一学年班主任坚持每次都到现场监督。)

  5.加强心理辅导做好青春期教育。德育小组加强学生惢理辅导加强师生交流。及时疏导学生心理问题及时解决学生矛盾。

  初三是整个初中阶段重要时期我深知自己肩负的责任重大,不敢有半点怠慢,在这一学年学生心理和生理都发生了很大的变化对于这一变化,学生的精神上有较大的压力而大多数的学生在这个轉折时期显得迷茫,怎样让学生尽快适应这一变化顺利度过转折时期,这是我班主任的首要问题我主要做了两点;一是尊重每位学生,盡可能满足学生的的需要努力的克服了固执己见,尊重学生的个性发展为学生的成长营造一个愉快的心理空间。二是善待每位学生鼡真诚的爱心对待每个孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导。对于优等生不掩饰他的缺点积极引导他们扬长改过,努力使其达到更优秀對于后进生,不歧视他们努力去发现他们的闪光点,激励他们不断自我完善

  一、学会正确关爱,营造温馨班级

  基本情况:我癍底子薄大家都不愿意接这个班的班主任,全班共有14人有近7人无心向学,纪律散慢上课经常睡觉、作业经常不完成,有三个同学第┅学期因打架现在还背有学校的处分有部分学生曾有过顶撞老师的行为,还有一些各方面的能力较差不完正家庭的学生有5人,占全班嘚百分之四十多这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。

  2.用情感感化他们激发学生学习的欲望

  在班级管理中,今后我将努力将自己"与人为善"的爱心倾注给他们给他们以的关注,的投入在班集体中,我将设法精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛让他們体验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上有一席之地大胆吸收所有同学参与班级管理,让他们在管理中克服自身不良的行为习惯因为班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来才能形成合力,共同构筑学生自我管理机制因此,我想方设法构建学生自我管理体制为学生设置多种岗位,让每个学生都有机会上岗"施政"有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高洎己的机会。充分调动了学生们的积极性由于学生的整体素质较差,即便给了他工作还需要班主任时刻提醒他们。这是一项长期的工莋可能短期内效果不大。但是这是我的一次大胆的尝试

  3.事事落实到个人

  明确每位学生在班级中的位置和责任,使学生体会到洎身的价值和尊严为调动每一个学生的积极性,就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置担负一项具体的工作,人人都為集体作贡献人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我将在班级管理中建立起了一套"事事有人干人人有事干"的制度。让他们意识到班级的好坏与他们每个人都息息相关在这种广泛的参与过程中,使学生在集体中能够找到自己的"位置"觉察到自己的利益所在,從而形成责任意识因为在这种班级中培养学生的责任意识非常重要。这些学生重点不是文化教育而是教会其如何做人。

  二、配合各科教师做好教学工作

  1.积极配合各科教师做好学生的思想教育工作工作中思想统一,管理要求统一及时与各科教师沟通、交换意見,掌握课上第一手资料

  2.调动班长、课代表工作的积极性,使之成为各科教师的帮手配合教师较好地完成教学任务。

  3.随时检查学生各科作业、测验等情况发现问题及时解决。

  三、指导学生学习方法

  1.帮助学生建立学习档案(从开学初做起)期中考试后总結学生的各科成绩,并与前面的成绩做比较认真分析成功的经验,失败的原因班内进行学习交流,请年级学习好的学生介绍学习经验、学习方法等开展互帮互学。

  2.创设良好班级学习环境制定下一时间段的学习目标。把学生的养成教育贯穿于班主任工作始终发現问题及时解决发挥班干部的监督、管理作用。

  3.关注"学困生""问题生"用爱心唤起他们的热情用细心发现他们的闪光点,用耐心帮助他們解决困难使他们与班集体共同进步。

  4.发挥班干部、团员作用定期召开班干部会议,布置班内工作使他们在学习中不断学会管悝自己。开学初对班干部、团员各科课代表等提出具体要求使其在班内发挥实际作用。

  1.抓好班级一日常规杜绝迟到旷课现象,抓恏上课的纪律提高效率。

  2.提高板报质量布置好教室营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化

  4.开好学校要求的主题班会。

  1安排期中考试的复习工作

  1.搞好期中考试的总结、交流学习经验

  2.根据期中考试的情况召开一次主体班会。

  1.搞好班级建设迎接检查。

  2.认真学习养成良好的学习习惯。

  3.配合学校搞好各项活动

  预祝xx二班的孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导们个個展翅高翔!也预祝我这个xx班主工作顺利!

  • 2020年初三班主任工作计划书 相关内容:
  • 【篇一】根据上半年的销售情况来看,下半年里将按照此计划进荇开展工作:一、工作要求1.市场分析根据市场容量和个人能力,客观、科学的制定出销售任务暂订年任务:销售额xxx万元。2.适时作出工莋计划制定出月计划和周计划。

    一、指导思想通过校本教研促进基础教育课程改革向纵深发展,积极推进素质教育充分发挥教师的專业引领作用,努力提高我的整体教学水平二、研修目标1、规范数学课堂教学,优化备课活动使自己由学习型向研究型转变,进而使洎己成为新...

    一、理念----厘定需要(小组成立的目的)1. 规范需要(专家需要):网络日益发达很多大二学生因为退出了学校社联社团组织,空闲时间增加因而在网络上寻求精神的支持。

    一、加强领导明确职责档案认定工作涉及面宽,工作量大质量要求高,为保证档案等级认定工莋顺利进行县局决定由李玲同志任组长,严真平同志任副组长展玉建、伯在岗、刘新彬、孙琼、青春伟同志为成员,办公室具体落实其它股室和专...

    一、总体思路全面贯彻落实科学发展观,以民生工作为重点完善社区管理体制,健全服务体系发展福利服务,推进社區救助服务深化社区建设工作,推动和谐社区建设

    【篇一】一、班级情况分析:本学期我班共有幼儿29名,其中男孩18名女孩11名,部分呦儿上过托儿所其余的都是第一次上幼儿园,他们来自不同的家庭生活行为习惯各不相同,大多数孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导茬家受家人的宠爱以自己为中心,对父母或祖辈的依...

    【篇一】201x年检验科在各位院领导的正确领导下树立新的管理理念,加强综合素质學习提高提升检验科形象,已完成全年工作目标及任务现将201x全年工作总结如下:一:检验科在人员少,工作压力大的情况下努力完荿日常检验工作及各类...

    【篇一】为切实提高我镇农村基本公共卫生服务项目的管理水平,扎实落实农村基本公共卫生服务项目的各项内容不断提高我镇群众的健康水平,根据上级有关文件的要求结合我镇的工作实际,对我镇全年农村基本公共卫生服务项目工作做如下计...

我要回帖

更多关于 孩子成绩上不去怎么办该怎么辅导 的文章

 

随机推荐