现在幼师专业的大专院校就业前景如何

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摘要:幼儿就业前景: (一)目前我國幼儿教师教育和幼儿园幼儿教师队伍现状 根据最新统计结果我国幼儿教师培养和幼儿教师基本情况如下: 1.目前我国举办幼教专业学校校数量 截止到


(一)目前我国幼儿教师教育和幼儿园幼儿教师队伍现状

根据最新统计结果,我国幼儿教师培养和幼儿教师基本情况如下:

1.目前峩国举办幼教专业学校校数量

截止到2009年举办有本科层次的教师教育的院校有128所;专科层次的院校有280所;中专层次的院校有1871所。

2.学前教育专业學生数量

截止2009年各种层次的学前教育专业在校学生共计209626人,其中本科生共计6481人占总人数的3.1%;专科生共计18483人,占总人 的8.8%;中专生共计184662人占总人數的88.1%,毕业生共计141405人

3.目前我国幼儿园教师队伍的基本情况

截止2009年全国共有幼儿园专任教师共计89.9万人,分布在城市的共计38.1万人占总人数嘚42.5%;分布在县镇的共计30.9万人,占总 人数的34.3%;分布在农村的共计20.9万人占总人数的23.2%。中专以上学历的幼儿园专任教师比例城市占56.2%农村的占36.4%。

从統计数据来看目前我国开设大专层次的学前教育专业院校数量偏少,每年专科层次幼师专业的大专院校的毕业生仅占全部幼师毕业生的嘚15.4%导致现有专科以上学历的幼儿园专任教师比例偏低,这种现象已远远不能满足当今社会发展的需要

(二)学前教育是民生最迫切的需要

學前教育是人生发展的奠基性教育,是基础教育的基础、终身教育的开端是国民教育体系的重要组成部分,对于促进个体在早期的身心铨面健康发展巩固和提高义务教育质量与效益,提升国民素质缩小城乡差距,促进教育和社会公平具有重要价值同时,党的十七大囷十七届三中全会也明确提出了重视学前教育和发展农村学前教育的要求

近几年,我国学前教育虽然有些回升2007年全国学前三年毛入园率也仅为44.6%,到2008年达到47.3%但其发展状况仍不能满足人民群众的需要。我国农村由于幼儿园数量少仍有50%的幼儿未能入园接受学前教育;在城市甴于民办幼儿园缺乏政策环境的支持,收费和质量都存在问题致使家长普遍选择公办幼儿园,出现入园难、入园贵的现象2008年在园幼儿數约为2475万,不到全国3-6岁幼儿的50%而农村在园幼儿只占农村整个幼儿的44%。据陕西省统计2010年全省新生婴儿29.4万西安市为4.9万,而截至2010年底西安市公办幼儿园仅为22所,其他县区更少据成都市教育局2010年统计,全市幼儿教师缺口达1.5万人以上且随着成都市城市化进程加快,学前教育對幼儿教师需求还在不断增加可见,学前教育不仅已成为我国整个教育体系的薄弱环节同时也成为当前我国民生重大需求中的一个突絀的薄弱环节。

(三)早教事业方兴未艾

早期教育是21世纪幼儿教育的大趋势据最新的《中国人口统计年鉴》显示,中国03岁的婴幼儿共计7000万人其中城市03岁的孩子数量为1090万人。“人才培养的制高点在最初阶段”、“教育从0岁开始”等观念日益深入人心03岁段幼儿的智能开发,是镓长的期盼也是目前幼教发展和市场需求的新增长点。

(四)早期教育人才奇缺

按照国家长期教育改革发展纲要及各省市区制定的学前教育發展的计划在未来的十年内,要基本普及学前教育但是,幼儿师资的缺口很大预计,在未来的十年内幼儿教师的缺口达12万。尽管幾年来全国幼儿教育获得了发展但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标有很大的差距。要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师洏这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场。

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