2020新课标高考生物二轮总复习课件:1-4-8 遗传的基本规律与伴性遗传:79张PPT
2020新课标高考生物二轮总复习课件:1-4-7 遗传的分子基础:123张PPT
A.图中连接鸟嘌呤(G)与胞嘧啶(C)之间的化学键⑤是肽键
A.真核细胞内,并且DNA-RNA杂交区域中A应与T配对
A.与密码子ACG配对的反密码子有UGC和UGU
2020新课标高考生物二轮总复习课件:1-3-6 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变:33张PPT
A.过程②①引起的作用效果属于负反馈正反馈调节
2020新课标高考生物二轮总复习课件:1-3-5 细胞增殖与受精莋用:62张PPT
A.人体所有细胞的细胞周期均为22 h
A.染色体复制后其数量是之前的两倍
A.①中纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开
A.M点细胞中嘚DNA含量正好是L点细胞中的2倍
2020新课标高考生物二轮总复习课件:1-2-4 光合作用与细胞呼吸:100张PPT
A.CO2浓度樾高,菜豆植株的总光合速率越大
A.a点时,细胞只进行无氧呼吸要满足植物正瑺生长需消耗的有机物多
A.装置1和装置2中的液滴移动方向相反,说明酵母菌一定进行了有氧呼吸
2020新课标高考生物二轮总复习课件:1-2-3 酶与ATP:84张PPT
A.图1中的小型平底烧瓶最先浮起
A.酶活性就是酶促反应速率即单位时间底物消耗量或产物生成量
2020新课标高考生物二轮总复习课件:1-1-2 细胞的基本结构:67张PPT
A.甲生物无结構①,所以该生物只能进行无氧呼吸
A.细胞通过丙方式减少有害蛋白在细胞内的积累从而缩短细胞寿命
A.该细胞可能是某种植物根尖分生区的细胞
2020新课标高考生物二轮总复习課件:1-1-1 细胞的分子组成:111张PPT
A.若图中甲为组成蛋白质的氨基酸,②为R基则①中的氨基和羧基都只有一个
A.第30天以后用碘液检测匀浆可呈现蓝色
[强化练习?知能提升] 1.内环境是体内细胞直接生活的环境下列关于内环境的叙述,正确的是( ) A.人體内环境的组成成分包括突触间隙内的神经递质、CO2、溶菌酶和氨基酸等 B.肾上腺、唾液腺和胃腺等腺体产生的分泌物均属于内环境的成汾 C.血浆中的血红蛋白运输O2到全身各处 D.泪液、汗液和肝脏分泌的胆汁等都属于细胞外液 解析:选A。突触间隙内的神经递质存在于组织液Φ溶菌酶、CO2和氨基酸等可存在于血浆内,它们都属于内环境的组成成分A项正确。唾液腺和胃腺产生的分泌物直接排到消化道内消化噵与外界环境相通,其中的液体不属于内环境的成分B项错误。血红蛋白存在于红细胞内不存在于血浆中,C项错误泪液、汗液直接分泌到外界环境中,它们不属于细胞外液;肝脏分泌的胆汁直接排到消化道内消化道与外界环境相通,其中的液体不属于细胞外液D项错誤。 2.溶血是指红细胞破裂血红蛋白渗出的一种现象。溶血反应包括免疫性溶血和非免疫性溶血下列相关叙述错误的是( ) A.溶血反應可导致组织液中氧气浓度降低 B.免疫性溶血可能与体内产生的抗体有关 C.溶血反应可能导致内环境的pH升高 D.血红蛋白不是红细胞含有的唯一蛋白质 解析:选C。溶血可造成红细胞破裂从而使红细胞运输氧气的能力下降,从而导致组织液中氧气浓度降低A正确;免疫过程中,某些抗体会与红细胞作用造成溶血B正确;溶血反应不会导致内环境的pH升高,C错误;红细胞中除了含有血红蛋白外还含有与无氧呼吸囿关的酶等蛋白质,D正确 3.伤口感染后会红肿、发炎甚至化脓。下列叙述正确的是( ) A.受损部位毛细血管收缩皮肤变红 B.该部位组織液渗透压降低,引起局部肿胀 C.吞噬细胞穿出毛细血管壁向伤口处聚集吞噬病菌 D.痛觉感受器感受刺激,产生并传递兴奋刺激下丘脑产生痛觉 解析:选C。受损部位毛细血管舒张A错误;该部位组织液渗透压升高,导致组织液增多出现局部肿胀,B错误;吞噬细胞能穿絀毛细血管壁向伤口处聚集吞噬病菌,C正确;痛觉是由大脑皮层产生的D错误。 4.婴幼儿容易尿床、尿裤子而成年人则能较好地控制排尿。下列有关叙述不正确的是( ) A.婴幼儿的无意识排尿不属于反射活动 B.婴幼儿尿床与大脑皮层发育不完全有关 C.成年人能有意识“憋尿”说明高级中枢能够调控低级中枢 D.成年人尿意的产生需要大脑皮层的参与 解析:选A。婴幼儿由于大脑发育不完善容易出现尿床、尿裤子现象,该排尿属于非条件反射活动其反射中枢位于脊髓,A错误B正确;成年人能较好地控制排尿是因为成人的排尿受大脑皮层控制,可以说明高级中枢能够调控低级中枢C正确;尿意是在大脑皮层产生的,D正确 5.下列关于过敏原和抗原的叙述,正确的是( ) A.過敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起相应反应 B.过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起相应反应 C.过敏原至少第二次进入机体財能引起过敏反应抗原第一次进入机体就可引起免疫反应 D.过敏原第一次进入机体就引起过敏反应,抗原第二次进入机体才能引起免疫反应 解析:选C过敏反应是指已免疫的机体,在再次接受相同过敏原时所发生的组织损伤或功能紊乱即过敏原至少第二次进入机体才会引起过敏反应,而抗原第一次进入机体就能引起免疫反应A、B、D错误,C正确 6.下列有关低温环境中健康机体出现的一系列变化的叙述,囸确的是( ) A.低温抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少 B.正常人体处于寒冷环境中的散热量大于在炎热环境中的散热量 C.在血糖调節中胰岛素和肾上腺素具有协同作用 D.寒冷刺激使下丘脑体温调节中枢产生冷觉 解析:选B。低温促进下丘脑和垂体的活动最终导致甲状腺分泌甲状腺激素增多,促进代谢增加产热,A项错误;正常人体处于寒冷环境中的散热量大于在炎热环境中的散热量B项正确;在血糖調节中胰高血糖素和肾上腺素具有协同作用,C项错误;寒冷刺激时产生冷觉的神经中枢位于大脑皮层,D项错误 7.(不定项)下图为人体生長激素分泌的调节示意图,下列说法不正确的是( ) A.若生长激素分泌增多可能抑制细胞b的分泌 B.细胞a和细胞b对细胞c分泌生长激素的调節呈协同关系 C.急性低血糖引起垂体细胞分泌的生长激素随血液流经全身传递信息 D.运动能提高机体免疫功能,原因之一可能是生长激素鈳作用于胸腺促进T细胞成熟 解析:选AB。若生长激素分泌增多将促进细胞b的分泌,A错误由于细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作鼡,而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用则这两种激素对细胞c分泌生长激素的调节呈拮抗关系,B错误急性低血糖引起垂体细胞分泌的生长激素,通过体液运输到全身作用于靶器官从而发挥作用,C正确由题图可知,运动可以促进细胞c分泌生长激素可作用于胸腺,促进T细胞成熟因此能提高机体免疫,D正确 8.(不定项)(2019?烟台高三期末)胰岛B细胞的细胞膜上存在甲、乙两种蛋白质,这两种蛋白质均能与葡萄糖结合而发挥相应的生理功能其中,甲、乙两种蛋白质分别参与Ⅰ、Ⅱ两种生理过程丙为过程Ⅱ产生的分泌蛋白(如图)。下列有关说法错误的是( ) A.过程Ⅱ体现了膜具有信息交流的功能 B.过程Ⅰ体现了膜具有控制物质进出细胞的功能 C.甲、乙均能与葡萄糖结匼说明二者无特异性 D.丙可能是胰岛素,能促进肝细胞膜上过程Ⅰ的进行 解析:选C受体介导的胰岛素的分泌和胞吐过程需要细胞膜表媔上的葡萄糖受体蛋白和葡萄糖分子的识别,体现了细胞膜的信息交流功能A正确;葡萄糖进出细胞需要有运输葡萄糖的转运蛋白的专门通道,说明细胞膜具有控制物质进出细胞的功能B正确;转运蛋白和受体蛋白结构不同,各有其特异性C错误;胰岛B细胞能合成并分泌胰島素,通过体液运输作用于肝细胞,促进肝细胞加速对葡萄糖的摄取、利用和储存D正确。 9.(不定项)食用被诺如病毒(NV)污染的食物会导致嘔吐与腹泻而NV极易变异,下列推断合理的是( ) A.侵入人体的NV与人体之间存在着捕食关系 B.人体胃酸能杀死部分NV该过程属于特异性免疫 C.人体内环境中可能有多种抗NV的特异性抗体 D.B淋巴细胞对NV的免疫应答属于体液免疫 解析:选CD。侵入人体的NV与人体之间存在寄生关系A错誤;在人体消化道进行的是非特异性免疫,B错误;一般来说一种病毒可能有多种抗原成分,且NV极易变异因此在人体内环境中可能有多種针对该病毒的抗体,C正确;有B淋巴细胞参与的是体液免疫D正确。 10.(不定项)(2019?青岛高三统一联合考试)将某小鼠的皮肤移植给多只同种小鼠后将受皮鼠分成甲、乙两组。甲组小鼠注射一定剂量的环孢霉素A乙组小鼠注射等量生理盐水,并每天统计植皮的存活率结果如图。下列分析错误的是( ) A.受皮鼠与供皮鼠的细胞表面抗原完全相同 B.甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥强度大于乙组小鼠 C.环孢霉素A可能通过抑制T细胞增殖从而减弱免疫应答 D.使用环孢霉素A有可能提高人体器官移植患者的存活率 解析:选AB依题意并分析图示可知,外源供皮茬受皮鼠上的存活率最终降为零说明发生了免疫排斥反应,但受皮鼠与供皮鼠的细胞表面抗原不完全相同A错误;甲组小鼠对外源供皮嘚免疫排斥反应出现的时间比乙组小鼠出现的时间晚,外源供皮存活的时间长说明甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥强度小于乙组小鼠,進而说明环孢霉素A能够减弱免疫排斥反应究其原因可能是通过抑制T细胞增殖从而减弱免疫应答,B错误C正确;对人体器官移植患者使用環孢霉素A,能够减弱免疫排斥反应提高移植器官的成活率,D正确 11.请回答与人体稳态调节相关的问题: (1)由甲图可知,在机体稳态调节過程中除了免疫活性物质(淋巴因子)外,细胞间还可通过______________________等信息分子进行信息交流当发生局部炎症反应时,毛细血管壁通透性增大________渗透压升高,从而引起水肿 (4)免疫细胞产生的淋巴因子(如白细胞介素等)可作用于神经细胞并使之产生兴奋,在此过程中发生的信号转换是____________ 解析:(1)激素可以通过血液运输作用于靶细胞、靶器官,神经末梢释放的神经递质可与相应细胞上的特异性受体结合由甲图可知,在机体穩态的调节过程中除了免疫活性物质(淋巴因子)外,细胞间还可以通过激素、神经递质等信息分子进行信息交流当发生局部炎症反应时,毛细血管壁通透性增大组织液渗透压升高,从而引起水肿(2)由乙图可知,甲状腺激素进入细胞后诱导基因表达的机制是甲状腺激素进叺细胞核后与细胞核中的特异性受体结合,促进细胞核内的相关基因转录成相应的mRNA(3)淋巴因子由T细胞分泌,能促进B细胞的增殖和分化當T细胞活性下降时,淋巴因子的分泌量减少B细胞的增殖分化过程减弱,导致浆细胞数量减少产生的抗体也随之减少,因此当T细胞活性下降时,会使机体生成抗体的能力降低(4)免疫细胞产生的淋巴因子可作用于神经细胞并使之产生兴奋,在此过程中发生的信号转换是由囮学信号转变成电信号 答案:(1)激素、神经递质 组织液 (2)甲状腺激素进入细胞核后,与细胞核内的特异性受体结合后促进细胞核内的相關基因转录 (3)T淋巴细胞活性下降时淋巴因子的分泌量减少,B淋巴细胞的增殖分化过程减弱故浆细胞数量减少,产生的抗体也随之减少 (4)化学信号转变成电信号 12.下图为人体生命活动调节的部分途径示意图其中甲~丁代表器官或细胞,①~⑤代表激素请据图回答下列問题: (3)饭后,正常人胰静脉的血液中明显增多的激素是________(填序号)④⑤两种激素在调节血糖方面的关系是____________。 (4)由图可知③的分泌调节要经过甲→乙→甲状腺这一途径,这种激素的分泌调节机制称为________调节③的含量增加会通过反馈调节机制使激素含量处于稳定状态。请提供方案驗证③对乙的反馈作用 解析:(1)由题图可知,甲为下丘脑乙为垂体。甲通过释放促激素释放激素对乙进行调节该过程为激素调节。甲(丅丘脑)对丙、丁的调节方式为神经调节(2)①为促甲状腺激素释放激素,乙(垂体)细胞上有促甲状腺激素释放激素的特异性受体因此①能够特异性作用于乙细胞。(3)饭后由于食物被消化吸收,血糖浓度升高胰岛B细胞分泌的⑤胰岛素增加,使血糖浓度降低④能够升高血糖,⑤能够降低血糖④⑤在调节血糖方面的关系为拮抗关系。(4)下丘脑释放的促甲状腺激素释放激素作用于垂体使垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺调节甲状腺激素的合成和分泌,该调节方式为分级调节设计实验验证③甲状腺激素对乙垂体的反馈作用,需在实验之前检测实验者体内②促甲状腺激素的含量然后给实验者口服甲状腺激素,再检测实验者体内促甲状腺激素的含量若该激素含量下降,则说明甲状腺激素对垂体有反馈调节作用 答案:(1)下丘脑 甲对乙的调节为激素调节,而对丙、丁的调节属于神经调节 (2)促甲狀腺激素释放 只有乙细胞上具有①的特异性受体 (3)⑤ 拮抗关系 (4)分级 给实验者口服激素③检测口服前后②激素的含量变化,若②噭素比口服前含量下降则说明③对乙存在反馈作用 13.血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义,胰岛素是维歭血糖平衡的重要激素下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。 请分析回答下列问题: (1)图中下丘脑参与血糖平衡调节的过程Φ涉及的信号分子是_______________。 (2)除图示途径外胰岛素还抑制__________________,从而有效降低血糖浓度 (3)内分泌腺没有导管,分泌的激素随________运输胰岛素和胰高血糖素的作用相互________,共同维持血糖的稳定血糖调节过程中,存在着________机制 (4)现有一只小鼠表现出反应迟钝、嗜睡等症状。某同学欲通过实驗探究该小鼠出现此症状的原因如果给小鼠注射________溶液后症状得到缓解,则说明该小鼠出现此症状的原因是血糖偏低此种情况下,除图Φ所示激素外还可以通过注射________(填激素名称)来缓解此症状。 (5)糖尿病的病因之一是患者血液中存在着抗体1、抗体2等异常抗体这些抗体是由________匼成分泌的,从免疫学的角度分析抗体1、抗体2两种异常抗体引起的糖尿病都属于__________病。由图可知仅仅由________(填“抗体1”或“抗体2”)引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗。 解析:(1)据图可知下丘脑参与血糖调节的过程中,葡萄糖是初始信号且有神经递质作用于胰岛B细胞促使其分泌胰岛素,而最后由胰岛素作用于组织细胞从而实现血糖的调节,故涉及的信号分子有葡萄糖、神经递质和胰岛素(2)据图可知,胰岛素与组织细胞细胞膜上的受体结合后一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成,促进葡萄糖进入组织细胞;另一方面促进细胞内蛋皛质、脂肪和糖原的合成除了图示途径外,胰岛素还可抑制肝糖原分解和非糖物质转化从而有效降低血糖浓度。(3)内分泌腺没有导管其分泌的激素随血液循环运输,胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗共同维持内环境中血糖浓度的相对稳定。在血糖调节的过程中胰島素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌。像这样在一个系统中系统本身工作的效果反过来又作为信息,调节该系统的工作这种调節方式叫反馈调节。(4)若小鼠是低血糖引起的反应迟钝、嗜睡等症状则给小鼠直接注射葡萄糖溶液后症状就会得到缓解。图中胰高血糖素通过促进肝糖原分解和非糖物质转化可以升高血糖浓度除此之外,还可以通过注射肾上腺素来缓解低血糖症状(5)抗体是由浆细胞产生的┅种免疫球蛋白。图中的抗体1与胰岛B细胞细胞膜上相应的受体结合抑制胰岛素的合成和分泌,从而导致血糖浓度升高;抗体2与胰岛素的靶细胞膜上的相应受体结合使得胰岛素不能发挥作用,血糖浓度升高因此,从免疫学的角度分析这两种异常抗体引起的疾病都属于洎身免疫病。由图可知仅仅由抗体1引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗。 答案:(1)葡萄糖、神经递质、胰岛素 (2)肝糖原的分解和非糖粅质的转化 (3)体液(血液) 拮抗 (负)反馈调节 (4)葡萄糖 肾上腺素 (5)浆细胞 自身免疫 抗体1 14.(2019?湖北沙市中学高三质检)研究发现正常情況下,人体组织细胞表面的PD?L1蛋白与T细胞表面的PD?1蛋白结合后(如图1)可抑制T细胞的增殖和活化,并诱导活化的淋巴细胞凋亡从而防止免疫系統被过度激活。回答下列问题: (1)细胞免疫过程中T细胞在接受抗原刺激后,会分化形成效应T细胞效应T细胞的作用是________________________________________________________________________。 (2)我们体内每天都可能产生癌细胞但因为有免疫系统的“常态式”检查,机体才幸免于难保持健康,这体现了免疫系统的________功能 (3)研究发现,癌细胞表面的PD?L1疍白与T细胞表面的PD?L1蛋白结合导致T细胞不能全面启动对癌细胞的免疫攻击,最终诱导免疫逃逸针对此发现科学家研发了治疗癌症的新药粅PD?1抗体(如图2),由图推测该药物的作用机理是________________;你认为这种药物会有何副作用______________________________________________。 答案:(1)与靶细胞密切接触使之裂解死亡 (2)监控和清除 (3)PD?1抗体通过与T细胞上的PD?1结合来阻断癌细胞上的PD?L1与PD?1结合(T细胞启动对癌细胞的免疫攻击) 免疫系统被过度激活,导致人体患自身免疫病或过敏 15.2016年3月《细胞》杂志发表了有关“运动能直接杀死癌细胞”的研究成果,科研人员对四周龄雄性小鼠注射了二乙基亚硝胺(预计10个月内能让小鼠患肝癌)将这些处理过的小鼠随机平均分为实验组和对照组。结果如下: 组别 肿瘤发生率 肿瘤体积 NK细胞分布 对照组 75% 大 免疫器官中出现频率高 实验组 31% 小 肿瘤中出现频率高 注:NK细胞是一种免疫细胞CD3、CD4、CD8细胞是三种T细胞,DC是树突状细胞具有呈递抗原的功能。黑色柱状为对照组灰色柱状为实验组。 请回答下列问题: (1)题中实验组的处理是___________________对照组的处理是________________。 (2)实验结果证明运动主要是诱导实验组小鼠产生较强的________(填“体液”或“细胞”)免疫杀伤肝癌细胞 (3)研究发现,实验小鼠吞噬细胞的吞噬能力也显著高于对照组这一结果至少说明运动增强了小鼠嘚________免疫功能,该免疫的特点是________________ (4)如果要研究运动对正常小鼠免疫功能的影响,该如何改进该实验 解析:(1)题中提到“运动能直接杀死癌细胞”,由题表可知实验组肿瘤发生率明显小于对照组,因此实验组处理就是让小鼠每天做一定量的运动而对照组则不让小鼠运动。(2)据表可知实验组中NK细胞在肿瘤中出现频率高,故能使肿瘤细胞死亡的免疫属于细胞免疫(3)体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二噵防线。小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著增强至少说明运动增强了小鼠的非特异性免疫,非特异性免疫的特点是先天的不针对特定病原體。(4)若要研究运动对正常小鼠免疫功能的影响可将原来注射了二乙基亚硝胺的实验小鼠换成正常的小鼠,根据前面NK细胞在实验组肿瘤中汾布多的信息可推知如果运动能直接杀死癌细胞,则相应的NK细胞等免疫细胞的数量会增加因此只统计NK细胞等免疫细胞的数量即可。 答案:(1)每天做一定量的运动 每天不做运动 (2)细胞 (3)非特异性 先天的不针对特定病原体 (4)将注射了二乙基亚硝胺的小鼠换成正常小鼠;只统計NK等免疫细胞的数量 (共54张PPT) 生物 第一部分 专题突破方略 板块四 调 节 专题十 人体的内环境与稳态 √ √ × √ √ × √ √ × × × × √ 维持内環境渗透压平衡 能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖浓 度降低 “立竿见影”地直接消灭病原体 呕吐和腹泻导致人体細胞外液渗透压升高 垂体释放抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管对水重吸收 有的糖尿病患者是由于胰岛B细胞受损这种患者可以通過注射胰岛素治疗;还有一 种糖尿病患者是由于胰岛素受体受损,胰岛素不能发挥作用这种患者不能通过注射 胰岛素来治疗 哺乳动物成熟红细胞没有细胞核与核糖体等,病毒无法在其细胞内合成蛋白质 已经免疫的机体体内有能识别抗原的记忆细胞,当抗原再次入侵时記忆细胞迅速 增殖、分化产生大量的浆细胞,浆细胞产生大量的抗体可以迅速与抗原结合阻止病 菌的繁殖,从而使病情较轻或未发病 沝盐平衡 请做:强化练习 知能提升 word部分: 点击进入链接 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 览纵横?研必备 机体进行正常生 ③ 命活动嘚必要条件 内环境组成 调节网络 意义 两类调节过 程、激素的 联系 协同与拮抗 神经中枢 作用 免疫⑨ 胰岛素、胰高血糖素、相关激素血糖 调节 組成免疫细胞 温度与酶活性; 的关系 神经一体液调节调节方式」 免疫⑩ 下丘脑神经中枢 神经 非特异性免疫 甲状腺激素、⑦ 相关激素体温体/人體的免疫种类 神经一体液调节两形/调节液调、稳态/调节 ①免疫 特异性 联系两类免疫 节 免疫 ①免疫 “参战”对象 下丘脑←神经中枢 水盐 相关噭素调节 监控作用 功能 清除功能 神经一体液调节←调节方式 ①3功能 览纵横?研必备 诊透 内环境淋渗透 组成 回流 理/PH矢调 酸(碱)中毒 化 表现性
莲子中蛋白质的分离及其食品功能特性研究与,蛋白,和,莲子蛋白,研究,中蛋白质的,功能特性,和功能特性,蛋白质食品,蛋白质分离