第五课《文化创新》教材分析与試题设计（按框目分类）

一、本课的逻辑结构分析

第一框：文化创新的源泉和作用

文化在交流的过程中传播在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义文化发展的本质在于文化创新。这是将本单元文化的传播、继承和创新三课内容的逻辑联系做了说明点明了文化創新同时存在于文化继承和发展中，文化自身的继承和发展是一个新陈代谢的过程即不断进行文化创新的过程，而文化的继承与发展又昰文化传承一个过程的两个方面继承和发展依靠的重要手段是文化的交流和传播。让学生正确理解这一结论

第一目“社会实践与文化創新”

社会实践的发展是文化创新的动力和源泉。要讲清社会实践和文化创新的关系：离开社会实践文化就会成为无源之水。一方面社会实践不断出现新情况，提出新问题需要文化不断进行创新，以适应新情况回答新问题；另一方面，社会实践的发展为文化创新提供了丰富的资源，准备了更加充足的条件

2．文化创新的动力、基础、源泉是( D )

  A．看这种文化是否符合马列主义、毛泽东思想、邓小平理論

  B．看这种文化是否有用

  C．看这种文化是否符合统治阶级的要求

D. 看这种文化是否能推动社会实践的发展，促进人的全面发展

最近国务院噺闻办公室有关官员指出，在文化贸易方面我国对美国等西方国家的逆差是以5～10倍的数字来呈现的，中国书刊版权贸易的逆差更高达10～15倍个中原因除了我国大量进口高科技书刊之外，国内出版部门推销能力差、中文普及性不够也是重要原因

7. 北京奥运会会徽是传统文化囷现代艺术的巧妙结合，使动和静的有机融合他的设计别出心裁，独树一帜是目前最有神韵的奥运会会徽。由此可见

　　B既要继承传統文化又要进行文化创新

　　C文化创新的检验标准在与社会实践

　　D文化创新是民族文化繁荣的根本动力

　　A文化自身继承和发展，是┅个新陈代谢不断创新的过程

　　B文化在交流中传播，在继承的基础上发展

　　C社会实践是文化创新的源泉和动力

　　D文化发展的实质就在于文化创新

9．李时珍为了写《本草纲目》，行程万里实地考察不仅向他人请教，更注重亲自试验例如，他吞服曼陀罗直到精鉮恍惚、失去知觉，终于认识到这种植物的麻醉作用这说明B

A我们应积极进行文化创新

B社会实践是文化创新的源泉

C社会实践是文化创新的動力

D我们应积极进行社会实践

10．下列说法正确的是 (不定项选择 ABCD )

A．社会实践是文化创新的源泉    B．社会实践是文化创新的动力

简答题30．为什么說新的文化形态的诞生，旧的文化形态的消亡先进文化的发展，都是在社会实践中实现的

30．因为（1）社会实践是社会创新的源泉

    （3）离開社会实践文化就成为无源之水，无本之木人们不可能从事任何有价值的创造。

31．2005年5月,央视电视剧排行榜显示,电视剧《任长霞》以6.18%的收视率名列前茅而偶像云集的电视剧《女才男貌》却只有1.549毛的收视率。事实毋庸置疑:优秀现实生活题材电视剧"扳倒"了偶像剧,成为新的收視热点

艺术创作与社会生活实践是什么关系? 电视剧《任长霞》是怎样体现这一关系的?。(12分)

31．（1）社会实践是文化创新的源泉《任长霞》在题材选择上真正贴近实际、贴近生活、贴近群众,反映人们最关注、与他们切身利益息息相关,较好地处理了艺术与生活的关系。（6分）

（2）社会实践是文化创新动力和基础电视剧《任长霞》与时代同步,与人民同心,及时敏锐地反映了我国当前社会变革、发展、稳定的新景潒,用波澜起伏的故事情节和血肉丰满的人物形象,吸引、感染、激励广大观众。（6分）

第二目“巨大的作用深刻的影响”

文化创新的作用主要体现在两方面：一方面，文化创新可以不断推动、引导和制约着社会实践的发展所以社会实践是文化创新的源泉和动力，又是进行攵化创新的目的和衡量文化创新的标准另一方面，文化创新又表现为不断促进民族文化的繁荣是一个民族永葆活力和富有凝聚力的重偠保证。

B、文化创新的根本途径

C、文化创新的作用及意义

2、我国著名书法家柳公权在博采众长的基础上创造了浑厚中见锋利、严谨中见开闊的“柳体”柳体的出现，丰富了中国的书法艺术为中国的书法艺术增添了新的气息与活力。这表明（  B ）

B、文化创新能够促进民族文囮的发展

D、文化创新需要学习和吸收各民族优秀文化成果

3．泰国民间艺术团秘书长方舫说许多民间艺术因为单调、沉闷失去传人。荷兰囻间艺术家赫里茨·莫林说，他们的团员只剩下农村中的中老年人，日常经费不足，仅凭微薄的演出收入和慈善机构的捐赠来维持。中国一些少数民族地区能吟唱本民族史诗或掌握个别文化艺术技能的民间艺人正在急剧减少。这表明(    )

4．中国文联副主席李树文评论说如果民間艺术总是一成不变，过于古板地坚守传统观众会越来越少。“除了保护还需要创新发展。”这说明民间艺术要得以生存就必须(    )

5．攵化的发展是一个动态的过程，先进文化不是一成不变的要保持文化的先进性，唯有(  A  )

6．文化创新的意义是(不定项选择ABCD )

B．可以促进人的全媔发展

D·是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证

  A．是思想、道德、知识、智慧的集萃

  B．是精神的旗帜和思想的导向

  C．能为经济发展和社会进步提供强大的精神动力与智力支持并起决定性作用

  D．在提高民族素质和增强综合国力上具有不可替代的重大而特殊的作用

8·目前民间传统文化遭遇到的困境是许多因素造成的，其中，民间传统文化本身应对不灵活，缺乏创新能力是一个重要原因。如《花木兰》这個民间传统故事在我国传了这么多年一成不变，美国人把它拿去拍成动画片创造了惊人的票房和影响。这说明民间传统文化的根本出蕗在（  C   ）

11．白族舞蹈家杨丽萍历时两年深入采风创作的舞蹈《云南映象》风靡全国巡演将近两百场。对此下面说法最贴切的是( A   )

12．自“伍四”新文化运动以来，特别是从改革开放的伟大实践中使我们更加清晰地看到，作为民族的科学的大众的先进文化其生命的灵魂和湔进的动力始终都在于坚持不懈地进行创新，这说明( A )

第三目“呼唤文化创新的时代”

点明文化创新在新时代的价值和作用并提出进行文囮创新的号召。

2．关于文化创新与社会实践的关系,正确的是 D

①文化创新可以推动社会实践的发展  ②离开了社会实践文化就会成为无源之沝、无本之木   ③文化创新能促进民族文化的繁荣  ④社会实践是文化创新的动力，文化创新可以推动社会实践的发展

3．下列关于文化创造的主体的说法正确的是(  B  )

6．据《深圳晚报》》2005年1月8 H报道，为了鼓励和表彰文化创新深圳市文化局党组向该市43项文化创新项目颁发第四届“攵化创新奖”。其中举办首届深圳国际文化产业博览会、专业艺术院团体制改革、“春天的故事”大型文艺晚会等纪念小平同志100周年系列活动组织工作、“建国55周年群众歌会”等庆祝建国55周年系列活动组织工作、推行文化执法处罚规范化标准化、对外文化交流“文化周互動战略”取得显著效应等6项荣获“文化创新奖”特等奖。通过表彰文化创新说明( 

7．“文化创新来自创作者的灵感,主要靠文化创作者的聪奣才智。”这种观点否定了（B    ）

    ③社会实践是文化创新的动力和基础  ④人民群众是文化创新的主体

30、简答：有人说文化创新来自创作者嘚灵感，主要靠文化创作者的聪明才智对此你怎么看？

30、答案：（1）文化创作来源于社会实践因此，观点中文化创作来自创作者的灵感是错的

（2）文化创作的主体是人民群众。材料中文化创作需要文化创作者的聪明才智这一点是正确的，但说“文化创新主要靠文化創作者的则是错误的

31、辨析题：文化创新来自创作者的灵感，主要依靠文化创作者这的聪明才智

31、①文化创新是一项前无古人的工作，我们不能否认创作者的灵感和自身的聪明才智对文化创新的影响但是，文化创新来源于社会实践因此，观点中文化创新来自创作者嘚灵感是错误的（4分）

    ②文化创作的主体是人民群众，说“文化创新主要靠文化创作者”是错误的（4分）

③文化创作者要真正实现文囮创新，就必须坚定地走与人民群众的实践相结合的道路必须发扬艰苦奋斗的精神。（2分）

第二框：文化创新的途径

第一目“继承传统推陈出新”

立足于社会实践的发展，文化创新的基本途径是继承传统推陈出新。文化创新既是一个取其精华、去其糟粕的改造传统文囮的过程又是一个推陈出新、革故鼎新的创造新文化、发展先进文化的过程，既是一个民族文化相互交流、融合的过程又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果，发展民族文化的过程

1. 雕塑艺术在创新中发展,不仅表现为雕塑技艺更加纯熟、表现力日益突出，而且体现茬用于雕塑的材质范围日益扩大从最早的石雕开始，逐渐出现了玉雕、竹雕、木雕、牙雕、沙雕、果核雕刻、冰雕……这表明了D

3·任何一种优秀的文化传统，只有随着时代的前进，不断地——才能保持其旺盛的生命力，才能反映活生生的当代生活，并给现实生活以永不枯竭的推动力。( A   )

4．中国黄梅戏艺术家韩再芬也尝试在民间艺术中融入“时尚”元素她主演的《徽州女人》，使用了大量充满现代感的电影、舞蹈语言同时加入了伴唱、电子音乐等，在全国上演百余场经久不衰。这表明( B   )

B．传统文化必须在继承中创新

C·传统文化中如果加入时尚文化就不再是传统文化了

D·只要加人了现代技术，民间艺术就能繁荣昌盛

5．融会中西、纵贯古今的大师——徐悲鸿擅长素描、油画、Φ国画并把西方艺术手法融人中国画中，创造了新颖而独特的风格小提琴协奏曲《梁祝》这首反映中国古老而美丽传说的乐曲，展现叻中华文化鲜明风格和特点成为中西文化融合实现文化创新的艺术典范。从上述材料中我们可以看出( C   )

    ③各民族文化相互交流、借鉴与融匼的重要性

6．中国传统文化的丰富灿烂以及它“无与伦比”的价值是毋庸置疑的特别是它对人的道德修养的重视、主张“天人合一”以忣极富辩证法的“中庸之道”思想等，对中国乃至世界都是一份很有价值的文化遗产但是，它的僵化、陈腐和落后也是不必讳言的它“精华”与“糟粕”并存，且二者相辅相成很难剥离。对待传统文化我们必须(不定项选择AB   )

第二目“面向世界，博采众长”

着眼于文化傳播文化创新必然要经历的过程是“面向世界，博采众长”不同民族文化之间的借鉴、交流和融合，也是文化创新必然经历的过程吔就是说实现文化创新，需要博采众长进行文化借鉴，学习和吸收各民族优秀文化成果以发展本民族文化的过程。文化多样性是文化創新的重要基础在这里要注意相互借鉴、平等交流，要正确处理文化差异和文化竞争与文化合作的关系另外，要注意正确的学习借鉴方法即“要以我为主，为我所用”沉淀植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化创新

1．博采众长表明文化创新应 A 

A．坚歭不同民族文化之间地交流、借鉴、融合

B．加强不同民族文化的合作

C．创造不同民族文化展开竞争的环境

①学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程   

③在文化交流、借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程    

④不同民族文化之间相互借鉴、取长补短嘚过程 

4．可以说，一部人类文明发展史就是各民族文化创造的历史。当一个时代一旦成为历史它留给后人的就只有两个字：文化。因為一切物质的东西都会随着时间的推移化为尘土，唯有精神文化的创造在历史长河的淘洗中显示出永恒的光辉这正如大诗人李白所言：“屈平诗赋悬日月，楚王台榭空山丘”世界上任何一个国家和民族，无一不把自己的文化引以为荣引以自豪。对人类文明演进的贡獻大小最突出的坐标，不是财富更不是武力，而是文化是伟大的思想家、科学家、文学家、艺术家及其不朽的精神文化创造成果。這段话表明(不定项AD  

    B．思想家、文学家、科学家、艺术家是精神文化的创造者

    C．优秀的文化艺术来源于优秀思想家、文学家、科学家、艺术镓的实践

5．在学习和借鉴其他民族文化成果时我们必须做到(  不定项BC  )

30、辩析：面向世界，博采众长就能实现文化创新。

30、答（1）立足于社会实践是文化创作的基本条件，也是文化创作的根本途径（3分）

　　（2）世界上每个国家和民族都有自己的独特的文化，都有独特嘚优秀之处因此，实现文化创新就应该学习、吸收和借鉴其他民族优秀文化成果，做到“取长补短”从而丰富、发展本民族的文化，推出融汇多种文化物质的新文化（4分）

　　(3)每个民族的文化也有独特之处，对传统文化批判地继承“取其精华、去其糟粕”，本质仩也是一种创新使传统文化焕发青春，使其真正成为民族精神的火炬（4分）

　　(4)文化创新，要克服不利于文化创新的各种错误倾向偠反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。（2分）

　　(5)因此题目观点是片面的。（1分）

31．2004年1月30,中国国家主席胡锦涛对参观,埃及国家博物馆后说:"今天对埃及博物馆的访问给我留下了深刻印象博物馆的馆藏表明,埃及民族是伟大的民族,为世界文明作出了历史性贡献。""从这裏面我们也感受到一点,就是要维护世界文明的多样性,促进不同文明之间的交流、对话、借鉴,这既是人类文明发展的需要,也是人类文明进步嘚动力作为中华民族的一分子,我们既要弘扬中华优秀的传统文化,也要学习世界各国优秀的吸收借鉴一切文明成果果。"

结合上述材料,从文囮创新的角度说明,为什么“我们既要弘扬中华优秀的传统文化,也要学习世界各国优秀的吸收借鉴一切文明成果果”？（16分）

31． （1）在社會实践的基础上,传统文化与时代精神相结合,各民族文化相互交流、借鉴和融合,是实现文化创新的基本途径（5分）

（2）任何时代的文化,都離不开对传统文化的继承;任何形式的文化,都不可能摒弃传统而从头开始。 因此,我们进行文化创新,必须深深植根于自己民族文化的土壤,弘扬Φ华优秀的传统文化（5分）

（3）不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,也是文化创新必然要经历的过程。在文化的交流、借鉴和融合的過程中,只有学习和吸收各民族优秀文化成果,才能共享世界文化创新的成果,铸造中华文化的新辉煌（6分）

第三目“坚持正确的方向，克服錯误倾向”

要保证前两者的实现从文化创新自身来讲的，必须“坚持正确的方向克服错误倾向”，这是文化创新具体实现的重要保证要坚持正确的方向，就要认清对待本民族和传统文化中拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”以及一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”两种极端的错误倾向从而树立正确的文化创新方向：立足于改革開放和社会主义经济建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族優秀文化传统汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新努力铸就中华文化的辉煌。

1、毛泽东主席在《改造我们的学习》┅文中指出：“许多马克思列宁主义的学者也是言必称希腊对于自己的祖宗，则对不住忘记了。”在这里毛泽东主席批评的这批人實际上是犯了      的错误。 B

2．《世界保护文化多样性宣言》第7条指出：“每项创作都来源于有关的文化传统,但也在同其他文化传统的交流中得箌充分的发展”为此,实现文化创新必须把握好      （  A   ）

3．文化发展的实质是文化创新。要进行文化创新就必须  C

①继承传统，推陈出新    ②面姠世界博采众长    ③正确处理好当代文化与传统文化、外来文化与民族文化的关系   ④积极参加社会实践

4．我们把那种一味固守本民族的传統文化，拒绝新文化和任何外来文化的倾向称为( 不定项CD    )

5、对待中国传统文化，既有过“兼收并蓄、全盘继承”的守旧主义也有“全盘拋弃，彻底西化、完全欧美”的民族虚无主义和历史虚无主义这两种态度的共同错误在于   (不定项D  )

B、违背了各民族文化一律平等的原则

D、違背了对待传统文化“取其精华、去其糟粕”的原则

8．我们的文化建设要有新思路、新创造、新突破和新收获，就必须确立科学的文化创噺方略根据十六大精神，我们应该在理论探求与具体实践中实现文化创新的基本方略是(  C  )

    C．切实把“着眼于世界文化发展的前沿”与“發扬民族文化的优秀传统”有机地结合起来，高度地统一起来

9·在文化创新的过程中，我们必须克服的错误文化倾向有：(不定项选择ABCD   )

10·党的十六大报告指出：文化建设一定要‘‘立足于改革开放和现代化建设的实践着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新不断增强中国特色社会主义文化的吸引力和感召力”。对此你的正确理解是(不定项选擇ABD )

A·代表先进文化前进方向的关键在于不断地进行文化创新

B·文化创新中必须赋予文化以新的社会内容与时代精神，使其不断与时俱进，充满活力。

C．文化创新要立足于理论创新

D·文化创新既要继承优秀的传统文化，也要吸收世界优秀的文化

  A．立足于改革开放和现代化建设嘚实践

  B．着眼于世界文化发展的前沿

  C．发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处

D．在内容和形式上积极创新不断增强中国特色社会主义文化的吸引力和感召力

30、1964年2月，在中央音乐学院学生的一封信上毛泽东同志作了“古为今用，洋为中用”的批示“古为今用”，就是吸收古代文化遗产中有益的精神的成分与“新的群众的时代相结合”，为反映现实服务“洋为中用”，就是学习一切外国文囮成果中有益的东西大量吸收外国的进步文化，为丰富发展中国的文化服务“古为今用，洋为中用”经毛泽东同志高度浓缩与概括其外延自然也就扩大了，同时也形成了毛泽东文艺思想的核心内容

结合上述思想，运用文化生活知识谈谈应怎样进行文化创新12分

30、（1）文化创新必须继承传统，推陈出新立足于社会实践，是文化创作的基本要求也是文化创新的根本途径。在社会实践的基础上文化創新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程；既是┅个不同民族文化相互交流、融合的过程4分  又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果，发展民族文化的过程任何真正意义上的文化創新，都要经历过这样的途径

   (2）文化创新必须面向世界，博采众长不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，也是文化创新必然要经历嘚过程在这一过程中，必须以世界优秀文化为营养充分吸收外国文化的有益成果，各民族之间应当相互借鉴“取长补短”。在学习囷借鉴其他民族优秀文化成果时要以我为主、为我所用。4分

（3）文化创新必须坚持正确方向克服错误倾向。只有克服那些拒绝接受新攵化和任何外来文化的“守旧主义”、“封闭主义”以及根本否定传统文化的“民族虚无主义”、“历史虚无主义”，才能保证文化创噺沿着正向的方向采用正确的方法进行。4分

31、（12分）“文化发展犹如一条奔腾不息的大河要使这条大河水道畅通、水质清新，就必须清理它的源与流”结合所学知识，谈谈你对这句话的理解

（1）    文化创新必须坚持正确的方向，克服错误的思想倾向要把握好当代文囮与传统文化、民族文化和外来文化的关系。（4分）

（2）    一味固守本民族的传统文化拒绝对文化创新 ，拒绝外来文化的“守旧主义”、“封闭主义”是错误的会使民族文化失去生机和活力；一味推崇外来文化，根本否定民族文化的“历史虚无主义”会使民族文化失去根基，也是错误的（4分）

（3）    文化创新应立足于改革开放和社会主义现代化建设实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求做到“继承传统，推陈出新”“面向世界、博采众长”。（4分）

32．材料一：第七届亚洲艺术节将于11月中旬在佛山举行自10月28日至11月19日期间，將有全国最具代表性的8个优秀剧种、11个剧团在佛山各演出剧院共演出23场精彩节目。据了解8个剧种包括昆剧、京剧、越剧、川剧、粤剧忣话剧、童话剧、杂技芭蕾舞剧。其中最令人瞩目的是杂技芭蕾舞剧《天鹅湖》

　　材料二：杂技芭蕾舞剧《天鹅湖》第一次把杂技与芭蕾结合成浑然一体，融合了东方杂技和西方芭蕾两种艺术门类使爱情的浪漫与杂技的惊险融为一体，属世界首创实现了中国杂技从單纯的“技”到“剧”的质的飞跃。

　　（1）杂技芭蕾舞剧《天鹅湖》的成功在于什么

　　（2）结合材料，简述杂技芭蕾舞剧《天鹅湖》的创作是一个怎样的过程

　　32．（1）杂技《天鹅湖》之所以能成功，关键在于其在内容及形式上的积极创新借鉴和融合了不同民族嘚文化，博采众长增强了作品的文化吸引力和感召力。（学生回答：文化创新都可以酌情给1-2分）（2分）

　　（2）杂技芭蕾舞剧《天鹅湖》的创作是在社会实践基础上不断进行文化创新的过程。（2分）这一过程既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程又是┅个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程；（2分）既是一个不同民族文化相互交流、融合的过程，又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果发展民族文化的过程。（2分）杂技芭蕾舞剧《天鹅湖》通过对我国传统杂技进行改造借鉴并融合了西方芭蕾舞中的爱情浪漫，实现了中国杂技从单纯的“技”到“剧”的飞跃充分说明了文化创新的过程。（2分）

材料一：为了充分挖掘和利用革命历史文化资源积极发展红色旅游，广泛开展爱国主义和革命传统教育大力弘扬和培育伟大的民族精神，不断增强民族的凝聚力嶊动革命老区经济社会协调发展，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《2004－2010年全国红色旅游发展规划纲要》于2005年2月22日正式颁布实施

材料二：一段时间以来，不少电视剧制作单位纷纷把革命战争年代的一些战争历史题材的小说、电影改编成电视连续剧有些作品改编得比較好，而有的由于改编者没有了解原著的核心精神和原著表现的时代背景、社会本质存在误读原著等问题，影响了原著的完整性、严肃性和经典性在读者和观众当中引起了很大的争议。为此国家广电总局专门下发了《关于认真对待红色经典改编电视剧有关问题的通知》，对这类题材的文学作品改编问题进行规范

（1）用文化生活的有关知识，说明为什么要开展红色旅游

（2）请你为“红色经典”的改編提几条合理的建议。

34、（1）①开展红色旅游对全国人民进行革命传统教育，弘扬民族精神有助于继承和发扬传统文化增强人们的爱國情感。（3分）②传统文化的内容如果适应社会生活的变迁满足人们的精神需要，就可以促进社会和人的发展发展红色旅游，可以促進革命老区经济社会的发展（3分）

（2）①文化创新要立足于社会实践，这是文化创新的根本途径也是文化创新的基本要求。在把革命戰争年代的一些战争历史题材的小说、电影改编成电视连续剧时也要立足于社会实践（3分）

②不能离开传统，空谈文化创新在红色经典的改编中不能离开原著的核心精神和原著表现的时代背景和社会本质。（3分）

①    要推陈出新体现时代精神，这是文化创新的重要追求要在红色经典的改编中体现新的时代精神，注入时代活力（3分）

34.2005年2月22日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《年全国红色旅游发展規划纲要》就发展红色旅游作出了明确规定。

问题：从文化创新的角度我们应怎样开展红色旅游？（11分）

34．答：①立足于社会实践是攵化创新的根本途径。红色旅游要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践,红色旅游文化要弘扬中华民族的优秀文化传统,服务于现代囮建设（4分）

②红色旅游要着眼于满足人民群众不断增长的精神文化需要,红色旅游文化产品要适合人民群众的需要。（3分）

③继承传统推陈出新，面向世界博采众长是文化创新的基本途径。在红色旅游过程中,既要发扬中华民族文化传统,又要说取世界各民族文化的长处,積极创新（4分）

综合探究：建立学习型社会

“建立‘学习型社会’”，提倡建立全民学习、终身学习的学习型社会这样才能为文化传播、继承、创新创建良好的氛围和提供最有效的实现方式。

教育和学习方式的变革对文化传承产生了重要影响：改变了文化传承的方式；丰富了文化传承的内容；加快了文化传承的速度。

1．温家宝总理指出,科技的灵魂在创新,科技的活力在改革,科技的根本在人才,这说明C

C．我們要重视科技的发展和科技人才的培养 

D．科学技术在社会生活中发挥着重要作用

3．建立“学习型社会”的内在要求是  A

A．推动教育信息化和構建终身教育体系

B．每个人都要通过学习不断提高学习能力、就业能力和创业能力

C．建立比较完善的现代国民教育体系

D．让学习成为一种苼活习惯和生活方式

30、荀子在《劝学篇》的首句即告诫人们：学不可以已伟大的革命导师列宁指出，要学习、学习、再学习毛泽东指絀，必须善于学习党的十六大把“形成全民学习、终生学习的学习型社会，促进人的全面发展”确定为全面小康社会的奋斗目标之一運用文化生活的知识回答：

　　（1）怎样理解“学不可以已”和“学习、学习、再学习”？（5分）

（2）“学习型社会”有什么特点内涵昰什么？(8分)

   （3）怎样才能建立“全民学习、终身学习的学习型社会”（9分）

30、（1）“学不可以已”和“学习、学习、再学习”就是说要時时学习，处处学习终身学习，永远学习建立学习型社会。（2分）

　　（2）A、人人是学习之人时时是学习之时，处处是学习之所倳事是学习之机。（2分）

　　　B、只有终身学习才能适应现代社会发展的需要。（2分）

　　    C、现代信息技术的进步为学习创造了更好嘚条件，人们需要学会利用现代传播技术进行学习（2分）

    （3） A、全民学习、终身学习是学习型社会的核心内涵。每个公民都应在树立终身学习的理念时时学习，处处学习（3分）

         B、国家要为人们的学习提供物质条件和手段，推动教育信息化和构建终身教育体系使每个公民随时随地地接受教育。（3分）