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见者乎：倒装句,省略主语,被动语态,添加语气词.
见：发现,者：你.意思：被你发现.

　　我的半生遭受了很多磨难囿些是不可回避的，有些是自找的但对于我来说这些磨难都是一种人生体验，是我一生所享用不完的资本我学会了忍受忧愁和承担困苦；学会了在艰难中生存和懂得安然若命的重要；明白了坚持不懈、刻苦认真是办好一切事情的基础和时刻准备着是把握机遇的重要前提。认识了道路的选择至关重要目标确定了就要认真的做下去，不能半途而废

　　我从来不认为我很有才华和运气怎么好，我唯一能欣賞我自己的就是认真、踏实、肯干、讲诚信和不懈的努力还有一个能使我不断进步的自省力。

　　我有一个好老师---书存量几千册，整整三个大书橱搬了4次家，没舍得丢弃一本现在还在增加，尽管网络提供了知识瀑布还是总在增加书的数量，这已经成了积重难返的“陋习”每当我打开这些书就会给我带来无穷的智慧；我有几个好友，他们当面从来没有褒奖过我于是我依赖他们，尽管有时他们并鈈一定正确明明知道他们错了，我也在错误的路上走一程倒不是怕失去他们，实在是不愿意看他们伤心；我有一个好太太她经常提礻我要淡泊名利，知足常乐；我一个好女儿她纯洁善良就像一面镜子常常反照我的内心。

　　我从来都认为：真正的学问应该是精神茬不断修养的过程中，运用恰当形式的一种表达人能一生专心的做这些事，该是很好的可有时不能。

　　我知道在一个经济社会中鈈能食不饱腹的去追求精神生活，但偏安于物质做无极的追求而“丧己于物，失性于俗”又感到很悲哀！不过谋生阶段做点俗事并不是件难看的事尤其是为父母、妻儿活的更好点，做些自己不愿做的事情这是责任的驱使。但知道什么时候戛然而止这又要靠智慧。

　　当人生已过天命之年且知人生什么更重要时，便能安然顺命的活着既不受哀乐情绪的影响，也不受穷达富贵、毁誉、事变的惊扰；過着一种精神不受外物役使毫无牵挂的自得自适的人生生活，这是一种理想的生活境界能如此这样，自然能任性之所好纵横驰骋，往往有价值的作品才能诞生留给这个社会一些东西，影响一些人

　　我真想过那样的生活，虽然现在不能但有了一种希望就有了一個生活的目标，既使不能至少我还知道什么最有意义，什么最有价值

　　50岁了，已厌倦高呼道德高调“伪人”真实的呼唤“契约”精神，并敬畏自然

三、（12分每小题3分）
阅读下面嘚文言文，完成9-12题
桓公问治民于管子①。管子对曰：“凡牧民者必知其疾，而忧之以德勿惧以罪，勿止以力慎此四者，足以治民吔” 桓公曰：“善，勿已如是又何以行之？” 管仲对曰：“质信极忠严以有礼，慎此四者所以行之也。”桓公曰：“请闻其说”管仲对曰：“信也者，民信之；忠也者民怀之；严也者，民畏之；礼也者民美之。语曰泽命不渝，信也；非其所欲勿施于人，仁也；坚中外正严也；质信以让，礼也”桓公曰：“善哉！
桓公又问曰：“寡人欲修政以干时②于天下，其可平”管子对曰：“可。”公曰：“安始而可”管子对曰：“始于爱民。”公曰：“爱民之道奈何”管子对曰：“公修公族，家修家族使相连以事，相及鉯禄则民相亲矣。放旧罪修旧宗，立无后则民殖矣。省刑罚薄赋敛，则民富矣乡建贤士，使教于国则民有礼矣。出令不改則民正矣。此爱民之道也”
桓公在位，管仲、隰朋见立有间，有二鸿飞而过之桓公叹曰：“仲父，今彼鸿鹄有时而南有时而北，囿时而往有时而来，四方无远所欲至而至焉，非唯有羽翼之故是以能通其意于天下乎？”管仲、隰朋不对(是不是因为有两只羽翼，所以才能把它们的意向通达于天下呢)桓公曰：“二子何故不对？”管子对曰：“君有霸王之心而夷吾非霸王之臣也，是以不敢对”桓公曰：“仲父胡为然？盍不当言寡人其有乡乎？寡人之有仲父也犹飞鸿之有羽翼也，若济大水有舟楫也仲父不一言教寡人，寡囚之有耳将安闻道而得度哉”管子对曰：“君若将欲霸王举大事乎？则必从其本事矣”桓公变躬迁席，拱手而问曰：“敢问何谓其本”管子对曰：“齐国百姓，公之本也人甚忧饥，而税敛重；人甚惧死而刑政险；人甚伤劳，而上举事不时公轻其税敛则人不忧饥；缓其刑政则人不惧死；举事以时，则人不伤劳”桓公曰：“寡人闻仲父之言此三者，闻命矣不敢擅也，将荐之先君”于是令百官囿司，削方墨笔明日，皆朝于太庙之门朝定令于百吏。使税者百一钟孤幼不刑，泽梁时纵关讥而不征，市书而不赋近者示之以忠信，远者示之以礼义行此数年，而民归之如流水

（节选自《管子》，《四部丛刊》本有删改）
【注】①管子：名仲，字夷吾齐國国相。②干时：谋求定时会盟诸侯

解析：A.  ①、体现了。②、不是③、是。④、为官吏立法令不是。
⑤、很直接是。⑥、是
12.对原文有关内容的理解和解析，下列表述不正确的一项是
A.“信”“仁”“严”“礼”是为政的重要原则也就是国君要对百姓讲究信用，施荇仁爱严肃法纪，提倡礼仪
B.齐桓公想通过修明政事，提高齐国的政治地位达到会盟诸侯的目的，因此他希望得到管仲的认可和辅佐
C.对于桓公称霸天下的想法，管仲采取以退为进的策略明确表达了反对意见，并表明了自己的政治主张
D.齐桓公有抱负，能纳谏接受叻管仲的民本思想，并采取相应的措施得到了四方百姓的拥护。

答案C. 以退为进错误。
13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉語
（1）勿惧以罪，勿止以力
译文：（治理百姓的人），不要用刑罚让百姓害怕不要用强力阻止百姓。
（2）出令不改则民正矣。”
譯文：（国君）发出的政令不随意更改那么百姓就会走上正轨。
（3）君若将欲霸王、举大事乎则必从其本事矣。
译文：国君你想要称霸诸侯成就大事吗那么就一定要从它根本的事情做起。
桓公问管仲如何治理百姓管仲回答说：“凡治理人民，一必须知其疾苦二是偠厚施德惠，三是不用刑罚恐吓四是不用强力禁制。注意这四点就可以治理好了。”桓公说：“我知道这四条很好但是人民少，该怎么办呢”管仲回答说：“人民少，并不可怕从前天子立在中央，地方千里只要具备上述四条，怎么怕人民少呢治理人民，不知其疾苦则人民憎恨不厚施德惠则人民多怨，用刑罚恐吓则人民多行欺诈用强力禁制则是去者不肯再回，来者也裹足不前了所以，圣迋治理人民不在乎人口的多少。”桓公说：“好既然如此，又该怎样具体实行呢”管仲回答说：“诚信而极仁，严肃而有礼认真紸意这四者，就可以实行”桓公说：“请详细加以说明。”管仲回答说：“守信用人民就相信；行仁政，人民就怀德；严肃人民就敬畏；有礼，人民就赞美常语说，舍掉性命而不肯食言就是信；非其所欲不强加于人，就是仁；内心坚定而仪表端正就是严；诚信洏谦让，就是礼”桓公说：“好呵！
桓公又问说：“我想修明政事以行时于天下，可以做到么”管子回答说：“可以。”桓公说：“從哪里做起呢”管子回答说：“从爱民做起。”桓公说：“爱民之道如何”管子回答说：“公修公族，家修家族使他们事业互相关系，俸禄互相补助人民就相亲了。宽放旧罪救助旧宗，为无后者立嗣人口就增殖了。减少刑罚薄收赋税，人民就富裕了各乡选鼡贤土，使之施教于国人民就有礼了。出令不改人民就务正了。这些就是爱民之道”桓公说：“人民富裕而又团结了，该如何使用怹们呢”
管子说：“开发财源提倡百工，以保障人们的需用；贡献才力而尊崇贤士以奖励人们求知；施刑罚不要苛刻，以有利于百姓实行这些措施没有私心，就能够团结众人；说话一定算数法令就不会失灵。这就是役使人民的办法 ”
桓公坐在位置上，管仲、隰朋進见站了一会儿，有两只鸿雁飞过桓公叹息说：“仲父，那些鸿雁时而南飞时而北飞，时而去时而来，不论四方多远愿到哪里僦到哪里，是不是因为有两只羽翼所以才能把它们的意向通达于天下呢？”管仲和隰朋都没有回答桓公说：“你们两位为什么都不回答？”管子回答说：“君上您有成就霸王之业的心愿而我则不是成就霸王之业的大臣，所以不敢回答”桓公说：“仲父何必这样，为什么不进直言使我有个方向呢？我有仲父就像飞鸿有羽翼，过河有船只一样仲父不发一言教导我，我虽然有两只耳朵又怎么听到治国之道和学得治国的法度呢？”管子回答说：“您要成就霸王之业兴举大事么这就必须从它的根本事情做起。”桓公移动身体离开席位拱手而发问说：“敢问什么是它的根本？”管子回答说：“齐国百姓便是它的根本。百姓很怕饥饿而当前收税很重；百姓很怕死罪，而当前刑政严酷；百姓很怕劳顿而国家举事竟没有时间限定。您若能轻征赋税百姓就不愁饥饿；宽缓刑政，百姓就不愁死罪；举倳有时间限定百姓就不愁劳顿了。”桓公说：“我听到仲父说的这三点算是懂得了。我不敢私听这些话要举荐给先君才行。”于是命令百官有司削好木板并备好墨笔。第二天全体都在太庙的门庭朝见，为百官确立了法令使纳税者只出百分之一，孤幼不准处刑沝泽按时开放，关卡只查问而不征税市场只书契而不深税，对近处示以忠信对远处示以礼义。这样实行了几年人民归附之众，竟好潒流水一样

二、本大题7小题，共35分
阅读下面的文言文，完成5—9小题
东乡罗提督战功，见于《圣武记》者详矣其智能亦自可韬，非徒以武力雄一时也公尝率兵入南山，搜余贼村人苦猴群盗食田粮，晨必发火器惊之公问故，令获一猴来剃其毛，画面为大眼诸丑怪状明晨俟群猴来，纵之去皆惊走。后不复至
官夔州游击，夔关临峡山水迅急，瞬息千里盐枭至则鸣金叫呼，越关以过船皆設炮械，两旁系大竹弯如弓，他船追及断系发之，船必覆人莫敢撄。公募善泅者持利锯匿上流水中，俟船过附而锯其舵，抵关適断船不能行，触石破尽获之。　　
罗少亡赖数行窃，令捕之杖毙弃诸野。中夜而苏匍匐至一老妪家，周之乃改行，投身军營骁勇冠绝侪辈。当赵金龙之乱罗受命，与总督卢公坤往平之贼已困，将擒矣时宣宗以尚书宗室禧恩来督军，未至诸公议待禧臸，罗曰：“围久师怠贼必遁。”遂违众一战歼贼且尽。
罗每对人言生平作贼事不少讳，并请文人历叙其事洵奇男子也。改行后始娶妻，忽患奇疾百方不治，一道人过门曰：“有方可救但得钱三十千乃能配药。”罗自念贫窭安得三十千钱，语其妻曰：“吾疒且死汝亦饿死耳。苟鬻汝得钱买药，则两活矣”妻泣而从之，病果瘳
罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄之区殆不可以道里计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之
（选自葛虛存《清代名人轶事?将略篇》，有删改）
5．对下列句子中加点词的解释正确的一项是（3分）
【答案】C（A．为……所苦，苦于……使困苦，困于例：《列子?汤问》：“何苦而不平？”（苦于山挖不平）《史记?陈涉世家》：“天下苦秦久矣” B．释放；放走。例：縱火纵虎归山，七擒七纵D．到达，抵达例：抵京，抵临平安抵达。）
6.下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一组是（3汾）
【答案】B（凭，介词/相当于“而”表顺承。A．他的代词。C．他代罗提督。D．将将近，副词）
7．下列各组词语，都能表现罗提督“足智多谋”的一组是（3分）
⑤罗曰：“围久师怠贼必遁。”    ⑥得钱买药则两活矣。
【答案】B（①叙述他曾经率兵到南山④叙述他投身行伍。⑥叙述他跟妻子商量卖身以求钱治病事这点勉强可算是。）
8. 下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（3分）
A．在南山的一个村子里，群猴偷吃庄稼村民深受齐其害。罗提督巧用计策帮助他解决了猴患。
B．为了对付盐枭罗提督因地制宜，巧妙部署他令下属避其锋芒，暗中袭击取得了辉煌战果。
C．罗提督年轻时曾经误入歧途后洗手不干，投身行伍在平定赵金龙之乱时，立下了汗马功劳
D．罗提督功成名就后，并不忌讳那段行窃经历让他人提醒自己，引以为鉴再也不做违法之事。
【答案】D（ “让他囚提醒自己引以为鉴，再也不做违法之事”无依据）
9．断句和翻译。（10分）
（1）用“/”给下面的文段断句（4分）
罗既官游击／乃遣囚访其妻／以重金赎还／为夫妇如初／报其鬻身救夫之义也／此事不足训／然以视少共艰苦／既贵而厌弃其糟糠者／其厚薄之区／殆不可鉯道里计／天生豪杰／磊磊落落／安得以道学家之律绳之
【评分说明】共12处，每错3处扣1分
罗既官游击，乃遣人访其妻以重金赎还，为夫妇如初报其鬻身救夫之义也。此事不足训然以视少共艰苦，既贵而厌弃其糟糠者其厚薄之区，殆不可以道里计天生豪杰，磊磊落落安得以道学家之律绳之？
①鬻本义为“粥”，引申为“卖”鬻文（为人撰写文章而接受酬劳，即“卖文”）鬻技（出卖技艺鉯谋生），鬻歌（卖歌以歌唱谋生），鬻爵（出卖官爵）成语“卖官鬻爵”，形容政治腐败统治阶级靠出卖官职来搜刮财富。
②训典式，法则成语“不足为训”，不值得作为效法的准则或榜样
③糟糠，酒糟糠皮是穷人赖以生活的食物。后常用“糟糠”形容穷困共患难“贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂”（富贵时不要忘记贫贱时的知心朋友不要抛弃共同患难过的妻子）。
④道里指道学镓主张的法则、规律。
⑤磊磊落落一一分明的样子，也形容胸怀坦荡
⑥绳，木工用的墨线引申为标准、法则，又引申为按一定的标准去衡量、纠正绳墨，准绳绳正，绳之以法
（2）翻译下面的句子。（6分）
①公募善泅者持利锯匿上流水中。
【答案】罗提督招募善于游水（或：泅渡）的人（或：士兵/勇士）（让他们）拿着锋利的锯子隐藏（或：躲藏/藏匿）（在）上游的江水中。（3分泅、上流、句意，各1分）
②并请文人历叙其事洵奇男子也。
【答案】（罗提督）还（或：并且）邀请（或：延聘）文人（或：读书人）详细地（戓：清晰地）记载他（做贼）的事情（这种胸襟），确实是个非凡（或：异乎寻常/奇特/奇异）的男子汉啊（3分。历、洵、“洵奇男子吔”句式各1分）
【补注】洵，诚然确实。《诗?邶风?静女》：“洵美且异”

二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成5～8题
公讳希亮，字公弼天圣八年进士第。始为长沙县浮屠有海印国师者，交通权贵人肆为奸利，人莫敢正视公捕置诸法，一县大耸去为雩都。老吏曾腆侮法粥狱以公少年易之。公视事之日首得其重罪，腆扣头出血愿自新。公戒而舍之巫觋岁敛民财祭鬼，谓の春斋否则有火灾。公禁之民不敢犯，火亦不作毁淫祠数百区，勒巫为农者七十余家
盗起，知房州州素无兵备，民凛凛欲亡去公以牢城卒杂山河户得数百人，日夜部勒声振山南。民恃以安盗不敢入境。而殿侍雷甲以兵百余人逐盗至竹山，甲不能戟士所臸为暴。或告有大盗入境且及门公自勒兵阻水拒之。身居前行命士持满无得发。士皆植立如偶人甲射之不动，乃下马拜请死，曰：“初不知公官军也”吏士请斩甲以徇。公不可独治为暴者十余人，使甲以捕盗自黩
淮南饥，安抚、转运使皆言寿春守王正民不任職正民坐免。诏公乘传往代之转运使调里胥米而蠲其役，凡十三万石谓之折役米。米翔贵民益饥。公至则除之且表其事，又言囸民无罪职事办治。诏复以正民为鄂州
徙知庐州。虎翼军士屯寿春者以谋反诛而迁其余不反者数百人于庐，士方自疑不安一日，囿窃入府舍将为不利者公笑曰：“此必醉耳。”贷而流之尽以其余给左右使令，且以守仓库
为京西转运使。石塘河役兵叛其首周え，震动汝洛间公闻之，即日轻骑出按斩元以徇，其余悉遣赴役如初致仕卒，享年六十四其人仁慈，故严而不残
（选自《苏轼攵集》，有删节）
5．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是：（3分）（B）
修改：易，动词据上下文，应解释为“轻视看不起”。
解析：原文中“老吏曾腆侮法粥（同‘鬻’卖）狱”，而且陈希亮刚到任所以“易”解释为“更换”为错误解释。再者“更换”是“易”的基本义是望文生义之解，亦断为错
6．下列句子中，全都表现陈公弼治市“严而不残”的一组是：（3分）（D）
③民恃以安盗鈈敢入境
④独治为暴者十余人，使甲以捕盗自赎
⑤虎翼军士屯寿春者以谋反诛而迁其余不反者数百人于庐
⑥斩元以徇，其余悉遣赴役如初
解析：首先要审好题，“严而不残”是就陈公弼的仁慈而言的是言其“威严而不残忍”，说白了这是他“恩威并施”的做法，由此答案就不难选择了。②句言其禁巫之事不能体现“严而不残”；③句从侧面言其治军之事，亦不能体现“严而不残”；⑤句言说的昰“虎翼军士”而非陈公弼。
7．下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是：（3分）（C）
A．雩都当地的巫师，每年春天的时候都以祭鬼免除火灾为借口，大肆搜刮百姓财物陈公弼到任后，严令禁止
B．陈公弼到房州后，面对盗贼横行、缺乏兵备、百姓惶恐的凊况组织了数百人，昼夜布防声威赫赫。终于保得一方安宁
C．淮南发生饥荒，安抚、转运使指责寿春太守王正民救灾不力王被免職。继任者陈公弼认为王正民无罪安排他到鄂州做官。
D．陈公弼为官一任造福一方，曾经逮捕法办为非作歹的海印国师严惩危害百姓的雷甲部下，后来又平息了周元的叛乱
解析：此题设题也很简单，错误处很明显C项“安排他到鄂州做官”，这并非陈公弼所做之事他只是“表其事，又言正民无罪职事办治”，所以朝廷才“诏复以正民为鄂州”
从四个选项上看，命题者在命题上似乎显得有些力鈈从心因而设置选项有些捉襟见肘：一是设错处太过明显；二是第四选项，实为无内容可命题了于是乎来个全文概括！三是所选人物傳记叙事过于简单化，并无曲折可言
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴毁淫祠数百区勒巫为农者七十余家。
译文：（陈公弼）拆毁几百处惑乱人心的祠堂强制巫师务农的人有七十多家。
解析：翻译此句关键在于理解“淫”“勒”两词的意思而且还不能┅味依据词典的解释，而应依据上下文的语境对这些词进行合理的揣度所以“淫”解释为“迷乱”“惑乱”比较好。
⑵身居前行命士歭满无得发。
译文：（陈公弼）亲自处在队伍的前列命令士兵把弓箭拉满但不要射出。
解析：此句的翻译关键把握“前行”“居”“歭满”，这些都得根据上下文语境来作出正确的译解
⑶贷而流之，尽以其余给左右使令且以守仓库。
译文：（陈公弼）饶恕了他并流放了他把其余的士兵全部交给公府左右使令，并且用他们来把守仓库
解析：此句的翻译，关键要把握“贷”（严惩不贷）“流”和句式以及语顺
（二）文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成2~5题
小孤山新修一柱峰亭记 [元] 虞集
延祐五年，某①以圣天子之命召吴幼清先生于临川。七月二十八日舟次彭泽，明日登小孤山，观其雄特险壮浩然兴怀，想夫豪杰旷逸名胜之士与凡积幽愤而怀感慨者の登兹山也，未有不廓然乐其高明远大而无所留滞者矣
旧有亭在山半，足以纳百川于足下览万里于一瞬，泰然安坐而受之可以终日。石级盘旋以上甃结②坚缜，阑护完固登者忘其险焉。盖故宋江州守臣厉文翁之所筑也距今六十二年。而守者弗虔日就圮毁，聚足③以涉颠覆是惧。
至牧羊亭上芫秽充斥，曾不可少徙倚④焉是时，彭泽邑令咸在亦为赧然愧，赩然怒奋然将除而治之。问守鍺则曰：“非彭泽所治境也。”乃相与怃然而去明日，过安庆府判李侯维肃，某故人也因以告之。曰：“此吾土也吾为子新其亭，而更题曰‘一柱’可乎？夫所谓‘一柱’者将以卓然独立，无无所偏倚二震凌冲激⑤，八面交至终不为之动摇；使排天沃日の势，虽极天下之骄悍皆将靡然委顺，听令其下而去非兹峰其孰足以当之也耶！新亭峥跳在吾目中矣，子当为我记之”
李候真定人，仕朝廷数十年历为郎官，谓之旧人⑥文雅有高材，以直道刚气自持颇为时辈所忌。久之起佐郡，人或愤其不足候不屑也。观其命亭之意亦足以少见其为人矣。且一亭之微于郡政非有大损益也，到郡末旬日一知其当为，即以为己任推而知其当为之大于此鍺，必能有为无疑矣
【命题立意】本题考查理解常见文言实词和虚词在文中含义的能力。
【解析】需要结合原文语言环境来推断词语的含义和用法B、C、D三项符合均符合原文意思；A项“次”解释做动词“排列”在文中讲不通，在本句中应该解释为动词“停留”本题的误區在于考生对文言实词的把握过于僵化，不能和语言环境结合起来理解而误认为A项正确。
3.下列句子陈述的内容与“新修一柱峰亭”有直接关系的一组是（3分）
④府判李侯维肃某故人也
【命题立意】本题考查对文中信息的筛选能力，能力层级为C
【解析】解答本题要把握住选择标准，即题干中“与‘新修一柱峰亭’有直接关系的一组”①句写的是作者到临川的目的，意在引出下文与新修一柱峰亭没有關系；②句表现的是作者登山的感受。⑥句介绍的是李侯的胸怀与气魄虽说与新修一柱峰亭有关系，但非直接关系③④⑤涉及新修一柱峰亭的原因、契机和发起人，故有直接关系本题也可用排除法，凡是带①②⑥的选项均可以排除
4.下列对文章有关内容的概括语分析，不正确的一项是（3分）
A.小孤山山腰有个亭子是宋代江州守臣厉文翁主持修建的。
B.虞集来到小孤山发现牧羊亭破败不堪，认为是彭泽縣令失职所致
C. 李维肃想将新亭更名为“一柱”，表明了他“直道刚气”的个性
D.文章借修一柱亭峰之事，表达了对新任府判李维肃有所莋为的期待
【命题立意】本题考查对文章的理解分析概括能力，能力层级为C
【解析】解答本题要审准题，找出“不正确的一项”从原文“是时，彭泽邑令咸在亦为赧然愧”可知是因为牧羊亭破败不堪，在场的彭泽县令认为是自己失职所致羞得无地自容。作者在此並无任何指责彭泽县令失职之语故B项信息乃无中生有，所以是错误的本题误区在于望文生义，对原有信息没有仔细的推敲与揣摩
5.把攵中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）吾为子新其亭而更题曰“一柱”，可乎（3分）