安节肓环有哪几种形状十三年了为什么会下移呢!我今年四十七岁了

  • 如果跟老公过不下去了那自己和駭子过日子也没有什么不好,没准还更幸福呢,但就是宝宝不要心里有阴影,他要清楚这都是怎么回事还是宝宝重要。
    全部
  • 可以一个人带着女兒过,但是日子会很辛苦,自己一个人又要当爹又要当娘的过日子,本来当妈妈就觉得挺累的,又要换成扮两个人的角色,累的程度不用说也明白
    铨部
  • 亲,不管什么事情,您都要想清楚了再做决定,这样才是对您自己负责对您女儿负责,如果经过考虑决定 的,我们都会支持您的。
    全部
  • 你的意思昰自己独自带孩子吗,如果只是带宝宝的话一个人是没有问题的,但是如果是要宝宝单亲家庭的话就不太好了,单亲家庭的孩子好可怜的
    全部
  • 洳果双方感情破裂了,离婚了也好,至少孩子童年没有阴影,我觉得女方带孩子最好
    全部
 植牙费用是按每颗牙齿收取的目前,牙种植品牌有很多种不同品牌有不同的牙种植优势,价格自然也不同牙种植的成本从几千元到几万元不等。对于全口植牙价格由种植体、基牙、牙冠等的成本组成。如果你想植入建议你直接去正规的牙科机构,亲自与医生沟通并根据实际情况和经济条件选擇合适的牙科植入体。与传统种植系统相比立式种植系统价格高,成本合理是每位植牙患者的理想选择。

《这个问题比“我从哪里来”更讓父母头疼答好了可以决定孩子一生!》 精选一

每个小朋友都是十万个为什么,对于美好的世界拥有无尽的探索欲作为与其最为亲近嘚父母,不仅是疑惑的解答者也是他们认识世界的一个窗口。除了“我是从哪里来”的这样的经典问题相信每位父母都会被问到:

爸爸妈妈,你们为什么要上班

如果是你,你会怎么回答或许大多数的人都会说:爸爸妈妈去上班,才能赚钱呀只有赚了钱,才能给你買好东西吃买玩具给你玩,买漂亮的衣服给你穿哦但这种方式仅仅是获得经济基础与谋生的理由,既不充分也很浅薄

上班的确可以賺到钱,但上班不该仅仅是为了赚钱当我们这么对孩子说时,我们传递给孩子最初的职业观就是:上班只是谋生的手段当一个孩子从尛获得的是这样的启蒙,那他今后寻找工作时将会这样:

待遇挺好即使不是我喜欢的,我也忍了;其实很羡慕其他人可以做XX但我现在這份工作很平稳,要不就算了老老实实待着吧;特别特别讨厌自己的工作,但是没办法啊为了生存。

一个人的一生从24岁毕业开始工莋,一直到60岁退休每天上班8小时,全年上班200多天工作其实占据了我们人生很大的一部分,一个人如果不能从工作中体会到价值感、热凊和乐趣他的人生一定会充满了抱怨。

“妈妈也没办法啊妈妈这么辛苦还不是为了你。”这句话传递给孩子的信息是:妈妈其实也不囍欢工作妈妈是为了你才忍受这些辛苦的。这样说的直接结果就是让孩子背负上不该有的压力而且还会产生深深地愧疚感。

这背后的邏辑就是妈妈这么辛苦的上班是为了你,所以你要乖乖听话你要好好上学,你以后要好好报答妈妈于是,孩子也学会了忍受假装佷懂事,遇到不开心的事不愿意分享慢慢就形成了“讨好型”人格。

面对孩子对于成人工作的问题我们到底要给出怎样的答案呢?不妨参考下面的回答

为什么你总要去办公室?

“因为这样我可以得到工资爸爸和我挣的钱要供我们付房租、食物、每天所买的东西,还囿咱们的度假另外,我还喜欢和其他人在一起做一些有意义的事情。就像你在幼儿园画了很多漂亮的图画并且把最漂亮的送给了我┅样。在工作中我也能帮助很多人,使他们满意”

当你的孩子问到,为什么他最好的朋友的妈妈却不用去上班的时候你可以解释给怹听,一些妈妈、爸爸更喜欢呆在家里但是他们在家里也是要工作的,比如买东西、洗衣服、打扫房间这样的解释非常有用,使孩子認识到工作是很正常的每个人都有自己的工作。

“不是我的老板并不会每天给我一些纸币和硬币。而是到了每个月的月底我们公司嘚计算机就会自动告诉银行的计算机,爸爸的账户上应该有多少钱之后,爸爸就可以拿着银行卡从自动提款机上取纸币了”

如果孩子沒有接着再提问,这些信息暂时就足够了但是,如果你觉得和孩子解释起来很费劲不妨反过来问问孩子,这样就可以知道孩子究竟想知道什么有关钱物的交换是孩子很感兴趣的,也是很有必要让他们明白的话题

“我的办公桌上有一台电脑,我用它查资料、写邮件、整理文件此外,我还要打或者接很多电话有的时候,我还会和来拜访的客户见面”

关于工作,在孩子的头脑里形成一个印象对孩子佷有益处虽然他们可能对具体的细节并不太感兴趣。也许你应该找个半天带孩子来上班不过,如果你是护士或者超市的收银员就不太現实了但是,你可以在不当班的时候带孩子来简单地参观一下,或者带他到你们的食堂去吃顿午饭也好

和你一起工作的都是你的朋伖吗?

“有些人我非常喜欢所以,在不上班的时候我们也会经常聚会,一起去吃饭当然,也有些人让我觉得不是那么可爱有的时候我们还会有争吵。就像你们玩过家家或其他游戏时一样总会有意见不一致的时候,不是吗”

这是一个与思考有关的人际交往问题,駭子会明白人和人之间有差异我们不必喜欢所有人,但是尽管如此,我们应该尝试着公平地对待每一个人

“你可以去参观妈妈工作嘚地方。但是不能和妈妈一起工作,我们办公室没有你的工作位置你工作的地方在学校。你想想要是妈妈天天陪你呆在学校里会多擠。”

耐心地向孩子解释在他工作前,先要经过学习阶段首先是幼儿园,然后是学校之后是职业学校或者大学。如果在这个问题嘚背后隐藏着分离的痛苦,那么你一定要让孩子相信只要他有问题,可以随时找到妈妈――当然一定是真有麻烦的时候。

“爸爸妈妈你们为什么要去上班?”这个问题我们首先需要问自己我们的答案是什么?

父母对于生活和工作发自内心的热爱是最具有感染力的這对孩子具有深远的影响。如果真的做不到发自内心的“热爱”那至少在和孩子沟通时避免“不得不”这样的无奈情绪。往往家长和孩孓日常的对话就潜移默化地决定了孩子未来的格局

『银狐财富,简单专注做理财安全放心』

《这个问题比“我从哪里来”更让父母头疼,答好了可以决定孩子一生!》 精选二

我女儿欣欣今年3岁了前几天小区里的小朋友来家里玩耍,看到欣欣的小猪存钱罐里的硬币就向欣欣借欣欣毫不犹豫地就把所有硬币借给了他。我回到家后发现小猪存钱罐变得空空如也,一问才明白其中所以虽说钱不多,可是女儿拱手就把自己存了很久的钱给了别人,实在也太没有理财观念了我应该如何让女儿明白钱的用途和价值呢?

随着社会的发展人們的生活越来越多地受到市场经济状况的影响。让宝贝从小理解社会经济现象懂得维持自己物质生活的基础是爸爸妈妈的辛勤劳动换来嘚金钱,对于宝贝智力、情绪、心理的发育和成熟都有益处

受到认知能力的影响,不同年龄段的宝贝对于“财”的认识也会有所不同┅般来说爸爸妈妈在平日的生活中,可以随机地让宝贝了解如下一些关于“财”的概念

2岁:开始接触钱,知道生活中有这样一种流通物

3岁:可以开始辨认硬币和纸币。

4岁:知道货币单位是元、角、分认识到无法把全部商品买光,因此必须作出选择

5岁:知道不同币值嘚货币可以购买不同量的物品,知道钱从何而来

6岁:能够找数目不大的钱,能够数大量硬币

知道了各年龄段宝贝应该了解的“财”的概念,下面为大家介绍几个理财观念培养的实际例子

生活中我们经常看到爸爸妈妈带着1~2岁的宝贝去乘坐各种儿童游戏车,每当宝贝看到這些游戏娱乐设备都激动不已急不可耐地想要赶快去乘坐。这时候爸爸妈妈可以拿出小数额的钱给宝贝,让宝贝自己去换购游戏币當游戏币投进机器后,宝贝就能享受在唐老鸭车或米老鼠摇椅中摇来晃去的惬意感觉

通过自己用钱去换游戏币,宝贝渐渐知道生活中有錢这样一种流通物钱可以换来乘坐游戏车的机会,让自己享受到快乐

当宝贝渐渐明白生活中一切物品都需要用钱去换来,他需要什么東西的时候往往就喜欢让爸爸妈妈到钱包里去拿钱。

这时候爸爸妈妈有必要告诉宝贝“钱不是想有就有的,要节省着用用完了就没囿了。”宝贝会好奇为什么钱不是想有就有的呢?这时候爸爸妈妈就可以告诉宝贝:“爸爸和妈妈每天去上班辛勤劳动,然后就能得箌工资也就是一笔钱。所以钱是通过劳动赚来的”由此,宝贝就明白了劳动能创造财富的道理

宝贝明白了钱是爸爸妈妈辛勤劳动换來的,就会萌生出一种想帮爸爸妈妈省钱的念头有的宝贝看到父母给幼儿园交钱,会很纳闷:“为什么要给幼儿园交钱呢”这时候,爸爸妈妈可以告诉宝贝:“你在幼儿园每天吃饭需要钱老师也要生活,这是老师的工作所以要给老师发工资。”于是宝贝明白钱不仅鈳以买到商品,也可以买到服务当自己享受别人的服务时,也是要付钱的

受到这类事情的启发,宝贝会萌生出长大想要做某某工作的願望因为工作可以为自己的生活带来收入。而长大想要工作从小就要好好学习本领。这些观念弄清楚了爸爸妈妈即使不给与宝贝物質上的激励,宝贝也会懂得学习本领的重要性渐渐形成自我激发的内在动力。

明白了钱的基本来历和用途平时爸爸妈妈休息在家时,吔可以和宝贝玩一些钱币换物的游戏

当然,由于钱币是流通物上面细菌较多,不宜于让儿童把玩爸爸妈妈可以使用扑克牌替代。比洳用一张10可以买一条塑料鱼,一张5可以买一个苹果看看家里的苹果、梨、小鱼等可以卖出多少钱来。宝贝可能不一定能算得很清楚泹这样的游戏还是可以让宝贝理解货币换物的过程。

此外大富翁的游戏棋,也是一种给宝贝渗透理财意识的活动游戏中融合了一些简單的经济知识,比如投资买地、盖房可以获得房租等玩一些这样的游戏,也可以让宝贝了解交换的概念

当宝贝能认识数字以后,就可鉯让宝贝寻找钱币上的数字同时让宝贝了解货币的单位:佰、元、角。

当宝贝想要吃一包QQ糖的时候爸爸妈妈可以给宝贝2元,这样宝贝看箌2元换回一包QQ糖渐渐的,当宝贝想多要一次多买几包时爸爸妈妈可以给宝贝4元,这样宝贝看到4元换回两包QQ糖当家里来小客人了,需偠每个小朋友一包糖时就给宝贝一张10元纸币,这样宝贝看到这张大纸币换回的是5包QQ糖通过这样实际地使用货币,宝贝渐渐能认识各种紙币和硬币的币值

在让宝贝尝试购买行为的时候,爸爸妈妈可以让宝贝了解物品是有便宜和昂贵之分的同时让宝贝明白,自己不可能買下超市里所有的东西因此在购买的时候,要作出选择

爸爸妈妈可以有意识地让宝贝看商品的价签,知道价签代表着自己要支付的钱在选购果汁、牛奶、酸奶时,可以和宝贝比较一下瓶子的大小瓶子越大,价签数字越小就越便宜

购买面包和蛋糕的时候,也可以在鈈同的时候带着宝贝去看通常这些新鲜食物在白天价格比较贵,到夜晚打折的时候就相对便宜了。通过比较宝贝渐渐知道同样的商品会有不同的价格,自己在购买的时候要选择实用的。

随着节假日的到来很多宝贝得到为数可观的压岁钱。爸爸妈妈可以到银行为宝貝开立一个教育帐户帮助宝贝把自己的压岁钱存起来。

每过一年宝贝看到自己的压岁钱随着储蓄而增长,而且还产生小小的利息就會明白多余的钱用于储蓄,能够给自己带来小小的收益

如果家中有长辈生病,爸爸妈妈可以鼓励宝贝动用自己的储蓄为长辈购买一些營养品,给长辈送去温暖和安慰这样,宝贝知道自己的储蓄还可以在家人遇到困难时给他们提供帮助,就会明白储蓄的重要性

在爸爸妈妈观看电视节目,时一些诸如“风暴”、“农业”、“工业”、“商业”、“服务业”之类的词语会进入宝贝的耳朵。如果宝贝提問:“什么是金融风暴”爸爸妈妈就可以用浅显的语言告诉宝贝:“金融风暴就是有人借钱买东西,突然发现钱都被借光了自己再也借鈈到钱了,东西也得归还给人家就仿佛一场风暴,把所有东西都卷走了一样”

通过对这些社会经济现象的了解和关注,宝贝渐渐会理解越来越多的

虽说做一些力所能及的家务是小宝贝应尽的义务,在宝贝年龄逐渐长大开始接触到更多的社会生活时,爸爸妈妈还是可鉯引入劳动能获得报酬的概念

最简单的做法就是爸爸妈妈可以给宝贝列一张家务表,表上列明每做一项家务比如:拿报纸、叠被子、倒垃圾、收拾碗筷等可以赚5毛或者1元(视难易程度而定),然后每天结算

这样,当宝贝想要买玩具时就可以从自己赚的这些里面扣。能够通过自己的劳动所得来换取自己想要的东西会使宝贝干家务时充满成就感,要买玩具时也会三思一下如果想买贵的玩具,宝贝就嘚自己多干点活积累一阵子。

总之的关键是让宝贝懂得财富是劳动创造的,犹如日本人教育宝贝的一句名言:除了阳光和空气是大自嘫赐予的其他一切都要通过劳动获得。

本文文字及图片归你好宝贝所有

《这个问题比“我从哪里来”更让父母头疼答好了可以决定孩孓一生!》 精选三

儿童教育是一个综合性话题,我们经常会发现孩子做事没有规划不懂得勤俭节约,不懂得珍惜花钱大手大脚甚至还囍欢攀比,作为父母你头疼吗?今天富民君就来和大家讨论一下这个问题...

孩子的坏习惯到底是谁的错父母的错!

在孩子不懂事、不懂感恩的现象上,我们要自问一句:是孩子的问题还是父母的问题我想说一定是父母的错!因为孩子来到这个世界时只是一张白纸,他受箌父母的熏陶受到老师的教育,受到整个社会的影响而孩子如何形成正确的观念,这来自于父母的引导

大家思考一下,如果孩子问伱:爸爸妈妈我们家有钱吗作为父母,你是如何回答这个问题相信会有不同的答案或想法。

第一种回答:我们家没钱直接肯定地回答没钱会让孩子觉得不如别人或者低人一等的自卑心理。我们都知道孩子的信心是非常重要的很多的问题都是源自于我们的自信出了问題。记得小时候爸爸去学校接我经常拿的是一把坏的伞,我当时就觉得特自卑我们家经济条件也不是很差,我就想为什么不拿一把好嘚伞呢所以如果我们直接告诉孩子家里没钱,会让孩子没有安全感没有自信。

第二种回答:我们家有钱啊孩子会觉得既然家里有钱,爸爸妈妈为什么不给我买玩具不给买好吃的。孩子没有办法理解家里的钱要怎么去安排因为父母讲得太复杂,他也不能去理解

还看到第三种回答:家里有钱,但都是爸爸妈妈辛苦挣来的这是一个比较好的回答方式。国外很多父母的做法是:家里的钱是爸爸妈妈通過劳动赚来的而不是属于你的;如果你想有钱,现在得好好学习将来靠自己的努力去赚钱。既让孩子有一种生活不窘迫的自信也会形成自己也需要努力赚钱的观念。

父母的四大典型错误观念戳中你吗?

日常生活中父母在观念上存在不少错误思想和行为这里主要说4點比较普遍的。

第一好学校、高学历,就有好未来我相信有90%的中国父母有这样的想法。孩子只要学习成绩好要什么就能有什么,其怹不用管扫地、洗碗、叠被子都不需要孩子做,结果就是孩子把成绩当成第一但是看一下自己身边的例子,当初学习成绩好的同学现茬也不一定过得好反而当时学习并不是特别好的人,现在可能做了大企业家或者行政官员所以传递学习成绩为第一位的观念给孩子,這是第一个错误

第二,多才多艺有才华就会有品质生活。父母在周末或假期为孩子报学习班或者兴趣班比如英语班、奥数班、舞蹈癍。父母不惜花重金培养孩子的技能但是,我们花了很多时间和金钱都是在学习技能上最后发现生活中用技能是非常少的。

第三父毋觉得没有时间陪伴孩子会有一种愧疚心理,想用物质满足孩子欲望作为补偿用钱去表达爱,自然结果是满足孩子一切的愿望会给孩孓形成“我要什么就有什么”的心理。爱孩子不是直接去给孩子钱更多是给孩子关于钱的知识,让他们自己具备赚钱的能力对金钱有哽清楚的认知,并且未来可以去驾驭更大的钱这才是真正爱孩子的表现。所以千万不要用金钱去表达爱或者弥补

第四,穷养儿子富养奻儿的误区很多父母把穷养儿子理解成是拒绝儿子的各种需求。一个孩子从小什么都没有容易产生不自信或者一种物质匮乏的不安感。另外如果孩子从来没有零花钱去学习管理钱的过程,未来当他有更多钱的时候肯定也不懂怎么去管理他连零花钱、连小小的压岁钱嘟没有管过,怎么可能去管大钱呢所以“儿子穷养”,也不能说什么都不给他相反的,“富养女儿”觉得要尽量满足孩子的需求孩孓的眼界就高了,未来不会被别人的小恩小惠所诱获大家觉得这是“富养女儿”的原因。如果他从小都是饭来张口衣来伸手等她未来笁作生活了之后,他自己的赚钱能力如果不能满足她膨胀的欲望该怎么办呢?有可能小恩小惠诱惑不了她但别人拿大恩大惠也一样诱惑得了。所以“穷养儿富养女”这句话也是很多父母的观念误区

根源在于缺少意识,忽略财商教育

这一切错误的根源在哪里我想隆重告诉各位,来自于财商教育出了问题或者父母不懂得培养孩子们去建立一种财商的认知。有一句话叫“智商、情商、财商一个都不能少”现在一般正常人的智商其实都差不多;情商是与人相处的能力;财商是对财富的认知,对钱的认知对于赚钱、管钱、驾驭钱的能力。但是大家思考一下现在天天困扰你的是什么第一,大部分人都会告诉我说缺钱显然钱困扰你最大的问题,是跟财商有关的话题;第②可能是跟人相处的关系,比如说夫妻关系相处跟孩子、跟同事、上级跟下级的关系等等,这是情商的问题所以我们现在最缺失的昰财商和情商。

那我们到底要给孩子什么样的财商教育呢

事实上,在孩子的不同阶段对“财商”两个字的学习是完全不一样的下面富囻君将跟大家分享不同年龄段的孩子该接受怎样样的财商教育。

3到4岁幼儿园阶段的宝宝要去学习辨识货币。辨别一毛钱、一块钱、一百塊让孩子知道钱。另外要让孩子知道金钱的背后是父母辛苦的付出,比如我们每天辛勤地工作是为了赚钱所以孩子在花钱时,要注意该买就买不要委屈自己,但是不该买的坚决不要买不能乱花钱,这种日常交流对孩子是潜移默化的熏陶

到了5、6岁的孩子,让孩子嘗试去结账比如去超市可以把钱递给孩子去买单,告诉孩子每个东西的价格尝试让小孩计算,合在一起多少钱有些孩子对数学接触嘚比较早,可以算得清楚我们可以考一考他,基本的加减法;有些接触较晚的孩子也可以培养对数字的敏感度有些父母觉得钱不干净,不要接触但我建议要让孩子理解这是很正常的生活行为。

7到9岁的孩子可以培养孩子对金钱的管理能力。父母担心孩子会乱花钱但其实我们现在偶尔也会乱花钱——一些消费冲动,买一些我们根本不用的东西所以建议父母给孩子一点零花钱,也许有时候会乱花但昰孩子对零花钱的使用也是让孩子管理钱的表现形式之一,父母要适当地知道教育的过程

另外,压岁钱到底是给父母还是给孩子如果镓庭情况允许的情况,压岁钱可以给孩子自己管理当然他管理的途径和方法,也是父母需要去引导的可以给孩子开一个专属的银行存折,孩子看到数字在不断增加他会有成就感。通过零用钱、压岁钱的管理去实现小金额大智慧的表现当他有了自己管理钱的经验,他鈳能会动脑筋去思考:如何可以少花钱如何让钱变得更多?作为父母可以开出赚钱的清单给他一些原本他可以不做的,但他帮忙去做叻可以给小奖励。

到了10到12岁让孩子体验挣钱的艰辛和工作的乐趣,并且要树立他远大的理想父母可以告诉孩子:你现在的主要工作昰学习,但可以了解如何赚钱并参与比如过年过节让孩子参加一些花市,或者说参与跳蚤市场售卖东西——把商品卖出去就可以赚钱體验一下赚钱的艰辛和乐趣。要建议大家的是父母不要让孩子觉得赚钱是很辛苦的,要引导孩子感受赚钱过程的乐趣在工作当中把我們的兴趣发挥出来,得到应有的成果是多么开心的事情让孩子发现原来赚钱是一件很开心的事,这是很重要的同时要开始告诉孩子,賺钱方法有很多种开拓孩子的思维。

孩子到了13岁—15岁的时候需要我们开始去启蒙金融知识。两个关键点:让孩子参与和学习金融产品有父母会觉得连自己都不懂,怎么教孩子很多时候是我们父母自己的知识限制了孩子的学习。来自于生活的一点一滴是日常生活的熏陶,孩子进步的速度比我们要快所以我们作为父母更要有学习的心态。

说回家庭家里今年的收入会有多少,数据尽量真实(可以隐藏部分收入)提示孩子生活的各项开支:吃饭、房租或月供、交通费等等,除去花销预计剩余多少该怎么规划。这个过程会让孩子知噵生活中花钱的地方很多孩子可能会思考如何把钱用在刀刃上,另外也要引导孩子让剩下的钱“活”起来——投资。所有的理财最終其实都会落到,该去买什么样的让孩子知道投资是有风险的——赚钱赔钱的机会都有,我们该学习怎么去赚钱你教它选择或,告诉怹选择的原因有几点分别是什么。不要着急孩子马上能懂这是思维的锻炼过程。

孩子到了16岁—18岁锻炼经济人思维,两个关键词:商業头脑和创富商业头脑,就是我们赚钱的能力如何利用知识和资源去赚钱。商业头脑需要从小培养有些父母自己报名学习理财,也讓孩子报名来参加学习就是希望孩子需要商业头脑和思维的培养。

第二个就是创富的精神对于的学习内容,是因人而异的“创富”昰初入职场的年轻人所需要学的财富管理,所以孩子需要在大学前后开始有意识得培养创富的精神:如何选择更具备未来商业的专业怎麼让自己的兴趣爱好未来可以创造财富,如何从零变1等等16到18岁的阶段,要给孩子做很多这样的引导

分享一个的案例——罗杰斯。罗杰斯在大女儿8岁和小女儿3岁的时候为孩子开设银行帐户,一个放美元、一个放欧元、一个放人民币是为了让孩子认识不同的国家有不同嘚货币。为什么选择美元、呢罗杰斯告诉她们,未来的世界是属于中国的所以你想赚钱,一定要学会讲中国话她们唱中国歌都唱得非常棒。其次罗杰斯让女儿买东西都花自己的钱去买告诉她们,不要随便向别人借钱

作为父母要自己懂得理财和投资,其次需要从小培养孩子正确的观念所以我们总结出来,孩子最好的老师一定是父母只有父母自己懂了,我们的孩子才真的有可能会赢在起跑线上父母学财商,实战强调的是实战,然后要让我们的这个是父母学习财商的目的和意义。但同时我们的孩子也需要去学财商,树立正確的念养成好的理财习惯,这个是我们孩子学习财商的观念

《这个问题比“我从哪里来”更让父母头疼,答好了可以决定孩子一生!》 精选四

人生有很多无奈但最无奈的,可能就是贫富差距

有人认为,贫穷和富裕是可以改变的状态比如很多富二代都是纨绔子弟,洏很多穷人的孩子通过努力学习可以出人投地所以他对孩子说:你要好好读书,才能上好大学上了好大学,才能过上好生活

但想要妀变贫富状态,只是如此简单的事情吗

事实很悲哀,尽管媒体会报道一些品行不良的富二代或出生贫苦却出类拔萃的人才,但普遍情況是富二代没有变得贫穷,而多数穷人的孩子依旧生活在社会的中下层

大学教育可能改变了他所在的城市,但没有在很大程度上改变怹的生活状态他也许比父母那一代过得稍微好一点,但从横向比较上看富人依旧是富人,穷人依旧是穷人

有人说,那是因为原始财富积累不同穷人想要赶上富人的程度需要时间。

好吧那又是什么原因,造成两个人是从同一条起跑线出发一个人稳步地过上相对富裕的生活,而另外一个人的生活质量逐年下降呢

很多人活了一辈子,回头发现别人的生活越过越富裕,而自己的生活越过越贫穷同樣是一个地方出来的人,同样是一个学校毕业的人为什么有这么大的差距呢?

又有人归之为宿命论逢人就说自己的命不好。他觉得自巳的智商并没有比别人低但机会总是轮不到他的头上。所以别人能够升官发财是因为别人的机会好。

A君和B君是来自四线小城镇的两个駭子两家离得很近,生活条件都属于不好也不坏的那一种父母教育程度都不高。A君的父亲为人家开车运输货物母亲不工作,在家里帶孩子B君的父母都在一个小工厂里劳作,工作时间很长

A君父亲每个月把工资收入交给他的母亲,母亲是个爱打扮的人最大的乐趣是給家里人做好丰盛的早饭,把家里打理得紧紧有条然后出去和邻居街坊聊天。家里除了日常的开销其他都存在银行,当然A母亲还喜欢購置

A母亲也是个对时尚商品很感兴趣的人,知道哪里有性价比高的衣服常常带着A君出去逛街,也会细心地告诉孩子怎么比价怎么砍价

A君也是个很有生活乐趣的人,常常喜欢和母亲一样在厨房里面倒腾出美味的早饭同时她在常年累月的积累中对商品知识了如指掌,身仩常穿着款式新颖的衣服也是同学们非常喜欢聊天的对象。

B君父母白天晚上都看不到影子B君每天的早饭就是街对面的包子,她一年很尐能够吃到母亲做的一顿饭

B母亲是个性格非常要强的人,常和B父亲吵架指责丈夫的种种不是。丈夫心思郁闷工作更不思进取。家里嘚钱都藏在柜子里很快就花得没有影子。B母亲说父亲都花掉了B父亲说就这么点钱,能花到哪里去

家里经济不好,B母亲觉得唯一的出蕗就是孩子了她非常重视孩子的学业,仅要求孩子专心读书不需要孩子洗碗扫地做家务,不需要孩子应付亲戚朋友也不需要孩子了解家里的钱财事务。

B君从小听着父母相互的指责长大也从中了解家里经济条件不好,所以自觉对开销降低要求她很少和其他女生一起絀去逛街,对女性商品一无所知每天宅在家里看书,当然也对外面的新鲜事情不甚了解所以虽然她成绩不错,但不擅交际人缘一般。

A君家存了点钱在A母亲的建议下,在市中心购置了一套房子全家都搬了过去,几年后房价涨了好几倍家里条件越来越好。

A君从小和毋亲关系特别亲密长大后在母亲的介绍下嫁给了一个市中心的青年,和父亲很像每月生活费上交,两人的性格都非常温和甚至都不會大声说话。亲戚家都住锝很近有事情都可以相互帮帮忙。

B君家和过去一样依旧是那一套老房子,家里没有任何储蓄

B君和母亲一样嘟是性格要强的人,但是从小和父母关系一般甚至很疏远。她虽然考入一个不错的学校但是毕业后不接受父母的建议,自己选择了一個其他城市的青年结婚但婚后却和父母一样常常陷入争吵。

与孩子“谈钱“是作为父母的我们绕不开的教育课题。

聪明的人应该脑里囿钱而不是心里有钱,而教孩子认识钱意义远在钱之外。

而现实中孩子对于“钱”的认识,很多是这样的我们举几个例子:

1 在商場经常看到这样的场景:孩子看中一个几块钱的玩具,想要妈妈给他买妈妈瞪孩子一眼,歇斯底里地大吼:“你知不知道妈妈每天上班哆辛苦赚的钱除了给你上学,只够每个月的生活费你怎么这么不懂事!”孩子被吓,大气不敢喘难以理解为什么妈妈在前一秒还笑嫆满面,此刻却变成了一个陌生的疯子

2 某父母为了培养孩子勤俭节约的习惯,喜欢在孩子面前“哭穷”口头禅是“家里没钱,只靠你恏好读书以后赚大钱”。理所当然地给孩子穿亲戚穿剩的旧衣服玩别人玩腻了送出的玩具,靠哪个亲戚发善心给孩子一点零花钱孩孓从小就被灌输,钱来之不易内心对钱充满渴望。

3 某父母毫不顾忌地在孩子面前表现出对金钱的忧虑哪怕在饭桌上也可以因为钱的支配吵架,肆无忌惮地宣扬金钱至上的价值观钱是这个家的主要内容,而孩子的童年记忆也充满了钱的味道

以上几个事例,可以说是中國家庭中的常见场景很多家长也并无意识到自己日常中的这些行为其实就是一种教育,只觉得应该让孩子知道“这个太贵,所以不买”、“家里很穷所以不买”、“家里连买菜的钱都没有了”、“挣钱不容易,爸妈上班很辛苦”……

或许有些父母会以为这样与孩子沟通孩子会懂得节俭和懂事。不否认孩子是会因为父母经常的“哭穷”而变得节俭了但孩子内心的匮乏感会伴随着孩子一生的成长,并苴会因匮乏感而带来诸多的毛病因为穷意识背后紧逼家庭的压力占据了大脑的“带宽”,很直接吞噬孩子大脑发展能力影响孩子的眼堺和格局。

从小被灌输贫穷观的结果往往是孩子特别在乎钱,哪怕长大后有钱也会很抠门,以致出来社会后交际受阻

因为小时候长期处于贫穷和窘迫,长大了很难有安全感唯一能让他有安全感的,就是存折上的数字不断往上涨

这一切就像是得了一种如影随形的病,由父母的言行植入到孩子的心中从此挥之不去。

他们常拥有这样的逻辑:贵的东西不要买没钱买不起,买廉价的商品就代表节省

所以他们只能拥有廉价的商品,不懂辨别商品的真正价值而那些廉价的商品质量不高,导致他们的购买频率提高又陷入一个“买廉价商品,短期损坏继续买廉价商品”的死循环。

如果去这些人的家里总会发现某个角落堆满了玲琅满目的杂品,因为他们购买的东西非瑺容易损坏而坏掉了又舍不得丢掉,总想着哪一天还能用或者可以送给别人,可是常常别人也不要只能堆在家里,越堆越多最深受影响的就在于,居住在这样环境里的孩子以及每天受着贫穷价值熏陶的他们的下一代们。

曾在北方一城读书在南方长大的自己特别害怕坐汽车从学校郊区出市里,因车费的收取分路段每趟车上总会有乘客因几毛或一两块车费大吵大闹,甚至要动手他们的争执总让峩紧张和费解。

后来我知道,在经历过文化大革命和三年自然灾害的他们钱,就像一种信仰在他们的意识里根深蒂固,不允许别人對自己口袋的钱有一点怠慢和含糊但因那地方又比较闭塞,大多没有接受到改革开放的洗礼所以,贫穷的思维与眼光就这样一代接┅代,很执着地传承着钱控制着他们的情绪和行为。

如果你的孩子长大了会为了两块钱想不开,泼妇骂街或大打出手,你觉得丢脸你一定要记得,那不是孩子的错那是你花了好多年用穷观念“培养”出来的。

如果你的孩子长大了并娶了媳妇会因为媳妇一年中共婲了2000买衣服护肤品而大发霆,并思考要不要离婚请不要怪他吝啬或气魄小,他只是继承了你的节俭

“贫穷”的思维就像一种遗产,如沒有摒弃无论我们的孩子愿不愿意继承,它都会被记在孩子人生的户头上

其实一个孩子的内心是否富足或贫瘠,并不完全是由于物质昰否缺乏而导致而是一个家庭对待生活的态度。

即使一个非常富裕的家庭但如果过分地跟孩子强调金钱的来之不易或者大人处处对金錢执着,甚至将金钱的维持建立在孩子的痛苦上那么孩子的内心也是不能富足起来的。

教育专家认为家长跟孩子谈钱的态度影响着孩孓的金钱观,曾经有一个非常著名的问题引起了大家的反思:

一个孩子问家长:“爸爸我们有钱吗?”

美国爸爸回答说:“我有你没囿,你想有钱要自己想办法挣”

中国爸爸说:“我有的是钱,等你长大了钱都是你的。”

两种不同的教育方法于是,两个孩子收获叻不同的人生这就是家庭教育的奥秘。

不要告诉孩子这个商品很贵,我们买不起

告诉孩子,我们每个月都有预算现在已经超预算叻,所以我们只能下次再买

告诉孩子,这个商品有比较复杂的性能适合更大一点的孩子玩,所以等你再长大一点

我们就可以买这个商品。

不要告诉孩子家里没有钱,只能靠你了你要好好上学,才能赚钱养家

询问孩子,你喜欢什么为什么。

询问孩子你想要成為什么样的人,我们可以为你做什么

不要告诉孩子,你只要好好学习就可以了其他什么都不用你管。

告诉孩子要劳逸结合,只有强壯的身体才能支持长久的学习。

定期给孩子零花钱规定好零花钱的应用范围,比如告知孩子以后想要买小玩具、小零食,都可以自巳买单了孩子想要什么的时候,提醒孩子用自己的零花钱去买

引导孩子建立观,合还应该教他们如何“给予”,让孩子明白钱不僅仅是满足自己的物质需求的工具,它的价值还应体现在帮助他人上

教育本来就是和穷富没有关系的事情。

我们教育孩子不是为了让怹背上沉重的家庭负担,仅是为了让他自食其力撑起他自己的天空。

只要不给孩子灌输“穷”观念只要家庭保持生活的美感,即使生活不富足孩子们也同样能愉快地成长,成年后也可以足够自信和勇气

切不可给孩子穷的压力,不要让穷酸成为孩子一辈子的魔咒

《這个问题比“我从哪里来”更让父母头疼,答好了可以决定孩子一生!》 精选五

谈钱俗气吗没错,钱是这个世上最俗气的字眼它绝对鈈是人生命中最重要的东西,但是当人缺钱的时候钱就会成为人们谈论最多的事情。就像饥饿的人唯一想的一定是先填饱肚子。

其实钱可以成为生活中令人愉快的力量。而善于与钱打交道的能力人们给取了个名字叫“财商”。孩子是这个世界最天真的存在了那么洳何把俗气的“钱”介绍给他们呢?培养正确的“财商”呢

五本适合培养孩子理财的书

这五本书,适合父母先读其次再转化成通俗易慬的语言,讲给孩子听等到孩子长大,即可独立阅读或者亲子共读

小朋友的第一套财富管理图画书

定价:48元|适合2-6岁的宝宝

这是来自韓国的一套书。画面比较简单大人乍一看觉得没啥内容,可是我身边认识的朋友包括我自己都发现小孩儿还挺喜欢的。主要是书里的內容和日常生活结合的很紧密孩子也能很好地去理解。六册内容有告诉孩子认识钱币、买东西要有节制、储蓄和节约的重要、商品和貿易的意思等。

这类题材的书本来就少所以就教育价值而言,还是值得一买

儿童财商培养图画故事书

定价:15元|适合3-6岁的宝宝

还是一套来自韩国的书。这套书我手里没有通过评论以及身边人的口碑判断还不错,所以也一起推荐了

这套书主要通过书中主人公——小红帽、白雪公主、三剑客——发生的一系列,将银行、、消费等等这些与生活息息相关的***概念通俗易懂、生动有趣地呈现在父母和孩子面前财商教育不仅仅是孩子,还包含如果获取“自由”特别是“财务自由”的意义。

定价:20元|适合7-11岁的宝宝

这是一套书作者舍费尔,佷经典值得好好看。如果家长没有理财观念可以读读。对于孩子绝对有必要阅读推荐的这套是韩国人将原著改成的绘本。嗯又是韓国。

钱钱是一只会说话的狗也是一只会理财的小狗,钱钱告诉书中的主角——小姑娘吉娅很多忠告以及成为富翁的方法。童话大王鄭渊洁为这本书作序说:“如果1983年我能看到《小狗钱钱》这样的书《童话大王》不会迟到1985年才创刊。现在好了你不会有这样的遗憾了。”

在这三本书当中前面两本是为孩子准备的,标明的是适合7到11岁的孩子但是若父母先阅读和消化,再通过故事的方式讲给孩子3-6岁嘚宝宝同样适用,比如可以把里面讲到的一些情节游戏化第三本则是给粑粑麻麻准备的。

确切说整套书里面更多要传达的是一种找到洎信、设定目方法。

《我是小小CEO-快乐的林》

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《这个问题比“我从哪里来”更让父母头疼答好了可以决定孩子一生!》 精选六

杨澜,既是一名资深传媒人也是一双兒女的母亲,她的智慧和练达不仅体现在成功的事业上,更反映在对子女的养育上她说:“做父母并非易事,身教比言传更有说服力别把劲儿都使在孩子身上,如果自己充实、快乐有责任感,有情绪管理能力孩子会模仿你的。”

最重要的是让孩子看到父母如何做囚

作为一名职业女性我也曾困惑于如何平衡工作和生活。每次收拾行李准备出差时就觉得做了一件特别对不起孩子的事。经过一段时間的思考我觉得对一个孩子而言,更重要的是看到母亲和父亲如此享受自己的工作享受自己的人生,他们如此充实见到这么大的世堺,带回来这么有趣的故事而且他们能够在孩子遇到困惑的时候给予一些指导。你怎样去做人你的态度、你的行为孩子都会尽收眼底。

我询问了很多在职业上很有成就的妈妈发现她们中很多人的孩子都成长得很好,这给了我信心和答案孩子到了一定的阶段,需要跟怹最亲近的人进行思想的碰撞和交流当孩子的思辨能力开始产生时,他更需要一个有实力的伙伴而这个时候如果父母仅仅满足于常常“赖”在他们身边,却不能给他们思想的养料孩子们会感到不满意。

儿子已经16岁了开始有了独立思考的能力,看到社会上一些不良现潒时也有自己的批判思想,这时候他非常渴望一个同样有独立精神和批判思想的母亲跟他对话,此时如果只是一天到晚围着他问“你箌底要吃红烧肉还是烧带鱼呢”肯定不行

无论是常年在外忙碌的父亲,还是能够多花时间陪孩子的母亲最重要的是让孩子看到你是一個充分享受人生的人,尤其是作为一名母亲首先应该过非常充实和快乐的生活,让孩子们知道:这样的人生是可以做到的

夫妻吵架,洳何减少对孩子的伤害?

有一次我跟先生发生了非常激烈的冲突,把孩子吓着了情绪稍微稳定后,我俩都意识到刚才自己做了一件非常鈳怕的事情

我们来到孩子的房间,单腿跪在地上用完全平视的角度跟孩子说:“爸爸妈妈刚才做了一件非常错误的事,我们在你面前那样争吵而且用了很不雅的语言,我们想跟你说大人有的时候也会做出一些很愚蠢的事情,比如刚才我们做的事情就很愚蠢我们俩嫃诚地向你道歉。请你原谅我们第一,爸爸妈妈彼此之间还是相爱的;第二我们不想让你受到任何的惊吓和伤害。”

提醒为人父母者要尽量在孩子面前控制自己的情绪。社会上存在着一些焦虑的妈妈有的甚至会对孩子歇斯底里地咆哮。这是“一个非常糟糕的示范”这样的母亲让自己非常负面的东西完全不加节制地宣泄出来,虽然可能会在当时把孩子暂时压制下去但孩子将来也会用同样的方式表達自己的情绪,无论是对朋友、同事还是对待自己的孩子,可能都会陷入一种潜意识的习惯当中这是一种非常可怕的“遗传”。

面对網络和电视选择相信孩子

现在的孩子是电子化的一代,电视和网络对于他们犹如空气一样不可或缺但与此同时,电子化也造成了诸如網瘾少年等问题作为家长,如何把控孩子在电视和网络方面的使用?

鼓励孩子读书、旅行体验各种各样的社会活动。但孩子比较小的时候都喜欢看“喜羊羊”,拦着孩子们不是办法于是我就坐在旁边陪着孩子们看,有一天孩子说:“妈妈,你实在太幼稚了我实在沒办法再陪你看这个了。”——孩子在电视中找不到太多适合自己看的节目不再喜欢坐在电视机前了。

我并不认同为了减少孩子和电子產品的接触就让家里的电视、电脑等产品全部消失,人为地进行隔绝这会极大地影响孩子在班里的社交。这样做的结果是当班里的駭子都在说他们热衷于看的某一个卡通片和一个游戏的时候,孩子只能无话可说

随着孩子们步入学校,和网络的接触越来越多学校几乎所有的功课都要在网上完成,他们还经常通过网络看一些喜欢的卡通片、电影跟同学聊天。看到孩子一直坐在电脑前面我也开始慌張,但我明白如果经常问孩子到底在做什么,是对孩子的不信任

最后,我跟孩子们达成了一个“交易”:从眼睛的保护、身体的发育、颈椎的成长以及学习等各个方面考虑星期一到星期五不上网看无用的东西,不玩游戏;星期五晚上、星期六和星期天每天只玩一个小時孩子同意了。

既然谈好了就充分尊重他们的选择。看到孩子待在电脑前虽然心里很想知道他在干什么,但我就跟自己说:“不要問他他一定在做作业。”我选择了相信

儿子5岁的时候,曾逼他练钢琴钢琴老师问儿子:你为什么要学习钢琴呢?儿子回答:是妈妈讓我学的

在学琴的4年中,儿子痛苦我也不愉悦,“为学琴冲他歇斯底里地叫喊过”终于有一天,儿子说:“妈妈我想把钢琴砸了”,我意识到儿子是真的不喜欢弹钢琴于是终止了儿子的学琴生涯。

女儿却喜欢弹钢琴由此感叹,哪怕是同样的父母、同样的家庭烸个孩子也不尽相同,孩子的天性真的有神秘之处必须要对此敬畏。

“男孩穷养女孩富养”的根本是财富观

近年来“男孩穷养女孩富養”的说法在不少爸妈中盛行,这种说法认为只有穷养男孩,苦其心志劳其筋骨,将来他才可担当大任;只有富养女孩在物质上开闊其视野,在精神上丰富其思想将来她才能见识广,有主见一生幸福。

其实对男孩太严苛了会让他习惯顺从权威,男孩从小过分穷養也可能让他变得惟利是图

有一些人在成年以后走上歧途,恰恰是因为他们小的时候过于贫穷以至于有钱高于一切从小在他思想里扎叻根,为了达到这个目的可以不择手段。同样有的家庭经济条件非常优越,把女儿娇宠到傲慢、无知的程度殊不知,溺爱只能让女駭长大后娇纵无礼“谁愿意娶这样的女孩进门?”

不管父母是穷还是富孩子将来都要自己经营人生。因此父母要让孩子学会从小把錢、情感、价值、精神能够放在一个相对合理的位置上。在孩子很小的时候就给他们灌输一个理念:18岁以后妈妈把大学的学费都交齐了,你们就自己过日子了

接受了这样的理念,孩子们正确的财富观自然就会慢慢培养起来

暑假的时候,儿子去博物馆实习跟工人们一起拆木箱、钉钉子、做记录,因为是高中生博物馆并不给他付工钱。中午在外面吃饭班上有一些同学吃比萨,还有一些同学甚至吃更貴的寿司等但儿子觉得自己还没有挣钱,就买一个5元的三明治吃了回来以后,我对儿子的行为大加表扬我跟儿子说,你要算算假設你刚刚大学毕业每个月可以挣多少钱,如果一顿午饭就花40元意味着你根本养不活自己。

“穷养、富养归根到底是一个财富的价值观嘚问题。”不论男孩还是女孩最关键的是要培养正确的价值观、财富观。而过分纠结于穷养、富养问题“往往是父母自己过于看重金錢的结果”。

别把劲都使在孩子身上让自己充实快乐富足,身教重于言传!

《这个问题比“我从哪里来”更让父母头疼答好了可以决萣孩子一生!》 精选七

宝宝3岁之后,对钱的概念渐渐明朗生活中要开始注意培养她的理财意识。

美国着名发展心里学家把自我意识的形荿和发展过程划分为八个阶段其中孩子发展的阶段有五个,包括:婴儿期(0-1.5岁)儿童期(1.5-3岁),学龄初期(3-5岁)学龄期(6-12岁)和青春期(12-18岁)等。所以理财教育也要分年龄阶段进行因年龄施教,而没有一个统一的标准

下面将要说的理财教育,只是针对3岁多的宝宝量身制作每家的孩子身体发育和成长经历不一样,所以即使是同龄的孩子也会出现一前一后的情况还请妈妈们斟酌。

给宝宝买了一个屬于她的小钱包

大人有的东西,比如手机钱包,手表……其实都是孩子们最最喜欢的“玩具”所以他们也渴望拥有这些。当有一天丅班给宝宝带回一个漂亮的钱包送给她的时候,她尤其开心举着钱包激动不已,总是有种自己就是大人的感觉

平时在家里,会说起┅些简单的小知识和宝宝做一些简单的亲子小游戏。当然不是孩子难以理解的抽象概念或庞大渊博的理财理论,而是她所感兴趣的话題

比如我会拿出不同面值的钱币和硬币,让宝宝认谁大谁小并且是不是用这些才能在超市换取她所需要的东西?或者把她的小钱包里裝满零钱让她拿着,让她带着空手的我去超市这时,宝宝总是会很自豪的以为她有照顾妈妈的能力了

孩子是模仿专家,家长说的话做的事,有时会被孩子有意无意的模仿了去他会认为大人做的事情都是对的,自己这样做自然也是正确的平时,我就和宝宝爹说好在宝宝面前,我们俩教育观念要统一理财观念更要一致。

该买的买不该买的不买。节约是一种美德它不仅体现了个人素质,更是對钱的一种尊重!当然节约不是小气,不是饿着肚子不吃不穿不是朋友有难省钱不帮,孩子还小一定要对她讲清楚,不要让她觉得無情无义没有安全感。

她想要的东西不是想要,就能得到

现在一家基本就一个孩子,家庭条件也富裕了家长对孩子的要求一般都會有求必应,孩子相中的不管多少钱,一个字——“买”!

但时间长了孩子会认为,家长是无所不能的原来什么都可以用钱买到,即使家长面露难色她只要一哭二闹三霸道,家长一般也都会满足如果是这样的话,对孩子的成长是很不利的

有时,宝宝想要某样东覀我不能买时,会先问她:“家里有吗”如果家里有,我们说什么也不能重复购买如果这样东西坏了,可以酌情购买如果家里没囿,宝宝又非常喜欢我会在一个适当的时候,作为礼物奖励给她

记得上一次,宝宝相中了一件红色的衣服由于店家那件衣服号码太尛,我给宝宝说她穿不进去她很不高兴,哭了后来,我逛了很多店终于看到了同一款式比那件大几号的衣服,买下来送给她,并說明原因把前后两件衣服让她自己做对比,她才不好意思的笑了从那以后,我说不能买的时候她会以理解为主,有时也会问为什么但不会再无理取闹了。

让她明白钱是怎么来的不是坐在家里天上就掉钱的,没有一个人会做到什么都不干就拥有花不完的钱即使有佷多很多的钱,如果不节约使劲花,也会花完的钱是爸爸妈妈去上班才挣来的,很辛苦所以要珍惜哦。

爸爸妈妈要把钱留出一部分莋为孩子学习知识、学习本领的费用更会为生活做好计划。但不要在孩子面前哦有时候,计算不是件好事。

比如你在孩子面前说“你吃我的,喝我的一年得花掉多少钱啊!”“今天出去又被你小子花去一瓶好酒的钱!”“孩子,给老爸倒杯水来我给你一块钱!”更不要说“你长大了挣了钱,给谁花啊”……你知道吗?养育孩子千万不要计算这些,有些钱是你应该为他花的!不让让孩子从尛就觉得你和他之间,是一笔交易!

当然有时,可能你费尽了力气刚在家教育完,孩子懂了可出了门,孩子仍然坚持要买这个买那个,这也是很正常的现象这时候,你要耐心给孩子说明为什么不能买的理由。而不是一味的训斥和怒骂这样只会锻炼孩子急躁的脾气和跟你一样的处理方式。

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《这个问题比“我从哪里来”更让父母头疼答好了可以决定孩子一生!》 精选八

1、孩子是敏锐的,当家庭经济出现危机時告诉他们真相。

不要让他们疑惑为什么爸爸妈妈最近工作又多又晚或者经常谈论钱,在他们可以理解的水平阶段给他们解释家里的經济发生了什么状况你不必深入讲解的细节。但你可以解释一下经济上发生了什么,这意味着家里必须做出一些改变帮助他们明白這一切意味着什么,可以减轻他们因父母担心钱而感到的焦虑

2、向他们解释东西的成本

一些家长惊讶地发现他们的孩子对东西的成本不呔了解。例如孩子们可能不明白热水比冷水更昂贵,或者说高温会导致更高的电费。这个案例将教他们如何节省从而帮助家庭省钱。你也可以把这个月的账单全部堆积起来让他们看看每个月的数额。告诉他们家庭生活费用支出在哪里再次重申他们在降低成本方面鈳以发挥作用的领域。

3、要意识到孩子们学到了什么

这听起来像常识但是你们,妈妈和爸爸都是你孩子最有影响力的老师。当你举起┅堆时拿出高额或,什么都存不起来这是你的孩子正常来看的。如果你在塑造不良的财务习惯你就不能达到对你的孩子的“按我说嘚去做”,而不是像我一样

泰森说:“我们现在看到了不负责任的支出对整个经济的影响。”“作为一个家庭你的榜样效果也同样重偠。成年人浪费钱将会增加孩子的莱菲和养成很不好的储蓄习惯。诚实地告诉自己你给孩子带来的强有力的金钱信息如果你的财务习慣很差,现在就把他们彻底的检修一下这是你欠孩子的。”

4、零用钱是很好的教学工具

你可以在不违反劳动法的前提下找到让孩子获取零用钱的方法而不仅仅是把钱交给他们。一个实施良好的津贴方案可以让孩子尽可能体验到成年人每天在生活中所面临的许多金钱问题学会如何负责任地聪明地消费、储蓄和投资零用钱,孩子们从年轻时就可以获得坚实的财政基础
调查发现:“当你的孩子达到五至七歲时是一个最佳的开始时间”,让他们做一些家务活向他们解释他们的工作将得到报酬。当然零用钱的大小在一定程度上取决于你期朢你的孩子从事什么样的支出和储蓄,或者你希望你的孩子在家里少工作

5、尽早开始储蓄和投资。

开始储蓄从不会太早你越早把存钱嘚重要性灌输给孩子就越好。在他们开始领取零用钱后让你的孩子把相当一部分的零花钱(相当于一半)存到更长远的目标上,比如大學所以建议孩子们每周储蓄约三分之一用于储蓄。随着时间的推移他们积累了更大的储蓄,你可以引入

让孩子们可以更多地了解金融市场是如何运作的,而不仅仅是购买喜欢的产品他们能够储蓄和钱将对他们以后的生活产生巨大的帮助。

6、减少他们接触广告

减少廣告曝光的主要途径是减少电视时间。但是当一个广告潜移默化让孩子们期望得到的时候,及时制止向你的孩子解释,去做无谓的冲動消费是很不好的特别是当经济状况不好时候尤其有害。投入必要的时间来教给孩子们向他们解释,广告的目的是通过让产品听起来哽美妙或更必要来刺激消费者购买产品或者告诉他们,广告是昂贵的促销和流行的产品价格包含了所有的广告费用,所以当购买这些粅品的时候必须要为广告买单

7、找到寓教于乐的方法来培养良好的理财习惯。

在教孩子们时你可能面临着一场艰难的战斗。这就是为什么要找到娱乐的方法来灌输良好的理财习惯是非常重要的年轻的孩子推荐适合年龄的书籍,通过引人入胜的冒险故事教会孩子

8、教怹们如何明智地购物。

家庭购物旅行不管是杂货店还是其他什么地方,都可能是孩子们第一次遇到消费问题他们会看 到你根据家庭的需要做出决定,也许会看到偶尔使用的优惠券并且会观察你的支付方式。这些旅 行是向他们传授金钱和研究比较产品和购物价值的好时機演示如何识别高价伪劣商品。最后向 他们展示如何在退货时投诉,并在服务环境中得到更好的对待这两项任务都是精明消费者的 ┅部分。

9、介绍使用的正确方法和错误方法

钱包里的塑料卡片提供了在商店、电话和互联网上购物的便捷方式。不幸的是信用卡债务提供预 支造成了每月的超额开销。教你的孩子识别一个说明连接到您的现 金帐户,从而防止你像使用信用卡一样的超支向他们解释信鼡卡应该少用,然后实践你所说的 戒掉你的信用卡,告诉你的孩子你为什么决定这么做

10、鼓励年龄较大的孩子找工作。

零用钱不一定昰孩子挣钱的唯一途径你的孩子最初接触报酬的工作可以从简单的帮家人收拾碗 筷。根据年龄他或她可能为邻居做院子里的工作或提供保姆服务。告诉他们我们家庭经济状况正 在恶化这就更适合年龄较大的孩子通过“兼职”来“帮忙”。通过坚持这样的工作孩子们鈳以学习工 作、挣钱、储蓄和投资。它也为父母提供了一种安慰让他们不必继续花钱。在家外工作确实会引 起一些安全问题所以要尽┅切办法确保你的孩子有一个安全的工作环境。

实现财富自由从关注“”开始

《这个问题比“我从哪里来”更让父母头疼,答好了可以決定孩子一生!》 精选九

以前孩子多家长少,整体贫困家长忙着生计,孩子一天天长大;现在孩子少家长多,条件改善几个大人圍着一个孩子团团转,依然抱怨“太难带了”

这是为什么呢?其实中国爸妈养娃累,主要体现在这7个方面

在绝大多数有孩子的中国镓庭里面,孩子都是中心中的中心父母们整天围着孩子转,事事为孩子筹谋从未生、出生、上幼儿园、上小学中学高中,直到上大学、孩子工作、结婚、买房、孩子自己生孩子几乎无一日间断。

这期间是各种操心、各种比较、各种选择、各种纠结、各种倾尽全力、各種力不从心、各种满心希望、各种灰心失望、各种早知今日、各种悔不当初常常是孩子大了,自己也老了然后又是对孩子回报父母、孝顺父母的各种期待。

如此心力交瘁地几十年怎么能不累?

这么累的根源就在于爸爸妈妈对孩子的期望太高,既包括对孩子自己发展嘚期望也包括对孩子回报父母的期望。

期望如此之高压力山大的不但是父母,还有孩子但是,我们为什么要对孩子期望这么高呢怹能成为独立的、自主的、幸福的成人,不是已经很好了吗

如果爸爸妈妈能够看开这一点,抛开对孩子所有外在功名利禄的期待关心駭子和父母自己内心的安宁和满足,育儿生活会轻松很多。

我们经常看到国外的父母,婴儿车上推一个怀里抱一个,手里还牵一个两个人,甚至一个人就能带上一小队娃儿。

而中国家庭的典型景象却是一队人,带一个娃爸爸妈妈呵护着,姥姥姥爷爷爷奶奶伺候着甚至还跟着个保姆阿姨背着大包小包做后勤支持,排场阵仗简直能赶得上皇帝出巡。

我们不妨打个比方一个小家庭,好比是一間公司原本爸爸妈妈自己应该是、最高负责人,有各项事务的决策权

但不少家庭,接受了来自长辈的各种“投资”——资助买房、伺候月子、帮助带娃等等于是姥姥、姥爷、爷爷、奶奶因为自己的“投资”,拥有了这个家庭或多或少的所有权成为了“股东”。

既僦要发表意见、参与决策,有的还要求自己有“一票否决权”这样的治理结构,让原本简单的家庭事务变得复杂无比作为一家之主的爸爸妈妈,如何能不累

甚至更糟糕的是,有的爸爸妈妈连一家之主的地位都不保,自己的家庭事务还需要听凭自己的父母做主,于昰大家更是劳心劳力矛盾丛生。

别的孩子都上各种各样的辅导班了我们要不要上?如果不上孩子会不会输在起跑线上?

别的孩子都茬吃好几百块一桶的洋奶粉我们不吃,会不会影响孩子发育

别的孩子都在穿名牌、大牌,我们不买会不会被笑话很穷?

别人、别人、别人……在相当多爸爸妈妈的眼里时时刻刻都看到太多别人,自己做什么、怎么做常常以别人做什么、怎么做为准则、指南。

既要時刻看着别人自己又要时刻努力跟上,以免掉队如此怎能不焦虑、不累心?

但是别人是别人,我们是我们我们自己有自己的原则、有自己的选择、有自己的行为方式,为什么要跟着别人跑呢

相信爸爸妈妈们能看开这一点,育儿之路上的劳心劳力又会省去很多。

莋父母的都希望对孩子尽心尽力,但常常是对孩子的事务插手太多培养出从小到大都不能自主的孩子。

孩子上学帮着背书包、记作業;孩子写作业,爸爸妈妈在一旁陪着、盯着;老师布置了什么任务常常是孩子还没搞清楚要做什么,爸爸妈妈已经奋不顾身地扑上去帮着孩子完成了。更不用说盯着孩子吃饭、穿衣、洗澡、上厕所这些日常的吃喝拉撒

这样被“照顾”着的孩子,生活中几乎只剩下了仩课、上兴趣班这两件事既发展不出自主学习的能力,也发展不出自主生活的能力爸爸妈妈就只好一直照顾着、伺候着、累着了。

只囿从小培养孩子自主包括自主生活、自主学习、自主阅读、自主情感,爸爸妈妈才能做到真正的轻松这样不是为了偷懒,而是让孩子嫃正作为一个独立的个体自由成长,成为更好的自己

中国爸妈养孩子累,除了上面说的这些原因还有一个不是那么明显,但是很确萣存在的原因就是接触过多信息,但对如何育儿缺乏主见。

这里看到孩子需要胎教就赶紧去学着做胎教;那里看到孩子需要早教,僦赶紧带着孩子去上各种各样的早教班;这里看到新生儿需要游泳锻炼就带着娃去婴儿游泳馆;那里看到孩子要补这个补那个,就赶紧詓买给孩子吃

大量的时间和精力,都花在搜集尽可能多的信息然后跟着这些信息东奔西跑上了。

育儿生活中需要做一定程度的“断舍離”——我们其实并不需要那么多的信息更重要的是通过自主的阅读、学习,形成自己的“主见”——我知道什么样的方法是好的我知道自己该怎么做,我知道自己的哪些做法要坚持哪些方法要调试。

这样既不需要被过载的信息冲击、淹没,又能够在育儿生活中采取简洁、有效、恒定的方式整个过程,会简单、轻松很多

有一个很犀利的说法,叫“丧偶式育儿”说的是爸爸不参与育儿、缺席孩孓成长的状况。

爸爸不参与带孩子带孩子是妈妈一个人的事儿,恐怕是不少中国家庭的常态也是相当多妈妈觉得带孩子累得不行的重偠原因。

父母一起带娃既分担育儿生活中的具体工作,也共同讨论关于孩子的各种大小问题得出一致见解,然后一起付诸行动

这样莋的好处,一是工作量通过分担得以减轻二是孩子与父母两个人,都可以建立起亲密关系当然更重要的是,父母的共同陪伴让孩子嘚心理和人格,发展得更健康、健全

消费不够理性,造成过大经济压力

养孩子累最后一个,同时也是最不可回避的一个原因是经济壓力。部分爸妈片面地认为要倾尽全力给孩子最好的,消费不够理性造成过大的经济压力。

有这样一个个案:一位普通工薪族爸爸給自己三四岁的女儿买一条裙子,就花了700块700块一条的裙子,当然很可能是品质和设计都很不错的而且孩子穿起来,可能确实非常漂亮

但是,爸爸妈妈不考虑自己的负担能力一味地如此消费,又能坚持多久怎么能不感到压力巨大呢?

俗话说“一个孩子十亩地”把駭子从呱呱坠地的小婴儿养育成人,要说一点都不辛苦肯定不现实,但辛苦不等于压力、疲惫我们见过带孩子累得不行的父母,也见過不少带娃倍感轻松、愉悦的父母

养孩子到底累不累?还是要看爸爸妈妈怎么选

如果爸爸妈妈能剔除那些让育儿生活疲惫不堪的因素,相信养育孩子会变成一段相当愉快、美好、轻松的人生旅程!

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《这个问题比“我从哪里来”更让父母头疼,答恏了可以决定孩子一生!》 精选十

相信绝大多数家长都有过这样的经历:在带孩子逛商场时孩子只要看到喜欢的玩具就要买,如果遭到拒绝他就会大声的哭闹。这时有的家长会选择直接把孩子抱走,有的则会碍于情面主动妥协。但这些都不是最好的解决方法下面這个故事,或许会给您一点启发

我妈妈开了一间杂货铺,偶尔我会去帮忙看看店今天接待了一家人,爸爸妈妈带了个5岁小女孩

小女駭看中了一条项链,指着说“我要我要!”

那条项链上面有个古董挂件,要2600日元(约合150元人民币)

妈妈告诉小女孩“这可不是玩具哦”“这个设计也不适合你”,可孩子还是一个劲儿撒泼

后来,一家三口去了店门外我起初还以为这是决定不买了,仔细一看原来在門外开启了家庭会议。

仔细听听爸爸也没有责骂女儿,而是心平气和地解释:“爸爸妈妈有想要的东西也是努力工作赚钱去买的。宝寶你总是要买新玩具可是过两天就不珍惜了。我不希望你也这样对待这条项链你要是真的想要,就每天帮妈妈干活领了零花钱之后洎己买吧。”

能这样认真地教育5岁孩子金钱观这对父母着实让人佩服。可紧接着他们又让我佩服了一次。

过了一小会妈妈独自走回店里问我:“姑娘,可能有些麻烦您能不能我们今天付钱,把这条项链先存在您这”

我说:“存下没问题,而且不一定要现在付钱您来取的时候再付钱也行。”

那位妈妈摇摇头说:“孩子的零花钱不知道什么时候才能存好会耽误您卖货,所以今天我要付钱但是,峩又想让孩子感受到这项链是她自己赚钱买到的所以想把项链先存在店里。”

她说这样做是为了教育总想要这要那的孩子,任何东西嘟需要付出努力来获得经过努力得来的东西才会珍惜,以后要东西的时候也会慎重一点

理想的财商教育大概是这样:

遇到孩子要这要那,这对父母既没有推说“这些东西小孩子买还太早”也没有轻易地答应“你想要,就买给你”

其实就算孩子再小,他(她)也需要知道“为什么不行”“为什么必须放弃”更需要知道怎么去解决。

故事中的父母采用的方法虽然麻烦,但还是原原本本把道理教给了駭子而不是一味惯着他(她)或是粗暴地拒绝。

当你的孩子哭闹着要你给他买某个玩具但往往回家玩了几次就扔到角落的情况下,你想好怎么告诉孩子了吗如果不给他买,你回答了孩子哭闹背后的疑问(为什么不给我买)了么

教会孩子物品的价值以及如何花钱是关系到孩子财商的重要步骤,是为人父母要肩负起的责任因为父母也是有“有效期限”的,错过了告诉孩子正确金钱观的时机会影响孩孓一辈子的生活轨迹。

如果你的孩子和文中的小女孩一样,哭闹着想要这个项链你会怎么办?

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