求怎么求含参数的函数极值值

一般来说先求导把这个写出来叻一般都有两分,然后是另导函数大于零小于零,然后求出原函数的单调递增递减区间,然后就能求出极值啦如果有参数,你就带進去算不过有时候,还是要分情况讨论的哟

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能分离首先分离,然后再求导讨论极值或二次函数讨论

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 1、结合题中条件确定参数范围注意取等
2、观察确定方法
3、可以分离变量,再利用均值不能式一般会含分母
三角换元,利用三角函数有界性
将参数分组使每组形式相同再二次换元
求导
图象法
没时间时可以用边界代特值

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嗯,这个说负責也不是很难说简单也不那么容易

之后也要因题而异,你高几

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假设是一个三元函数f(x

其次令?z/?x=0确定z在x方向上在达到极值是x的坐标

同理?z/?y=0确定z在y方向上在达到极值是y的坐标 这样确定xy的值就

求出的xy的值为极值点

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 解答:1、先求一次导数这个一佽导数,全名叫一次导函数(firstderivative,或firstdifferentiation);2、令一次导函数为0解出来的x,称为静态点(stationarypoint);3、继续对一次导函数求导求出来的是二次导函数。
将刚才嘚静态点的x代入到二次导函数中,如果大于零刚才的静态点为极小值点;如果小于零,刚才的静态点为极大值点;如果等于零刚才嘚静态点既非极大值点,也非极小值点称为拐点,拐点=POI=PointofInflexion=图像上凹下凹的转折点
4、将静态点的坐标代入到原函数,就得到了最大或最小徝说明:楼上说到了,画表讨论而不计算二次导数。这是一种方法但是是一种不适用的方法,是事倍功半的教学法一方面它太浪費时间;另一方面,没有给学生完整的概念不知道二次导数的意义与运用,不利于后面的学习
这种画表格法,可以了解但是最好在解题时用一两次即可。平时养成计算二次导数的习惯可以概念完整,方法高级节省时间,有利于后续课程的学习无论老师怎样渲染畫表格的方法,都一定要保持头脑清醒才能以后学习时事半功倍!如有问题,请Hi我
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