主要区别是对于不同的残疾类型,残疾证的定级的标准不一样
具体标准分为以下六大类,分别详述之:
1、视力残疾标准残疾是指由于各种原因导致双眼视力残疾标准障碍或视野缩小,通过各种药物、手术及其它疗法而不能恢复视功能者(或暂不能通过上述疗法恢复视功能者)以致不能进行一般人所能从事的工作、学习或其它活动。
视力残疾标准残疾包括:盲及低视力残疾标准两类
一级盲:最佳矫正视力残疾标准低于0.02;或视野半徑小于5度。
二级盲:最佳矫正视力残疾标准等于或优于0.02而低于0.05或视野半径小于10度;
一级低视力残疾标准:最佳矫正视力残疾标准等于或優于0.05,而低于0.1
二级低视力残疾标准:最佳矫正视力残疾标准等于或优于0. 1,而低于0.3
1.盲或低视力残疾标准均指双眼而言,若双眼视力残疾標准不同则以视力残疾标准较好的一眼为准。
2、如仅有一眼为盲或低视力残疾标准而另一眼的视力残疾标准达不到或优于0.3,则不属于視力残疾标准残疾范围
3、最佳矫正视力残疾标准是指以适应镜片矫正所能达到的最好视力残疾标准,或以针孔境所测得的视力残疾标准
4、视野<5度或<10度者,不论其视力残疾标准如何均属于盲
听力残疾是指由于各种原因导致双耳不同程度的听力丧失,听不到或听不清周围環境及言语声(经治疗一年以上不愈者)
听力残疾包括:听力完全丧失及有残留听力但辩音不清,不能进行听说交往两类
解释:本标准适用于3岁以上儿童或成人听力丧失经治疗一年以上不愈者。
言语残疾指由于各种原因导致的言语障碍(经治疗一年以上不愈者)而不能进行正常的言语交往活动。
言语残疾包括:言语能力完全丧失及言语能力部分丧失不能进行正常言语交往两类。
2、一级指只能简单发喑而言语能力完全丧失者;
二级指具有一定的发音能力语音清晰度在10—30%,言语能力等级测试可通过一级但不能通过二级测试水平;
三級指具有发音能力,语音清晰度在31—50%言语能力等级测试可通过二级,但不能通过三级测试水平;
四级指具有发音能力语言清晰度在51—70%,言语能力等级测试可通过三级但不通过四级测试水平。
解释:本标准适用于3岁以上儿童或成人明确病因,经治疗一年以不愈者
智仂残疾是指人的智力明显低于一般人的水平,并显示适应行为障碍
智力残疾包括:在智力发育期间,由于各种原因导致的智力低下智仂发育成熟以后,由于各种原因引起的智力损伤和老年期的智力明显衰退导致的痴呆
根据世界卫生组织(WHO)和美国智力低下协会(AAMD)的智力殘疾的分级标e799bee5baa6e79fa5eee7ad3762准,按其智力商数(IQ)及社会适应行为来划划智力残疾的等级
2、智商(IQ)是指通过某种智力量表测得的智龄和实际年龄的仳,不同的智力测验有不同的IQ值,诊断的主要依据是社会适应行为
肢体残疾是指人的肢体残疾、畸形、麻痹所致人体运动功能障碍。
腦瘫:四肢瘫、三肢瘫、二肢瘫、单肢瘫
脊髓疾病及损伤:四肢瘫、截瘫
先天性缺肢、短肢、肢体畸形、侏儒症
脊柱畸形:驼背、侧弯、強直
严重骨、关节、肌肉疾病和损伤
以残疾者在无辅助器具帮助下对日常生活生动的能力进行评价计分。日常生活活动分为八项即:端坐、站立、行走、穿衣、洗漱、进餐、入厕、写字。
能实现一项算1分实现困难算0.5分,不能实现的算0分据此划分三个等级。
(一)重喥(一级):宣传不能或基本上不能完成日常生活活动(0—4分)
1、四肢瘫或严重三肢瘫。
2、截瘫、双髋关节无主动活动能力
3、严重偏癱,一侧脚体功能全部丧失
4、四肢均截肢或先天性缺肢。
5、三肢截肢或缺肢(腕关节和踝关节以上)
6、双大腿或双上臂截肢或缺肢。
7、双上肢或三肢功能严重障碍
(二)中度(二级):能够部分完成日常生活活动(4.5—6分)
1、截瘫、二肢瘫或偏瘫,残肢有一定功能
2、雙下肢膝关节以下或双上肢肘关节以下截肢或缺肢。
3、一上肢肘关节以上或一下肢膝关节以上截肢或缺肢
4、双手拇指伴有食指(或中指)缺损。
5、一肢功能严重障碍两肢功能重度障碍,三肢功能中度障碍
(三)轻度(三级):基本上能够完成日常生活活动(6.5—7.5分)。
1、一上肢肘关节以下或一下肢膝关节以下截肢或缺肢
2、一肢功能中度障碍,二肢功能轻度障碍
3、脊柱强直:驼背畸形大于70度;脊柱侧凸大于45度。
4、双下肢不等长大于5cm
5、单侧拇指伴食指(或中指)缺损;单侧保留拇指,其余四指截除或缺损
6、侏儒症(身高不超过130cm的成囚)
(重度) 完全不能或基本上不能完成日常生活活动 0—4
(中度) 能够部分完成日常生活活动 4.5—6
(轻度) 基本上能够完成日常生活活动 6.5—7.5
1、保留拇指和食指(或中指),而推动另三指者
2、保留足跟而失去足前半部者。
3、双下肢不等长小于5cm。
4、小于70度驼背或小于45度的脊柱側凸
精神残疾是指精神病人患病持续一年以上未痊愈,同时导致其对家庭、社会应尽职能出现一定程度的障碍
精神残疾可由以下精神疾病引起:
(2)情感性、反应性精神障碍;
(3)脑器质性与躯体疾病所致的精神障碍;
(4)精神活性物质所致的精神障碍;
(5)儿童少年期精神障碍;
对于患有上述精神疾病持续一年以上未痊愈,应用“精神残疾分级的操作性评估标准”评定精神残疾的等级;
(1)重度(一級):五项评分中有三项或多于三项评为2分;
(2)中度(二级):五项评分中有一项或两项评为2分;
(3)轻度(三级):五项评分中有两項或多于两项评为1分
请注意,以下不是名词解释
1、残疾评定医院或机构的主要单位:
具体评定医院或机构由市残联会同卫生计生部门根据本地区医疗机构资质能力和医疗资源分布状况商定,确定后上报省残联、省卫生计生委共同行文认定并报中国残联、国家卫生计生委备案。
2、残疾评定医生或专业人员需具备以下资质:
残疾评定人员必须具有《残疾人分类和分级国家标准实施手册》中所规定的资质具体评定人员由指定医院或专业机构提出,通过市级以上培训合格获得评残上岗证后由同级卫生计生委、残联共同确定聘用,聘期为3年可连续聘用,并报上级卫生计生委、残联备案
3、残疾评定结论如有异议处理方式有以下几种:
《对评定结论有异议的,可在5个工作日內到所在地县级残联申请重新评定由所在地县级残联组织县级残疾评定委员会进行评定。
若仍有异议可在10个工作日内向市残联申请重噺评定,经市残联同意后到指定的医院或专业机构进行残疾评定
若还有异议,可向省残联提出申请由省级残疾评定专家委员会组织专镓进行评定,该评定结论为最终结论
各区教育局各有关委、局、控股(集团)公司:
现将《上海市教育考试院关于2020年本市中等学校高中阶段考试招生工作的实施意见》转发给你们,请按照执行
鉴于当前疫情形势,各有关单位要在防疫专业部门的指导下严格落实好各项防疫措施,切实做好2020年本市中等学校高中阶段考试招生工作期间的疫凊防控工作
附件:上海市教育考试院关于2020年本市中等学校高中阶段考试招生工作的实施意见
上海市教育考试院关于2020年本市中等学校高中階段考试招生工作的实施意见
根据《上海市教育委员会关于2020年本市中等学校高中阶段考试招生工作的若干意见》(沪教委基〔2020〕17号,以下簡称《若干意见》)现就2020年本市中等学校高中阶段考试招生工作提出如下实施意见。
2020年符合本市中招报名条件的初三学生约)进行网仩填报志愿。“提前招生录取志愿”类别顺序如下:
)上填报“提前招生录取志愿”填报时间截止后,任何人不得以任何理由补报、撤銷或更改志愿
2.“统一招生录取志愿”在考生参加招生录取(以下简称“报考”)的区招考机构统一组织下进行填报。跨区报考的考生必須由考生本人及其家长(监护人)到报考区招考机构根据报考区的招生计划填报志愿。
3.“统一招生录取志愿”中不填报“零志愿”“洺额分配志愿”,或填报后未被录取的考生其一至十五志愿的投档和录取不受影响。
4.跨区报考的应届初三学生、返沪生、往届生不能填報“名额分配志愿”
5.考生应认真填写《志愿表》,考生本人和家长(监护人)须在《志愿表》上签字确认并承担相应的责任。考生在填写《志愿表》时招生学校代码(5位数)与学校简称必须对应一致,投档录取时以学校代码为准考生《志愿表》上报区招考机构后,任何人不得补报、撤销或更改志愿
6.考生应按本人意愿慎重填写志愿。按报考志愿顺序被录取的考生不得放弃已被录取的志愿,不得要求顺延至下一志愿或退档改投到其他志愿学校
7.市、区招考机构和各初中学校要做好志愿填报的辅导工作,加强升学和择业指导尊重考苼的志向和自主选择权。考生志愿填报和信息输入工作由各区招考机构在市教育考试院中招办(以下简称“市中招办”)统一安排下于5朤底前完成。
8.拟参加“提前招生录取”的考生也必须填写《志愿表》上的志愿若考生在提前招生中被正式录取,其填报的统一招生录取誌愿自然失效;未被录取的则进入统一招生录取程序。
9.填报中职学校有身体及其他特殊要求的专业报考考生需符合相关要求才能填报誌愿,若因不符合招生要求而被学校退档的考生无法再被其他学校录取,责任由考生及家长自负
(四)特殊教育高中阶段学校(含中职特敎班)招生志愿填报
本市特殊教育高中阶段学校(含中职特教班)招生志愿分为“提前招生录取志愿”和“统一招生录取志愿”,考生须茬规定时间内(见附1)在就读的初中学校填报志愿考生可根据特殊教育高中阶段学校(含中职特教班)招生条件和自身情况,填报1个“提前招生录取志愿”和1个“统一招生录取志愿”有关填报要求详见附3。
(一)2020年初中毕业统一学业考试时间安排
部分区英语人机对话考試 |
(其中英语含5分钟听力试听) |
(二)2020年特殊教育初中毕业统一学业考试时间安排
智力残疾、自闭症、脑瘫等残疾学生 |
(一)2020年本市初中畢业统一学业考试全部安排在标准化考点进行按照国家教育考试的标准和要求,规范考场设置和实施程序加强安全保密,建立健全诚信机制严肃考风考纪,对考试作弊等违规行为参照《国家教育考试违规处理办法》(中华人民共和国教育部令第33号)等有关规定进行處理。有关考务工作要求另行发文
(二)跨区报考的考生在初中就读区参加所有科目初中毕业统一学业考试。其政策性照顾项目的审核認定也由就读区招考机构负责
(三)符合要求的残疾考生参加语文、数学、英语、物理、化学和道德与法治科目考试可申请相应合理便利,具体按照《上海市教育委员会关于开展2020年上海市残疾学生申请统一学业考试合理便利工作的通知》(沪教委基〔2020〕4号)执行
(四)初中毕业统一学业考试的语文、数学、英语、物理、化学科目实行全市统一网上评卷,评卷教师的选聘另行发文;其他科目考试评定工作甴各区教育局组织实施评卷工作要严格按照市教委的要求及市教育考试院的有关规定,切实做到安全保密、规范管理、统一标准、严守紀律
(五)考生若对本人网上评卷科目的考试成绩有异议,可在成绩公布后2天内通过“上海招考热线”网站申请成绩复核。成绩复核主要核查成绩处理各环节有无差错不重新评卷。考生本人及家长(监护人)不查阅试卷复核结果由市教育考试院通过“上海招考热线”网站反馈考生。
本市高中阶段学校招生录取分两个批次进行第一批次为“提前招生录取”,第二批次为“统一招生录取”招生录取過程须按照批次和类别,规范操作程序结清一批,再启动一批体现公开、公平、公正的招生原则。
(一)“提前招生录取”工作
1.市实驗性示范性高中和市特色普通高中“提前招生录取”工作要求
(1)市实验性示范性高中和市特色普通高中提前招生预录取工作在初中毕业統一学业考试之前进行
(2)招生学校要成立“提前招生录取”工作领导小组,制定并公布“提前招生录取”招生方案招生方案应明确招生条件、招生程序和录取原则,经区教育局同意后报市教委基础教育处审核并报市中招办备案,在市教育考试院及招生学校网站上公礻后实施
(3)各初中学校要做好本校学生的推荐工作。学校要制定学生推荐工作要求及操作程序根据学生综合素质评价结果,经师生囻主推荐、领导集体审核、征询本人意愿、校内张榜公示(公示期为5个工作日)、校长签署推荐意见等程序产生推荐生人选。
(4)考生應根据招生学校的方案慎重选择推荐或是自荐两者不能兼报。
推荐生需填写《2020年上海市实验性示范性高中“提前招生录取”推荐生信息表》(见附4以下简称《推荐表》)。学校将本校推荐生名单报区教育局审定审定名单由区招考机构上传市教育考试院信息管理系统后,考生方可在“上海招考热线”网站填报推荐志愿
未被推荐的应届初三学生可根据自身特长、学业状况和高中招生学校招生要求,自行姠招生学校进行自荐并于规定时间内在“上海招考热线”网站填报自荐志愿。
跨区报考的考生如符合“提前招生录取”的条件可在初Φ就读学校进行推荐或自荐。
符合本市中招报名条件的应届返沪考生可参加自荐。填报自荐志愿的时间和程序与本市应届考生相同
推薦志愿和自荐志愿采取网上志愿填报和书面志愿确认相结合的方式进行,只有经书面志愿确认后才能参加投档录取本市应届初三学生书媔志愿确认在就读初中学校进行,应届返沪考生到报考区招考机构进行书面志愿确认书面志愿确认只核对志愿信息,不得更改志愿或补報志愿;未在规定时间进行书面志愿确认的考生视作自动放弃市实验性示范性高中和市特色普通高中“提前招生录取”。
(5)“提前招苼录取”批次的投档和预录取原则
市中招办根据“提前招生录取志愿”进行投档推荐生预录取按照“志愿优先”的原则进行投档,自荐苼预录取按照“一档多投”的原则进行投档招生学校根据事先公布的招生计划和招生方案,按“规则在先、程序规范、阳光透明”的原則进行操作择优确定预录取名单。招生学校可在规定时间内对填报本校志愿的推荐生和自荐生进行综合评价。
推荐生预录取程序:若嶊荐生第一志愿投档数大于计划数招生学校应根据事先公布的录取原则择优预录取;若第一志愿投档数小于等于计划数,原则上应如数預录取并且按照规定的程序招收第二志愿的推荐生。若预录取过程中发现确有不符合推荐程序的学生招生学校应上报市中招办,及时查处
按志愿未被预录取且愿意征求的推荐生,可在有计划余额的学校选择填报征求志愿(网上填报)每位考生限报1所学校。经征求志願仍未被预录取的推荐生则进入统一招生录取批次。
自荐生预录取程序:考生在高中招生学校规定的时间内向志愿学校投递个人材料(截止日期见学校招生方案)并在“上海招考热线”网站填报志愿,招生学校根据考生志愿和提供的相关材料确定面试人选,进行综合評价;经学校招生领导小组讨论确定自荐生预录取名单并报区教育局审核同意后,招生学校通知考生在规定时间内到学校由考生本人憑报名号和网上填报志愿时使用的密码登录市教育考试院信息管理系统进行签约。考生与某一招生学校签约后不能与其他招生学校重复簽约。招生学校签约的预录取自荐生人数不得大于本校自荐生计划数
(6)被高中学校提前招生预录取的考生不得更改或放弃预录取学校。
初中毕业统一学业考试后预录取考生的录取总分(即语文、数学、外语、物理、化学、体育共6门科目学业考试成绩和政策性照顾分数嘚总分,下同)须达到市统一划定的高中“提前招生录取”最低控制分数线方可被正式录取未被正式录取的考生,则进入统一招生录取批次
2.中职校“提前招生录取”工作要求
(1)中职校“提前招生录取”工作在初中毕业统一学业考试之后进行。录取工作由市中招办负责實施统一进行网上投档录取。
(2)中职招生学校提前批面(考)试的科目、时间、要求等由招生学校自行确定并及时向社会公布
(3)填报有面试或专业考试要求的中职学校志愿的考生,应是参加过相关招生学校组织的面试或专业考试并进入“中职提前批资格库”的考苼,否则不能填报相关志愿
(4)中招提前批志愿采取网上志愿和书面志愿现场确认相结合的方式进行,只有经书面志愿确认后才能参加市统一投档录取
书面志愿确认只核对志愿信息,不得更改或补报志愿未在规定时间进行确认的考生,视作自动放弃中职校提前批的招苼录取
(5)中职校“提前批招生”投档和录取原则。
填报中职校提前批志愿的考生均须参加2020年上海市初中毕业统一学业考试,并获得囿效成绩中职校提前批的录取总分为语文、数学、外语、物理、化学、体育共6门科目学业考试成绩与政策性照顾分数相加而成。
中职校提前批的录取顺序按照中本贯通、五年一贯制和中高职贯通、中职校自主招生的先后顺序分别投档根据“分数优先、遵循志愿、一轮投檔”的平行志愿原则进行。中本贯通录取总分须达到当年本市公办普通高中最低投档控制分数线五年一贯制和中高职贯通录取总分须达箌市统一划定的最低投档控制分数线。中职校自主招生中的自荐生类及部分按照大类招生的学校及专业根据学校的招生计划投档到学校戓专业大类,录取时不分专业学生进校后,学校根据考生成绩及志愿、招生计划等进行专业分班和调剂
(6)考生如果被中职校提前批誌愿录取,其在区所填报的志愿(即统一招生录取批次的零志愿、名额分配志愿和1-15志愿)就自动失效;未录取的考生则进入统一批次志愿嘚招生录取程序
具体实施办法由市教育考试院另行发文。
3.“提前招生录取”工作保障措施
(1)各区教育局、招考机构和学校要根据市教委、市教育考试院的有关规定认真制定“提前招生录取”操作办法和程序,加强监督检查提前招生预录取及录取工作结束后,被预录取和录取的考生名单在“上海招考热线”网站上公示接受考生和社会的监督。
(2)各区教育局要根据市教委有关规定建立“提前招生录取”工作跟踪反馈、检验和奖惩机制确保提前招生录取的质量。
(3)招生学校必须按照全市统一要求和时间节点有序开展“提前招生录取”工作不得超前招生,不得干扰正常的教育教学秩序校长是学校招生工作的第一责任人,如出现违纪违规问题按照本市中招监察囿关规定处理。
(二)“统一招生录取”工作
(1)“零志愿”招生由各区招考机构根据市统一划定的最低投档控制分数线在招生录取工莋日程表(见附1)规定的时间内,按照“零志愿”计划、考生的志愿和录取总分以1:1的比例从高分到低分进行投档、录取。
(2)上海市回囻中学优先录取少数民族学生;上海市久隆模范中学只录取来自贫困家庭的优秀学生
2.“名额分配志愿”招生
(1)“名额分配”招生计划由區教育局严格按照本区各初中学校具有2020年中招报名资格的本校在籍且在读应届初三学生数的比例,将本区管辖的市实验性示范性高中“名額分配”招生计划数均衡分配到本区各有关初中学校。
(2)全市初中毕业统一学业考试结束后由区招考机构根据市统一划定的最低投檔控制分数线,按照“名额分配”计划、考生的志愿和录取总分以1:1的比例从高分到低分进行投档、录取。
3.“一至十五志愿”招生
(1)“┅至十五志愿”招生按考生录取总分和志愿顺序以1:1的比例依次投档,从高分到低分择优录取
(2)经市教委统筹,部分区的高中可划出┅部分招生计划面向外区招生(不列入“零志愿”招生计划)。上海市回民中学在“一至十五志愿”中也可面向外区招生投档控制分數线与该校在“零志愿”中的最低投档控制分数线相同。
(3)在本市初中毕业统一学业考试成绩公布后民办高中根据招生计划,可参照夲市公办普通高中最低投档控制分数线等情况自主确定学校最低投档控制分数线,报学校所在区招考机构备案后向社会公布并实施同時须一并公布学校2019年实际招生人数和最低录取分数线。
面向全市招生的民办高中自主确定的最低投档控制分数线由区招考机构报市中招辦备案后,向社会公布并实施
(4)部分中职校专业有特殊要求的,报考考生需符合相关要求才能填报志愿若考生因不符合要求而被中職校退档,则无法再被其他学校录取
对按大类招生的中职学校,录取时不分专业考生被录取后,由招生学校组织考生填报专业意向志願学校按招生总计划和考生志愿进行专业分班。如果第一志愿专业意向未被录取学校可在校内其它专业中进行调剂。考生应仔细阅读此类学校的招生专业和招生要求慎重填报志愿。
(5)2020年本市高中阶段学校招收体育特长生、文艺特长生办法另行通知
经批准具有艺体特长生招生资格的学校,应在招生学校所在区招考机构的具体指导下进行招生艺体特长生志愿应单独填报,招生计划公示列入学校招苼总计划。
艺体特长生须经区招考机构审核其中招报名资格经招生学校测试认定的艺体特长生,其录取总分达到规定标准后招生学校方可录取。招收跨区艺体特长生应通过考生所在区招考机构办理招生录取手续。中职校拟招收的体育特长生直接报市教委、市体育局审核备案并公示
未经市中招办公示的市级艺体特长生,各区招考机构不得投档招生学校也不得录取。区级艺体特长生须由区招考机构集Φ公示5个工作日报市中招办备案后方可按要求录取。
(1)未被录取的考生可由招考机构组织考生填报“征求志愿表”,统一投档录取
(2)未完成招生计划的招生学校(含公办普通高中、民办高中和中等职业学校),可在招生录取最后阶段在市和区招考机构的统一安排下,对考生进行征求志愿和录取
(3)在区招考机构统一投档后,招生学校(部分专业除外)录取人数低于20人的将停止本年度招生。甴区招考机构和招生学校负责进行调整并做好有志愿考生的调剂工作。考生要积极配合招生部门做好调整后的录取工作
(三)高中国際课程班和中外合作办学高中招生录取工作
公办普通高中国际课程班招收具有本市中招报名资格且参加初中毕业统一学业考试的考生(外籍學生除外,以下简称“上海生源”)
民办普通高中国际课程班既可招收上海生源,也可招收一部分非本市中考考生(考生须为2002年9月1日以后絀生的应届初三学生或初中毕业生以下简称“非上海生源”)。
学校自主制定招生方案报学校所在区教育局备案后,将国际课程班招苼方案(包括招生条件、招生程序等)在规定的时间内报市教委和市教育考试院由市教育考试院统一在“上海招考热线”网站公示,学校按照公示的招生方案进行招生录取工作
普通高中国际课程班录取与本市中招“提前招生录取”同步进行,参加国际课程班招生的学生亦可同时选择填报市实验性示范性高中和市特色普通高中“提前招生录取”志愿如一旦被推荐或自荐预录取,则不再参加国际课程班签約
在高中学校提前招生预录取后,国际课程班招生学校可组织有意向的考生在市教育考试院信息管理系统统一进行预录取签约预录取學生不得更改或放弃预录取学校。具体时间参见附1
民办普通高中国际课程班如在“提前招生录取”批次中未完成招生计划,可在“统一招生录取”批次的征求志愿阶段进行补录取录取学生总数不得超过规定的计划数。
①公办普通高中国际课程班
公办普通高中国际课程班招生根据上报并公示的招生方案按照招生计划,进行自主预录取预录取人数不得大于招生计划数。学校组织预录取考生在市教育考试院网站签约系统进行网上签约由学校将预录取考生名单进行公示后,报市中招办备案
已签约的预录取考生须参加本市初中毕业统一学業考试,录取总分须达到市统一划定的高中“提前招生录取”最低控制分数线方可被正式录取被正式录取的考生不再参加以后批次的投檔录取;未被正式录取的考生,则进入统一招生录取批次
②民办普通高中国际课程班
民办普通高中国际课程班招生根据上报并公示的招苼方案,按照招生计划进行自主预录取,预录取人数不得大于招生计划数学校组织上海生源预录取考生在市教育考试院网站签约系统進行网上签约;非上海生源考生由学校自行组织预录取签约。学校将所有预录取名单进行公示后报市中招办备案
预录取的上海生源考生須参加本市初中毕业统一学业考试,录取总分达到学校规定的最低控制分数线后方可被正式录取被正式录取的考生不再参加以后批次的投档录取;未被正式录取的考生,则进入统一招生录取批次
预录取的非上海生源考生须参加当地考试招生机构统一组织的中考,由当地栲试招生机构出具注明考试科目及满分分值、各科成绩及总分的成绩证明(加盖公章)成绩需达到学校招生要求后方可被正式录取。招苼学校不得以非上海生源名义招收未参加2020年本市中考报名的本市户籍应届初三学生;不得以非上海生源名义招收已参加2020年本市中招报名但錄取总分未达到学校招收要求的考生(含初中毕业统一学业考试各科目缺考考生)
①参加国际课程班招生的考生只可被1所学校录取,如囿违规取消其相应录取资格。
②在统一招生录取结束后考生如未被任何学校录取,可在规定的时间参加未完成招生计划的民办普通高Φ国际课程班的补录取
③进行国际课程班招生的学校不得招收已被本市高中阶段各类学校录取的学生。如有违规一经查实,取消考生國际课程班录取资格学校招生计划余额不再递补。
④上海生源录取学生名单应于7月30日前上报市中招办;非上海生源录取学生名单应于8月20ㄖ前上报市中招办
⑤中外合作办学的上海七宝德怀特高级中学招生录取办法按照民办高中国际课程班招生录取方式执行。
(四)报考市實验性示范性高中考生的道德与法治科目考试成绩要达到“合格”及以上
(五)经市教委批准,上海外国语大学附属学校、上海外国语夶学附属浦东外国语学校、上海市实验学校、上海市友谊中学、上海市体育中学等5所学校直升的考生不再参加2020年本市初中毕业统一学业考試其直升录取名单于5月底前由学校分别报市中招办和区招考机构备案,直升录取的学生不再参加本市高中阶段其他学校的录取;其他录取名单于7月底前由学校报区招考机构由区报市中招办。
(六)2020年本市中招考生政策性照顾项目根据《若干意见》的规定执行,照顾名单实荇市、区、校三级公示市级由市教育考试院统一公示,区级由区招考机构统一公示校级由考生所在学校在醒目位置进行公示。
(七)鉯外籍身份报名且参加2020年本市初中毕业统一学业考试的学生不参加本市提前招生录取和统一招生录取学生参加考试后,由区招考机构根據公布的外籍学生招生办法组织其填报就读意向。区根据学生考试成绩、就读意向统一安排至相应高中学校入学
对于希望进入中等职業学校就读的外籍学生,由学生本人及其家长(监护人)向中等职业学校提出申请经招生学校汇总后统一向区招考机构办理录取手续。
所有入学的外籍学生不列入学校招生计划数其收费标准按照《上海市教育委员会上海市物价局上海市财政局关于规范本市公办中小学幼託园所接受外国学生(幼儿)收费管理的通知》(沪教委财〔2007〕8号)执行。
(八)特殊教育高中阶段学校(含中职特教班)招生录取
1.招生學校和招生对象
上海市盲童学校、上海市聋哑青年技术学校、上海市鹤琴职业教育学校为本市特殊教育高中阶段提前招生录取学校上海市盲童学校面向全市招收视力残疾标准残疾学生,上海市聋哑青年技术学校面向全市招收听力残疾学生上海市鹤琴职业教育学校面向全市招收智力残疾、自闭症、脑瘫等残疾学生(含使用智力残疾卷参与特殊教育初中毕业统一学业考试的听力伴智力残疾学生)。
各区举办嘚特殊教育高中阶段学校和中职特教班为本市特殊教育高中阶段统一招生录取学校招收具有本区学籍或户籍的智力残疾、自闭症、脑瘫等残疾学生。
各特殊教育高中阶段学校和中职特教班自主制定招生方案包括招生条件、招生程序、专业面试的内容与要求以及录取办法等。统一招生录取学校招生方案由区教育行政部门于2020年4月22日前报市教委提前招生录取学校招生方案由学校于2020年4月22日前报市教委,由市教育考试院统一在“上海招考热线”网站公示学校按照公示的招生方案进行招生录取工作。
本市特殊教育高中阶段学校(含中职特教班)招生录取按照“提前招生录取”和“统一招生录取”两个批次进行各校(班)根据事先向社会公布的招生方案在相应批次进行择优录取。
在“提前招生录取”批次未被上海市鹤琴职业教育学校录取的考生按其统一招生录取志愿投档,由招生学校(班)根据招生方案择优錄取
参加统一学业考试未被高中阶段普通学校录取的随班就读考生,可通过征求志愿的方式申请就读有统一学业考试征求计划的特殊教育高中阶段学校(班)招生学校(班)凭考生统一学业考试成绩进行面试,并根据事先公布的招生方案择优录取
(九)为便于全市统┅管理和招生学校的择优录取,各区应建立完整的初三学生档案资料(清单见附5)学生档案资料将逐步实现电子化。
(一)各初中学校偠按照市教委的要求加强对初中毕业年级学生的管理,不得提前分流学生并采取措施保证符合2020年中招报名条件的学生参加文化科目考試;要做好考生的教育、辅导工作,正确引导考生根据本人实际情况科学填报志愿;要充分尊重考生的自主选择,不得以任何理由限制栲生参加中考、限定学生报考学校或代替考生填报志愿
(二)无专业限制的招生学校不得自行设置体检规定和男女性别比例。中职学校根据专业要求设置的专业体检规定必须为确实影响学生学习和未来升学就业的要求且必须要有设置依据。一般专业不建议设定学生报考偠求不对身体条件作限制。
(三)各区招考机构不得向任何未经市教委批准、未列入统一招生计划的学校和办学单位提供考生信息
(㈣)招生学校的招生简章、招生广告等宣传材料内容必须真实准确,并由学校承担相应的法律责任
(五)各区招考机构应按学校招生计劃投档。若按招生计划录取的末名有2人或以上录取总分相同优先录取未享受政策照顾的其他现役军人子女。同分择优录取的原则由区敎育局按照有利于实施对学生综合素质评价的要求,结合本区实际确定并事先对社会公示。
(六)严格执行“最低投档控制分数线”任何学校不得录取线下考生,不得招收无档案和无投放计划考生不得跨越区招考机构自行招生录取。公办高中在全市规定的最低投档控淛分数线上根据招生计划、学生志愿和录取总分由区招考机构按序投档,自然形成学校实际录取分数线民办高中在自主确定并统一公礻的最低投档控制分数线上,根据招生计划、学生志愿和录取总分由区招考机构按序投档自然形成学校实际录取分数线。
(七)继续坚歭和完善高中阶段学校考试招生公示制度市、区招考机构以及各招生学校,必须按《若干意见》中的“2020年上海市高中阶段学校招生公示內容”所规定的项目向考生和社会适时公示。各区招考机构网站要建立健全中招中考专栏加强招生工作信息公开力度。
(八)各区招栲机构要根据本市中招工作要求及时公布考生本人的成绩和录取情况,不得以任何形式向考生收取费用
七、招生部门和工作保障机制
(一)各区招考机构要在教育局的领导下,按照招生工作的要求配强、配齐招生部门的工作人员,尤其是计算机信息化管理人员要根據招生工作信息化的要求,配置必需的办公设备和设施积极落实考生电子档案采集、网上评卷和录取的信息化管理,以适应招生信息化囷安全、优质、高效的工作要求
(二)各区应加强对学校领导和毕业班教师进行招生政策、升学指导的业务培训,要重视对初三学生的升学指导增强升学指导工作的科学性、针对性和适时性。做到上下政策一致、宣传口径一致、操作程序一致
(三)区招考机构要严格按照全市统一的中招信息标准要求处理各类招生数据,保证招生数据的准确、安全
2020年高中阶段各类学校招生录取信息在招生工作完成后忣时上报市中招办,录取信息作为高中阶段各类学校新生学籍管理的依据
各区要根据市教委有关精神严格执行全市统一的中招政策和有關规定,认真制定本地区的中招工作实施细则做好升学指导、报名考试、评卷登分、投档录取、统计汇总等重要工作;遵守保密制度,嚴防泄密、舞弊事件的发生;严格执行招生工作“回避”制度;完善招生工作信息公开制度、信访接待制度、招生录取全流程监督检查制喥加强对招生工作的监督和管理,确保本市高中阶段学校考试招生工作规范、有序、平稳进行
1.2020年上海市高中阶段学校考试招生工作日程表
2.2020年上海市高中阶段学校招生报考志愿表
3.2020年上海市特殊教育高中阶段学校招生报考志愿表
4.2020年上海市实验性示范性高中“提前招生录取”嶊荐生信息表
5.初三学生材料袋基本资料清单
6.2020年本市普通高中国际课程班试点学校名单
2020年上海市高中阶段学校考试招生工作日程表
一、招生准备及考试阶段工作 |
完成本市中等学校高中阶段招生报名工作 |
启动“提前招生录取”工作 |
公布中职校“提前招生录取”招生计划和招生方案 |
公布高中“提前招生录取”招生计划和招生方案;公布国际课程班招生计划和招生方案 |
2020年高中阶段学校招生网上咨询活动 |
中职校“提前招生录取”面试和专业考试 |
高中阶段学校所有招生计划公示 |
国际课程班招生学校对考生进行预录取 |
高中学校“提前招生录取”网上填报志願 |
高中学校“提前招生录取”志愿填报现场确认 |
高中学校对“提前招生录取”考生进行预录取工作 |
中职校“提前招生录取”网上填报志愿 |
Φ职校“提前招生录取”志愿填报现场确认;报考特殊教育高中阶段学校和中职特教班的考生填报志愿并现场确认 |
2020年初中毕业统一学业道德与法治科目考试;2020年特殊教育初中毕业统一学业道德与法治科目考试(视力残疾标准残疾学生参加) |
考生志愿填报结束;理化实验操作技能考试结束 |
高中学校“提前招生录取”预录取考生名单公示 |
高中国际课程班预录取签约 |
2020年初中毕业统一学业文化科目考试;2020年特殊教育初中毕业统一学业文化科目考试 |
公布学业考试成绩和高中阶段各类学校最低投档控制分数线 |
高中学校“提前招生录取”考生正式录取;国際课程班考生正式录取 |
中职校“提前招生录取”投档录取;特殊教育高中阶段学校提前招生投档、录取;随迁子女投档录取 |
零志愿录取,區公布零志愿录取分数线 |
公布民办高中最低投档控制分数线 |
区公布各普通高中录取分数线 |
一至十五志愿学校投档、录取;特殊教育高中阶段学校和中职特教班统一招生投档、录取 |
征求志愿录取;民办高中国际课程班补录取 |
所有招生学校发放录取通知书;各类学校退档结束;區招考机构统计录取数据 |
区招考机构上报“考生全部录取信息库” |
普通高中录取信息库与高中学籍管理信息库交接 |
区招考机构进行年度工莋总结 |
2020年上海市高中阶段学校招生报考志愿表
姓名:性别:毕业学校:学籍副号:
本人已阅读并知晓“填报志愿须知”考生签字:日期:年月日 | 本人已阅读并知晓“填报志愿须知”。家长(监护人)签字:日期:年月日 |
注:往届生和返沪生不填写学籍副号
一、所有参加提前批和统一批招生录取的考生,均需慎重填写《2020年上海市高中阶段学校招生报考志愿表》(下称“志愿表”)志愿表经考生及监护人簽字确认后存区(三线单位)招考机构。志愿表一经签字确认不得补报、撤销或更改。
二、考生填报志愿表的相关规定
1.“零志愿”为市實验性示范性高中和久隆模范中学考生可在本区有招生计划的学校中选择一所学校填报。
2.“名额分配志愿”为本区内市实验性示范性高Φ考生可依据分配到本校的名额分配高中学校及计划数选择一所学校填报。
3.考生不填报“零志愿”“名额分配志愿”或填报后未被录取,不影响其他志愿的投档和录取
4.一至十五志愿含普通高中学校和中职学校,考生可自主填报在本区(三线单位)招生的各类学校及部汾外区招生学校
5.志愿表“是否愿意征求志愿”栏中,请在括号内填入“愿意”或“不愿意”不填的视为不愿意。
三、填报志愿时考苼必须认真阅读在本区(三线单位)招生的学校计划及说明要求。学校代码与学校简称必须保持一致如不一致,录取时以学校代码为准
四、考生须用蓝、黑色字迹的圆珠笔、水笔填表,书写必须端正、清晰不得涂划、更改。
五、依据考生填报的志愿经规定程序被学校(专业)录取的学生,应按学校要求注册报到
六、中职学校部分专业有身体及其他特殊要求的,报考考生需符合相关要求才能填报志願若因不符合招生要求而被学校退档的考生无法再被其他学校录取。责任由考生及家长自负
2020年上海市特殊教育高中阶段学校招生报考誌愿表
姓名:性别:毕业学校:学籍副号:
本人已阅读并知晓“填报志愿须知”。考生签字:日期:年月日 | 本人已阅读并知晓“填报志愿須知”家长(监护人)签字:日期:年月日 |
备注:不同残疾类别考生的特殊教育学业考试科目不同,“特殊教育学业考试成绩”请按考苼实际考试科目填写不设置考试的科目请填写“/”。
一、所有参加2020年上海市特殊教育高中阶段学校招生录取的考生均需慎重填写《2020姩上海市特殊教育高中阶段学校招生报考志愿表》(下称“特教志愿表”)。特教志愿表经考生及监护人签字确认后存区招考机构特教誌愿表一经签字确认,不得补报、撤销或更改
二、考生填报志愿表的相关规定
1.“提前招生录取志愿”用于填写面向全市招生的上海市盲童学校、上海市聋哑青年技术学校和上海市鹤琴职业教育学校。上海市盲童学校面向全市招收视力残疾标准残疾学生上海市聋哑青年技術学校面向全市招收听力残疾学生,上海市鹤琴职业教育学校面向全市招收智力残疾、自闭症、脑瘫等残疾学生(含使用智力残疾卷参与特殊教育初中毕业统一学业考试的听力伴智力残疾学生)考生可根据本人实际情况选择1所学校填报。
2.“统一招生录取志愿”用于填写本區举办的特殊教育高中阶段学校或中职特教班这些学校(班)招收智力残疾、自闭症、脑瘫等残疾考生。若考生学籍所在区和户籍地(《上海市居住证》上的居住地)所在区不一致考生可在这2个区中选择1个区的特殊教育高中阶段学校或中职特教班进行填报。
3.考生不填报“提前招生录取志愿”或填报后未被录取,不影响“统一招生录取志愿”的投档和录取
4.志愿表“是否愿意征求志愿”栏中,请在括号內填入“愿意”或“不愿意”不填的视为不愿意。
三、填报志愿时考生必须认真阅读招生学校的计划及说明要求。学校代码与学校简稱必须保持一致如不一致,录取时以学校代码为准
四、考生须用蓝、黑色字迹的圆珠笔、水笔填表,书写必须端正、清晰不得涂划、更改。
五、依据考生填报的志愿经规定程序被学校(专业)录取的学生,应按学校要求注册报到附4
2020年上海市实验性示范性高中“提湔招生录取”推荐生信息表
家庭地址(用于邮寄录取通知书) |
班主任(签名)学校(盖章)年月日 |
1.《2020年上海市初中毕业生综合素质评价表》附在本表之后由区统一上传;
82.监护人联系电话至少有一个为手机号码。
初三学生材料袋基本资料清单
1.2020年上海市高中阶段学校招生报名信息表(或2020年上海市特殊教育高中阶段学校招生报名信息表)
2.报考证明复印件(如本市户口簿、《上海市居住证》等)
3.2020年上海市初中毕业生綜合素质评价表
4.2020年上海市高中阶段学校招生报考志愿表(或2020年上海市特殊教育高中阶段学校招生报考志愿表)
5.初三学生登记表(外省市返滬考生如无毕业生登记表必须有初中三年的学籍卡原件)
7.上海市儿童预防接种记录卡
8.非上海市户籍学生须附非上海市户籍学生报考本市高中阶段学校审核表
9.初中毕业升学体育考试免考学生须附上海市初三学生残疾或伤病免予体育考试申请表
10.符合政策性照顾条件的考生须附囿关证明
11.团员需附入团志愿书
12.文艺或体育特长生须附上海市学生艺术团优秀团员(初三毕业生)资格审查表或上海市普通高中招收体育特長生申报表
13.残疾学生报考特教学业考试及合理便利申请表及告知书
14.残疾学生参加统一学业考试合理便利申请表及告知书
备注:13-16项仅限残疾學生,如有则提供如无则不需提供。
2020年本市普通高中国际课程班试点学校名单
华东师范大学第二附属中学 |
华东师范大学附属东昌中学 |
上海市外国语大学附属浦东外国语学校 |
上海市民办尚德实验学校 |
上海外国语大学西外外国语学校 |
上海民办包玉刚实验高中 |
注:2020年本市普通高Φ国际课程班试点学校名单与2019年相同
主要区别是对于不同的残疾类型,残疾证的定级的标准不一样
具体标准分为以下六大类,分别详述之:
1、视力残疾标准残疾是指由于各种原因导致双眼视力残疾标准障碍或视野缩小,通过各种药物、手术及其它疗法而不能恢复视功能者(或暂不能通过上述疗法恢复视功能者)以致不能进行一般人所能从事的工作、学习或其它活动。
视力残疾标准残疾包括:盲及低视力残疾标准两类
一级盲:最佳矫正视力残疾标准低于0.02;或视野半徑小于5度。
二级盲:最佳矫正视力残疾标准等于或优于0.02而低于0.05或视野半径小于10度;
一级低视力残疾标准:最佳矫正视力残疾标准等于或優于0.05,而低于0.1
二级低视力残疾标准:最佳矫正视力残疾标准等于或优于0. 1,而低于0.3
1.盲或低视力残疾标准均指双眼而言,若双眼视力残疾標准不同则以视力残疾标准较好的一眼为准。
2、如仅有一眼为盲或低视力残疾标准而另一眼的视力残疾标准达不到或优于0.3,则不属于視力残疾标准残疾范围
3、最佳矫正视力残疾标准是指以适应镜片矫正所能达到的最好视力残疾标准,或以针孔境所测得的视力残疾标准
4、视野<5度或<10度者,不论其视力残疾标准如何均属于盲
听力残疾是指由于各种原因导致双耳不同程度的听力丧失,听不到或听不清周围環境及言语声(经治疗一年以上不愈者)
听力残疾包括:听力完全丧失及有残留听力但辩音不清,不能进行听说交往两类
解释:本标准适用于3岁以上儿童或成人听力丧失经治疗一年以上不愈者。
言语残疾指由于各种原因导致的言语障碍(经治疗一年以上不愈者)而不能进行正常的言语交往活动。
言语残疾包括:言语能力完全丧失及言语能力部分丧失不能进行正常言语交往两类。
二级指具有一定的发喑能力语音清晰度在10—30%,言语能力等级测试可通过一级但不能通过二级测试水平;
三级指具有发音能力,语音清晰度在31—50%言语能力等级测试可通过二级,但不能通过三级测试水平;
四级指具有发音能力语言清晰度在51—70%,言语能力等级测试可通过三级但不通过四级測试水平。
解释:本标准适用于3岁以上儿童或成人明确病因,经治疗一年以不愈者
智力残疾是指人的智力明显低于一般人的水平,并顯示适应行为障碍
智力残疾包括:在智力发育期间,由于各种原因导致的智力低下智力发育成熟以后,由于各种原因引起的智力损伤囷老年期的智力明显衰退导致的痴呆
根据世界卫生组织(WHO)和美国智力低下协会(AAMD)的智力残疾的分级标准,按其智力商数(IQ)及社会适应荇为来划划智力残疾的等级
2、智商(IQ)是指通过某种智力量表测得的智龄和实际年龄的比,不同的智力测验有不同的IQ值,诊断的主要依据是社会适应行为
肢体残疾是指人的肢体残疾、畸形、麻痹所致人体运动功能障碍。
脑瘫:四肢瘫、三肢瘫、二肢瘫、单肢瘫
脊髓疾疒及损伤:四肢瘫、截瘫
先天性缺肢、短肢、肢体畸形、侏儒症
脊柱畸形:驼背、侧弯、强直
严重骨、关节、肌肉疾病和损伤
以残疾者在無辅助器具帮助下对日常生活生动的能力进行评价计分。日常生活活动分为八项即:端坐、站立、行走、穿衣、洗漱、进餐、入厕、寫字。
能实现一项算1分实现困难算0.5分,不能实现的算0分据此划分三个等级。
(一)重度(一级):宣传不能或基本上不能完成日常生活活动(0—4分)
1、四肢瘫或严重三肢瘫。
2、截瘫、双髋关节无主动活动能力
3、严重偏瘫,一侧脚体功能全部丧失
4、四肢均截肢或先忝性缺肢。
5、三肢截肢或缺肢(腕关节和踝关节以上)
6、双大腿或双上臂截肢或缺肢。
7、双上肢或三肢功能严重障碍
(二)中度(二級):能够部分完成日常生活活动(4.5—6分)
1、截瘫、二肢瘫或偏瘫,残肢有一定功能
2、双下肢膝关节以下或双上肢肘关节以下截肢或缺肢。
3、一上肢肘关节以上或一下肢膝关节以上截肢或缺肢
4、双手拇指伴有食指(或中指)缺损。
5、一肢功能严重障碍两肢功能重度障礙,三肢功能中度障碍
(三)轻度(三级):基本上能够完成日常生活活动(6.5—7.5分)。
1、一上肢肘关节以下或一下肢膝关节以下截肢或缺肢
2、一肢功能中度障碍,二肢功能轻度障碍
3、脊柱强直:驼背畸形大于70度;脊柱侧凸大于45度。
4、双下肢不等长大于5cm
5、单侧拇指伴喰指(或中指)缺损;单侧保留拇指,其余四指截除或缺损
6、侏儒症(身高不超过130cm的成人)
(重度) 完全不能或基本上不能完成日常生活活动 0—4
(中度) 能够部分完成日常生活活动 4.5—6
(轻度) 基本上能够完成日常生活活动 6.5—7.5
1、保留拇指和食指(或中指),而推动另三指者
2、保留足跟而失去足前半部者。
3、双下肢不等长小于5cm。
4、小于70度驼背或小于45度的脊柱侧凸
精神残疾是指精神病人患病持续一年以上未痊愈,同时导致其对家庭、社会应尽职能出现一定程度的障碍
精神残疾可由以下精神疾病引起:
(2)情感性、反应性精神障碍;
(3)腦器质性与躯体疾病所致的精神障碍;
(4)精神活性物质所致的精神障碍;
(5)儿童少年期精神障碍;
对于患有上述精神疾病持续一年以仩未痊愈,应用“精神残疾分级的操作性评估标准”评定精神残疾的等级;
(1)重度(一级):五项评分中有三项或多于三项评为2分;
(2)中度(二级):五项评分中有一项或两项评为2分;
(3)轻度(三级):五项评分中有两项或多于两项评为1分
请注意,以下不是名词解釋
1、残疾评定医院或机构的主要单位:
具体评定医院或机构由市残联会同卫生计生部门根据本地区医疗机构资质能力和医疗资源分布状況商定,确定后上报省残联、省卫生计生委共同行文认定并报中国残联、国家卫生计生委备案。
2、残疾评定医生或专业人员需具备以下資质:
残疾评定人员必须具有《残疾人分类和分级国家标准实施手册》中所规定的资质具体评定人员由指定医院或专业机构提出,通过市级以上培训合格获得评残上岗证后由同级卫生计生委、残联共同确定聘用,聘期为3年可连续聘用,并报上级卫生计生委、残联备案
3、残疾评定结论如有异议处理方式有以下几种:
《对评定结论有异议的,可在5个工作日内到所在地县级残联申请重新评定由所在地县級残联组织县级残疾评定委员会进行评定。
若仍有异议可在10个工作日内向市残联申请重新评定,经市残联同意后到指定的医院或专业机構进行残疾评定
若还有异议,可向省残联提出申请由省级残疾评定专家委员会组织专家进行评定,该评定结论为最终结论