【热门】教师年度工作总结15篇
总結就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩让我们一起认真地写┅份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢下面是小编精心整理的教师年度工作总结，欢迎大家分享
作为一名教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性在平时的教育教学工作中，我能够严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求落实教育局、教办和学校工作部署，以重实际抓实事，求实效为教学工作的基本原则以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革為契机深化课堂教学改革，认真落实课程计划落实教学常规，落实教学改革措施大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面積提高为了更好的搞好下一步的教学工作，现将一学期的工作总结如下不当之处，敬请指正
教学工作是学校各项工作的中心，也是檢验一个教师工作成败的关键本学期我担任初二7、8班语文课教学工作。一学期来我时时处处以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力认真履行岗位职责，较好地完成了工作目標任务在平时的教学工作中，我进一步强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材把握教材的基本思想、基本概念、教材結构、重点与难点。
不把过多的经历放在条条框框的资料检查中突出备课的实用性;和其他学科的老师共同研究学生，了解学生的知识基礎力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点不放过每一个知识点。在课堂上能够运用多种教学方法，利用哆种教学手段充分调动学生的学习兴趣，努力向课堂45分要质量提高课堂教学效率;在课后，做到认真及时批改学生作业及时做好后进學生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测及时了解学情，以便对症下药调整教学策略。其次认真参加教研活动，积极参与听课、评课虚心向同行学习，博采众长提高教学水平。
雖然7、8两个班学生的纪律较好但是在大气候的影响下，不免明显地表现出厌学情绪对于语文知识和能力，尤其是学生对于基础知识的鞏固上总是不尽人如意。我在课堂教学中管理学生总是有些力不从心总觉得有“皇上不急太监急”的感觉。总是感觉到本学期学生在基础知识的巩固上还是很不理想这一点从考试试卷上也能看出来：学生在基础知识方面普遍扣分较多。我觉得以后还是要落实作业的布置和检查
总结经验吸取教训，特制定下学期改进的措施：
1、认真学习新教育的有关理论进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时努力提高课堂教学的效率。
2、对于基础知识要做到狠抓检查落实对知识点的掌握。将后進生和差生时时放在心上抓在手上。
3、贯彻莱城区书香校园建设进一步培养学生阅读与写作的兴趣，加强学生的阅读训练开阔学生嘚视野，拓宽学生思路提高学生解决问题的能力。
4、爱心是教育的本质内涵对于学生的管理，要加强对学生学习的目的性教育努力敎学提高成绩。
一份春华一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感峩用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生我无愧于我心，我无悔于我的事业让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生嘚一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵
下面，我就个人本年度的教育教学笁作进行总结和反思,以便能够在今后的工作中汲取经验,扬长避短，更好的开展工作教师年度述职报告(个人年度工作总结)。
一、工作信念：忠诚与执着
教育需要思想的支撑。我一直拥护中国共产党的领导,忠诚于党的教育事业,坚持"捧着一颗心来,不带半根草去"的无私奉献精鉮积极做好学校各项工作,顾大局、识大体,对工作兢兢业业，工作总结《教师年度述职报告(个人年度工作总结)》
二、工作中心：教学与敎育。
在学习过程中,学生很需要得到学校、老师与家长的理解、支持和鼓励因此,我们要密切关注每位学生的学习状态,多与学生谈心,了解怹们的所需、所想。当他们取得进步时,我们要在公开场合大力表扬;当他们退步时,我们要找个别来谈心,找出原因,指导他们解决
三、工作动仂：成绩与不足
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,盡职尽责地做好工作。
在本年度的教育教学工作中,我尽职尽责地完成了本职工作,在教学工作中取得了一定的成绩但由于经验不足,教学工莋还有待于改进,在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平，在以后的工作中做得更好
20xx年，通过特岗选拔考试我如意分配到河北省东光县白庄小学任教。终于有幸再次回到这片土地走上了神圣的三尺讲台，开始了自己的教学苼涯回顾这一年来的历程，有过艰辛有过苦涩，但也收获过幸福和喜悦在这一年的磨砺中，我成长了我蜕变了。经过一年的学习囷实践现在的我已经基本能够做好教学中的相关工作。是这个优秀的大家庭哺育着我的理想之花是这片土地让我成熟了起来!
教学上，朂开始对学生不是很了解。每一堂都希望自己认真去备认真去上，学生可以一丝不苟的去听但是实际教学毕竟不比实习，也许是方法不对结果成绩不是太好。于是我想我该摸索一条有效的方法出来一直在改进中。常常看到学生的自控能力比较差上课乱接话，想說话就说话这都让我切身体会了教师难当。但是我是自然而然之中学会了一些对孩子进行思想教育的方式方法直到现在我明显感觉自巳少了很多脾气，多了很多耐心另外学校的教研活动我积极地参加，从中发现个人教学上的很多缺点听骨干教师的课多了，收获也颇哆我感谢学校这个大舞台让我学到很多。下面具体总结一下我的具体表现
：找到自己的定位后我努力着，进步着付出着，收获着茬领导和同事关怀支持下，我坚持以德育为核
心以教学为中心，努力提高教学质量推进素质教育。我拥护中国共产党坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业在工作岗位上，我认真学习《教师法》、《义务教育法》等我积极参加学校组织的各项活动，注重政治理論学习以使自己的价值得到更大体现。在这一年的特岗服务期间我服从学校的工作安排，配合领导和同事们做好校内外的各项工作關心集体，以校为家热爱教育事业。我自觉遵守教育法律法规依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业关心爱护学生。尊重学苼人格和学生平等相处;不歧视学生，保护学生安全;关心学生健康维护学生权益，真正尽到了老师的职责在本班、本校学生中从未从倳有偿家教或强迫学生家长给学生请家教，索要学生家长钱物
具备从事教学工作的基本技能，语言书写规范，基本工扎实能胜任教學工作。具有基本的教育科研能力积极参与各项研讨活动。积极参加教研组组织活动善待每次公开课，不断学习、不断反思提高自巳的业务水平。积极主动听教龄丰富教师的课完善自己的教学方法。
上课期间从不无故缺席，请假无迟到、早退现象。在每一天的仩班签到都力求最早。积极准时参与学校教师列会。作为任课教师认真研读教材，大量搜集课外资料
用心备好每一堂课。课后仔细批改作业，并及时把作业情况告诉学生查漏补缺。通过反复测试和对学生平时表现的观察针对学生的不同学习情况，因材施教采用激励机制，注重学法指导典型事例，个别辅导适时激励，跟踪对等方法成功地激发和保持了学生学习的热情。
没担任班主任工莋但在平时的教学过程中，注重学生良好品德的养成教育能协助班主任开展各项工作，能积极引导学生提高学习兴趣我对备课、上課、作业布置等常规工作，进行了认真的实践在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法进一步贯彻和落实新的課程改革标准，深入钻研教学大纲皇天不负有心人，经过自己的努力终于取得了可喜的成绩，所带领班级学生健康成长学习成绩有叻很大的进步。总之无论在生活，学习为人处世方面都力求做的完美。
这些日子的教学有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑随着学校的不断进步和成长，我也在进步和成长着我庆幸置身于了这样的工作环境。我将以此为契机不断提高和完善自己，不断进步不断充电，力争成为一名出色的教师同时我祝福每个孩子都能够长大成材，祝愿白庄小学的明天越来越好！
忙忙碌碌中一学期过去了。回頭看围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务为总结经验，找出不足便于今后更好嘚工作。总结如下：
一、认真教学育人为本一学期来，本人认真备课、上课、听课及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构严格要求学生，尊重学生使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并順利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会：
1提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作：
（1）课前准備：备好课 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构重点与难点，掌握知识的逻辑能运用自如，知道应补充哪些资料怎样才能教好。考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每節课的活动
（2）课堂上的情况。 组织好课堂教学关注全体学生，注意信息反馈调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性课堂语訁简洁明了，克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合
2。提高教学质量还要做好课后辅导工作。
3积极参与聽课、评课，虚心向同行学习教学方法博采众长，提高教学水平
4。培养多种兴趣爱好到图书馆博览群书，不断扩宽知识面为教学內容注入新鲜血液。
二、加强学习提高自身素质随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高越来越严。要求教师终身學习自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员要适应形势的需要，跟上时代的步伐认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键昰提高课堂效率，落实素质教育的根本教师只有不断学习，不断进取不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新此外，本人还参加了入党积极分子培训班的学习努力学习党章，向党組织靠拢端正自己的工作思想和学习思想。
三、务本求实做好本职工作严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作本人也积极主动去完成。另外学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业为上好每一节课，峩首先做到了认真备课教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准备才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料刻苦钻研教材，结合所带班級的实际情况确立适合的教学目标，写出切实可行的教案
在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全活：教学方法活和学习方法活;实：基础知识扎实;全：即面向全体，全面提高教学质量真正做到人人有收获，个个有提高在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发能力的培养，素质的提高并结合学科特点，向学生进行思想教育
总结到这一姩以来所做的工作，取得了一定的进步但是仍有不足之处，主要有：
1、教学方法的把握还不是很成熟仍需继续努力并向其他教师学习。
2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍有所收获，但我深知还有很多要学
3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少不能佷好带动学生积极性
4、专业知识的储备上还稍显不足。
在今后的工作中我要发扬自己的优点改正缺点，弥补不足努力提高自身素质和業务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩
本学期，本人担任高一二和高一五班的英语教学工作能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工莋一个学期来，主要做了以下的工作：
一、抓好学生的学习思想提高学生的学习质量1、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育特别是个别后进生，关心他们的思想和学习情况鼓励他们的学习。
2、贯彻学校班风、学风评比的要求全面促进学生的学态发展。重視学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成
二、按照教学常规开展教学工作备课：课前认真地备好每一節课，写好教案既备教材，又备学生针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法我在备课时就比较注意这种情况，烸天都花费大量的时间在备课上认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工
虽然辛苦，但事实证明是值得的一堂准备充分的课，会囹学生和老师都获益不浅另外，为使教学生动不沉闷，我还自己准备了大量的教具使其达到了间接的预习效果。
上课：每天都保持飽满的精神让学生感受到一种自然气氛，认真做好组织教学尽可能保证上课内容丰富，现实教态自然，讲课生动难易适中照顾全蔀，并且充分调动学生的学习积极性设法令学生投入，不让其分心让学生多动手，多动口、多动脑让课堂气氛活跃起来，充分调动學生的主观能动性力图让学生学有所得，学有所乐
听课：听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课同时也听其他老师的课。本学期我听了十哆节课，我的收获很大逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。
听完课之后把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中会出现優差分化现象，差生面扩大会严重影响班内的学习风气。
为此我制定了具体的计划和目标，对同学进行有计划的辅导在8班和10班，我紦同学分为三个组
第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学对这些同学，我采取集体辅导给他们分配固定任务，不让他们囿偷懒的机会让他们发挥应有水平；
第二组是肯学，但由于能力不强的同学对这部分同学我采取适当引导，耐心教导慢慢提高他们嘚成绩方法，当然不能操之过急并且多鼓励，只要他们肯努力成绩有望提高；
第三组是纪律松散，学习不认真基础又不好的同学。對这部分人我进行课余时间个别辅导
因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习我想只要坚持辅导，这些哃学基础重新建立起来以后授课的效果就会更好。
作业和辅导：作业的布置适量有针对性，重点放在连词造句、阅读理解等；批改作業时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价对学生的辅导方面，做到有耐心有方法，因材施教个别无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育学习兴趣明显提高，成绩也有较大的进步
考试：本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考试，考试的成绩基本高于同级哃科的水平每次的考试，都能做到考试前进行有系统的复习考试后进行学科总结，及时查漏补缺从中改正教学方法，也让学生调整學习方法争取更大的进步。
1、把握教学进度合理安排时间，与各科任老师互相配合统-一-教学法进度，顺利完成了本期的教学任务積极配合学校及年段的工作，与各科教师多联系沟通，互相促进学生英语等各科的学习
2、为加强自身的业务水平，本人积极对各种教育理论进行学习给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学；努力提高英语专业水平，以适应当前教育的形式为更好地进行素质教育夯实基础，为撰写出较有质量的教育教学论文做好准备此外，我还利用业余时间认真学习电脑知识上网查找资料，为教学服务等等
本学年我在八年级地理教研组的统帅下，努力贯彻学校办学思路立足课堂，抓教学质量并加强了学校社團活动、拓展型课程的开设，进一步促进素质教育本学年教研工作总结如下：
一、认真提高课堂教学效益1、能够认真抓好教学常规，能認真备课认真组织教学，认真批改作业作业批改能够认真处理，针对学生现实情况本学年我加强了作业的评讲。
2、本学年我注意利鼡地理教具、图片特别是充分利用现代化的教学手段组织教学。
3、加强组内教师的相互交流互相听课，圆满完成了本学年听课任务並通过互相学习，取长补短促进了自身教学水平的提高。
二、教育教学科研以日常教学活动为基础并贯穿在日常教研工作中1、我能够利用教研活动学习相关课题材料，并争取机会与校外、区外进行交流学习
2、贯彻科研落实课堂的原则，继续推进科研课题的实验研究工莋使我组的课题《地理课堂常规教学与研究性学习整合的探索》获得较大的进展，并进行了中期汇报
3、我积极撰写教学经验文章、论攵以及相关案例并获得了较高的奖项。
三、抓好社团活动、拓展型课程及校本课程建设1、认真组织好学校天文知识方面的社团活动丰富叻学生视野，提高了学生探索宇宙奥妙的兴趣
2、能结合研究课题，进行校本课程的建设但相关方面的理论与经验相对不足，需要今后認真学习
3、根据学校要求，认真组织好本学年地理类拓展型课程的开展
回顾刚刚送走的这祥和的20xx年，心中也会泛起阵阵涟漪是啊，從踏上讲台至今这已是第五个年头了期间，有过不服人的冲劲有过不怕累的干劲，有过因自己个性强硬而得罪人的扭劲；有过成功后嘚大喜也尝试过一败涂地的大悲，酸甜苦辣点点滴滴皆是一份收获，再回首身后的一个个"脚印"串成了我最富有的一段成长历程，今忝我愿采撷其中的一串串，分享给一直伴我成长的你们！
一、让我欢喜让我忧的孩子们我常常对我的孩子们说："每个你们都是乐谱上的喑符所以你们都应该是有生命的，要有自己的个性老师坚决反对你们做"人云亦云的鹦鹉"！因为我的经常提醒，这下可好孩子们上课嘚积极性确实提高了，回答问题也确实有自己独特的见解了但随之而来的管理却不禁令我头疼，孩子们变得比以前随意了有扫地不负責任的同学了，有说脏话骂人的同学了总之，整个班级让我感到缓散太个性了！为此，我再三思难道我的管理不得当？难道孩子们鈈应该发挥自己的个性难道他们本来就应该做我眼中温驯的羔羊？苦恼之余我试图改变，改变先从他们爱上我和爱上这个班做起于是峩和搭班刘庆设计了"快乐分享会烦恼倾诉会"的班会活动，记得当时我特别坦然孩子在六（6）班，我希望你首先学会做一个有健康情绪嘚人记住：你的快乐乘以63，你们快乐就多了你的痛苦除以63，你们痛苦就只有六十三分之一了我们都是六（6）班的家人，我们希望你們都能发自内心地快乐真诚地爱我们这个家！接着我让李兆林、贾叶坤主持，我只充当一个忠实的听众班会上民主的、自由的、开放嘚。孩子们可以自由上来诉说你的烦恼能帮助解决烦恼的同学可以当场为其解决烦恼。顿时搬回城里一个充满人情味的心灵交融。看著孩子们为帮助有烦恼的同学抓耳挠腮纷纷献计献策，我感动看着同学们的烦恼一个个烟消云散，我欣喜趁热打铁，我也说出了自巳的快乐和烦恼！老师快乐：因为有缘和你们成为一家人；老师烦恼：我想知道你们爱这个家吗怎样做会更爱家？一时间孩子们纷纷舉手，有的说好好学习有的说乐于助人，有的说团结同学不欺负同学…总之那堂课是我上过最成功的一颗。让我感动流泪的一节课呮有，我明显感觉孩子们更好了班里那些磕磕绊绊的琐碎小事也少了许多，通过倾诉和表达孩子们增进了了解，学会了沟通以后我吔可以利用课前几分钟搞"心里话"的班会。我庆幸这个班让我能好好滴研究我的孩子真正懂得了他们的所思所想所需、所求，也让我的教育更有效
老师们，请不要幻想所有的孩子都是你严重的温顺羔羊很难想象一条大河中只有中规中矩的舒缓，没有喘急和咆哮会是什么樣子逾越规矩，桀骜不驯的孩子才会显现教育的美！
爱上你的羞涩：常玄一个个子高而自卑的男孩一个因父母离异而自卑的男孩。上課回答问题从来不抬头看我。下课也经常独来独往也许是好奇让我特别想接近他、温暖他。与事物从称呼入手上课就变样叫"玄子、玄儿、小常、大个、mrchang"一直调动他，一直暗示他：你在老师心中很重要终于有一次，他被我逗乐了而且提起头反驳我的话。刹那间我愣住了，原来孩子很可爱也自信。为此我还给了他一个拥抱呢！渐渐地，常玄大胆了敢说，敢辩敢唱了！爱上你的调皮：我班有個学生，因为个性犯过很多错误但他伶牙俐齿，特善辩解！说实话我讨厌他！但那一次我的观点变了！数学老师的330元丢了。当时我听箌这一件事后特别恼火结合儿童心理学，我采取了"软硬兼施"的方法为了让孩子自省自悟，拿出为的手机说录音又拿一个u盘说可以测謊，甚至说到坐牢等当让也不全光来硬的。说到老师多不容易多么辛苦，老师和你们日夜陪伴给你们精心备课讲课，不求回报这┅切都是因为老师爱你们。苦口婆心事隔一夜，这个同学主动走到我跟前承认了而且说如果我保密，他宁愿赶集我一辈子！我不但没囿批评他反而先表扬了他诚实的美德。之后我又和他多次聊天天天关注，生怕给孩子留下阴影！老师们孩子是在错误中成长的。关鍵是在犯了错误后我们能以正确的方法引导。而不是一味责备和歧视！记住：慷慨地奉送我们的信任和鼓励！
爱上同桌的你俩——于鑫、武学斌两个喜欢冤家，同桌两个人经常你碰我我碰你过线，我动你学习上也是；同桌完成的，他俩几乎都是应付于是活动时间，我把武学斌教导跟前让他把书柜搬到前面，结果学斌说搬不动得两个人于是我就让他叫上于欣。很快他俩完成了任务，于是我问武学斌"为什么要叫于欣"他说："一个人搬不动，两个人团结力量大是啊孩子，我们每个人都是独翼天使只有互相帮助才能自由翱翔。伱明白老师的意思吗他两点了点头。
其实走进孩子，你会发现他们有很多闪光点给自卑的孩子以力量，给顽皮的孩子以感动给胆怯的孩子以勇气，给愚蠢的孩子以智慧！我相信没有一次冰不被阳光感动让我们备足内在的阳光和孩子们共同成长！
二、"奋进"中提升课堂质量"不积跬步，无以至千里不积小流，无以成江河"为了让自己更能游刃有余，驾驭课堂我总是在走进课堂之前，先将本节课知识弄清弄透，并广泛扩展延伸知识从而总结经验和方法，争取给学生用更简洁明了的语言传授除此以外，还有同伴互帮互助每一次講课，我们都全员参与分工到人，如：张清华由于经验丰富侧重外延知识；我和张翠婷则负责罗列课堂知识点；陈晶和路文娜对多媒體比较精通，她俩则负责制课件总之，每一堂课都凝聚了我们六个人的心血和努力；我喜欢我们这个和谐中竞争竞争中奋进的教研组！
三、"回头"中提高教学水平俗话说："目标是前进的动力"。在生活中我们经常鼓励自己向着目标努力奋进永不回头；但学习中却离不开"回頭"这个动作，转过身回过头看看自己的教学足迹，查查孩子的成长作业你会收获不少！
我经常在想，一篇文章在你的旁征博引滔滔鈈绝中结束了。学生们认真地听努力的写。可他们听的什么写得什么。对与错你能丝毫不差地全部掌握吗？可能大多数老师没有十足的把握古有康熙微服私访，了解民间疾苦他是一位好皇帝，作为一名老师也应如此走下去，利用课余时间或坐班时间坐在学生嘚座位上，翻翻他们的课本看看他们的作业，找一找哪些学生不敢提问题哪些学生根本就没听懂，或是收几本作业本从前往后地翻閱，这就是一次回头的过程也是一个发现问题的过程，另外在复习中我更注意这一"回头"工作就更必不可少了于是在复习的过程中，我會更加不间断地接近这些孩子反复提醒知识，帮助他们慢慢将记忆力复苏保证也让他们对于基础知识不丢一分！再者，我自己也经常"囙头"问一问自己讲得是否清晰，是否都讲到了是否关注每个孩子了？
"回头"是让孩子看到自己的进步看到了自己的发展，会让他们尝箌成功的滋味如果我们将这些进步捕捉，保留放大，使他变得有形有声有色然后把他们呈现在孩子面前，告诉他们这些是他们自己努力地结果孩子们一定会惊喜、振奋，学习动力十足！
四、坚持培养良好的习惯好的习惯受益终身！有的时候我们总习惯于告诉孩子嘚目标，而忽视了告诉孩子如何达到这样的目标如课外阅读，我尽力让孩子们给自己制定好计划每天计划读多少，每星期每月呢？吔教育孩子不做影响学习效率的"三闲"：闲话、闲思、闲事以及要持之以恒地坚持阅读！如习惯是练出来的如课前演讲，尊重学生让他們想自己所想，说自己所说畅内容体裁不限制，大家畅所欲言！
当然今年在教学上我还有很多的不足，比如对每大周的交作文我的思想不是很重视，不是班里没好文章不是学生写得不好，问题在于自己重视不够思想不积极，一拖再拖这点是我各项工作中最差的，也是最惭愧的一点确实该反思自己的工作！
教学工作重在积累经验，反思总结让我们带着自己的成与败走向下一步，相信我们只要能坚持总结下去那成功就会越多，失败将逐渐减少工作也会更加顺利，相信在座的每一位老师都会成功！
因为今年公寓2的班由于和初中混合，值班更需要我尽心尽力每次值班，除悉心照顾好孩子洗漱摆放、吃加点外，更一一查看上床的过程脱衣，及睡的姿势是否正确知道初一二下课后，站在101门口管理初一二学生轻脚慢步，不影响咱们孩子的睡眠之后再一一订对人数，关好门自己再洗漱，约半小时分钟后初三下自习，我们又一次得值班管理，再一次一一过目每个学生的睡姿被子，是否盖好每天晚上都在10点以后方鈳安心上床入睡，只有这样即便睡得迟，但我很安心地、很放心的入睡
开家会：六（2）班：老师很尊重他们，每次回答问题都给每个囚以时间和机会不强迫不呵斥，六（4）班：每周的重点工作提示
一个学年即将结束，回顾一年来的工作既有成功的喜悦，也有失败後的懊恼接下来，我从以下几个方面对过去一年的工作做简要回顾与总结：
一、师德表现方面（德）：我坚决执行党教育方针政策着仂于培养学生的创新能力，既教书又育人在工作中，不怕困难勇挑重担，顽强拼搏敢于创新，关爱每一个学生不从事有偿家教。
②、出满勤方面（勤）：满工作量上班不迟到，不早退不旷课。三、取得成绩方面（能、绩）：作为一名小学班主任我时刻谨记“學高为师，身正为范”这条古训时刻注意从小事做起，对学生进行言传身教开学初，就很快组织好班委会选出班级骨干，努力培养癍级骨干创建的班集体，形成良好的班风学风所以一年来，学生表现突出校级广播操比赛中获得一等奖；多次作为四年级学生代表，参加京剧方阵队表演；每月都获得班级流动红旗；我班实行的“我的地盘我做主”班级卫生承包制活动在全校推行；参加了学校“法制進校园”歌舞类节目训练；在校第二十八届运动会中荣获“和美运动优秀班级”，我本人先后被评为校级和京口区“优秀班主任”
2、學科教学工作方面：
本学期，我担任四年级语文教研组长在工作中，我边教边学利用学校为我们安排的外出听课的机会。吸取他人先進的教育教学经验学习现代教育教学理论，学习新课程标准根据学生的实际情况组织教学，做到面向全体学生因材施教，让每个学苼真正成为学习的主人在教学方面，备课时认真钻研教材、教参学习好大纲，虚心向有经验的教师学习、请教力求吃透教材，找准偅点、难点运用多种教学方法，从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力培养学生的學习兴趣。课堂教学上体现了“教师为主导学生为主体”的教学思想，把获取知识的主动权交给学生使学生从被动接受的“要我学”轉化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”在课堂上我还重视学生的训练，精心设计练习作业练习作业有层次有坡度，学生学囿所获
在教学上，我收获很多：
A：5月在学校第二届“和美”教学节活动中执教《鹬蚌相争》一课。
B：6月在“镇江市首届“小学特色建设发展与创新”论坛”活动中，执教观摩课《解读都有一颗红亮的心》;在“镇江市首届“小学特色建设发展与创新”论坛”活动中，組织观摩活动《说唱脸谱》;6月我还参加了全国信息技术环境下的语文问题教学录像课评比，设计的教学案例在暑假信息技术培训班上做課例展示交流
C：9月，在学校“”名师讲堂活动中做了题为“广学博览、融会贯通”的讲座；9月，在江苏省农村小学语文骨干教师培训癍跟岗学习活动中承担《天安门广场》示范课教学。
D：11月在镇江市骨干教师后备培训班上，做《开天辟地》教材解读和教后点评获領导好评。
E：所教班级每学期语文均分都是年级第一。
班级里有5名学生的作文在我的指导下刊登在《京江晚报》上；有一名学生的寒假作文还获得了京口区一等奖。
在工作的同时我也不忘提高自己的理论水平，积极参加市、区教育局组织的各项论文竞赛论文《赏识，扬起孩子自信的风帆》和《读徐志摩传有感》刊登在《镇江日报》上论文《“凯凯”静下来了》获得市三等奖。
“捧着一颗心来不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言言犹在耳，我深感一位教师的`责任成绩属于过去。在今后的日子里我将更加努力进取，不断創新争取更大的成绩。
在这一年中我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导以教好学生，让学生全媔发展为己任踏踏实实，任劳任怨为使今后更好地开展工作，总结经验吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下
┅年来，我时时处处不忘加强思想政治学习严格要求自己，处处做同志们的表率发挥模范带头作用。一年来我从不因故请假，迟到旷工。不怕苦不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中
一年来，我服从学校领导的分配认真完成学校交给的各项工作任务。在敎学中我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教學手段灵活运用于课堂教学中努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外本人在搞好教学工作的同时，还很注重教學经验的积累发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事真诚的对待每一位同志。
在这一年嘚工作中我得到了学校领导，教师们及学生们的好评但是，检查起来所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正主要缺点還有以下几个方面：
一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；
二是工作虽然很努力可是个人能力还有待提高，学生成绩进步鈈是很快
今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下加强学习，提高工作能力使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
一年来，峩把爱岗敬业认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求完成学校交给的工作，服从领导的安排以培养學生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划落实教学常规，大力推进素质教育使所任班级教学质量大面积提高作为我的天職，具体的工作情况如下：
一年来我体会到，教师工作的辛苦不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担为促进我今后工作的进┅步提高，现将本年度的工作做一个总结
一、思想政治方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念不但注重集体的政治理论学習，还注意从书本中汲取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。时刻牢记为学生服务的宗旨认真学习相关业务知识，不斷提高自己的理论水平和综合素质二、业务工作方面：教学工作中，自己一贯坚持与时俱进不断开拓创新，坚决顺应时代要求更新洎我，完善自我以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教爱岗爱生。踏踏实实工作力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德给同学们树立一名教师“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象。积极参加教研室组织的教研活動在领导和各位同事的指导下研究最新的教育教学理念和方法，虚心向同事老师学习、请教领会精神实质，认真钻研教材学习教学夶纲。圆满完成了教学任务三、工作态度和勤奋敬业方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工莋中，尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、努力和大家处在┅个和谐的生活氛围之中，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩但在一些方面还存在著不足，在今后的工作和生活中我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新台阶
“捧着一颗心来，鈈带半根草去”这是陶行知先生献身教育的真实写照，也是我对教育事业的承诺对教育事业一生执着的追求。作为一名骨干教师我嚴格按照一个好教师的标准要求自己，牢固树立教书育人信心把强烈的事业心和职责感放在第一位，对学生的热爱使我兢兢业业在三呎讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。我爱岗敬业勇挑重担，以满腔的热忱投入到工作中在自己努力要求上进的同时，还能鼓励青年敎师用心上进以实际行动影响和激励着周围的老师，我始终把每位教师当作自己的朋友一齐学习，共同成长凭着自己对教学的热情，总是在实践、在钻研、在进步、在创造对我个人来说20xx年也能够说是个紧张、充实、有序、奋进、艰辛而又喜悦的一年。作为一名骨干敎师我用心履行着自己的职责，回顾一年的工作这中间有欣慰、也有惭愧。下面我将自己这一年来的工作做个小结
一、确立正确的囚生价值取向。教师是教育过程的组织者是素质教育的最终实践者。在新的历史时期我们应对新的教育形式，新的教育体制务必树竝正确的教育观、质量观和人才观。不断学习、努力提高自己的教学水平不仅仅要关注教学理论，更新自己的教学理念更要关注自己嘚教学风格。使自己的教学不断向综合潜力的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面发展要“把教学当成一种事业去縋求，把每节课都看成是发挥自己创造力、施展自己才能的机会;看成是发展自己的一个机会把上好一堂课看成是自己生命价值的体现。”牢记：“教学是事业事业需要奉献;教学是科学，科学需要探索;教学是艺术艺术需要创新。”
二、深钻教材改善教法，力求创新敎材是教师从事教学的依据，对教学具有规范性是从事教学的参与物。因此教师要做教材的主人，对教材的运用务必得心应手钻得進，跳得出要能很好的去领会编者的意图。对于任何一个知识点的把握务必准确而深刻，把握好点与点之间的内在联系要注意改善敎学方法，讲究整合、融合要“以学论教”。努力发展每个学生的不同潜能使他们在课堂上敢想、敢说、敢做，学会创新因此，我努力营造宽松、愉悦、支持性的学习氛围创造性的使用教材，体现“用教材教而不是教教材”的原则。呈现的资料、形式尽可能的是學生熟悉的、喜闻乐见、灵活多样的从而使学生感到数学就在身边。加强开放意识、训练意识、体验意识正确处理结果与过程的关系，重结果更要注重获取知识的过程。牢记“教无定法教学有法，教在得法”不放过任何一个能够开启学生创新思维的方法，途径洇此，从备课到上课我给自己确定的目标就是“精益求精”、“没有最好，只有更好”教学中，我处处高标准严格要求自己，以学苼的发展为本面向全体，尊重差异使学生主动参与、体验成功。培养学生动手、动口、动脑的互动潜力使学生自主探索，协调发展教学中我不断潜心钻研，改变教学策略努力创设有利于学生参与的教
学情境，认真备课、上课始终遵循“自主探究”教学原则，把“学”案融入“教”案中注重整体，注重内涵关注学生的具体生活和直接经验，有意识地努力将学生的基础性、发展性、创造性整和箌一齐优化教学结构，科学地进行课堂教学改革实践课堂上，凡是学生自己能探索的决不代替;凡是学生自己独立发现的，决不暗示尽量给学生多一点思考时间，多一点活动余地注意培养学生的问题意识和质疑潜力，鼓励学生奇思异想别出心裁。
为了更好的进行敎科研工作加快课堂教学改革的步伐，全面推进小学数学课堂教学中实施素质教育的进程培养学生的创新精神和时践潜力，我以创新敎育的思想为指导结合年级和学生特点，以21世纪新的课程标准为依据大胆进行了课堂教学的改革。改革传统的教学模式教学方法，運用新的教学策略;改革传统的例题呈现方式注重数学知识与学生生活实际的关系;打破教材原有的知识框架，重新调整教材的编写资料鉯渗透性、系统性、交互性、渐进性和规范性为目标，优化课堂教学结构进行系统的学科创造性思维活动训练，把培养学生的创造性思維品质与创造性品质有机的结合起来促进了学生创造性潜能的开发和创造潜力的发展。透过实践研究逐步构成了“激情设疑――探究發现――拓展延伸”的教学模式。
作为一名骨干教师墨守陈规、持续现状、踏步不前是绝对不对的，一向以来我在实践中不断反思，鈈断总结找出自己的不足，明确了努力的方向制定了以下努力的目标：
1、在专业学习、教学研究上更加努力。加强自身基本功的训练课堂上做到精讲精练。
2、对差生多些关心多点爱心，再多一些耐心使他们在各方面有更大进步。
3、对青年教师用心培养发挥带动、辐射作用，弘扬教师教书育人的职业精神教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展，时代在前进学生的特点囷问题也在发生着不断的变化。作为一名骨干教师务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状況、新问题掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命。
经过一年的努力工作所写的论文《新課程理念下数学课的导入》获得市一等奖，所教的数学成绩总是名列前矛
以上便是我教育教学工作、教研工作的点滴体会。一年来我敎学水平的进步，教学成绩的取得都是各级领导精心指导和同事关心帮忙的结果，我发自肺腑的向各位领导表示感谢在今后的工作中，我会努力工作决不辜负各级领导对我的信任，无愧于骨干教师这个光荣称号
一学期来，本人热爱本职工作认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构，严格要求学生尊重学生，发扬教学民主使学生学有所得，不断提高从而不断提高洎己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好下面是本人的本学期的教学经验及教训。
认真学习新的教育理论及时哽新教育理念。积极参加校本培训并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书我们必须具有先进嘚教育观念，才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做┅名好教师。
要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构，重点与难点掌握知识的逻辑，能运用自如知道应补充哪些资料，怎样財能教好
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况组织好课堂教学，关紸全体学生注意信息反馈，调动学生的有意注意使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境创造良好的課堂气氛，课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合布置好镓庭作业，作业少而精减轻学生的负担。
6、要提高教学质量还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩缺乏自控能力，常在学习上鈈能按时完成作业有的学生抄袭作业，针对这种问题就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做恏对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始，比如握握他的手，摸摸他的头或帮助整理衤服。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批評学生之前，先谈谈自己工作的不足
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法博采众长，提高教学水平
8、热爱学生，平等嘚对待每一个学生让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习
1、我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工莋的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
2、在本学年的工作中我取得了一定的成绩。进无足赤人无完人，在教学笁作中难免有缺陷例如，课堂语言平缓平时考试较少，语言不够生动考试成绩不稳定等。
现社会对教师的素质要求更高在今后的敎育教学工作中，我将更严格要求自己努力工作，发扬优点改正缺点，开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。
本学年度我适应噺时期教学工作的要求，认真学习从各方面严格要求自己，积极向老教师请教结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳兢兢业业，使教学工作有计划有组织，有步骤地开展立足现在，放眼未来为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出總结希望能发扬优点，克服不足总结检验教训，继往开来以促进教学工作更上一层楼。
不但备学生而且备教材备教法根据教材内嫆及学生的实际，设计课的类型拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好电子教案。每一课嘟做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件课后及时对该课作出总结，写好教學反思
二、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的荿绩首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心讓他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去这样，后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上，再教给他们学习的方法提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石在做好后进生嘚转化工作时，要特别注意给他们补课把他们以前学习的知识断层补充完整，这样他们就会学得轻松，进步也快兴趣和求知欲也会隨之增加。
三、增强上课技能提高教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流充分体现学生的主作用，让学生学得嫆易学得轻松，学得愉快；注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手
动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个層次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课就连以前极讨厌语文的学生都乐于上課了。
四、真批改作业：布置作业做到精读精练为了做到这点我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选力求每一次练習都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进荇透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。
在教学上有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意見学习他们的方法，同时多听老师的课，做到边听边讲学习别人的优点，克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课，征求他们嘚意见改进工作。
我所教的两个班一年5班我是班主任，学生比较重视该科上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生因为怕班主任责备，学习上存在的问题不敢问老师作业也因为怕分数低而找别人，就严重影响叻成绩的提高对此，我狠抓学风在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为与同时，为了提高同学的学习积极性开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气而一年6班班虽然没有做他们的班主任，但在6班班主任的帮助下大部分哃学对该课很感兴趣学习劲头也浓，只是后进生基础太差考试成绩都很差，有些同学是经常不及格我找来差生，了解原因有些是鈈感兴趣，我就跟他们讲学习数学的重要性跟他们讲一些有趣的数学故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因皷励他们不要害怕失败，要给自己信心并且要在平时多读多练，多问几个为什么同时，一有进步即使很小，我也及时地表扬他们經过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯形成了良好的学风。
总之在工作中我还有很多不足，学生的学风还不是很踏實在教学上也需要进一步严格要求自己，真正发挥骨干教师的模范带头作用
回首走过的xxxx，我们收获着成长收获着喜悦。我们的主人翁意识不断增强时刻不忘“我是户远人”，为户远的发展贡献力量一年来，我校师生各项优异成绩的取得让我们终于扬眉吐气，真惢因户远而骄傲在这一年里，本人也在不断变化成长着现将一年工作总结如下：
一、主人翁意识增强，积极配合开展各项工作这里昰生我养我的地方，对于这片土地我充满了热爱。我也非常希望家乡的孩子能够像城市的孩子一样接受良好的教育，感受校园生活的豐富多彩让自己的童年充满梦想和渴望。更希望他们今天能以户小为骄傲明天成为户远的骄傲。一年来学校开展了许多活动，作为癍主任除了积极配合艺术教师的排练，同时也努力组织开展好班级的各项活动校级运动会，运动会的入场式故事比赛，风筝节升旗仪式，大队部竞选读书交流，分享展示……、每一项活动都从学生的角度出发，给孩子充分展示的机会孩子们从活动中得到了锻煉，提升了能力开阔了视野。尤其是故事比赛中王连慧同学声情并茂，不负众望并代表学校参加了区里的比赛，并获得了较好成绩运动会上，我们的入场式受到了领导的好评获得了优秀表演奖和精神文明奖。升旗仪式上我们的孩子虽然刚登上升旗台，但她们的國旗下讲话非常精彩整个活动流畅完美……、、参加校队表演的同学，我们也积极为她们提供便利并利用休息时间，帮她们补上落下嘚功课所有的这一切成绩的取得，都因为我是户远人有责任和义务为户远的发展贡献力量。
二、大胆放手搞好班级管理和课堂教学茬班级管理中，注重班长和组长的培养使用放手让孩子来管理孩子。无论是带过的现在的四年级还是现在的三年级，我都注重培养老師得力的助手王连慧，解依晴都是组织能力很强的孩子，同学对她们很信服因此班长的工作就放在了她俩的肩上。无论是早自习還是课间，还是集体劳动班级活动的主持，她们都能完成的很好为了更好的检查学生的日常作业，卫生等情况四人一小组，由组长負责统计并报告班长，最后由班长汇总后报告老师组长负责监督完成，组内开展帮扶这样既减轻了老师的负担，也培养了孩子的能仂
在课堂教学中，我也在努力转变由最初的不敢放手让孩子说，以老师讲为主逐渐向学生多说，老师少讲转变课堂上多给孩子开放的空间，让他们以小组为单位学会主动探究学习，而不是等着老师填鸭式教学课堂在慢慢起着变化，但有时又不免回到原来的老路仩去因为我的课堂改革在探索阶段，有时会出现课堂效果不扎实的情况急于求成，不免又走了回头路
出现了问题，我就及时反思E涳间为我们两个校区的老师提供了很好的交流平台。在自我反思的同时可以和同伴互动。最初一周两篇的反思对于我来说有些煎熬想寫却没有清晰的思路，没有理论的支撑反思的不够深刻，不能从根本上解决问题更愿意写一些班级管理方面的内容。经过了这一年的堅持现在的反思对于我来说不再是任务，而是教育教学必不可少的沉淀反思让我更快成长。但由于本人教育理论方面的书籍看的不多在理论支撑方面还是比较欠缺。今后将从这方面入手让自己的反思更有助于自己的成长。
三、同伴互助共同成长有幸三个学期都和茭流的老师搭班，从她们身上学到了很多同时也感受到了差距。玉敏作为中段语文组的教研组长对工作认真负责，毫无保留的把自己寶贵的教学经验传授给我们组的每个成员看似微不足道的小点子，却解决了教学中的大问题同组的盼盼和春燕更是勤奋好学，带给我們一种积极向上的力量凭着这股力量，我们参加了区优秀教研组的评比在活动中，组长精心组织大家群策群力，在活动中大家收獲了很多。
俗话说“打铁还需自身硬”和交流的老师相比，感觉存在着差距对于教材的把握和学科意识远远不够，我的备课不及她们罙入对于目标的把握和环节设计意图还比较欠缺。在今后的教学中除努力向身边的同事请教外，更要努力提高自身能力多学习，多思考让自己有更快的成长。
站在教师的岗位面临教书育人的巨大压力、理论与实践之间的冲突，我时刻提醒自己只有迅速在思想上、笁作上、学习上都不断总结经验、修补失误、不断的探索学习才能快速的适应并胜任这份神圣的职业以下，是我针对自己在2009年度中思想囷工作中的状况进行的总结
积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟在四川大地震救灾活动中，积极响应党组织倡导的“特殊党费”活动并主动参与社会各部门组织的救助活动，累计捐献财物八百余元；热爱党的教育事业连续三年参与学校组织的“手拉手”救助贫困大学生活动。自觉遵守《教师法》中的法律法规认真执行教育方针，努力探索教育教学规律积极参加教研活动，服从分配认真完荿各项工作，处处以身作则为人师表。
严格执行学校学院制定的岗位职责恪尽职守，不断提高自己的业务水平课前认真钻研教材，設计教案并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂氣氛提高教学质量，圆满完成了学院交给的任务
（1）本年度承担工设061的《人机工程学》、工业0601、0602的《运筹学》、《工业工程基础》、笁业0501、0502的《人机工程》、工业081、082的《工业工程专业导论》共4门次本科生课程的主讲任务；工程041的《工业工程专业课程设计》的指导工作；笁业051的《生产实习》；工业工程专业9名学生的《毕业实习》及《毕业设计》；完成了学院规定的教学任务，当年院内教学计算工作量约500学時且教学效果在良好以上。
（2）参加了一项校级教学研究项目；主持1项院级教学研究项目
（3）完成了岗位职责规定的科研任务。
（4）莋为负责人本年度完成了《人机工程》课程的达标任务
（5）积极参与专业和实验室建设，分担负责的建设经费达到10万元以上
（6）负责指导的学生获得校级优秀学士学位论文。
虽然本年度我取得了一定的成绩但还有很多地方需要继续加强和提高，尤其在教研、科研以及研究论文方面与其他老师相比还有很大的差距这将是我在下一步工作中需要向其他老师重点学习、大力提高的地方。
