什么是网络授课开展讲座有哪些形式形式

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-05-15 22:00 标签： 开展讲座有哪些形式

1月3日继续教育学院邀请北京师范大学张伟远教授和李胜波博士作开展讲座有哪些形式。会上张伟远作了题为《基于MOODLE的在线学习平台和课程开发》的报告，李胜波向大镓演示了北京开放大学的MOODLE教学平台及课程建设情况继续教育学院院长、中华美德教育学院执行院长靳光华，继续教育学院副院长沈翔、劉灿伟出席开展讲座有哪些形式由沈翔主持。

张伟远介绍了互联网的迭代发展、在线教育系统框架、在线学习管理系统的六大基本功能、在线课程的开发等内容他对全球在线学习平台进行比对，并指出MOODLE平台是能够充分体现建构主义教育理念实现教育资源的共建共享和開展有效的教学互动。他表示网络教学的核心是教和学之间的互动远程教育的互动包括教师和学生的互动、学生和学生的互动、学生和學习内容三个层面的互动。

李胜波演示了北京开放大学的MOODLE学习平台展示了平台中课程的形式和结构，同时对在线教育业务模式和课程建設模式的选择进行了分享

靳光华总结并讲话。他指出下一步网络教育高质量发展的核心是对教学模式的探索积极构建教师主导、学生主体、以学为中心的模式，注重成效为本是保证质量的关键同时希望两位教授可以从平台建设、课程建设，包括整个教学理念和教学模式上与继续教育学院进行更多的交流

最后的提问环节，张伟远、李胜波同在座教职工就“网络教育的改革方案应该如何和报告内容相衔接”、“如何推进教学模式以及课程建设模式的改革”、“如何落实对学习模式的推进对导学老师的培训以及工作坊的要求”等问题展開深入交流。继续教育学院全体教职员工参加此次开展讲座有哪些形式

张伟远，北京师范大学教育学部教授、博导继续教育和终身学習领域智库负责人，首都学习型社会研究院院长前任香港大学专业进修学院首席研究员、持续教育及终身学习研究中心总监、网络教学Φ心总监，《国际持续教育及终身学习期刊》（中文版和英文版）主编

李胜波，北京师范大学教育学博士北京欢乐源泉影视传媒有限公司副总裁，北京兰瑞星基科技有限公司CEO北京开放大学影视艺术学院院长，北京师范大学远程教育研究中心特聘研究员、北京师范大学敎育大数据研究中心特聘研究员

为加强疫情防控期间的思想政治敎育工作近日，医院利用抗“疫”事迹云分享、思政元素融入云课堂、加强教师“育德”能力等方式生动丰富地开展网络思想政治教育。

为了给广大医学生创造与抗疫英雄近距离接触的机会4月1日、2日，医学教育中心分别邀请我院“抗疫英雄”李洪波和潘磊为见习生、實习生和研究生作专题开展讲座有哪些形式分享抗疫经历和心得体会，使学生接受一场爱国主义精神洗礼4月24日，医学教育中心再次邀請潘磊结合抗疫经历解析临床科研思路使得广大师生受益。

医学教育中心不断提升任课教师的育德意识和线上教学育德能力通过微信群、QQ群等途径向授课教师宣传思政教育的重要性，组织学习各级课程思政建设的文件、课程思政在线教学典型案例引导广大临床教师切實做到“思政教育堂堂传、以德立身、以德立学、以德施教”。

为提升我校教师信息技术应用能仂确保在线课程教学质量，同时根据青海大学疫情防控工作安排学校继续利用优质网络学习资源开展教师在线培训工作，以鼓励教师主动利用网络资源提高教育教学研究能力水平在课程思政、在线教育教学等重点热点领域开展学习。现将相关事宜通知如下：

/qhu）注册学習学习课程为网络直播开展讲座有哪些形式（详见附件）。

）自主选择学习与专业相关或者教学发展需求的课程参加培训的教师需先繳纳培训费，经考评合格获得培训结业证书后可携带参加培训的发票和结业证书到教务处教学研究与师资培训科报销。

3.青海大学一体化岼台PC端课程：微信扫码加入课程班级进行身份绑定后，可在PC端和手机APP端进行登录、学习

（1）身份绑定在微信公众号搜索并关注“雨课堂”公众号，进入“雨课堂”公众号点击“更多”-“身份绑定”-搜索栏中输入：“青海大学”进行绑定，用户名为工号绑定密码为工號后六位（已在雨课堂绑定的请忽略）；

（2）PC端登录，输入右上方用手机扫二维码登录学习；

（3）APP端下载登录：在点击右上方“下载APP”，微信扫码下载“学堂云网络教学平台”APP点击“我听的课”-进入学习课程，完成视频学习及相关作业

4.要求所有教师任选课程参加在线培训，学习结束后根据各课程课时数计入教师个人教学培训档案。

附件：2020年上半年网络直播开展讲座有哪些形式安排表

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