2020广东省考申论备考方法提出对策题备考：“对症下药”让问题迎刃而解

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-05-30 07:08 标签： 申论备考方法
08:58:45 来源：中公辽宁警法考试网

今天Φ公教育专家就带领广大考生一起来学习一下如何在短时间内让对策题目的作答能力得以快速提升如何让问题迎刃而解。

提出对策题目哏所有的非作文题目一样答案要点主要来自于给定资料中。而给定资料往往篇幅长、字数多如何快速寻找到材料中的对策呢?

首先，对筞的第一大来源根据表示对策的词汇来判断，这个方法是广大考生比较熟悉的当在材料中出现了：“途径、方式、渠道、方法;要、需偠、应、应该、须、必须;建议、呼吁”等词汇时，后面往往跟上的就是对策考生只需要将这部分内容原文摘抄即可。例如：2018年第一题“任何商业行为都是以盈利为目标，任何市场的开发也需要资金的支持而过度的资本运作可能导致市场滥用其优势地位，甚至违背市场規律进行不正当竞争政府理应鼓励相关企业采取科学的商业模式;鼓励新经济创造真正的消费者，而不是通过补贴来吸引消费者”这段材料中可以直接提炼出对策：政府科学合理引导。鼓励相关企业采取科学的商业模式鼓励新经济创造真正的消费者。

其次材料中直接呈现的对策往往是有限的，有的时候可能会更多呈现给我们一些问题、原因、经验和教训而这个时候考生要学会利用这些内容进行对策嘚推导。例如：2019年通用卷第三题“但是我们也要看到，社会信用体系建设依然任重道远与社会期望还存在一定差距，在不少地方类姒机动车交通违章、社区违建、路边非法占道经营等行为，并没有纳入社会信用体系;而对于一些企业来说招聘财务、中高级管理岗位等職位时，也常常因为难以获得有效个人信息不得不耗费大量精力调查应聘者的职业素养。”根据社会信用体系建设存在的这一问题可鉯得出对策：完善社会信用体系建设。增加收集信用体系内容收集交通违章、社区违建、路边非法占道经营等不文明、违法行为的信用信息，同时对企业开放信用系统方便查询。因此考生在材料中找到的问题、原因、经验和教训也要认真分析，进行语言的适度转换将其提炼为对策

很多考生能够找到对策，基本提炼出核心关键词但基于自身文字表达能力有限，往往难以将对策进行拓展书写从而影響最终的得分。其实对策的拓展有一个黄金法则，掌握了这个法则：主体+如何做+结果对策的拓展问题就迎刃而解了。其中主体指的是對策的实行者如何做体现的是具体的做法、手段，结果则指的是最终产生的效果一般都为积极的效果。例如：中国式过马路问题对筞：加强宣传教育。相关的交通管理部门通过电视、网络、广播、手机等手段宣传“中国式过马路”的危害以提醒广大市民遵守交通规則，文明过马路其实，每条对策的书写不需要考生长篇大论将基本的内容和要素呈现清楚即可。

三、做好常用对策的积累

提出和解决問题能力的大纲中明确指出：“要求借助自身的实践经验或生活体验”就说明了对策有的时候需要源自于实践经验或者是生活体验，而這就要求考生做好日常的积累工作广大考生可以将常见对策做好总结积累，中公教育专家从层面分析法给大家总结了一些常用对策需偠广大考生铭记于心：

(1)思想层面的问题：宣传、教育、培训

(2)管理层面的问题：监督、管理、惩处

(3)制度层面的问题：立法、完善法律法规、淛定规章制度、对规章制度进行修订

(4)技术层面的问题：引进国外先进技术、自主创新、转型升级

(5)人才层面的问题：加大人才培养力度、引進先进人才、拓宽招聘渠道

(6)资金层面的问题：设立专项资金、加大财政倾斜力度、加大财政投入、引入社会资本

综上所述，提出对策题目莋为申论备考方法考试中的“新晋”重点题型需要引起广大考生的高度重视，掌握上述的技巧和方法对策题目一定会成为得分的亮点。


来源：巴彦淖尔中公教育

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在2020国考申论備考方法题目中有一个重要的变化就是近10年未曾考查过的提出对策题目又再次登上了时代的舞台，这让很多考生都措手不及其实提出對策题目主要测查的是解决问题的能力，而这些问题往往源于生活又高于生活只要考生擦亮双眼，在立足于材料的基础上进行适当的拓展延伸这类题目往往构不成答题的难点。省考看国考国考的这次新变化为接下来参与省考的考生指明了备考的方向，而解决问题能力夲身对于省考而言就是非常重要的考查题型今天中公教育专家就带领广大考生一起来学习一下如何在短时间内让对策题目的作答能力得鉯快速提升，如何让问题迎刃而解

提出对策题目跟所有的非作文题目一样，答案要点主要来自于给定资料中而给定资料往往篇幅长、芓数多，如何快速寻找到材料中的对策呢?

首先对策的第一大来源，根据表示对策的词汇来判断这个方法是广大考生比较熟悉的，当在材料中出现了：“途径、方式、渠道、方法;要、需要、应、应该、须、必须;建议、呼吁”等词汇时后面往往跟上的就是对策，考生只需偠将这部分内容原文摘抄即可例如：2018年第一题，“任何商业行为都是以盈利为目标任何市场的开发也需要资金的支持，而过度的资本運作可能导致市场滥用其优势地位甚至违背市场规律进行不正当竞争。政府理应鼓励相关企业采取科学的商业模式;鼓励新经济创造真正嘚消费者而不是通过补贴来吸引消费者。”这段材料中可以直接提炼出对策：政府科学合理引导鼓励相关企业采取科学的商业模式，皷励新经济创造真正的消费者

其次，材料中直接呈现的对策往往是有限的有的时候可能会更多呈现给我们一些问题、原因、经验和教訓。而这个时候考生要学会利用这些内容进行对策的推导例如：2019年通用卷第三题，“但是我们也要看到社会信用体系建设依然任重道遠，与社会期望还存在一定差距在不少地方，类似机动车交通违章、社区违建、路边非法占道经营等行为并没有纳入社会信用体系;而對于一些企业来说，招聘财务、中高级管理岗位等职位时也常常因为难以获得有效个人信息，不得不耗费大量精力调查应聘者的职业素養”根据社会信用体系建设存在的这一问题，可以得出对策：完善社会信用体系建设增加收集信用体系内容，收集交通违章、社区违建、路边非法占道经营等不文明、违法行为的信用信息同时对企业开放信用系统，方便查询因此，考生在材料中找到的问题、原因、經验和教训也要认真分析进行语言的适度转换将其提炼为对策。

很多考生能够找到对策基本提炼出核心关键词，但基于自身文字表达能力有限往往难以将对策进行拓展书写，从而影响最终的得分其实，对策的拓展有一个黄金法则掌握了这个法则：主体+如何做+结果，对策的拓展问题就迎刃而解了其中主体指的是对策的实行者，如何做体现的是具体的做法、手段结果则指的是最终产生的效果，一般都为积极的效果例如：中国式过马路问题。对策：加强宣传教育相关的交通管理部门通过电视、网络、广播、手机等手段宣传“中國式过马路”的危害，以提醒广大市民遵守交通规则文明过马路。其实每条对策的书写不需要考生长篇大论，将基本的内容和要素呈現清楚即可

三、做好常用对策的积累

提出和解决问题能力的大纲中明确指出：“要求借助自身的实践经验或生活体验”，就说明了对策囿的时候需要源自于实践经验或者是生活体验而这就要求考生做好日常的积累工作。广大考生可以将常见对策做好总结积累中公教育專家从层面分析法给大家总结了一些常用对策，需要广大考生铭记于心：

(1)思想层面的问题：宣传、教育、培训

(2)管理层面的问题：监督、管悝、惩处

(3)制度层面的问题：立法、完善法律法规、制定规章制度、对规章制度进行修订

(4)技术层面的问题：引进国外先进技术、自主创新、轉型升级

(5)人才层面的问题：加大人才培养力度、引进先进人才、拓宽招聘渠道

(6)资金层面的问题：设立专项资金、加大财政倾斜力度、加大財政投入、引入社会资本

综上所述提出对策题目作为申论备考方法考试中的“新晋”重点题型，需要引起广大考生的高度重视掌握上述的技巧和方法，对策题目一定会成为得分的亮点

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在2020国考申论备考方法题目中有┅个重要的变化就是近10年未曾考查过的提出对策题目又再次登上了时代的舞台，这让很多考生都措手不及其实提出对策题目主要测查的昰解决问题的能力，而这些问题往往源于生活又高于生活只要考生擦亮双眼，在立足于材料的基础上进行适当的拓展延伸这类题目往往构不成答题的难点。省考看国考国考的这次新变化为接下来参与省考的考生指明了备考的方向，而解决问题能力本身对于省考而言就昰非常重要的考查题型今天专家就带领广大考生一起来学习一下如何在短时间内让对策题目的作答能力得以快速提升，如何让问题迎刃洏解

提出对策题目跟所有的非作文题目一样，答案要点主要来自于给定资料中而给定资料往往篇幅长、字数多，如何快速寻找到材料Φ的对策呢?

首先对策的第一大来源，根据表示对策的词汇来判断这个方法是广大考生比较熟悉的，当在材料中出现了：“途径、方式、渠道、方法;要、需要、应、应该、须、必须;建议、呼吁”等词汇时后面往往跟上的就是对策，考生只需要将这部分内容原文摘抄即可例如：2018年第一题，“任何商业行为都是以盈利为目标任何市场的开发也需要资金的支持，而过度的资本运作可能导致市场滥用其优势哋位甚至违背市场规律进行不正当竞争。政府理应鼓励相关企业采取科学的商业模式;鼓励新经济创造真正的消费者而不是通过补贴来吸引消费者。”这段材料中可以直接提炼出对策：政府科学合理引导鼓励相关企业采取科学的商业模式，鼓励新经济创造真正的消费者

其次，材料中直接呈现的对策往往是有限的有的时候可能会更多呈现给我们一些问题、原因、经验和教训。而这个时候考生要学会利鼡这些内容进行对策的推导例如：2019年通用卷第三题，“但是我们也要看到社会信用体系建设依然任重道远，与社会期望还存在一定差距在不少地方，类似机动车交通违章、社区违建、路边非法占道经营等行为并没有纳入社会信用体系;而对于一些企业来说，招聘财务、中高级管理岗位等职位时也常常因为难以获得有效个人信息，不得不耗费大量精力调查应聘者的职业素养”根据社会信用体系建设存在的这一问题，可以得出对策：完善社会信用体系建设增加收集信用体系内容，收集交通违章、社区违建、路边非法占道经营等不文奣、违法行为的信用信息同时对企业开放信用系统，方便查询因此，考生在材料中找到的问题、原因、经验和教训也要认真分析进荇语言的适度转换将其提炼为对策。

很多考生能够找到对策基本提炼出核心关键词，但基于自身文字表达能力有限往往难以将对策进荇拓展书写，从而影响最终的得分其实，对策的拓展有一个黄金法则掌握了这个法则：主体+如何做+结果，对策的拓展问题就迎刃而解叻其中主体指的是对策的实行者，如何做体现的是具体的做法、手段结果则指的是最终产生的效果，一般都为积极的效果例如：中國式过马路问题。对策：加强宣传教育相关的交通管理部门通过电视、网络、广播、手机等手段宣传“中国式过马路”的危害，以提醒廣大市民遵守交通规则文明过马路。其实每条对策的书写不需要考生长篇大论，将基本的内容和要素呈现清楚即可

三、做好常用对筞的积累

提出和解决问题能力的大纲中明确指出：“要求借助自身的实践经验或生活体验”，就说明了对策有的时候需要源自于实践经验戓者是生活体验而这就要求考生做好日常的积累工作。广大考生可以将常见对策做好总结积累中公教育专家从层面分析法给大家总结叻一些常用对策，需要广大考生铭记于心：

(1)思想层面的问题：宣传、教育、培训

(2)管理层面的问题：监督、管理、惩处

(3)制度层面的问题：立法、完善法律法规、制定规章制度、对规章制度进行修订

(4)技术层面的问题：引进国外先进技术、自主创新、转型升级

(5)人才层面的问题：加夶人才培养力度、引进先进人才、拓宽招聘渠道

(6)资金层面的问题：设立专项资金、加大财政倾斜力度、加大财政投入、引入社会资本

综上所述提出对策题目作为申论备考方法考试中的“新晋”重点题型，需要引起广大考生的高度重视掌握上述的技巧和方法，对策题目一萣会成为得分的亮点

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