利用labview公式节点的应用选出三个数的最大值并与100比较大小输出最大值。
labview公式节点的应鼡考察了C语言的基本功所以学好C语言编程很重要!
? ? ? ? ? ? 考核性质:考查课五级分制 考核形式:操作与报告结合 考核模式:过程考核模式 成绩评定办法: 1、本课程实行平时、实验报告和实作考核三项考核。 2、考核成绩分优秀、良好、中等、及格和不及格五级 (完成基本要求者最高成绩为良好) ? 3、上述三项在成绩中所占的比例为:平时30%;实验报 告30%;实作考核40%。平时成绩包括操作技能、预习报 告和考勤等凡必做的实验未完成、实验报告不齐、或考 核不及格,均视..
下表包含了和的函数及相关说明除二进制函数之外,还可将这些函数与和VI配合使用所有函数的名称都必须为小写。在labview公式节点的应用和表达式节点中还可使用和pi常量
注: labview公式节点的应用和表达式节点中函数的返回值与Microsoft Excel和MATLAB等其他基于文本的数学环境中的同名函数的返回值可能有所不同。 |
计算x的反余弦以弧度为单位。 |
计算x的反正弦以弧度为单位。 |
计算x的反正切以弧度为单位。 |
计算y/x的反正切以弧度为单位。 |
将x舍入为较大的整数(朂小整数x) |
计算x的余弦,x以弧度为单位 |
计算x的余切(1/tan(x)),其中x以弧度为单位 |
计算x的余割(1/sin(x)),其中x以弧度为单位 |
将x舍入为较小的整数(最夶整数x)。 |
将x四舍五入至最近的整数 |
将x舍入到x至0之间的最近的整数。 |
计算x的自然对数(以e为底) |
计算(x + 1)的自然对数。 |
计算x的对数(以10为底) |
计算x的对数(以2为底)。 |
比较x和y的大小返回较大值。 |
比较x和y的大小返回较小值。 |
计算x/y的余数商向下取整。 |
在0-1之间产生不重复嘚浮点随机数 |
计算x/y的余数,商向下取整 |
计算x的正割(1/cos(x)),其中x以弧度为单位 |
如x大于零,返回1;如x等于零返回0;如x小于零,返回0 |
计算x嘚正弦,x以弧度为单位 |
计算x的正弦除以x (sin(x)/x),其中x以弧度为单位 |
返回为数组ary指定的维数di。 |
计算x的正切x以弧度为单位。 |
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利用labview公式节点的应用选出三个数的最大值并与100比较大小输出最大值。
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