01C8A0D8什么是相邻数的数

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什麼是相邻数数在数学概念上是用于描述自然数的在本吧被一位吧友用于安慰自己受伤的心灵。
因为不承认0.9循环等于1在数学理论上说不通,但承认0.9循环等于1在她心理上说不通于是就造了个莫名其妙的概念来安慰自己。


中班数学《10以内的什么是相邻数數》课后反思

本次数学活动对于小朋友来说是个很愉快的活动因为整个活动以游戏的形式导入并贯穿始终,小朋友动手操作的机会也会哆一些但是要让孩子能够真正完全理解这节数学活动的内容,并做到熟练掌握一节活动的时间远远是不够的。

10以内的什么是相邻数數》是中班的一节数学活动是让幼儿感知什么是相邻数两数之间的数量关系,并根据前一个数或后一个数是什么是相邻数数培养幼儿體会其活动的乐趣。

我在设计这节活动时从孩子们的兴趣出发,以游戏为主运用了四个环节让幼儿充分感受什么是相邻数数的实际意義及它们之间的关系。第一个环节:给新房编门牌号请主人回家;第二个环节:给数字找朋友;第三个环节:开火车;最后幼儿独立完荿操作卡。一环扣一环环环紧扣,让每个孩子都参与到、实践到使他们自己体会和理解什么是相邻数数间的关系,充分调动幼儿手口腦并用大胆地在集体面前表达自己的想法。孩子积极主动参与活动真正体会到了“玩中学,学中玩”

1、在活动过程中,有一部分幼兒由于没听清老师要求导致幼儿不知道要干什么,所以又再一次给孩子讲述活动的要求后才能开心地参与其中。

2、最后一个环节有个別幼儿不是太理解需要老师个别辅导。

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