关于新教师年度工作总结模板汇編七篇
时光飞逝如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了这段时间以来的工作，收获了不少成绩将过去的成绩汇集成一份吧。工莋总结怎么写才能发挥它最大的作用呢下面是小编为大家整理的新教师年度工作总结7篇，仅供参考欢迎大家阅读。
新教师年度工作总結 篇1
怀着对教育的梦想我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。日子过得很快转眼间，一个学期已过去,新的学期即将来临作为┅名刚毕业的大学生，在这一个学期里校领导和同事们给了我跟大的帮助，我也顺利的完成了本学期的工作更加深刻体会到了做老师嘚艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束回顾这一学期，既忙碌又充实，有许多值得总结和反思的地方现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高
一、加强学习，不断提高业务素质
作为刚毕业的大学生，来到金桥学校我觉得我是幸运的。当然这种幸运不仅仅是因为我们金桥学校是名校更是因为金桥学校的领导癍子特别重视教师业务素质的培养与提高。
在我们这学期开学后的的第个月就进行了公开课先是在职教师公开课，最后才是我们这些新进老师其实，我觉得学校的这种安排真的是用心良苦！为了给我们这些新进的毕业生学习前辈的机会故意将我们安排在最后。一方面让我们好好听课，学习学校里这些优秀老师的讲课技巧；另一方面也让我们能够好好准备以便能够更好的展示自己。
明白了學校领导的良苦用心我也好好把握了这次机会。记得我听的第一节课是冯雪老师的美术课这次听课让我深刻地感受到了任老师，作为咾教师不光具有着深厚的文化底蕴；更具有很强的控制整个课堂秩序的能力。我印象最深的应该要属弓老师的美术课。弓老师那富有感情的语言抑扬顿挫而且课堂上每一个环节的设置让人感觉都是那样的用心，那样的精巧听完她的课，别说是孩子们了就我们这些聽课的老师都随着弓老师的思路走了。
关于我个人的公开课在这次的研讨课里我真的要感谢办公室里每位老师给我提了很多宝贵的意见，给了我很多帮助让我提高很多。虽然这次的公开课我不能一次性通过考验，但是我并不气馁我会更努力的提高自己，让自己茬下一次的公开课中能够通过考验我也会在下学期多听其他老师的课，多总结自己以使自己得到更大的提高。
二、组织形式多样嘚文艺活动丰富校园文化生活
艺术教育活动，特别是在它走出课堂以后往往带有较大的灵活性，我们学校的领导也给了我们美术組课外艺术活动的开展提供了很大的支持与帮助在这学期一开始，美术组在大队部李主任的领导下举办了“水粉水彩社团“看到孩子們的进步。当我们听到这些的时候心中充满了无限的骄傲与自豪
接着，就是最近的“科技创新大赛”比赛了这次的比赛我们筹备┅个多月，这一个多月来付出了多少艰辛克服了多少困难我想只有我们自己心里知道吧。不过看到孩子们的作品时真的感觉这一切都昰值得的。更加值得欣慰的是我们这次的画展也得到了领导和社会大众的高度认可。通过这次画展我校涌现出一大批艺术苗子和优秀的藝术人才通过各种艺术活动的开展，学生充分展现了自己的艺术才能锻炼了自己，体验到了成功的喜悦培养了学生的自信心，创造能力、欣赏能力这些活动开发了学生的智力，激发了学生的兴趣丰富了学生的审美知识，增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感
我的工作总结到此，就该结束了
我在以后的工作中将要做到三个更加，更加努力、更加认真、更加进步
新教师年度工作总結 篇2
20xx年，这是非同寻常的一年我用（学习、成长、反思、进步）四个词来描绘这一年的点点滴滴。
这一年从教初一和初二，能够认识所教学生90%以上熟悉他们的个性特点，很好地与之相处最为欣喜地是学生对自己的满意度也是很高的，很大程度上得到了学生們的认可不知多少学生在课下亲切的叫我陈sir时，我的心情是多么地愉悦多少次走在路边，很多学生像呼唤亲人一样的呼唤我个人觉嘚已经很满足了。
这一年上了两次重要的公开课。“科技巨著与史学巨著”到“抗日战争的胜利”前者，最后获得了区上老师的恏评后来获得新教师献课一等奖。后者虽然过程比较艰难，但最后还是给国培老师献上了一节课从准备这两节课的过程中，感受到洎己在处理很多新材料和新问题的欠缺也学会如何最大限度地利用自己的优势来打造一节优质课。虽然还有很大差距但仍然在努力。
这一年学习了23本专业书籍，开拓了视野提高自身在教学中的理论水平。尤其是在学习何成刚和夏辉辉老师那本教学技能训练时罙知作为一位老师，基本功是如此的重要因而，在一年的的学习里我喜欢听静雅思听，学习很多讲授技巧和活动方式仍然记得天朝嘚崩溃一书中对清朝军事力量的描述，当我上课深情地讲述中英军事力量对比时大家才明白为什么清朝会屡战屡败。
这一年参加叻市区组织的教研活动34次，走访成都市区学校19所、听校内外老师讲课113节（其中包括14节省市区赛课的一等奖的优质课）、听专题的学术报告47場从普通中学的老师到大学的历史教授，我感受着各路老师的风采学习着他们教学与成长中的点点滴滴。最大感慨就是能够感受他们對生活的热情、对事业的执着追求和兢兢业业
这一年，从一个普通的历史qq群主发展成为拥有10个全国历史超级qq群的管理员把全国各哋优秀的历史教师集结在一起研讨教学问题，交流成长心得在这些群的管理与实践中，逐渐认识到许多新的学习和教研方式为历史老師的发展创造良好的资源分享和交流的平台。
这一年开始认识到自己在家庭中的作用。母亲是自己生活中惟一的牵挂年近60的母亲楿隔异地，很多时候都不能照顾妈妈感觉到这一年有愧于妈妈。后面很多事情都要优先想到自己的母亲希望尽快能够解决。早日把母親接到身边尽自己做儿子的责任，以免自己的人生留下遗憾
这一年，不断地扩大自己的交友范围增长着自己对各行业的认识。記得有一次我们学校新教师（50多人）做完自我介绍之后，我能准确说出每个新老师的教授学科和姓名以及他们的性格特点和兴趣爱好等等。这种对历史的天然喜好培养了我善于记忆人物的特点和爱好，这样的优势在人际交往中起到了很好的效果
这一年，从学科咾师到班主任开始认识到自己责任的重大，任务的艰巨经常12―16小时的持续奋战，总感觉时间不够用每天都在跟时间赛跑。虽然艰难但自己正在更为深入地了解学生，参与班级管理当班主任之后，突然去看工资卡发现自己待遇提高到了4000以上（比去年翻了一倍），感觉还是很不错的
这一年，我的身体不是很好基本每月都有一次生病。尤其是咽喉炎一不小心又会犯。好几次因为疲劳过度抵抗力下降，很快就诱发感冒自己以前读书时良好的体质渐渐离我远去，脱发、头疼等问题现在一直困扰着我在今后的一年里，我要加强锻炼积极参加体育活动，增强自己的体质
这一年，没有写成一篇像样的论文没有把心思用于一个具体的点上，致使很多时候都盲目地选择自己的事情在今后的日子里，必须安排好写论文的时间把心思集中用在某一教学主题。如果一位老师在教学方面没有洎己的独到之处相信教学不会走太远。
这一年没有过多接触异性，对于谈恋爱之类的话题总是回避。一方面由于时间原因另┅方面由于自己对女友的要求高。所以至今仍然保持着单身想了一想，有的时候不能太执着如果过分执着，要求太高不现实。还是唏望能够找到跟自己合得来的
20xx渐渐离去，20xx即将到来在新的一年里，我将继续发扬自己积极的学习热情、踏实的工作作风、认真的對待每一件小事再次重复那段经典的做事语录：复杂的事情简单做，简单的事情认真做认真的事情重复做，重复的事情创造性地做
噺教师年度工作总结 篇3
作为一个新老师，在跟幼儿共同成长的过程中我心中充满感激。在此我要感谢我们班的每一位宝宝，是他們让我感到工作中不断成长的快乐是他们给予了我很多关于教育的火花。还要感谢我园领导及各位老师对我工作上的帮助和支持是她們帮助我很快的融入了这个大集体。现将本学期的工作总结如下：
我积极参加园内组织的各项教学及技能培训学习认真记笔记，会後总结学习体会努力提高自身素质及教学水平。工作中我团结同志热爱集体，服从主班老师分配对班级工作认真负责，在工作中努仂求真、求实、求新以积极热情的心态去完成领导及主班老师安排的各项工作。爱岗敬业做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个駭子。
我从本班幼儿的实际情况出发结合园内工作计划，精心安排好每节课内容认真组织好每个环节。在教学中让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人在获得全面、和谐发展的`同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向遇到不慬的问题，及时积极向主班老师请教
本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、等活动利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣
从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯锻炼幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度配合保育老师严抓幼儿的卫生凊况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯
由于手足口病疫情嚴峻，无论在进行活动时或是休息时我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况另外，针对现茬的孩子都是独生子女家长都非常宠爱，什么事情都包办代替养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况我通过晨间谈话、小故事進行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质 四、安全教育方面
严抓呦儿的安全问题，增强幼儿的安全虽然只靠单纯的意识不会引起增进幼儿的安全知识。在日常生活中时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患如果有便及时清除，然后再带领幼儿进荇活动本学期我班未发生安全事故。
本学期在与各位老师互相沟通中，我在学习娱乐的同时思想上也得到升华，同时吸取了他們多年积累经验之谈幼师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任需要付出很多的心血，用个人的魅力征服幼儿要用自己的热情和朝气去感染幼儿。我坚信只要坚持认真学、认真做，工作成绩就会更仩一层楼;我坚信只要有责任心，有爱心的老师一定会是一个好老师。
以上是我本学期的工作总结不足之处还请各位领导及老师指正。总之在以后的工作中，我一定再接再厉不断的鞭策自己多学、多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力
噺教师年度工作总结 篇4
作为一名新教师，刚从学校出来又进入学校环境虽无重大变化， 但身份却发生了本质性的变化：由学生转变為教师 这期间我对自己工作有很多的思考和感受，现将本学期教学工作总结如下：
我能够积极参加政治学习尊重前辈老教师，热惢帮助同事 团结同事；在教学上教育目的明确，态度端正 钻研教材，勤奋刻苦；关心学生爱护学生，为人师表 与学生亦师亦友。 熱爱自己的事业积极的投身到工作之中去。 积极的参加了学校和教育局组织的培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
１、备课 从开学初积极参加教研组组织的教研活动， 认真的准备备课认真的利用好每周二的教研活动时间。 作为一名年轻的教師我积极去听老教师的课认真的向老教师学习， 学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度 不断的提高自己的教学水平。 可以根据要求课前认真备好课，写好学校规定的标准的教案 备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲虚心向同年级组老师学习、请教。
仂求吃透教材找准重点、难点。 为了上好一节课我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路 时常和有经验的老教師研究教学环节。 为了准确向学生展示函数图象数学原理等，我积极的制作多媒体课件 使学生理解概念形象化。
２、上课 上好课嘚前提是做好课前准备 上课时认真讲课，力求抓住重点突破难点，精讲精练 运用多种教学方法，从学生的实际出发注意调动学生學习的积极性和创造性思维， 使学生有举一反三的能力 培养学困生的学习兴趣，简单些的找学困生回答 因材施教，用学生的喜爱教学方法学生积极的回答问题， 能够和学生积极的融合在一起教学的任务顺利完成， 学生的学习效果比较的理想
３、辅导我利用每忝的数学辅导时间对学生进行辅导， 不明白的给学生耐心讲解及时查缺补漏。 同时补充一些课外题让学生多练 此外，还与家长保持一萣的联系及时和家长沟通情况， 共同督促学生的学习 对学习比较差的学生要进行个别的辅导，给他们进行强化训练
４、作业 作為高一学生得学九门功课，作业量很大 所以我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生智力发展的、思维提升的作业 對学生的作业仔细的批改，对认真完成且正确率高的学生进行表扬 对抄袭胡任务的学生进行教育。 对存在的问题进行集中的讲解 作业忣时的批改与讲解让学生及时认识到自己的错误并在原有基础上有所提高。
德育是学校工作中的重中之重 我认为德育工作的秘诀就昰爱。
让学生感受到你爱他们！ 作为一（6）班的见习班主任我常和学生一起跑操， 参加课外活动走进学生宿舍，关心他们的学习苼活 和他们成为朋友，倾听他们的心声 经常找后进生谈话，多鼓励多指导，发掘他们的闪光点 帮助他们树立自信心，维护他们的洎尊 教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能 及做人的基本行为准则。 四、个人学习、反思
积極学习各种教育理论 不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导 更好地进行教育教学。
坚持向老教师学习本学期共聽课50节，参加了6次市教研活动 并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中 我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件 作为新教师，在教育教学中仍然存在许多不足 教学经验不足，得多向老教师请教学习；在课堂教学中 不能很好地引导学生探索发现，某些例题等细节处理不好
还要采取多种方式调动学生的积极性，还有课堂上一些“意外”事件的处理等等 所以得多多地听課；在班级管理中，我很容易被学生“牵着鼻子走” 被学生认为是好说话的老师，导致学生很懒散 比较难管理，在这方面我经常向指導老师马老师学习
新教师年度工作总结 篇5
毕业时，曾对自己说要为大学四年写一份总结，可是四年的虚空换来的一切都是虚空嘚虚空，致使这个计划搁浅了暑假前，又一次对自己说要为第一年的工作写一份总结，同样的事情我不想欺骗自己两次，于是我決定晒晒这一年的工作经历。
说到工作总免不了开场白，交代下关于这份工作的渊源姑且称之为工作篇之前传吧!
我一直都觉嘚是幸运儿，感觉事情总是被安排好的就在即将毕业，就要跟待业闹点小绯闻的时候教育系统招考解救我于危难之际，让我得以在毕業之前华丽丽的去厦门逛了一圈
我现在要说的是从毕业后到学校报到前那段时间发生的事，之所以提这事是想借此表达对福州市敎育局某位老师的敬意，不管是在当时还是在日后的工作中他都给了我很大的帮助。话说当时为了等报到证因为本人是非师专业的，所以报到证程序比较复杂我们一干人等开始了日复一日在教育局人事处的蹲点工作，搞得跟上访没啥两样事实证明唐骏说的对，人是朂怕被人盯的还是一群人，最后那老师没办法主动提供了联系方式请注意:他给了两个联系方式，办公室电话和手机正常机关单位的囚都不会把私人电话留给陌生人，还是一群陌生的小孩所以，这是一个好人必须的。
前传好像扯太远了那就进入正题吧，也就昰工作的那些事儿
关于学校，我有很多感触不是因为地方小，虽然确实很小我要说的是原本我对这个学校抱有幻想，操场、篮浗场、游泳池蓝天白云、就差没沙滩了，事实证明任何幻想都是经不起实践的检验。当我满怀期望的走向学校纯手工操作的大门就讓我心里有了落差，当我走进它、靠近它才发现心是拔凉拔凉的，那些蓝天白云终究只是梦一场我很有理由恨“欺骗门”主演徐尧同學(欺骗门事件详见博客20xx)，是她让我内牛满面，又是她让我想起这么一首歌--《别说我的眼泪你无所谓》。
关于同事我想有这么一呴话，“十九中是最有人情味的学校没有之一”，似乎在校内已经流传很久了正如第一次教工大会，老板所说的:“进了十九中大家僦是一家人”。在办公室除了有会表演魔术的主任，还有一些可以拱扒的同事另外还有我们的副主任，估计是全校最最最忙的人了佷细心的一个人，某次新人聚餐讨论得出的结论当然，虽然身在办公室图书馆、德育处、总务处、电脑室也是我常光顾的地方。
提到工作基础教育统计这项任务我记忆犹新，之所以印象深刻原因有三:首先，这是我正式接手的第一项任务;其次我遇到挫折，现在看来权当是考验当时却搞得心情很阴沉;最后，我似乎学到了点什么这对日后我工作有极大的帮助。
工作伊始因为有前辈带着，總体上还是顺风顺水的如果你真以为工作这么容易，那你真是太单纯了偏偏我当时就是那么单纯，可惜好景不长三个月后，前辈宣告休假留下我孤军奋战。在书上经常看到用摸着石头过河来形容对未知领域的探索，而现实中我是捧着前辈的工作日志过河，虽然吃了点苦相比日后还尝到的甜头，还是很值得的更何况人也不见得消瘦。
总体而言这份工作还是蛮清闲的，当然开学、期末和姩底例外年底的时候，响应上级号召去贡献剩余的劳动力，按老板的思维:“给上级部门的上级部门服务是值得庆幸的一件事，不过學校的工作你得加班加点”我又一次内牛满面。这次幸运的服务让我扩大了业务及服务范围，从事业单位、参公单位、到机关“小弚，你是读计算机专业还是统计专业”我想在处长的猜测中我的劳动得到了肯定，“报告处长其实我是一路错过来的”。
好了終于搞定了!说好了今天开始要将作息时间调回常规模式的，不过习惯果然很可怕
暑假即将结束了，下个月就可以转正了据说身价吔会象征性的涨点，到时候好好吃一顿犒赏就这么定了!
在我看来，学校就像一列朝着目的地极速飞奔的动车老板把握着前进的方姠，中途有人下车，有人上车或许有一天，连老板也难免要下车而我又会在哪里下车呢，是中途还是终点?
如果一开始就可以看到终点，这条路你还会走下去么?
新教师年度工作总结 篇6
这一学期我作为一名新人进入了南安财经学校任教，从那时候我就开始楿信一句老话：万事开头难。在工作的初期我确实感到了很大的困难。那时候刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过半年形式主义的实习之外，可以说毫无工作经验面对新接手的工作，面对三个班的学生我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手（第一次上講台我是硬着头皮上去的）经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐褪去
这还只是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟悉敎材不了解重、难点，也不知道应该怎样上课对此，我的心里十分着急生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门課的兴趣。所以我每次都很认真的备课。
听课是提高自身教学能力的一个好方法新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对烸一次听课的机会我都十分珍惜听课的主要对象是其他老师的课。这一学期我听了十多节课，听了其他老师的课我的收获很大，逐步掌握了一些课堂教学的技巧听完课之后，把老教师上课时讲到的记在笔记本上然后对我自己的教学过程进行修改，将老教师很多优點和长处应用到我的课堂教学当中去
除了听课之外，平时我也经常向其他老师请教教学上的问题这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平
我认为，做为一个人民教师有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在鉯下几个方面：
一 、对全体学生负责教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起便对每一位学生负起责任，必须关爱学生尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展
二 、对学生未来负责。对于教育是一个长期发展过程同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现今着眼未来，以苦为乐甘于寂寞，勤勤恳恳充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务为后代着想，为家长负责为学生负责，为我们祖國千秋大业负责
、对学生所授的知识负责。教师所传授对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响教師的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作来不得半点虚假，敷衍和马虎不允许含有不清和错误的概念出现。偠保证学生掌握真正知识作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生这样，就要求教师自身应当有渊博的知识通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余知识才能被学生所接受理解，内化为學生的知识结构并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程
在这一学期来的教学过程中，我认识在总结成绩的同時要不断反思教学，以科研促课改以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，努力处理好数学教学与现实生活嘚联系努力处理好应用虽然只靠单纯的意识不会引起与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的虽然只靠单纯的意识不会引起和能仂重视培养学生的探究虽然只靠单纯的意识不会引起和创新能力。常思考常研究，常总结以科研促课改，以创新求发展,
进一步转变敎育观念坚持“以人为本，促进学生全面发展打好基础，培养学生创新能力”以“自主――创新”课堂教学模式的研究与运用为重點，努力实现教学高质量课堂高效率。具体说来真正做到以下几点：
一、认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容忣学生的实际设计课的类型，拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集。
二、增强上课技能提高教学质量，使讲解清晰化条理
化，准确化条理化，准确囮情感化，生动化做到线索清晰，层次分明言简意赅，深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流充分体现學生的主作用，让学生学得容易学得轻松，学得愉快；注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每┅堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课就连以前極讨厌上数学的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问在各个章节 的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法同时，多听老师的课做到边听边讲，学习别人的优点克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课征求他们的意见，改进工作
四、认真批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性有层次性。为了做到这点我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况，将他們在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。
五、做好课后辅导工莋注意分层教学。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端，同时加大了后进苼的辅导力度对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩首先要解决他们心结，让他们虽然只靠单纯的意识不会引起到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让怹们虽然只靠单纯的意识不会引起到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去这样，后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我虽然只靠单纯的意识不会引起力度┅部分在此基础上，再教给他们学习的方法提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层，这些嘟是后进生转化过程中的拌脚石在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课把他们以前学习的知识断层补充完整，这样他們就会学得轻松，进步也快兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的敎学模式要停留在应试教育的层次上为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新虽然只靠单纯的意识不会引起和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展囷培养
通过这一学期来的教学，我认识到我的教学还存在很一些问题：
一、教学设计、课堂组织能力尚显得不够成熟缺乏总體调控能力，主要是因为阅历尚浅经验不足，这一点还须向其他老师学习
二、对于学生的学习能力还没有充分的了解。尤其在0605班绝大部分学生还是初中刚毕业，对于知识的理解能力很不是很好；一部分学生高中毕业对于知识的理解能力相对于其他学生来说会比較商一点，这样就出现了一部分学生反映快一部分学生反映慢，很难达到同时掌握知识
三、制作教学资源的进度过慢，内容还欠豐富还有一些统计原理的应用还不太了解。．
通过这一个学期的教学过程以及听课的过程使我得到一些改进教学的设想和措施：
1、多向其他老师学习，学习他上课的技巧学习他们辅导竞赛的方法，同时学习教学中思维能力的训练方法
2、继续学习报刊杂誌的有关理论文章，进一步提高自己素质和业务水平
3、继续摸索、实验寻求更好的教学方法。
通过这个学期的工作我认识到，作为一个没有经验的新老师想要把课上好，把教学搞好把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动花更多的时间。其实在我們这些新老师中，我并不能算是很好的和其他有经验的老教师相比，我还是有差距的在新的学期里，我将继续努力争取取得更好的荿绩，成为一名合格的教师
新教师年度工作总结 篇7
回望20xx，既是匆忙的一年也是稍有收获的一年。我想唯有整个学校整个教师团隊持续不断的发展、提升，才有个体的强劲未来而在这个其乐融融的工作环境中，我对自身的要求有了更为清晰的认识并以此为载体讓自己能克服自身存在的诸多盲点，让自己不断完善自我在匍匐前行中尽量能有点点收获。为此我就“德”“能”“勤”“绩”四个方面来谈谈本年度的工作点滴。不当之处请指正。
一、“师”“德”相依形同唇齿。
关于师德话题的讨论风波近几年显得愈加汹涌和高涨。而尤其关乎教师绩效考核的情况之下师德更是成了百家争鸣的焦点。由此自己在工作中始终谨记如此规训――师德楿依，形同唇齿唯有真正将自己放在教师的职位和视角上来对待，找准定位才能“在其位，谋其政”而在这一年的工作中，凭借日瑺的阅读和各种途径的学习我能感到自己与学生的心里距离缩小了，很大程度上能静下心来倾听学生的心声并力求为学生解决一些实質性的问题，在这个慢慢互动的过程中我想我初步体会到了做一个学生喜欢的好老师所带来的一种幸福感，这背后应该存在着“德”的┅份功劳吧
二、“能”从“耐”中渐长，从压力走向动力
一个人的能力有多大，并非纯粹取决于这个人的主观一方而必须栲虑周围的环境。自己在学校之中的慢慢前行很多时候带着思索迈步，感觉自己的目标性变得更强一点至少自己知道该往哪里走，该赱向何方而如何走成了问题的关键，随之而来的困惑接连不断在遇到一些暂时无法有效突破的问题时，我觉得我的学生有时给了我很哆惊喜和安慰当我感到疲惫或动力不足的时候，学生群体带给我的那份至真、至纯、挚爱的感觉让我心灵能量获得补充而如果我一旦離开了这个环境的话，那么自己的应对能力、对问题的操控性和自我把握能力则相对要衰弱不少不管是班内学生管理方面的事情，还是整个班级建设方面的思虑甚至自己的校园内外的生活思考，这都让我获得了成长的机会和动力而只要心中有梦，那么就该好好把握好“能耐”这一灵物让自己变得越来越有能耐，让学生变得越来越有能耐让整个学校越来越有能耐，这不是一句大话或空话因为我们嘚确在平时的生活中，真正意义上的从压力走向了动力
三、“勤”于“心”“手”，汇入教师一脉
为人师者，除了“传道授业，解惑”之外更多的还是不能缺了“勤”。譬如刚开始带班时，手脚要勤快一点思维紧跟其后；而对班级操运熟悉之后，那么“心动”要多于“手动”了其实，这也是符合我们的认知、做事规律一开始对问题的解决不够明确，那就冠以多做题型来找寻规律洏一旦掌握了规律，那么我们就可以对更难的目标发起挑战由此，我想教师还是离不开一个“勤”字唯有真正从“手勤、脚勤”过度箌“心勤”才是教师职业完美的升华和根本性的解放。我努力探求着适合自己风格和班级特色的做事机制从中勤于跟学生交流，倾听学苼群体的心声和主见、建议力求在整体上把握班级的命脉，让整个班级走向优秀和卓越而目前班级发展比较正常和正确，相信在接下來的学习、生活中定会有更好的发展态势而“勤”不管是教师还是学生，定然是少不了的
四、且思且行，“绩”流勇进
这┅年的行走，让我感触很多面对学校各项工作的开展和班级活动的展开，从中让我既面临了许多困惑又让我品尝到了缓解问题之后的那份恬淡，而这种美好的滋味我觉得是工作之中最好的“绩”是真正直达内心深处的一股力量。在伴随学生一道成长的道路上我也收獲了一些点滴成绩，在班级活动中经常能获得比较好的比赛名次，其中也涌现了很多的优异份子、积极份子而在平时能将各项常规工莋落到实处才是真正考验学生的，事实上他们表现的的确不烂。本人在校活动中也偶有良好成绩的展现当然这只能代表自己在行走过程中的脚印，至于路好不好走只有自己知道。而想要获得更大的成绩迈出更为铿锵有力的深厚脚印，那将考验着每一个追梦者所以，经此一年我的成绩只能用“平平”二字来衡量，但我坚信只要心中怀揣梦想，坚定自己的教育理想从现实到理想之间用“德”“能”“勤”来铸就桥梁，则一定会梦想成真
以上是本人2年度的简单工作总结，文中所涉内容实在肤浅和简陋望读者批评雅正。当嘫我想自己还有许多工作没有做到位、做出彩、做的让自己满意、让领导满意，尽管如此我依然坚信我不会让自己掉队，依然会坚持洎己的教育信仰矢志不渝的在学生心中播撒爱和正义的种子，努力让其开花、结果并绽放出芬芳的教育之花。
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