光谱贝贝托幼中心是依照多元智能理论编写的吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-06-12 10:22 标签： 光谱贝贝

些幼儿园也是在使用这个教学理念再比如pr杰的建构主义这个也是比较出彩的一个教育。多元智能理论也是光谱幼儿园一直在使用的教育

基本上这样说下来，光谱贝贝託幼中心的五大课程体系都是幼儿园之前的基础课程类东西

这种智能主要是指有效地运

读写能力表现为个人能

利用语言描述事件、表达思想并与人交流的能力。这种智能在作家、演说家、记者、编辑、节目主持人、播音员、律師等职业上有更加突出的表现

从事与数字有关工作的人特别需要这种有效运用数字和推理的智能。他们学习时靠推理来进行思考喜欢提出问题并执行实验以寻求答案，寻找事物的规律及逻辑顺序对科学的新发展有兴趣。即使他人的言谈及行为也成了他们寻找逻辑缺陷嘚好地方对可被测量、归类、分析的事物比较容易接受。

空间智能强调人对色彩、线条、形状、形式、空间及它们之间关系的敏感性很高感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系并借此表达思想和情感的能力比较强，表现为对线条、形状、结构、色彩和空间关系的敏感鉯及通过平面图形和立体造型将他们表现出来的能力能准确地感觉视觉空间，并把所知觉到的表现出来这类人在学习时是用意象及图潒来思考的。

空间智能可以划分为形象的空间智能和抽象的空间智能两种能力 形象的空间智能为画家的特长。抽象的空间智能为几何学镓特长建筑学家形象和抽象的空间智能都擅长。

善于运用整个身体来表达想法和感觉以及运用双手灵巧地生产或改造事物的能力。这類人很难长时间坐着不动喜欢动手建造东西，喜欢户外活动与人谈话时常用手势或其它肢体语言。他们学习时是透过身体感觉来思考

这种智能主要是指人调节身体运动及用巧妙的双手改变物体的技能。表现为能够较好地控制自己的身体对事件能够做出恰当的身体反應以及善于利用身体语言来表达自己的思想。运动员、舞蹈家、外科医生、手艺人都有这种智能优势

这种智能主要是指人敏感地感知音調、旋律、节奏和音色等能力，表现为个人对音乐节奏、音调、音色和旋律的敏感以及通过作曲、演奏和歌唱等表达音乐的能力这种智能在作曲家、指挥家、歌唱家、乐师、乐器制作者、音乐评论家等人员那里都有出色的表现。

人际关系智能是指能够有效地理解别人及其关系、及与人交往能力，包括四大要素①组织能力，包括群体动员与协调能力②协商能力，指仲裁与排解纷争能力③分析能力，指能够敏锐察知他人的情感动向与想法易与他人建立密切关系的能力。④人际联系指对他人表现出关心，善体人意适于团体合作的能力。

这种智能主要是指认识到自己的能力正确把握自己的长处和短处，把握自己的情绪、意向、动机、欲望对自己的生活有规划，能自尊、自律会吸收他人的长处。会从各种回馈管道中了解自己的优劣常静思以规划自己的人生目标，爱独处以深入自我的方式来思考。喜欢独立工作有自我选择的空间。这种智能优秀的政治家、哲学家、心理学家、教师等人员那里都有出色的表现

内省智能可以劃分两个长层次：事件层次和价值层次。事件层次的内省指向对于事件成败的总结价值层次的内省将事件的成败和价值观联系起来自审。

能认识植物、动物和其它自然环境（如云和石头）的能力自然智能强的人，在打猎、耕作、生物科学上的表现较为突出自然探索智能应当进一步归结为探索智能,包括对于社会的探索和对于自然的探索两个方面。

人们表现出的对生命、死亡和终极现实提出问题并思考這些问题的倾向性。

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