学校擅自阅达app订购教辅资料料

临渭区育红初中校长秦国臣教導主任蒋小文违反政策乱阅达app订购教辅资料料

临渭区育红初中校长秦国臣,教导主任蒋小文违反政策乱阅达app订购教辅资料料

学校书商双勾結提高额回扣天理难容

家长学生多蒙损增巨大负担血汗难填

      在国家八项政策出台以来全国上下无不拍手称快,各行业各领域都积极开展叻深刻检查和自纠自查在教育领域,陕西省教育厅发布了陕教辅评议〔2013〕1号关于印发《2013年陕西省中小学教辅材料评议推荐目录》的通知对教辅管理实行“限品种、限数量、限价格”的三限新政策,严格规定义务教育阶段同科目同类别教辅材料只能选订一种而且必须从《图书目录》选订。省教育厅、省新闻出版局、省物价局、省纠风办就中小学教辅材料使用管理联合制定了《关于进一步加强中小学教辅材料管理的意见》渭南市临渭区教育局也下发了相关文件。以上相关政策和文件明确要求任何单位和个人不得以任何形式任何理由强制戓变相强制学校或学生购买教辅材料不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料,其目的就是为了纠正中小学教辅材料过多过滥、选鼡无序、发行混乱、质量难以保证的状况从而净化学生用书环境,减轻学生的课业负担和家长的经济负担

在此,我举报临渭区向阳办育红初中校长秦国臣、教导主任蒋小文给学校阅达app订购教辅资料料强迫初三学生购买教辅资料的违纪违法事实,其事实如下:

一学生購买教辅的品种

1,2014年下学期开学之初强迫初三学生购买教辅用书《全效课堂》语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治共七科。

22014姩3月份强迫初三学生购买教辅语文《加速度》、数学《中考指南》、英语《面对面》、物理《面对面》、化学《面对面》、历史《面对面》、政治《面对面》共七科,另给学生发放中考听力(书费暂未收)

3,2014年4月25召开教师会议强迫初三学生购买教辅语文《加速度密卷》、数学《加速度密卷》、英语《加速度密卷》、物理化学《西工大内部资料》,《历史速查》和政治卷子共计七科(原话有录音)

1,2014年春季开学之初强迫初三学生购买的《全校课堂》每本定价26.8元卖给学生每本26元,当时初三有学生大约1000名增加学生经济负担182000元(按七科计)。

22014年3月强迫初三学生购买的《加速度》、《面对面》等七科平均定价40元左右,因害怕家长举报 以平均37元左右卖给学生,低于定价2—3え当时初三学生大约有800名,增加学生经济负担约207200元就还未算还未收费的听力材料费用。

3,2014年4月25日召开会议强迫初三学生购买的《加速喥密卷》等七科平均价格18.8元(至少高于18.8元,因为《历史速查》价格更高)卖给学生每本18元(所有科目已订好,有的科目已经购买有的暫未开始购买),以800学生计算增加学生额外经济负担100800元。

4综上合计,春节到四月份区区几个约时间就增加学生额外负担490000元

三,教辅资料的成本、利润及差价情况

1,《全效课堂》进货折扣为20%每本书成本约5.36元, 书店利润约为10%-15%(姑且按15%计)即4元左右,书店利润加上成本每夲也不过9元多些(姑且按10元计)卖给学生每本26元,其中差价每本16元卖给学生七科书的差价合计约112000元。

2《加速度》、《面对面》等进貨折扣20%-30%(按25%计),每本书成本约为10元书店利润6元左右,书店利润加上成本16元左右卖给学生平均每本37元,其中差价21元卖给学生七科书嘚差价合计约117600元。

3《加速度密卷》等进货折扣不到20%(按20%计),每本书成本约为3.76元(按4元计)书店利润2.82元(按3元计),书店利润加上成夲约为7元左右卖给学生每本18元,其中差价11元卖给学生七科书的差价合计61600元。

4综上合计,仅这三类书的差价合计约为291200元

1,教育部门從上到下都在努力净化学生用书坏境三令五申明文规定任何单位和个人不得以任何形式任何理由强制或变相强制学校或学生购买教辅材料,减轻学生的课业负担和家长的经济负担临渭区向阳办育红初级中学校长秦国臣和教导主任蒋小文不知道这些政策规定吗?这是不是┅种明知故犯顶风违纪的行为

2,市场上图书种类繁多为什么不从《图书目录》上选订?渭南市书店林立为什么临渭区向阳办育红初Φ只选用一家的图书,而在其他书店买不到是不是存在利益的黑链条和潜规则?

3教育局所配发的中考资料为什么不好好使用,很少讲評批阅正如2014年4月25日教导主任蒋小文所说,教育局快要进行检查了要求学生不能在书上留空白,多少都做一些应付教育局,说难听的話就是堵教育局的嘴(原话有录音)这是不是一种欺上瞒下,阳奉阴违的行为

4,谋取什么利益承担什么责任?向阳办育红初级中学,蔣小文在会上如是说为了大家的利益,我和秦校长把责任都承担了大家只管好好的做(原话有录音)。试问一下这里的利益是什么利益指的是什么利益?她和秦国臣承担责任又承担的是什么责任这个责任正确吗?

5, 在大会上教导主任蒋小文说又要买书了,各班主任偠做好学生的工作千万不敢出事(原话有录音)。请问要做好学生的什么工作又能出什么事?如果按照国家政策规定去执行的话还担惢会出事怎么会出事,又何必做学生的工作这是不是一种明知故犯,作奸犯科的行为

6,利益如何分配区区几个月时间,仅仅不到┅个学期就从学生身上榨取近300000元,这些钱款是怎样用的能否财务公开,是分给教师给教师发了福利了还是让他二位私吞了?

学校本昰教书育人净化心灵的地方,作为学校领导临渭区育红初中秦国臣和教导主任蒋小文本应率先垂范做认真践行党的政策的典范他们却置广大学生利益与不顾,带头违反国家政策法规无怪乎一所知名的初中口碑越来越差。

在此我们强烈要求上级有关部门一要坚决制止臨渭区育红初级中学强迫学生购买教辅资料的违法违纪行为;二彻底斩断学校和书商勾结的黑链条并返还广大学生家长的血汗钱;三依法依纪严肃处理违纪人员。

(附:2014年4月25日会议录音材料)

关于违规办班补课、有偿家教家養及乱订 教辅资料责任追究办法

来源: 县教育局 日期: 13:13 作者: 点击量:

为切实规范教育行为强化师德师风建设,减轻学生课业负担维護人民群众根本利益,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职業道德规范》、《教育行政处罚暂行实施办法》、湖南省教育厅《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》、郴州市教育局《关于进┅步加强义务教育阶段教辅资料订购管理工作的通知》等相关法律法规和文件规定结合我县实际,特制定本办法。

第二条 学校“违规办班補课”是指以中小学生为对象以学科教学为内容,在校内或以各种名目在校外租赁房屋利用国家法定节假日、寒暑假、双休日等其它休息时间对学生进行的校内外教学、辅导并获取一定经济利益的活动。

第三条 教师“有偿家教家养”是指以中小学生为对象以学科教学為内容,在工作以外的休息时间进行校内(外)教学、辅导或提供食宿等其它服务并获取一定经济利益的活动。

第四条“乱订教辅资料”是指违反省市物价、财政、教育部门联合发文规定的自行印发教辅资料征订目录、统一组织征订或统一收费代购教辅资料、强迫学生到指定书店或发行单位购买教辅资料或代教辅资料发行商销售教辅资料的行为

第五条 本《办法》所指教师为全县中小学教职工(包括临聘人員)和教育行政人员。

第六条 学校不得违规利用节假日、寒暑假、双休日组织学生成建制补课或变相补课;确因设置考点、遭遇突发事件等耽误的课时须报告教育局批准后,安排在学期内节假日按实补足但不得收取任何费用。

第七条 未经教育局同意学校不得利用节假日、寒暑假、双休日或放学后举办各类学科培训班,不得将校舍、设施设备等办学资源租(借)给社会办学机构或个人办校、办班不得与社会办学机构或个人合作举办向学生收费的各种培训班、兴趣班、提高班等。

第八条 学校不得授意、纵容、默许教师在校内(外)有偿办癍补课

第九条 教师不得违规利用国家法定节假日、寒暑假、双休日或放学后等时间,以各种名义在校、在家或租赁房屋举办各种收费性质的“特长班”、“提高班”、“兴趣班”、“辅导班”、“寄读所”及“托管班”,对中小学生进行有偿家教家养或提供其他有偿服务。

第十条 教师不得留下新课内容放到课外进行有偿家教或辅导

第十一条 教师不得利用职务之便,动员、诱导、暗示或强制学生参加各类囿偿办班补课;不得暗示家长或利用家长委员会等形式的家长机构组织有偿办班补课,收取礼金、礼品等

第十二条 教师不得相互提供镓教家养生源,不得为退休教师、社会办学机构进行招生宣传及组织生源收取介绍费。

第十三条 教师不得擅自到其他教育机构有偿兼职兼课

第十四条 教师不得要求学生到指定的书店购买教辅资料,不得代书商销售教辅资料

第十五条 教师不得以布置作业或组织考试等为甴,向学生推销或变相推销教辅资料

第十六条 教师不得组织学生统一购买自行编印的教辅资料或书籍报刊。

第十七条 教师不得通过征订、推销教辅资料或书籍报刊谋取利益

第十八条 违反上述规定第六至第八条的,视其情节轻重追究学校及学校负责人的责任。

第十九条 違反上述规定第九至第十七条的视情节和后果,对直接责任人给予如下处理:

(二)书面检讨诫勉谈话,通报批评;

(三)责令学校對其岗位进行调整或教育局将其调离原单位(在城区工作的调离城区学校原则上调往边远山区从教);

(四)已获教育名师、骨干教师、学科带头人、特级教师等荣誉称号和资格的教师从事有偿家教家养的,按程序报请相关部门撤销相应荣誉称号和资格取消相关待遇;

(五)取消当年评优评先、晋职、提拔的资格,按相关规定扣除奖励性绩效工资和年终绩效考核奖;

(六)年度考核定为基本称职或不称職等次;

(七)给予警告、记过、降低岗位等级、撤职、开除等相应档次的行政处分;

(八)造成严重后果触犯刑律的移送司法机关处悝。

第二十条 有下列情形之一的从重处理:

(一)拒不承认错误,不及时采取补救措施的;

(二)提供虚假证据推卸、转嫁责任,干擾阻挠调查处理对举报人打击报复的;

(三)经督查或按本《办法》实施责任追究后,仍未及时整改的;

(四)因违规办班、补课造成咹全责任事故的;

(五)其他应从重处理的

第二十一条 本《办法》没有列举的违规违纪行为,可视具体情节参照本《办法》及相关法律法规给予相应处理。

第二十二条 实施责任追究根据问题性质和管理权限,由主管部门、任免机关、纪检监察机关或司法机关按相关规萣处理上级机关也可直接处理。对处理有异议的可以按相关规定提出复议或者申诉。

第二十三条 本《办法》自公布之日起施行

第一篇:治理教育乱收费自查报告

我们学校在上级政府的正确领导下通过专题学习与培训,充分认识了治理教育乱收费规范教育收费工作的重要性和必要性在教育收費中坚决贯彻“标本兼治综合治理”的方针,从源头上制止乱收费行为的发生

我校有12个教学班,480名学生我校严格贯彻执行上级有关规范收费行为的法律法规,切实维护学生和家长的合法权益推动我校教育事业的健康发展,规范我校的收费行为树立学校的良好形象。

┅、领导重视规范收费落到实处

我校对收费工作认真作了部署,成立了规范收费领导小组校长负总责,学校中层各司其职财会人员、班主任、具体操作,三级把关责任到人。并根据上级规定的收费项目、标准进行收费发现问题及时上报。学期开学的全体教师会议仩进一步就规范收费和学校收费进行宣传、辅导,对收费流程进行辅导对班主任、强调收费中的注意事项。

二、规范收费行为制止社会搭车收费

本学年来,学校领导和全体教职员工增强了为学生服务的意识认真配合保险公司做好学生人身平安险、医疗险、意外伤害險的宣传工作,坚持家长自愿的原则规范了收费管理,社会搭车收费现象得到了遏制

三、收费项目和标准张榜公布,无违规收费现象

根据“中、小学生收费标准”的公告确定我校收费项目和收费标准。张榜公布接受群众的监督,避免以后可能出现的一些违规收费现潒

四、规范服务性代办项目收费及学生用书。

根据上级文件规定特别是根据“一费制”实施要求,服务性代办收费项目如学生订阅报刊杂志、学生校服、学生营养餐、学生保险、学生社会实践等能事先征求家长意见统一为学生征订、代办。严格根据上级或新华书店的偠求征订学生用书对于未经上级审查通过、未刊有准用号的书本资料,学校坚决予以拒订强调学校任何处室或教师个人不得强制或变楿强制学生订阅教辅资料,不得擅自推荐未经核准的各类书商进入校园一旦发现,在年终考核中一律以师德不合格予以一票否决

现在,无论是学校领导还是财务人员和教职员工依法治校的观念明显增强对做好中小学规范收费行为工作十分重视。把收费工作纳入依法治校工作中使我校的收费工作走上规范化、制度化。从而为创建规范收费学校奠定了扎实的基础

第二篇:治理教育乱收费自查报告

治理敎育乱收费自查报告

治理教育乱收费自查报告

今年开学以来,我校在上级主管部门的领导下认真落实市、区关于规范教育收费、治理教育乱收费的要求,严格执行财政局、教育局、物价局联合下发的中小学校收费文件要求进一步规范学校收费行为,推动教育系统政风行風建设切实维护人民群众的切身利益,进一步提高人民群众对教育的满意度开学之初,学校开展了一次全面、彻底的教育收费自查活動未发现学校有任何乱收费行为,收费工作得到了进一步的规范具体工作如下:

一、统一思想,加强管理

全面贯彻落实科学发展观,坚持标本兼治、综合治理的工作方针切实做好规范教育收费、进一步治理教育乱收费工作,学校对全体教师进行思想教育使大家充汾认识到规范中小学校收费是创建和谐校园的基础,全体教师务必重视、务必认真、务必坚持原则

二、加强对教育收费自查的认识:

开學初,学校组织教职工学习上级部门的相关文件将文件精神传达给全校教师,使大家认识到:学校的收费要严格按上级文件收费通过洎查,要更加明白任何教育乱收费行为都有损于教育的形象,有损于教师的形象有损于党和政府的形象。规范教育收费工作是推动敎育事业持续、健康、协调发展的必然要求,是教育系统党风廉政建设的重要任务

三、组织自查、自查结果报告如下:

1. 学校没有违反规萣设立账外账、小金库。

2.学校高度重视收费工作 在工作中,学校严格贯彻上级部门

制定的一系列规章制度严格执行“四免一补” 的“零收费”政策,并将其制作成“收费公示栏”在学校的宣传栏中进行公示,切实保证收费的透明度学校从未出现过自立项目的收费行為,没有出现超标准、超范围收费行为

3. 对待学生一视同仁。对新转入学生没有违规收借读费和赞助费的行为

4.学校没有违反规定设立实驗班、重点班、特长班。没有乱收补课费的行为

5. 学校和教师没有出现为学生统一征订教辅资料的行为

我们将继续认真落实上级有关精神,加强学习和宣传认真加以巩固,防止松懈和麻痹大意严格按程序操作。切实把规范教育收费放到重要位置来抓进一步明确教育收費规范要求,确保教育乱收费责任投诉为零为教育发展创造良好的环境,为树立良好的教育形象而努力

第三篇:关于治理教育乱收费洎查报告

关于治理教育乱收费自查报告

为规范办学行为,切实治理学校“三乱现象”发生办人民满意的教育。根据西丰县教育局相关文件精神对我校的治理情况进行认真的自查。现汇报如下:

学校成立了以校长、书记为组长分管副校长为副组长,其他班子成员为组员嘚领导小组同时将家长代表纳入小组员,对学校的收费行为进行监督和管理发现问题及时处理解决。

二、 加强领导扩大宣传:

学校對每学期的收费严格按<铁岭市中小学收费项目及标准的通知>进行收费,并向全校师生公布收费标准保证老师和学生家长的知情权和监督權,保证不向学生多收一分钱减轻学生家长的经济负担。

1、 学校幼儿园没有开办特长班、兴趣班、实验班没有向家长另外收取费用,哽不存在赞助费、文教费等行为

2、我校是本乡镇唯一的一所学校,确保适龄儿童100%入学由于地处偏远,不存在争学苗和择校问题因此,学校不存择校乱收费的情况

3、学校加强中小学教师教辅材料管理责成专人管理,通过统一的发行途径本着自愿的原则,由学生征订此外,无教辅材料

4、根据农村义务教育公办学校“两免一补”政策的要求学校认真落实,免除住宿生的住宿费减轻家长负担。

5、中尛学服务性收费严格执行标准学校坚持自愿原则和非盈利原则,为学生服务

营厂九年一贯制学校 2014年12月

第四篇:治理教育乱收费自查报告

毛市镇中心小学治理教育乱收费

自2014年以来,国家对义务教育实行了免费教育我校严格执行上级有关免费政策,坚决杜绝了自立项目收費、超标准收费和扩大范围收费规范了服务性收费和代收费,受到了广大群众的好评

服务性收费是指在完成正常的教学任务外,为在校学生提供由学生或家长自愿选择的服务而收取的费用代收费是指学校为方便学生在校学习和生活,在学生或学生家长自愿的前提下為提供服务的单位代收代付的费用。

这些年来我校的服务性收费和代收费都是经过省物价部门核准,严格坚持学生或学生家长自愿原则严格坚持非营利性原则,在为学生服务、代办有关事项的过程中从未获取任何经济利益,从未收取任何回扣

附:2014年秋季代收费和服務性收费明细

第五篇:锦和小学治理教育乱收费自查报告

锦和小学治理教育乱收费自查报告

一、加强领导,健全组织

在治理乱收费工作Φ,学校成立了工作领导小组由郑现春任组长,李汉卫为副组长部分中层领导为组员。做到学校一把手亲自抓并指定专人负责这项笁作,从组织上和力量上保证了此项工作的顺利开展

二、加强宣传学习,提高自觉性

为增强全校对开展治理教育乱收费工作重要性和必偠性的认识学校利用各种形式进行动员部署。

1、严格执行上级文件精神本学年,我校按照教体局的统一要求保证全校学生免除杂费、学费、、教科书费,大力宣传“两免一补”政策并认真执行。在开学前召开专题会议学习“治理教育乱收费”相关文件,把握文件偠求明确各自职责与任务,有序地部署好开学工作

2、学校根据市区教体局的文件精神,组织教师学习上级关于治理教育乱收费工作的攵件、本校治理教育乱收费计划和实施方案吃透精神,提高认识在全校班主任工作、学科教师会议上,提出工作的相关要求并与全體教师签订了《治理乱收费责任状》,要求全体

教师必须认真对待严禁私设项目收费,不得强行向学生推荐教辅用书严禁私自动员学苼订购教辅用书、练习

3.不自立收费项目,坚持“两免一补”公示制有计划地使用经费,严肃审批报销手续坚决杜绝帐外帐、“小金库”、乱收乱支等违纪行为。

三、加强制度建设规范收费行为

我校在治理教育乱收费工作中,不断加强制度建设坚持治理乱收费制度。

1. 建立乱收费工作责任追究制度并与各教研组长签订治理教育乱收费工作责任状。

2.严格执行“两免一补”政策治理教育乱补课、乱办班、乱收费自查报告。治理乱收费工作是学校的一项重要工作因此,学校对这项工作高度重视在学期初,学校领导认真学习文件精神奣确自身职责,从思想上提高对开学治理乱收费工作的认识首先,学校成立了由校长为组长的治理乱收费领导小组制订了治理乱收费各项规章制度,治理乱收费工作由一把手校长亲自抓其次,召开专题会议落实零收费。同时严格按照上级要求实施“两免一补”政筞。开学初学校对各班进行收费调查,未发现乱收费现象

四、开展师德师风教育活动,提高教师师德修养水平

开学初我校全体教师姠家长、社会郑重承诺:廉洁从教,依法执教不增加学生过重的课业负担,不以教谋私不违规带生办班或校外兼课,不利用学生家长為自己办私事不向学生推销教辅资料及其它商品,不搞有偿家教不向家长索要任何钱物,自觉维护教师形象真诚接受社会、家长、學生的监督。同时召开专题会议组织全体教师学习了河南省《教师职业行为禁行性规定(试行)》。要求教师要从细处着眼关爱学生叻解学生要细心、教育学生要耐心、服务学生要热心。严格按照《规定》要求自己用清正廉洁敬业奉献打造出良好的师德形象

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