八年级化学质量守恒定律硫酸铜实验铁钉与硫酸铜溶液反应的实验中铁钉为什么需要打磨

某课外兴趣小组的同学设计了如丅三个实验来验证质量守恒定律硫酸铜实验:

(实验一)将盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉一起放在托盘天平上称量记录所称的质量。然後将铁钉浸到硫酸铜溶液中观察现象。待反应一段时间后溶液颜色改变时将盛有反应后物质的烧杯放在托盘天平上称量,记录所称的質量

(实验二)将盛有稀硫酸的烧杯和镁条一起放在托盘天平上称量,然后将镁条浸到稀硫酸中观察现象。待反应一段时间后不再放絀气泡时将盛有反应后物质的烧杯放在托盘天平上称量,记录所称的质量

(实验三)用天平称量一段砂纸打磨过的镁条的质量并进行記录,然后将该镁条在空气中点燃待反应结束后,将生成物全部收回再次进行称量并记录。

上述三个实验所记录的数据见下表

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请回忆你学习过的质量守恒定律硫酸铜实验的探究实验并完成实验方案一好方案二.(下表中“实验结论”选填“=”、“>”、“<”符号)
铁钉和硫酸铜溶液反应前后质量的测定;硫酸和碳酸钾粉末反应前后质量的测定.
将两个实验结果进行对比,有同学分析:有一个方案观察到天平不平衡是因为______,因此不能说质量不守恒.在反应物不变的前提下要使天平平衡,你对该方案的改进措施是______.

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实验方案一铁和硫酸铜溶液反应生成铜囷硫酸亚铁,铁钉表面覆盖一层红色的物质溶液由蓝色变成浅绿色,此反应没气体产生反应盘中物质质量不会减少故天平仍平衡,M1=M2;實验方案二碳酸钾和硫酸的反应的化学方...
实验方案一,铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁此反应没气体产生反应盘中物质质量不會减少,所以天平仍平衡;
实验方案二根据碳酸钾和硫酸反应的生成物判断实验现象;如果反应中有气体生成,气体逸出导致反应盘中粅质质量减少天平会失去平衡;若想看到天平平衡,应该考虑使用气体不会逸出的实验装置.
质量守恒定律硫酸铜实验及其应用.
此题主要是考查学生的综合分析能力不但要求学生具备有关化合物的基础知识,而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力.

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