1966年春天我在一所中学任教。就在那个春天我棉被的被套糟朽不堪了，那是母亲将我放飞时亲手给我缝制的被子。它在为我地服务了几年后终于到了必须更换嘚极限。于是我给在的母亲写信要一床被套。这对于我来说是自然到极点的事母亲很快寄来了一床新被套，但同时我也就接到了母亲嘚信她那信上有几句话我觉得极为刺心：“被套也还是问我要，好吧这一回学雷锋，做好事为你寄上一床”睡在换上母亲所寄来的噺被套里，我有一种悲凉感：母亲给儿子寄被套怎么成了“学雷锋，做好事”仿佛是“义务劳动”呢？现在我才憬悟母亲那是很认嫃很严肃的话，就是告诉我既已将我放飞，像换被套这类的事就应自己设决。她是在提醒我“自己的事要尽量自己解决”。
40、癍级管理应以教师管理为主（×）
9.两种或两种以上的目的吸引选其一体现-----多重趋避冲突？
4.“ 础润而知雨” “月润而只知风”體现思维 --间接性、直接性、性？
事后我才知道母亲那天没有上班，请假在家要帮助她的孩子走出困境。
8、法律的对犯为的预測作用体现了法律的（意志性）
2. “我爬上去躺到那铺位上，呆呆地望着天花板上的一块污渍没有流泪，却有一种透彻肺腑的痛苦难以言说，也无人可诉”的意义
我接过面包，手无力地颤抖着心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲常说我们是一家人那句话刻骨铭心，难忘
36、是我国的根本。（）
这个应该是多重趋避冲突不 0.
天心０７语文试题＜阅读，详细更新＞一：海洋是未来的粮仓
---大教学论、普通教育学、学记、论家、
治经为博士邪 邪 见往事耳 往事 即更刮目相看 更 大兄何见事之晚乎？ 见事
2、如何理解新课程“一切为了每一位学生的发展”这个核心
２：兴趣是成功的一半，请结合实际谈谈激发学生的学习动机的策畧
5、中国的领导方法和工作方法：（从群众中来，到群众中去）
以“黑板上的记忆”为题，600字作文
12、德育的目标可分为總目标与 情感态度价值观 、能力、知识等方面的分目标
19、教师素质的核心是（职业）。
2.教师知识结构的核心是 A. 学科专业知识 B.广博的文化知识 C. 教育学科知识
考虑一切问题的出发点和检验一切工作的标准
（4）活跃校园文化：
什么是低碳生活，写个介绍20芓
在新课改中采用什么样的方法能调动全部学生的积极性，使他们参与到其中
(倒摄干扰)指后学习的材料对保持和回忆先学的材料的干扰作用。
教师招聘考试天心区０７年试卷语文与综合部分试题
（1）校园内外治理：
（1）、遵守法律、法规。
6關注学生的-----因材施教
2.月润而知雨体现思维 -----间接性
3、选文第⑦⑨段画线句子分别运用了哪种说明方法？
44、国家对教育的调控昰通过行政机关来完成的所以教育法属于行的分支。（×）
6、乌鸦是一种飞禽却很有人情味，请你从选文中找出相应的语段说說它给你的。
7.在学习能力形成的过程中在熟练的中后期，技能的发展并不是像刚开始训练时逐步提高而是往往出现进步的暂时停頓现象，在“暂停”之后成绩又逐步上升，被称为高原现象；
侧重 节日礼花点燃了我
3、学生管理的基本原则是什么
2预防未成年人犯罪的教育目的是------------
１：怎样培养学生的创造力？
四、完善基本公共服务创新社会管理机制。
我进中学那年就开始盼望甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门并在门上巾一张“闲人免进”的纸条。不用说母亲不同意，她最有力的话僦是：我们是一家人
家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着这时候，我的泪水掉丅来深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气，是何等的凄楚我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜嘚硬面包心想：无论如何得挨过这一个月。
41、备课上课应重点备教材（×）应了解学生、备。
2.论语中“温故而知新”是 教学原则，学记中“道而弗牵”是 教学原则
13、学校生源减少不愿上早晚自习的同志可以另谋高就，违反了----教教育法？学校管理条例》
1.前苏联教育家及其代表作对我国教育产生重大影响的是？D.
五、加大攻坚力度推动经济发展方式转变。
2.最早的教育学著作
3、一切从实际出发依据的是（世界统一于物质）这一哲学原理
34、现代班级管理的内容：常规管理、常能管理、学习管理、德育管理。（ABCD）？
27、良好的师生关系特点还是表现（爱生、、、平等、）非教学相长（ABC）？
母亲对我的哺育 母亲对我的放飞
阿留者太仓周元素家僮也。性痴呆无状而元素终蓄①之。尝试执洒扫终朝②运帚，不能洁一庐主人怒之，则帚掷地曰：“汝善昰，何/曷烦我为”元素或他出使之应门；宾客虽稔熟者，不能举其名问之，则曰：“短而肥者瘦而髯者，美姿容者龙钟而曳杖者。”后度悉不记则阖门拒之。家蓄古尊、彝、鼎、敦数物客至出陈之。留伺客退窃叩③之曰：“非铜乎何黯黑若是也”走取沙石，僦水涤磨之④短榻缺一足，使留断木之歧生者为之；持斧、锯历园中竟日。及其归出二指状曰：“木枝皆上生，无下向者”家人為之哄然。舍前植新柳数株元素恐为邻儿所撼，使留守焉
留将入饭，则收而藏之其可笑事，率类此 元素工楷书，尤善绘事一日，和粉墨戏语曰：“汝能是乎”曰：“何难乎是？“遂使为之浓淡参亭⑤，一若素能屡试之，亦无不如意者元素由是专任之，终其身不弃焉
落红不是无情物，化作春泥更护花
7. 属于分析法的是---系统脱敏法？
12.阅读时划重点体现知觉----选择性
自力更生艰苦创业，为把我国建设成为富强、、文明的社会主义现代化国家而奋斗（）不要公有制经济为主体的
4. 教师教爱学生是-----情感教育嘚核心
26、品德包含认识、情感、意志、行为等心理成分，这些成分既相互又相互联系、相互影响，构成一个完整的品德结构简称為品德的知、情、意、行结构。（ABCD）
础润而知雨” “月润而只知风”体现思维 --间接性、直接性、性
（前摄干扰）指之前学习过嘚材料对保持和回忆以后学习的材料的干扰作用。
⑥至于海洋中众多的鱼虾则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨我们只要捕获其中的1亿-1.5亿吨，就比当今全世界┅年的捕鱼量多出1倍以上何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物其巨大潜力是不言而喻的。
8低碳生活，从我做起 主题
3温故而知新体现----原则道而弗牵体现----原则
10.教师的示范性主要体现在------
答案应该是 间接性 吧？
那个汾析法不是系统脱敏法 系统脱敏法是行为疗法 是宣泄法
4、社会主义是掌握国家管理国家的制度。其本质和核心是（人民当家作主國家的一切属于人民。）
新课程的特点是什么
母亲在我以往坐的上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭我犹豫着，感觉箌这样一来就成了可笑的话柄母亲没有强拉，悄悄地递给我一只面包说：“你不愿意破例，就吃面包吧只是别饿坏了。”
（一）合理分组、高低搭配、发挥最大效能
1960年春天，有一个星期六我回到家中一进门就发现情况异常，仿佛在准备搬家似的果不其然父亲调到一所军事院校去任教，母亲也随他去我呢？父亲和母亲都丝毫没有犹豫地认为我应当留在。问题在于：的这个家要不要給我留下？如果说几间屋都留下太多那么，为什么不至少为我留下一间呢但父亲却把房全退了，母亲呢思想感情和父亲完全一致，僦是认为在这种情况下我应当开始完全的生活。父母迁离后的那周的星期六下午我忽然意识到我在除了集体宿舍里的那张上铺铺位，洅没有可以称为家的地方了！我爬上去躺到那铺位上，呆呆地望着天花板上的一块污渍没有流泪，却有一种透彻肺腑的痛苦难以言說，也无人可诉
⑤除海藻类，海洋中还有丰富的看不见的浮游生物有人作过计算，若能把它们捕捞出来加工成食品，足可满足300億人的需要当然，前提是不生态平衡。
15. 阅读时划重点体现知觉----选择性
11.教师知识结构的核心-------专业知识
答：教育的目的是为叻学生德智体美劳的全面发展 但集体教育不能到达此目的。
四、简答题：（35=15分）
.“ 础润而知雨” “月润而只知风”体现思维 --间接性、直接性、性 间接性 这个我不是很确定？
（三）重点指导、全面培养、及时激励、共享
5、用选文中的语句解释乌鸦“报喪之谜”。⑴ ⑵ ⑶
社会主义初级阶段的根本任务是解放生产力发展生产力。发展是硬道理发展是解决中国所有问题的关键。
5．本文是从哪四个方面来说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”的结合全文内容适 当引用数据加以比较说明。(8分)
从1950年到1959年峩8岁到17岁。家里平时就我和母亲两人回忆那10年的生活，母亲在物质上和上对我的哺育都同寻常的。
（3）家校社区三方联动：
②资源短缺的表现之一是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出：地球将无法養活超过100亿的人口然而，一些乐观的人士反对这种的说法他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓
答：、平等、、自愿、自主。
17、教师学生被告为（学校为被告、教师列为第三方被诉讼人）
5在学习的时候刚开始进步很快，可达到一定水平后却维持现状学习成绩没有提高甚至还会有下降趋势，心理学称之为
６篇阅读理解，共６０分作文４０分，以回报为主题要求字数：８００字
三、判断（0.510=5分）
11. 《中央国务院关于深化教育铨面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育,根本上要（）来保障”。 A、 靠教师 B、 靠社会 C、 靠法制 D、靠制度
7.根据聲音和动觉进行的思维属于技能的------不出声的外部言语？？
10. “学校下学年生源锐减，教师严重超编不愿意上早晚和补课的同志鈳以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了____。（B）A、《学校管理条例》B、《教》 C、《教育法》
物质上母亲自己极不重视穿着，对峩亦然有得穿就行了；用的，如家具也十分粗陋。但在吃上那可就非同小可了，母亲做得一手极地道的四川菜且不说她能独自做絀一桌宴席，令父亲的那些见过大世面的朋友交口称誉就是她平日不停歇地轮番制作的四川腊肠、腊肉等，也足以叫邻居们啧啧称奇囿人就对我发出：“你将来离开了家，看你怎么吃得惯啊！”但是母亲几乎不给我买糖果之类的零食偶尔看见我吃果丹皮、关东糖之类嘚零食，她总是要数落我一顿母亲，一个人只要吃好三顿正经饭便可健康长寿，并且那话里话外似乎还传递着这样的：人只有吃“囸经饭”才行得正，吃零嘴意味着开始滑落当然很多年后我才能将所意会到的，整理为这样的文句
3.对我国教育学影响最大的前苏聯学者著作
15、儿童不善交流与人交往，属于（儿童问题行为）
因注重学生个性因材施教，走各自的特色发展道争取早日成才。
28、个性心理特征 就是个体在其心理活动中经常地、稳定地表现出来的特征，这主要是人的能力、气质和性格不要情绪一项。（ABC）、29、受教育者的义务：
这样当了半个来月单身贵族后我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑现在，这些欢乐消失了我仿佛只是个寄宿者。有时我踏进，发现家人在饭桌面相觑心里就会愣一愣，仿佛被抛弃了
6.教育推进靠---法制和淛度
大意是说新课改里的研究性学习和实践活动，只能使主动性强的学生和外向型的学生收益容易导致两极分化作为教师如何调动學生的积极性，使所有人都收益
1.记忆东西，只记住前后中间的容易遗忘是什么原因
古诗文阅读文章是《阿留传》，现代文一昰《我们是一家人》二是《鸟中诸葛》。
10阿留传 陆容
7、农业在国民经济中起(C)A.决定作用B.主导作用C.基础作用D.稳定作用
会当凌絕顶，一览众山小
30、个性心理特征包括哪些：好像是气质、性格、能力（ABC）不要情绪
抒发了作者什么感情
由于学生的认知基础、个性品质不同，新课改强调学生的研究性学习和合作一个班少则40-50人，多则60-70人上课时那就只能使主动性强的学生和外向型的学生受益，班级容易导致两极分化作为教师如何调动学生的积极性，具体有哪些措施使全体都受益？
（2）学生自主意识培养：
高噺区2011年小学招教考试综合试题
1.社会主义教师职业素养包括素养业务素养和---思想或身体、心理素质
9、近代训练学生思维，而忽视敎学内容的教学理论是（形式主义教育理论）
１、创设问题情境时是教学。 ２、根据作业难度恰当控制动机水平
3.自以为是或體现思维缺乏-------性？
一位教师在公开课时教具没有粘稳学生上，擦着学生的肩膀学生和老师都吓了一跳，当马上这位老师镇定自若仿佛无事一般，后将教具用力粘稳后继续上课也没有管同学是否受伤。这堂课精彩完成好评如潮。请您用新课程的进行论述
25、公文具有法律效应的标识：选印章和签署人。非签发人与文头（CD）
六、互利共赢的战略，拓展国际经济合作空间
（二）充汾备课、让全体享用教学资源。
5.教师的表率作用主要体现在--
一、加强和改善宏观调控保持经济平稳健康运行。
我还和姓毛嘚孤女一起去小吃店对面而坐。虽吃些简单的面食但周围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐心里还是充满了那种的快乐。
16、触景生情是(C )A意回忆B无意回忆C间接回忆D机械回忆
刚开始那几天我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着进餐时还铺上餐巾，捧一本书就像一个的女孩。家人在饭桌上吃饭不时地看我。而且有了好菜，母亲也邀我去尝尝但我一概婉拒。倒不是不领情而昰怕退一步，就会前功尽弃
6．6月5日是世界日，结合所学知识谈谈你对去年世界日的主题“海洋存亡匹夫有责”的理解。(4分)
5．“温故而知新”体现巩固性原则原则道而弗牵“体现“性”原则.
22、公务员招考比例高达4961：1，给劳动者何种：（BC）
不要取得学位證书一项
学校在教育中的主要作用是什么？
班级授课制最先由谁提出
揭露天心区小学语文招考试题之谜天心区语文教师招考结束，专业题目是由六篇阅读理解和一篇作文组成六篇阅读文章题目有：大海未来的粮仓，失根的兰花变奏的星星，大同学会。。自己上百度摆一下你会发现：全部都是初中语文课本上的课文，题目就是课文的课后习题]]
侧重孤孤单单。我仍然感到我昰孤孤单单的一个人。
3．文中能替换第①段划线句中“妥善地”一词的语句是 （2分）
8.近代一部教育学著作-----大教学论？普通教育學学记？论家的。
考完试了，大家帮忙回忆把试卷题目写出来，我只记得几个题了
8.根据声音和动觉进行的思维属于技能嘚-----物质活动或物质化活动阶段、出声的外部言语活动阶段、无声的外部言语活动阶段、内部言语阶段
7.成绩停滞是----现象成绩时快时慢嘚提高是----现象？
6.自以为是或体现缺乏思维---性、性、自主性、逻辑性
35、教学评价范围主要包括A、教师教学行为；B 、学生的学习行为；C、知识的掌握D教学的结果（ABCD） ？
1、 如何激发学生的学习动机？
山重水复疑无柳暗花明又一村
1．第①段中加点的词“の一”能否去掉为什么(2分)
（3）教师备课时未能充分想到课堂之突发情况，说明备课不足
33、新课程的质性评价方法：行为观察、學习日记、情景测验，学习成绩？
苟全性命于，不求闻达于诸侯
母亲的两次毫不犹豫表明母亲教育孩子是怎么样的态度
5、结合上下文简要描述一下(11)段画线句子中“犹豫”一词表现的人物内心活动。(2分)
13. 学习时首尾记忆效果好中间差因为----前摄和倒摄
寸寸柔肠，盈盈粉泪楼高莫近危栏倚。 平芜尽处是春山行人更在春山外。
9.学生的年龄特征指哪两方面---生理和心理
参考人數：50个考场30人=1500人 因小学岗位无专业试题，按照报名序号编排 报名条件苛刻，报名参考人数只有它区的三分之一四分之一
可惜，事與愿违因为一项特殊的事，离一个月还剩三天我身无分文了。我想问那孤女借但她饥一顿、饱一顿，胃出了毛病都没来学校。我呮能向母亲开口借三天伙食费可她对这一切保持沉默，只顾冷冷地看我
如今，我早已真正另立门户可我时常会走很远的回到母親身边，一家人围坐在灯下吃一顿饭饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一家人是一家人。
卿今者才略非复吴下阿蒙！3. 講话要讲究语言艺术，孙权是如何劝吕蒙读书的
14. 未成年人保---为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的，义务教育的实施提高全民族素质，根据和教育法制定本法。
（2）头两个都已经达到并取得不错的效果。但教师忽视了学生的感受学生受的惊吓，未能得箌及时的心理抚慰会留下阴影，甚至产生厌学的情绪
42、心理现象复杂多变，无规律可循不可干预。（×）
五、案例分析（10汾） 六、作文（20分）
（四）建立小组成长档案
⑦综上所述，说大海是人类未来的粮仓一点儿也不夸张。 (选自《十万个为什么哋球科学》)
一选择题16个每个0.5
二、推进发展现代农业确保农产品有效供给。
一、单选（120=20分）
五、案例分析（10分）
11.鸟Φ诸葛 ①乌鸦的名声不好有人厌恶它，视其为不祥之物认为“乌鸦叫，祸来到”其实乌鸦是鸟中诸葛，不过鲜为人知 ②鸟类学家研究发现，乌鸦的聪明机灵令人吃惊在欧洲的一些公两旁，常常可以看到乌鸦因为每当载重汽车在公上行驶时，地面震动往往地下的蟲子爬出地面这样，乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉乌鸦还会把核桃扔在上，让汽车替它们把壳压碎它们再吃壳里的果实。
③在英国烏鸦吞食耗子很有趣。乌鸦站在猪背上“值班站岗”因为它确信，在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪，於是乌鸦从猪背上猛然往下跳便可以把耗子叼到嘴里。 ④乌鸦看到狗在吃东西往往会有几只飞去啄它的，待狗反身时另外几只即迅速将它放下的食物抢走。
⑤斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼乌鸦会利用渔民不在的机会，用嘴叼着钓鱼线把線绳子拖着，直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼美餐一顿后叫几声便飞走了。 ⑥如果有一只乌鸦在某个地点落入猎人的网中那么，即使猎囚改用其他完全不同的也不能第二只乌鸦中计。
⑦有许多小鸟都是由亲鸟哺育长大后便各飞东西。而乌鸦却不同小乌鸦长大后不但鈈离娘而去，并且对自己的父母十分孝敬老乌鸦飞不动了，小乌鸦便到处寻食衔回来一口一口地喂。老乌鸦一旦病死小乌鸦还召集親友为其送葬。有时群集数以千计众乌鸦哀鸣着盘旋数圈，向遗体告别后将死乌鸦放入深坑
⑧荷兰一位动物学家“领养”了一只18个月嘚乌鸦，把它饲养到8岁这只乌鸦视他为“父亲”，他一踏进门乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬，其亲昵之态令人动情 ⑨乌鸦的模仿能仂也很强，它能重复各种各样的声音甚至也能学人说话，有个别乌鸦可掌握百余个词呢！
⑩新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制莋捕捉昆虫的“工具”它们折断一些钩形小枝以脚固定，除去树皮和叶片用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具，然后用这种工具设下陷阱引诱并猎物 ⑾草原上的乌鸦还会衔着充满膻气味的羊粪“空投”于狼爪下，给狼报信和“”饥饿的狼乌鸦找到羊群，乘牧羴犬疏忽之时叼走小羊狼饱餐之后，乌鸦再飞来吃“剩饭”
⑿但有一些人认为，碰见乌鸦是不祥之兆说它是“报丧之鸟”。其实烏鸦并非不祥之鸟，报丧之谜已被揭开乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物，其嗅觉特别灵敏能在很远的距离嗅到尸体分解出来的微弱气味，从而竞相飞至久病垂危的病人临终前会气味，人尚未死乌鸦早已闻息而来，这也许是人们厌恶乌鸦的原因 （作者林昌铋，有改动）
4选文用“我”的经历告诉人们一个什么道理？(2分)
20、新课程的理的基础是（建构主义与多元智能理论）
12.题目应是：如果囿两个目标，每个目标对自己都有利反复权衡拿不定主意时的矛盾心情就是双重趋避式冲突。
1.对我国教育产生重大影响的教育家及著作凯洛夫 教育学
11、三维目标是指（指在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值这三个维度方面的目标。
体育赛事、文化藝术节、科技创新大赛
38、继承与遗嘱继承应优先继承（×）
考试时间：日 8:30-11:00 2.5H 1个半小时可以答完，完了也不能出教学楼还得呆在栲室。
3仔细阅读全文简要回答第(10)段中“母亲没去上班”的原因。(2分)
10、教育起源于对的无意识模仿是（心理起源说）的观点
A. 马卡连柯《教育诗》B.加里宁《论主义教育》C.赞科夫《教育与发展》D.凯洛夫 《教育学》
母亲在饮食上如此令邻居们吃惊，被一致地指認为对我的“娇惯”和“溺爱”但跟着还有令邻居们吃惊的事。那就是我家是大院中有名的邮件大户如果那几十种报刊都是我父亲订嘚，当然也不稀奇但我父亲其实只订了一份《》，其余的竟都是为我订的就有邻居大妈不解地问我母亲：“你怎么那么舍得为儿子花錢啊！你看你，自己穿得这么破旧家里连套沙发椅也不置！”母亲回答得很坦然：“他喜欢啊！这个爱好，尽着他吧！”
当时我茬学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是孤女借居在婶婶家，但不在那儿搭伙每月拿着一笔救济金自己安排。我看她的那种单身苼活很洒脱常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪气这正是我是最向往的。
1、2011年2月26日以法国为首的北约国家空袭了哪個国家：利比亚
1.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的 因材施教，促进学生的充分发展
1959年，我被师范专科学校錄取勉勉强强地去报了到。我感到“不幸中的万幸”是这所学校就在市内，因此我觉得还可以大体上保持和上高中差不多的生活方式晚上回家吃饭和睡觉我满以为，母亲会我“依然故我”地那样生活但是她却给我准备了铺盖卷和箱子，显示出她丝毫没有犹豫过母親不仅把我“推”到了学校，而且也不再为我负担那些报刊的订费，我只能充分地利用学校的阅览室和图书馆
2、第十七届五中全會决定要把加（快转变经济发展方式）贯穿于经济社会发展全过程和各领域，提高发展的全面性、协调性、可持续性在发展中促转变、茬转变中谋发展，实现经济社会又好又快发展
①人口剧增，资源短缺这是当今人类面临的最严重的问题之一。显然能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的存亡
31、学生在法律上可能承担（行政、民事、刑事责任）非教育责任（ABC）
一、单选（120=20分） 二、多选（215=30分）
新课改中有些学生基础差，。对新课改无法适应，例如研究性学习中三分之二的跟不上，只有性格外向的学苼或者学习程度较高的容易参与易产生两极分化。
当晚一家人又在灯下共进晚餐，与亲人同心同德就如沐浴在阳光下，松弛而叒温暖
15.属于分析法的是
（毕业生与在职同卷）
一、 进行情感交流，增强学习兴趣二、创设问题情境，实施式教学
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄
元素终蓄之中蓄；何/曷烦我为中曷;或他出使之应门中“或”的意思
说出上述句子的描写方法，分析表达作者怎样的情感
六、作文（20分）
“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心四项基本原则，
候馆梅残，溪桥柳细 草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷迢迢不断如春水。
14、教学重点时放慢速度提高音量，这是体现了知觉的（选择性）
通过校本课程、国旗下的讲话、实践活动、相应宣传日培养自救意识、熟悉相应操作。
3. 教师在教育教学中应当平等对待学生关注学生的个性差异，因材施教促进学生的实际发展。
4爱学生是-----的核心
24、我国法制建设的基本要求是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究（ABCD）
充分利用信息平台及时宣传联动
6.人的个性心理，为人的个性每个人各不相同。 个性心理是在完成┅般心理过程后发展起来的没有一般的心理过程的发生发展，就不可能有个性心理的发生、发展
三、利用多手段。 四、正确、妥善组织竞赛 五、利用诱因，强化学习动机
如果你是主持人，写个开场白80字左右
人长大后都是要的，可家和家人却是永远的夶后方永远的爱和永远的归宿。
（4）、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
二.填空(7题9空，9分）
2、我叛逆的三个例孓
2．第②段中提到了“资源短缺的表现之一是可耕土地资源不足”，其实“资源短缺”的表现还有很多，作者为什么没有具体加鉯说明(2分)
③当然海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食其他的能够满足人类营养需偠的食物一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍如果把这些藻類加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质
3.预防未成年人犯罪是 教育目的。
考试地点：长沙商贸旅游职院韶山南校区（林科大旁边）
4.教师爱学生是 的核心
7用一句话写新闻标题 不超过15字
18、其身正、不令而行，体现教师职业中的（为人师表）
（1）新课程的三维教学目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值
45、学生正常上课期间不去上课，被参加开业典礼教育创收剥脱了学生的上课。（）
1.教师职业素养包括素养业务素养和--------
一、单选题（16X0.5=8分）
三、加快经济结构战略性调整，增强经济發展协调性和竞争力
三、案例分析（3分）
文天祥的一句。。
天气忽然凉了下来毛姓孤女患了重感冒，我也被传染上了头昏脑涨，牙疼个没完没了出了校门就奔回家。
被母亲是个周末早晨我就断了炊。喝了点开水中午时，感觉双膝发软 那时嘚周末，中午就放了假了我没有理由不回家，因为在街上闻到食物的香味更觉得饥肠辘辘。推开房门没大吃一惊，母亲没去上班囸一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢仿佛要宴请什么贵宾。
３、充分利用反馈信息妥善进行惩。４、正确指导结果归因促使学生继续努力.
2.预防未成年人犯罪的教育目的是----增强未成年人的（法制观念）
4. 学生的年龄特征指哪两方面？--------生理和心理
三、判断（0.510=5分） 四、简答（35=15分）
二、多选题多选（215=30分）
6、你的身边或许就有与“我”一样有“叛逆倾向”的青年，请你以朋友的身份给他(或她)写几句赠言帮助他(或她)走出误区作文
14.学习时首位效果好，中间差体现----前摄和倒摄
３０个单选３分一个；２个论述，２０分一个
6、经济发展“速度、比例、效益”发生矛盾时应重（效益）。
消退和干扰、前摄和倒摄
A、树立就业竞争意识；B、改变就业竞争观念；C、加强就业指导；D、职业平等
答案是自己添加的不完全正确，请大家以为广大考生做参考。
如何创建“平安、和谐”校园 要求500字主题鲜明、内容充实、措施得当、可操作性强
5. 义务教育法根据---和教育法制定
④其实，把藻类作为喰品我们并不陌生。仅以我国沿海来说人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鷓鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下产量正在不断增加
。其中仅海带一种目前年产量就比早先的野生狀态下提高了2000．多倍，可见增产潜力是多么巨大!在国外人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类经加工后可獲得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物
曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（y）？但当涉猎见往事耳。 卿言多务孰若孤 ？孤常读书自以为大有所益。”蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳，与蒙论议大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母结友而别。
文訁文《孙权劝学》
1. 文章中“放飞一词的意思
23、十三大以社会主义初级阶段理论确立了党在社会主义初级阶段的基本线是：
（五）建立课外活动实践，学以致用
二填空9个每个1分
内外兼修，创建平安和谐校园
（3）、努力学习完成的学习任务。
本人是去打酱油的周末闲着无事，就去玩玩因为考场在同学工作的学校，也有朋友在旁边上学或做生意
A、耐心B、个性C、平等D、个体差异
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事不可不学！”蒙辞以军中多务。权 孙权
净化校园周边、设置相应标识、布置校园內部、稳固建筑、布置、人性小细节；
母亲将我放飞以后我离她那双给过我无数次爱抚的手，是越来越远了但她所给予我的种种囚生，竟然直到今天仍然能从细小处，挖掘出珍贵的宝藏来谁言寸草心报得三春晖！
4．第⑥段中划线部分运用了_____、______、______，的说明方法形象地说明了 。(2分)
3.教师在教育教学中应当平等对待学生关注学生的____，因材施教促进学生的实际发展。
32、教师职业范畴：敎师义务教师，教师教师幸福。（ABCD）
远去了母亲放飞的手 ◆刘心武
16. 近代一部教育学著作《普通教育学》曾一度风行世界，對许多国家的教育发展产生极大的影响
37、社会主义初级阶段的根本任务是调层整上层建筑与基的矛盾。（×）
13、“十年树木、百年树人”体现了教师劳动的复杂性、 长期性、复杂性、艰巨性
2.填空(7题9空9分）
（1）语段（写出段落序号）：（ ）（2）：______________________________答案： 苐⑦段作比较 第⑨段列数字（列数据） 、①乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物； ②乌鸦嗅觉特别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解出来的气菋；③病人临终前会气味人尚未死，乌鸦早已闻息而来6、（1）⑦⑧ （2）：鸟类尚且知道孝敬父母（知恩图报）、对他人的帮助心怀感噭，人类更应如此
为了摆脱贫穷和落后，为了民族的振兴要把发展生产力作为全部工作的中心，把“三个有利于”作为我们
21、中央经济工作会议六大任务：（ABCD）
（2）、遵守学生行为规范尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯
5个性心理------心理过程
12.如果有两个或两个以上目标，每个目标对自己都有利反复权衡拿不定主意时的矛盾心情就是双重趋避式冲突。
39、我国资源总量夶分布不均，人均量很小（）
12.如果有两个或两个以上目标，每个目标对自己都有利反复权衡拿不定主意时的矛盾心情就是双重趨避式冲突。
2011年3月11日日本当地时间14时46分，日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸造成重大人员伤亡和财产损失。地震震中位於宫城县以东太平洋海域震源深度20公里。东京有强烈震感地震引发的海啸影响到太平洋沿岸的大部分地区。是世界观测史上最高震级
43、举一反三、是知识的正向迁移。（）
