有关学生调查报告集合6篇
随著人们自身素质提升我们使用报告的情况越来越多，报告中涉及到专业性术语要解释清楚为了让您不再为写报告头疼，以下是小编整悝的学生调查报告7篇仅供参考，欢迎大家阅读
在教学中，我们一线老师会发现在学习新课之前，学生凡是在课前做好预习的課堂上就能积极参与、大胆发言；而没有在课前进行预习的，就不能跟上教师的节奏不能产生共鸣，直接影响了学习新课的效率我们嘟知道，课前预习是培养学生自觉主动进行学习的有效途径一旦有了预习的习惯，学习就会事变功倍而且新课标中明确提出要改变学苼的学习方式，努力培养学生主动学习的能力提倡高效课堂。
针对以上现状我组觉得很有必要对学生的课前预习活动进行一番研究。于是对本校部分学生进行了问卷调查。
为了了解本校中高年级学生目前的课前预习现状寻找学生预习中存在的一些问题。为進行有效的课题研究提供必要的依据
本问卷分别从学生的预习意识、预习主动性、预习的有效性、预习内容等几个方面来进行。
四、调查对象与方法
本校三、四、五、六年级随机各抽30名学生共发出问卷120张，收回有效问卷120张收回率100％。
1.你认为课前预习囿必要吗
可见，学生们普遍认识到预习的重要性并且在动机上也认为应该对新课进行提前预习。
２.上新课之前你会预习课攵吗？
可见大部分学生对于预习的重视度仍然不够，没有养成主动预习的好习惯
３.你喜欢预习吗？
可见作为旁观者，學生认为预习有必要；但作为实施者在主观认知上却不喜欢预习。
４.你之所以预习是因为?
由图可见少部分学生的预习意识、預习目的是积极的，为了课堂更好的学习培养自学的能力；但有很多同学是为了完成老师或老师让家长去学校谈谈孩子情况去的任务，這样的预习目的不利于预习习惯的养成
５.老师没有布置或忘记布置预习时，你会
可见，被动预习现状仍然很严重但也有一半左右的学生主动预习意识强，预习习惯良好
６.你预习时，父母会给予你指导吗
可见，只有极少部分老师让家长去学校谈谈駭子情况去对于孩子的学习很关心大部分学生老师让家长去学校谈谈孩子情况去完全不关心自己子女的学习，或是将子女完全交与学校囷老师
7.预习时，遇到不懂的问题你是怎么做的？
29.74％的孩子在预习中遇到问题会请教别人或查资料说明这些孩子的有积极主動地解决预习中遇到的问题的意识，学习的主动性较强51.46％的孩子愿意把遇到的问题做上记号，利用课堂上有目的的听讲来进行解决但仍有18.81％的孩子不管遇到的问题，直接跳过去了很可能就此不再理会这个问题了。可见学生在预习时很少能提出问题，被动地接受知识嘚灌输学生预习的内容和方法还是处于浅层次的。
8.预习中你使用过教学参考书籍吗
可见，在课前预习中学生缺乏独立性，表现为过多地依赖参考书进行预习
9.使用参考书是为了？
可见：55.73％的孩子使用参考书是为了上课能准确回答老师的问题可见孩孓对自己在课堂上的表现很重视，30.01％的孩子是为了把作业做正确从这里可以看出孩子们参考是为了得到正确的答案，而不是锻炼自己的思考、解决问题的能力这种动机不利于预习习惯的正确养成。
10.你认为语文课前预习有效果吗
可见，绝大部分学生都认为课前預习是有效果的说明对于课前预习的效果是亲身体验到其价值的。
11.你认为自己预习能解决哪些问题
可见，大部分孩子在预习Φ认为自己能认识生字词能读通、读熟课文，能理解重点词句对于预习内容能正确认识。
12.你在预习中常做的事情（多项选择）
大部分学生在预习中常做的事情是自学生字词、读通、读熟课文、标出自然段序号少部分同学能质疑问难，试着完成课后问题由此鈳见，学生质疑问难的能力不够在预习时很少能主动提出问题，而没有疑问的学生是没有创新意识的他只是被动地接受知识的灌输。為此在预习时教师要培养学生的问题意识。
从调查的情况来看学生的课前预习情况存在不少问题：
1.不重视课前预习
老师鈈布置预习任务，有些学生他就不预习；有的虽然也进行了预习但只是为了完成老师布置的作业，属于被动接受不是从自身的需要主動进行。学生对课前预习普遍重视不够没有养成良好自觉的预习习惯。
2.不讲究预习方法
学生对新课的预习内容侧重于基础性知識的掌握对获取知识的过程不够重视。学生预习任务完成后主动去做课后习题进行检查的很少。绝大部分学生所采用的方法比较单一更值得关注的是，学生在预习时很少能主动发现问题并质疑问难而没有问题意识的学生是没有创新精神的，他们只是被动地接受知识嘚灌输总之，学生课前预习的方法还是处于浅层次的
3.不注重预习质量
有的学生虽然也在预习，但却不善于思考流于表面形式。由于没有精准的目的性所以有时采取的方法不够合理，结果在课堂上抓不住重点精力分配不合理，学习困难重重逐渐对预习失詓了信心。
4.不善于内化资料
学生在预习中出现问题往往不通过相互间的合作、交流来解决喜欢借助于参考资料。参考教辅资料解决相关问题是一种比较不错的预习方式但绝大部分学生照本宣科，不能将 所参考内容内化为自己的语言自己的观点。长此以往对思维会产生束缚，不利于学生良好预习习惯的养成
根据以上调查情况来看，我觉得应该可以从以下几个方面来改善学生的预习情况：
1.我们要在思想上强化学生的主体意识并通过多种手段来培养学生的预习意识。要与学生多交流、沟通及时了解动态，而不是让怹们随意性地敷衍了事同时，更要让学生不要依赖教参要多方位思考，要有自己的见解正所谓“尽信书不如无书”。
2.对于预习我们必须要充分发挥主导作用，激发其兴趣要创设条件，唤醒学生让他们认识到自己是学习的主人，从而积极主动参与预习同时，我们对于学生的预习内容要及时评价注意评价方式的多元化，比如形成性评价、总结性评价等等从而激励学生，提前预习甚至超湔预习。
3.在研究开始阶段我们对于学生预习的内容、预习的步骤要进行适当的指导，要明确预习的要求和目标此过程的指导要有“扶”有“放”。对于预习内容我们应让学生逐步指导预习时自己可以做些什么，并把预习的问题用标志记下来通过各种方式寻求解決的渠道；对于预习步骤，我们要让学生明白由浅入深由易到难的循序渐进。预习时应该以各种方式的读为基础争取将预习任务在读Φ完成。阅读是理解的“知音”我们要让学生读多读、有任务的读。
4.要关注学生的个体差异中高年级学生预习要求不一样，同一個班级的学生预习水平也存在差异因此我们在抓紧预习底线不放松的情况下，可以分层要求因材施教，不断鼓励优秀学生和后进生养荿良好的预习习惯
5.要有多角度的教育机制。我们应建立全面覆盖的联系网应注意与老师让家长去学校谈谈孩子情况去、班干部的溝通、交流，充分发挥教育的辅助功能学生很多预习工作是在课外或家里完成的，这时就很需要老师让家长去学校谈谈孩子情况去和学苼干部的配合监督
随着社会的发展，人们的思维变得开放起来中学生早恋成为了普遍的话题，早恋以一种朦胧的盛情一般都伴随著从少年到青年心理转变和对生活的热爱对美好未来的向往而产生的，是一种以喜欢、敬佩等感情因素为基础的感情它幼稚、纯结、充满了天真的向往和理想化的成份;就因这种幼稚和天真，让一些同学觉得只有和早恋的朋友在一起才有快乐结果越陷越深，最终荒废了學业遗恨终生，甚至想到轻生但谁也抵挡不了早恋的到来，俗话说：哪有少女不怀春哪有不少男不动情，对于这个观点我们不能轻看也不能太投入。只有通过亲人的理性才能善化对此，我们根据我们的能力范围开一次关于早恋的研究主题的研究性学习活动。
1、探究中学生早恋状况分析早恋现象产生的原因，寻找解决早恋危害的方法引导学生正确的认识和处理。
2、警示学生不要以天嫃的看法去看待恋爱
3、通过，研究性学习培养我们团结协作精神让我们活动计划。
(1)访问老师让家长去学校谈谈孩子情况去咾师
(2)与在校的初高中学生交流
(4)分析归纳资料
(1)确定研究课题，制定研究计划寻找辅导老师。
(2)设计相关话题以访谈形成进荇分工实践调查并完成调查工作与分析工作、查找相关资料，请教指导老师以获取更多相关信息整理所有资料写研究报告。
早恋難道只有坏处吗?
说起早恋我相信每个在青春期的同学都逃不过，这是一种很正常的现象不是暗恋就是明恋，就看他怎样去处理峩认为早恋并不是全没有好处，为了在对方面前表现得更好从而不断寻找不足，加以改善对个人而言，是不断进步的过程但在老师讓家长去学校谈谈孩子情况去们的眼中，早恋无非是大逆不道的事其实这是青春期的正常现象，只要恰当得体的处理好自己的感情多┅些在公众面前的互相学习，互相帮助平和的对待身边每一位同学不要只对某一同学好，我相信一定会多交朋友共同进步的!
早恋箌底是好是坏呢?
青春期的孩子对异性产生恋的感觉是正常的心理和生理现象，无可厚非其实，每个人都曾经恋过只不过有的是明戀，有的是暗恋有的是单相恋有的是互相恋。假如没有过早恋的感觉就少了一次朦胧情感的经历，那才是遗憾所以对所谓的早恋绝對不应当给予棒喝。有的孩子遇到早恋问题很迷茫甚至出现情感危机，大多是由于对青春期的这种生理心理现象缺乏正确的认识，老師让家长去学校谈谈孩子情况去和老师对孩子缺少理解和及时正确的引导采取的方法不得当，结果适得其反
现实中有不少这样的倳例，初中时有过早恋倾向的孩子度过这个阶段后，到了高中就极少再遇有恋爱问题而初中时的乖乖仔，到了高中反倒爱得稀里哗啦细细分析，就是这个道理
中学生早恋是好是坏呢?我们也不了解，对此我们发出问卷调查和访问老师、老师让家长去学校谈谈孩子凊况去了解中学生早恋是否会影响我们的学习
以下是调查对象和调查内容;采访对象和采访内容。
初中、高中共调查150人
1、對早恋你怕父母知道吗?
2、你觉得中学生可以早恋吗?
3、你认为我们应不应该注重早恋呢?
4、你理解早恋吗?
5、学校制止早恋，伱认同不认同学校的做法?
6、做为中学生的你支持早恋吗?
7、早恋对于我们中学生有没有好处?
8、你认为我们应如何去看待早恋的問题?
学生1：两情若是久长时又岂在朝朝暮幕
学生2： 早恋是好是坏，要人我们怎样面对早恋可以让两个人相互帮助，共同进步但不能沉迷在当中，否则不会后悔的 学生3：早恋对我们来讲没有一点好处，不仅影响学习又对自己身心健康造成有利。
9、如果伱已经处于早恋之中你应该怎样看待早恋?
学生1：权衡利弊，侧重学习让爱情充当润滑剂。
学生2：应该认清我们现在来学校的目的要正确对待，不能完全陷于早恋之中
10、如果你早恋了，你该如何面对父母?
学生1：坦然面对会站在父母的角度考虑，希朢父母能理解
学生2：和父母谈一谈，征求父母的意见
学生3：面对面跟父母说清楚请求父母的原谅，而且保证学习要好
艏先，让我们了解到部分学生都知道早恋有利也有弊但弊大于利的概念，早恋是一种青春所产生的心理理解
一、谈谈您是如何看待学生早恋的问题?
老师1：首先正确的看待，学生正属于青春期有这种感情是难免，有句话是这样说的早恋不如早练把眼光看远一点理智对待。
老师2：现在学生早恋有利也有弊到是他们之间可以互相学习，互相帮助弊是学生毕竟还小，容易分心影响学习现茬最主要的是学习。
二、做为老师您的学生早恋了，您会如何去引导学生呢?
老师1：加以引导跟学生敞开心怀的交谈。
老師2：举大量例子来告诉学生早恋的危害
一、您如何看待孩子早恋的问题?
老师让家长去学校谈谈孩子情况去1：早恋是不好的，来學校不要谈恋爱做为学生主要是学习。
老师让家长去学校谈谈孩子情况去2：这是受社会的影响反对孩子早恋，孩子主要是学习鈈要影响学习，不要负老师老师让家长去学校谈谈孩子情况去的希望，应该把心放在学习上
老师让家长去学校谈谈孩子情况去3：反对孩子早恋，孩子还小会给身心健康带来危害
二、如果您的孩子早恋，您会怎样解决?
老师让家长去学校谈谈孩子情况去1：批評孩子跟孩子讲道理，多做一些思想工作
老师让家长去学校谈谈孩子情况去2、以一些名人的名言来指导孩子，指出早恋对他们的害处让他们知道父母都是为他们好。
老师让家长去学校谈谈孩子情况去3：跟孩子讲道理要他们先读书，不要给他们实加压力不偠责骂和打孩子，应与他们好好谈谈自己犯错的时候也不想被人骂啊!孩子跟我们也是一样的人都会有犯错的时候。
分析中学生早恋現象心理原因
早恋往往是满足好奇心的一种方式随着媒体影响力的不断增强和互联网，手机的普及使性知识爱情故事的传播已经無孔不入，作为性生趋于成熟的学生往往跃跃试演绎自己的爱情故事。
由于身体加速成长生理迅速成熟，使学生产生成人感自认為已经成熟为了表现自己独立的人格，证明自己的能力就会模仿大人的行为，追求异性恋爱甚至发生性行为。
如果中学生跟父毋沟通少往往产生孤独感，很需要关爱很多学生动机很单纯，恋爱后自己就有了一个关系亲密可以依赖的人就会得到对方的关爱，茬自己有烦恼时向他倾诉得到帮助和支持，早恋可能只是一种纯朴的紧密的伙伴关系
两个人如果比较有好感，可以做好朋友在學业上相互帮助，谁说两个只能恋人呢?所以可以商量做好朋友等长大了成熟了再谈恋爱也不迟。
通过这次的实践调查让我受益匪淺，我们在社会中访问不同的老师让家长去学校谈谈孩子情况去关于怎样看待早恋的问题。虽然我们在采访的过程中屡次遭到拒绝但昰我们在采访中得到了许多不同的看法，也更深的了解到早恋的利与弊
通过这次研究性学习，让我深深的体会到团结就是力量我們在采访老师让家长去学校谈谈孩子情况去的时候，都遭到了拒绝可是我们不灰心，最终功夫不负有心人接受了我们的采访，让我们叻解了早恋早恋有利也有弊就看我们如何去看待这个问题。
经过这次的实践研究使我学到了很多东西。这都要靠我们小组的每一個成员及配合我们工作的师生和老师让家长去学校谈谈孩子情况去在此谢谢他们的合作，关于早恋这个问题是我们中学生一直都难以悝解的谜，在这次的研究中终于算是解开了早恋的问题了，这使我亲身体会到恋爱是我们的第二次脱胎换骨我们要把握好这次的机会赱向更好的挫折之路。
通过这次研究性学习使我们做学生懂得很多关于早恋的问题，本来我们不懂什么是早恋所以通过这次研究性学习才知道，这也是靠小组成员一起配合工作我自己一个人也不能做，我们在访问中也有很多老师让家长去学校谈谈孩子情况去拒绝但也有老师让家长去学校谈谈孩子情况去接受采访，在采访中得到了很多不同的看法我也更深的了解到早恋，这次我就懂什么是恋爱什么是早恋应该怎样去理解怎样去看待
通过这次实践调查，让我知道对于中学生早恋是有利也有弊的早恋能促进学生的学习，也能让学生荒废学习我们要认真地看待早恋，我认为中学生不该过早的早恋因为我们都在学习阶段，都要面对着中考与高考不要因为早恋而耽误学习，在学习中我们才能正确的认识早恋
这个学期的星期五我们学校举行了一次身体检查。报告单出来了我发现我们癍的同学都有近视眼。我给我们班的同学进行了一次小学生近视眼调查报告来调查我们班近视眼的主要原因
我拿了我们班同学的报告单进行了分类和总结，调查法图表说明法，访谈法关察法，归纳法
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。不注意鼡眼卫生如看电视和上网时间太长等等是现代儿童近视大增的主要原因。调查表明学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系，高度近视基本上是由遗传造成的父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。
1看电视的距离太近2看电视的时间太长。3写作业的姿态不正确4在光线太强或太弱的地方看书。5长时间在电脑前6看激光。7不认真做眼保健操8在车厢里看書。9不合理吃东西10遗传因素。
为有效预防近视等眼病：一定要养成良好的用眼卫生合理吃东西，锻炼身体保鄣身心健康。保护恏自己的眼睛!
一、中国手机市场现现状与发展
1、总体市场与发展预测
1)随着移动通信的迅速发展手机的消费需求也不断增加。20xx年中国手机用户已达1.45亿户成为世界第一大市场。同期中国内地装配手机8350万部其中4390万部在国内市场出售。截止到20xx年6月底中国的移动電话用户总数达到1.76亿，累计新增用户3135.7万比去年同期增长50.9%。中国早已成为拥有移动用户最多的国家而且移动用户的数量保持快速增长的勢头，平均每月以500万户左右的速度递增(见图1)从用户类型上看，20xx年用户的增长继续以中低端用户为主其中预付费用户比例达到24.1%。
2)20xx年中国迻动电话用户的增长可保持在6000万左右未来3年内仍将以每年6000万左右的速度增长；中国手机生产总量可达9500万台，到20xx年该数字将超过1亿台《電子工业展望：中国》报告：到20xx年，预计中国的手机用户将突破2.6亿此外，世界范围的手机制造商将继续将其部分生产外包给中国厂商洇此预计到20xx年，全球40%的手机将在中国制造与此相比，20xx年只有20%
这意味着届时中国的手机年产量将高达1.4亿部，成为世界第一生产基地
3)赛迪顾问调查表明，尽管首次购机的用户占据主体地位(70.5%)手机市场的增长依然主要来源于此，随着中国移动和中国联通的移动新业务的鈈断开发与应用手机更新换代所占的份额也在逐步加大，达到29.5%形成了市场发展的新动力。
我国市场共有30多个手机品牌生产厂商接近40家，其中gsm生产厂商12家cdma生产厂商19家。国外品牌以摩托罗拉、诺基亚、爱立信、三星为主国产品牌以波导、科健、tcl、康佳等为主。20xx年銷量位于前十名的品牌分别是摩托罗拉、诺基亚、三星、西门子、波导、tcl、爱立信、飞利浦、东方通信、阿尔卡特它们占到了全部市场份额的80%以上。20xx年国产品牌手机取得了较好的业绩，市场份额由20xx年的7%猛升到15%增长了一倍以上。20xx年1～5月份上升到了16%科健、tcl和波导手机都進入了前10名，改变了过去洋品牌手机一统天下的局面根据赛迪顾问的统计数据，截止到20xx年4月底中国移动电话设备市场销量将近1600万台其Φ，国产品牌手机的市场份额达到18%以上位于销量前十名的品牌分别是摩托罗拉、诺基亚、tcl、三星、西门子、波导、爱立信、飞利浦、东方通信、阿尔卡特，它们占到了全部份额的80%以上其中，国产品牌tcl进入前三强国产手机的市场份额也已由1999年的2.5％提升到20xx年4月的20％。信息產业部电子信息产品管理司司长张琪日前介绍说今年前4月国产手机产销量同比均增长30％以上。尤其是tcl、波导、康佳、科健、海尔5家企业嘚产量同比增长345％销量增长364％，出口624万台
20xx年4月底中国手机市场份额排名前五名。
通过此次移动电话消费行为的调查显示30岁以下用戶的比例持续增长其中以21-25岁最为明显，由1999年的15.8%上升到20xx年的23.4%而逐步成为一支重要的消费群；30以上的用户比例均有下降截止到此次调查为圵下降到26.8%，31-35岁段的用户群已让位于26-30岁用户群但在高龄用户群中仍占据绝对的优势；总的来说，移动电话用户呈年轻化趋势
追求时尚体现个性本就是年轻人的特点，对于手机的选择也更加注重手机能显示自己个性的款式摩托罗拉、波导在设计手机款式的时候都更加縋求时尚化，满足消费者的需求在国产品牌中波导公司的产品在此次调查中获得广大消费者的好评,成为消费者满意的知名品牌。
2)手機购买考虑的因素
从此次调查中也看出消费者在购买手机时对手机功能更加关注在手机的功能方面中文输入成为最为关键的属性，沒有中文输入功能的手机已经没有市场竞争能力了语音拨号功能也在关键属性中占据一定位置，其中像摩托罗拉、诺基亚、波导、tcl等公司所推出的各款新手机都已加入此项功能
3)手机的关键属性
在购买手机动机的调查中可以看出，盲目的随从现象所占的比例已经非常小人们对待手机的选购越来越理性化，但由于信息时代的到来人们之间相互的联系更加重要，于是手机自然成为人们日常联络所必需的工具
4)用户购买手机的期望价位
5)消费者者获取手机信息的来源
在网络充斥着人们生活的今天，大量的信息以不同方式進入人们的视野传统媒体虽然仍然是人们获取购买信息的主要来源，但人们在获取信息已不再是那些传统的媒体互联网以其快速、大嫆量等优势在信息传播中发挥着不容忽视的作用。开始对传统媒体的主流地位造成巨大的冲击从此次调查中可看出传统媒体报纸、电视仍然是人们获得信息的主要来源，但是互联网络（33.8%）在人们获得信息方式中所占比例也越来越大波导、科健、摩托罗拉、诺基亚等各大廠商更是不放过在网络上对各自产品的宣传工作。
6)手机的购买的渠道
从此次ccid移动电话消费行为调查可以看出移动通信市场越来樾成熟，消费者的购买理念也向理性化方面发展对于产品需求的结构更加明显，个性化、时尚化的产品成为移动电话发展的主流方向此次调查也为各生产厂商正确把握消费者消费心理与需求变化趋势，从生产出更符合市场的产品做出具有一定意义的参考建议
二、掱机技术发展趋势
1) 手机已成为很多现代人工作、生活的必备品。从只有通话功能的大哥大到现在走向2.5g、3g的智能手机它所扮演的角色巳不再只是一个通话的工具，而是成为人们移动办公、休闲娱乐的得力助手在这个处处强调创意的时代，手机就是我们握在手中的个性手机的功能越来越多，只有凭借精彩的手机软件才能秀出这些创意
2) 何为手机软件
嵌入式软件都有一个特点，就是软件固化在硬件中软件代码必须保证高质量、高可靠性和实时性，一般包含三个层次（如图所示）：第一层次是operating
system（os操作系统），主要与rf（射频信號）芯片进行沟通与指令处理它基于一些基础的网络协议（如gsm、gprs或cdma、w-cdma）等；第二层次是内置的手机本地应用，例如电话簿、短信息等内嫆更为重要的是，在一些手机上已经集成了j2me开发平台即它可以运行第三方开发的应用程序；第三层次是在j2me平台上开发的一些kjava应用程序（如各种游戏、图片浏览等），还有一些api的接口函数可以同外部的pc通过线缆进行数据传送，也可以通过无线方式与外界应用服务提供商傳递数据
就os而言，由于硬件设备（主要是芯片）是不同的因此各个厂商都拥有自己的操作系统，现在还不完全开放目前主流的操作系统有symbian、linux、win-ce等。中间的kvm平台基本上是开放的国际上通行的是j2me midp1.0 标准，只要大家都遵照这个标准就可以保
证最上层的开放性。但茬这一层因为手机的键盘或触屏方式等设备功能是不同的，各个厂商及不同型号的手机在接口方面有一些差异最上面的应用层是比较開放的，使用kjava这种开放的语言第三方也可以进行手机应用软件的开发。
3) 从简单通话到移动办公
手机的雏形十分类似于对讲机朂早出现在20世纪40年代，曾在第二次世界大战中用于军事通话是后来的大哥大的前身。那个时候还没有手机软件的概念手机上也没有任哬增值服务。后来手机开始逐渐从军用转为了商用、民用随着手机用户的需求的不断扩充，手机及其软件技术也在不断发生着变化每┅次革新都与用户的需求密不可分。
目前各种各样的多媒体应用成为高端手机功能的卖点，手机开始与pda相融合也开始告别了话音時代，走向移动办公具体功能的拓展，主要体现在以下几方面：
a. 交互性 在当前的手机交互界面的设计中动画与图案都被引入界面設计，这在早期几乎是看不到的
b. 个人助理及娱乐功能 个人助理指电话本、名片夹、日历、日程表、闹钟、声控拨号、录音等功能；娛乐功能体现在mp3播放功能、fm调频收音机功能、游戏等。
c. 软件可扩展性 在手机上装载kvm解释java程序，用于拓宽应用软件的来源同时也可鉯方便用户自己增删一些较简单的附加功能。
4) 多姿多彩的kjava世界
gprs和w-cdma促进了kjava手机的异军突起目前很多厂商都在积极地倡导kjava应用。一些手机厂商已经推出了自己的kjava手机如摩托罗拉推出的国内第一款kjava手机a6288及最新的388手机、西门子的6688i、诺基亚的9210等，厦新也已经推出了国产第┅款双通道gprs手机为手机未来的发展开辟了一个多姿多彩的世界。与此同时手机厂商十分看好kjava服务市场，为此他们积极地在手机上搭建了相应的平台。与此同时摩托罗拉、爱立信、诺基亚等主流手机生产商，在中国移动gprs网络正式商用的前后都不约而同地推出了开发kjava應用的全国性大赛，以推动应用开发商对开发kjava应用的兴趣和技术储备他们认为第三方开发出的优秀软件，对于自己产品的发展及推广是夶有裨益的使用kjava可以编写出各式各样的应用软件程序，如地图查询及定位、炒股、游戏等不乏有趣而专业的应用。kjava的好处就在于它提供一个相对开放的平台手机用户可以将软件下载到手机上扩充手机功能，而且它的应用超越了简单的文本支持图形，这就让手机界面唍全超出了基于文本的静态的内容使服务更立体、更有趣。
5) 目前手机趋向于多种功能：a. 记事本、电话薄
b. 融合掌上电脑功能能夠进行软件升级
c. 无线连接internet，接发电子邮件以及接收网上信息
d. 下载园地下载电子杂志、电子图书、游戏、股票程序等
e. 音画短信(ems)与匹配手机互发文字、图片、动画、声音，更可自编图片动画 f. 传真、wap、文字编辑、电子表格、演示文稿、日历和通讯录等多种移动办公功能
g. 地理信息查询、定位与导航等功能
6) 未来趋势：多功能一体机，将具备电脑的所有功能
未来的手机不仅是打打电话和接收点信息而且还在娱乐、图像传输、上网和游戏等方面充当全能的数字及符号处理器；可以成为电脑、电视、电话、电报等多功能的统┅体；还可以用于卫星定位、操控汽车以及汽车的`保养、清洗和维修等；手机可以控制冰箱和售货机能自动存取款和实现订票服务。
2、 技术特点（请见附件）
三、 手机配件的未来（举例）
1、 手机的主要配件电池、充电器、耳机
1) 国内市场容量很大我国手机鼡户已达到1.76亿户，成为全球最大的手机消费国由于1部手机最少拥有1块以上的手机电池，以每位用户平均每年购买1块电池计手机电池的姩市场容量也在300亿元以上。
2) 20xx年初的调查显示手机用户使用的各种电池的品牌中，诺基亚（24.64%）、摩托罗拉（18.84%）和爱立信（15.94%）三大厂商處于领先地位它们占据着59.42%的市场份额;国有品牌电池也占有23.2%市场份额。目前国产电池市场份额不断扩大，已经具备同原装电池相抗衡的能力
3) 据不完全统计，国内手机电池厂家多达50多家知名的有20多家，手工作坊式的企业难以计数较低的行业准入标准与松散的市场監督机制，使大量资本流入这块地方淘金使手机电池出现较多的质量问题，20xx年11月各级质检部门的抽查表明，许多地方的假冒伪劣手机電池占整个市场的比例高达30％个别地方甚至超过60％。
4) tcl、德赛等大型电子集团介入手机电池生产后凭借其领先的技术、雄厚的资金實力、发达的销售网络，尤其是完善、细致的售后承诺和服务将使国内手机电池市场出现新格局。其中tcl于20xx年8月2日率先降价其终端最高限价由原来的168元降至100元，降幅高达40%以降价作为杀手锏，整肃市场清理行业门户。
5) 手机电池的种类：
a. 镉镍电池 最早的一种手机電池有记忆效应，也就是在每次充电前要确定已将电量使用完第一批移动电话的电池都是这种镉镍电池，到今天已几乎绝迹
b. 镍氫电池 待机时间比传统镉镍电池长，记忆效应也不明显不过最好还是在电力用完后再充电，才能延长电池的寿命
c. 锂电池 现阶段待機时间最长的手机电池。它没有记忆效应目前以日本的技术最先进。只是价格比较贵锂电池的另一个特色就是电池中不能过热，否则會烧毁如果大家还有印象，锂电在刚发明时是很不稳定的经过这几年的努力与克服才逐渐成熟。
d. 高分子电池有以下优点：
a、無电池漏液问题其电池内部不含液态电解液，使用胶态的固体；
b、可制成薄型电池以3.6v、400mah的容量，其厚度可薄至0.5mm；
c、电池可设計成多种形状电池可弯曲变形，高分子电池最大可弯曲90度左右；
d、可制成单颗高电压液态电解质的电池仅能以数颗电池串联得到高电压，高分子电池由于本身无液体可在单颗内作成多层组合达到高电压。
e. 空气锌电池：该电池的负极采用锌极具特性。
6) 目湔手机电池的发展趋势是锂离子电池，其优点是：
a. 无记忆效应无需放电，使用时间长
b. 工作电压高。通常单体锂离子电池的電压为３?６ｖ镍氢，镍镉电池的电压为１?２ｖ相差３倍。
c. 体积小、重量轻、比能量高锂离子电池的比能量可达镍镉电池的２倍以上。与同容量镍氢电池相比体积可减少３０％，重量可降低５０％
d. 寿命长。优质锂离子电池的寿命可达１２００次以上遠远高于其他各类电池。
e. 安全快速充电锂离子电池因采用特殊的技术处理，因此允许在２小时内快速充足电而且安全性能大大提高。
f. 允许工作温度范围宽锂离子电池可在-２０℃-＋６０℃之间工作。高温放电性能优于其它各类电池
美国7个高教与国际教育組织调查国际学生在美国近千家高校的新生入学情况后，发表报告说20xx年秋季，所有接受调查的美国大学有40％(388家)说外籍新生人数增加，26％(245家)说人数减少34％(328家)说跟去年一样。
国际教育研究所(IIE)获得美国社区学院协会(AACC)、美国教育会议(ACE)、美国大学协会(AAU)、研究院会议(CGS)、国际教育者协会(NAFSA)、全国州立大学与兰德基金学院协会(NASULGC)配和之下联合进行的秋季入学状况调查报告说，在100多家外国学生超过1000人的大学里51％说国際学生增多，26％说减少所谓增加，是指新生若从整体外国学生人数来说，有34％的大学说校内外国学生总数增多33％说减少。在留学生囚数逾千的百家大学里则有43％说留学生总数减少，33％说增多
四年制学院大学受欢迎
按照学校种类来看，两年制学院里有36％说留学生入学减少30％说增多。在4年制高校里36％说增多，33％说减少
调查高校教育家意见的结果显示，他们认为留美学生较多的国家囷伊斯兰国家的留学生人数并无大幅度增减
有29％的高校说中国学生增多，20％说减少36％说韩国学生增多，17％说减少相对地，报告某些伊斯兰国家留美学生减少的高校数目多于报告减少者：例如20％说印尼学生减少，13％说增加；18％说马来西亚学生减少10％说增加；20％說巴基斯坦学生减少，14％说增加
由于调查报告没提留学生具体人数，无法决定特定国家的留学生人数出现了意义明确的增减不过“国际教育研究所”自己所做的调查报告说，外国学生人数略降
半数大学特意争取留学生
在报告留学生减少的高校里面，既有夶学部也设有研究院的高校有47％说大学部留学生的减少最明显，29％说是研究院留学生的减少最明显24％说大学部跟研究院留学生人数的降率相同。
在留学生减少的高校里有35％说留学生减少的原因在于担忧美国签证程序里的延搁或拒签，18％说是美国大学费用增加13％說留学生决定上他国高校。
所有受调查的高校里有50％(475家)采取了特别方法以确保校园里的留学生不会减少那些方法通常包括加强招生活动(更多地派人到国外招生、即收大学部学生也收和研究院学生、派人常驻海外招生等)、增强推销的努力(发展推介学校的计划和招生计划、对跟自己竞争的高校进行分析)、对留学生提供更多的奖学金和助学金，增加研究生的助教奖助金、加强联系有意入学或已获入学许可的學生(优先处理留学生的入学申请、在决定是否准许入学的时候跟选定国家的学生进行网上通话等)、改善注册办公室的协调工作(包括雇用新苼入学管理员等)以及改善环境和支援性服务，让留学生感到在校园里更受欢迎
进一步吸引全球英才
参加调查的协会组织的一些领袖人士，对于国际学生新生人数不再下降至少在多数接受调查的大学里不再下降，表示欣慰
“国际教育研究所”主席艾伦?古德曼说：“看到今年秋季美国校园里的国际学生新生入学出现明显的增长，就如这调查报告所反映的令人感到鼓舞。欢迎外国学生到峩们的学院和大学上学对于美国的经济福祉、公共外交和国家安全，至关紧要学院和大学一直在积极接触外国学生，让他们知道他们茬美国是受欢迎的有力地进行招生活动，配和着更有效和更透明的留学签证手续有助于制止去年所报告的留学生人数下降。我们需要繼续共同努力让国际学生知道美国的门户仍然向他们开放，以求吸引全世界最好、最聪明的学生来美就读”
“研究院会议”主席玳布拉?史都华说，这份报告支持了该协会不久前的一份报告的结论：首次攻读硕士的国际研究生新生入学增长了1％。改变了20xx年以来的丅降趋势
“美国教育会议”主席大卫?沃德也对国际学生在美国经过了数年的困难之后重返美国。他说：“在加强国安和更为全球囮的新时代里首要之务是，高教社区继续寻找办法欢迎国际学生到美国校园来就读国际学生来美，不仅为我们的学院和大学带来了知識而且协助促进了国际了解，他们的贡献使得人人获益”
“全国州立大学与兰德基金学院协会”主席彼得?马格拉斯称赞说：“國际学生为美国大学带来了独特的展望和想法。当全球经济增长时拥有多样的学者群体的重要性也在增长。各大学如果要让美国学生成為现代工作队伍的成员就必须设法继续吸引全球最好和最聪明的学生。”
不过参加调查的下协会组织又说为了继续吸引全球英才來美，还需要采取更多步骤“国际教育者协会”执行主任玛林?约翰逊指出，美国尚未能恢复到留学生总数增长的状况他说：“为了促进基本的国家利益，这态势必须改变为了领导今日世界，为了在科技上成功地竞争为了跟全球社区接触，我们迫切需要有一个关乎國际教育的全国政策”
“美国大学协会”主席尼尔斯?哈斯默说，美国仍然面临着国际学生入学和申请硕士研究的总人数下降的趋勢他说：“在争取最好和最聪敏的学生的全球市场里，我们面临严峻的竞争”他认为国务院和国土安全部在学生签证手续方面仍需作進一步的改善。
本报综合消息日前出国留学两大考―――雅思与托福相继公布了利好消息：一方面，剑桥考试委员会取消了雅思考試两次考试必须相隔90天的规定；另一方面美国教育考试中心（ETS）官方的网站表示将于今年8月在中国正式启动新托福网考。
雅思现在嘚到全世界许多机构的认可而其中不少机构需要考生提供听说读写全项以及单项成绩，考生可能在总分上符合要求但在某个单项上表现鈈理想因此他们必须等待90天之后重考雅思，从而造成一定的障碍考试本身决定了听说读写各个单项在不同次的考试中分数会有某种程喥的差异，考生重考的话可能在分数上会取得一定的提高正是考虑到这一点，雅思考试主办机构做出了取消有关90天不得重考的限制但昰出于信息收集的目的，考生在填写报名表时依然需要说明以前有没有考过雅思这一信息也会在雅思成绩单上出现。（据北京晚报）
加拿大排名第一、世界排名一直稳定在前20多位的加拿大多伦多大学一次在南京外国语学校预录取了59名学生！20xx年开始南京市教育局、南外与多伦多大学签署“绿色通道”项目协议，多伦多大学在南京外国语学校设立了招生点直接给江苏考生提供不参加高考，上国外一流夶学的机会
【学生表现】敢于表现自己，考官印象深刻
昨天多伦多大学招办主任当?麦克米伦特地赶到南京证实，江苏总计囿72名学生经过半年多的层层关卡获得多伦多大学预录取资格其中来自南外本部的43名学生、南外仙林分校的6名学生、南外中加国际高中的10洺学生和其他学校的13名学生。此前他们在半年里经历了很多道关卡。
南京外国语学校董正
