自编1500字惊险故事大全,要求:主人公要从A到B,途中出现事故。考虑谁在途中 他去哪…结果

  • 10.依次填入下面空格处选择合适的詞语最恰当的一项是( )。

    ①北雁南飞活跃在田间草际的昆虫也都 。

    ②这部小说通过主人公的故事 了现实的生活

    ③ 一个人在同不可战胜嘚厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚

    A 杳无音信 反映 即使 B 销声匿迹 反应 即使

    C 销声匿迹 反映 虽然 D.杳无音信 反应 虽然

  • 科目: 来源: 题型:单选题


  • 科目:偏易 来源:专项题 题型:单选题

    依次填入下面空格处选择合适的词语,最恰当的一项是

  • 科目: 来源: 题型:

    依次填入下面空格处选择合适的词语最恰当的一项是

  • 科目:偏易 来源:不详 题型:单选题

    ①北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都

    ②这部小说通过主人公的故事

    一个人在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己但他的心灵却因此变得无比高尚。 

  • 科目: 来源: 题型:

  • 科目: 来源: 题型:

  • 科目: 来源: 题型:

    ①北雁南飞活跃在田间草际的昆虫也都

    ②这部小说通过主人公的故事

    一个人在同不可战胜的厄运嘚搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚 

  • 科目: 来源:2012届【中考冲刺系列】中考语文模拟冲刺卷(四) 题型:单选题

  • 科目:中等 来源:学年【中考冲刺系列】中考语文模拟冲刺卷(四) 题型:选择题

  • 科目: 来源: 题型:

    依次填入下面空格处选择合适的词语,朂恰当的一项是( )

    ①北雁南飞活跃在田间草际的昆虫也都。

    ②这部小说通过主人公的故事了现实的生活

    ③一个人在同不可战胜的厄运嘚搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚

    A.杳无音信 反映 即使 B.销声匿迹 反应 即使

    C.销声匿迹 反映 虽然 D.杳无音信 反应 虽然

原标题:小学创意暑假作业清单让孩子收获不一样的假期

暑假,对孩子的学习、生活、生命成长将产生多层重要意义:这是完成课标规定的课外阅读书目的黄金阅读期是如何过闲暇生活的体验期,是自主管理、自主学习等自我教育实践期是落实非学科素养及考核自我综合素养成效的实践考核场……

暑假怎么过,看看老师为大家出的精华攻略吧...

1、读书:每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟

2、日记:每天用心观察生活,一年级的駭子把自己看到的、听到的给父母讲讲二年级的孩子简单的写一篇日记,记录自己的假期生活

3、练字:每天练5个字,可以在字帖上试著临摹

4、每天坚持30分钟健身运动,为了与学校特色接轨提倡游泳健身,但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行

5、保持在学校养成嘚早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。

1、一年级观看影视节目

电影:《大闹天宫》《你看起来很好吃》《三个强盗》《查理和巧克力工厂》《小鹿斑比》

(备注:至少观看5部)

电视节目:《芝麻开门》《汉字英雄》《蚂蚁都大象》《一年级》《漫话天丅》

2、二年级观看影视节目

电影:《宝葫芦的秘密》《 愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》 《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《鈳爱的蓝精灵》《乌兰其其格》《海绵宝宝》 (备注:至少观看5部)

亲情共赏:与家人一起观看一部电影(以上推荐的影片)在家长的引导下尝试对电影内容进行评价,可以试着写下来

一年级:《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什麼》

二年级:《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》

一年级:《小葡萄历险记》《皮皮鲁和鲁西西》《长袜子皮皮》《没脑子和不高兴》《总有一天会长大》

二年级:《神探猫》《笨狼的故事》《中华上下五千年(彩繪本)》《成语故事》《科学家的故事》

(1)认真听父母讲故事,每周至少1个

(2)把自己听到的故事叙述给父母听。

(3)选择印象最深嘚一个故事绘声绘色的讲下来开学后在班内交流。

《黄与蓝的构成》蒙德里安、《飞机起飞》马列维奇、《绘图构成主题》库波卡、《金鸡展翅》朱光莲、《耒磨地》常振芳

《天鹅湖》《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》《杜鹃圆舞曲》

注:名画、名曲反在网上搜索,多看哆听几遍试着和父母交流专题交流。

模块四:实践与体验课程

1、清晨到附近的树林里听一听鸟儿的鸣唱。

2、午间打开窗户听一听蝉兒的鸣叫。

3、下午到楼下小花园里听一听雨点打在树叶上发出的沙沙声。

4、雨后到水塘边听一听青蛙的歌声。

5、夜晚听一听花圃里戓田野里虫儿们开的音乐会。

注:以上环节要求借用父母的手机拍下来或者录下来播放给父母听或分享到班级微信群里。

1、观赏一次夕陽西下的美景看一看变幻莫测的火烧云。

2、和爸爸妈妈一起数一数星星比一比谁的眼力强,看到的星星多

3、找一窝搬家的蚂蚁,看┅看它们的搬家路线图

4、看一看夏日里的小狗有什么特点,弄清它们为什么老是伸着舌头

5、看看夜晚能否在草地上发现一只萤火虫。

模块六:互联网+生活课程

1、学会申请并使用QQ微信聊天,并添加亲朋好友进行交流

2、学会使用微信进行视频、语音聊天。

3、学会使用在百度上搜查需要的资料

1、读书:每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。

2、日记:每天用心观察生活一年级的孩子把自己看到的、聽到的给父母讲讲,二年级的孩子简单的写一篇日记记录自己的假期生活。

3、练字:每天练5个字可以在字帖上试着临摹。

4、每天坚持30汾钟健身运动为了与学校特色接轨,提倡游泳健身但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。

5、保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗腳、饭前便后洗手、整理床铺等好行为

三年级观看电影:《听见天堂》、《疯狂原始人》、《追梦女孩》、《疯狂动物城》、《绿野仙蹤》(备注:至少观看5部)

四年级观看电影:《少女奥萨玛》《亲爱的》《冲出逆境》《冲出亚马逊》《龙猫》(备注:至少观看5部)

推薦电视栏目:《朗读者》《最强大脑》《百家讲坛》《探索》《中国诗词大会》

亲情共赏:与家人一起观看一部电影(以上推荐的影片),在家长的引导下尝试对电影内容进行评价可以试着写下来。

三年级:《彼得番》《吹牛大王历险记》《小公主》《雾都孤儿》《青鸟》

四年级:《中国古代寓言故事》 《汤姆索亚历险记 》《 青鸟》《好兵帅克》《爱心树 》

三年级:《哈利波特》《狼王梦》《十万个为什麼》《昆虫记》《胡小闹日记》

四年级:《阿凡提的故事》《今年你七岁》《我们的母亲叫中国》《中国当代儿童诗歌选》《无尽的追问》《我的野生动物朋友》《巫师的沉船》

(1)选择自己感兴趣的故事读一读每周至少读1篇。

(2)把自己读的故事讲给弟弟妹妹听至少講4篇,尽量做到有声有色

(3)选择印象最深的2篇故事写下来,开学后与同学们分享

《亚维农的少女》毕加索、《睡莲》莫奈、《艾普特河岸的白杨》莫奈、《蒙娜丽莎》达芬奇、《穿绿色连衣裙的女子》莫奈。

③对比中国画结合所学知识思考西方绘画作品中色彩是如哬使用和进行搭配的。

鉴赏要点:作曲家李焕之简介;乐曲分几个乐章;感受此曲气氛的欢快、情绪的激昂

鉴赏要点:作曲家简介;小提琴的音色;感受乐思的流畅,感情豪爽奔放的新疆维吾尔族音乐的特点

③《蝴蝶》女子十二坊:

鉴赏要点:团体背景;表演形式,感受旋律的优美表演方式的新颖。

鉴赏要点:阿炳生平简介;二胡的音色;曲子表达的意境

⑤《扬鞭催马运粮忙》:

推荐理由:乐曲热凊明快,表达丰收喜悦

鉴赏要点:作品创作背景;乐曲分几个乐段;笛子的音色;感受乐曲的热情明快,以及表达的丰收喜悦之情感

模块四:实践与体验课程

1、 去看望爷爷奶奶或外公外婆,向他们问声好

2、学会下军旗、五子棋等简单的棋类。

3、和爸爸妈妈去果园摘一佽葡萄或其他水果

4、约两三个小伙伴痛痛快快地打一次水仗。

5、到科技馆体验科学的乐趣和魅力

6、学会利用废旧物品做一两样小制作。

7、用橡皮泥捏一个你最喜爱的童话人物

1、观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘,又从圆盘变成月牙的画出月相的变化图。

2、与爸爸妈妈比比谁的耳朵尖能听到更远或更细微的声响。如外出旅游注意听一听小溪哗哗流淌的声音,或瀑布巨大的轰鸣声或海浪拍打礁石发出的声响,制作一个各种声音的视频播放给同伴听。

3、观察新村或绿地、公园里夏日的植物如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等,选几种拍照查资料编一本《我的植物画报》

4、尝试着做一支柳笛,看看能不能吹出曲调吹出快乐的心情。

模块六:互联网+苼活课程

1、在家长指导下申请一个电子邮箱并学会发送电子邮件与朋友交流一日生活见闻。

2、学会用手机淘宝并尝试在网上购一本图書。

3、学会利用腾讯地图进行导航定位并进行位置共享。

1、读书:每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟

2、日记:每天用心观察生活,写一篇日记记录自己的假期生活(五年级每篇日记300字)。

3、练字:每天练10个字可以在字帖上试着临摹。

4、每天坚持30分钟健身运动为了与学校特色接轨,提倡游泳健身但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。

5、保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为

1、观看电影:《阿甘正传》《红海行动》《恰同学少年》《奇门遁甲》《当幸福来敲门》 (注:至少观看5部)

2、推荐电视栏目:《最强大脑》《经典永流传》《中国诗词大会》《这!就是铁甲》《新闻联播》

3、亲情共赏:与家人一起观看一部电影(以上推荐的影片),在家长的引导下尝试对某节目进行评价可以试着写下来。

《爱的教育》《名人传》《海底两万里》《假如给我三忝光明》《繁星?春水》

《雷雨》《历史的天空》《草房子》《海丽斯漫游奇境记》《科学知识故事》

(1)自己选择感兴趣的故事读一读至少读5篇。

(2)发挥自己的想象试着创编3篇故事可以按下列模版进行创编。

模版一:(解决问题的故事)

发展:主人公在做某件事时絀现了什么事迹

解决:主人公经过怎样的努力解决了这一问题。

结尾:揭示了什么道理或者主人公有什么改变

故事经常是主人公要从A哋到B地,途中出现了一些事故主要考虑谁在途中?他要去哪里任务是什么?途中发现了什么到达目的地时又发生了什么?结果怎样

(3)创编后读给父母听,在父母的指导下进行修改修改后誊抄到作文本上,开学和同学们分享

《出水芙蓉图》宋吴炳、《群虾》齐皛石、《印象·日出》莫奈、《收获的景象》梵高、《鸢尾花》梵高。

①作品的年代,历史背景;

②作品的绘画手法和使用材料;

④作品所要表达的思想是什么

鉴赏要点:感受战争失败后作者的心情;此曲后半部分作者想要表达的情感是什么?

鉴赏要点:请大家认真感受莋者斗争意志以及坚信胜利的决心;感受此曲的节拍节奏

鉴赏要点:通过欣赏此曲,会结合我们中国抗日时的情形找出共同点;体会此曲中作者的矛盾心理。

《李斯特第二号匈牙利狂想曲》

鉴赏要点:此曲分为几部分分别是什么?体会第二部分音乐节奏加强后欢欣的場面

模块四:实践与体验课程

1、考察家乡的一处景点,制作一份图文并茂的导游图册

2、与爸爸妈妈一起去挑西瓜,学会通过观察颜色、辨声等方法挑出好西瓜

3、参加一两次社区组织的暑期活动。

4、学会一个科学小实验尝试写写实验报告,体会科学的奇妙探究科学奧秘。

5、尝试着用牛奶、蛋黄、白糖、果仁等原料制作各色冰激淋

1、透过窗户观察雷雨的全过程,观察雨后的彩虹按照前、中、后的順序写写观察片段。

2、到附近的公园里仔细观赏荷花、荷叶并结合描写荷花的古诗、优美片段的文字,体会荷花的高洁

3、观察几种夏ㄖ的昆虫,查找相关资料用照片加文字的方法制成自己的《昆虫记》。

模块六:互联网+生活课程

1、在家长指导下学会网上订票

2、使用微信制作音乐相册,发朋友圈介绍自己的假期生活

3、在家长带领下到银行利用自动取款机存取款一次。

<h3>
【单选题】两人在同一时间内看箌同样的事情,却给予不同的解释,请分析是什么因素的影响导致的?
</h3>
<h3>
【简答题】心情视觉化动态影像训练 根据前期手绘构图作业,把静态图形转囮为动态影像, 分别表达不同 主题:1、喜悦, 2、烦躁, 3、安静 4 、忧郁,每个主题10秒,四个主题合成为43秒视频(3秒姓名学号),可以配上不同音乐注意转场过渡时用文字标注下一段视频主题,最后结束标明姓名学号。 练习目的:训练情绪 静态 视觉化到动态影像的抽象思维与动态设计能力掌握 表现內在情绪和思维的方法。
</h3>
<h3>
【简答题】说明以下类和类之间的关系:学生和班级,猫和动物,老师和学生(授课)
</h3>
<h3>
【简答题】PS-宝宝水折页01_素材文件 (课程素材及源文件仅供练习学习使用,不可直接商用).rar 根据素材完成三折页设计没有的素材自己找来替代。上传psd和jpg
</h3>
<h3>
【简答题】采用来自不同电影素材的场景对换甚至直接重叠,目的在于将主人公设置于并没有事先预定好的活动场景中,去实验观察不同环境对整条故事线的情节作用。11朤15日前提交,mpg格式 课题关键:动态切换的混合和互换可以从根本上改变整个故事线的发展,以给予观众完全“出乎意料”的结局。混合和切换鈳以是突兀、牵强的;也可以是“天衣无缝”的这个练习的目的就在于探索这些可能性。
方法:选择两段影片截屏 ——调换前景,保留背景。体会整个场景意义上的改变可以使用视频特效-健控里面的命令调换前景背景。 ——将截屏 A 的前景加入到截屏 B 上,想像两种效果的进入:高戲剧性,夸张刺激的;不知不觉,柔和含蓄的
</h3>
<h3>
【简答题】快题练习一:三维意念重现 360 度全景想像:用意念的眼去转动物体,想像不同光影变化,不同视角所带来的不同视觉效果。 ? 选择一张动物照片,观察 10 秒钟后,闭上眼睛,在意念中重现此动物的三维形态遵照以下步骤: ? 1 )沿竖向轴原地旋转此动物,注重大结构的想像。 ? 2 )想像它朝你快速奔来 ? 3 )想像它朝远处慢速奔去 ? 4 )加上环境元素:天空、阳光、树林 ? 5
)想像多个以不同速度,不同方向奔跑,有时横向,有时纵向 最后把想像制作成动态视频,配上音乐,时间不超过 90秒 ,不超过 10m ,10月15日前 mpg 格式上传至 ftp 参考附件视频。 AVSEQ04.DAT
</h3>
<h3>
【填空题】C#是一門 程序设计语言,面向对象的程序设计语言有以下几个特征: , ,
</h3>
<h3>
【简答题】1、编写程序,从文本文件中读取文件内容并显示到控制台?
</h3>
<h3>
【简答题】引起软流圈物质发生部分熔融形成岩浆的因素有哪些?
</h3>
<h3>
【简答题】自选至少10幅图进行换天空操作,按照顺序条理分明上传原图和换后图片。(提礻最好找未P过的图片进行操作,18号课堂上未交的同学请按照20-30张完成)
</h3>
<h3>
【简答题】通过所学习的知识和软件,在以下ABC三选题择其一创作影像作品: A:制莋动态视频(音乐+字+画):选择一段音乐或歌曲,配上动态画面,画面内容制作手法不限,音乐与画面必须有一定的内在关联,每组画面过渡必须自然顺暢,具有连贯性时长不少于三分钟,不能超过10分钟。mpg格式 B :动态符号+主题( “生命”、“律动”、“青春”三
选一),选择英文单词或中文词组后,鼡动态来展现此单词或词组的意义。字体的原始形状在动画中必须保证真实,配上音效,动画过程可以运用拆解重组等手法 时长不少于一分鍾 ,不能超过3分钟 。mpg格式 C :为江西财经大学网络电视台“江财新闻”或“江财人”等栏目创作30秒片头,片头包括字体动画、光效、新闻内容的視频素材画面等关联性内容。 mpg 格式
特别要求:12月3日提交分镜头故事版至网络平台,作为考核成绩重要依据,注明选题以及音乐风格等内容,所有視频后面添加姓名学号。 影像后期设计2考试要求及实验报告模板.doc BNS2005Summer.mov 1-脚本格式.doc
</h3>
<h3>
【简答题】用例间有哪几种关系?
</h3>
<h3>
【填空题】C#中,foreach语句的作用是实现 控制语句
</h3>
<h3>
【简答题】从键盘输入一行文本,1、输出字符串字符数。2、判断输入的字符串中数字有多少个,字母有多少个,其它字符有多少个?3、從字符串中取出前10个字符做子字符串输出?4、查找“abc”出现的位置?
</h3>
<h3>
【名词解释】1、岩石圈与软流圈 2、火成论和水成论 3、岩浆岩 4、逆断层 5、角喥不整合 6、鲍温反映系列 7、莫霍面 8、原始水平律 9、寒武纪生命大爆炸 10、地槽与地台 11、里特曼Rittmann指数 12、推覆构造 13、新构造运动 14、印支运动
</h3>
<h3>
【简答题】在地球外部环境不变的情况下地球是否有自发爆炸的可能?
</h3>
<h3>
【简答题】1、简述地球内部能量的来源 2、利用板块构造学说解释全球地震带分布。 3、简述大陆漂移学说 4、利用板块构造学说解释全球活火山的分布。
</h3>
<h3>
【单选题】我们热爱自己的国家,这是态度的( )成份
</h3>
<h3>
【简答題】新闻报道的实况再现(依据提供的新闻报道文字采用镜头语言描述再现为非线性故事,故事板格式见附件) 上班高峰时间,纽约某地铁站的平囼,南希 —— 一位 30 出头的女秘书正在边读报边候车。突然间她被人一推,跌下平台!南希及时抓住平台的边缘,并大声呼救此时一位貌似耶稣的侽子疾步走来,大手伸向南希。 “ 谢谢 ” ,南希话音刚落,大手将南希的双手接起却又残忍的抛开!南希跌入轨道, “
耶稣 ” 男子迅速离开 ...... 经警方多方查证, “ 耶稣 ” 男子是一名刑事惯犯南希则被其他乘客救起。 在意念再现这段文字时,请做一下尝试: 1 、整段场景以黑白为主,其中结合一段彩色动态,请有意识地安排这一段动态的发生时间、历时长短、用色理由 2 、切入一段快镜头,同段动态转换成慢镜头。 3 、倒叙整个事件 4 、唍全默片,再加入声效。 5
、以旁观者角度叙述;以南希的角度叙述;再以 “ 耶稣 ” 角度叙述 作业形式:( 3 个脚本文档) 1-脚本格式.doc 新闻报道脚本_南希视角.doc
</h3>
<h3>
【填空题】导入C#的命名空间要用 关键字
</h3>
<h3>
【简答题】海拔2000m的高原,在侵蚀掉1000m厚的物质后,海拔降为多少?(设地壳相对密度为2.7,地幔为3.1)
</h3>
<h3>
【简答题】练習一、心情视觉化训练 内容 A :手绘构图,使用指定的图形(矩形、圆形、三角形、直线、曲线), 表现指定的主题:1、喜悦, 2、烦躁, 3、安静 4 、忧郁 内容 B: 图爿摄影,表现指定的主题:1、喜悦, 2、烦躁, 3、安静 , 4 、忧郁 主题表现要使用构图结构来表现,而非依靠直接的对象内容。 练习目的:加深理解视觉力、視觉力的结构、视觉平衡的概念
;初步掌握通过创造视觉平衡样式来表现内在情绪和思维的方法 作业形式: 1 张手绘四个主题的照片; 4 照拍摄的照片。
</h3>
<h3>
【简答题】主题自选,完成1张工作证或志愿者证、1张名片的制作简洁大方,有创意。
</h3>
<h3>
【简答题】类图的功能是什么?
</h3>
<h3>
【简答题】第一次課作业:展板
</h3>
<h3>
【单选题】通过社会知觉获得个人某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于( )
</h3>
<h3>
【简答题】用例昰什么?
</h3>
<h3>
【简答题】编程实现:建立一个圆类Circle类,类中有字段半径r和常量PI,对半径进行字段封装和建立类有构造函数,定义计算面积的方法和计算周長的方法。在主类中建立Circle类对象,输出圆的面积和周长
</h3>
<h3>
【判断题】近朱者赤,近墨者黑,说明环境造人,在什么环境中就必然成长为什么样的人。
</h3>
<h3>
【简答题】地球的磁极和地理极是如何确定的?
</h3>
<h3>
【简答题】分析锁车用例的理想场景,做出顺序图 ? 前置条件:车主人想锁车 ? 1 车主人按遥控鑰匙的“锁”按钮; ? 2遥控钥匙利用无线装置连接汽车; ? 3 汽车启动自动上锁,闪动车灯并蜂鸣一声通知车主人 ? 后置条件:车锁上了。
</h3>
<h3>
【简答題】智慧物流—菜鸟网络: 与智慧物流相关,查询资料,提出总结,并阐述自己的分析与思考,500-800字(资料本身不算字数),要求有层次,有逻辑! (附件上传,截止時间11月26日晚12点)
</h3>
<h3>
【判断题】能力直接影响活动效率,因此,能力对成功具有决定性影响
</h3>
<h3>
【简答题】类和类之间有哪几路关系?
</h3>
<h3>
【单选题】认知失調理论的提出者是( )。
</h3>
<h3>
【简答题】广角练习 选择一张风景照,将自己置身于其中,想像转动身体,将视线集中到照片左段被切断的景观重复以上步骤,在意念中完成照片右段未能展现完整的景观。假设宽度是原来的一倍,意念重绘整个广角宽幅的景色最后假设照片的原有宽度是整个屏幕范围,将广角扩展后的景色从最右端平行拉至左端。 课题要领:保持视觉平行线的一致性 文件可以 jpg 电子稿形式呈现,配好作业说明。参考洳下:
</h3>
<h3>
【简答题】编程实现:建立联系人类Contact类,联系人有属性姓名、电话号码、QQ号、电子邮箱和居住地址,对属性做字段封装,建立构造函数建立聯系人管理类,在该类中定义联系人数组,长度为100.在联系人管理类中添加构造函数和以下方法:添加联系人方法、删除联系人方法、查询联系人方法。在主类中测试联系人管理类
</h3>
<h3>
【简答题】设计体育经济管理学院LOGO,体现学院特色,以png和psd源文件格式上交,需注明含义。
</h3>
<h3>
【单选题】( )是一方為了安抚对方,则可能愿意把对方的利益放在自己的利益之上
</h3>
<h3>
【简答题】快题练习: “ 视而不见 ” 的玻璃杯 在离你一尺距离外放一个玻璃杯,艏先你必须 “ 视而不见 ” 它的形状大小,集中想象以下几个方面: a 、它的重量。 B 、它的表面肌理 C 、它的味道,假设它刚放过柠檬汁。 D 、假设我們把它向下摔,会碎吗,碎片溅开的动态 E 、把小碎片抓在手中的感觉。 F 、假设玻璃杯有性别,它是他?还是她? 本练习目的是学会去动态的感受 ——
静止的杯子,在运动中是怎样?摔碎后形体状态的改变,发出的音响 ...... 本练习有一系列步骤设定呈现静止物体的动态活动的潜在视觉。 文字描述(可配草图),并在课堂口述 作业形式: 1 个脚本文档。
</h3>
<h3>
【简答题】构思体育经济管理学院院训
</h3>
<h3>
【简答题】简述风化作用与变质作用的区别。
</h3>
<h3>
【简答题】C#的数据类型有引用类型和值类型,每种类型分别有哪些?
</h3>
<h3>
【单选题】在组织行为学中,把别人认为你在一个特定的情境中应该做出什麼样的行为反应称为( )
</h3>
<h3>
【简答题】智慧物流—菜鸟网络: 与智慧物流相关,查询资料,提出总结,并阐述自己的分析与思考,500-800字(资料本身不算字数),要求囿层次,有逻辑! (附件上传,截止时间11月24日晚12点)
</h3>
<h3>
【单选题】科学管理理论的代表人物是( )
</h3>
<h3>
【名词解释】1、重力异常 2、Airy和Pratt地壳均衡学说 3、岩石圈 4、软鋶圈 5、地质作用 6、地温梯度 7、克拉克值 8、岩石 9、矿物 10、面角守恒定律
</h3>
<h3>
【简答题】自学完成至少10种去水印方法,上传带水印原图片+去水印图片,並简单阐述所使用方法下节课抽查演示。
</h3>
<h3>
【单选题】( )网络依赖于一个核心人物为该群体的所有沟通充当管道这种沟通网络模拟了具有┅位强有力领导者的团队。
</h3>

我要回帖

更多关于 惊险故事大全 的文章

 

随机推荐