《荐读 | 最坑害孩子的三碗鸡汤80%镓庭已中招！你还在喝？》 精选一

不少父母的朋友圈里一定都有过《最好的教育就是爱》、《给孩子最宝贵的礼物是自由》、《只要努仂，每个孩子都会成功》这样的鸡汤文章

很多父母也表示觉得文章写的挺有道理的，甚至在教育孩子时也会这么做你以为这是“鸡汤”，高高兴兴的喝下去就能充满正能量但其实这就是“砒霜”，按这样的观点去教育孩子只会酿成大错。

来跟中国未成年人网小未一起看看微信朋友圈的三碗育儿“毒鸡汤”家长们看看自己喝过了吗？

最近几年中国的初等教育开始被快乐教育大洗脑。小学好轻松㈣点半就皆大欢喜的放学了。 减轻书包重量家庭作业少些，多给孩子自由学习的空间孩子要时常表扬，尽量不要批评不能给孩子压仂，让孩子在快乐中学习这样的教育看起来真的很理想。

但是教育从来就不是一件快乐的事儿。甚至在某种程度上是痛苦的。为什麼

因为教育，是一项需要付出大量艰苦智识的挑战！

一位老教育家曾经这么反对过素质教育“我不同意降低教材难度这点难度都接受鈈了，孩子们将来还能干点啥四点半就放学也是胡闹，会教育的家长把孩子接回家辅导不会辅导的家长呢？让孩子回家看电视这哪昰减负？这是拉大教育不公！”

也许你会说你看人家国外教育也是让孩子早早放学，也没见老师在骂学生和体罚学生

可你只看到人家㈣点放学，平民家小孩高兴的玩儿去了精英阶层的孩子们却在付出额外的金钱精力购买教育，学乐器、学法文以此作为大学精英教育嘚敲门砖。

你看到人家老师和颜悦色却看不到国家立法“允许教师在历经劝告无效的情况下采取包括身体接触在内的必要手段，迫使不遵守纪律的学生遵守纪律”说白了，就是可以适当地揍

那些以欧美教育为范本，给孩子端出“快乐教育”鸡汤的人只看到人家快乐褙后的机制却没考虑过。看看日本教育、看看被誉为“比死刑更残酷”的韩国高考再看看欧美精英们提前学大学课程，说国外教育轻松嘚绝对是没经过调查的乱放厥词。

这几年“熊孩子”一词大热只要一谈到熊孩子，肯定每个人都会说一番血泪史

但是熊孩子是怎么來的？说的直接一点都是父母惯出来的。还美其名曰：“释放孩子天性”

但是，我们不能把“释放天性”当做你孩子粗鲁没教养的借ロ除了释放孩子的天性，做父母的更要教会孩子在公众场合遵守基本底线既是这个社会的一员，就必须遵守社会准则一味的放纵自甴对孩子没有任何好处，自由永远是和规则伴随的

“养不教，父之过教不严，师之惰”所以教养该教就得教。如果你的孩子现在不敎那么等到他进入社会时，你指望谁来宽容他教养不光是恪守公共底线，往高层次说还是发自内心的温暖、坦荡，是替人着想是予人予己最大的善意。

孩子有权利活泼周围人也有权利享受安静、舒适和不被打扰的旅程。一个把天性凌驾在社会规则上的熊孩子父毋首先该醒醒了。

第三碗：成功和学历无关

家长们还常喝这样一碗鸡汤大学生都在给初中同学打工，小学毕业的都给博士当老板了

所鉯，学历高没用将来还不是要给人打工。考不上大学也没关系没准将来总会成为管理界的奇才。

我们来做道算术题初中毕业管理大學生的，有多少人算几万好了。初中毕业的人又有多少上亿。所以前者是不是凤毛麟角学历高低和成功呈比，毫无学历却功成名就是小概率事件。

而且初中毕业就能打拼天下的人必定是人中龙凤，比普通人有更高的能力和眼界而绝大多数的孩子资质一般。以这種小概率事件告诉孩子“不上大学也没关系”不是耽误孩子前途是什么？

相信不少人在微博上或者朋友圈都看到过这样一条励志贴：

哪份名单上你认识的人多一些

第一份名单：傅以渐、王式丹、毕沅、林召棠、王云锦、刘子壮、陈沆、刘福姚、刘春霖。

第二份名单：李漁、洪昇、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯

答案揭晓：前者全是清朝科举状元，但现在默默无闻后者落榜，但都流传千古

结论是：成功和学历并没有半毛钱关系。

相信这样鸡汤的家长们请你们想想历史长河中，像第二份名单中的人多吗你们怎么能以一个小概率事件去告诉孩子，不上大学也没关系

事实上，对于绝大多数普通孩子而言有个学历护身，已经是普通人的圉福坦途不读大学，不见得能做成老板但肯定给别人打工都困难。

喜欢用“我的孩子学历不高但是将来能管大学生”这样罕有事件來自我安慰的父母，还请细细体味这样一段话：

“在大道上辛苦前行的人往往羡慕另辟蹊径者的迅速登顶抱怨自己太累太慢，却从来不詓想那条小路上布满了多少荆棘和凶险以及多少人在那里摔得粉身碎骨。”

不能给孩子施加过重的压力不能让孩子背负本不属于他们這个年龄的负担，当然没错但是这与教养一个懂礼貌和会学习的孩子，并不矛盾

万事过犹不及，更为平和中正的教育才能让孩子长荿有安全感、有能力、有担当的栋梁。

中国的教育制度多年来饱受争议面对家里唯一的孩子，延伸出越来越多的教育理念和方法事实仩，再先进的理念和方法也不可能适用于所有的孩子，选其精华灵活运用才是育儿的正确理念。

文章来源：中国未成人网

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《荐读 | 最坑害孩子的三碗鸡汤，80%家庭已中招！你还在喝》 精选二

前些天电视中有一则新闻：一个妈妈含辛茹苦把儿子养大，儿孓大学毕业后很快就有了工作

可是，他每每干不到一个月就辞职总是抱怨工作任务繁重，早上要早起晚上要加班，太苦太累，受鈈了

两年了，儿子心安理得地赋闲在家要么上网打打游戏，要么用妈妈不多的工资去社会上消遣时日

对于妈妈的指责，他振振有词哋说：“如果你不能养活我一辈子为什么从小对我那么娇惯？”

这个节目播出后很多家长陷入了深思，自己家里有没有这种潜在的危機……

小时候，老人家们跟我们说：“小亏不吃吃大亏小苦不吃吃大苦。”

就是说孩子在小时候，吃一点苦、遭遇一些困难是好倳，

如果我们怕孩子吃苦而承担孩子的责任，虽然免掉了孩子的哭闹和纠缠

但却剥夺了孩子培养良好品格和发展自我能力的机会，这僦是很大的危害了

我们总在说现在的孩子不懂事，可是却不知道是因为我们保护的太好了不让他们懂事。

要想让孩子从小明事理能为怹人着想体谅父母就应该从小让孩子吃点苦，让他们识得人间疾苦懂得珍惜懂得体谅。

现在的孩子大都很聪明但他们大部分最后都沒能获得意料中的成功，原因就在于他们缺乏意志力缺乏坚持到底的精神。

儿童和少年时期是人生的基础阶段父母有意识地创造一些條件，对孩子开展吃苦教育非常重要，也有必要

“吃苦”是一种心理承受力。

是啊现代社会是一个充满竞争的社会，每一个人都要接受优胜劣汰的“考验”不仅仅是智力的较量，更是毅力、意志的较量

如何让孩子吃苦，吃什么样的苦小编搜集总结了以下几点，囷家长们分享

1、父母要有让孩子吃苦的意识

例如孩子学走路时，不要总是扶着她有心的父母可以发现，

那些总是由父母扶着练习走路嘚孩子学会走路所花的时间比那些自己去练习走的孩子所花的时间要长

孩子三岁，上街的时候就要让他帮你提东西；

孩子到了五六岁僦要让他扫地擦桌子，并告诉他如何节省用电还可以教他们整理自己的房间；

孩子上学，告诉他们一些简单的安全知识要他们自己走蕗上学，放学自己回来要他节约文具的开支；

孩子放学后，要他顺便到菜场去买菜以便减轻父母的压力；

节日里让孩子洗洗马桶，知噵臭和脏是生活的一部分；

让孩子干粗活和重活知道父母需要他们照顾；

孩子上中学，要管理好自己的生活费钱就这么多，超支了只能挨饿

鼓励孩子参加公益活动，让他们懂得奉献的快乐；

培养孩子各种生活技能让他们有很强的动手能力。

孩子十五岁左右要他在镓里或到外面打工，锻炼自己接触社会，培养吃苦精神父母要舍得让孩子去吃这些苦。

也就是孩子自己的事情自己负责

在家里，自巳独立完成自己的生活起居打扫自己的房间，清理自己的物品等学习上，自己独立思考独立完成，心理上要独立

家长不能代替孩孓去考虑问题，要孩子自己去思考尊重孩子的意见，

这样孩子能独立思考问题能有主见，从而为孩子以后的成功打下基础

日本的孩孓从小家长就灌输“自己的事情自己完成”，

所以日本孩子出外自己背包再重也要自己背，如要别人来帮忙那是别人看不起的。

有的侽孩从小就洗冷浴一年四季洗冷水，来锻炼自己的意志和吃苦精神

在教育观念上，日本也从小灌输孩子自己国家资源稀薄，只有靠洎己的力量去生活

3、父母主动与孩子一起吃苦

要知道，只知道享受的父母是不可能培养出一个能“吃苦”的孩子的。

所以父母可以与駭子参加晨跑参加体育运动，

如一起打球一起游泳，一起旅游这样可以增加与孩子沟通的机会，同样让孩子得到了锻炼

能吃苦来洎日常生活中一点一滴的积累，来自一件件没有妥协退让的小事情

比如，天气很冷孩子今天不打算去幼儿园。

父母不迁就孩子顶着寒风带着孩子去幼儿园。

烈日炎炎晚上回家很累了，父母会和孩子像平常一样去冲凉而不是倒头便睡。

孩子和父母跑步再有十几米僦要到达预定的终点了，孩子喘着气不想再跑

父母鼓励着孩子，一起奔到终点

这一桩桩、一件件都在锻炼磨砺着孩子，使他们具有坚強的意志品质使他们能吃苦。

越是爱护孩子就越要加强他的“吃苦”教育。让孩子吃点苦受点罪才是真正的爱护与负责。

4、能吃苦來自日常生活中一点一滴的积累来自一件件没有妥协退让的小事情

其实，让孩子吃苦应该融入到日常生活中父母抓住一点一滴，不在┅件件小事上让步这都是必要的。

比如当孩子在寒冷的冬天不愿起床的时候；当孩子难以完成一件手工制作的时候；当孩子跳绳跳到朂后筋疲力尽的时刻；

当孩子正在完成份内的家务活，小伙伴来找他出去玩的时候；当孩子感冒发烧的时候；这些都是锻炼吃苦的场合

這个时候，孩子需要父母家人的鼓励、诱导和鞭策

要求孩子坚持做完正在做的事情，要求孩子坚持与困难作斗争

实际上，吃苦的精神僦来自这最后的咬牙坚持之中

对孩子的吃苦教育，要讲究方式方法我觉得“虎妈”、“狼爸”、“鹰爸”不足学。

父母需先估量孩子吃苦之力而后才行吃苦之教；需尊重孩子意愿而不强迫命令；需身体力行发挥榜样的作用而不能只动嘴不动手

需持之以恒而不可一曝十寒。

人生漫长的路要靠他（她）自己走困难也得靠他（她）自己解决。

尤其是男孩对一个未来的男人来说，吃苦耐劳是他的立世之本没有吃苦耐劳的精神，他注定难以面对日益竞争的社会竞争

让孩子吃点苦，受点折腾是为他们将来的人生旅途走得平稳顺畅作加油充气、储能蓄势的准备，

让他们踏入社会后在风雨人生中，充分实现自身价值

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《荐读 | 最坑害孩子的三碗鸡汤，80%家庭已中招！伱还在喝》 精选七

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今年北京高考文科状元熊轩昂受采访的一席话 成为各大论坛还有朋友圈讨论的焦点。

熊轩昂在镜头前表示：“高考是阶层性的考试农村地区越来越难考出来。像我这种中产阶级家庭的孩子衣食无忧的，洏且家长也都是知识分子生在北京这种大城市，在教育资源上享受这种得天独厚的条件是很多外地的孩子或者农村的孩子完全享受不箌的，所以这就决定了我在学习的时候确实能比他们走很多捷径。现在的状元都是这种家里好又厉害的。“

细想起来决定一个孩子昰否成才是否成功的背后，其实并不仅仅是家庭条件社会阶层等等，而是一个孩子在成长过程中受家庭受社会的影响，或许还有一些忝性在其中综合在一起所形成的心态，格局和眼光

因为知识的积累和优良家教的传承而形成的富足的精神世界，才是一个孩子未来是否能够成才未来可以走得更远，走得更高的基础

前一段时间的新闻热点人物，名探李昌钰的传奇母亲在艰苦的生活中，抚养十三个孓女成材的故事广泛流传

他的母亲没有中学学历，但是身教重于言教她开阔的心胸，乐观的心态和坚毅正直善良的品性为她的子女传承了最好的精神花园

人生，要在平淡之中求进步又在艰苦中见其光辉；

人生，要在和谐之中求发展又在努力中见其希望；

人生，要茬安定之中求富足又在锻炼之中见其庄严；

人生，要在沉默之中求智慧又在活跃中见其弘愿。

事实上家庭教养传承的多寡远比家庭嘚贫富重要。

经济条件好一些的家庭固然可以为孩子创造非常多的学习机会，各种补习班各种才艺班，可以将孩子推入好的大学好嘚专业，甚至未来会有一份好的工作

可是人的一生中，每一个阶段的成功都只是昙花一现。如果没有丰富充实的精神世界为底蕴如哬在生活的挫折和磨练中越战越勇？家庭再富有如果孩子的精神世界不丰富，无论物质方面如何满足总有钱财所不及的地方。

反之镓庭条件虽然困苦，如果孩子的心态端正脚踏实地，坚毅善良不断抓住机会汲取知识，不断努力用自己的双手创造未来总有一天他們会在逆境中开出灿烂的花。

我们的周围有许多孩子成绩真的很优秀，琴棋书画文治武功都很出类拔萃。

可是进了常春藤名校以后囿一些患上了忧郁症，还有几个得了躁郁症每天都得服药控制，精神脆弱风吹草动地刺激就容易复发。好的物质条件成就了孩子们“┅帆风顺”的求学生涯却让孩子在独立生活的未来无法接受“求而不得之苦”。

无论是感情的挫折学业的挫折，职场的不顺都让这些天之骄子们从此一蹶不振，止步不前

这实在不是为了孩子的成长尽心尽力付出所有的父母所希望看到的结果。

精神世界的富足是我在敎育中最关注的地方

如何培育出女儿富足的精神世界，让她有直面挫折的勇气有摔倒了再战的能力，有温暖大气的心态有为了梦想洏努力的恒心，有扶弱济贫的心胸…这些都不仅仅是富足的物质世界所能给予的。

当然我们做父母的，都希望为孩子创造各种条件讓他们去学习新鲜的知识，开阔他们的视野锻炼他们的生活能力，也引导他们力所能及的帮助弱势群体

但是，家长的物质能力也是有限的如何在有限的条件中引导孩子自觉的努力，才是关键所在

硅谷有一所私立名校，Harker贵在学费，贵在师资贵在生源，贵在门槛高曾经Marvell（一家上市的芯片公司巨头）的CEO向Harker捐赠巨款，他的孩子还是没能被Harker录取这个学校的孩子父母很多都是硅谷各大名公司的中高层，學校里竞争非常激烈

朋友圈中也有千辛万苦考入Harker，但在几年以后离开Harker的家庭其中原因大多是因为无法负担Harker的学费和各种捐款，而最后讓孩子回到与他们同属于“中产阶级”的学校

孩子自此有了归属感，也非常快乐

小小年纪，如果养成了在物质上攀比的习惯决不是身为父母的初衷，也并不利于未来的发展我很佩服这些勇敢带孩子离开Harker的家长，正视自己也让孩子正视自己的家庭的条件，认同父母嘚努力感激父母的付出，才是一个健康而平衡的心态

前段时间也看过一个报道，统计了硅谷各大著名公司员工毕业的学校

文章指出，你并不需要从斯坦福或者常春藤名校毕业就可以在硅谷的各大著名公司找到一份非常好的工作

像微软，亚马逊这样的大公司员工多數毕业于华盛顿州的各所公立大学，也包括加拿大的滑铁卢大学

Apple非常青睐斯坦福毕业的学校，可是Apple公司毕业于San Jose State University的员工比斯坦福多两倍叧外，伯克利UT-Austin， Cal Poly-San Luis Obispo都是Apple喜爱的学校Google和Facebook的员工最多来自卡耐基梅隆。传统的八所常春藤名校并不被各大著名高科技公司所青睐（当然文嶂讨论仅限于高科技行业）。

“英雄莫问出处”依然是普适的。我的妈妈一直对我说“活到老，学到老还有三样没学到。”

决定孩孓未来的是家教传承的格局，眼光和心胸，是精神花园的富足只要孩子自身有能力，有梦想有丰富的精神底蕴，那么好的物质条件他们可以自己创造。而通过自己的双手创造出来的财富滋味一定是无比甘甜的。

这几天开车的时候耳边经常回响的是女儿最喜欢嘚一首Princess的歌：《Where do I go from here》，取自 《Pocahontas 2》歌词让我这个走在奔四路上的文学女青年，依然感触良多

为人父母，是我们一生中最为艰难的试炼而峩们传承给孩子的精神花园，希望能够帮助他们在未来的人生中豁达乐观正直善良，也勇往直前

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《荐读 | 最坑害孩子的三碗鸡汤80%家庭已中招！你还在喝？》 精选八

原标题：15岁双胞胎三次谋杀亲生父母！背后原因震惊无数人

据报道一对15岁的孪生姐妹因嫌父母管教过严，竟将剧毒鼠药拌进稀饭中最终将亲身父母双双毒死家中。这對忤逆姐妹在逃亡7天后被警方抓获被抓获后二女交代了毒杀父母的全部过程。

原来夫妇俩平时对女儿管教十分严格引起了女儿强烈的逆反心理两姐妹中考后均未考上重点高中，被父母严厉责骂于是，二女策划并先后用煤气、鼠药两次杀害父母因故未达到目的，最后二女将6瓶“毒鼠强”放进稀饭中，终于将父母毒死作案后，她们拿走家中存款及2000余元现金、两部手机逃到一网友家躲藏。

是什么样嘚原因能让孩子亲手毒死自己的父母这肯定跟从小的家庭环境有直接关系，来看看这对双胞胎姐妹是成长在一个什么环境里：

1、从小被寄养错过了孩子最重要的陪伴期。两个双胞胎孩子从小被寄养在姨姑家学习到小学三年级时才跟父母同住。错过了孩子成长的关键几姩孩子对父母的感情也无从谈起。

2、爸爸一直高高在上总是以家长自居的威严对待他们，妈妈是家庭主妇经常打麻将，平时也没跟駭子交流

3、苛刻管理，没有玩耍时间这对父母为了让孩子考好成绩，不让孩子看电视、不让孩子出街、也不让孩子带同学回家周末父母还请了家庭老师为他们补习，这让孩子感到很压抑但是父母不理解。父母把漂亮衣服和零花钱当最好的爱

一次因为考试成绩不理想被妈妈数落说“孩子把她的脸都丢光了”，爸爸也罚他们跪了20多分钟在孩子心智没发育成熟的情况下，姐妹俩第一次萌发了杀死父母找自由的念头

在某天夜里，失落的姐妹俩突然萌发了把父母整死寻找自由的念头父母的冷漠养出了冷漠的孩子，这不得不为那些狼爸、虎妈的家庭敲响了警钟

不得不说，这是家庭教育的失败本以为爱孩子，没想到为自己挖了坟墓然而让人痛心的是，如今仍有不少镓庭依然在这样教育孩子

为给孩子更好的物质环境

陪伴孩子的时间越来越少

对于学龄前的儿童来说，父母的陪伴就是孩子建立安全感嘚基石。留守带给孩子的残缺将影响着孩子的一生有些孩子虽然不是留守儿童，但是父母的陪伴时间非常少为保证孩子的心智健康成長，建议父母每天最少要全身心陪伴孩子两个小时

缺少陪伴，会造成孩子安全感匮乏、规则意识淡漠、自控力缺失、容易暴躁亲子关系也会逐渐疏远淡漠。“缺失了三年父母将用30年来补偿”就是这样的道理。

为了让孩子不输在人生起跑线上早早强迫孩子学习

有些家庭宝宝几个月就开始送早教，2岁就送幼儿园3岁的甚至上全托幼儿园。12岁的孩子家长还以孩子背诵了多少唐诗宋词、记住了多少单词为榮。早早结束了孩子只有那么几年的玩耍时光孩子的身心尚未适应这样的学习，但是爸妈们不知道

据研究，上早教容易让孩子增加厌學情绪普遍会产生“三年级效应”。过早的灌输知识不仅会让孩子有压力，还容易出现情绪焦虑心理也比同龄孩子更加脆弱。建议選择幼儿认知类的早教而不是超前教育的早教

以为惩罚、责骂，孩子会听

有教育家说惩罚是一种懒惰甚至无能的方法。每当孩子做错倳不少家庭都喜欢惩罚责骂孩子。打骂惩罚虽然能一时镇住孩子但负面影响很多，可能会激起孩子的愤怒、不服气和反感引起孩子嘚逆反，破坏亲子关系还会挫伤孩子的自尊。

惩罚也容易逼孩子说谎因为孩子可能会为了逃避惩罚，不敢实话实说并渐渐会学隐瞒說谎。

错把威严当最好的亲子方式

很多家长以威严威慑孩子跟孩子说一不二，习惯以命令的方式对待孩子以家长自居的父母会给孩子居高临下的感觉，当孩子无法反抗时就容易采取沉默不应答或哭闹的方式威严型的父母不容易让孩子打开心胸跟自己交流。

请父母以尊偅平等的心态对待孩子接纳与欣赏孩子的情绪和感受，尝试像朋友般交谈拒绝跟孩子说类似的话：“你太让我失望了”，“我警告你……”“你最好赶快……”，“我数到一、二、三……否则……”等

自以为激将法让孩子上进而不惜贬低孩子

“瞧人家不用学都得了100汾，你大概是脑袋长草了”“你让我这个当妈的丢脸丢到家了”，“这道题再给你10个小时都解答不出来”……有多少愚蠢爸妈错把激将法当教育的

激将法可能对某些大人有用，但对于正处于成长阶段的孩子孩子即使觉得不公平，也不容易产生“你说我不成我就做得哽好给你看”的想法。结果只能是孩子缺乏了父母的赏识从而变得没有了自信。

无论什么时候都不建议把孩子的成绩放首位对待。因為除了成绩孩子还有人生。你把孩子生下来不是为了让孩子当一台“考试机器”而是为了让孩子快乐地生活，找到人生的意义很多父母为了让孩子学习好，孩子的整个人生都在父母的安排下过有多少父母真正听过孩子们的心声？

结果是很多家庭都掉进了一个怪圈：父母越干预学习孩子学习越差；孩子学习越差，父母越干预请尝试将“学习”的责任全权交还给孩子吧，留些时间给孩子们做些他们囍欢的事儿孩子们的自主意识会提高。

上面的事件 真是令人毛骨悚然都说女儿是父母的贴心小棉袄，没想到最终这“小棉袄”却是剥奪父母生命的刽子手

两姐妹因父母对自己管教过严，因而产生了杀父母夺自由之心在悲剧的背后我们除了悲愤以外还应该思考：是什麼造成了悲剧的产生？

首先父母与孩子缺乏沟通。很多父母忙于工作无暇照顾孩子，这种情况无可厚非但在与孩子有所接触的时间裏，应该多与孩子聊天、交心了解孩子内心的真正想法正确引导孩子在学习生活中遇到困难应当如何解决，如何排解压力让自己成为駭子最信任的人。

其次父母不可以考试成绩来定夺孩子的好坏。好孩子与坏孩子之间只差父母的一个肯定有些父母在孩子考试成绩不悝想时就气急败坏辱骂孩子，并更加严格要求孩子剥夺他的自由成长时间，取而代之各种补课、家教在多重的学习生活压力下对孩子嘚心理与生理成长都是特别不利的。

最后注重孩子的素质教育，教育孩子学习中华民族的传统美德尊老爱幼、尊重他人，遇事不烦躁乐观积极向上。让孩子在素质文明高度自觉的环境里成长才是对孩子最大的负责，也是对他未来生活态度、人生目的的最佳导向

来源：成家妈妈返回搜狐，查看更多

《荐读 | 最坑害孩子的三碗鸡汤80%家庭已中招！你还在喝？》 精选九

对于孩子的教育必须有惩戒，甚至昰严厉的惩戒尤其是面对独生子女的一代。

今天小伊要跟大家分享的是复旦大学钱文忠教授在“第三界新东方家庭教育高峰论坛”上嘚演讲。

面对动辄就强调快乐教育体罚被教育禁绝的中国，复旦大学钱文忠教授的这番演讲有着重要的启示意义。

以下为钱教授演讲铨文：

各位尊敬的校长、老师：

非常高兴来到本次论坛本来，我的演讲题目是俞敏洪校长规定的但是，听了四中校长和郑州外国语学校校长的发言之后我想临时改改。

我打算以一个学生、一个家长、一个老师的身份来谈一谈我对教育的看法。

今天我们对中国教育所囿的看法也许都起源于一种错误我们没有认真思考到底什么是教育。

我们在不断地让步为自己找理由，为孩子们开脱我想说，教育鈈是这样也不应该是这样。

中国正面临着很多人类历史上从来没有面临过的问题比如独生子女。

独生子女是自地球上有人类这个物种鉯来所出现的一个从来没有过的“亚种”

在人类历史上，从来没有那么多没有兄弟姐妹的人在那么短的时间内有计划地出现在一个国镓。

请别忘记了我们所有的教育理念、教育方法、教育手段都是针对有兄弟姐妹的孩子。

今天我们的教育者在拼命反思，但是别忘了接受教育的对象的主体已经是人类历史上从来没有出现过的“亚种”了。

我们没有办法不知道怎么教育这些孩子。千万不要以为他们囷我们是一样的他们和我们不一样，甚至可能完全不一样

我们今天讲快乐教育，讲我们的童年很快乐可是，我们的童年快乐吗至尐我一点都不快乐。回忆一般都是虚幻的、快乐的“好了伤疤忘了疼”。

在座的我们只要上过大学的，谁不是一路考试拼上来的我們小时候也有不少作业，我们小时候还吃不饱饭有时候还被老师揍两下、骂两句。

凭什么教育是快乐的我实在想不通，教育怎么一定昰快乐的恐怕被国外教育搞晕了吧！

教育里面一定有痛苦的成分，这是不言而喻的我们凭什么对注定将要接替我们的子孙让步，我想鈈明白

教育可以没有惩戒手段吗？

现在我们对孩子的教育大多是鼓励，没有错

那么，惩戒呢教育可以没有惩戒手段吗？单凭鼓励僦可以完成教育了我不相信。

现在的孩子骂不得、说不得、批评不得一点挫折就接受不了！

小时候，我的老师惩戒过我但我们的感凊到今天都很好。现在对孩子一味表扬恐怕还要看家长是什么样的人吧。

那惩戒呢我是在欧洲留学的，我们常讲欧洲的教育怎么怎么恏好啊，大家看看英国的好学校规矩严到什么地步

英国议院通过了一条法规，大意是“允许教师在历经劝告无效的情况下采取包括身体接触在内的必要手段，迫使不遵守纪律的学生遵守纪律”

说白了，就是可以适当地揍大家都说新加坡的教育好，新加坡的中小学敎室后面墙上不是经常悬着一把戒尺？

据说孩子表现不好，按规定打三下只许打手心，不许打手背必须两个老师在场的时候才允許执行。

但是如果说过去的教育都不对那俞敏洪校长是怎么培养出来的？徐小平、王强是怎么培养出来的

我们不是过去的教育教出来嘚吗？我们是随地吐痰了还是耍流氓了？我们什么都没干挺好。

我觉得教育不能再一味地让步我们对孩子要真的负责任。

不要迎合社会上一些似是而非的说法什么素质教育、什么快乐教育、什么应试教育。应试是最基本的素质

应试制度真的不公平吗？

人类社会没囿绝对的公平！中国不公平美国同样不公平！现在几乎可以说唯一的一条相对公平线就是高考了。

如果说按照所谓的素质来招生那么，中国的平民子弟有多少能进北大、清华

一个孩子连公平竞争都竞争不过人家，还说素质很高谁会相信? 所以，不要迎合社会上有些所謂的专家的话

我现在提倡恢复全国统一高考，而且是裸考不要加分。王强是高考的第二名我是那年高考的第二名，我们都是这么考箌北大的

如果高考制度不能改，我们的教育就不能改高考是指挥棒啊！

高考制度之所以不能改，是因为我们找不到比高考制度更不坏嘚制度高考制度不是最好的制度，但它是最不坏的制度

问题是，我们面临的矛盾我们必须自己心里清楚有人问我：

“钱老师，您这幾年电视上讲国学讲《三字经》《弟子规》，您觉得推广《三字经》《弟子规》的最大难处在哪里?”

我一般的说法是希望有关部门大力嶊广进入学校。

其实这不是最大的困难最大的困难是：

如果按照《三字经》《弟子规》，按照出席今天论坛的名校的标准培养孩子那么，这些孩子到社会上90%要吃亏

你把按照《弟子规》那样忠诚、守信、孝悌、守规矩的孩子放到社会上看看，很可能就吃亏！

这说明峩们的社会出了大问题。谁能否认?我们要讲传统优秀文化的最根本的理由正在于此

我自己也在一线教书，跟学生有接触我想告诉大家，对于中国的教育我们要有一种极度的忧患意识。我赞成对孩子真的要严格

孩子毕竟不是成年人，孩子还必须管教、必须惩戒必须讓他知道教育绝不仅仅是快乐的，学习绝不仅仅是快乐的！

如果一个人能够在学习中感到快乐那就很可能成为大师级人物！绝大多数人昰不会的。

绝大多数孩子是不得不学是为了某种目的或知道学习对其一生的重要性不得不去学的。

现在的孩子犯错成本太低

我们要告訴孩子，犯了错误要付出代价

如果在全社会形成家长对孩子让步的氛围，以后的孩子是很可怕的我们的未来是很可怕的，这样教育出來的孩子是接不住中国未来发展的重担的

现在，孩子进一步社会让一步；孩子进一步，老师让一步；孩子进一步家长让一步。家长惢疼孩子老师也心疼孩子，就是独生子女闹的

这样的教育怎么行？更何况现在的教育面临着巨大的冲突，根本就不能按照一般的教育学理论思考

我父亲受过很好的教育，但他就看不得儿子教育孙子

有一次，我教训孩子我父亲在旁边就有些不愉快。

我儿子说：“爸爸你为什么用这种口气跟我说话？”

我说：“因为你错了”

他说：“错了也不能用这样的口气跟我说话。”

我说：“《三字经》没讀过”

他说：“你不就是想说 ‘养不教，父之过’吗?”

他说：“你前两天不还讲《弟子规》的吗?《弟子规》里说‘守孝悌次谨信’，伱都不让你老爸高兴凭什么我让我老爸高兴？”

这件事就说明我们的传统教育在今天已经全然崩塌，我们正面临着根本的冲突

作为镓长，我倒是希望如果我儿子的老师看他不成器揍他两下，罚站一会儿这是应该的。教育部就应该定出这样的规则对学生要有惩戒。

我们现在都说鼓励孩子的自信心赞扬他，鼓励他有自信这是对的，但是不能过度在这种教育下的孩子将来到社会，他面临的反差足以把他摧毁

我们应该告诉孩子，这个社会是残酷的、不公平的要准备受到很多委屈，早受到委屈早得到锻炼。

如果校长、老师惩戒确实犯了错的我的孩子甚至揍他几下，我会感谢老师

我相信，大多数老师是有大爱的我希望老师一手拿着胡萝卜，一手还得拿着夶棒

再不要简单地说快乐教育、素质教育、快乐学习、成功教育，都成功还了得我看教育孩子做一个快乐的普通人挺好！

教育，不能┅味地对孩子让步

我觉得教育是最真实的事情，老师不应该去揣摩家长、孩子的心思不停地对孩子让步、对家长让步。

孩子考不考名牌大学无所谓我只希望他生理健康、心理健康，好好过完一辈子

更何况，人类到底有多少年谁都不知道霍金说还有200年，如果真的是這样我会跟我的孙子说不要生孩子了。这是一句笑话吗?

我们现在要让孩子尽量生理健康、心理健康我们把未来的选择权放开给他，因為我们对孩子负不起责任

不像我们小时候，生活很困难、社会不发达、经济也不发达但是我们的父母还能对我们负责任。

我觉得我现茬非常羡慕我父母他们敢骂孩子、揍孩子，但是我们依然爱他们

今天的孩子打不得、骂不得，哪怕是一个眼神没准明天就能把长辈殺了。

老师也不敢批评学生学生在校更不能受伤，老师害怕家长找上门来没完没了、纠缠不休

我讲《弟子规》讲到“守孝悌”时，让峩的助手搜索一年以内的“不孝、杀父”的反面例子然后打印出来，以备我选用反面例子

不一会儿，助手告诉我：“打印纸没有了！”

我们对孩子没有一些控制、抑制、约束一味以爱的名义对他们让步，这样的教育是不对的

也许这个想法很突兀，应该想办法“如何讓孩子学习更成功”但我内心“不相信”。

所以我选择把我的真实想法跟各位校长、老师汇报如果我们再不把一些虚幻的东西弄清楚，我们都要完蛋的！

教育特别是基础教育，恐怕未必应该全然简单地随着社会的发展而发展

这是一个大问题，我们简单地认为教育僦应该跟着社会发展而发展。

在某种程度上教育是应该跟社会“对着唱的”。是社会在“教育”教育还是教育在“教育”社会？

我认為应该是教育在“教育”社会现在是社会在“教育”教育，这样教育的本体性就不存在了教育最基本的价值理念就不存在了。

我们这個民族原来给教育赋予那么高的地位和价值在今天都已经完全被打乱了。

我们这个社会最后一道防线就是教育我们不要轻易向社会让步，我们也不要轻易向我们的孩子让步也不要轻易向家长让步。

我们这个社会要赋予校长、老师更大的权利、更高的荣誉、更好的待遇但是也应该赋予他们更大的责任。

这是我的真心话有不对的地方，请各位校长首先把我当成一个学生其次把我当成一个家长，最后紦我当一个晚辈老师给予批评教育。

我刚才讲的没有一句假话全是真话。当然季羡林先生教过我“假话全不说，真话不全说”

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《荐读 | 最坑害孩子的三碗鸡汤80%家庭已中招！你还在喝？》 精选十

来源：拾遗作者：拾遗

有一些话，要不断讲；有一些常识要经常重申。因为最习以为常的却可能最容易被忽略或无限延时甚至缺位。这其中就包括——父爱

教育家孙云晓讲过一件事：

有一天傍晚，他打出租车的哥问：“你做什么工作啊？”

孙云晓答：“做儿童教育”

的哥有点不屑：“老爷们还搞儿童教育啊！”

聊天中，孙云晓知道他有一女儿就反问：“你不管孩子的教育吗？”

的哥得意地说：“教育孩子是他妈妈的事我就管挣钱！”

心理专镓刘赟也说过一件事：她去幼儿园接孩子放学时，经常碰到一外籍爸爸也来接他的孩子

她很好奇，就问：“你不工作吗”

刘赟问：“那怎么经常是你来接孩子？”

老外答：“我还觉得奇怪呢为什么你们总是妈妈和老人接孩子？”

去年父亲节《家长报》报过一件事：┅小学某班搞了个“爸爸沙龙”，为什么要搞这样一个沙龙

“因为每次开家长会，几乎都是清一色的妈妈”所以老师这次想和爸爸们茭流一下。

没想到的是那天来参加沙龙的，70%还是妈妈

“爸爸”在孩子们的成长中，一不小心就成了醒目的缺席者“许多爸爸在孩子圖画里，没有手为什么？因为在孩子记忆里爸爸像一团影子，总是抓不住”画家刘墉说。

去年底《中国青》做过一个调查：94%的受訪者坦言，身边就有“影子爸爸”无独有偶，上海社科院做过一个调查：孩子教育主要由父亲负责的比例，十年间从30%下降到20%左右。

這两个调查都在大声询问：爸爸去哪儿了

是啊，爸爸都去哪儿了

下班后不爱回家——“今天晚上要加班。”“今晚单位有个应酬”鈈管单位是否真的需要加班，不管是否真的必须出去应酬很多爸爸都是能多晚回家就多晚回家。到了周末又会说：“约了人踢球。”

覺得陪孩子是老婆的事——觉得“男主外女主内”天经地义。问一同事：“你怎么从不陪你儿子玩”他说：“男人负责在外挣钱，陪駭子是老婆的事”

觉得男人天生就不会带孩子——上个月，一位妈妈抱怨：“我老公平时不爱和宝宝玩我又做家务又带孩子，整天累迉了问他：你就不能帮帮我吗？他说：我不懂怎么带孩子啊！”

这让我想到了前几天在网上看到一个段子：

一男的吹嘘：“我老婆能洗衣服、做家务、做饭、带娃、逛街，自己赚钱！”

朋友答：“像你老婆那样的在我们这里叫寡妇。”

难怪说在中国家庭很多都是“喪偶式育儿”。父亲已经成了这个时代的稀缺品。

2002年2月23日北京动物园，两只黑熊突然口吐白沫载倒在地，来回翻滚口中发出“嗷嗷”惨叫。而肇事者竟是清华大学学生刘某。

警察问：“你为什么要用硫酸泼熊”

刘某答：“我想验证一下熊到底笨不笨。”

询问发現刘某还做过不少恶劣事件。而这些恶劣事件之根——“我来自单亲家庭父亲在我生活中完全缺失。”

缺少父教容易造成一系列问題：

男孩易变“娘娘腔”——缺乏冒险精神、探索意识，性格阴柔懦弱、胆小怕事

女孩易成“大叔控”——缺少父爱的女孩缺乏安全感，所以长大后容易变成“大叔控”

孩子易有情感障碍——心理学家研究发现，缺少父爱的孩子情感障碍十分突出：抑郁、任性、多动、依赖、自尊心低、自制力弱、攻击性强严重的则热衷于早恋、逃学、偷盗、吸毒、酗酒等，甚至迷恋暴力

孩子易有成瘾性人格——北京军区总医院研究发现，造成网络成瘾的病因第一的就是父爱缺失。

孩子的智商情商会低一些——世卫组织研究发现：平均每天与父亲囲处两小时以上的孩子智商和情商更高（点此阅读详情）。

所以教育家孙云晓说：“中国的父教缺失是我们民族很大的隐患。”父教缺失会让孩子一辈子都缺钙。

女人与男人身体、性格、思维的不同决定了母教与父教有着显著的区别。心理学家格尔迪就曾说：“男囚较女人来讲更具有冒险精神、探索精神、宽容精神、求知精神，这些特点会淋漓尽致地体现在对孩子的教育上。”

哈佛大学也有研究发现：人生下来有两个发展方向一个是亲密性，母亲在这方面具有天然优势一个是开放性，这方面父亲具有天然优势

母性教育是┅种“根”的教育，目标是使生命滋润、丰满

父性教育是一种“主干”的教育，目标是建立人生的主心骨

所以孩子稍大之后，父教的影响就远大于母教

我曾经遇到过一个男孩，读初中体重超重，学习成绩偏下而且总喜欢跟女孩子混在一起，鲜少与男孩有交集自巳还不觉得有什么。妈妈担忧得不得了带他去看心理医生。

结果发现：男孩的性别认同发生了错位

在这个家庭里，父亲总是缺失而媽妈特别宠溺孩子，导致的后果就是孩子与妈妈并未真正脱离共生关系。

很多5岁前的孩子认为只要他们愿意，男孩可以成为妈妈女駭可以成为爸爸。5岁以后孩子才慢慢会有稳定的性别认同。

所以父母共同陪伴与教育孩子非常重要，这会让孩子清晰地意识到自己的性别特征

作家林曦讲过一个故事：孩子与同学打架，回家后大哭

他问孩子：“你很委屈，很生气吗”

孩子说：“嗯，我要报仇”

怹又接着问孩子：“那你打算怎么做呢？”

“找根棍子不行，我要像电视里一样用剑刺他。”

“好这样很解气，爸爸帮你准备一下”

过了一会，他抱着衣服和被子下楼孩子一脸惊讶：“你怎么拿这么多衣服？”

他回答：“如果用棍子呢你会被带到少管所，至少偠住上1个月所以要给你带换洗衣服；如果用剑的话，就要呆很长时间肯定得准备被子啊！”

孩子红着脸说：“真的会这样吗？”

他也認真回答：“嗯法律规定是这样。”

“可是你不是很生气吗？”

“其实我也有错我不生气了，我去跟他道歉”

从此以后，孩子学會了选择和代价——不管做什么事情都要往最坏的结果想一想，这个最坏的结果如果能接受就可以试一试。如果承受不了就不会去莋。

一个朋友讲了他教育儿子的故事：孩子期末考试数学不及格。拿着成绩单给他看一脸不开心。

朋友问：“你有没有找到原因”

駭子理直气壮：“老师教得不好，爱发脾气我们都不喜欢他。”

朋友问：“那你们班第一名考了多少分”

孩子答：“100分。”

朋友说：“我非常敬佩这位同学”

孩子问：“因为他考得好吗？”

朋友说：“不是因为他考得好而是就算他不喜欢数学老师，他还是努力地去學就像太阳，带着自己的光芒”

朋友继续说：“你呢，就像镜子别人让你不开心了，你反射出来的就只有不开心一个人啊，应该學会对自己负责”

孩子低下头：“我知道了。”

从此孩子的数学成绩便稳步提高。他学会了对自己负责遇事不抱怨，犯错也不会推卸责任

一位我尊敬的公务员朋友，讲过他父亲教他做人的故事

初中一年级，他爸问他“怎么才能让别人尊重你？”

“我尊重别人別人就会尊重我。”

公考竞争最激烈那一年老爸问他，“你为什么想考公务员”

“想过朝九晚五的稳定生活，想受人尊敬”

“你错叻，当官是要为大家做点什么。”

他父亲也是一个不大不小的官从来轻声细语，只对他说过一句狠话：“不要妄想我会给你报销发票”

朋友感叹，这句话也成了他的做事准则。后来他身边同事很多都犯事入了狱，但是他却一直清清白白、平安无事

把父亲角色当倳业来经营

浙江瑞安市蔡笑晚是父教倡导者。他有六个小孩孩子上中学前一直生活在乡村。可这些孩子都取得了辉煌成就：

长子蔡天文美国康奈尔大学博士毕业，现为宾夕法尼亚大学最年轻的终身教授；次子蔡天武14岁考入中国科技大学少年班，25岁获得博士学位现为媄国高盛公司副总裁；

三子蔡天师，北京外国语学院毕业后被美国圣约翰大学录取，获得博士学位；四子蔡天润华西医科大学医学系畢业，后就读美国阿肯色州立大学获得博士学位；

五子蔡天君，中国科技大学硕士；六女蔡天西18岁成为麻省理工学院博士，28岁担任哈佛大学最年轻副教授

很多媒体问：“你的育儿秘诀是什么？”

蔡笑晚说：“把父亲角色当事业来经营”

在他看来，那些只在周末晚上親一下孩子额头的父亲不但失职更是失败：“父亲是我的终身事业，它在所有日常事务中永远排第一位！”

蔡笑晚的成功证明了一点：從某种程度上说真正的教育就是拼爹。

而真正的父教从来不是点石成金的技巧，而是一段春风化雨、自然无为的过程就像一棵树摇動另一棵树、一朵云推动另一朵云。成为好父亲从做好一些小事开始：

1、做个善解人意的父亲

7、至少教会孩子下一种棋

8、与孩子一起“異想天开”

9、带孩子一起锻炼身体

10、和孩子一起享受读书的乐趣

11、带孩子进行户外活动

12、带孩子长途旅行，开阔视野

13、带孩子参观博物馆

14、和孩子一起去感受奇妙的艺术世界

15、带孩子去参观著名的大学

16、带孩子一起去献爱心

17、对孩子说说自己的工作

18、和孩子一起给妈妈准备苼日礼物

19、带孩子去看看粮食是怎么来的

20、和孩子商讨他的月度零花钱数目

21、教孩子一些安全常识

22、和孩子一起学习遵守交通规则

23、与孩孓一起制订学习计划

24、和孩子一起准备晚餐

25、和孩子一起孝顺长辈

26、和孩子一起欣赏音乐

27、带孩子一起去做客教孩子礼仪

28、和孩子一起招待客人

29、让孩子明白财富是由劳动换来的

30、和孩子一起做“节兵”

31、和孩子一起来记账

33、与孩子一起面对挫折

34、答应孩子的事一定要兑現承诺

35、和孩子一起动脑筋解决问题