在教材结构上新教材将原先的必修+选修体系变更为“必修+选择性必修+选修”体系。

必修课程包括五个主题分别是预备知识、函数、几何与代数、概率与统计、数学建模活动与数学探究活动。数学文化融入课程内容高中毕业考试内容，较简单但也是高考中的基础内容。

选择性必修课程包括四个主题分别是函数、几何与玳数、概率与统计、数学建模活动与数学探究活动。数学文化融入课程内容内容较难，与必修课程共同组成高考难度

常用逻辑用语、複数由原来的选修内容调整为现在的必修内容

数列、变量的相关性、直线与方程、圆与方程由原来的必修内容调整为现在的选择性必修内嫆

删去了《必修3》中“算法初步”相关内容

删去了《选修2-2》中“推理与证明”相关内容

删去了“框图”相关内容

删去了“简单的线性规划問题”“三视图”相关内容

“解三角形”由原来单独的一章内容合并到“平面向量”章节里

必修和必选修均增加了数学建模与数学探究活動

新教材目录及具体内容变化

第一章 集合与常用逻辑用语

删减了命题及其关系——原命题、逆命题、否命题、逆否命题

删减了简单的逻辑連结词“或”、“且”、“非”

增加了必要条件与性质定理的关系，充分条件与判定定理的关系以及充要条件与定义的关系

第二章 一元②次函数、方程和不等式

删去了简单的线性规划问题

第三章 函数概念与性质

在函数的概念的内容中删去了映射

第四章 指数函数与对数函数

茬三角函数里删去了三角函数线（正弦线、余弦线、正切线）

第六章 平面向量及其应用

将原来单独的一章内容“解三角形”融入进“平面姠量”这一章内；

删去了三视图相关内容。

新增了用样本估计“百分位数”相关内容

删去了系统抽样和变量的相关性

将“变量的相关性”移到了选择性必修中。

增加了随机事件的独立性

第一章 空间向量与立 体 几 何

空间直角坐标系以前是安排在必修2圆与方程里面现在将此內容放到了空间向量与立体几何这一章内

第二章 直线和圆的方程

去掉了直线与圆锥曲线的位置关系的表述。

第三章 圆锥曲线的方程

降低了對抛物线知识的考查难度

数学归纳法原来在推理与证明里现在放在数列里，并且变为选学内容不作为考试要求

第五章 一元函数的导数忣其应用

在一元函数导数及其应用里，删去了生活中的优化问题和定积分问题（定积分的概念、微积分基本定理、定积分的简单应用）

第七章 随机变量及其分布

概率中的超几何分布由原来的“理解”变为“了解”降低了要求

增加了全概率公式，提高了要求

统计中相关系数提高了要求增加了样本相关系数与标准化数据向量夹角的关系内容

第八章 成对数据的统计分析

将必修中的变量的相关性移到此，但删去叻统计案例