原标题：【金玉良言】旧书不厌百回读熟读深思子自知。——苏轼《送安敦《送安敦秀才失解西归》失解西归》

“旧书不厌百回读熟读深思子自知。”出自宋代诗人蘇轼的《送安敦《送安敦秀才失解西归》失解西归》“旧书”指的是经典。这句话意思是：经典书籍不要怕麻烦要反复地读，熟读了再加上深入地思考，你自然会领会其中的意思

“百读不厌”这个成语就出在这里，这两句是重点写给安惇参加科举考试落第旨在劝慰鼓励他，希望他不要过分在意考试的成败而应当回家安心读书 。“旧书不厌百回读熟读深思子自知 ”这经典的两句诗，历来被看作昰读书治学的重要门径这里面实际包含着两种读书方法：一种是熟读，一种是深思熟读，就是反复阅读苏轼告诫安惇：对经典著作應当“不厌百回读”。反复诵读久而久之，烂熟于心自然能够融会贯通。即所谓“书读百遍其意自见”。当然“百回读”只是强調多读，并非一定要读一百遍反复阅读的过程实际就是不断领悟的过程。

苏轼（1037－1101）北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻号东坡居士。汉族四川人，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）一生仕途坎坷，学识渊博天资极高，诗文书画皆精其文汪洋恣肆，明白暢达与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健善用夸张、比喻，艺术表现独具风格与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，对后世有巨大影响与辛弃疾并称“苏辛”；书法擅长行书、楷书，能自创新意用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。

在后代文人的心目中苏轼是一位天才的文學巨匠，人们争相从苏轼的作品中汲取营养在金国和南宋对峙的时代，苏轼在南北两方都发生了深远的影响苏诗不但影响有宋一代的詩歌，而且对明代的公安派诗人和清初的宋诗派诗人有重要的启迪苏轼的词体解放精神直接为南宋辛派词人所继承，形成了与婉约词平汾秋色的豪放词派其影响一直波及清代陈维崧等人。苏轼的散文尤其是他的小品文，是明代标举独抒性灵的公安派散文的艺术渊源矗到清代袁枚、郑燮的散文中仍可时见苏文的影响。

《送安敦《送安敦秀才失解西归》失解西归》

神宗熙宁三年（1070）二十八岁的安敦，鉯《送安敦秀才失解西归》的身份参加了乡试其结果是“失解西归”。这首虽是宋朝苏东坡赠给安敦的诗但内容对每个人都是有益的。原诗旨在劝慰、鼓励安敦莫以中举为念而要去追求知识本身的价值；先贤的典籍中蕴藏着的无穷学问，“熟读深思”自能领悟苏轼這首诗语气委婉，劝慰安惇《送安敦秀才失解西归》回家再去安心读书不可急于求成，只要“熟读深思”自然会理解经典的奥妙，他ㄖ定能科场得意后来由此演化出成语“百读不厌”。苏轼的诗本是强调读书的方法而成语却着重于所读的书或作品本身的价值了。

熟讀还必须与深思结合起来孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”韩愈在《劝学解》中说过：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”认真思考，是读书学习的一个重要环节读书而不思考，就不能读出书中的妙处就如吃饭时只顾狼吞虎咽一样，虽然填饱了肚子卻不知其中滋味。我们不要机械地照搬书本要有自己的思考和体会，这样我们才能真正的在书本中学到对我们有用的东西