高中生的做法正确还是高中生和初中生的心理区别做法正确（如图）

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-08-12 07:57 标签： 高中生和初中生的心理区别

据魔方格专家权威分析试题“某所学校有小学部、初中部和高中部，在校小学生、初中生和高中生..”主要考查你对  系统抽样随机事件及其概率  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

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  • （1）采用随机方式将总体中的个体编号；
    （2）将整个编号进行均匀分段在确定楿邻间隔k后，若不能均匀分段即=k不是整数时，可采用随机方法从总体中剔除一些个体使总体中剩余的个体数N′满足是整数；
    （3）在第┅段中采用简单随机抽样方法确定第一个被抽得的个体编号l；
    （4）依次将l加上ik，i=12，…（n-1），得到其余被抽取的个体的编号从而得到整个样本。

  • 即大量重复试验时任何结果（事件）出现的频率尽管是随机的，却“稳定”在某一个常数附近试验的次数越多，频率与这個常数的偏差大的可能性越小这一常数就成为该事件的概率；

  • “频率”和“概率”这两个概念的区别是：

    频率具有随机性，它反映的是某一随机事件出现的频繁程度它反映的是随机事件出现的可能性；概率是一个客观常数，它反映了随机事件的属性

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　　二、学习的独立性和自觉性發展较快

　　高中阶段是人的智力逐渐定型的关键时期中学生的注意力具有主动性，有意义记忆的运用能力越来越强；他们的知觉更具目的性和系统性更仔细和深刻，能发现事物的细节、本质和因果关系能更多地用理解识记的方法记忆教材，注重知识的内在联系

　　此外，中学生还现出选择性强的特点那些他们认为与自己升学和就业关系密切的学科和内容，往往能够认真对待；而一些被他们认为與自己未来关系不大的学科和内容通常可能忽视或不愿学习。

　　总结：在高中这段时期主动完成繁重、困难的学习任务学习处理好學习与娱乐的关系，自觉安排复习时间学习的独立性和自觉性发展较快。

　　三、情感丰富但不稳定自控能力弱

　　这一时期情绪情感不稳定主要是因为各种矛盾所致。如生理上接近于成人而心理上离成人标准还很远；自己认为自己有了独立性，但这种独立性却又不被社会承认； 对过去的依恋和对将来的迷茫等等他们时而处在情绪的颠峰，时而处于低谷这时孩子的苦恼、困惑必须通过一定的渠道發泄，那就是找人倾诉

　　他们对父母采取 封闭式，但对朋友是开放的他们的很多问题更愿意与同龄朋友诉说。孩子渴望朋友希望通过他人的评价来更深入的了解自己。

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