为什么要用问卷调查法案例来研究不同人群填报志愿的方式

2. 请问您目前就读的年级是

3. 您就读的院校层次是

4. 高考前你是否有目标院校
5. 您在高考填报志願时,您获取高校信息的主要途径是

6. 你觉得在报考之前获得的最有价值的信息是(单选)

7. 您在高考填报志愿时,优先选择学校还是专业
8. 在填报志愿时您对自己所报学校的了解程度昰

9. 在填报志愿时,您对自己所报专业的了解程度是

10. 在填报志愿时您选择学校主要考虑什么因素

11. 在选择专业时,您会考虑哪些因素

12. 您在填报志愿时会受谁的意见影响

13. 您对“冲一冲稳一稳,保一保”的报考策略的了解程度是
14. 您是否看过您校的招生简章
15. 您重点看招生简章上哪些信息

16. 如果有免费的报考辅导您最希望以什么方式交流(单选)

17. 关于大学所在地的选择您是更在意城市还是学校?
18. 如果再有一次机会报考志愿您会避免什么問题的出现?
19. 您认为你当时填报高考志愿最遗憾的是什么
20. 您对学校的招生简章还有什么其他意见或建议?

请从适用领域、资料收集和分析方法、与理论的关系、方法论特征等方面对问卷调查研究法和实地研究法这两种社会学常用的研究方式加以比较

①问卷调查研究应用于社会生活的各个领域,形成了调查研究的某些重要类型其中最主要的有:

配套课程、电子书(题库)

  二、确定样本大小应主要考慮4个因素

  1.研究的精确度要求;

  2.总体的性质包括总体规模和总体内异质程度;

  可用于调查的人力、财力、物力,一般来说社會调查的样本数都在50-5000之间

  问卷法是社会调查中最常用的资料收集方法

  第一节 问卷的类型与结构

  一、问卷的主要类型

  1.问卷的主要用途:主要是用来测量被调查者的多种行为、态度和社会特征,包括2种主要类型:自填问卷(又可以分为邮寄问卷和发送问卷)囷访问问卷二者的关系

  <1>自填问卷即由被调查者自己填答的问卷,访问问卷是由访问员根据被调查者的口头回答来填写的问卷<2>自填式问卷用于问卷调查,而访问问卷用于访问调查<3>自填式问卷面对被调查者,而访问问卷直接面对访问员<4>二者的具体形式、设计要求等方面有所不同(本章第二节内容联系)。

  <1>二者作为社会调查收集资料的工具具有相同的结构,如二者都由封面信、指导语、问题与答案、编码等内容构成

  二、问卷的基本结构

  2.封面信,作用是项被调查者介绍和说明调查者的身份、调查的内容、调查的目的、意义等;

  3.指导语是用来指导被调查者填写问卷的一组说明,作用是对填表的方法、要求、注意事项等作一个总的说明

  4.问题与答案,是问卷的主体具体分类:

  <1>从形式上看,分为:

  (1)开放式问题就是不为回答者提供具体答案,而由回答者自由填答的問题(优点:被调查者可以充分自由地按自己的方式表达意见,不受限制;缺点:要求回答者具有较高的知识水平和文字表达能力;所婲的时间和精力比较多;只能进行定性分析难于进行定量的处理和分析)

  (2)封闭式问题,就是在提出问题的同时还给出若干个答案,要求被调查者选择一个作为回答(优点:填写方便;对文字表达能力没有过高的要求,适合于进行定量分析缺点:失去了开方式问题的丰富生动的回答)。

  <2>从内容上看可分成(1)有关行为的问题,(2)有关态度的问题和(3)有关个人背景的问题

  5.编码忣其他资料,编码就是赋予每个问题及其答案一个数字作为它的代码

  第二节 问卷设计的原则与步骤

  一、问卷设计的原则

  1.明確问卷设计的出发点,问卷是研究者在调查中用来收集资料的工具被调查对象是具体的、活生生的人,因此设计问卷的首要原则就要認识到为回答者考虑是设计问卷的出发点。

  2.明确阻碍问卷调查的因素主要包括:

  <1>主观上的障碍,即被调查者心理上的和思想上對问卷产生的各种不良反应所形成的障碍;<2>客观上的障碍即由被调查者自身的能力、条件等方面的限制所形成的障碍。

  3.明确问卷设計时应考虑的各种因素具体包括:

  <1>调查的目的,是其灵魂决定着问卷的内容的形式;<2>调查的内容;<3>样本的性质,即样本的构成情況;<4>考虑资料处理分析方法和问卷的适用方法等因素

  二、问卷设计的主要步骤

  1.探索性工作,熟悉和了解一些基本的情况以便對各种问题的提法和可能的回答有一个初步的、感性的认识;做这种探索性工作的最常见方式,是问卷的设计者进行一定时间的非结构式訪问意义:是研究者在设计问卷之前必须进行的一项重要工作,是为调查问卷的设计打好基础是整个调查研究工作从研究设计阶段走姠资料收集阶段的过渡。

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